6. etika bagi pengevaluasi amdal

24
ETIKA BAGI PENGEVALUASI AMDAL HADI S. ALIKODRA@2014 FAKULTAS KEHUTANAN IPB

Upload: tb-dilyas-firda-affandi

Post on 16-Sep-2015

384 views

Category:

Documents


7 download

DESCRIPTION

amdal

TRANSCRIPT

  • ETIKA BAGI PENGEVALUASI AMDAL

    HADI S. ALIKODRA@2014FAKULTAS KEHUTANAN IPB

  • APA ITU AMDAL

    Amdal: Analisis mengenai Dampak LingkunganHidup

    Hakekatnya: kajian ilmiah Amdal bukan studi bisnis dn politik

  • Profesi Penyusun Amdal Penyusun Amdal bukan sekedar cari makan dan petugas

    administratif Penyusun Amdal (dn hrsnya juga penilai Amdal) hrs diakui sbg

    sebuah profesi dgn 2 pilar utama: Kompetensi teknis ilmiah ttg studi Amdal Kompetensi moral: karakter dn komitmen moral akan

    kepentingan publik terkait dgn perlindungan lingkungan hidup Kedua kompetensi ini penting krn:

    Kompetensi teknis saja bisa berbahaya Kompetensi moral saja tidak ada gunanya bahkan juga bisa

    berbahaya Penyusun Amdal: sebuah profesi strategis menentukan nasib

    hidup banyak orang, kalau bukan kehidupan pd umumnya

  • SIAPA TERLIBAT DALAM PENYUSUNAN AMDAL

    Pemrakasa Konsultan Pemerintah

    MANUSIA

  • ETIKA AMDAL

    Amdal harus dijiwai oleh etika: Sebagai sebuah kajian ilmiah, Amdal berpegang

    teguh pd kebenaran objektif/faktual berdasarkanmetode yg dipertanggungjawaban sebagaivalid/benar secara ilmiah

    Keputusannya: keputusan ilmiah sbg benar atausalah, yg kemudian menjadi dasar keputusanpublik: layak atau tidak secara ilmiah

  • VALUE AMDAL

    Studi Amdal adalah sebuah studi yg bebasnilai: Hrs bebas dr segala intervensi dr luar:

    intervensi bisnis dn politik (uang, kekuasaan, kepentingan apa pun)

    Satu2nya yg menentukan keputusanAmdal: otoritas ilmiah para penyusun dnpenilaian Amdal

  • PENYUSUNAN AMDAL

    Didasarkan dan dengan menggunakan metodeilmiah, fakta ilmiah, dapat dipertanggungjawabkan

    Berpegang teguh dan mempertaruhkan kebenarandan kejujuran ilmiah

    Etika dan moral ilmiah

  • STATUS ILMIAH

    Istilah ilmiah merupakan kualifikasi positifyang jawabannya mempunyai dasar yangkokoh dan dapat dipercaya, hasil cara-carakerja bersifat sistematik, kritis, danberdasarkan keahlian (Semiawan dkk. 2005).

  • SIFAT-SIFAT PENELITI

    Seorang peneliti diminta jujur, mandiri dan bertanggung jawabterhadap hasilnya sebagai suatu kebaruan, serta terbuka terhadapsaran dan kritik, sehingga aspek etika dan moral menjadi landasanpenting bagi para peneliti.

    Nasib pengembangan penelitian ada ditangan para peneliti yanghasilnya sangat dilandasi oleh etika akademis, sangat menentukankualitas hasil penelitiannya yang bertanggung jawab bagi perbaikanlingkungan hidup.

  • PRINSIP ETIKA BAGI PENYUSUN AMDAL

    Kompetensi Otonomi dan independensi Kebenaran dan kejujuran Pengabdian kepada Kepentingan Publik Integritas Konfidensialitas

  • Secara etimologis, Etika berasal dari kata Yunani yaitu Ethos yang berarti adat

    istiadat atau kebiasaan. Etika berkaiatan dengan kebiasaan hidup yang baik, tata cara

    hidup yang baik, baik pada diri seseorang atau masyarakat. Kebiasaan hidup yang baik ini dianut dan diwariskan dari satu

    generasi ke generasi lain. Etika sering dipahami sebagai ajaran yang berisikan perintah

    dan larangan tentang baik-buruknya perilaku manusia, yaituperintah yang harus dipatuhi & larangan yang harus dihindari.

  • Kedua, etika dipahami juga dalam pengertian yang berbeda denganmoralitas. Dalam pengertian ini, etika dimengerti sebagai refleksi kritis tentangbagaimana manusia harus hidup dan bertindak dalam situasi konkrettertentu. Refleksi kritis ini menyangkut tiga hal yaitu: Refleksi kritis tentang norma dan nilai yang kita anut selama ini. Refleksi kritis tentang situasi khusus yang kita hadapi dengan segala

    keunikan dan kompleksitasnya. Rekleksi kritis tentang berbagai paham yang dianut oleh manusia atau

    kelompok masyarakat tentang apa saja.

  • Kode etik merupakan norma moral, tidak memiliki kekuatan memaksa(enforcement) baik berupa denda ataupun hukuman penjara.

    Sanksi moral dikucilkan dari organisasinya, dicemooh masyarakat, tidak dipercaya.

    Sanksi administrasi oleh organisasi diberi Surat Peringatan, dicabutkeanggotaannya, diusulkan kepada induk organisasinya /instansinyauntuk tidak boleh melakukan penyidikan atau tindakan tertentu ataudiproses lebih lanjut sesuai pelanggarannya berdasarkan peraturanperundangan yang berlaku.

    Bila ada kode etik yang memiliki sangsi yang agak berat, maka masukdalam kategori norma hukum.

  • Kode Etik dapat diartikan sebagai pola aturan, tatacara, tanda, pedomanetis dalam melakukan suatu kegiatan/pekerjaan atau sebagai pedomanberperilaku. Kode etik profesi merupakan suatu tatanan etika yang telahdisepakati oleh suatu kelompok masyarakat tertentu.

    Kode Etika Profesional digunakan untuk orang yang berprofesi seperti dokter, pengacara/advokat dll. Profesi adalah suatu pekerjaan yang mempergunakan keahlian khusus dengan standar dan kualitas tertentu yang didapatkan dari pendidikan atau lamanya suatu pengalaman.

    Seseorang dengan suatu profesi tidak akan mempunyai citra, wibawa dan harkat serta matabat apabila tidak dilekatkan dengan nilai etika yang luhur. Justru hal ini dapat menjadi sangat berbahaya apabila segala kecakapan dan keahlian tersebut tidak ada melekat nilai-nilai etika yang baik.

  • UNTUK APA AMDAL

    Memprediksi dampak lingkungan hidup Mencari metode dan teknologi yg tepat utk

    mengendalikan dampak lingkungan hidup Memutuskan layak atau tidak sebuah rencana

    kegiatan dan/atau usaha secara objektif: benar dan jujur

  • ETIKA KONSERVASI

    A. Membongkar cara pandang keliru;

    B. Mengatasi krisis ekologi

    C. Kesalahan perilaku manusia

    A. Arne Naess: EcosophyB. Merawat bumi sebagai

    sebuah tempat nyamanbagi semua kehidupan

    C. Kualitas kehidupanmanusiaberkesinambungan

    D. Gerakan etika bumi baru/moral

  • ECOSOPHY???

    Arne Naesss: definisiecosophy: philosophy ekologi yang harmoni/equilibrium

    Philosophy Sofia (atau) wisdom: berisi norm, aturan, postulat, value

    Gerakan yang menghargaialam

    ECOSHOPY..ECOLOGY FILOSOPHY DEEP

    ECOLOGY

  • BONGKAR CARA2 KELIRU/SALAH

    Tuhan

    Spiritual

    SQ (God Spot)

    Zero Mind ProsesPARADIGMA

    (Persepsi)PARADIGMA

    (Kepentingan)

    IQ EQ

  • KONSEKWENSI

    Tangung jawab dn konsekuensi sbg penyusunAmdal: besar dn berat

    Krn taruhannya adalah kebenaran dan kejujuranilmiah demi kepentingan publik, keselamatankehidupan, termasuk umat manusia dn sesamaanak bangsa

    Krn itu, kalau tdk tahan, mundur saja darisekarang

    Drpd kita menghasilkan penyusun Amdal ygmenghancurkan kehidupan

  • PENUTUP

    Etika Penyusunan Amdal ini tdk dimaksudkanuntuk melawan rencana kegiatan dan/usahaekonomi

    Etika ini dimaksudkan utk mengembalikanAmdal ke hakekatnya yg sebenarnya: menjadialat ilmiah utk mengamankan kepentinganekonomi dan perlindungan lingkungan hidupsecara benar dan jujur

  • Prinsip2 Etika Penyusun Amdal

    1. Kompetensi: Pendidikan dn pelatihan khusus Terus-menerus meningkatkan kompetensi Tahu batas kemampuan: tdk menangani kegiatan yg

    berada di luar batas kemampuan teknis Bersikap hati-hati (precautionary principle): mencegah

    dampak tak terduga drpd memaksakan kehendak Penting untuk menjamin kepentingan

    publik/masyarakat: krn itu yg tdk lolos pelatihan Amdaldgn seleksi yg ketat tdk boleh mendpt sertifikatkompetensi

  • Prinsip etika .2. Otonomi dan Independensi: Ada 3 aspek penting dr Otonomi: Sadar dn tahu: Sadar dn tahu dlm kaitan dgn kompetensi teknis,

    tp juga sadar dn tahu ttg benar dn salah secara moral, termasukkonsekuensi dn dampak dr hasil studi Amdal bagi kepentinganpublik

    Bebas/independen dlm melakukan studi dan keputusan akhir: Tdk punya konflik kepentingan Tdk diintervensi, dipaksa/diintimidasi Tdak takut Bukan karena bayaran

    Tanggung Jawab: tanggung (segala resiko dn konsekuesi) danjawab (menjelaskan segala pendasaran ilmiah dn moral drseluruh studi dan hasil studi)

  • Prinsip etika .3. Kebenaran dan kejujuran: konsekuensi dr hakekat Amdal sbg

    kajian ilmiah, prinsip kebenaran dn kejujuran ilmiah menjaditaruhan utama setiap studi Amdal

    Krn itu setiap penyusun Amdal yg terbukti menyimpang (tdkjujur dan menggadaikan kebenaran studi Amdal) hrs didrop

    4. Pengabdian kepada kepentingan publik: Bagian dr tanggung jawab keilmuan Kepentingan publik mengalahkan kepentingan pribadi dn

    kelompok serta klien Penyusun Amdal mewakili kepentingan publik berkaitan dgn

    dampak LH: akan melahirkan TRUST dr publik Tdk takut dn kalah terhdp intimidasi dn intervensi manapun

  • Prinsip etika .5. Integritas: Menjaga nama baik, kredibilitas dn harga diri Tegas berprinsip, tdk kompromi thp kepentingan apa

    pun yg mengalahkan kepentingan perlindungan LH demi keselamatan kehidupan

    Prinsipnya: kepedulian thp nasib kehidupan, nasib umatmanusia, atau nasib anak bangsa

    6. Konfidensialitas: Tdk menyampaikan informasi klien kpd pihak lain yg tdk

    berwenang dn tdk berkepentingan Tdk menggunakan informasi yg diperoleh dlm posisi sbg

    penyusun Amdal tuk kepentingan pribadi/pihak lain

    ETIKA BAGI PENGEVALUASI AMDALAPA ITU AMDAL Profesi Penyusun AmdalSIAPA TERLIBAT DALAM PENYUSUNAN AMDALETIKA AMDAL VALUE AMDALPENYUSUNAN AMDALSTATUS ILMIAHSIFAT-SIFAT PENELITIPRINSIP ETIKA BAGI PENYUSUN AMDALPengertian EtikaPengertian EtikaSanksi terhadap Pelanggaran Kode EtikPengertian Kode EtikUNTUK APA AMDALETIKA KONSERVASIECOSOPHY???BONGKAR CARA2 KELIRU/SALAH KONSEKWENSI PENUTUP Prinsip2 Etika Penyusun AmdalPrinsip etika .Prinsip etika .Prinsip etika .