PROGRAM SEMESTER

PROGRAM PEMBELAJARAN

KELAS VIII

SEMESTER II

Mata Pelajaran: Pendidikan Agama KatolikPROGRAM SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 20 / 20

Nama Sekolah :

Kelas/Semester : VIII/2

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Katolik

Standar Kompetensi : 2. Memahami pribadi Yesus Kristus dan konsekuensi perjuangan-Nya dalam upaya mengikuti mewujudkan Nilai- nilai perjuangan-Nya dalam kehidupan menggereja.Kompetensi DasarIndikatorMateri PokokAlokasi WaktuJanuariFebruariMaretAprilMeiJuni

3451234512345123451234512345

2.1 Memahami peran Roh Kudus sebagai daya hidup setiap orang dalam mengembang-kan hidup bersama sebagai murid-murid Yesus.

Menyebutkan berbagai macam simbol kehadiran Roh Kudus beserta maknanya.

Menceritakan kembali kisah kehadiran Roh Kudus atas para rasul dalam peristiwa Pentakosta sebagaimana diceritakan dalam Kis 2:1-11 dan Kis 2:33.

Menjelaskan pengaruh daya Roh Kudus dalam diri para rasul.

Menjelaskan pandangan kristiani bahwa Roh Kudus adalah Roh Allah dan Roh Kristus.

Menyebutkan macam-macam unsure yang menjadi perekat persatuan

Menceritakan pengalamannya sendiri dalam memperjuangkan persatuan.

Menjelaskan makna kehadiran Roh Kudus dalam persekutuan para murid Yesus sebagaimana dikisahkan dalam Kis 2:38, 41-42 dan Yoh 14:6. Menjelaskan peran Roh Kudus yang mengajar, membimbing dan menjadi jiwa Gereja.

Menyebutkan contoh tindakan sebagai murid Yesus yang disemangati Roh Kudus. Yesus mengutus Roh Kudus.

Roh Kudus mempersatukan para murid Yesus.

2 JP

2.2 Memahami gereja sebagai persekutuan murid-murid Yesus yang terdiri atas rupa-rupa karuania

Menceritakan pengalaman suka duka sebagai anggota suatu perkumpulan.

Menyebutkan kegiatan umat gereja perdana saeperti dikisahkan dalam Kis 2:41-47.

Menjelaskan ciri-ciri Gereja sebagai

persekutuan berdasarkan interpretasi terhadap Kis 2:41-47.

Menyebutkan contoh wujud kehidupan Gereja sebagai persekutuan sekarang

Menyebutkan unsur-unsur anggota Gereja.

Menjelaskan peran/tugas masing-masing anggota gereja.

Menjelaskan makna dan tanggung jawab anggota gereja berdasarkan dokumen Rom 12:4-5, IKor 12:12-18 dan LG 9.

Menyebutkan ciri-ciri tindakan anggota gereja yang bertanggung jawab terhadap Gerejanya. gereja sebagai persekutuan

keanggotaan gereja

2 JP

2.3 Memahami

gereja sebagai

tanda dan

sarana

penyelamat

(sakramen)

bagi semua

orang.

Menyebutkan bermacam simbol dalam masyarakat.

Menyebutkan bermacam symbol dalam hubungan antar manusia dan antar manusia dengan Allah.

Menyebutkan tujuh sakramen dalam Gereja Katolik.

Menjelaskan aspek-aspek simbolis dalam sakramen antropologis, kristologis dan sosiologis, eklesiologis.

menguraikan pengertian gereja sebagi tanda dan sarana keselamatan berdasarkan LG 1 dan 8.

Sakramen pada umum-nya

2 JP

2.4 Memahami macam-macam sakramen inisiasi beserta konsekuensinya dalam hidup menggereja.

Menceritakan pengalaman dalam memasuki suatu kelompok.

Menjelaskan syarat dan proses inisiasi dalam suatu kelompok.

Menyebutkan tahap-tahap inisiasi dalam Gereja.

Menjelaskan makna sakramen baptis sebagai sakramen inisiasi yang memasukan seseorang kedalam Gereja.

Menjelaskan tugas dan perutusan yang diemban seseorang yang telah menerima sakramen babtis.

Menceritakan pengalaman dalam mengikuti penjamuan makan bersama.

Menceritakan kembali kisah Penjamuan Malam Terakhir sebagi Penjamuan makan bersama yang dilakukan Yesus bersama para murid-Nya berdasarkan Luk 22:14-23

Menjelaskan isi pesan Yesus kepada para murid-Nya dalam perjamuan Malam Terakhir.

Menjelaskan hubungan antara pesan Yesus dalam Penjamuan Malam Terakhir dengan sakramen Ekaristi pada masa sekarang.

Menjelaskan makna Perayaan Ekaristi sebagai sumber dan puncak hidup Gereja.

Menyebutkan sikap yang perlu dikembangkan dalam mengikuti perayaan sakramen Ekaristi.

Menyebutkan ciri-ciri orang yang disebut dewasa.

Menyebutkan ciri-ciri orang yang disebut dewasa dalam beriman.

Menjelaskan makna sakramen krisma sebagai simbol pelantikan

seseorang menjadi anggota Gereja yang beriman dewasa (Kanonik/ Katekismus Universal).

Menjelaskan karunia Roh Kudus dalam sakramen Krisma.

Menjelaskan konsekuensi atas penerimaan sakramen Krisma.

Memberi contoh tindakan kerasulan yang dapat dilaksanakan pada masa sekarang.

Sakra-men baptis

Sakra-men Ekaristi

Sakra-men Krisma

2 JP

2.5 Memahami

sakramen tobat sebagai tanda dan sarana rekonsiliasi (pendamaian) antara manusia dengan Allah dan manusia dengan sesamanya.

Menjelaskan pemahaman tentang dosa.

Menyebutkan contoh-contoh perbuatan dosa.

Menyebutkan sebab-sebab manusia jatuh kedalam dosa.

Menjelaskan akibat-akibat dosa.

Menjelaskan sikap Allah yang Maha rahim yang menantikan manusia untuk bertobat seperti dikisahkan dalam Luk 15:11-32

Menjelaskan arti tobat dan hasil pertobatan.

Menjelaskan makna sakramen tobat sebagai sakramen rekonsilidasi berdasarkan Yoh 20:19-23.

Menyusun doa tobat. Sacramen tobat

2 JP

2.6 Memahami makna sakramen pengurapan orang sakit sebagai wujud pendampingan Gereja terhadap orang yang menderita sakit.

Menceritakan Pengalamannya pada waktu sakit atau mengunjungi orang sakit.

Menyebutkan perasaan-perasaan pada saat sakit atau mengunjungi orang sakit.

Sakramen Pengurapan orang sakit.

Menyebutkan usaha-usaha manusia dalam memelihara kesehatan.

Menjelaskan ajaran Gereja tentang sikap yang tepat terhadap sakit dan penderitaan bertolak dariYak5:13-16.

Menjelaskan makna sakramen pengurapan orang sakit sebagai bentuk pendampingan Gereja pada manusia yang menderita.

Memberi contoh tindakan yang dapat dilakukan dalam menghadapi sakit dan penderitaan. Sacra-men peng-urapa orang sakit

2 JP

2.7 Memahami bentuk-bentuk pelayanan Gereja dalam upaya mewujudkan karya penyelamatan Allah, sehingga terdorong untuk melibatkan diri secara aktif.

Menyampaikan hasil pengamatan tentang kehidupan umat di likungananya.

Menyebutkan macam-macam kegiatan pelayanan gereja berdasarkan hasil pengamatan.

Menjelaskan empat bidang pelayanan Gereja : Liturgi,Diakonia, Koinonia, dan Kerygma.

Menjelaskan kaitan antara karya Gereja dengan tugas perutusan Yesus seperti ditegaskan Yoh 10:1-21.

Menceritakan hasil kunjungan atau wawancara dengan tokoh umat tentang karya pelayanan Gereja di lingkungannya.

Menjelaskan keteladanan tokoh umat yang dapat ditirunya.

Menjelaskan tanggung jawab dan keterlibtan anggota gereja dalam pelayanan.

Memberi contoh bentuk keterlibatan yang dapat dilakukan dilingkungannya.

Kegiatan pelayan-an Gereja

Bentuk keterlibat-an ku dalam karya pelayan-an gereja

2 JP

Uji Materi2 JP

Remedial 2 JP

Pengayaan 2 JP

Mengetahui, , 20.

Kepala Sekolah SMPGuru Kelas / Guru MP

..

NIP. NIP.

PAGE 58