3014 kst-kesehatan

3014-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-1/2

UJIAN NASIONALTAHUN PELAJARAN 2015/2016

KISI-KISI SOAL TEORI KEJURUAN

Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah KejuruanKompetensi Keahlian : KeperawatanKode : 3014Alokasi Waktu : 120 Menit

No. Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang Diuji

1 Memahami dasar-dasar anatomi,fisiologi, patologi tubuh secaraumum

Menentukan anatomi fisiologi, patologisebagai sistem tubuh secara umumMengurutkan anatomi fisiologi, patologisebagai sistem tubuh secara umum

3 Memahami pemberian obat kepadaklien

Menerapkan cara-cara pemberian obatkepada pasien.

4 Melaksanakan pemberian obatkepada klien

Menerapkan pemberian obat kepada pasiensesuai advis dokter.

5 Memahami jenis pemeriksaanlabolatorium dasar yang di perlukanoleh klien /pasien

Menentukan jenis pemeriksaan laboratoriumdasar yang di perlukan oleh klien/pasien.Mengidentifikasi tahap pemeriksaanlaboratorium dasar yang di perlukan.

7 Menunjukan kemampuanmelakukan komunikasi terapeutik

Menentukan tujuan dan manfaat komunikasiteurapeutik.Menerapkan tindakan keperawatanmenggunakan komunikasi terapeutik.

10 Menerapkan keselamatan,kesehatan kerja, dan lingkunganhidup (K3LH)

Menentukan K3 dengan cara penularanmikroorganismeMendeskripsikan prosedur K3

12 Memahami kontinum sehat - sakit Mendeskripsikan definisi sehat-sakitMenentukan nilai-nilai yang mempengaruhikesehatan

14 Memahami dasar-dasar penyakitsederhana yang umum dimasyarakat

Menentukan nama penyakit pada sistemEndokrin sederhana yang umum dimasyarakatMendeskripsikan penyakit/kelainan padasistem reproduksi yang umum dimasyarakat

16 Memahami peningkatan kesehatandan pelayanan kesehatan utama

Menerapkan tindakan peningkatan danpencegahan penyakit.

17 Memahami pemberian obat Mengidentifikasi bentuk obat oralMenentukan faktor yang mempengaruhikerja obat

18 Memahami kemampuan Menerapkan proses komunikasi

DOKUMEN NEGARA

3014-15/16 Hak Cipta pada Kemdikbud KST-2/2

No. Standar Kompetensi Lulusan Kemampuan yang Diuji

interpersonal dan massa Menentukan faktor-faktor yangmempengaruhi komunikasi secara umum

19 Memahami prinsip-prinsipperkembangan manusia

Menentukan pola tahap pertumbuhan danperkembangan manusiaMengidentifikasi faktor yangmempengaruhi tumbuh kembangMendeskripsikan proses kelahiran

20 Memahami tahap-tahapperkembangan manusia

Menentukan tahap perkembangan masa bayiMenentukan perkembangan psikoseksualpada masa balitaMenentukan perkembangan masa remaja

21 Memahami sikap pelayananperawat sesuai dengan tahapanperkembangan

Menerapkan sikap pelayanan perawatterhadap klien/pasien sesuai dengan tahapperkembangan

22 Memahami tentang stres Mendeskripsikan konsep stressMengidentifikasi adaptasi terhadap stres

23 Memahami kebutuhan dasarmanusia

Mengidentifikasi kebutuhan dasar manusia

24 Memahami tentang kesehatanreproduksi

Menentukan konsep kesehatan reproduksiMendeskripsikan penyakit/kelainan yangberkaitan dengan sistem reproduksi

25 Memahami perilaku empatik Menerapkan sikap empatik terhadapkehilangan, kematian, duka cita saatmelakukan tindakan keperawatan

26 Melakukan pemeriksaan tanda-tanda vital

Menerapkan pedoman mengukur tanda-tanda vitalMengurutkan langkah-langkah mengukurtanda-tanda vital

27 Melakukan mobilisasi pasifterhadap klien/pasien

Menerapkan mobilisasi dan pengaturangerakMenentukan gangguan mobilisasi

28 Melakukan pemberian nutrisi Menerapkan pemberian makan peroral padapasien/klien

29 Melaksanakan dokumentasitindakan keperawatan

Menerapkan pendokumentasian dalamtindakan keperawatan

30 Melaksanakan tugas sesuai denganetika keperawatan dan kaidahhukum

Menerapkan pentingnya etika dan hukumkeperawatan dalam melaksanakan tugas