7 pondasi kesuksesan 2

8/6/2019 7 Pondasi Kesuksesan 2

1/23

Pondasi Kesuksesan


2/23

1. Target/Goal

Cerita : Suatuadaseorang pemudamaunaiktaksi. Ketikasangsopirtaksimenanyakankemanakahtujuansang pemuda,lantassang pemudamenjawab:

Terserahandasaja pak.

Mendengarjawabansang pemuda,sudah pasti Sang Supirtaksikebingungan.Setelahituadabeberapakemungkinanyangdilakukansang Sopir Taxikemudian,1. Sang Sopirakanmarahdanmeminta pemudaituturun

2. Diaakanmenanyakanberapauangyangdimilikiolehsang pemuda.Jika katakanlah 100ribu,makasangsupir TAXI akanmembawasangpemudakelilingkotahinggaargonyasampai 100ribuatau

3. Diamembawasang pemudake Rumah Sakit Jiwa,karenasangsopirberfikirmungkin pemudainimemilikigangguanjiwa


3/23

Diduknow?A researchwasconductedin Yale University. In 1953,a questionnairewascirculatedtothe

graduatingseniorsat Yale University. Theywereaskedthe question, Doyouhaveclear,

specific,writtengoalsforyourlife,andhaveyoudevelopedcomplete plansfortheir

accomplishmentafteryouleavethisuniversity?

Theresultsofthesurveyweresurprising. Only3 percentoftheseniorshadclearwritten

goalsand plansforwhattheywantedtodowhentheylefttheschool. Thirteen percenthad

goals,buthadnotwrittenthemdown. Theother 84 percenthadnogoalsatall,excepttoget

outofschoolandenjoythesummer.

Twentyyearslater,in 1973,thesurvivingmembersofthe Yalegraduatingclassweresurveyedagain. Amongother questions,

theywereasked, Whatisyournetworthtoday?

Whentheytotalled andaveragedtheresultsofthesurvey,

theyfoundthatthe3 percentwhohadclear,writtengoalsand

planswhentheylefttheuniversitytwentyyearsbeforewere

worthmore,intermsofdollar,thantheother 97 percent put

together! And goalsettingwastheonlycharacteristicthat

thetop 3 percenthadincommon. Theonecommondenominatorof

themostsuccessfulgraduateswasthattheyhadbeenintensely

goal-orientedfromtheverybeginning.


4/23

Manfaat

Jikakitabenar-benar percayaakantujuanhidup kita,makakegagalanbukanlahsalahsatu pilihan.

Jikamisalkankitaberhasilmencapaisesuatuhalnamunitutidaktertulissecaraspesifikdalamcatatangoalsettinghaltersebutbukanlahtujuan.

Menjagakeseimbanganantara pendekdanjangkapanjangtujuan.

Andatermasukorang-orangditujuan Anda.

Jadilahfleksibeldalambanyakhal.

Mampu menetapkantujuankegiatandanmeninjauhasilsebelumberakhir.


5/23

WhywedonthaveaGoal?Ketahuilahsesungguhnya pembedaantara ORANG BIASA-BIASASAJA dengan ORANG-ORANG LUAR BIASA adalahtujuanatautarget(goal)yangmerekatentukandalamhidupnya. (M. Suseno,2005)

1. Alasan pertama : Mereka tidak tahu apa yang diinginkan. (Theydont know what they want).

Alasanyang palingutamamengapaorangtidak pernahmeraihhasilyangdiinginkanadalahkarenamerekatidaktahuapasesungguhnyayangmerekainginkan. Makaberbahagialahbagiorangyangtelahmemilikikejelasanapayang

diinginkandalamhidupnyasehinggamereka

telahmampumenentukantargetdantujuan.

Akantetapiapabilabelummemilikikejelasankeinginandantujuandanorangtuaserta

keluargajugabelummembantumenemukan

kejelasantersebutmakasegeralahtentukan

sendiriapayangkamuinginkan.


6/23

2. Alasan kedua : Mereka tidak percaya bahwa penetapan target dan tujuan

akan mempermudah pencapaian hasil. (They dont believe goals will work).

Bagi pemelukagama Islamsesungguhnyatelahadacontohajaran Rasul

Muhammad, SAW. Beliaubersabda, Sesungguhnyasemua (hasil)

perbuatanituditentukanolehniatawalnya. Dr. William James, perintis

danahliilmu psikologi Amerika, menyatakanbahwakepercayaanyang

dibangunsejakawalmulasuatu pekerjaanakanmenentukan pencapaianhasil.

Jikakamutidak percaya padaniatawalataudengankatalainniatnyatidak

kuatsejakdariawal pekerjaanmakabiasanyagerakandanusahamerintis

suksesjugatidak penuhatausetengah-setengah. Dengandemikian,tidak

heranjikahasilyangdicapaijugatidakmaksimalataubahkanmalahtidakpernahmencapaihasilsamasekalialiasgagal. Olehkarenaitu,kuatkan

niatdantetapkantargetdantujuansebelummemulai pekerjaan. Setelah

itu,danini penting, percayalahbahwaniatdantargetyangditetapkan

tersebutakanmempermudah pencapaianhasil.


7/23

3. Alasan ketiga : Mereka tidak dapat membedakan antara kegiatan dan

hasil. (They confuse acitivity with accomplishement).

Banyakdiantarakitayangsependapatbahwakitaharusbekerjakerasdan

terusbekerjakeras. Olehkarenaitumakakitalalubekerjakerasakan

tetapiapahasilnya? Ternyatahasilnyatidaksamadenganapayang

diinginkan. Mautahujawabnyamengapa? Ya,ternyatabekerjakeras(work

hard)itu perluakantetapibelumcukup. Adasatuhalyangjuga pentingdilakukan,yaitubekerjadengan pintaratau pintarbekerja(work smart).

Laluapabedanyakerjakerasdankerja pintar?

Kerjakeras padaumumnyalebihmengandalkanotot,fisikdankemauan

sedangkankerja pintarmelibatkanotak. Kerjakerasbiasanyakerjayang

sekedarmemenuhitugastanpamelibatkankreativitasyangterkaitdengan

caramenyelesaikantugas. Unsurkreativitasbagaimanacara

menyelesaikantugasdenganlebihcepat,lebihefisiendanefektiftanpa

mengurangimutu pekerjaanmenjadi pembedaantarakerjakerasdan

kerja pintar.


8/23

Contoh :

Pernahseorang penelitidanahliseranggamengadakan percobaan. Dialetakkanbeberapa ekorulatdiujung pot. Ulat-ulat itu dibariskanmelingkar,tepatdibagiantengah,diletakkandaunsegaryangmenjadikesukaanulattersebut. Kemudiansetelah Siulatmenciumsegarnyadaunkesukaannyalaluiabergerakmerayapidanmemutarsisi potbungaitudariujungkeujunglainnya. Ulatituterusmerayap memutariujungbibirpotbungaselama 7 hari 7 malamlamanya. Diainginbenarmendapatkan

daunmakanannyaitutapiiatidakberhasillalusatuminggukemudiansiUlatmatikelaparan.

Percobaaninimenjelaskanbahwasi Ulattelahbekerjakerastapitidakmendapatkanhasil. Dengankatalain,diatidakdapatmembedakankegiatandanhasilyangingindicapai. Diatidakmenetapkantujuanyangingindicapai,diahanyabekerjadanbekerjakeras. Olehkarenaitu,penetapantargetdantujuan pentingagarkitadapatmembedakanmana

kegiatan (kerjakeras)danmanatujuanatauhasilyangakandicapai.


9/23

4. Alasan keempat : Mereka tidak dapat membedakan antara keinginan

atau harapan dengan tujuan. (They confuse wishes, wants and goals).

Bilasayabertanyakepadasekelompoksiswatentangkeinginanmerekadalamkurunwaktuduaatautigatahunmendatangtentumerekaakankompak

menjawabbahwamerekainginlulussekolahdengannilaibaikatauterbaik.

Bilasayabertanyakepadaorangtuamerekatentangkeinginanmereka

terhadap anak-anakmereka,tentujawabannyajugakompakbahwamereka

inginanak-anaknyalulusdengannilaiyangbaikatauterbaik..

Demikian pulatiap kalimenjelang

pergantiantahunkitaditanya,

Apaharapankamu ditahundepan?,

makahampirsemuaakanmenjawab,

Sayaberharap agarkehidupanditahun

depanlebihbaikdan murahrezki.

Bagiyangbelummenemukanjodohdan

pasanganhidup akanmenjawab,

Sayaberharap agarsegeramendapatkanjodoh

dan pasanganhidup saya.


10/23

Keinginandanharapanakantetap menjadikeinginandanharapan. Iatidak

akanmemberihasilnyatakecualidiubahmenjaditujuanatautarget. Kalau

begituapayangmembedakankeinginanatauharapandengantujuanatau

targetdanbagaimanamengubahkeinginanmenjaditujuanatautarget?

Keinginandanharapanadalahsesuatuyang

indahuntukdipikirkandanenakuntuk

dibicarakan. Keinginandanharapanbelum

mengusikhatiuntukbertindakmelakukansuatu.

Dengankatalain,keinginandanharapanadalah

wacanayangapabilasi pemilikwacanaitu

tidakataubelummelakukantindakanmakaiatidakmerasaterganggu.


11/23

Sementaraitu,tujuanatautargetmerupakankeinginandan

harapanyangdisertaidengan perasaantidaknyamanbilatidak

segeramerancangtindakannyatauntukmencapainya. Jadi

Targetatautujuansifatnyalebihkongkrit

dari padakeinginanatauharapankarena

disertaidenganstrategidantindakannyata

untukmencapainya. Indikatoratau penentu

yangmembedakankeinginanatauharapan

dengantujuanatautargetadalahtimbulnya

perasaantidaknyaman

bilatidaksegeramengambiltindakan.


12/23

Suatukeinginandapatdiubahmenjaditujuan

atautargetdengancaramenuliskannyadenganjelasdandisertaidenganrencanatindakanuntukmencapainya. Berdasarkanrencanatindakantersebutlaludilakukankegiatanuntukmencapaitargettersebut. Bilarencanatidaksegeradilaksanakanmakaterusikdantidaknyamanlahhatidanperasaankita.


13/23

5. Alasan kelima: Mereka khawatir dan takut gagal.

(They are afraid they will fail).

Adaduaketakutanyangmungkinterjaditerkaitdengan perlunyamenentukantargetataugoal. Pertamaorangtakutmenentukantarget

atautujuankarenabilagagalmakaapayangdikhawatirkantentangdiri

orangtersebutakanmenjadikenyataan. Disampingitu,orangtakut

menentukantargetkarenabilagagalmakasemuakeluargadanteman-

temanakanmelihatbahwaorangitumemangtergolongoranggagal.

Orangsepertiiniakanberkata, Mengapamestirepotmenulisdanmenentukantargetyangnantinyaakanbenar-benarmerepotkandiri

sendiri EmangGuaPikirin Nah,orangsepertiinisangatmungkinakan

mengalamikegagalan.


14/23

Kedua,orangtakutmenentukantargetkarena

merekajustrutakutakankeberhasilan. Mereka

khawatirdantakutbilananti menjadiorangsukses

makakesulitanakandatang,sepertimisalnyasulit

mengelolasukses,khawatirgayahidupnyaakan

berubah. Orang-orangsepertiinibisadisebutsebagai

orangGR (Gede Rasa)dan padadasarnyasamasaja

denganorangyangtakutgagal.


15/23

6. Alasan keenam: Mereka tidak mengerti arti

dan fungsi target.

Merekatidakataubelummengertibahwasesungguhnya

suatutargetmampumenghasilkantenagaataudayadorong

untukmencapaisukses. Dansesungguhnyatenagadandaya

doronginidimilikiolehsetiap insanmanusianamunsebagian

besarkitatidaksadardanbahkantidak percayadenganhal

itu. Olehkarenaituyang pertama perludisadarkanuntuk

ditumbuhkembangkandalamdirikitaadalahbahwakita

punyatenagaataudayadorongataudayajuangdalamdiri

kitamasing-masing. Bagaimanacaranya?


16/23

Dalamhaliniseringterjadi salah kaprah, banyakdiantarakita percayabahwatenagadandayajuangitu perluditumbuh-kembangkanterlebih

dulusebelumditetapkannyatargetatautujuan.Ini perludiluruskan. Ternyatayangbenaradalahbahwatargetatautujuanitujustrumampumembangkitkantenagadandayajuang. Oleh

karenaitu,tentukandantulislahtargetdantujuanhidup denganjelasagariamampumembangkitkandayajuangyangsudahkitamilikisejakdarilahir.


17/23

7. Alasan ketujuh : Mereka senang mengerjakan pekerjaan yang

bersifat darurat atau genting dan bukan pekerjaan yang penting.

Kitaharusdapatmembedakan pekerjaandaruratataugentingdan

pekerjaan penting. Suatu pekerjaantergolongdaruratataugentingbilaia

terkaitdenganwaktu. Artinya pekerjaanituharussegeradikerjakan.

Menjawabtelponyangberderingmerupakan pekerjaangentingkarena

harussegeradikerjakan. Banyak pekerjaangentinglainnyayangmengaturkegiatankita. Iaseakan-akanmenjadi penentusegalayangharuskita

kerjakan.

Dilain pihak,suatu pekerjaandikatakan pentingbilaterkaitdenganhasil.

Dengankatalain,suatu pekerjaantergolong pentingbila pekerjaanitu

menunjangmisi,nilaidan prioritasyangtelahditetapkan.


18/23

GENTING VS PENTING

GENTING,adalahkondisidimanakitaharussegeramengambiltindakan,tidakbolehditunda

tundalagikarenawaktumerupakanbatasannya

PENTING,adalahhalhalyang perludilakukankarenaberkaitandengankeberhasilan

menjalankanmisiyangsedangdiemban.

Berbicaratentang pentingdangenting,dalamkaitanini, Stephen R Covey, penulisbukularis

yangberjudul TujuhKebiasaan Hidup Manusiayang Efektif,menjelaskanbahwa

sesungguhnyaadaempathalyang perludicermati,yaitu (1)PentingdanGenting, (2)Pentingdan TidakGenting, (3)Gentingdan TidakPenting,serta (4) TidakPentingdan TidakGenting.

Empathalinidigambarkandalamempatkuadran/kotakdibawahini.


19/23

Kuadran Waktu

Didalamkegiatankitaseharihari,waktuyangkitajalanidapatdikelompokkandidalam 4 (empat)kuadranwaktuyaitu:

1. GENTINGPENTING? Berkaitandenganmisi,tidakbisadijadwalkandanharus

dilakukansegera. Gawatdarurat, panggilankomplain

2. PENTING TIDAKGENTING? Berkaitandenganmisidandapatdijadwalkan.

Membuat perencanaan,berlatihhalhalyangberkaitandenganmisi,belajarhalhal

yangberkaitandenganmisi,melaksanakan pekerjaanyangsesuaidenganmisi

3. GENTING TIDAKPENTING? Tidakberkaitandenganmisiakantetapiharus

dilakukansegera. Telepuntidak penting,interupsiyangtidak penting

4. TIDAKGENTING TIDAKPENTING? Tidakberkaitandenganmisidantidak perlu

dilakukansegera. Membuangbuangwaktu,foyafoya


20/23

MENSYUKURI NIKMAT WAKTU

Untukdapatmensyukurinikmatwaktumaka

1. SebagianbesarwaktukitaharuskitaluangkandidalamKuadran2 (pentingtidakgenting)dimanakitabisamembuatjadwalwaktudanhanyamelakukankegiatankegiatanyangberkaitandenganmisi.

2. Usahakansekuattenagadenganberbagaicarauntukmenghindari

kuadran3sepertiinterupsitidak penting,telepontidak penting,. 3. UsahakansekuattenagauntukmenjauhiKuadran 4,yanghanya

membuangbuangwaktudenganmelakukankegiatankegiatanyangtidakberkaitandenganmisi. Dengancaratersebutdiatasbiasanyawaktuyangterpaksaharuskitaluangkandiluarrencanakitayaitukuadran 1,akansangatberkurang.

Perludiwaspadaibahwabanyakorangyangsukameluangkanwaktunyapadakuadran 1 dan3,karenaterkesansangatsibuk,akantetapi perlu

jugadiketahuibahwahidup dikeduakuadraninihanyaakanmenimbunStress karenadikeduakuadraninikitatidakbisamenjadwalkanwaktukitadansangattergantungdarikondisidiluarkontrolkita.


21/23

Peter Druckermengatakanbahwaorangefektifbukanlahorangyang pikirannyatertuju padamasalahakantetapitertuju pada peluang.Merekaberfikir preventif. Merekajuga

menghadapimasalahdankrisistetapijumlahnyadapatditekansekecil mungkin.

Setelahmengertibedanya pentingdangentingmakasekarangmulailahmenentukantargetyang

hanyadiarahkan padahal-halyang pentingdanmengurangiyanggenting


22/23


23/23

7 pondasi kesuksesan 2

Documents