a1.1مقدمة!msw-a.docx · web view2.1.1.a2ينبغي أن يشمل كل نص إحالة...

(RA-19)جمعية االتصاالت الراديوية 2019 أكتوبر 21-25شرم الشيخ، مصر،

-RA19/PLEN/15الوثيقة الجلسة العامةA

2019 سبتمبر 25األصل: باإلنكليزية

كنداITU-R 1-7مشروع مراجعة مقترحة للقـرار

طرائق عمل جمعية االتصاالت الراديوية ولجاناالتصاالت الراديوية دراسات

والفريق االستشاري لالتصاالت الراديويةواألفرقة األخرى لقطاع

االتصاالت الراديوية

مقدمة ومناقشةITU-R القرار روجع "طرائق عمل جمعية االتصاالت الراديوية ولجــان دراســات 1-7

والفريق االستشـاري لالتصـاالت الراديويـة واألفرقـة األخـرى االتصاالت الراديوية)في كل جمعيــة من جمعيــات االتصــاالت الراديويــة لقطاع االتصاالت الراديوية"

RA ).بهدف تحسين أساليب عمل قطاع االتصاالت الراديوية وتقترح كندا في هذه المساهمة إضــافة تعــاريف للوثـائق المسـتخدمة في قطــاع االتصاالت الراديويــة مثــل "بيانــات االتصــال" و"اإلضــافات" و"األدلــة" و"الوثــائق

التجميعية".ــارير قطــاع ــق بتق ــرغم من عــدم اقــتراح مراجعــات محــددة فيمــا يتعل وعلى الــير جــدال، االتصاالت الراديوية، جدير بالذكر أن تلك المتعلقة بدراسات التقاسم تث في حين أن تلك المتعلقة بالتكنولوجيا ليست كذلك. وتجنبــا للجــدال عنــد عمليــة الموافقة، تقترح كندا نشر الدراسات التي تدعم بنودا محــددة من جــدول أعمــال

تجــاوزي طويــل األجــل توجيهالمؤتمر العالمي لالتصاالت الراديويــة وال تحتــاج إلى المؤتمر العالمي لالتصاالت الراديويــة، في "وثــائق خالصــة" محــددة الــزمن لكي يوافق عليها الفريــق المسـؤول المعــني )على سـبيل المثــال، فرقـة عمــل( دون

الحاجة إلى االلتجاء إلى لجان الدراسات.المقترح

على مشــروع2019من المقــترح أن توافــق جمعيــة االتصــاالت الراديويــة لعــام . 1 المرفق على النحو المبين في ITU-R 1-7مراجعة القـرار

/tt/file_convert/5e3924ea60da5f4d9b0c174a/document.docx (461483) 10/17/2019 10/16/2019

https://www.itu.int/pub/R-RES-R.1

2RA19/PLEN/15-A

ITU-Rمشروع مراجعة القـرار :ـ 1 المرفق - طرائق عمل جمعيـة االتصـاالت1-7 االتصــاالت الراديويــة والفريــق االستشــاري لالتصــاالت الراديوية ولجان دراســات

الراديوية واألفرقة األخرى لقطاع االتصاالت الراديوية.

1المرفق ITUR 1-7لقـرار مشروع مراجعة ا

طرائق عمل جمعية االتصاالت الراديوية ولجاندراسات االتصاالت الراديوية

والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية واألفرقةاألخرى لقطاع االتصاالت الراديوية

-...(2015-2012-2007-2003-2000-1997-1995-1993)إن جمعية االتصاالت الراديوية لالتحاد الدولي لالتصاالت،

اعتبارها إذ تضع فيــا أ ( ــا منصـــوص عليهـ ــة ووظائفهـ ــام جمعيـــة االتصـــاالت الراديويـ أن مهـاتفاقيته؛ من8 من دستور االتحاد والمادة13 المادة في أن مهـــام لجـــان دراســـات االتصـــاالت الراديويـــة والفريـــق االستشـــاريب(

و11A و11 المــواد ( ووظائفها وتنظيمها مبينة بإيجاز فيRAG) لالتصاالت الراديويةاالتفاقية؛ من20ITU-Rالقرارات ج( بشأن االجتماع التحضيري للمــؤتمر،ITU-R 52، وITU-R 36، و2

ولجنة تنسيق المفردات، والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية، على التوالي؛ أن مــؤتمر المنــدوبين المفوضــين قــد اعتمــد القواعــد العامــة لمــؤتمراتد (

واجتماعاته، االتحاد وجمعياتهوإذ تالحظ

أن مدير مكتب االتصاالت الراديوية يخول بموجب هذا القــرار، وبالتعــاون الوثيــق مع الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية، عند ــا تحــديثا الحاجة، بأن يصدر دوري

القرار، للمبادئ التوجيهية التي تتناول طرائق العمل وهي تكملة وإضافة إلى هذاتقـرر

أن تكــون طرائــق عمــل وتوثيــق جمعيــة االتصــاالت الراديويــة ولجــان دراســات االتصاالت الراديوية والفريق االستشـاري لالتصـاالت الراديويـة واألفرقـة األخـرى

.2 و1الملحقين الوارد في لقطاع االتصاالت الراديوية على النحو


3RA19/PLEN/15-A

1الملحق قطاع االتصاالت الراديوية طرائق العمل في

الصفحةA1.1مقدمة............................................................................

3

2.A1جمعية االتصاالت الراديوية....................................................4

1.2.A1الوظائف.........................................................................4

2.2.A1الهيكل............................................................................5

3.A1لجان دراسات االتصاالت الراديوية..........................................5

1.3.A1الوظائف.........................................................................5

2.3.A1الهيكل............................................................................8

4.A1الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية....................................9

5.A1اإلعداد للمؤتمرات العالمية واإلقليمية لالتصاالت الراديوية............10

6.A1اعتبارات أخرى.................................................................10

6.A1.1التنسيق بين لجــان الدراســات والقطاعــات ومــع المنظمــات ..............................................................................الدولية األخرى

10

2.6.A1التوجيهية الصادرة عن المديرالمبادئ .....................................11

A1.1مقدمة1.1.A1تتمثــل وظــائف قطــاع من الدســتور، 12 المــادة كمــا هــو مــذكور في

الوفاء بأهداف االتحاد المتعلقة باالتصاالت الراديويــة كمــا االتصاالت الراديوية في من الدستور، مع مراعاة االعتبارات الخاصة بالبلدان النامية،1 تنص عليها المادة

وذلك:ــع بتــأمين الترشــيد واإلنصــاف والفعاليــة واالقتصــاد في- اســتعمال جمي

ــا ــا فيه ــة، بم ــترددات الراديوي ــف ال ــة لطي خــدمات االتصــاالت الراديوي الخدمات التي تستعمل مدار السواتل المستقرة بالنسبة إلى األرض أو

من الدستور،44 المدارات الساتلية األخرى، رهنا بأحكام المادة بــإجراء دراســات من دون تحديــد لمــدى الــترددات، وباعتمــاد توصــيات-

الراديوية. تتعلق باالتصاالت2.1.A1يعمـــل قطـــاع االتصـــاالت الراديويـــة من خالل المـــؤتمرات العالميـــة

ــاالت ــات االتص ــو، وجمعي ــوائح الرادي ــة ل ــة، ولجن ــة لالتصــاالت الراديوي واإلقليمي


4RA19/PLEN/15-A

الراديوية، ولجان دراسات االتصاالت الراديويــة، والفريــق االستشــاري لالتصــاالت ومكتب االتصـــاالت الراديويـــة، برئاســـة المـــدير، واألفرقـــة األخـــرى،الراديوية

ــات ــان دراس ــة ولج ــاالت الراديوي ــة االتص ــرار جمعي ــذا الق ــاول ه المنتخب. ويتن االتصاالت الراديوية والفريق االستشـاري لالتصـاالت الراديويـة واألفرقـة األخـرى

لقطاع االتصاالت الراديوية.2.A1جمعية االتصاالت الراديوية

1.2.A1الوظائف1.1.2.A1:تتولى جمعية االتصاالت الراديوية

بعــد تقارير مدير مكتب االتصاالت الراديويــة )المســمى فيمــا النظر في-المدير( ورؤساء لجان الدراسات ورئيس االجتماع التحضيري للمؤتمر )

CPMورئيس الفريـــق االستشـــاري لالتصـــاالت الراديويـــة ،) (RAG ( عمال(؛CCVورئيس لجنة تنسيق المفردات ) من االتفاقية، 1601 بالرقم

يلي، مـع مراعـاة أولويـة النـاتج عن اسـتعراض مـا1إقرار برنامج العمل- الدراســات واآلثــار الماليــة المترتبــة عليهــا ومــدى اســتعجالها وجــدولها

(:ITU-R 5الزمني )انظر القرار المسائل القائمة والجديدة؛-القرارات القائمة والجديدة لقطاع االتصاالت الراديوية؛- ترحيلهــا إلى فــترة الدراســة المقبلــة، علىالمواضيع الــتي ينبغي-

جمعيــة تقــارير رؤســاء لجــان الدراســات في النحــو المحــدد في؛االتصاالت الراديوية

اجتمــاعين متتــاليين حــذف أي مســألة يعلن رئيس لجنــة دراســات، في- تعلن دولــة لم يتلق بشأنها أي مساهمات لدراستها، مــا للجمعية، أنه لم

عضو أو عضو قطاع أو منتسب إليه أنهــا أو أنــه يقـوم بدراســات بشــأن المســألة وأنــه ســوف يســهم بنتائجهــا قبــل انعقــاد الجمعيــة التاليــة، أو

للمسألة؛ يوافق على صيغة أحدث لم ما الحاجــة إلى اإلبقــاء ضوء برنامج العمل الذي تم إقــراره، في البت، في-

(، وإسنادITU-R 4 القرار على لجان الدراسات أو إنهائها أو إنشائها )انظرمنها؛ المسائل التي تدرسها كل

ــك- إيالء اهتمام خاص إلى المشاكل التي تهم البلدان النامية تحديدا، وذل بتجميع المسائل ذات األهميــة للبلــدان الناميــة قــدر اإلمكــان، من أجــل

المسائل؛ دراسة تلك تيسير مشاركتها فيــة أو- ــ ــة المراجع ــ ــاالت الراديوي ــ ــاع االتص ــ ــرارات قط ــ ــتعراض ق ــ اس

واعتمادها؛ الجديدة واألعضـاءمشاريع التوصيات التي تقترحهــا لجـان الدراسـات النظر في-

نطــاق صــالحياتها، أو اتخــاذ والموافقة عليها، وعلى أي وثائق أخرى فيــالنظر في ــات لتفــويض لجــان الدراســات ب مشــاريع التوصــيات الترتيب

مواقــع أخــرى من هــذا جــاء في والوثائق األخرى والموافقة عليها، كمــاــرار أو في ــ ــرى، الق ــ ــة األخ ــ ــاالت الراديوي ــ ــاع االتص ــ ــرارات قط ــ ق

االقتضاء؛ حسب الــتي تمت الموافقــة عليهــا منــذ آخــر جمعيــةاإلحاطة علما بالتوصــيات-

لالتصاالت الراديوية، وإيالء اهتمام خــاص للتوصــيات المضــمنة باإلحالــةإليها ضمن لوائح الراديو؛

ة أن ينظـر في1 تي ينبغي إدخالهـا ينبغي للفريق االستشـاري لالتصـاالت الراديوـي وأن يوصي بها.ITUR 52 على برنامج العمل وفق القرار التعـديالت اـل


5RA19/PLEN/15-A

ــة- ــة قائم ــاالت الراديوي ــق لالتص ــالمي الالح ــؤتمر الع ــدم إلى الم أن تق لـوائح الراديـو بتوصيات قطاع االتصاالت الراديوية المتضمنة باإلحالة في

والتي تمت مراجعتها والموافقة عليها خالل فترة الدراسة المنصرمة.2.1.2.A1يلي: يقوم رؤساء الوفود بما

ــة بتنظيم العمــل وإنشــاء اللجــان ذات النظــر في- المقترحــات المتعلقالصلة؛

وضع مقترحــات بخصــوص تســمية رؤســاء اللجــان، ولجــان الدراســات،- واالجتماع التحضيري للمؤتمر، والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية

الرؤســاء مــع مراعــاة ولجنة التنسيق المعنية بالمفردات ونــواب هــؤالء.ITU-R 15القرار

3.1.2.A1137 وفقا للرقمA11 من االتفاقيــة وألحكــام المــادةAيجــوز من االتفاقية ، الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية لجمعية االتصاالت الراديوية أن تسند إلى

مسائل محددة تدخل ضمن اختصاصاتها، عدا تلــك المتصــلة بــاإلجراءات الــواردة لــوائح الراديــو، التماســا لمشــورة الفريــق بشــأن اإلجــراء المطلــوب بشــأن فيالمسائل. هذه

4.1.2.A1تقدم جمعية االتصاالت الراديوية تقريرا إلى المؤتمر العالمي لالتصاالت جدول أعمــال الراديوية التالي عن التقدم المحرز بشأن األمور التي قد تدرج في

دراســات مؤتمرات االتصاالت الراديوية المقبلة، وكــذلك عن التقــدم المحــرز في قطاع االتصــاالت الراديويــة اســتجابة للطلبــات المقدمــة من مــؤتمرات اتصــاالت

سابقة. راديوية5.1.2.A1يجوز لجمعية اتصاالت راديوية أن تعــرب عن رأيهــا بشــأن مــدة جمعيــة

من4مقبلة أو جــدول أعمالهــا أو، عنــد االقتضــاء، بشــأن تطــبيق أحكـام القســم المتعلقــة بإلغــاء عقــدالقواعــد العامــة لمـؤتمرات االتحـاد وجمعياتــه واجتماعاتــه

راديوية. جمعية اتصاالت6.1.2.A1شــكل إلكــتروني، تشــمل ويتعين على المــدير أن يصــدر معلومــات في

الراديوية. جمعية االتصاالتالوثائق التحضرية ل2.2.A1الهيكل

1.2.2.A1ــة، في ــاالت الراديوي ــة االتص ــوم جمعي ــام تق ــطالعها بالمه ــرض اض مع االتفاقية والقواعد العامــة من8 من الدستور والمادة13 المادة المنوطة بها في

ــان، لمؤتمرات االتحاد وجمعياته واجتماعاته بتصريف أعمال كل جمعية بإنشاء لج بحسب االقتضاء، لمعالجة المســائل الخاصــة بــالتنظيم وبرنــامج العمــل ومراقبــة

بالصياغة. الميزانية والمسائل المتعلقة2.2.2.A11.2.2الفقــرة وباإلضافة إلى اللجان المذكورة في.A1 ،تنشــئ جمعيــة

الجمعيــة وتتكــون من نــواب االتصاالت الراديوية أيضا لجنة توجيه يترأســها رئيسرئيس الجمعية ورؤساء اللجان ونواب رؤسائها.

3.2.2.A11.2.2 الفقرة تحل جميع اللجان المشار إليها في.A1 لدى اختتام جمعية االتصاالت الراديويــة، باســتثناء لجنــة الصــياغة، إذا اقتضــى األمــر. وتتحمــل لجنــة الصياغة مسؤولية مواءمة النصـوص وصــقلها من حيث الشـكل فيمـا يتعلـق بـأي نصوص تعد أثناء االجتماع وأي تعديالت تــدخلها جمعيــة االتصــاالت الراديويــة على

تلك النصوص.4.2.2.A1 ــا ــرار، لجان يجوز لجمعية االتصاالت الراديوية أيضا أن تنشئ، بواسطة ق

ــددة عنــد ــة مســائل مح ــع لمعالج ــة تجتم ــدرج أو أفرق االقتضــاء. وينبغي أن تقرار اإلنشاء. االختصاصات في


6RA19/PLEN/15-A

3.A1لجان دراسات االتصاالت الراديوية1.3.A1الوظائف

1.1.3.A1إجــراء الدراســات واعتمــاد تــؤدي كــل لجنــة دراســات دورا تنفيــذيا في ــات، بشــأن مســائل االتصــاالت ــارير والكتيب ــرار التق التوصــيات والمســائل، وإق

يشمل تخطيط العمل ووضــعالراديوية المندرجة ضمن نطاق اختصاصها، وهو ما أمور. يتصل بذلك من جدول زمني واإلشراف والتفويض واإلقرار وما

2.1.3.A1يتم تنظيم عمل كل لجنــة دراســات، ضــمن مجــال االختصــاص المحــدد ، بواسطة لجنة الدراسات نفسها استنادا إلى مقترحات مقدمــةITUR 4القرار في

الــرئيس. وتتعين دراســة المســائل أو القــرارات من رئيسها، بالتشاور مــع نــوابــة بشــأن ــة االتصــاالت الراديوي ــا جمعي ــتي وافقت عليه ــة ال ــدة أو المراجع الجدي المواضيع التي تحــال إليهــا من مــؤتمر المنــدوبين المفوضــين أو أي مــؤتمر آخــر

129المجلس أو مجلس لوائح الراديو، وفقــا للـرقم من أو من االتفاقيــة. ووفقــا ، يجــوزITU-R 5 من االتفاقية وقرار االتحاد الــدولي لالتصــاالت 149A و149للرقمين

القيام بدراسات حول مواضيع تقع ضمن اختصــاص لجنــة الدراســات بمعــزل عنــل، ــاق العم ــات، وال ســيما نط ــذه الدراس ــر مواضــيع ه ــائل. وينبغي نش المس

الموقع اإللكتروني لالتحاد. وإذا ما كان من المتوقــع لدراســة أطلقت دون أن فيــة الدراســات ترتبط بمسائل أن تستغرق فترة تزيد على أربع سنوات، تشجع لجن

على وضع مسألة مناسبة.3.1.3.A1تضع كل لجنــة دراســات خطــة تتنــاول فــترة أربــع ســنوات مقبلــة على

ــار الجــداول الزمنيــة ذات األقــل، آخــذة في ــالمؤتمرات العالميــة االعتب الصــلة بــات ــة، وجمعي ــة لالتصــاالت الراديوي ــؤتمرات اإلقليمي ــة، والم لالتصــاالت الراديوي

ــر في ــادة النظ ــة. ويمكن إع ــذه الخطــة في االتصــاالت الراديوي ــاع ه ــل اجتم كالدراسات. للجنة

4.1.3.A1يلــزم من أفرقــة فرعيــة لتيســير يمكن أن تنشــئ لجــان الدراســات مــا ،A1.2.2.3 الفقــرة عــدا فــرق العمــل، اآلتي ذكرهــا في استكمال أعمالها. وفيمــا

ــأ في ــتي تنش ــة ال ــة الفرعي ــات األفرق ــإن اختصاص ــات ف ــة دراس ــاع لجن اجتم كل اجتماع للجنة الدراسات، والمواعيد المقررة ألعمالها تستعرض وتعدل في ما

مالئما. حسبما يكون5.1.3.A1عندما يعهــد إلى فــرق عمــل أو أفرقــة مهــام أو أفرقــة مهــام مشــتركة

ــا ( بدراســات تحضــيرية عنA1.2.3الفقــرة )المحــددة في مســائل ســتنظر فيه (، ينبغيITU-R 2مؤتمرات عالميــة أو إقليميــة لالتصــاالت الراديويــة )انظــر القــرار

تنســيق العمــل من جــانب لجــان الدراســات وفــرق العمــل وأفرقــة المهــام ذات الصلة. ويمكن تقديم التقــارير النهائيــة لفــرق العمــل أو أفرقــة المهــام أو أفرقــة المهــام المشــتركة المعنيــة مباشــرة إلى عمليــة االجتمــاع التحضــيري للمــؤتمر، ويكون ذلــك عــادة هــو االجتمــاع الــذي يعقــد من أجــل تجميــع النصــوص النهائيــة

مشروع تقرير االجتماع التحضيري للمـؤتمر، أو عن طريـق لجـان الدراسـات فياستثنائية. ذات الصلة، وذلك بصفة

6.1.3.A1تستخدم لجان الدراسات وفرق العمل وأفرقة المهام واألفرقة األخــرى بين هــذه التابعة قدر اإلمكان وسائل االتصاالت اإللكترونية أثناء اجتماعاتها وفيمــا

أعمالها. االجتماعات لتسهيل7.1.3.A1يحتفــظ المــدير بقائمــة بالــدول األعضــاء وأعضــاء القطــاع والمنتســبين

كــل لجنــة دراســات أو فرقــة عمــل أو فريــق والهيئات األكاديميــة المشــاركة في أفرقــة المقــررين المشــتركة إذا اعتــبر ذلــك ضــروريا )انظــر مهام، واستثناء في

(.A1.8.2.3 الفقرة8.1.3.A1المسائل الجوهرية التي تقع ضــمن نطــاق اختصــاص ال يجوز النظر في

إطــار لجــان الدراســات وفــرق العمــل وفــرق العمــل لجنــة دراســات مــا، إال في


7RA19/PLEN/15-A

المشتركة وأفرقة المهام وأفرقة المهــام المشــتركة وأفرقــة المقــررين وأفرقــةــرف في ــلة )المع ــة المراس ــتركة وأفرق ــررين المش ــرة المق ــذلك2.3الفق ( وك

(.A1.3.1.6إطار أفرقة المقررين بين القطاعات )انظر الفقرة في9.1.3.A1يقوم رؤساء لجان الدراسات، بالتشاور مع نوابهم ومع المدير، بتخطيط

وأفرقة المهــام للفــترة المقبلــة، وفرق العملمواعيد اجتماعات لجان الدراسات الحســبان الميزانيــة المخصصــة ألنشــطة لجــان الدراســات. ويتشــاور آخذين في

ــاهA1.12.1.3 و11.1.3.1Aالرؤســاء مــع المــدير لكفالــة أخــذ أحكــام الفقــرتين أدنالمتاحة. االعتبار على النحو المالئم، وخاصة فيما يتعلق بالموارد في

10.1.3.A1مشــاريع التوصــيات اجتماعاتهــا في تنظــر لجــان الدراســات في والتقارير والمسائل والتقارير المرحليــة وأي نصــوص أخــرى تعــدها فــرق العمــل

المســاهمات المقدمــة من األعضــاء من المقــرر و/أو وأفرقة المهام، وكذلك في أفرقة المقررين التي تشكلها لجنة الدراسات ذاتها. وتسهيال للمشاركة، يتم نشــر

رسالة إدارية معممة عن االجتمــاع قبــل ثالثــة أشــهر مشروع جدول لألعمال في على األقـل من انعقـاد كـل اجتمـاع يـبين، قـدر اإلمكـان، األيـام المحـددة للنظـر

مختلف المواضيع. في11.1.3.A1 الصادر عن مــؤتمر المنــدوبين المفوضــين5تسري أحكام القرار

ــو، ــون1994)كيوت ــنيف. وينبغي أن تك ــارج ج ــد خ ــتي تعق ــات ال ( على االجتماع الــدعوات الموجهــة لعقــد اجتماعــات للجــان الدراســات أو فــرق العمــل وأفرقــة المهام المنبثقة عنهـا خـارج جـنيف مصـحوبة ببيــان يـدل على أن البلـد المضـيف

يقرر من 2 يوافق على تحمل النفقات اإلضافية المترتبة وأنه يقبل أحكام الفقرةــرار في ــو،5 الق ــتي تنص على 1994 )كيوت ــد(، ال ــدعوات إلى عق ــل ال "أال تقب

مؤتمرات التنمية واجتماعـات لجـان الدراســات التابعــة للقطاعـات خــارج جــنيف إذا وفرت الحكومة الداعية مجانا على األقل أماكن مناسبة جاهزة لالســتعمال إال

تعلق األمر بالبلدان الناميــة فــإن الحكومــة إذا مع األثاث والتجهيزات الالزمة، أما الداعيـة يجب أال تلـزم بتقـديم التجهـيزات بالمجـان إذا مـا طلبت هــذه الحكومـة

ذلك."12.1.3.A1ــة ــاالت الراديوي ــاع االتص ــوارد قط ــتخدام الكفء لم ــمانا لالس ض

عمله ولتقليل احتياجات السفر، يضــع المــدير، بالتشــاور ولموارد المشاركين في حينــه. وينبغي أن يأخـذ هـذا مع رؤساء اللجان، برنامجا لالجتماعـات وينشـره في

ذلك: البرنامج بعين االعتبار العوامل ذات الصلة، بما في المشاركة المتوقعة عند تجميــع اجتماعــات أي من لجــان الدراســات أو-

فرق العمل أو أفرقة المهام؛استصواب عقد اجتماعات متالحقة بشأن مواضيع متصلة فيما بينها؛-قدرة موارد االتحاد الدولي لالتصاالت؛-االجتماعات؛ االحتياجات من الوثائق التي يتعين استخدامها في- الحاجة إلى التنســيق مــع األنشــطة األخــرى لالتحــاد الــدولي لالتصــاالت-

والمنظمات األخرى؛ أي توجيهات صادرة عن جمعية االتصاالت الراديوية بخصوص اجتماعات-

لجان الدراسات.13.1.3.A1 ،عقــد اجتمــاع لجنــة الدراســات مباشــرةكلما كان مالئمــا، ينبغي

عقب اجتماعات فرق العمل وأفرقة المهــام. وينبغي أن يتضــمن مشــروع جــدولأعمال هذا االجتماع النقطتين التاليتين:

قائمة بمشاريع التوصيات، كل منها مصحوب بخالصة التوصــية الجديــدة- أو المراجعــة، وذلــك إذا كــانت بعض فــرق العمــل وأفرقــة المهــام قــد

وقت أبكر وأعـدت مشـاريع توصــيات يتعين تطـبيق إجـراء اجتمعت في؛2 من الملحق A2.6الفقرة جاء في الموافقة عليها طبقا لما


8RA19/PLEN/15-A

وصف للمواضيع التي يتعين أن تعالجها اجتماعات فـرق العمـل وأفرقـة- المهام قبـل اجتمـاع لجنـة الدراسـات مباشـرة، والـتي قـد تتمخض عن

مشاريع التوصيات.14.1.3.A1ينبغي أن يــبين مشــروع جــدول أعمــال اجتماعــات فــرق العمــل

وأفرقة المهام، والتي يليها مباشرة اجتماع للجنة الدراســات، على وجــه التحديــد إطــار أي بنــد قدر اإلمكان المواضيع التي ستجري معالجتها، وينبغي أن يــبين في

مشاريع التوصيات. من المتوقع أن ينظر في15.1.3.A1،ــتروني ــكل إلك ــة، وفي ش ــترات منتظم ــدير، على ف ــدر الم يص

معلومات تشمل:االجتماعات التالية؛ عمل لجان الدراسات في الدعوة للمشاركة في-معلومات عن النفاذ اإللكتروني إلى الوثائق ذات الصلة؛-الجدول الزمني لالجتماعات، والذي يستحدث حسب االقتضاء؛-أي معلومات أخرى قد تساعد األعضاء.-

16.1.3.A1مواصــلة أعمالهــا إلى تــولي لجــان الدراســات أولويــة عاليــة في ،أدنــاهب( وأ( الفقــرتين المســائل الــتي تفي بالمبــادئ التوجيهيــة المحــددة في

حرصا على إدارة الموارد المحدودة لدى االتحاد بــأعلى قــدر من الكفــاءة، آخــذه الحسـبان ضـرورة إيالء األولويـة المالئمـة إلى المواضـيع الـتي تسـندها إليهـا في

ــة في ــات المعني ــؤتمرات الهيئ ــين والم ــدوبين المفوض ــؤتمرات المن ــاد، كم االتح اإلقليمية لالتصاالت الراديويـة والمـؤتمرات العالميـة لالتصـاالت الراديويـة ولجنـة

لوائح الراديو:المسائل الواقعة ضمن والية قطاع االتصاالت الراديوية: أ (

ــا يكفل هذا المبدأ التوجيهي أن تكون المسائل والدراسات المصاحبة له يتماشــى مــع األرقــام متعلقــة بــإدارة قضــايا االتصــاالت الراديويــة بمــا

اســتخدام طيــف الــتردد الراديــوي ( من االتفاقية، "أ159 و154-150 االتصــاالت األرضــية والفضــائية وفي مــدارات الســواتل المســتقرة في

ــة بالنســبة إلى األرض والســواتل األخــرى؛ ب( ــمات وأداء األنظم ســة؛ ج( ــة؛ د الراديوي ــوانب االتصــاالت ( تشــغيل المحطــات الراديوي ج

يجــوز أن الراديوية المتعلقة بمسائل االســتغاثة والســالمة". على أنــه ال تتضمن المســائل الجديــدة أو المراجعــة، عنــد اعتمادهــا، أي إحالــة إلى

يتم طلب ذلك بموجب بنــد لم قضايا الطيف التي تغطيها المقترحات ماــق بالمســألة، أو في ــة يتعل ــة االتصــاالت الراديوي ــود جمعي ــرار من بن ق

لمــؤتمر عــالمي لالتصــاالت الراديويــة يلتمس دراســات يجريهــا قطــاعاالتصاالت الراديوية؛

المسائل التي ترتبط بالعمل الذي تقوم به كيانات دولية أخرى:ب( مكان آخر فإن على لجنة الدراسات وإذا كان مثل هذا العمل يجري في

من هــذاA1.4.1.6االتصال بمثل هذه الكيانــات األخــرى، وفقــا للفقــرة ، لتحديد أفضــل طريقــة إلجــراء الدراســات، بغيــةITU-R 9القرار والقرار

الخارجية. االستفادة من الخبرات2.3.A1الهيكل

1.2.3.A1ينبغي لـــرئيس لجنـــة دراســـات أن ينشـــئ لجنـــة توجيـــه للمســـاعدة تنظيم العمل وتتألف من جميع نواب الــرئيس ورؤســاء ونــواب رؤســاء فــرق في

العمل وكذلك رؤساء األفرقة الفرعية.2.2.3.A1تقــوم لجــان الدراســات عــادة بإنشــاء فــرق عمــل لدراســة المســائل

إطـــار اختصاصـــها المنوطـــة بهـــا في وكـــذلك دراســـة مواضـــيع أخـــرى وفقـــا أعاله. ومن المعلوم أن فـرق العمـل تنشـأ لفـترة غــير محـددةA1.2.1.3 للفقرة


9RA19/PLEN/15-A

لإلجابة على األسئلة ودراسة المواضيع المعروضة على لجنــة الدراســات. وتقــوم كل فرقة عمل بدراسة المسائل والمواضيع، وتعــد مشــاريع توصــيات وغــير ذلــك من النصوص لتنظر فيها لجنــة الدراســات. وللحــد من تــأثير المــوارد على مكتب االتصاالت الراديوية والدول األعضاء وأعضاء القطــاع والمنتســبين إليــه والهيئــات

مع االحتفاظ بالحد األدنى فقط3 تنشئ أي لجنة دراسات بتوافق اآلراء2األكاديمية،من عدد فرق العمل.

3.2.3.A1يجوز ألي من لجــان الدراســات أيضـا أن تنشـئ العــدد األدنى من فـرق المهام حسب اللزوم، وأن تعهد إليها بدراسة المسائل العاجلة وإعداد التوصــيات

مــا؛ وقــد يحتــاج األمــر إلى آليــة اتصــال قد يفوق طاقة فرقــة عمــل العاجلة مما بين عمل فريق المهام وفرق العمل. ونظرا لطابع اســتعجال المســائل مالئمة ما

بــد من تحديــد مواعيــد نهائيــة مــا، ال الــتي يتعين أن يعهــد بهــا إلى فريــق مهــامإليه. الستكمال العمل، وينحل فريق المهام لدى استكمال العمل المسند

4.2.3.A1يكون إنشاء فريق مهام أحد األعمال التي تضطلع بهــا لجنــة الدراســات ــام أثناء اجتماعها ويكون موضوع قرار تتخذه. وتعد لجنة الدراسات لكل فريق مه

يلي: نصا يضم ماــتها في- ــتي يتعين دراس إطــار المســألة أو بيــان بــاألمور المحــددة ال

التوصــيات و/أو الموضوع المســند إليهــا وموضــوع مشــاريع التوصــية أوإعدادها؛ مشاريع التقرير أو التقارير التي يتعين

موعد تقديم التقرير؛-اسم وعنوان الرئيس وأي نواب للرئيس.-

بين وباإلضافة إلى ذلك، وفي حالة نشوء مســألة أو موضــوع بصــفة عاجلــة فيمــا يمكن إرجاء النظر فيــه حـتى موعـد اجتمــاع اجتماعات لجان الدراسات، بحيث ال

محدد للجنة الدراسات، يجوز للرئيس، بالتشاور مــع نــواب الــرئيس والمــدير، أن يبادر إلى إنشاء فريق مهام بموجب قرار يبين فيه المسألة العاجلــة أو الموضــوع

ــات في ــة الدراس ــد لجن ــته. وتؤك ــذي يتعين دراس ــل ال ــالي العاج ــا الت اجتماعهاإلجراء. هذا

5.2.3.A1يجوز، عند الضرورة، أن تبادر لجان الدراسات، بناء على اقتراح رؤســاء ــدورة األولى لالجتمــاع التحضــيري اللجــان ذات الصــلة، أو بمــوجب قــرار من ال للمؤتمر، إلى إنشاء فرق عمل مشتركة أو أفرقة مهام مشتركة لجمع مساهمات تشمل عدة لجــان دراســات أو لدراســة مســائل أو مواضــيع تحتــاج إلى مشــاركة

( أو أفرقــة مهــامJWPخبراء من أكثر من لجنة دراسات أو فــرق عمــل مشــتركة )ــاليJTGمشــتركة ) ــالمي الت ــؤتمر الع ( إلجــراء دراســات من أجــل التحضــير للم

. وينبغي أن تحظى وثــائق قطــاعITU-R 2القــرار لالتصاالت الراديوية، كما ورد في ، التي يعدها فريق عمل أو فريق2 الملحق االتصاالت الراديوية، المشار إليها في

مهام مشترك، بموافقــة مشــتركة من لجــان الدراســات المشــاركة المعنيــة كمــاينبغي أن تحظى أي مراجعات بموافقة مشتركة بالمثل.

6.2.3.A1ــاج إلى ــة أو محــددة تحت ــدما تنشــأ قضــايا عاجل في بعض الحــاالت، عن ، قد يكون من المناسب أن تقوم لجنــة دراسـات أو فرقــة عمــل أو فريــقدراسة تعيين مقرر له اختصاصات واضحة يتولى، بوصفه خبيرا، القيام بالدراساتبمهام

يجري مسحا بين الدول األعضاء وأعضاء القطاع والمنتســبين والهيئــات األولية أو أعمــال لجــان الدراســات، وذلــك بواســطة المراســلة األكاديميــة المشــاركة في

بصورة أساسية. والطريقة التي ينتهجها المقرر، سواء كانت دراســة شخصــية أم تمليها طرائق العمل وإنما تكون اختيار كــل مقــرر. ولــذا يفــترض عملية مسح، ال

ومؤسسات 22 والجامعات األكاديمية، "الهيئات إلى يشير األكاديمية" "الهيئات .(( لمؤتمر المندوبين المفوضين2014، بوسان المراجع في )169)انظر القرار االتحــاد عمل قطاع االتصاالت الراديويــة في بحوثها المصاحبة" التي يسمح لها بالمشاركة في إن مصطلح 33 غياب أي اعتراض رسمي وبدون تصويت. باالتفاق العام في األمم المتحدة فإن توافق اآلراء يعني ممارسـة اعتمـاد القـرارات للعرف السائد فيوفقا


10RA19/PLEN/15-A

أن تمثل نتائج العمل آراء المقرر. وقد يكـون من المفيــد أيضــا تعــيين مقــرر يعــد غــير ذلـك من نصــوص قطــاع االتصـاالت الراديويـة. مشروع توصية )توصيات( أو

وفي هــذه الحالــة ينبغي أن يــذكر بوضــوح إعــداد مشــروع التوصــية )التوصــيات( االختصاصــات، وينبغي للمقــرر نصوص قطاع االتصاالت الراديويــة األخــرى في أو

عمــل فرقــة العمــل أو فريــق المهــام أن يقدم مشاريع التوصيات كمســاهمة فيعليه. يسمح بإبداء تعليقات وقت كاف قبل االجتماع بما الذي ينتمي إليه في

7.2.3.A1ــق يجوز أيضا للجنة دراسات أو فرقة عمل أو فريق مهام أن تنشئ فري مقــرر لمعالجــة أي مســائل عاجلــة أو محــددة تتطلب الدراســة. ويختلــف فريــق المقــرر عن المقــرر من حيث إن فريــق المقــرر يتكــون، باإلضــافة إلى المقــرر

تمثل نتائج فريق المقرر توافــق آراء الفريــق أو أن المعين، من أعضاء ويجب أنــرر تعكس تنوع وجهات نظر المشاركين في الفريق. ويجب أن يكون لفريق المق

اختصاصــات محــددة بوضــوح. وينبغي االضــطالع بــأكبر قــدر من أعمــال الفريــق بواسطة المراسلة. ولكن إذا دعت الضرورة يمكن لفريق مقرر أن يعقد اجتماعا

رف فريــق المقــرر أعمالــه بــدعم محــدود يقدمــه للمضي قدما في أعماله. ويصــالراديوية. مكتب االتصاالت

8.2.3.A1بعض الحاالت الخاصة، تــوخي إنشــاء سبق، يمكن في وباإلضافة إلى ما من أكــثر من فريق مقررين مشترك يتكون من مقرر )مقــررين( وخــبراء آخــرين

لجنة دراسات. وينبغي لفريــق المقــررين المشــترك أن يقــدم تقــاريره إلى فــرق تنطبــق األحكــام العمل أو أفرقة المهام التابعة للجنة الدراســات ذات الصــلة. وال

ــك بخصوص أفرقة المقررين المشــتركة إالA1.7.1.3 الفقرة الواردة في على تل حددها المدير، بالتشــاور مــع رؤســاء لجــان الدراســات ذات الصــلة، األفرقة التي خاصا. على أنها تتطلب دعما

9.2.3.A1يجـوز أيضـا إنشـاء أفرقـة عمـل بالمراسـلة بقيـادة رئيس فريـق عمـل بالمراسلة معين. ويختلف فريق العمل بالمراسلة عن فريق المقرر من حيث إن

يحتــاج إلى عقــد أي بالمراســلة إلكترونيــا وال يعمــل إال فريق العمل بالمراسلة ال اجتماع. ويجب أن يكون لفريق العمــل بالمراســلة اختصاصــات محــددة بوضــوح،ــيق ــة تنس ــات، أو لجن ــة دراس ــام أو لجن ــق مه ــل أو فري ــة عم ويمكن ألي فرق

الفريــق االستشــاري لالتصــاالت الراديويــة، أن تنشــئ فريــق عمــل المفــردات أورئيسا. له بالمراسلة وتعين

10.2.3.A1أعمـــال أفرقـــة المقـــررين وأفرقـــة المقـــررين المشـــاركة في المشتركة وأفرقة المراسلة المنبثقة عن لجان الدراســات مفتوحــة أمــام ممثلي

ــة.4الدول األعضاء وأعضاء القطاع والمنتسبين إليه وينبغي ألي والهيئات األكاديمي وجهات نظر يعبر عنها وأي وثـائق تقــدم إلى األفرقــة أن تحــدد الدولـة العضــو أو عضو القطاع أو المنتسب إليه أو الهيئة األكاديميــة، حســب الحالــة، الــذي يتقــدم

بالمساهمة.11.2.3.A1 فريق )أفرقة( مقرر إلى لجنــةترشحبإمكان كل لجنة دراسات أن

النصــوص تنسيق المفردات للتأكد من صحة المفردات التقنية والقواعد اللغوية في المعتمدة. وفي هذه الحالة، فإنه يكفل أيضا أن تكون النصوص التي أقرت متوائمــة

ــنى في ــا نفس المع ــع وله ــهلة الفهم لجمي ــون س ــت، وأن تك ــاد الس ــات االتح لغ المستخدمين. وتجري أعمال فريــق الصــياغة بالمراســلة. ويقــدم مكتب االتصــاالت الراديوية النصوص المتفق عليها إلى أعضاء فريق الصـياغة الـذين جـرت تسـميتهم

وذلك حالما تصبح هذه النصوص متاحة باللغات الرسمية.4.A1الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية

1.4.A13.1.2الفقــرة وفقــا للشــروط المــذكورة في.A1يجــوز أن تســند إلى ، الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية مسائل محددة تدخل ضــمن اختصاصــات

.ITU-R 43بالنسبة لحقوق المنتسبين، انظر القرار 44


11RA19/PLEN/15-A

لـوائح جمعيــة االتصــاالت الراديويــة، عــدا تلـك المتصــلة بـاإلجراءات الــواردة فيالمسائل. الراديو، التماسا لمشورة الفريق بشأن اإلجراء المطلوب بشأن هذه

2.4.A1يخول الفريق االستشاري لالتصاالت الراديويــة وفقــا للقــرار ITUR 52أن للجمعية. دورتين الفترة بين يتصرف نيابة عن الجمعية في

3.4.A1 160وفقــا للــرقمGمن االتفاقيــة يعتمــد الفريــق االستشــاري لالتصــاالت الراديوية إجراءات عمله الخاصة به والمتوافقــة مــع تلــك الــتي اعتمــدتها جمعيــة

االتصاالت الراديوية.4.4.A1 ــة المشاركة فيتكون أعمال أفرقة المقررين وأفرقة المراسلة المنبثق

عن الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية مفتوحة أمام ممثلي الــدول األعضــاء وممثلي أعضاء القطاع ورؤساء لجان الدراســات. وأي آراء تطــرح ووثــائق ترفــع إلى هذه األفرقة ينبغي أن تحدد من هــو المتقــدم بالمســاهمة ســواء أكــان دولــة

عضوا أم عضو قطاع.5.A1االتVVة لالتصVVاإلعداد للمؤتمرات العالمية واإلقليمي

الراديوية1.5.A1 القــرار فيالمحددةتسري اإلجراءاتITU-R 2على اإلعــداد للمــؤتمرات

العالمية لالتصاالت الراديوية. ويجوز لجمعية االتصاالت الراديوية أن توائمها، على) مــؤتمر إقليمي لالتصــاالت الراديويــةعقــد حالــة النحو المالئم، لكي تسري في

RRC.)2.5.A1ــة ــؤتمرات العالمي ــداد للم ــؤتمر اإلع ــيري للم ــاع التحض ــولى االجتم يت

.ITU-R 2)لالتصاالت الراديوية )انظر القرار 3.5.A1ــؤتمر إقليمي ــة أو م ــد اإلعــداد لمــؤتمر عــالمي لالتصــاالت الراديوي عن

لالتصاالت الراديوية قـد تـدعو الحاجـة إلى الحصــول على معلومـات إضــافية عن طريــق االســتبيانات. وينبغي أن تقتصــر االســتبيانات الــتي يصــدرها المكتب على

ــذه لم الخصائص التقنية والتشغيلية المطلوبة ألداء الدراسات الالزمة، ما تنبثق ه االســتبيانات عن قــرار اتخــذه المــؤتمر العــالمي أو المــؤتمر اإلقليمي لالتصــاالت

الراديوية.4.5.A1شــكل إلكــتروني، تشــمل ويتعين على المــدير أن يصــدر معلومــات في

لالجتماع التحضيري للمؤتمر وللتقارير النهائية.الوثائق التحضيرية6.A1اعتبارات أخرى6.A1.1عVVVات ومVVVات والقطاعVVVان الدراسVVVيق بين لجVVVالتنس

المنظمات الدولية األخرى1.1.6.A1اجتماعات رؤساء لجان الدراسات ونواب رؤسائها

ــدعو، وفي أقرب وقت ممكن،بعد كل جمعية لالتصاالت الراديوية وكذلك عندما ت الحاجة، يدعو المدير إلى عقد اجتماع لرؤساء لجــان الدراســات ونــواب رؤســائها ويجوز له أن يدعو رؤساء ونواب رؤساء فرق العمل واألفرقــة الفرعيــة األخــرى.

. والغــرض منبحكم مناصــبهمووفقا لما يراه المدير يمكن دعــوة خــبراء آخــرين االجتماع كفالــة أكــثر أشــكال اإلدارة والتنســيق فعاليــة لعمــل لجــان الدراســات،

لتفـادي ITU-Rسيما فيما يتعلـق بالدراسـات الـتي تجـرى اسـتجابة للقـرارات وال ازدواج العمــل بين عــدة لجــان دراســات. ويتــولى المــدير رئاســة هــذا االجتمــاع. وحيثمـــا كـــان مناســـبا يمكن عقـــد هـــذه االجتماعـــات بالوســـائل اإللكترونيـــة،

باستعمال اإلنترنت. كالمؤتمرات الهاتفية أو الفيديوية أو


12RA19/PLEN/15-A

2.1.6.A1مقررو االتصال لجــان التنســيق بين لجــان الدراســات بتعــيين مقــرري اتصــال فييمكن تحقيق

ــة تنســيق أعمــال لجــان الدراســات األخــرى في الدراســات للمشــاركة في لجنالقطاعين اآلخرين. المفردات أو للعمل في

3.1.6.A1أفرقة مشتركة بين القطاعات كل من قطاع االتصـاالت حاالت محددة، أن تتولى لجان الدراسات في يجوز، في قطــاع تقــييس االتصــاالت وقطــاع تنميــة االتصــاالت القيــام وكــذلك فيالراديوية

بأعمال تكميليــة بشـأن مواضــيع معينــة. وفي مثــل هــذه الظــروف، يجـوز أن يتم القطاعات الثالثة على إنشاء فريق تنسيق مشــترك بين االتفاق بين القطاعين أو

ــات ) ــات )(ICGالقطاع ــترك بين القطاع ــرر مش ــق مق . لالطالع على(IRG أو فري.ITU-R 7 وITU-R 6التفاصيل المتعلقة بهذه األفرقة، انظر القرارين

4.1.6.A1المنظمات الدولية األخرى عندما يكون التعاون والتنســيق مــع المنظمــات الدوليــة األخــرى ضــروريا، يتــولىــة محــددة، المدير مهمة االتصال. ويجوز أن يضطلع بأمر االتصال بشأن أمور تقني عقب التشاور مــع المــدير، فــرق العمــل أو أفرقــة المهــام أو ممثــل تعينــه لجنــة

.ITU-R 9للدراسات. لمزيد من التفصيل بشأن هذه العملية، انظر القرار 2.6.A1المبادئ التوجيهية الصادرة عن المدير

1.2.6.A1ــة ــادئ التوجيهي ــا تحــديثا للمب ــة لهــذا القــرار، يصــدر المــدير دوري تكمل الــتي(BR) بخصوص طرائق العمل واإلجراءات داخل مكتب االتصــاالت الراديويــة

(.تالحظ إذينبثق عنها من أفرقة )انظر قد تؤثر على أعمال لجان الدراسات وما ويتعين أن تشتمل المبادئ التوجيهية أيضا على مسائل تتصل بتنظيم االجتماعـات

وأفرقة العمل بالمراسلة، باإلضافة إلى الجوانب التي تتناول الوثائق. 2.2.6.A1إرشــادات أن تشــتمل المبــادئ التوجيهيــة الــتي يصــدرها المــدير يتعين

بشأن إعــداد المســاهمات والمواعيــد النهائيــة لتقــديمها وتفاصــيل مختلــف أنــواعــاول الوثائق، بما فيها التقارير التي يعدها الرؤساء وبيانات االتصال. وينبغي أن تتن المبادئ التوجيهية أيضــا أمــورا عمليــة بشــأن التوزيــع الفعــال للوثــائق بالوســائل اإللكترونية. وتتضمن المبادئ التوجيهية النســق العــام اإللــزامي لتوصــيات قطــاع

االتصاالت الراديوية الجديدة والمراجعة.


13RA19/PLEN/15-A

2الملحق وثائVق قطاع االتصاالت الراديوية

الصفحة1.A2مبادئ عامة....................................................................13

1.1.A2طريقة عرض النصوص......................................................13

2.1.A2نشر النصوص..................................................................13

2.A2الوثائق التحضيرية والمساهمات...........................................14

1.2.A2الوثائق التحضيرية لجمعيات االتصاالت الراديوية.......................14

2.2.A2الوثائق التحضيرية للجان دراسات االتصاالت الراديوية................14

3.2.A2ــان ــا لج ــوم به ــتي تق ــات ال ــة للدراس ــاهمات المقدم المســردات، ــة تنســيق المف ــة، ولجن دراســات االتصــاالت الراديوي

................................................................والفرق األخرى15

3.A2قرارات قطاع االتصاالت الراديوية.........................................16

1.3.A2التعريف.........................................................................16

2.3.A2االعتماد والموافقة............................................................16

3.3.A2اإللغاء...........................................................................16

4.A2مقررات قطاع االتصاالت الراديوية........................................16

1.4.A2التعريف.........................................................................16

2.4.A2الموافقة........................................................................16

3.4.A2اإللغاء...........................................................................16

5.A2مسائل قطاع االتصاالت الراديوية.........................................16

1.5.A2التعريف.........................................................................16


3.5.A2اإللغاء...........................................................................19


14RA19/PLEN/15-A

6.A2توصيات قطاع االتصاالت الراديوية........................................19

1.6.A2التعريف.........................................................................19


3.6.A2اإللغاء...........................................................................25

7.A2تقارير قطاع االتصاالت الراديوية...........................................25

1.7.A2تعريفال.........................................................................25

2.7.A2الموافقة........................................................................25

3.7.A2اإللغاء...........................................................................25

8.A2كتيبات قطاع االتصاالت الراديوية..........................................26

1.8.A2التعريف.........................................................................26

2.8.A2الموافقة........................................................................26

3.8.A2اإللغاء...........................................................................26

9.A2آراء قطاع االتصاالت الراديوية.............................................26

1.9.A2التعريف.........................................................................26

2.9.A2الموافقة........................................................................26

3.9.A2اإللغاء...........................................................................26

[2]مالحظة المحرر: يلزم تحديث جدول محتويات الملحق 1.A2مبادئ عامة

يســتخدم مصــطلح "نصــوص" من أجــل، A2.2.1 وA2.1.1في الفقرتين التاليتين قرارات قطاع االتصاالت الراديوية ومقرراته ومسائله وتوصياته وتقاريره وكتيباته

.A2.9 إلى الفقرة A2.3وآرائه، كما هو محدد من الفقرة 1.1.A2طريقة عرض النصوص

1.1.1.A2ينبغي أن تكــون النصــوص مــوجزة مــا أمكن، مقتصــرة على المحتــوى ــروري ــ ــاولالضـ ــ ــوع أو، وأن تتنـ ــ ــألة/الموضـ ــ ــرة المسـ ــ ــزء من مباشـ ــ الجـ

المسألة/الموضوع قيد الدراسة.2.1.1.A2ينبغي أن يشمل كل نص إحالة مرجعية إلى نصــوص ذات صــلة وحيثمــا

صــلة بالموضــوع بــدون أي تفســير أو كان مالئما إلى بنود من لــوائح الراديــو لهــاشرط متعلق بلوائح الراديو أو اقتراح أي تعديل على وضع توزيع ما.


15RA19/PLEN/15-A

3.1.1.A2ــا في ــوص رقم )بم ــل نص من النص ــيات يتصــدر ك ــام التوص ــك أرق ذل والتقارير وسالسلها( وعنوان وبيان السنة التي أقر فيها ألول مــرة ويــبين، حيثمــا

اقتضى األمر، سنة إقرار أي مراجعة طرأت عليه. 4.1.1.A2ــواردة في ــذييالت ال أي نص وينبغي أن تعتبر الملحقات والمرفقات والت

ذلك. يحدد خالف لم الوضع، ما من هذه النصوص متكافئة في2.1.A2نشر النصوص

1.2.1.A2ــا شكل إلكتروني بأسرع ما تنشر جميع النصوص في ــد إقراره يمكن بعشكل ورقي رهنا بسياسة منشورات االتحاد. ويمكن إتاحتها أيضا في

2.2.1.A2سينشر ما يوافق عليه من توصيات ومسائل جديــدة أو مراجعــة بلغــات ــا. االتحــاد الرســمية في ــاتأقــرب وقت ممكن عملي ــارير والكتيب وستنشــر التق

أقرب وقت ممكن، باللغة اإلنكليزية فقط أو باللغات الرسمية الست واآلراء، فيلالتحاد الدولي لالتصاالت بناء على قرار من اللجنة المعنية.

2.A2الوثائق التحضيرية والمساهمات1.2.A2الوثائق التحضيرية لجمعيات االتصاالت الراديوية

تشمل الوثائق التحضيرية ما يلي:مشاريع النصوص التي تعدها لجان الدراسات من أجل إقرارها؛- تقريــر من رئيس كــل من لجــان الدراســات ولجنــة تنســيق المفــردات-

واالجتماع التحضيري للمــؤتمر5والفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية يستعرض فيه األنشطة منذ جمعيــة االتصــاالت الراديويــة الســابقة، بمــا

ذلك تقديم رئيس كل لجنة دراسات لقائمة: فيبالمواضيع التي تقرر ترحيلها إلى فترة الدراسة المقبلة؛- تــرد بشــأنها أي وثــائق مســاهمة بالمســائل والقــرارات الــتي لم-

وإذا1 من الملحــقA1.1.1.2 الفقــرة طوال المدة المذكورة فيــة أو ما رأت لجنة دراسات ما أنه ينبغي الحفاظ على مسألة معين

يتضــمن التقريــر المقــدم من الــرئيس قرار معين، فإنــه يجب أنتفسيرا لذلك؛

تقرير من المدير ينبغي أن يشمل على اقتراحات بشأن برنــامج العمــل-المقبل؛

قائمة بالتوصيات التي تمت الموافقة عليها منذ انعقاد جمعية االتصاالت-الراديوية السابقة؛

مســاهمات مقدمــة من الــدول األعضــاء وأعضــاء القطــاع موجهــة إلى-جمعية االتصاالت الراديوية.

2.2.A2الوثائق التحضيرية للجان دراسات االتصاالت الراديويةتشمل الوثائق التحضيرية ما يلي:

أي توجيهــات أصــدرتها جمعيــة االتصــاالت الراديويــة فيمــا يتعلــق بلجنــة-ذلك القرار الحالي؛ الدراسات، بما في

مشاريع التوصيات والنصوص األخرى التي أعدتها أفرقة المهام أو فــرق-(؛A2.9 إلىA2.3الفقرات من العمل )المعرفة في

من االتفاقية يعد الفريق االستشــاري لالتصــاالت الراديويــة160Iبموجب الرقم 55 خالل مــدير مكتب االتصــاالت تقريــرا لجمعيــة االتصــاالت الراديويــة ويرفعــه من

الراديوية./tt/file_convert/5e3924ea60da5f4d9b0c174a/document.docx (461483) 10/17/2019 10/16/2019

16RA19/PLEN/15-A

تقارير الرؤساء من كل فرقة عمل وفريــق مهــام وفريــق مقــرر تلخص- التقــدم المحــرز واالســتنتاجات المتعلقــة بــأي أعمــال اضــطلع بهــا منــذ

االجتمــاع المقبــل االجتمــاع الســابق واألعمــال المقــرر القيــام بهــا في )يمكن لهذه التقارير أن تتضمن أيضــا ترتيبــات بشــأن اإلجــراءات الــتيــر يتعين اتباعها لالعتماد والموافقة على مشاريع التوصيات المقرر النظ

((؛A2.6فيها أثناء االجتماع )انظر الفقرة االجتماع؛ المساهمات التي يتعين النظر فيها في- سيما ذات الطابع التنظيمي أو اإلجرائي، الوثائق التي يعدها المكتب، ال-

لجنة من لجان الدراسات؛ ألغراض التوضيح أو استجابة لطلبات مناستنتاجات االجتماع السابق؛- المحضر الموجز لالجتماع السـابق، مشــروع أولي لجـدول أعمــال يـبين-

مشاريع التوصيات التي يتعين النظر فيها ومشاريع المسائل التي يتعين أفرقــة المهــام، فرق العمــل والنظر فيها، والتقارير المرتقب تلقيها من

ــاريع ــات ومش ــاريع الكتيب ــاريع اآلراء ومش ــررات ومش ــاريع المق ومشالتقارير التي يتعين إقرارها.

3.2.A2انVVا لجVVوم بهVVتي تقVVات الVVة للدراسVVالمساهمات المقدم دراسات االتصVVاالت الراديويVVة ولجنVVة تنسVVيق المفVVردات

والفرق األخرى1.3.2.A2بالنسبة الجتماعــات جميــع لجــان الدراســات ولجنــة تنســيق المفــردات

ــة ــد النهائي وأفرقتها الفرعية )فرق العمل وأفرقة المهام، وغيرها( تطبــق المواعيالتالية على تقديم المساهمات:

اســتالم المســاهمات قبــل ثالثــة ينبغيحيثمــا تكــون الترجمــة مطلوبـة، - يقــل عن أشهر على األقل من موعد االجتماع، لتكون متاحة قبــل مــا ال

أربعة أسابيع من موعد االجتماع. وفيما يتعلق بالــدورة الثانيــة لالجتمــاع المســاهمات ينبغي أن تــرد قبــل شــهرين على التحضيري للمؤتمر فإن

ITU-Rاألقل من االجتمـاع )انظـر القـرار (. وبالنسـبة إلى المسـاهمات2 المتــأخرة، ليس بوســع األمانــة أن تلــتزم بضــمان إتاحــة الوثيقــة وقت

افتتاح االجتماع بجميع اللغات المطلوبة؛ يجب أن تـردتتطلب الترجمـة، خالف ذلك، بالنسبة إلى الوثائق الـتي ال-

ذلـك المراجعـات، واإلضـافات، والتصـويبات على المساهمات )بمـا في موعد أقصاه سبعةاثنا عشر يوما تقويميا أيام تقويمية المساهمات( في

(( قبــل بــدء االجتمــاعUTC) بالتوقيت العــالمي المنســق1600 )الساعة لكي تكون متاحـة وقت افتتـاح االجتمـاع. وفيمـا يتعلـق بالـدورة الثانيـة لالجتماع التحضيري للمؤتمر، يكون الموعد النهائي لتقديم المســاهمات

ــا )الســاعة 14 ــالتوقيت العــالمي المنســق( قبــل1600 يومــا تقويمي ب ويقتصـــر تطـــبيق الموعـــد النهـــائي على المســـاهمات مناالجتمـــاع.

الصــيغة الــتي وردت فيهــا األعضــاء. وستنشــر األمانــة المســاهمات في غضـون يـوم عمـل الصفحة اإللكترونيـة المنشـأة لهـذا الغـرض في في

غضــون ثالثــة أيــام عمــل النســخ الرســمية على واحد، كما ستنشــر فيــاء ــدم األعض ــيقها. وينبغي أن يق ــادة تنس ــد إع ــتروني بع ــع اإللك الموق

الراديوية. مساهماتهم باستخدام النموذج الذي ينشره قطاع االتصاالت يسع األمانة أن تقبل أي مساهمة بعد الموعــد النهــائي آنــف الــذكر. والوثــائق وال

االجتماع. يمكن مناقشتها في تكون متاحة وقت افتتاح االجتماع ال التي ال2.3.2.A2تقدم المساهمات إلى المـدير إلكترونيـا مـع بعض االسـتثناءات للبلـدان

تمتثــل للمبــادئ يجــوز للمــدير أن يعيــد وثيقــة الالنامية غــير القــادرة على ذلــك. التوجيهية التماسا المتثالها لها.


17RA19/PLEN/15-A

3.3.2.A2ينبغي إرسال المسـاهمات، إن وجـدت، إلى رئيس ونـواب رئيس الفريـق المعني وكذلك إلى رئيس ونواب رئيس لجنة الدراسات.

4.3.2.A2ينبغي أن تــبين كــل مســاهمة بوضــوح المســألة أو القــرار أو الموضــوع والجهة )لجنة الدراسات، فرقة العمل، فريق المهام، مثال( المعنية ومعها تفاصيل

مسؤول االتصال، حسبما تدعو الحاجة لتوضيح المساهمة.5.3.2.A2ينبغي أن تكون المساهمات محدودة من حيث الطــول )أقــل من عشــر

ــة لمعالجــة ــة نظامي ــو أمكن( وأن يجــري إعــدادها باســتعمال برمجي صــفحات ل ينبغي بيــان تعــديالت النصوص، دون اســتعمال أي وسـيلة للتنســيق الـذاتي؛ كمــا

النص الموجود باستعمال عالمات المراجعة )أي باستعمال "تعقب التغييرات"(.6.3.2.A2إثر اجتماعات فــرق العمــل أو أفرقــة المهــام يقــوم رؤســاء األفرقــة أو

الفرق المعنية بإعداد تقرير من أجــل اجتماعاتهــا المقبلــة يتضــمن معلومــات عن التقدم المحرز وعن العمل الجاري. وينبغي إعداد هذه التقارير خالل شــهر واحــد من انتهاء االجتماع المعني. وإضافة إلى ذلك، ينبغي أن يقوم المكتب بإصــدار أي ملحقات بتقارير الرؤساء تتضمن مشاريع نصوص تحتاج إلى مزيــد من الدراســة،

غضون أسبوعين من انتهاء االجتماع. وذلك في7.3.2.A2الوثــائق المقدمــة إلى مكتب االتصــاالت عنــدما يشــار إلى مقــاالت في

ــة إلى مــواد منشــورة يتيســر ــة المرجعي ــه ينبغي أن تشــير اإلحال ــة، فإن الراديويالحصول عليها من خالل خدمات المكتبة.

3.A2قرارات قطاع االتصاالت الراديوية1.3.A2التعريف

نص يــوفر تعليمــات بشــأن تنظيم أو طرائــق أو بــرامج عمــل جمعيــة االتصــاالتالراديوية أو لجنة من لجان الدراسات.

2.3.A2االعتماد والموافقة1.2.3.A2 آراء جميــع الـدول األعضـاءيجوز لكل لجنة دراســات أن تعتمـد بتوافـق

مشاريع قرارات جديدة أو مراجعــة لتقرهــااجتماع لجنة الدراسات المشاركة فيجمعية االتصاالت الراديوية.

2.2.3.A2 جمعية االتصاالت الراديوية أن تستعرض مشــاريع القــراراتيتعين على الجديدة أو المراجعة ويجوز أن توافق عليها.

3.3.A2اإللغاء1.3.3.A2ـيجـوـز ـلكـل لـجـنـة دـراـسـاـت ـوـكذـلـك ـللـفـرـيـق االسـتشـــاـرـي ـلالـتصــاالـت

آـرـاء جـميــــع ـالــــدـوـل ـاألـعضــــاـء ـاـلمشـــاـرـكـةاـلـرـادـيـويــــة ـتقــــدـيم ـمقــــتـرـحـ، ـبـتـوـافــــق ـــة ـالـدـرـاســـاـت فـي ـــة إلـلغــاـء قــرـاـرـ.اـجـتمــاـع لـجن ـــة االـتصـــاالـت ـاـلرـاـدـيـوي ـ، ـإلـى ـجمـعي

ـداـعـمـةـ. ـوـيـتـعـيـن أـن ـيـشـفع ـمـقـترـح ـكـهـذـا بـإـيـضاـحـاـت2.3.3.A2يجوز لجمعية االتصاالت الراديوية إلغاء قرارات على أســاس مقترحــات

من األعضاء أو لجان الدراسات أو الفريق االستشاري لالتصاالت الراديوية.4.A2مقررات قطاع االتصاالت الراديوية

1.4.A2التعريف نص يــوفر تعليمــات بشــأن تنظيم أو طرائــق أو بــرامج عمــل جمعيــة االتصــاالت

الراديوية أو لجنة من لجان الدراسات.


18RA19/PLEN/15-A

2.4.A2الموافقة آراء جميــعيجوز لكل لجنة دراسات أن تعتمــد مقــررات جديــدة أو مراجعــة بتوافق

.اجتماع لجنة الدراسات الدول األعضاء المشاركة في3.4.A2اإللغاء

آراء جميــع الــدول األعضــاءيجوز لكل لجنــة دراســات أن تلغي مقــررات بتوافــق .اجتماع لجنة الدراسات المشاركة في

5.A2مسائل قطاع االتصاالت الراديوية1.5.A2التعريفيلتمس تقنية أو تشغيلية أو إجرائيةدراسةبيان ــتيب أوبشأنها عموما توصية أو ك

. وينبغي أن توضح كل مسألة بإيجــاز ســبب الدراســةITU-R 5تقرير )انظر القرار ) وأن تحدد نطاقهـا بأقصـى قـدر مسـتطاع من الدقـة. كمـا أن عليهـا، وفي حـدودــامج عمــل )أي مراحــل تقــدم الدراســة والموعــد ــا، أن تــدرج برن اإلمكــان عمليــه االســتجابة ــد ب ــذي ينبغي أن تع ــا( وأن تشــير إلى الشــكل ال المنتظــر إلنجازه

)كتوصية مثال أو نص آخر، وما إلى ذلك(.2.5.A2االعتماد والموافقة

1.2.5.A2اعتبارات عامة1.1.2.5.A2،يجوز إلحدى لجان الدراسات أن تعتمد مسائل جديدة أو مراجعة

،A2.2.2.5 الفقـرة مقترحة داخل لجـان الدراسـات وفقـا للعمليـة المتضـمنة فيوأن تتم الموافقة عليها:

(؛ITU-R 5من جانب جمعية االتصاالت الراديوية )انظر القرار - الفترة الفاصلة بين جمعيــات االتصــاالت الراديويــة، وذلــك بالتشاور في-

ــواردة ــ ــام ال ــ ــا لألحك ــ ــات، وفق ــ ــة للدراس ــ ــدها لجن ــ ــد أن تعتم ــ بع.A2.3.2.5 الفقرة في

2.1.2.5.A2تقوم لجان الدراسات بتقييم مشاريع المسائل الجديدة المقترحة من A1.16.1الفقــرة العتمادها على أساس نفس المبادئ التوجيهية الواردة في

، وتدرج هذا التقييم لدى تقديم المشاريع إلى اإلدارات للموافقـة عليهـا1 الملحقوفقا لهذا القرار.

3.1.2.5.A2.يعهد بكل مسألة إلى لجنة دراسات واحدة فقط4.1.2.5.A2القــرارات الــتي فيمــا يتعلــق بالمســائل الجديــدة أو المنقحــة أو

تعتمدها جمعية االتصاالت الراديوية بشأن المواضيع التي قد وافــق عليهــا مــؤتمر من المجلس أو من لجنة لوائح الراديــو المندوبين المفوضين أو أي مؤتمر آخر أو

االتفاقية، يقوم المدير، وبأسرع مــا يمكن، بالتشــاور مــع من129بموجب الرقم رؤساء لجان الدراسات ونواب رؤسائها ويقرر لجنة الدراسات المالئمة التي يعهد

إليها بكل مسألة، ودرجة االستعجال إلى النظر فيها.5.1.2.5.A2يعهد رئيس لجنة الدراسات بقدر ما هو ممكن، وبعد التشـاور مـع

فريــق مهــام واحــد أو يقــترح، نواب الرئيس، بالمسألة إلى فرقة عمل واحــدة أوــد، )انظــر ــام جدي ــق مه ــدة، إنشــاء فري ــة اســتعجال المســألة الجدي ــا لدرج تبع

ــة(1 الملحــق منA1.4.2.3 الفقــرة ــة المســألة إلى اجتمــاع لجن ، أو يقــرر إحال الدراسات التالي. وتجنبا الزدواج الجهود، وعندما تكون مسألة ما ذات صلة بــأكثر من فرقــة عمــل، تحــدد فرقــة عمــل معينــة لتكــون مســؤولة عن دمج النصــوص

وتنسيقها.


19RA19/PLEN/15-A

6.1.2.5.A2تحديث أو حذف مسائل قطاع االتصاالت الراديوية1.6.1.2.5.A2نظرا لتكاليف الترجمة واإلنتاج ينبغي، قــدر المســتطاع، تجنب أي

تخضع لمراجعــة جوهريــة خالل فـترة لم تحديث لتوصيات أو مسائل القطاع التي سنة األخيرة.15-10

2.6.1.2.5.A2ينبغي للجان دراسات االتصاالت الراديويــة أن تواصــل اســتعراض ن أنهــا لم تعــد التوصيات والمسائل المستبقاة، وخاصة النصوص القديمة، وإذا تبي

هــذه العمليــة حــذفها. وينبغي في ضرورية أو أنها تقادمت، أن تقترح مراجعتها أوالحسبان: أن تؤخذ العوامل التالية في

يزال بعض محتــوى التوصــيات أو المســائل صــالحا، فهــل من إذا كان ال-تطبيقها؟ المفيد حقا أن يواصل قطاع االتصاالت الراديوية

هل هنالك توصية أو مسألة أخرى وضعت الحقا تتنــاول نفس الموضــوع-ــد ــدا( وق ــا يشــابهها ج ــوعات )أو م ــواردة أو الموض ــاط ال تشــمل النق

النص القديم؟ في في حالة ما إذا كان مجرد جــزء من التوصــية أو المســألة يعتــبر أنــه مــا-

إمكانية نقل الجزء ذي الصلة إلى توصية أو مسـألة زال مفيدا ينظر فيأخرى وضعت الحقا.

3.6.1.2.5.A2تيسيرا ألعمال االستعراض يسعى المدير قبل كل جمعية اتصاالت راديوية، وبالتشــاور مــع رؤســاء لجــان الدراســات، إلى إعــداد قــوائم بتوصــيات أو

ــار الفقـــرة الـــتي يمكن تحديـــدها فيقطـــاع االتصـــاالت الراديويةمســـائل إطـ1.6.1.2.5.A2،وبعد استعراض هذه التوصيات من جانب لجان الدراسات المعنية .

ــة من خالل رؤســاء ــة التالي ــة االتصــاالت الراديوي ــائج إلى جمعي ــديم النت ينبغي تقالدراسات. لجان

2.2.5.A2االعتماد1.2.2.5.A2دة أوVVألة جديVVاد مسVVة باعتمVVالعناصر الرئيسية المتعلق مراجعة

1.1.2.2.5.A2يتعين أن يعتبر مشروع مســألة )جديــدة أو مراجعــة( معتمــدا من لجنة الدراسات إذا لم يعترض عليه أي وفد حاضر لالجتماع وممثل لدولــة عضــو. ويتعين على رئيس لجنــة الدراســات أن يتشــاور مــع الوفــد المعــني لتســوية االعتراض. وفي حال عجز رئيس لجنة ا لدراســات عن تســوية االعــتراض، يتعين

على الدولة العضو أن تبين خطيا سبب )أسباب( اعتراضها.2.2.2.5.A2اجتماعات لجان الدراسات إجراء االعتماد في

1.2.2.2.5.A2يجوز للجنة دراسات أن تعتمد مشروع مسألة جديــدة أو مراجعــة إلكــتروني، قبــل بــدء شــكل ورقي و/أو عنــدما تكــون النصــوص قــد أتيحت، في

اجتماع لجنة الدراسات.3.2.5.A2الموافقة

1.3.2.5.A2عندما تعتمد لجنة دراسات مشروع مسألة جديدة أو مراجعة باتبــاع ، يقــدم النص بعدئــذ إلى الــدول األعضــاءA2.2.2.5 الفقــرة اإلجراءات الــواردة في

للموافقة عليه.2.3.2.5.A2:يمكن التماس الموافقة على مسائل جديدة أو مراجعة

بمشاورة الدول األعضاء فور اعتمــاد النص من جــانب لجنــة الدراســات-المعنية؛

جمعية اتصاالت راديوية؛ إذا كان ما يبرر ذلك، في-


20RA19/PLEN/15-A

3.3.2.5.A2االجتمــاع الــذي يعتمــد فيــه مشــروع تقــرر لجنــة الدراســات، في ــة ــدة أو المراجع ــدم مشــروع المســألة الجدي ــة أن تق ــدة أو مراجع مســألة جدي

بمشــاورة الــدول جمعيــة االتصــاالت الراديويــة التاليــة أو للموافقة عليــه إمــا في.األعضاء

4.3.2.5.A2عندما يتقرر تقديم مشروع مسألة جديدة أو مراجعــة إلى جمعيــة المســوغات المفصــلة، يقــوم رئيس لجنــة االتصاالت الراديوية للموافقة عليه مــع

الدراسات بإخطار المدير بذلك ويطلب إليه أن يتخذ اإلجراءات الضرورية لكفالــةجدول أعمال الجمعية. إدراج المشروع في

5.3.2.5.A2عندما يتقرر تقديم مشروع مســألة جديــدة أو مراجعــة للموافقــة التالية. عليه بواسطة المشاورة، تنطبق الشروط واإلجراءات

1.5.3.2.5.A2ــدير، خالل لتطبيق إجراء الموافقة بواسطة المشاورة، يطلب الم شهر من اعتماد لجنة الدراسات لمشروع مسألة جديدة أو مراجعة وفقــا إلحــدى

، إلى جميــع الــدول األعضــاء أن تــبين خالل2.2.13الفقــرة الطرائق الواردة في إذا كانت توافق أم ال شهرين ما توافق على االقتراح. ويكون هذا الطلب مصحوبا

بالنص النهائي الكامل لمشروع المسألة الجديدة أو المراجعة.2.5.3.2.5.A2أعمــال لجنــة يخطر المدير أيضا أعضــاء القطــاع المشــاركين في

الدول األعضــاءبأن من االتفاقية 19 الدراسات ذات الصلة بموجب أحكام المادة يطلب منهــا أن تســتجيب لمشــاورة بشــأن مســألة جديــدة أو مراجعــة مقترحــة.

اإلخطــار مصــحوبا بالنصــوص النهائيــة الكاملــة، أو األجــزاء وينبغي أن يكــون هــذاالمراجعة من النصوص، للعلم بها فقط.

3.5.3.2.5.A2إذا ما بين 70أو أكثر من الردود الواردة موافقة الدول األعضــاء يقبل االقتراح فإنه يحال ثانية إلى لجنة الدراسات. يعتبر االقتراح مقبوال. وإذا لم

ــة ويقوم المدير بجمع أي تعليقات ترد مع الردود على المشاورة ويقدمها إلى لجنالدراسات للنظر فيها.

4.5.3.2.5.A2الــدول األعضــاء الــتي تبــدي عــدم الموافقــة على مشــروعتدعى المســألة الجديــدة أو المراجعــة إلى أن تبــدي األســباب الــتي تــدعوها إلى ذلــك،

ــة وينبغي دعوتها إلى أن تشارك في ــة وأفرق عمل لجنة الدراسات وفرقها العاملالمسألة. تنظر في المهام التابعة لها عندما

6.3.2.5.A2إذا دعت الحاجــة إلى إدخــال بعض التعــديالت الطفيفــة الصــياغية النص الســهو أو عــدم االتســاق في المحضــة أو إلى تــدارك حــاالت واضــحة من

المعروض للموافقة، يجوز للمدير أن يصحح هــذه األخطــاء بموافقــة رئيس لجنــة)لجان( الدراسات ذات الصلة.

4.2.5.A2التعديالت الصياغية1.4.2.5.A2،تشجع لجــان دراســات االتصــاالت الراديويــة، حيثمــا كــان مالئمــا

تحديث المسائل صياغيا للتعبير عن أي تغييرات حديثة العهد، من قبيل: علىاالتحاد؛ تغييرات هيكلية في- شريطة عدم تغيير نص هذه األحكام؛6إعادة ترقيم أحكام لوائح الراديو-قطاع االتصاالت الراديوية.تحديث اإلحاالت المرجعية فيما بين نصوص -

2.4.2.5.A2ينبغي أال تعتبر التعديالت الصياغية بمثابة مشاريع مراجعة مسائل ينبغي أن تكــون كــل توصــية وإنمــاA2.3.2.5 وA2.2.2.5 الفقــرتين كما تحدد في

محدثــة صــياغيا مصــحوبة حــتى المراجعــة التاليــة بحاشــية تقــول "قــامت لجنــة لالتصــاالت الراديويــة)يدرج اسم لجنة الدراسات حسبما يكون مالئما(الدراسات

هذا الصدد. ينبغي استشارة مكتب االتصاالت الراديوية في66


21RA19/PLEN/15-A

يدرج العام الذي أدخلت فيهعام ) التوصية في هذه بإدخال تعديالت صياغية على".ITU-R 1 وفقا للقرارالتعديالت(3.4.2.5.A2يجــوز لكــل لجنــة دراســات أن تحــدث المســائل صــياغيا، وذلــك . وفياجتمــاع لجنــة الدراســات آراء جميع الدول األعضــاء المشــاركة فيبتوافق

حال رأت دولة عضو أو أكــثر أن التعــديل يتجــاوز التحــديث الصــياغي واعترضــت عليه، فإنه ينبغي تطبيق إجراءات االعتماد والموافقة المتعلقة بمشاريع المراجعة

.A2.3.2.5 وA2.2.2.5الفقرتين المحددة في3.5.A2اإللغاء

1.3.5.A2تحدد كـل لجنـة دراسـات للمـدير المسـائل الـتي يمكن إلغاؤهـا بسـبب حلت محلهــا مســائل أخــرى. اســتكمال دراســتها أو ألنــه لم يعــد لهــا ضــرورة أو

الحســبان مــدى تقــدم تكنولوجيــا وينبغي لقــرارات حــذف المســائل أن تأخــذ فياالتصاالت الذي قد يختلف من بلد آلخر ومن إقليم آلخر.

2.3.5.A2مرحلتين: تكون عملية حذف مسائل قائمة في اتفاق لجنة الدراسات على الحذف إذا لم يعــترض عليــه أي وفــد يمثــل-

االجتماع؛ دولة عضوا يشارك في وبعد هذا االتفاق على الحــذف، اتفــاق الــدول األعضــاء، بالتشــاور، على-

ــة الحذف، أو التقدم بمقترحات ذات صلة إلى جمعية االتصاالت الراديويالتالية مع بيان المبرر التخاذ اإلجراء.

وتمكن الموافقــة على إلغــاء المســائل بالتشــاور لــدى اســتعمال اإلجــراءات . ويمكن إدراج هــذه المســائل المقــترح إلغائهــاA2.3.2.5 الفقــرة الموصــوفة في

نفس النشرة اإلداريــة الــتي تتنــاول مشــاريع المســائل بمــوجب أي من هــذه فياإلجراءات.

6.A2توصيات قطاع االتصاالت الراديوية1.6.A2التعريف

هي إجابة على مسألة أو جزء )أجزاء( من مســألة، أو على مواضــيع مشــار إليهــا نطـــاق المعـــارف القائمـــة، تـــوفر، في1من الملحـــق A1.2.1.3الفقـــرة في

ــات أو ــات، أو بيان والبحوث، والمعلومات المتاحة، بمواصفات موصى بها، ومتطلب إرشادات لوسائل موصى بها لالضطالع بمهمـة محـددة؛ أو إجـراءات موصـى بهــا

ــدولي في ســياق بشأن تطبيق محدد، وتعتبر كافية لالستخدام كأساس للتعاون المجال االتصاالت الراديوية. ما، في

ونتيجة إجراء مزيد من الدراســات، ومــع مراعـاة التطــورات والمعــارف الجديــدة الفقرةميدان االتصاالت، فإن من المنتظر مراجعة التوصيات وتحديثها )انظر في2.6.A2ــيرة (. ومع ذلك ورغبة في االستقرار، ينبغي أال تراجع التوصيات عــادة بوت

تكن الحاجة ملحة إلى المراجعــة المقترحــة، والــتي لم تتجاوز مرة كل سنتين ماــه في ــل إليـ ــذي تم التوصـ ــاق الـ ـر االتفـ ــ ــتكمل وال تغي ــابقة، تسـ ــيغة السـ الصـ

تتضمن أخطاء كبيرة أو تغفل نقاطا هامة. لم ما أو وينبغي أن تتضمن كــل توصــية مــوجزا من "مجــال التطــبيق" يوضــح الهــدف من

نص التوصية حتى بعد إقرارها. التوصية. وينبغي أن يبقى مجال التطبيق في معايير ذات صلة بــالتطبيق، بتطبيق راديوي بالذات، فإنه ينبغي لها أن تستند إلى - عندما توفر التوصيات معلومات بشــأن شــتى األنظمــة المتعلقــة1المالحظة

وينبغي أن تشمل، حيثما أمكن، تقييما لألنظمة الموصــى بهــا يتم باســتخدام تلــك المعايير. وفي تلك الحاالت، يجب تحديد المعايير ذات الصلة والمعلومات األخرى

ذات األهمية للموضوع، بحسب االقتضاء، داخل لجنة الدراسات.


22RA19/PLEN/15-A

-ــ 2المالحظة بشأن حقــوق الملكيــة الفكريـة المتاحـةITU-T/ITU-R/ISO/IECالمشتركة للبراءات لدى ينبغي لــدى صــياغة التوصــيات أن تؤخــذ بعين االعتبــار السياســة .http://www.itu.int/ITU-T/dbase/patent/patent-policy.htmlالعنوان التالي: في

-ــ 3المالحظVVة الدراســات نفســها، دون الحاجــة إلى موافقــة لجــان دراســات أخــرى، توصــيات يمكن للجــان الدراســات أن تضــع بشــكل كامــل ضــمن لجنــة إطــار واليتهــا. ولكن تتضمن "معايير الحماية" لخــدمات االتصــاالت الراديويــة في

تقــوم بوضــع توصــيات تحتــوي على "معــايير يتعين على لجــان الدراســات الــتي الحماية" لخدمات االتصاالت الراديويـة أن تحصـل، قبـل اعتمـاد هـذه التوصـيات،

على موافقة لجان الدراسات المسؤولة عن هذه الخدمات.ــاريف لمصــطلحات4المالحظVVة ــة بعض التع وثائق أخرى، ولكن ينبغي شرح قابلية تطبيق هذه تنطبق بالضرورة في محددة ال - يمكن أن تتضــمن توصــية معينالتوصية بوضوح. التعاريف فيهي ذات طبيعة إعالمية. توصية ما إلى تقارير قطاع االتصاالت الراديوية - إن اإلحاالت في 5المالحظة

2.6.A2االعتماد والموافقة1.2.6.A2اعتبارات عامة

1.1.2.6.A2عندما تصل دراســة إلى حالــة من االكتمــال، على أســاس النظــر المتــوفرة وعلى المســاهمات من الــدولوثــائق قطــاع االتصــاالت الراديوية في

وتسفر عن مشروعأو الهيئات األكاديمية األعضاء أو أعضاء القطاع أو المنتسبين مراجعة يوافق عليــه فريــق العمــل، أو فريــق المهــام، أو فريــق توصية جديدة أو

المهام المشترك فإن عملية الموافقة التي يتعين اتباعها تتكون من مرحلتين: أعاله(؛3االعتماد من قبل لجنــة الدراســات المعنيــة )انظــر المالحظــة -

اجتمــاع للجنــة الدراســات تبعــا للظــروف، قــد يكــون االعتمــاد في(؛2.2.6.2Aأعقاب اجتماع لجنة الدراسات )انظر الفقرة بالمراسلة في أو

ــا بالتشــاور بينالبعــد االعتمــاد، - ــدول األعضــاء إم ــل ال موافقــة من قب(.A2.3.2.6 الفقرة جمعية االتصاالت الراديوية )انظر جمعيتين أو في

االجتمــاع، وعنــد وفي حال عدم اعــتراض أي من الــدول األعضــاء المشــاركة في طريــق المراســلة، تتم مراجعــة عن التمــاس اعتمــاد مشــروع توصــية جديــدة أو

ينطبــق هــذا وال.)إجــراء االعتمــاد والموافقـة معــا(آن واحــد، الموافقة عليها فيلوائح الراديو باإلحالة إليها. المدرجة فيITU-R اإلجراء على توصيات القطاع

2.1.2.6.A2ظــروف اســتثنائية أال يخطــط لعقــد اجتمــاع للجنــة قــد يحــدث في وقت مناسب قبل جمعية اتصاالت راديوية، وتكون فرقــة العمــل أو دراسات ما في

فريق المهام قد أعد مشاريع مقترحات من أجل توصيات جديدة أو مراجعة تتطلب هـذه الحالـة، وإذا مـا كـانت لجنـة الدراسـات قـد قـررت ذلـك إجـراء عـاجال. وفي

اجتماعهـا السـابق، يجـوز لـرئيس لجنـة الدراسـات أن يقـدم تلـك المقترحـات في مباشرة إلى جمعية االتصاالت الراديويــة وينبغي لــه أن يــبين المــبررات الــتي دعت

إلى هذا اإلجراء العاجل.3.1.2.6.A2ــدة أو ــية جدي ــة إال على مشــروع توص ــاس الموافق ــوز التم ال يج

هو محدد بالمسائل المعهود والية لجنة الدراسات على نحو ما مراجعة تدخل فيــرقمين ــا لل ــتها تبع ــا بدراس ــيع149 و129إليه ــة أو بالمواض ــر من االتفاقي )انظ

ــرة ــق A1.2.1.3 الفق ــة على(1 من الملح ــاس الموافق ــوز التم ــك، يج ــع ذل . وميكون لها مسألة تقابلها. والية لجنة الدراسات ال مراجعة لتوصية قائمة تدخل في

4.1.2.6.A2،حيثمــا يــدخل مشــروع )أو مراجعــة( توصــية، بشــكل اســتثنائي مجال اختصاص أكثر من لجنة دراسات، ينبغي لرئيس لجنة الدراســات الــذي في

يقترح الموافقة أن يتشاور مع رؤساء جميع لجان الدراسات األخرى المعنية، وأن اإلجراءات المذكورة أدناه. عندما تعد يأخذ آراءهم بعين االعتبار، قبل المضي في


23RA19/PLEN/15-A

فرقة عمل مشتركة أو فريق مهام مشترك مشروع توصــية )أو مراجعــة( )انظــر (، يتعين على جميع لجان الدراســات ذات الصــلة1 من الملحق A1.5.2.3الفقرة

أن تتفــق بشــأن مشــروع التوصــية أو تعتمــده وفـق إجـراءات االعتمــاد المحـددة . وبمجــرد االعتمــاد من جــانب جميــع لجــان الدراســات ذات2.2.14القســم في

مــرة واحــدةA2.3.2.6الفقــرة الصــلة، تجــري إجــراءات الموافقــة المحــددة في وقت واحــد عن خالف ذلــك، تطبــق إجــراءات االعتمــاد والموافقــة في وبفقــط.

مرة واحدة فقط.A2.4.2.6الفقرة طريق المراسلة المنصوص عليها في5.1.2.6.A2ــراء أعاله ــائج اإلج ــور عن نت ــدير أن يبلغ على الف يتعين على الم

حيز النفاذ، حسب االقتضاء. بواسطة رسالة معممة مبينا تاريخ الدخول في6.1.2.6.A2إذا دعت الحاجــة إلى إدخــال بعض التعــديالت الصــياغية المحضــة

النص، عــدم االتســاق في الســهو أو الطفيفــة أو إلى تــدارك حــاالت واضــحة من يجوز للمدير أن يصحح هذه األخطاء بموافقة رئيس لجنة )لجان( الدراســات ذات

الصلة.7.1.2.6.A2 ويمكن ألي دولة عضو أو عضو قطاع يرى أنــه تضــرر من إحــدى

فترة الدراسة أن يحيـل المسـألة إلى المـدير الـذي التوصيات الموافق عليها فيسيحيلها بدوره إلى لجنة الدراسات المعنية للنظر فيها بسرعة.

8.1.2.6.A2وعلى المــدير أن يقــدم تقريــرا إلى جمعيــة االتصــاالت الراديويــة .7.1.2.6.2A القادمة عن جميع الحاالت المبلغ عنها بما يتوافق مع الفقرة

9.1.2.6.A2تحديث أو إلغاء توصيات قطاع االتصاالت الراديوية1.9.1.2.6.A2نظرا لتكاليف الترجمة واإلنتاج ينبغي، قــدر المســتطاع، تجنب أي

10-15تخضــع لمراجعــة جوهريــة خالل تحديث لتوصية من توصــيات القطــاع لمسنة.

2.9.1.2.6.A2ــة تنســيق ينبغي للجان دراسات االتصاالت الراديوية )بما فيها لجنــوص ــة النص ــتبقاة، وخاص ــيات المس ــتعراض التوص ــل اس ــردات( أن تواص المفن أنها لم تعــد ضــرورية أو أنهـا تقــادمت، أن تقــترح مراجعتهــا أو القديمة، وإذا تبي

الحسبان: هذه العملية أن تؤخذ العوامل التالية في حذفها. وينبغي في يزال بعض محتوى التوصيات صالحا، فهل من المفيد حقــا أن إذا كان ال-

يواصل قطاع االتصاالت الراديوية تطبيقها؟ــاول نفس الموضــوع أو- ــا تتن ــرى وضــعت الحق ــك توصــية أخ ــل هنال ه

الموضـــوعات )أو مـــا يشـــابهها جـــدا( وقـــد تشـــمل النقـــاط الـــواردةالتوصية القديمة؟ في

- في حالة ما إذا كان مجــرد جــزء من التوصــية يعتــبر أنــه مــا زال مفيــداإمكانية نقل الجزء ذي الصلة إلى توصية أخرى وضعت الحقا. ينظر في

3.9.1.2.6.A2ــة ــل جمعي ــل ك ــدير قب ــال االســتعراض يســعى الم تيســيرا ألعم اتصــاالت راديويــة، وبالتشــاور مــع رؤســاء لجــان الدراســات، إلى إعــداد قــوائم

إطــار بتوصــيات أو مسـائل قطـاع االتصـاالت الراديويـة الـتي يمكن تحديـدها في استعراض هذه التوصيات من جانب لجان الدراســات وبعد.ــ 1.9.1.2.14الفقرة

خالل المعنيــة، ينبغي تقــديم النتــائج إلى جمعيــة االتصــاالت الراديويــة التاليــة منالدراسات. رؤساء لجان

2.2.6.A2االعتماد1.2.2.6.A2دة أوVية جديVاد توصVة باعتمVية المتعلقVالعناصر الرئيس

مراجعة1.1.2.2.6.A2يعتبر مشــروع توصــية )جديــدة أو مراجعــة( أنــه اعتمــد من لجنــة

االجتمــاع يعترض عليه أي مندوب يمثل دولة عضوا يشــارك في الدراسات إذا لم أو يرد على المراسلة. وإذا اعترض مندوب دولة عضــو على االعتمــاد، يجب على/tt/file_convert/5e3924ea60da5f4d9b0c174a/document.docx (461483) 10/17/2019 10/16/2019

24RA19/PLEN/15-A

رئيس لجنة الدراسات أن يتشاور مع المندوب المعني باألمر لتســوية االعــتراض. وفي حال تعذر على رئيس لجنة الدراسات تسوية االعــتراض، يتعين على الدولــة

العضو بيان سبب )أسباب( اعتراضها كتابيا.2.1.2.2.6.A2ــراءين ــد اإلج ــع أح ــتراض على النص يتب ــوية اع ــذرت تس وإذا تع

التاليين أدناه أيهما أنسب: إن كــان من المقــرر عقــد اجتمــاع آخــر للجنــة الدراســات قبــل جمعيــة( أ

االتصاالت الراديوية، يجب على رئيس لجنة الدراســات أن يحيــل النص ثانيــة إلى فرقة العمل أو فريق المهام، حسبما يكون مالئما، مبينا أســباب االعــتراض بحيث

االجتماع المعني. المسألة وتسويتها في يمكن النظر في إن لم يكن من المقرر عقد اجتماع آخر للجنــة الدراســات قبــل جمعيــةب(

االتصاالت الراديوية، يقوم رئيس لجنة الدراسات، بعد التأكد من تطــبيق األحكــام لم تتفــق ذات الصلة لهذا القرار، بإحالة النص إلى جمعية االتصاالت الراديوية، ما

لجنــة الدراســات على خالف ذلــك. ويجب أن يرفــق الــرئيس بمشــروع التوصــية يرتبــط بهــا من أســباب، تقريرا يشرح الموقف، يتضمن الشواغل التي أثيرت وما

داعيا جمعية االتصاالت الراديوية إلى بذل قصارى جهدها لتسوية المسألة بتوافقاآلراء.

أقــرب وقت ممكن إلى وفي كل األحوال، يرسل مكتب االتصــاالت الراديويــة فيــا، جمعية االتصاالت الراديوية أو فرقة العمل أو فريق المهام، حسبما يكون مالئم األسباب التي يدفع بها رئيس لجنة الدراسات بالتشاور مـع المــدير التخـاذ القـرار وتفصيل االعتراض الذي تقدمت به اإلدارة المعنية على مشروع التوصية الجديدة

أو المراجعة.2.2.2.6.A2اجتماعات لجان الدراسات إجراء االعتماد في

1.2.2.2.6.A2بناء على طلب رئيس لجنة الدراسات، يشير المدير عنــد الــدعوة ــة، إلى ــات المعني ــة الدراس ــاع لجن ــاد اجتم ــة في إلى انعق ــاد الني ــاس اعتم التم

اجتمـاع لجنـة الدراسـات. ويجب أن يشـمل التوصيات الجديـدة أو المراجعـة في اإلعالن خالصات المقترحات )أي خالصات التوصيات الجديدة أو المراجعــة(. كمــاــتي تشــتمل على نص مشــروع ــة ال ــة إلى الوثيق ــة المرجعي يجب تضــمين اإلحال

التوصية الجديدة أو المراجعة. ذلك اإلعالن فإنهــا تــوزع على جميــع وإذا لم تكن هذه المعلومات قد أدرجت في

الدول األعضاء وأعضاء القطــاع، وينبغي أن يقــوم المــدير بإرســالها بحيث تصــل،قدر اإلمكان عمليا، قبل أربعة أسابيع على األقل من االجتماع.

2.2.2.2.6.A2يجوز للجنة دراسات أن تعتمد مشروع توصية جديــدة أو مراجعــة عندما تكون قـد أعـدت قبــل اجتمـاع لجنـة الدراسـات بــوقت كــاف بحيث تكـون

إلكــتروني، قبــل أربعــة أســابيع على شــكل ورقي و/أو النصــوص قــد أتيحت، فيالدراسات. األقل من بدء اجتماع لجنة

3.2.2.2.6.A2ينبغي للجنـــة الدراســـات أن توافـــق على خالصـــات التوصـــيات الجديـدة المقترحـة وخالصـات مشـاريع مراجعـة التوصــيات، على أن تـدرج هـذه

نشرات إدارية الحقة متعلقة بعملية الموافقة. الخالصات في3.2.2.6.A2إجراء االعتماد من قبل لجنة دراسات بالمراسلة

1.3.2.2.6.A2ــدما ال ــدة أو عن ــية جدي ــروع توص ــع إدراج مش ــون من المزم يك جدول أعمال اجتماع تعقده لجنــة دراســات، يجــوز مراجعة على وجه التحديد في

األمــر على اجتماع لجنــة الدراســات أن يقــرروا، بعــد النظــر في للمشتركين في النحو الواجب، السعي إلى اعتماد مشروع التوصية الجديدة أو المراجعة من قبل

(.1 من الملحقA1.6.1.3لجنة الدراسات بالمراسلة )انظر أيضا الفقرة


25RA19/PLEN/15-A

2.3.2.2.6.A2ينبغي للجنـــة الدراســـات أن توافـــق على خالصـــات التوصـــيات الجديدة المقترحة وخالصات مشاريع مراجعة التوصيات.

3.3.2.2.6.A2ينبغي للمــدير أن يعمم، فــور اجتمــاع لجنــة الدراســات، مشــاريع ــع الــدول األعضــاء وأعضــاء القطــاع التوصــيات الجديــدة أو المراجعــة على جمي

عمــل لجنــة الدراســات لكي تنظــر فيهــا لجنــة الدراســات ككــل المشــاركين فيبواسطة المراسلة.

4.3.2.2.6.A2تكون فترة نظــر لجنــة الدراســات شــهرين عقب تعميم مشــاريع التوصيات الجديدة أو المراجعة.

5.3.2.2.6.A2ترد خالل هذه الفــترة المقــررة لنظــر لجنــة الدراســات أي إذا لم اعتراضات من الدول األعضاء، يعتبر مشروع التوصــية الجديــدة أو المراجعــة قــد

اعتمد من قبل لجنة الدراسات.6.3.2.2.6.A2يتعين على أي دولة عضو تعترض على االعتماد أن تحيــط المــدير

ورئيس لجنة الدراسات علما بأســباب االعــتراض وإذا تعــذرت تســوية االعــتراض يقدم المدير األسباب إلى االجتماع القــادم للجنــة الدراســات وفرقــة عملهــا ذات

الصلة.3.2.6.A2الموافقة

1.3.2.6.A2،عندما تعتمد لجنــة دراسـات مشـروع توصــية جديــدة أو مراجعــة ، يقــدم النص بعدئــذ إلى الــدولA2.2.2.6 الفقــرة باتباع اإلجــراءين الــواردين في

األعضاء للموافقة عليه.يمكن التماس الموافقة على توصيات جديدة أو مراجعة:2.3.2.14

بمشاورة الدول األعضاء فور اعتمــاد النص من جــانب لجنــة الدراســات-اجتماعها أو بالمراسلة؛ المعنية في

جمعية اتصاالت راديوية؛ إذا كان ما يبرر ذلك، في-3.3.2.6.A2االجتماع الذي يعتمد فيه مشروع النص تقرر لجنة الدراسات، في

أو الذي يتقرر فيه التمــاس اعتمــاد لجنــة الدراســات لــه بواســطة المراســلة، أن جمعيــة تقــدم مشــروع التوصــية الجديــدة أو المراجعــة للموافقــة عليــه إمــا في

ــة أو ــة التالي ــا االتصــاالت الراديوي ــدول األعضــاء، م ــة لم بمشــاورة ال ــرر لجن تق ــا ــ ــة مع ــ ــاد والموافق ــ ــراء االعتم ــ ـاع إج ــ ـ ــات اتب ــ ــوف(PSAA) الدراس ــ الموص.4.2.6.2A الفقرة في

4.3.2.6.A2ــة ــة االتصــاالت الراديوي ــدما يتقــرر تقــديم مشــروع إلى جمعي عن للموافقة عليه مــع المسـوغات المفصــلة، يقـوم رئيس لجنــة الدراسـات بإخطــار المدير بذلك ويطلب إليه أن يتخذ اإلجــراءات الضــرورية لكفالــة إدراج المشــروع

جدول أعمال الجمعية. في5.3.2.6.A2،عندما يتقرر تقديم مشروع للموافقــة عليــه بواســطة المشــاورة

تنطبق الشروط واإلجراءات التالية:1.5.3.2.6.A2ــدير، خالل لتطبيق إجراء الموافقة بواسطة المشاورة، يطلب الم

ــا إلحــدى شهر من اعتماد لجنة الدراسات لمشروع توصية جديدة أو مراجعة وفق ، إلى جميــع الــدول األعضــاء أن تــبين خالل2.2.6.2Aالفقــرة الطرائــق الــواردة في

إذا كانت توافق أم ال شهرين ما توافق على االقتراح. ويكون هذا الطلب مصحوبا النص النهــائي الكامــل أو بالنص النهـائي الكامــل لمشـروع التوصــية الجديـدة، أو

األجزاء المعدلة من التوصية المراجعة.2.5.3.2.6.A2أعمــال لجنــة يخطر المدير أيضا أعضــاء القطــاع المشــاركين في

الدول األعضــاءبأن من االتفاقية 19 الدراسات ذات الصلة بموجب أحكام المادة يطلب منهــا أن تســتجيب لمشــاورة بشــأن توصــية جديــدة أو مراجعــة مقترحــة.


26RA19/PLEN/15-A

اإلخطــار مصــحوبا بالنصــوص النهائيــة الكاملــة، أو األجــزاء وينبغي أن يكــون هــذاالمراجعة من النصوص، للعلم بها فقط.

3.5.3.2.6.A2إذا ما بين 70أو أكثر من الردود الواردة موافقة الدول األعضــاء يقبل االقتراح فإنه يحال ثانية إلى لجنة الدراسات. يعتبر االقتراح مقبوال. وإذا لم

ــة ويقوم المدير بجمع أي تعليقات ترد مع الردود على المشاورة ويقدمها إلى لجنالدراسات للنظر فيها.

4.5.3.2.6.A2الــدول األعضــاء الــتي تبــدي عــدم الموافقــة على مشــروعتدعى التوصــية الجديــدة أو المراجعــة إلى أن تبــدي األســباب الــتي تــدعوها إلى ذلــك،

ــة وينبغي دعوتها إلى أن تشارك في ــة وأفرق عمل لجنة الدراسات وفرقها العاملالمسألة. المهام التابعة لها عندما تنظر في

6.3.2.6.A2إذا دعت الحاجــة إلى إدخــال بعض التعــديالت الطفيفــة الصــياغية النص عــدم االتســاق في الســهو أو المحضــة أو إلى تــدارك حــاالت واضــحة من

المعروض للموافقة، يجوز للمدير أن يصحح هــذه األخطــاء بموافقــة رئيس لجنــةالصلة. )لجان( الدراسات ذات

4.2.6.A2إجراء االعتماد والموافقة معا بالمراسلة1.4.2.6.A2وضع يسمح لها باعتماد مشروع تكون لجنة دراسات في عندما ال

ــرتين ،A2.2.2.2.2.6 وA2.1.2.2.2.6توصية جديدة أو مراجعة، عمال بأحكام الفق)يتعين على لجنة الدراسات اتباع هذا اإلجراء من أجل االعتمــاد والموافقــة معــا

PSAA)ــلة، إذا لم ــرين بالمراس ــاء الحاض ــدول األعض ــدوبي ال ــترض أي من من يعاالجتماع. في

2.4.2.6.A2وينبغي للمدير أن يعمم، فــور اجتمــاع لجنــة الدراســات، مشــاريع جميع الدول األعضاء، وأعضــاء القطــاع التوصيات الجديدة أو المراجعة هذه على

عمل لجنة الدراسات. المشاركين في3.4.2.6.2Aتكون فترة النظر شهرين من تاريخ تعميم مشــاريع التوصــيات الجديــدة

أو المراجعة.4.4.2.6.A2 إذا لم يرد خالل فترة النظر هذه أي اعتراض من أي دولة عضو

يعتبر مشروع التوصية الجديدة أو المراجعة قد اعتمد من قبــل لجنــة الدراســات. يعتــبر هــذا االعتمــاد بمثابــة(PSAA)ونظرا التبــاع إجــراء االعتمــاد والموافقــة معــا

تـــــدعو الحاجـــــة إلى إجـــــراء الموافقـــــة المـــــذكور موافقـــــة ومن ثم ال.3.2.14 الفقرة في

5.4.2.6.A2إذا ورد ضمن فــترة النظــر هــذه اعــتراض من دولــة عضــو يعتــبر ــير ــة غ ــدة أو المراجع ــراء مشــروع التوصــية الجدي ــق اإلج ــد، ومن ثم يطب معتم

. ويتعين على أي دولــة عضــو تعــترض على2.1.2.2.14الفقــرة الموصــوف في لجنة الدراسات علما بأســباب االعــتراض وعنــد االعتماد أن تحيط المدير ورئيس

تعذر تسوية االعتراض يقدم المدير األسباب إلى االجتماع القادم للجنة الدراساتوفرقة عملها ذات الصلة.

5.2.6.A2التعديالت الصياغية1.5.2.6.A2تشجع لجان دراسات االتصاالت الراديوية )بما فيهــا لجنــة تنســيق

تحـديث التوصــيات أو المسـائل المسـتبقاة المفردات(، حيثمـا كــان مالئمـا، علىصياغيا للتعبير عن أي تغييرات حديثة العهد، من قبيل:

االتحاد؛ تغييرات هيكلية في- الناجمــة عن تبســيط لــوائح الراديــو،7إعادة ترقيم أحكــام لــوائح الراديو-

شريطة عدم تغيير نص هذه األحكام؛هذا الصدد. ينبغي استشارة مكتب االتصاالت الراديوية في77


27RA19/PLEN/15-A

؛قطاع االتصاالت الراديويةتحديث اإلحاالت المرجعية فيما بين توصيات -تعد نافذة. حذف اإلحاالت إلى المسائل التي لم-

2.5.2.6.A2ينبغي أال تعتــبر التعــديالت الصــياغية بمثابــة مشــاريع مراجعــة وإنمــا ينبغي أن، A2.4.2.6 إلى A2.2.2.6 الفقــرات من توصــيات كمــا تحــدد في

تكون كل مسألة محدثة صياغيا مصــحوبة حــتى المراجعــة التاليــة بحاشــية تقــول )يــدرج اســم لجنــة الدراســات حســبما يكــون مالئمــا("قــامت لجنــة الدراســات

يــدرجعــام ) لالتصاالت الراديوية بإدخال تعديالت صياغية على هــذه التوصــية في".ITU-R 1 وفقا للقرار العام الذي أدخلت فيه التعديالت(

3.5.2.6.A2يجــوز لكــل لجنــة دراســات أن تحــدث المســائل صــياغيا، وذلــك . وفياجتمــاع لجنــة الدراســات آراء جميع الدول األعضــاء المشــاركة فيبتوافق

حال رأت دولة عضو أو أكــثر أن التعــديل يتجــاوز التحــديث الصــياغي واعترضــتــة عليه فإنه ينبغي تطبيق إجراءات االعتماد والموافقة المتعلقة بمشاريع المراجع

.A2.4.2.6 إلى A2.2.2.6 الفقرات من المحددة في4.5.2.6.A2يمــارس التحــديث الصــياغي على تحــديث عالوة على ذلــك، ال لــوائح الراديــو. ويجــري المضمنة باإلحالــة فيقطاع االتصاالت الراديويةتوصيات

بواسطة إجراءات خطوتيقطاع االتصاالت الراديويةمثل هذا التحديث لتوصيات من هذا القرار.A2.3.2.6 وA2.2.2.6 الفقرتين االعتماد والموافقة المحددة في

3.6.A2اإللغاء تشجع كــل لجنــة دراســات على اســتعراض التوصــيات المســتبقاة، وإذا1.3.14

ن أنها لم تعد ضرورية أن تقـترح إلغاءهـا. ينبغي لقـرارات إلغــاء التوصـيات أن تبي الحسبان مدى تقدم تكنولوجيا االتصاالت الذي قد يختلـف من بلــد آلخــر تأخذ في

ومن إقليم آلخر. ولذلك، مع أن بعض اإلدارات تؤيد إلغاء توصية قديمــة، مــا فــإن تــزال هامــة بالنســبة المتطلبات التقنية/التشغيلية التي تتناولها تلك التوصية قد ال

لبعض اإلدارات األخرى.2.3.6.A2مرحلتين: تكون عملية إلغاء توصيات قائمة في

اتفاق لجنة الدراسات على الحذف إذا لم يعــترض عليــه أي وفــد يمثــل-االجتماع؛ دولة عضوا يشارك في

بعدئذ، اتفاق الدول األعضاء، بالتشاور، على الحذف.- يمكن الموافقــة على إلغــاء التوصــيات بالتشــاور لـدى اســتعمال أي من اإلجــراءين

. ويمكن إدراج هـــذه التوصـــياتA2.4.2.6 أوA2.3.2.6الفقـــرة الموصـــوفين في نفس النشرة اإلدارية التي تتناول مشاريع التوصيات والمسائل المقترح إلغاؤها في

بموجب أي من اإلجراءين المذكورين.7.A2تقارير قطاع االتصاالت الراديوية

1.7.A2التعريف بيان تقني أو تشغيلي أو إجرائي تتـولى إعـداده لجنـة للدراسـات بشـأن موضـوع

مشــار بمعــزل عن المســائلنتــائج دراسـات معين يتصل بمسألة قيد الدراسة أو.1 من الملحق A1.2.1.3الفقرة إليها في

2.7.A2الموافقة1.2.7.A2يجــوز لكــل لجنــة دراســات أن توافــق على تقــارير جديــدة أو مراجعــة

.اجتماع لجنة الدراسات آراء جميع الدول األعضاء المشاركة فيبتوافق اآلراء، يجــوز للجنــة الدراســات وبعد استنفاد جميع الجهود للتوصــل إلى توافــق في

ــة العضــو ــة الدراســات الدول ــدعو رئيس لجن ــر وي ــة على مشــروع التقري الموافق


28RA19/PLEN/15-A

المحضــر المــوجز الجتمــاع التقريــر و/أو في المعترضة إلدراج بيان منسوب لها فيالعضو. تراه هذه الدولة لجنة الدراسات، وفقا لما

مشــروع التقريــر، إال إذا وافقت ويتم الحفــاظ على أي بيــان من دولــة عضــو فيالدولة العضو التي أدلت بمثل هذا البيان على خالف ذلك إلغائه.

2.2.7.A2يجب أن توافق جميع لجان الدراسات ذات الصلة على التقارير الجديدة لجنة دراسات. إعدادها أكثر من أو المراجعة التي تشترك في

3.2.7.A2 أن تشــترك لجــان الدراســات ذات الصــلة في إعــداد التقــاريريجب ــتي تتضــمن دراســات التقاســم والتوافــق بين مختلــف ــدة أو المراجعــة ال الجدي

للموافقة عليها. A2.2.2.7 الخدمات وتتبع أحكام الفقرة3.7.A2اإللغاء

آراء جميع الدول األعضاء المشــاركةيجوز لكل لجنة دراسات إلغاء تقارير بتوافق .اجتماع لجنة الدراسات في8.A2كتيبات قطاع االتصاالت الراديوية

1.8.A2التعريفــات أو ــف الحــالي للدراس ــة أو الموق ــأن المعــارف الراهن ــوفر بيانــا بش نص ي

ــة الحســنة، في ــة من االتصــاالت الممارســات التشــغيلية أو التقني ــوانب معين جــة أو ــط أنظم ــو أو مخط ــدس رادي ــا إلى مهن ــون موجه ــة، وينبغي أن يك الراديوي

يستخدم الخدمات أو األنظمة الراديويــة، مــع مسؤول تشغيل يخطط أو يصمم أوــتيب االهتمام على وجه الخصوص باحتياجات البلدان النامية. وينبغي أن يكون الك مكتفيا بذاته فال يحتاج إلى دراية بنصوص أو إجراءات االتصاالت الراديوية األخرى

االتحاد، ولكن ينبغي أال يكــرر نطــاق ومحتــوى المنشــورات المتاحــة بســهولة فيخارج االتحاد الدولي لالتصاالت.

2.8.A2الموافقة يجوز لكل لجنة دراسات أن توافق على كتيبات مراجعة أو جديدة على نحو عادي

. ويجــوزاجتماع لجنــة الدراســات آراء جميع الدول األعضاء المشاركة فيبتوافق للجنة الدراسات أن تخول الفريق المعني التابع لها بالموافقة على كتيبات.

3.8.A2اإللغاء آراء جميع الدول األعضاء المشاركةبتوافقكتيبات يجوز لكل لجنة دراسات إلغاء

.اجتماع لجنة الدراسات في9.A2آراء قطاع االتصاالت الراديوية

1.9.A2التعريف نص يحتوي على اقــتراح أو طلب موجــه إلى هيئــة أخــرى )مثــل قطــاعي االتحــاد

يتعلق بالضرورة بموضوع تقني. اآلخرين، والمنظمات الدولية، إلى آخره( وال2.9.A2الموافقة

يجوز لكل لجنة دراسات أن توافق على آراء مراجعـة أو جديـدة على نحـو عـادي.اجتماع لجنة الدراسات آراء جميع الدول األعضاء المشاركة فيبتوافق


29RA19/PLEN/15-A

3.9.A2اإللغاء جميع الدول األعضــاء المشــاركةبالتوافق بين آراء يجوز لكل لجنة دراسات إلغاء

.اجتماع لجنة الدراسات في10.A2بيانات اتصال قطاع االتصاالت الراديوية

1.10.A2التعريف تابع لقطاع االتصاالت الراديوية إلى فريق آخر من أفرقــةفريقخطية من رسالة

ITU-R االتحاد، أو إلى هيئة خارجية بموجب أحكــام القــرار إلرســال أو التمــاس، 9 بعمل ذلك الفريق.معلومات تتعلق

2.10.A2الموافقة آراء عادة لجميــع الــدول بتوافق البيانات االتصاليجوز لكل فريق أن يوافق على

.اجتماع الفريق األعضاء المشاركة فيــق ــل إلى تواف ــود للتوص ــع الجه ــتنفاد جمي ــد اس ــتراض، وبع ــاك اع ــان هن وإذا ك

ــدعو رئيس في ــان االتصــال وي ــق الموافقــة على مشــروع بي اآلراء، يجــوز للفري المحضر المــوجز في الفريق الدولة العضو المعترضة إلى إدراج بيان منسوب لها

الجتماع الفريق، ويمكن اإلحالة إلى المحضر الموجز في بيان االتصال.3.10.A2اإللغاء

ــثر( فيال ينطبق ــافي )أو أك ــال إض ــان اتص ــال بي ــلي إرس ــق األص ــوز للفري ؛ يجاالجتماعات المستقبلية، حسب االقتضاء.

11.A2يويةإضافات قطاع االتصاالت الراد1.11.A2التعريف إعالمية تعتبر مكملة لتوصية أو تقرير لقطاع االتصاالت الراديويــة وتتضــمنوثيقة

معلومات منفصلة عن التوصية أو التقرير.2.11.A2الموافقة

آراءيجوز لكل لجنة دراسات أن توافق على إضــافات جديــدة أو مراجعــة بتوافــق .اجتماع لجنة الدراسات جميع الدول األعضاء المشاركة في

ستنشر اإلضافات على الصفحة اإللكترونيــة للجنــة الدراسـات المســؤولة التابعــةلقطاع االتصاالت الراديوية، ويمكن إتاحتها للجمهور وفقا لطبيعة اإلضافة.

3.11.A2اإللغاء يجوز لكل لجنة دراسات أن تلغي اإلضافات التي تندرج ضمن مسؤوليتها بتوافــق

.اجتماع لجنة الدراسات آراء جميع الدول األعضاء المشاركة في12.A2أدلة قطاع االتصاالت الراديوية

1.12.A2التعريف بمــا في ذلــك على ســبيلوثيقة إعالمية تقدم توجيهات بشأن أنشطة فريــق مــا،

المثال ال الحصر، تقدم العمل ومنشورات قطاع االتصاالت الراديوية التي وضــعهاذلك الفريق.


30RA19/PLEN/15-A

2.12.A2الموافقة آراء جميـع الـدوليجوز لكل فريق أن يوافـق على أدلـة جديـدة أو مراجعـة بتوافق

وينشــر الــدليل على الموقــع اإللكــتروني. اجتمـاع الفريق األعضـاء المشـاركة فيللفريق المسؤول التابع لقطاع االتصاالت الراديوية.

3.12.A2اإللغاء آراء جميــع الــدول األعضــاء المشــاركةيجــوز لكــل فريــق أن يلغي أدلــة بتوافــق

.اجتماع الفريق في13.A2 الوثائق التجميعية لقطاع االتصاالت الراديوية

1.13.A2التعريف مجموعة من الدراسات التي تدعم بنـد محـدد من جـدول أعمـال مـؤتمر عـالمي

لالتصاالت الراديوية.2.13.A2الموافقةــدوللكل فريق مسؤول أن يوافق على وثائق تجميعية بتوافق يجوز آراء جميع ال

، بــدون الحاجــة إلى تقــديمها إلى اللجنــةاجتمــاع الفريق األعضــاء المشــاركة في اإللكــترونيالرئيسية المسؤولة عنه. وينبغي نشر الوثيقــة التجميعيــة في الموقـع

للفريق المسؤول التابع لقطاع االتصاالت الراديوية. وبمــا أن الهــدف من الوثيقــة التجميعية ليس أن تكون سجل دراسات دائما/طويل األمد، فينبغي أن يكــون لهــا

استعمال" أو "موعد انتهاء صالحية".فترة" وفي حال عدم التوصل إلى توافق في اآلراء، تجوز مع ذلك الموافقــة على الوثيقــة

الوثيقــة التجميعيــة و/أو إدراج بيــان لــه فيإلى التجميعية، ويدعى العضو المعترض يراه هذا العضو. المحضر الموجز الجتماع الفريق، وفقا لما في

3.13.A2اإللغاءستلغى الوثائق التجميعية في موعد انتهاء صالحيتها المحدد مسبقا.

___________


a1.1مقدمة!msw-a.docx · web view2.1.1.a2ينبغي أن يشمل كل نص إحالة...

Documents