03.-pkg-gk-mp (1).xlsx
Post on 21-Feb-2018
263 Views
Preview:
TRANSCRIPT
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
1/62
VI.DAFTAR PENILAIAN KINERJA GURU
TAHUNANDENGAN TUGAS TAMBAHAN SEBAGAI
KEPALA SEKOLAH
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
2/62
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
3/62
IDE
A. IDENTITAS GURU YANG DINILAI
1. Nama dan Gelar :
2. Status PNS :
3. N I P :
4. Pangkat/Golongan ruang/TMT :
5. Jabatan ungs!onal :
". N#PT$ :
%. Mata Pela&aran 'ang d!am(u :
). Per!ode (en!la!an :
B. IDENTITAS SEKOLAH
1. Nama Sekola* :
2. NSS/NISN :
3. Status :
4. +lamat Sekola*
a. Jalan :
b. ,esa / $elura*an :
-. $e-amatan :
d. $abu(aten / $ota :
e. Pro(!ns! :
. $ode Pos :
g. Tele(on :
*. a. :
!. ema!l :
&. 0ebs!te :
C. DATA PENILAIAN
1. 0aktu Pelaksanaan
a. Tanggal Pengamatan :
b. entang Pemantauan :
2. Petugas Pen!la!
a. Nama dan Gelar :
b. Status PNS :
-. NIP :
d. Pangkat/golongan ruang/TMT :
e. Jabatan ungs!onal :
. N#PT$ :
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
4/62
g. Tugas Pengaas Sekola* :
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
5/62
NTITAS GURU DAN PENILAI
JAZA, A.Ma.Pd
PNS
1"1413 1)21 1 2
Pemb!na I6/a 1 7ktober 24
Guru Pemb!na I6/a
%45%3"42 22
Guru $elas Guru $elas
1 Januar! 214 s.d. 31 ,esember 214
SD NEGERI CIHAUR III
1 1 2 1" 3 35
Sekola* Neger!
,usun 8!*aur $!dul
,esa 8!*aur
Ma&a
$abu(aten Ma&alengka
Jaa 9arat
454"1
aas.bast!a*;'a*oo.-om
21 7ktober 214
2) 7ktober 214 sam(a! 3 7ktober 214
MAMAN CHETIAMANSYAH, S.Pd. M.Si
PNS
1"%42 1))3 1 3
Pemb!na I6/a tmt. 1 7ktober 2)
Guru Pemb!na
%"1%45"4%2 32
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
6/62
Pengaas Sekola* Mad'a
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
7/62
REKAP HASIL PENILAIAN DAN PERHITUNGAN ANGKA K
GURU KELAS
a. Nama : JAZA, A.Ma.Pd
NIP : 1"1413 1)21 1 2
Tem(at/Tanggal
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
8/62
NO TUGAS UTAMA 0 INDIKATOR KINERJA GURU
11. 9ers!ka( !nklus! bert!ndak ob'ekt! serta t!dak d!skr!m!nat!
12.
S) T%a# Pe"i#aia" Ki"er/a T)1a U%a$a Sia#
D. PROFESIONAL
13.
14. Mengembangkan ke(roes!onalan melalu! t!ndakan 'ang re@ekt!
S) T%a# Pe"i#aia" Ki"er/a T)1a U%a$a Pr&ei"a#
TOTAL PENILAIAN KINERJA GURU
$on?ers! n!la! P$$S ke dalam skala A 1 sesua! (ermenneg P+N B M No. 1"
Ta*un 2 dengan rumus sebaga! ber!kut : 5 15"
9erdasarkan *as!l kon?ers! ke dalam skala n!la! sesua! dengan (eraturan tersebut
d!teta(kan (resentase angka kred!t sebesar : 100% dengan sebutan
CC15C4D12E15EE F C"/"E F 1F 25
4
$arena menda(at tugas tamba*an sebaga! $e(ala Sekola* C 1 H 2%5 E
Ma&a 31
Guru 'ang d!n!la! Pen!la!
JAZA, A.Ma.Pd
NIP. 1"1413 1)21 1 2 NIP. 1"%42 1))3 1 3 NIP.
$omun!kas! dengan sesama guru tenaga ke(end!d!kan orang tua (eserta d!d!k danmas'arakat
Penguasaan mater! struktur konse( (ola (!k!r ke!lmuan 'ang mendukung mata (ela&aran'ang d!am(u
Perole*an angka kred!t sub unsur tugas tamba*an sebaga! ke(ala sekola* 'ang akan d!*!tung dengan(er*!tungan sebaga! ber!kut :
MAMAN CHETIAMANSYAH, S.Pd.M.Si
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
9/62
EDIT
Ta3)"
*'(+
KODE NILAI KINERJA
+
+
+
-+
-
+
*4
--
+
('
ormat 1+ C3/4E
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
10/62
KODE NILAI KINERJA
+
-
5
+
-
5
6'
78
Bai2
5.+-7
,esember 214
$e(ala Sekola*
JAZA, S.Pd
. 1"1413 1)21 1 2
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
11/62
REKAP HASIL PENILAIAN DAN PERHITUNGAN ANGKA K
GURU KELAS
a. Nama : JAZA, A.Ma.Pd
NIP : 1"1413 1)21 1 2
Tem(at/Tanggal
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
12/62
NO DIMENSI TUGAS UTAMA 0 INDIKATOR KINERJA GURU
11. Guru mengak*!r! (embela&aran dengan eekt!
S) T%a# Pe#a2a"aa" Ke1ia%a" Pe$e#a/ara" :a"1 A2%i& da" E&e2%i&
III PENILAIAN PEMBELAJARAN
12.
13.
14.
S) T%a# Pe"i#aia" Pe$e#a/ara"
TOTAL NILAI KINERJA GURU
$on?ers! n!la! P$$S ke dalam skala A 1 sesua! (ermenneg P+N B M No. 1"Ta*un 2 dengan rumus sebaga! ber!kut : 5
15"
9erdasarkan *as!l kon?ers! ke dalam skala n!la! sesua! dengan (eraturan tersebut
d!teta(kan (resentase angka kred!t sebesar : 100% dengan sebutan
CC15C4D12E15EE F C"/"E F 1F 25
4
$arena menda(at tugas tamba*an sebaga! $e(ala Sekola* C 1 H %43) E
Ma&a 31
Guru 'ang d!n!la! Pen!la!
JAZA, A.Ma.Pd
NIP. 1"1413 1)21 1 2 NIP. 1"%42 1))3 1 3 NIP
Guru meran-ang alat e?aluas! untuk mengukur kema&uan dan keber*as!lan bela&ar (eserta
d!d!kGuru menggunakan berbaga! strateg! dan metode (en!la!an untuk memantau kema&uandan *as!l bela&ar (eserta d!d!k dalam men-a(a! kom(etens! tertentu sebaga!mana 'angtertul!s dalam PP.
Guru memanatkan berbaga! *as!l (en!la!an untuk member!kan um(an bal!k bag! (esertad!d!k tentang kema&uan bela&arn'a dan ba*an (en'usunan ran-angan (embela&aranselan&utn'a
Perole*an angka kred!t sub unsur tugas tamba*an sebaga! ke(ala sekola* 'ang akan d!*!tung dengan(er*!tungan sebaga! ber!kut :
MAMAN CHETIAMANSYAH, S.Pd.
M.Si
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
13/62
EDIT
Ta3)"
*'(+
KODE NILAI KINERJA
+
-
+
-(+
+
-
++
-
-
ormat 1+ C3/4ERe;ii
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
14/62
KODE NILAI KINERJA
+
*6
-
+
+
((
6'
78
Bai2
5.+-7
,esember 214
$e(ala Sekola*
JAZA, S.Pd
. 1"1413 1)21 1 2
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
15/62
LAPORAN DAN EVALUASI
PENILAIAN KINERJA GURU KELAS
Nama : JAZA, A.Ma.Pd
NIP / Nomor Ser! $ar(eg : 1"1413 1)21 1 2 / 8.5%143
Pangkat/Gol. uang/TMT : Pemb!na I6/a 1 7ktober 24
Jabatan ungs!onal : Guru Mad'a
N#PT$ / NG : %45%3"42 22 / )452%533
Nama Sekola* dan alamat : S, N=G=I 8I>+# III
,usun 8!*aur $!dul
,esa 8!*aur $e-amatan Ma&a
$abu(aten Ma&alengka
TMT berker&a d! sekola* !n! : 1 No(ember 23
Per!ode (en!la!an : 1 Januar! 214 s.d. 31 ,esember 214
PERSETUJUANCPersetu&uan !n! *arus d!tandatangan! ole* (en!la! dan guru 'ang d!n!la!E
Nama guru
JAZA, A.Ma.Pd
Nama Pen!la!
Tanda tangan Tanda tangan
Tanggal 31 bulan 7ktober ta*un 214
Pen!la! dan guru 'ang d!n!la! men'atakan tela* memba-a dan mema*am! semua as(ek 'ang d!tul!s!n! dan men'atakan setu&u.
MAMAN CM.Si
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
16/62
d!la(orkan dalam ormat
ETIAMANSYAH, S.Pd.
ormat 1+ C2E
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
17/62
LEMBAR VERIFIKASI KOMPETENSI PENI
HASIL PENGAMATAN DAN PENILAIAN INDIKA
GURU KELAS
NO
TUGAS UTAMA
INDIKATOR KINERJA
BUTIR PENILAIAN INDIKATOR KINERJA
A. PEDAGODIK
(. Me"1e"a# 2ara2%eri%i2 !eer%a didi2
a.
b.
-.
d.
e.
.
*.
a.
b.
-.
d.
e.
Guru da(at meng!dent!kas! karakter!st!k bela&ar set!a( (eserta d!d!kn'ad! kelasn'a.
Guru memast!kan ba*a semua (eserta d!d!k menda(atkan kesem(atan
'ang sama untuk ber(art!s!(as! akt! dalam keg!atan (embela&aran.
Guru da(at mengatur kelas untuk member!kan kesem(atan bela&ar 'angsama (ada semua (eserta d!d!k dengan kela!nan s!k dan kemam(uanbela&ar 'ang berbeda.
Guru men-oba mengeta*u! (en'ebab (en'!m(angan (er!laku (esertad!d!k untuk men-ega* agar (er!laku tersebut t!dak merug!kan (esertad!d!k la!nn'a.
Guru membantu mengembangkan (otens! dan mengatas! kekurangan(eserta d!d!k.
Guru mem(er*at!kan (eserta d!d!k dengan kelema*an s!k tertentu agarda(at meng!kut! akt!?!tas (embela&aran se*!ngga (eserta d!d!k tersebutt!dak termag!nalkan Cters!s!*kan d!olokolok m!nder dsbE.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i (
N!la! 2$!e"%e"i (H Ctotal (erole*an skorE / (*K 1 LLE
Me"1)aai %eri e#a/ar da" !ri"i!
Guru member! kesem(atan ke(ada (eserta d!d!k untuk menguasa!mater! (embela&aran sesua! us!a dan kemam(uan bela&arn'a melalu!(engaturan (roses (embela&aran dan akt!?!tas 'ang ber?ar!as!.
Guru selalu memast!kan t!ngkat (ema*aman (eserta d!d!k ter*ada(mater! (embela&aran tertentu dan men'esua!kan akt!?!tas (embela&aranber!kutn'a berdasarkan t!ngkat (ema*aman tersebut.
Guru da(at men&elaskan alasan (elaksanaan keg!atan/akt!?!tas 'angd!lakukann'a ba!k 'ang sesua! mau(un 'ang berbeda dengan ren-anaterka!t keber*as!lan (embela&aran.
Guru menggunakan berbaga! tekn!k untuk memot!?as! kemauan bela&ar(eserta d!d!k.
Guru meren-anakan keg!atan (embela&aran 'ang sal!ng terka!t satusama la!n dengan mem(er*at!kan tu&uan (embela&aran mau(un (rosesbela&ar (eserta d!d!k.
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
18/62
NO
TUGAS UTAMA
INDIKATOR KINERJA
BUTIR PENILAIAN INDIKATOR KINERJA
.
-. Pe"1e$a"1a" 2)ri2)#)$
a. Guru da(at men'usun s!labus 'ang sesua! dengan kur!kulum.
b.
-.
d.
+. Ke1ia%a" !e$e#a/ara" :a"1 $e"didi2
a.
b.
-.
d.
e.
.
g.
Guru mem(er*at!kan res(on (eserta d!d!k 'ang belum/kurangmema*am! mater! (embela&aran 'ang d!a&arkan dan menggunakann'auntuk mem(erba!k! ran-angan (embela&aran ber!kutn'a.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i *
N!la! 2$!e"%e"i *H Ctotal (erole*an skorE / (*K 1 LLE
Guru meran-ang ren-ana (embela&aran 'ang sesua! dengan s!labusuntuk memba*as mater! a&ar tertentu agar (eserta d!d!k da(at men-a(a!kom(etens! dasar 'ang d!teta(kan.
Guru meng!kut! urutan mater! (embela&aran dengan mem(er*at!kantu&uan (embela&aran.
Guru mem!l!* mater! (embela&aran 'ang: aE sesua! dengan tu&uan(embela&aran bE te(at dan mutak*!r -E sesua! dengan us!a dan t!ngkatkemam(uan bela&ar (eserta d!d!k dan dE da(at d!laksanakan d! kelas eEsesua! dengan konteks ke*!du(an se*ar!*ar! (eserta d!d!k.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i -
N!la! 2$!e"%e"i -H Ctotal (erole*an skorE / 7K 1LLE
Guru melaksanakan akt!?!tas (embela&aran sesua! dengan ran-angan'ang tela* d!susun se-ara lengka( dan (elaksanaan akt!?!tas tersebutmeng!nd!kas!kan ba*a guru mengert! tentang tu&uann'a.
Guru melaksanakan akt!?!tas (embela&aran 'ang bertu&uan untukmembantu (roses bela&ar (eserta d!d!k bukan untuk mengu&! se*!nggamembuat (eserta d!d!k merasa tertekan.
Guru mengkomun!kas!kan !normas! baru Cm!saln'a mater! tamba*anEsesua! dengan us!a dan t!ngkat kemam(uan bela&ar (eserta d!d!k.
Guru men'!ka(! kesala*an 'ang d!lakukan (eserta d!d!k sebaga! ta*a(an(roses (embela&aran bukan sematamata kesala*an 'ang *arusd!koreks!. M!saln'a: dengan mengeta*u! terleb!* da*ulu (eserta d!d!kla!n 'ang setu&u atau t!dak setu&u dengan &aaban tersebut sebelummember!kan (en&elasan tentang &aaban 'ang benar.
Guru melaksanakan keg!atan (embela&aran sesua! !s! kur!kulum danmengka!tkann'a dengan konteks ke*!du(an se*ar!*ar! (eserta d!d!k.
Guru melakukan akt!?!tas (embela&aran se-ara ber?ar!as! dengan aktu'ang -uku( untuk keg!atan (embela&aran 'ang sesua! dengan us!a dant!ngkat kemam(uan bela&ar dan mem(erta*ankan (er*at!an (esertad!d!k.
Guru mengelola kelas dengan eekt! tan(a mendom!nas! atau s!bukdengan keg!atann'a send!r! agar semua aktu (eserta da(attermanaatkan se-ara (rodukt!.
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
19/62
NO
TUGAS UTAMA
INDIKATOR KINERJA
BUTIR PENILAIAN INDIKATOR KINERJA
*.
!.
&.
k.
6. Ke1ia%a" !e$e#a/ara" :a"1 $e"didi2
a.
b.
-.
d.
e.
.
g.
4. K$)"i2ai de"1a" !eer%a didi2
a.
b.
Guru mam(u men'esua!kan akt!?!tas (embela&aran 'ang d!ran-angdengan kond!s! kelas.
Guru member!kan ban'ak kesem(atan ke(ada (eserta d!d!k untukbertan'a mem(raktekkan dan ber!nteraks! dengan (eserta d!d!k la!n.
Guru mengatur (elaksanaan akt!?!tas (embela&aran se-ara s!stemat!suntuk membantu (roses bela&ar (eserta d!d!k. Sebaga! -onto*: gurumenamba* !normas! baru setela* menge?aluas! (ema*aman (esertad!d!k ter*ada( mater! sebelumn'a.
Guru menggunakan alat bantu menga&ar dan/atau aud!o?!sualCtermasuk TI$E untuk men!ngkatkan mot!?as! bela&ar (eserta d!d!k dalammen-a(a! tu&uan (embela&aran.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i +
N!la! 2$!e"%e"i +H Ctotal (erole*an skorE / **K 1 LLE
Guru menganal!s!s *as!l bela&ar berdasarkan segala bentuk (en!la!anter*ada( set!a( (eserta d!d!k untuk mengeta*u! t!ngkat kema&uanmas!ngmas!ng.
Guru meran-ang dan melaksanakan akt!?!tas (embela&aran 'angmendorong (eserta d!d!k untuk bela&ar sesua! dengan ke-aka(an dan(ola bela&ar mas!ngmas!ng.
Guru meran-ang dan melaksanakan akt!?!tas (embela&aran untukmemun-ulkan da'a kreat!?!tas dan kemam(uan berk!r kr!t!s (esertad!d!k.
Guru se-ara akt! membantu (eserta d!d!k dalam (roses (embela&arandengan member!kan (er*at!an ke(ada set!a( !nd!?!du
Guru melaksanakan keg!atan (embela&aran sesua! !s! kur!kulum danmengka!tkann'a dengan konteks ke*!du(an se*ar!*ar! (eserta d!d!k.
Guru member!kan kesem(atan bela&ar ke(ada (eserta d!d!k sesua!
dengan -ara bela&arn'a mas!ngmas!ng.Guru memusatkan (er*at!an (ada !nteraks! dengan (eserta d!d!k danmendorongn'a untuk mema*am! dan menggunakan !normas! 'angd!sam(a!kan.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i 6
N!la! 2$!e"%e"i 6H Ctotal (erole*an skorE / (+K 1 LLE
Guru menggunakan (ertan'aan untuk mengeta*u! (ema*aman danmen&aga (art!s!(as! (eserta d!d!k termasuk member!kan (ertan'aanterbuka 'ang menuntut (eserta d!d!k untuk men&aab dengan !de dan(engeta*uan mereka.
Guru member!kan (er*at!an dan mendengarkan semua (ertan'aan dantangga(an (eserta d!d!k tan(a meng!nteru(s! ke-ual! &!ka d!(erlukanuntuk membantu atau mengklar!kas! (ertan'aan/tangga(an tersebut.
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
20/62
NO
TUGAS UTAMA
INDIKATOR KINERJA
BUTIR PENILAIAN INDIKATOR KINERJA
-.
d.
e.
.
5. Pe"i#aia" da" e;a#)ai
a.
b.
-.
d.
e.
S) T%a# Pe"i#aia" Ki"er/a T)1a U%a$a Peda11i2
B. KEPRIBADIAN
7.
a.
b.
Guru menangga(!n'a (ertan'aan (eserta d!d!k se-ara te(at benar danmutak*!r sesua! tu&uan (embela&aran dan !s! kur!kulum tan(amem(ermalukann'a.
Guru men'a&!kan keg!atan (embela&aran 'ang da(at menumbu*kan ker&asama 'ang ba!k antar (eserta d!d!k.
Guru mendengarkan dan member!kan (er*at!an ter*ada( semua&aaban (eserta d!d!k ba!k 'ang benar mau(un 'ang d!angga( sala*untuk mengukur t!ngkat (ema*aman (eserta d!d!k.
Guru member!kan (er*at!an ter*ada( (ertan'aan (eserta d!d!k danmeres(onn'a se-ara lengka( dan rele?an untuk meng*!langkankeb!ngungan (ada (eserta d!d!k.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i 4
N!la! 2$!e"%e"i 4H Ctotal (erole*an skorE / (*K 1 LLE
Guru men'usun alat (en!la!an 'ang sesua! dengan tu&uan (embela&aranuntuk men-a(a! kom(etens! tertentu se(ert! 'ang tertul!s dalam PP.
Guru melaksanakan (en!la!an dengan berbaga! tekn!k dan &en!s(en!la!an sela!n (en!la!an ormal 'ang d!laksanakan sekola* danmengumumkan *as!l serta !m(l!kas!n'a ke(ada (eserta d!d!k tentangt!ngkat (ema*aman ter*ada( mater! (embela&aran 'ang tela* dan akand!(ela&ar!.
Guru menganal!s!s *as!l (en!la!an untuk meng!dent!kas!to(!k/kom(etens! dasar 'ang sul!t se*!ngga d!keta*u! kekuatan dankelema*an mas!ngmas!ng (eserta d!d!k untuk ke(erluan remed!al dan(enga'aan.
Guru memanaatkan masukan dar! (eserta d!d!k dan mere@ekas!kann'auntuk men!ngkatkan (embela&aran selan&utn'a dan da(atmembukt!kann'a melalu! -atatan &urnal (embela&aran ran-angan(embela&aran mater! tamba*an dan sebaga!n'a.
Guru memanaatkan *as!l (en!la!an sebaga! ba*an (en'usunan
ran-angan (embela&aran 'ang akan d!lakukan selan&utn'a.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i 5
N!la! 2$!e"%e"i 5H Ctotal (erole*an skorE / ('K 1 LLE
Ber%i"da2 e)ai de"1a" "r$a a1a$a, 3)2)$, ia# da"2e)da:aa" "ai"a#
Guru meng*arga! dan mem(romos!kan (r!ns!((r!ns!( Pan-as!la sebaga!dasar !deolog! dan et!ka bag! semua arga Indones!a.
Guru mengembangkan ker&asama dan memb!na kebersamaan denganteman se&aat tan(a mem(er*at!kan (erbedaan 'ang ada Cm!saln'asuku agama dan genderE.
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
21/62
NO
TUGAS UTAMA
INDIKATOR KINERJA
BUTIR PENILAIAN INDIKATOR KINERJA
-.
d. Guru mem!l!k! rasa (ersatuan dan kesatuan bangsa Indones!a.
e.
8. Me")"/)22a" !riadi :a"1 de=aa da" %e#ada"
a.
b.
-.
d.
e. Guru ber(er!laku ba!k untuk men-!trakan nama ba!k sekola*.
('. E% 2er/a, %a"11)"1 /a=a :a"1 %i"11i, raa a"11a $e"/adi 1)r)
a. Guru mengaal! dan mengak*!r! (ela&aran dengan te(at aktu.
b.
-.
d.
e.
.
Guru sal!ng meng*ormat! dan meng*arga! teman se&aat sesua! dengankond!s! dan keberadaan mas!ngmas!ng.
Guru mem(un'a! (andangan 'ang luas tentang keberagaman bangsaIndones!a Cm!saln'a: buda'a suku agamaE.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i 7
N!la! 2$!e"%e"i 7H Ctotal (erole*an skorE / ('K 1 LLE
Guru bert!ngka* laku so(an dalam berb!-ara ber(enam(!lan danberbuat ter*ada( semua (eserta d!d!k orang tua dan teman se&aat.
Guru mau membag! (engalamann'a dengan teman se&aat termasukmengundang mereka untuk mengobser?as! -ara menga&arn'a danmember!kan masukan.
Guru mam(u mengelola (embela&aran 'ang membukt!kan ba*a gurud!*ormat! ole* (eserta d!d!k selalu mem(er*at!kan guru danber(art!s!(as! akt! dalam (roses (embela&aran.
Guru bers!ka( deasa dalam mener!ma masukan dar! (eserta d!d!k danmember!kan kesem(atan ke(ada (eserta d!d!k untuk ber(art!s!(as!dalam (roses (embela&aran.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i 8
N!la! 2$!e"%e"i 8H Ctotal (erole*an skorE / ('K 1 LLE
J!ka guru *arus men!nggalkan kelas guru mengakt!kan s!sa denganmelakukan *al*al (rodukt! terka!t dengan mata (ela&aran dan mem!ntaguru (!ket atau guru la!n untuk mengaas! kelas.
Guru memenu*! &am menga&ar dan da(at melakukan semua keg!atan la!nd! luar &am menga&ar berdasarkan !&!n dan (ersetu&uan (engelola sekola*.
Guru mem!nta !&!n dan member!ta*u leb!* aal dengan member!kanalasan dan bukt! 'ang sa* &!ka t!dak meng*ad!r! keg!atan 'ang tela*d!ren-anakan termasuk (roses (embela&aran d! kelas.
Guru men'elesa!kan semua tugas adm!n!strat! dan non(embela&arandengan te(at aktu sesua! standar 'ang d!teta(kan.
Guru memanaatkan aktu luang sela!n menga&ar untuk keg!atan 'ang(rodukt! terka!t dengan tugasn'a.
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
22/62
NO
TUGAS UTAMA
INDIKATOR KINERJA
BUTIR PENILAIAN INDIKATOR KINERJA
g.
*. Guru merasa bangga dengan (roes!n'a sebaga! guru.
S) T%a# Pe"i#aia" Ki"er/a T)1a U%a$a Ke!riadia"
C. S O S I A L
((. Beri2a! i"2#)i&, er%i"da2 :e2%i&, er%a %ida2 di2ri$i"a%i&
a.
b.
-.
(*.
a.
b.
-.
S) T%a# Pe"i#aia" Ki"er/a T)1a U%a$a Sia#
D. PROFESIONAL
(-.
Guru member!kan kontr!bus! ter*ada( (engembangan sekola* danmem(un'a! (restas! 'ang berdam(ak (os!t! ter*ada( nama ba!ksekola*.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i ('
N!la! 2$!e"%e"i ('H Ctotal (erole*an skorE / (4K 1 LLE
Guru mem(erlakukan semua (eserta d!d!k se-ara ad!l member!kan(er*at!an dan bantuan sesua! kebutu*an mas!ngmas!ng tan(amem(erdul!kan aktor (ersonal.
Guru men&aga *ubungan ba!k dan (edul! dengan teman se&aat Cbers!at!nklus!E serta berkontr!bus! (os!t! ter*ada(semua d!skus! ormal dan!normal terka!t dengan (eker&aann'a.
Guru ser!ng ber!nteraks! dengan (eserta d!d!k dan t!dak membatas!(er*at!ann'a *an'a (ada kelom(ok tertentu Cm!saln'a: (eserta d!d!k'ang (anda! ka'a berasal dar! daera* 'ang sama dengan guru.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i ((
N!la! 2$!e"%e"i ((H Ctotal (erole*an skorE / 4K 1 LLE
K$)"i2ai de"1a" ea$a 1)r), %e"a1a 2e!e"didi2a", ra"1 %)a,!eer%a didi2, da" $a:ara2a%
Guru men'am(a!kan !normas! tentang kema&uan kesul!tan dan (otens!(eserta d!d!k ke(ada orang tuan'a ba!k dalam (ertemuan ormalmau(un t!dak ormal antaraguru dan orang tua teman se&aat danda(at menun&ukkan bukt!n'a.
Guru !kut ber(eran akt! dalam keg!atan d!luar (embela&aran 'angd!selenggarakan ole* sekola*dan mas'arakat dan da(at member!kanbukt! ke!kutsertaann'a.
Guru mem(er*at!kan sekola* sebaga! bag!an dar! mas'arakatberkomun!kas! dengan mas'arakat sek!tar serta ber(eran dalamkeg!atan sos!al d! mas'arakat.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i (*
N!la! 2$!e"%e"i (*H Ctotal (erole*an skorE / 4K 1 LLE
Pe"1)aaa" $a%eri, %r)2%)r, 2"e!, !#a !i2ir 2ei#$)a" :a"1$e"d)2)"1 $a%a !e#a/ara" :a"1 dia$!)
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
23/62
NO
TUGAS UTAMA
INDIKATOR KINERJA
BUTIR PENILAIAN INDIKATOR KINERJA
a.
b.
-.
(+. Me"1e$a"12a" 2e!r&ei"a#a" $e#a#)i %i"da2a" :a"1 re>e2%i&
a.
b.
-.
d.
e.
.
S) T%a# Pe"i#aia" Ki"er/a T)1a U%a$a Pr&ei"a#
JUMLAH TOTAL HASIL PENILAIAN KINERJA GURU
Skor :
N!la! m!n!mum (er kom(etens! H 1 dan n!la! maks!mum H 4Per*!tungan n!la! kom(entens! H Ctotal (erole*an skorE/Ctotal !nd!kator kom(enten
CO25EH1 C25O5EH2 C5O%5EH3 C%5O1EH4Q
Guru melakukan (emetaan standar kom(etens! dan kom(etens! dasaruntuk mata (ela&aran 'ang d!am(un'a untuk meng!dent!kas! mater!(embela&aran 'ang d!angga( sul!t melakukan (eren-anaan dan(elaksanaan (embela&aran dan mem(erk!rakan alokas! aktu 'angd!(erlukan.
Guru men'ertakan !normas! 'ang te(at dan mutak*!r d! dalam(eren-anaan dan (elaksanaan (embela&aran.
Guru men'usun mater! (eren-anaan dan (elaksanaan (embela&aran'ang ber!s! !normas! 'ang te(at mutak*!r dan 'ang membantu (esertad!d!k untuk mema*am! konse( mater! (embela&aran.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i (-
N!la! 2$!e"%e"i (-H Ctotal (erole*an skorE / 4K 1 LLE
Guru melakukan e?aluas! d!r! se-ara s(es!k lengka( dan d!dukungdengan -onto* (engalaman d!r! send!r!.
Guru mem!l!k! &urnal (embela&aran -atatan masukan dan kolega atau*as!l (en!la!an (roses (embela&aran sebaga! bukt! 'ang menggambarkank!ner&an'a.
Guru memanaatkan bukt! gambaran k!ner&an'a untuk mengembangkan(eren-anaan dan (elaksanaan (embela&aran selan&utn'a dalam (rogramPengembangan $e(roes!an 9erkelan&utan CP$9E.
Guru da(at menga(l!kas!kan (engalaman P$9 dalam (eren-anaan(elaksanaan (en!la!an (embela&aran dan t!ndak lan&utn'a.
Guru melakukan (enel!t!an mengembangkan kar'a !no?as! meng!kut!keg!atan keg!atan !lm!a* Cm!saln'a sem!nar konerens!E dan akt! dalammelaksanakan P$9.
Guru da(at memanaatkan TI$ dalam berkomun!kas! dan (elaksanaanP$9.
Total (erole*an skor untuk 2$!e%e"i (+
N!la! 2$!e"%e"i (+H Ctotal (erole*an skorE / (*K 1 LLE
LE N!la! 'R T!dak ada bukt! Ct!dak ter(enu*!E N!la! (R Ter(enu*! sebag!a
N!la! *R Seluru*n'a ter(enu*!LLE
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
24/62
AIAN
OR KINERJA
' ( *
1
1
1
1
2
2
('
+
1
1
1
1
1
NOMORPENGAMATAN
SKOR ?@
ormat 1+ C2E
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
25/62
' ( *NOMOR
PENGAMATAN
SKOR ?@
1
(*
+
1
1
1
2
5
+
1
1
2
2
1
1
2
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
26/62
' ( *NOMOR
PENGAMATAN
SKOR ?@
1
2
2
2
(4
-
2
2
1
1
1
2 1
((
+
1
2
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
27/62
' ( *NOMOR
PENGAMATAN
SKOR ?@
2
1
2
2
7
-
1
1
1
2
27
+
*4
2
1
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
28/62
' ( *NOMOR
PENGAMATAN
SKOR ?@
1
2
2
5
-
1
1
2
2
2
5
-
1
1
2
1
2
1
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
29/62
' ( *NOMOR
PENGAMATAN
SKOR ?@
2
1
(-
+
('
1
1
2
6
+
1
2
2
+
-
5
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
30/62
' ( *NOMOR
PENGAMATAN
SKOR ?@
1
1
2
6
+
2
2
2
1
1
2
7-
5
6'
s!EK 1
dan
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
31/62
EVALUASI DAN VERIFIKASI HASIL PENILAIAN
GURU KELAS
NO INDIKATOR KINERJA GURUBUTIR PENILAIAN INDIKATOR
I PERENCANAAN PEMBELAJARAN
(.
a.
b.
-.Tu&uan (embela&aran d!sesua!kan dengan kebutu*an bela&ar (eserta d!d!k
*.
a.
b.
-.
d.
-. G)r) $ere"9a"a2a" 2e1ia%a" !e$e#a/ara" :a"1 e&e2%i&
a.
b.
-.
d.
G)r) $e$&r$)#ai2a" %)/)a" !e$e#a/ara" da#a$ RPP e)ai de"1a"2)ri2)#)$0i#a) da" $e$
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
32/62
NO INDIKATOR KINERJA GURU
BUTIR PENILAIAN INDIKATOR
+.
a.
b.
-.
S) T%a# Ni#ai Ki"er/a Pere"9a"aa" Pe$e#a/ara"
II PELAKSANAAN KEGIATAN PEMBELAJARAN YANG AKTIF DAN EFEKTIF
A. Ke1ia%a" Pe"da3)#)a"
6. G)r) $e$)#ai !e$e#a/ara" de"1a" e&e2%i&
a. Melakukan a(erse(s!
b. Men'am(a!kan kom(etens! 'ang akan d!-a(a! dalam ren-ana keg!atan
B. Ke1ia%a" I"%i
4. G)r) $e"1)aai $a%eri !e#a/ara"
a. $emam(uan men'esu!akan mater! dengan tu&uan (embela&aran.
b.
-. T!ngkat kete(atan (emba*asan dengan mater! (embela&aran.
d.
Jumla* (en'ataan UYAU untuk (en!la!an !nd!kator k!ner&a
N!la! !nd!kator k!ner&a guru H Ctotal (ern'ataanYAE / Ctotal !nd!kator (en!la!ank!ner&aEK 1
G)r) $e$i#i3 )$er e#a/ar0$edia !e$e#a/ara" e)ai de"1a"$a%eri da" %ra%e1i !e$e#a/ara"
Sumber bela&ar/med!a (embela&aran 'ang d!(!l!* da(at d!(aka! untukmen-a(a! tu&uan (embela&aran atau kom(etens! 'ang !ng!n d!-a(a!Cm!saln'a buku modul untuk kom(etens! kogn!t! med!a aud!o ?!sual$om(uter untuk kom(etens! keteram(!lanE.
Sumber bela&ar/med!a (embela&aran termasuk TI$ 'ang d!(!l!* da(atmemuda*kan (ema*aman (eserta d!d!k Cm!saln'a l!d! atau sem(oad!gunakan untuk o(eras! *!tung matemat!ka lam(u senter globe dan bolauntuk meng!lustras!kan (roses ter&ad!n'a ger*anaE.
Sumber bela&ar/med!a (embela&aran 'ang d!(!l!* sesua! dengan t!ngkat(erkembangan kogn!t! aekt! dan (s!komotor (eserta d!d!k.
Jumla* (en'ataan UYAU untuk (en!la!an !nd!kator k!ner&a
N!la! !nd!kator k!ner&a guru H Ctotal (ern'ataanYAE / Ctotal !nd!kator (en!la!ank!ner&aEK 1
Jumla* (en'ataan UYAU untuk (en!la!an !nd!kator k!ner&a
N!la! !nd!kator k!ner&a guru H Ctotal (ern'ataanYAE / Ctotal !nd!kator (en!la!ank!ner&aEK 1
$emam(uan mengka!tkan mater! dengan (engeta*uan la!n 'ang rele?an(erkembangan I(tek dan ke*!du(an n'ata.
$emam(uan men'a&!kan mater! se-ara s!stemat!s Cmuda* ke sul!t dar!konkr!t ke abstrakE
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
33/62
NO INDIKATOR KINERJA GURU
BUTIR PENILAIAN INDIKATOR
5. G)r) $e"era!2a" !e"de2a%a"0%ra%e1i !e$e#a/ara" :a"1 e&e2%i&
a. Melaksanakan (embela&aran sesua! dengan kom(etens! 'ang akan d!-a(a!
b. Melaksanakan (embela&aran se-ara runtut
-. Menguasa! kelas
d. Melaksanakan (embela&aran 'ang bers!at kontekstual
e.
.
7. G)r) $e$a"&aa%a" )$er e#a/ar0$edia da#a$ !e$e#a/ara"
a.
b. Meng*as!lkan (esan 'ang menar!k
-.
8.
a.
b. Meres(on (os!t! (art!s!(as! s!sa
-. Menun&ukkan s!ka( terbuka ter*ada( res(ons s!sa
d. Menun&ukkan *ubungan antar (r!bad! 'ang kondus!
e. Menumbu*kan ke-er!aan dan antus!sme s!sa dalam bela&ar
Jumla* (en'ataan UYAU untuk (en!la!an !nd!kator k!ner&a
N!la! !nd!kator k!ner&a guru H Ctotal (ern'ataanYAE / Ctotal !nd!kator (en!la!ank!ner&aEK 1
Melaksanakan (embela&aran 'ang memungk!nkan tumbu*n'a keb!asaan(os!t! Cnurturant efectE
Melaksanakan (embela&aran sesua! dengan alokas! aktu 'angd!ren-anakan
Jumla* (en'ataan UYAU untuk (en!la!an !nd!kator k!ner&a
N!la! !nd!kator k!ner&a guru H Ctotal (ern'ataanYAE / Ctotal !nd!kator (en!la!ank!ner&aEK 1
Menun&ukkan keteram(!lan dalam (enggunaan sumber bela&ar/ med!a(embela&aran
Mel!batkan s!sa dalam (embuatan dan (emanaatan sumberbela&ar/med!a (embela&aran
Jumla* (en'ataan UYAU untuk (en!la!an !nd!kator k!ner&a
N!la! !nd!kator k!ner&a guru H Ctotal (ern'ataanYAE / Ctotal !nd!kator (en!la!an
k!ner&aEK 1
G)r) $e$%i;ai da"0a%a) $e$e#i3ara 2e%er#ia%a" i=a da#a$!e$e#a/ara"
Menumbu*kan (art!s!(as! akt! s!sa melalu! !nteraks! guru s!sa sumberbela&ar
Jumla* (en'ataan UYAU untuk (en!la!an !nd!kator k!ner&a
N!la! !nd!kator k!ner&a guru H Ctotal (ern'ataanYAE / Ctotal !nd!kator (en!la!ank!ner&aEK 1
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
34/62
NO INDIKATOR KINERJA GURU
BUTIR PENILAIAN INDIKATOR
('. G)r) $e"11)"a2a" a3aa :a"1 e"ar da" %e!a% da#a$ !e$e#a/ara"
a. Menggunakan ba*asa l!san se-ara &elas dan lan-ar
b. Menggunakan ba*asa tul!s 'ang ba!k dan benar
-. Men'am(a!kan (esan dengan ga'a 'ang sesua!
C. Ke1ia%a" Pe")%)!
((. G)r) $e"1a23iri !e$e#a/ara" de"1a" e&e2%i&
a. Melakukan re@eks! atau membuat rangkuman dengan mel!batkan s!sa
b.
S) T%a# Pe#a2a"aa" Ke1ia%a" Pe$e#a/ara" :a"1 A2%i& da" E&e2%i&
III PENILAIAN PEMBELAJARAN
(*.
a.
b.
-. an-angan (en!la!an (ortool!o (eserta d!d!k m!n!mal 1 kal! (er semester.
d.
(-.
a.
Jumla* (en'ataan UYAU untuk (en!la!an !nd!kator k!ner&a
N!la! !nd!kator k!ner&a guru H Ctotal (ern'ataanYAE / Ctotal !nd!kator (en!la!ank!ner&aEK 1
Melaksanakan t!ndak lan&ut dengan member!kan ara*an atau keg!atanatau tugas sebaga! bag!an rem!d!/(enga'aan
Jumla* (en'ataan UYAU untuk (en!la!an !nd!kator k!ner&a
N!la! !nd!kator k!ner&a guru H Ctotal (ern'ataanYAE / Ctotal !nd!kator (en!la!ank!ner&aEK 1
G)r) $era"9a"1 a#a% e;a#)ai )"%)2 $e"1)2)r 2e$a/)a" da"2eer3ai#a" e#a/ar !eer%a didi2
$esesua!an tekn!k dan &en!s (en!la!an Ctes l!san tes tertul!s tes (erbuatanEsesua! dengan tu&uan (embela&aran.
+lat tes d!ran-ang untuk da(at mengukur kema&uan bela&ar (eserta d!d!k
dar! as(ek kogn!t! aekt! dan/atau (s!komotor!k.
>as!l anal!s!s (en!la!an sebelumn'a C#> #+S #NE d!gunakan untukke(erluan (rogram (erba!kan Cremed!al (enga'aan dan/ataumen'em(urnakan ran-angan dan/atau (elaksanaan (embela&aranE
Jumla* (en'ataan UYAU untuk (en!la!an !nd!kator k!ner&a
N!la! !nd!kator k!ner&a guru H Ctotal (ern'ataanYAE / Ctotal !nd!kator (en!la!an
k!ner&aEK 1
G)r) $e"11)"a2a" era1ai %ra%e1i da" $e%de !e"i#aia" )"%)2$e$a"%a) 2e$a/)a" da" 3ai# e#a/ar !eer%a didi2 da#a$ $e"9a!ai2$!e%e"i %er%e"%) ea1ai$a"a :a"1 %er%)#i da#a$ RPP.
Menggunakan tekn!k (en!la!an otent!k Cku!s (ertan'aan l!san (ember!antugas dsb.E untuk memantau kema&uan bela&ar (eserta d!d!k.
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
35/62
NO INDIKATOR KINERJA GURU
BUTIR PENILAIAN INDIKATOR
b.
-. Menera(kan (en!la!an (ortool!o dalam bentuk berbaga! tugas terstruktur
d.
(+.
a.
b.
-.
d.
S) T%a# Pe"i#aia" Pe$e#a/ara"
TOTAL NILAI KINERJA GURU
Per*!tungan n!la! !nd!kator k!ner&a guru H Ctotal (ern'ataan V+E/Ctotal !nd!kator (en!l
CO25EH1 C25O5EH2 C5O%5EH3 C%5O1EH4Q
Menggunakan tekn!k (en!la!an Culangan *ar!an tenga* semester danulangan semesterE d!susun untuk mengukur *as!l bela&ar (eserta d!d!kdalam as(ek kogn!t! aekt! dan/atau (s!komotor.
Menggunakan alat (en!la!an 'ang sesua! dengan tu&uan (embela&aran danmater! a&ar sebaga!mana d!susun dalam PP.
Jumla* (en'ataan UYAU untuk (en!la!an !nd!kator k!ner&a
N!la! !nd!kator k!ner&a guru H Ctotal (ern'ataanYAE / Ctotal !nd!kator (en!la!ank!ner&aEK 1
G)r) $e$a"&a%2a" era1ai 3ai# !e"i#aia" )"%)2 $e$eri2a")$!a" a#i2 a1i !eer%a didi2 %e"%a"1 2e$a/)a" e#a/ar":a da"a3a" !e":))"a" ra"9a"1a" !e$e#a/ara" e#a"/)%":a
Menggunakan *as!l anal!s!s (en!la!an untuk meng!dent!kas! to(!k/kom(etens! -dasar 'ang muda* sedang dan sul!t se*!ngga d!keta*u!kekuatan dan kelema*an mas!ngmas!ng (eserta d!d!k untuk ke(erluanremed!al dan (enga'aan.
Menggunakan *as!l (en!la!an untuk men'em(urnakan ran-angan dan/atau(elaksanaan (embela&aran
Mela(orkan kema&uan dan *as!l bela&ar (eserta d!d!k ke(ada orang tuateman guru dan bag! (eserta d!d!k sebaga! re@eks! bela&arn'a.
Memanaatkan *as!l (en!la!an se-ara eekt! untuk meng!dent!kas!kekuatan kelema*an tantangan dan masala* (otens!al untuk(en!ngkatan ke(roes!an dalam menun&ang (roses (embela&aran
Jumla* (en'ataan UYAU untuk (en!la!an !nd!kator k!ner&a
N!la! !nd!kator k!ner&a guru H Ctotal (ern'ataanYAE / Ctotal !nd!kator (en!la!ank!ner&aEK 1
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
36/62
INERJA
HASIL PENILAIANYA TIDAK
-
+
-
-
NOMORPENGAMATAN
ormat 1+ C2ERe;ii
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
37/62
HASIL PENILAIAN
YA TIDAK
NOMORPENGAMATAN
+
+
*
-
(+
*
+
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
38/62
HASIL PENILAIAN
YA TIDAK
NOMORPENGAMATAN
-
-
5
4
7, 8, ((
(', ((, (6
(7
-+
4
+
('
(7
(', (4
+
+
(4, (8
(7, (8
(4, (7
**, *+
(7
-
-
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
39/62
HASIL PENILAIAN
YA TIDAK
NOMORPENGAMATAN
*-
(, *
*8, -'
-
-
-
+
*6
-
-
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
40/62
HASIL PENILAIAN
YA TIDAK
NOMORPENGAMATAN
+
+
+
+
((
6'
a!an k!ner&aEK 1
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
41/62
LAPORAN DAN EVALU
GURU
Nama Guru: JAZA, A.Ma.Pd
N I P : 1"1413 1)21 1 2
Tugas menga&ar : Guru $elas
Nama Pen!la! : M+M+N 8>=TI+M+NSV+> S.Pd.
A. See#)$ Pe"1a$a%a"
Tanggal 21 7ktober 214
Tangga(an Pen!la! ter*ada( dokumen dan/atau keterangan gu
a. Mengajar di kelas 6 pada jam ke 1 dan 2
b. Guru telah mempersiapkan semua perangkat pembelajaran d
pembelajaran masih belum secara rinci menjelaskan kegi
c. Program tahunan sudah sesuai dengan program semester
d. lokasi !aktu dalam "PP disesuikan dengan bahan ajar
e. #oal dalam $%# dari &ang mudah ke sulit
'. (nstrumen penilaian dicantumkan perskoran
g. )ilai hasil belajar harus ditindak lanjuti, mana &ang remedial ma
T!ndak lan&ut 'ang d!(erlukan
Mohon dilaksanakan remedial bagi &ang belum tuntas dan p
,okumen dan ba*an la!n'ang d!(er!ksa
Program Tahunan, Program Semester, SiHasil Belajar, Analisis Penilaian Hasil BPeserta #idik
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
42/62
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
43/62
SI PENILAIAN KINERJA
KELAS
.S!
ru
ngan baik, namun skenario
atan/aktivitas peserta didik
a &ang penga&aan
enga&aan bagi &ang sudah tuntas
abus, RPP, Bahan Ajar, Lembar Kerja Siswa, Instrumen Penilaian, Nilailajar, Program Tindak Lanjut Remedial dan Penga!aan" dan #a$tar Nama
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
44/62
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
45/62
B. Se#a$a Pe"1a$a%a"
Tanggal 21 7ktober 214
Silabus, RPP, %edia Pemb& Buku Pelajaran, #a$tar Nam
$eg!atan/akt!?!tas guru dan (eserta d!d!k selama (engamatan
1 Guru mengucapkan salam dan sis!a menja!ab salam
2 Guru memberikan kesempatan kepada salah seorang sis!a untuk memimpin doa
* Guru memperhatikan sis!a dan mengabsen kehadiran sis!a
+ Guru mengulas materi sebelumn&a secara singkat
Guru memberikan beberapa pertan&aan kepada sis!a dari materi &ang sudah di a
6 #is!a menja!ab pertan&aan &ang diajukan gurun&a
- Guru mengaitkan materi sebelumn&a dengan materi &ang akan diajarkan sekaran
Guru memberikan motivasi kepada sis!a dalam pembelajaran dan mengin'ormasi
0 Guru mengin'ormasikan tujuan &ang harus dicapai oleh sis!a setelah pembelajara
1 Guru menjelaskan langkahlangkah pembelajaran &ang akan dilaksanakan oleh sis
11 Guru mengin'ormasikan materi &ang akan dipelajari
12 Guru membimbing sis!a untuk pembuatan kelompok belajar
1* Guru memberikan kesempatan kepada semua sis!a untuk membaca teks pelajar
1+ Guru mengamati semua sis!a &ang sedang membaca sambil bercanda
1 Guru mengarahkan/ menjelaskan tentang teknik membaca &ang baik dan benar
16 Guru mendekati sis!a &ang tidak membaca 3merespon4
1- Guru men&uruh sis!a untuk membaca di depan kelas
1 Guru menjelaskan bah!a proses belajar &ang baik adalah disiplin, serius, tanggun
memahami apa &ang diajarkan
10 Guru memberikan kesempatan kepada setiap kelompok untuk membaca di depan
2 Guru memberikan kesempatan kepada semua sis!a untuk bertan&a tentang peru
21 sis!a mengajukan beberapa pertan&aan
22 Guru memberikan kesempatan kepada sis!a untuk men&anggah pertan&aan dari
2* Guru memberikan penguatan dari ja!aban sis!a
2+ #is!a secara bergantian membaca teks di depan kelas
2 Guru memperhatikan sis!a &ang sedang memdengarkan dan mecermati dari isi b
26 Guru mengintruksikan kepada semua kelompok untuk membuat soal seban&ak 1
2- #is!a/ kelompok mengerjakan pembuatan soal dengan semangat dan serius
2 Guru membimbing sis!a/ kelompok dalam pembuatan soal &ang baik dan benar
20 Guru mengintruksikan kepada masingmasing kelompok untuk membacakan hasil
men&usun percakapan di depan kelas* #is!a/ kelompok men&ilangkan hasil pembuatan soal kepada kelompok lain
*1 #etiap kelompok mengerjakan soal/ menja!ab pertan&aan dari kelompok lain
*2 Guru mengamati/memperhatikan dan memberikan penilaian terhadap proses disk
** Guru sesekali mengingatkan bah!a dalam pengerjaan kelompok harus dilaksanak
jujur serta saling menghargai pendapat orang lain
*+ Guru mengintruksikan kepada setiap kelompok untuk membacakan hasil diskusin
,okumen dan ba*an la!n 'angd!(er!ksa
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
46/62
* #is!a secara per!akilan membacakan hasil diskusin&a di depan kelas
*6 Guru memberikan contoh cara memberikan komentar
*- Guru memberikan kesempatan untuk memberikan komentar kepada setiap kelom
* #etiap kelompok memberikan komentar dari ja!aban diskusi kelompok lain
*0 Guru memberikan kon5rmais dari seluruh hasil diskusi kerja kelompok
+ #is!a mendengarkan dan menulis hasil kon5rmasi dari guru tentang perubahan b
+1 Guru memberikan beberapa pertan&aan kepada sis!a tentang men&usun percaka
+2 #is!a menja!ab pertan&aan dari guru
+* Guru memberikan latihan dengan bantuan soal seban&ak 1 nomer
++ #is!a menja!ab secara individu untuk menja!ab pertan&aan
+ Guru memeriksa ja!aban/hasil kerja sis!a
+6 #is!a bersama guru men&impulkan hasil pembelajaran tentang men&usun percak
+- Guru mengin'ormasikan hasil/nilai &ang diperoleh dari latihan soal
+ Guru memberikan tugas untuk dikerjakan dirumah
+0 Guru mengin'ormasikan materi selanjutn&a &ang akan dipelajari untuk pertemuan
Guru memberikan saransaran kepada sis!a tentang menjadi sis!a &ang baik den
tanggung ja!ab dan cara menghargai pendapat orang lain
1 Guru menutup pembelajaran dengan memberikan kesempatan kepada salah seor
2 Guru mengucapkan salam
T!ndak lan&ut 'ang d!(erlukan
%elaksanakan PKB, untuk melakukan ino'asi lebih lanjut dalam kegiatan (embelajaran&
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
47/62
a Peserta #idik
arkan
kan man'aat materi ini dalam kehidupan seharihari
n
!a dan guru
n pada buku . (ndonesia tentang men&usun percakapan
ja!ab, teliti sehingga dapat dipahami/
kelas secara per!akilan
ahan benda &ang belum jelas atau belum dipahami
temann&a
acaan
nomor untuk masingmasing kelompok
pembuatan soal tentang
usi dari masingmasing kelompok
an bersamasama,disiplin, tanggungja!ab,
a didepan kelas
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
48/62
ok dari ja!aban kelompok lain
nda
pan
pan
&ang akan datang
gan ranah akti', disiplin, perca&a diri,
ng sis!a untuk memimpin doa.
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
49/62
C. Se%e#a3 Pe"1a$a%a"
Tanggal 21 7ktober 214
Silabus, RPP, %edia Pemb& Buku Pelajaran, #a$tar Siswa
Tangga(an Pen!la! ter*ada( dokumen dan/atau keterangan guru
a. aktu &ang dipergunakan sesuai dengan alokasi !aktu &ang tercantum dalam sila
b. persepsi &ang disampaikan berkaitan dengan materi &ang akan disampaikan
c. 7ujuan dalam "PP kurang menunjukkan capaian pembelajaran
d. Media pembelajaran dapat mendukung dalam pembelajaran
e. uku pelajaran kurang diman'aatkan
'. 8enah tempat duduk sudah sesuai dengan da'tar sis!a
,okumen dan ba*an la!n'ang d!(er!ksa
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
50/62
T!ndak lan&ut 'ang d!(erlukan
Media pembelajaran diharapkan lebih inovati' lagi
uku pembelajaran diman'aatkan dengan see'ekti' mungkin
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
51/62
us/"PP
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
52/62
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
53/62
D. Pe$a"%a)a"
Tanggal 2) 7ktober 214 sam(a! 3 7ktober 214
8atatan dan tangga(an Pen!la! ter*ada( dokumen dan/atau keterangan guru
a. Guru dapat mengimplementasikan hasil re9eksi dari pembelajaran sebelumn&a ke
b. Guru dapat meman'aatkan !aktu &ang disediakan dengan e'ekti' dan e5sien
c. Guru melaksanakan remedial di luar jam pelajaran
,okumen dan ba*an la!n'ang d!(er!ksa
Program Tahunan, Program Semester, Silabus, RPP, BahanPenilaian Hasil Belajar, Program Tindak Lanjut Remedial d
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
54/62
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
55/62
-atatan keg!atan 'ang d!lakukanE
elas &ang lain
jar, Lembar Kerja Siswa, Instrumen Penilaian, Nilai Hasil Belajar, Analisisan Penga!aan" dan #a$tar Nama Peserta #idik
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
56/62
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
57/62
II. LANDASAN
A. La"daa" Teri%i
B. La"daa" Y)ridi
1 #ndang #ndang Nomor 2 Ta*un 23 tentang S!stem Pend!d!kan Nas!onal
2 #ndang #ndang Nomor 14 Ta*un 25 tentang Guru dan ,osen
3
4 Peraturan Pemer!nta* Nomor %4 Ta*un 2) tentang Guru
5
"
%
)
G)r) ada#a3 !e"didi2 !r&ei"a# :a"1 $e$!)":ai %)1a )%a$$ere"9a"a2a" !e$e#a/ara", $e"didi2, $e"1a/ar, $e$i$i"1, $e"$e"i#ai da" $e"1e;a#)ai !eer%a didi2 !ada !e"didi2a" a"a2 )ia di&r$a#, !e"didi2a" daar, da" !e"didi2a" $e"e"1a3 er%a %)1a %a$de"1a" &)"1i e2#a30$adraa3 Per$e""e1 PAN da" RB N, (4da!a% $e#a2a"a2a" %)1a da" 2e=a/ia"":a %ere)%, 1)r) :a"1$e$i#i2i !e"1)aaa" %er3ada! e/)$#a3 2$!e%e"i :ai%) !eda11i2,da" 2e!riadia" Pera%)ra" Me"%eri Pe"didi2a" Nai"a# N$r (42are"a i%), $e2a"i$e !e"i#aia" 2i"er/a 1)r) di!er#)2a" )"%)2 $e"11)r) %er3ada! !e#a2a"aa" %)1a da" 2e=a/ia"":a :a"1 dia2ia%2a2$!e%e"i !eda11i2, ia#, 2e!riadia" da" !r&ei"a#. De"1a" d!r&ei"a# di3ara!2a" $a$!) er!ar%ii!ai da#a$ !e$a"1)"$e=)/)d2a" i"a" I"d"eia :a"1 er%a2=a 2e!ada T)3a" YME,!e"1e%a3)a" da" %e2"#1i, $e$i#i2i /i=a e%e%i, e%i, er)di
er2e!riadia".
Peraturan Menter! Pend!d!kan Nas!onal Nomor 1" Ta*un 2% tentang Stand+kadem!k dan $om(etens! Guru
Peraturan Menter! Pend!d!kan Nas!onal Nomor 2% Ta*un 2) tentang Stand+kadem!k dan $om(etens! $onselor
Peraturan Menter! Negara Penda'agunaan +(aratur Negara dan eormas!Ta*un 2 tentang Jabatan ungs!onal Guru dan +ngka $red!tn'a
Peraturan Menter! Pend!d!kan Nas!onal Nomor 2) Ta*un 21 tentang Penu$e(ala Sekola*/Madrasa*
Peraturan 9ersama Menter! Pend!d!kan Nas!onal dan $e(ala 9adan $e(ega3/6/P9/21 dan Nomor 14 Ta*un 21 tentang Petun&uk Pelaksanaan Jabdan +ngka $red!tn'a
Peraturan Negara Pend!d!kan Nas!onal Nomor: 35 Ta*un 21 tentang Petu
ungs!onal Guru dan +ngka $red!tn'a
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
58/62
III. TAHAPA
a da" 2e=a/ia"1ara32a", $e#a%i3,"i /a#)r !e"didi2a"a3a" :a"1 re#e;a"a3)" *''8@. A1ar!r&ei"a# 3ar)!r&ei"a#, ia#Ta3)" *''5@. O#e3;a#)ai )"/)2 2er/a
#e3 2e!e$i#i2a"$i2ia", 1)r) :a"1" "ai"a# )"%)2"11)# da#a$ i#$)e2er%i #)3)r, da"
ar $ual!kas!
ar $ual!kas!
!rokras! Nomor 1"
asan Guru sebaga!
a!an Negara Nomortan ungs!onal Guru
&uk Tekn!s Jabatan
P E M B E R I A N N I L A I
N ILA I
P E L A P O R A N
C P E N G U S U L A N P A K @
P E R S I A P A N
P E L A K S A N A A N
P E N I L A I A N
M E D E R A T O R
SE K O L A H D A N 0 AT A U
D I N A S P E N D I D I K A N
T i d a 2
Y a
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
59/62
IV. P
M E D E R A T O R
E K O L A H D A N 0 AT A U
I N A S P E N D I D I K A N
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
60/62
ENGENDALIAN
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
61/62
-
7/24/2019 03.-PKG-GK-MP (1).xlsx
62/62
top related