A. LATIHAN PERABAAN Merupakan aktifitas yang

dimaksudkan untuk melatih sensitibilitas taktual melalui diskriminasi pada berbagai obyek yang ada di sekeliling anak

1. Membedakan bentukMengelompokkan berbagai benda dari yang terbesar sampai terkecil

Labeling berbagai model tiruan Membedakan berbagai bentuk bangun datar

2. Membedakan Tekstur

Mengelompokkan bentuk permukaan sesuai dengan teksturnya benda- benda 3D

Mengelompokkan bentuk permukaan sesuai dengan teksturnya benda- benda 2D

Membedakan kasar dan halus ( Labeling )

3. Membedakan UkuranMengelompokkan benda sesuai

ukurannya ( Besar/ Kecil dan Tebal/ Tipis ) berbagai macam benda seperti manik- manik, bangun ruang , berbagai model benda dengan diskriminasi ukuran dsb.

Labeling ukuran lebih besar/ lebih kecil, lebih tebal/ lebih halus

Membedakan benda berdasarkan ukurannya

4. Permainan Menusun BalokPinBordPasang pasakOrigamiMenara cincin/ balokMerobek

5. Meraba ReliefMeraba Kartu Relief

Kertas dibuat titik- titik timbul yang dibuat secara geometrik. Anak diarahkan untuk merapa titik- titik relief tersebut

Meraba Jalur ReliefMelatih perabaan anak melalui titik- titik timbul yang merupakan suatu garis. Garis tersebut dibuat panjang- pendek seperti kalimat-kalimat yang terdapat dalam buku braille

B. MENGENAL SIMBOL BRAILLE PERMULAAN

Prinsip latihan pengenalan simbol braille permulaan adalah mengenalkan anak pada 6 ( enam ) titik yang merupakan formasi yang akan menyatakan simbol braille yang dimaksudkan sebelum anak memanfaatkan media baca tulis yang sebenarnya.

1. Bermain dengan Papan baca positif

2. Bermain dengan papan baca positif- negatif

3. Bermain kartu kata

C. MENULIS REGLET PERMULAAN

Merupakan latihan sebelum anak memulai menulis dengan kaidah penulisan yang benar

( kemampuan pra sarat menulis braille )

1. Cara memegang pen yang benar

2. Langkah latihan menulis

Menulis 6 titikMenulis titik tertentu pada setiap sel

Menulis sesuai dengan metode yang dipakai

Terimakasih