5 2 prinsiprekaletak grafik ssk

21
TEKNOLOGI DALAM PENGAJARAN TEKNOLOGI DALAM PENGAJARANPEMBELAJARAN (EDU 3053) PRINSIP REKA LETAK GRAFIK

Upload: jamunabatumalai

Post on 18-Nov-2015

255 views

Category:

Documents


4 download

DESCRIPTION

on 16/3/2015

TRANSCRIPT

  • TEKNOLOGI DALAM PENGAJARANTEKNOLOGIDALAMPENGAJARANPEMBELAJARAN(EDU3053)

    PRINSIPREKALETAKGRAFIK

  • Peta Pemikiran PokokPeta Pemikiran Pokok

    PRINSIPREKALETAKGRAFIK

  • Sebuah gambar membawaseribu perkataanseribu perkataan.

  • DEFINISI GRAFIKDEFINISIGRAFIK

    Berasal daripada perkatan Greek graphikosBerasal daripada perkatan Greek graphikos yangbermaksud lukisan.

    Kombinasi gambar gambar lambang lambang Kombinasi gambargambar,lambanglambang,simbolsimbol,huruf,angka,perkataan,lukisan lakaran yang dijadikan sebagai medialukisan,lakaran yangdijadikan sebagai mediauntuk memberi ideadari pengirim kepadapenerima dalam proses penyampaianpenerima dalam proses penyampaianmaklumat.

  • Bagaimanakah cara untuk menghasilkansebuah gambar yangmenarik?g y g

  • PRINSIPREKALETAKGRAFIK

    CasperCasper

  • Prinsipprinsip Grafik 1.KontrasT j di bil j d d l

    Prinsip prinsip Grafik

    Terjadi apabila wujudnya dua elemen yangberbeza dan nampak ketara.Kontras adakaitan den an imej tipo rafi dan arnakaitan dengan imej,tipografi dan warna.

    Contoh Kontras antara fon besar dan fon kecil

  • Kontras antara garis halus dan garis kasarKontras antara garis halus dan garis kasar

  • Prinsipprinsip GrafikPrinsip prinsip Grafik

    Kontras antara warna sejuk dan warna panasKontras antara warna sejuk dan warna panas

  • Prinsipprinsip GrafikPrinsip prinsip Grafik 2.Prinsip Seimbang/Alignment Kesemua elemen diletak seimbang.Tidakberat sebelah.

    Seimbang formal, Seimbang tidak formalSeimbang tidak formal.

  • Prinsipprinsip Grafik

    3 Prinsip Mudah/Simplisity

    Prinsip prinsip Grafik

    3.PrinsipMudah/Simplisity

    Hadkan kepada 1idea.ki j l d Lukisan jelas dan terang.

  • Prinsipprinsip GrafikPrinsip prinsip Grafik

    4 Kehampiran/Proximity4.Kehampiran/Proximity Elemen huruf,warna,bahanbahan lainsalinglengkap melengkapi untuk mengukuhkan idealengkapmelengkapi untuk mengukuhkan ideautama yanghendak disampaikan.

    I b l h di li k l l i Ia boleh diselitkan melalui penggunaan warna,anak panah,kotak,garisan bentukbentuktertentu.

  • Prinsipprinsip GrafikPrinsip prinsip Grafik

    4 Kehampiran/Proximity4.Kehampiran/Proximity

    C h Contoh

  • Prinsipprinsip GrafikPrinsip prinsip Grafik

    5 Prinsip Penegasan/Emphasis5.Prinsip Penegasan/Emphasis Tegaskan 1elemen/ideasahaja.G k h f i Gunakan warna,penghurufan tertentu,saiz,ruang untuk menegaskan ideatersebut.

  • Prinsipprinsip GrafikPrinsip prinsip Grafik

    6 Pengulangan/Repetition6.Pengulangan/Repetition Tekal pada reka bentuk tertentu seperti fonyang dihitamkan garis kasar bullet yangyangdihitamkan,garis kasar,bulletyangserupa,warna,hubungan ruang dansebagainyasebagainya.

  • Prinsipprinsip GrafikPrinsip prinsip Grafik

    Contoh pengulangan ruangContoh pengulangan ruang

  • Prinsipprinsip GrafikPrinsip prinsip Grafik

    Contoh pengulangan warnaContoh pengulangan warna

  • Prinsipprinsip GrafikPrinsip prinsip Grafik

    Contoh pengulangan garisanContoh pengulangan garisan

  • Prinsipprinsip GrafikPrinsip prinsip Grafik

    Contoh pengulangan fonContoh pengulangan fon

  • RenunganRenungan

    Cuba lihat pada beberapa poster pilihan andaCubalihat pada beberapa posterpilihan anda. Jelaskan prinsip grafik yangdigunakan danmengapa ia digunakanmengapa ia digunakan.

  • RujukanRujukan Muhamad Hasan AbdulRahman (2000).Mediapengajaran:penghasilan bahan pengajaran berkesan.Serdang:

    Universiti PutraMalaysia. Muhamad Hasan AbdulRahman (2001).Grafik asas:panduan penghasilan bahan pengajaran.Serdang:Universiti

    PutraMalaysia. Newby,T.J,(1996).Instructionaltechnologyforteachingandlearning.NewJersey:PrenticeHall. Norasiah Abdullah,NorRisah Jamilah MatLazim &Rosnah AhmadZain (2009).Teknologi dalam pengajaran dan

    pembelajaran.Selangor:Multimedia Noriati A.Rashid,Boon,P.Y.,Sharifah Fakhriah Syed Ahmad,&WanKamaruddin WanHasan (2012).Teknologi

    dalam pengajaran dan pembelajaran Shah Alam: Oxford Fajardalam pengajaran dan pembelajaran.ShahAlam:OxfordFajar. Priscilla,N.&Karin,M.W.(2003).Teachingwithtechnology:designingopportunitiestolearn.Edisi ke 2.Canada:

    ThomsonWadsworth. Smaldino S E Lowther D L & Russell J D (2012) Instructional technology and media for learning (10th ed ) Smaldino,S.E.,Lowther,D.L.&Russell,J.D.(2012).Instructionaltechnologyandmediaforlearning.(10 ed.).

    Boston:Pearson. Smaldino,S.E.,Russell,J.D.,Heinich,R.,&Molenda,M.(2005).Instructional technologyandmediaforlearning.Edisi ke 8.NewJersey:PrenticeHall.