46322985-fonologi-generatif

8/13/2019 46322985-FONOLOGI-GENERATIF

1/12

FONOLOGI GENERATIF

TUGAS

LINGUISTIK LANJUT

Pembina:

Prof. Dr. H. Suparno

Prof. Dr. Anang Santoso

Oe!

MUHAMMAD LUQMAN

UNIVERSITAS NEGERI MALANGPROGRAM PASCASARJANA

PRODI PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

2010


2/12

FONOLOGI GENERATIF

". Pen#a!uuan

Tata batrasa Generatif pertama kali diperkenalkan oleh Noam Chomsky denganbukunya yang pertama yaitu Syntatic Structure !"#$%& Gagasan dasar Chomsky dalam

buku tersebut yang lebih lan'ut disebut sebagai Tata (ahasa Generatif Transformasi tahap

)ertama TGT* l%+ ialah penolakan terhadap asumsi utama strukturalisme yang

beranggapan bah,a kelayakan ka'ian kebahasaan ditentukan oleh deskripsi data

kebahasaan se-ara induktif& (agi Chomsky ka'ian linguistik berkaitan dengan akti.itas

mental yang berkaitan dengan probalititas+ dan bukan berhadapan dengan data ka'ian yang

tertutup dan selesai hingga dapat dianalisis dan dideskripsikan se-ara pasti& /ebab itu teori

linguistik haruslah dikembangkan dengan bertolak dari -ara ker'a se-ara deduktif yang

dibangun oleh konstruk hipotesis tertentu&

Menurut model tata bahasa generatif+ proses pembentukan kalimat harus mele,ati

tiga rumus+ yakni !% rumus struktur frase+0% rumus transformasi+ dan 1% rumus

morfofonemik& Apabila ketiga rumus tersebut diterapkan+ kita akan mendapatkan hasil

berupa serangkaian fonem (string of phonemes) dalam bahasa yang bersangkutan dan

direalisasikan dalam struktur fonetik berupa u'aran yang kita dengar atau lambang grafem

yang kita ba-a%&

2umus struktur frase bersama*sama dengan daftar kata (lexem)merupakan struktur

dalam deep stru-ture% yang men'adi pengetahuan para penutur bahasa& Untuk dapat

direalisasikan men'adi penggunaan bahasa yang sebenarnya atau unsur luar surfa-e

stru-ture% diperlukan rumus transformasi& /ementara rumus*rumus fonologi dibutuhkan

agar untaian proses tadi dapat diu-apkan dengan bentuk u'ar&

Morris Halle yang pertama menerapkan prinsip generatif dalam bidang fonologi&

3arangan*karangan Halle yang terkenaly ang men'adi a,al perkembangan fonologi

generatifa dalah The Sound Pattern of Russianyang terbit tahun !"#"&Chomsky dan Halle mengungkapkan pengertian fonologi sebagai berikut& 4&&&& &an

interpretativ device projects surface representation to photnetic forms". 5onologi adalah

4piranti penafsir4 yang men'embatani struktur luar (surface structure) dengan bentuk

fonetisnya&

0


3/12

$. Stru%tur &un'i &a!asa

Ada tiga bagian penting dari bunyi bahasa yang dapat kita amati& (agian*bagitan itu

tersusun se-ara teratur dalam strukfur bunyi yang bertahap dan nonlinear& (agian yang

paling ba,ah yang merupakan unit terke-il dalam analisis bunyi adalah -iri distingtif&

(agian kedua adalah segmen yang tersusun atas beberapa -iri distingif& (agian ketiga yang

merupakan struktur bagian teratas dalam analisis buyi bahasa adalah suku kata yang

terbentuk atas beberapa segmen& /truktur bunyi itu dapat kita gambarkan dalam tree

diagramberikut&

6

suku kata 7 7 7 7

segmen i n d o n e s a

Ciri 89sil: 89nas:89.oi-e:89round:89nas:8*ba-k:89kor:89lo,:

)ada kata ;ndonesia di atas+ yang biasanya diu-apkan 8indonesia:+ kata itu 6%

terdiri atas empat suku kata 7% yang tersusun atas delapan segmen yang 'uga terbentuk atas

beberapa -iri& Dalam -ontoh di atas hanya di-antumkan satu dari sekian banyak -iri

distingtif+ yaitu yang membedakan antara konsonan dan bukan konsonan+ misalnya -irisilabis 89sil:+ -iri bunyi sengau 89nas:+ -iri untuk membedakan konsonan suara dan nirsuara

89.oi-e:+ -iri .okal bundar atau tidak bundar 89round:+ -iri bunyi .okal depan atau

belakang 8*ba-k:+ -iri untuk konsonan koronal atau bukan 89kon:+ satu -iri untuk .okal atas

atau .okal ba,ah 89lo,:&

(. )iri*iri Pembe#a +Feature Destingtif,

Dalam perkembangan deskripsi linguistik berikutnya para ahli belum ada

kesepakatan dalam hal bentuk -iri yang diperlukan untuk mendeskripsikan pola bunyi yang

ter'adi dalam bahasa& Akan tetapi+ sudah terdapat dua -iri yang sering digunakan& Ciri

pertama adalah -iri yang disebut dengan -iri utama dan -iri kedua adalah -iri yang

dikemukakan oleh Noam Chomsky dan Morris Halle Ladefoged+ !"$


4/12

Ciri utama adalah sebuah properti yang dapat diukur dan dapat digunakan untuk

mengelompokkan bunyibunyi bahasa& Contohnya+ -iri utama nasal yang mengelompokkan

fonem bahasa ;ndonesia men'adi 89 nasal:+ yaitu >m+ n+ ?+ @> dan 8nasal:+ yaitu yaitu semua

konsonan lain bahasa ;ndonesia& Ciri utama 'uga dapat digunakan untuk menentukan bunyiyang memiliki kaidah fonologis yang sama& Contohnya+ 8bersuara: digunakan sebagai

penentu fonem bahasa ;ndonesia >p+ -+ t+ k+ s>&

Chomsky dan Halle mengungkapkan bah,a setiap -iri memiliki nilai biner+ sebagai

-ontoh digunakan enam -iri biner untuk menentukan daerah artikulasi bunyi& Ciri pertama

adalah -iri anteriornonanterior& Ciri kedua adalah -iri koronal*nonkoronal& Ciri ketiga

adalah -iri tersebartak tersebar& Ciri keempat adalah belakangtak belakang& Ciri kelima

adalah tinggitaktinggi+ dan -iri keenam adalah rendahtakrendah&

/-hane !"$1% menyatakan bah,a fonem bukanlah merupakan satuan yang paling

ke-il& Masih ada satuan yang lebih ke-il lagi dari fonern+ yaitu -iri-iri pembeda& Ciri

pembeda itu dapat diklasifikasikan sebagai berikut&

Pertama+ -iri-iri golongan>kelas utama meliputi silabis sil%+ sonoran son%+ dan

konsonantal kon%& Ciri silabis menggambarkan peran suatu segmen dalam struktur

silabenya& )ada umumnya .okal adalah 9silabis%+ sedangkan konsonan silabis%& Ciri ini

'uga diperlukan untuk membedakan bunyi nasal dan likuid silabis 89silabis: dengan

pasangannya nonsilabis&Ciri sonoran meru'uk ke kualitas resonan atau bunyi& okal selalu 9sonoran%

seperti halnya bunyi nasal+ likuid+ dan semi .okal& (unyi obstruen konsonan hambat+

frikatif+ afrikatif dan lun-uran laringal yaitu 8sonoran:&

Ciri konsonantal meru'uk ke hambatan dalam rongga mulut+ baik hambat total

maupun geseran& (unyi hambat+ frikatif+ tanpa tingkat penyempitan+ adalah 89konsonantal:+

sedangkan .okal dan semi .okal tanpa tingkat penyempitan adalah 8konsonantal:+

termasuk bunyi laringal&

Kedua+ -iri-iri -ara artikulasi yang meliputi malar kontinuan%+ pelepasan tertunda

8pelepasan tak segera:+ kasar 8strident:+ 8nasal:+ dan 8lateral:& Malar kontinuan% adalah

kelompok bunyi yang dihasilkan dengan mengalirkan udara ke rongga mulut dengan bebas&

893ont: seperti bunyibunyi frikatif+ trill 8r:+ .okal dan semi .okal& 8*3ont: adalah bunyi

bunyi hambat+ nasal+ dan lateral 8l:& )elepasan tertunda adalah bunyi yang dihambat di

B


5/12

dalam rongga mulut yang dilepaskan se-ara perlahanlahan sehingga menghasilkan bunyi

afrikatif 89pts: dan 8pts: adalah bunyibunyi lainnya+ terutama bunyi hambat&

/trident 8strid: adalah kelompok bunyi yang dihambat dengan pelepasan bunyi

dalam intensitas yang tinggi+ yaitu bunyibunyi frikatif dan afrikatif 89strid: adalah bunyibunyi sibilan 8s dan : dalam bahasa ;nggris dan bunyi 8 f dan .:+ 8strid: adalah bunyi

bunyi lainnya&

Nasal 8nasal:+ bunyi ini ditandai dengan ditariknya langitlangit lunak .elum ke

ba,ah dan menyentuh bagian belakang lidah%+ sehingga aliran udara berhembus mele,ati

hidung 89nasal: adalah konsonan+ .okal+ semi .okal+ alir yang disengaukan+ 8nasal: adalah

semua bunyibunyi oral&

Lateral 8lat:+ -iri ini membedakan antara bunyi lateral alir 8l: dan nonlateral+

misalnya 8r:+ 89Lat: adalah bunyi lainnya terutama 8l: dalam bahasa ;nggris+ 8lat: adalah

bunyi lainnya terutama 8r:&

Ketiga+ -iri-iri daerah artikulasi meliputi anterior dan koronal& Anterior 8ant:+

bunyi u'ar dengan -iri menghasilkan pusat penyempitan sebagai sumber bunyi berada di

sebelah depan pangkal gusi& 89ant: adalah bunyibunyi labial+ dental+ dan al.eolar+ 8ant:

adalah bunyibunyi palatoal.eolar+ palatal .elar+ dan laringal&

3oronal 8kor:+ bunyi konsonan yang ditandai dengan= posisi glotis menyempit+

langitlangit lunak terangkat dan posisi bagian depan terangkat sampai berada di atas posisi

netral4+ 89kor: adalah bunyibunyi dental+ al.eolar+ palato*al.eolar dan palatal& 8kor:

adalah bunyibunyi labial+ .elar u.ular dan laringal&

-. Rumus Fonoogi

)ada dasarnya pengikut fonologi generatif lebih tertarik kepada perubahan*

perubahan bunyi sebagai akibat penggunaan bahasa dalam berbagai situasi dan kondisi

serta dalam aneka ,ilayah pemakaiannya& )erubahan itu baik bersifat diakronis maupun

sinkronis+ diungkapkan dalam berbagai rumus sesuai dengan ge'ala kebahasaan yang

ter'adi&

2umus*rumus fonologi diformulasikan untuk menangkap ge'ala kebahasaan yang

mun-ul+ khususnya ge'ala perubahan bunyi& Eleh karena itu+ kalau kita ingin

mengelompokan rumus*rumus fonologi kita dapat melakukannya dengan mengamati ge'ala

#


6/12

perubahan bunyi tersebut+ yaitu antara lain pelepasan segmen deletion% dan penambahan

addition% segmen+ permutasi permutation%+ perubahan urutan segmen metathesis%+

perubahan -iri distingtif segmen feature -hange%+ asimilasi dan disimilasi+ penyatuan

segmen -oales-en-e%& (eberapa diantaranya diuraikan se-ara singkat di ba,ah ini&

-." Rumus Peepasan #an Penamba!an Segmen

Hilang atau mun-ulnya segmen dirumuskan dengan merumuskan tanda kosong F%&

Untuk pelepasan digunakan simbol sebagai berikut&

A F > ( C

Dan penambahan d engan -ara

A A > ( C

Misalnya+ pelepasan bunyi >r> pada akhir kata&

)enyisipan .o-al+ misalnya .o-al >I> yang disisipkan atau ditambahkan pada gugus

konsonan >str> dalam katastructure8sItrak-I: dapat dirumuskan sebagai berikut&

F I > JC CC

-.$ Rumus Permutasi #an etatesis

2umus metatesis dari perubahan urutan segmen permutasi% dituliskan dalam

berbagai bentuk& 2umus itu dapat berupa=

A ( (A atau CC CC

/ebagai -ontoh banyak orang mengu-apkan kata 8aks: dan bukan 8ask:& /e-ara sederhana

rumus metatesis 8sk: men'adi 8ks: ini berbentuk=

sk ks J

-.( Rumus Peruba!an )iri Distingtif

(eberapa ahli merumuskan rumus ini sebagai bagian dari rumus asimilasi+ karena

biasanya perubahan yang dimaksudkan dalam rumus ini adalah perubahan yang melibatkan

perubahan -iri distingtif 8.oi-e:& (unyi obstruen 8*son: yang berubah men'adi 8*.oi-e: pada

posisi akhir kata dapat digambarkan sebagai berikut&

8*son: 8*.oi-e: > J

3arena pada input 8*son: di atas tidak di-antumkan -iri distingtif 8.oi-e:+ apakah

89.oi-e: atau 8*.oi-e:& Dapat dipahami se-ara tersirat bah,a rumus tersebut dapat

K


7/12

diterapkan pada kedua -iri distingtlf tersebut+ baik 89.oi-e: maupun 8*.oi-e:& Dengan

demikian maka hanya 8*son: dan 89.oi-e: sa'a yang dapat diubah oleh rumus di atas&

-./ Rumus Asimiasi #an Desimiasi

)ada rumus asimilasi tergambar keadaan sebuah segmen bunyi yang dipengaruhi

oleh segmen tetangganya+ yakni segmen bunyi output yang melebur bersama

lingkungannya dan dengan demikian men'adi berbeda dengan inputnya&

Apabila segmen yang men'adi penyebab asimilasi tersebut berada dalam posisi

sebelum segmen yang mengalami asimilasi+ ge'ala demikian disebut asimilasi progresif&

/ebaliknya 'ika segmen penyebab ter'adinya asimilasi berada di belakang segmen yang

mengalami asimilasi disebut asimilasi regresif& Asimilasi bunyi nasal dalam bahasa ;nggris

dan /unda adalah -ontoh dari kedua 'enis tersebut& )ada bahasa ;nggris ter'adi asimilasi

regresif+ sementara dalam bahasa /unda ter'adi asimilasi progresif& Contoh .okal oral

bahasa ;nggris akan men'adi nasal apabila ada konsonan nasal segera setelah .okal oral

tersebut& Ge'ala demikian digambarkan sebagai berikut&

89sill: 89nasal: > 89nasal:

Misalnya+ kata endiu-apkan 8ben:&

/ementara dalam bahasa /unda+ keadaannya terbalik

89sill: 89 nasal: > 89nasal:

Misalnya kata na!olmemukul diu-apkan 8nkol:

Disimilasi tedadi pada dua segmen bunyi yang sama karena terlalu berdekatan akan

berubah men'adi dua segmen yang berbeda& Chomsky dan Halle !"K 85:

Di dalam bahasa /unda+ infiks Oar* 'ika disisipkan ke dalam kata dahar makan+

tidak men'adi Pdarahar d*ar*ahar%+ melainkan dalahar d*al*ahar%& Eleh karena itu infiks

*ar* selalu dikatakan memiliki alomorf Oal*& Demikian pula kata paraputra anak*anak

biasa diu-apkan pala putra karena ter'adi proses disimilasi bunyi trill 8r: dengan bunyi

lateral 8l:&

-.- Rumus Pen'atuan Segmen

(eberapa gugus segmen bisa diu-apkan men'adi satu segmen& Ge'ala demikian

sering kita temukan pada u-apan anak*anak atau orang yang sedang bela'ar bahasa asing&

$


8/12

/eorang anak ke-il yang mengu-apkan kataspoonsebagai 8fun: atausnea!men'adi 8nik:&

Dapat digambarkan dalam rumus penyatuan segmen sebagai berikut&

sp f > J

sn n > J

2umus ini bagi beberapa ahli fonologi disebut proses asimilasi yang diikuti dengan

pelesapan deletion%&

0. Rumus Fonoogi #an Deri1asi

)roses deri.asi adalah tahapan dalam merealisasikan bentuk abstrak kepada bentuk

kongkret& Dalam fonologi ada dua tataran yaitu kompetensi yang berhubungan dengan

phonemic level kemampuan dasar berbahasa manusia% dan performens yang berhubungan

denganphonetic levelpengu-apan yang sebenarnya%&

/eorang anak yang masih dalarn taraf peniruan berusaha mengu-apkan kata stop+

misalnya+ namun yang ia u-apkan adalah kata 8da:& 3ita tentu ingin mengetahui tentang

apa yang berada di dalam pikiran underlying representation% anak itu+ apakah kata 8stap:

seperti yang ia dengar dari pengu-apan orang tuanya& Atau bunyi 8da: seperti yang ia

u-apkan sendiri& )ara ahli fonologi akan mengasumsikan bah,a bunyi 8stap: inilah yang

ada dalam otak anak itu yang setelah mele,ati beberapa tahapan dan proses keluaran

men'adi 8da:& d,ard dan /hriberg !"stap>

0% >s> * cluster reduction >tap>

1%#nitiating voicing >dap>

B%$inal consonant deletion >da>

#% Surface from >da>

Menurut mereka+ sekurang*kurangnya ada tiga tahap analisis yang dilakukan olehanak itu di dalam otaknya& Tanda > > yang mengapit segmen bunyi adalah proses yang

ter'adi di dalam benak si anak underlying representation% berikut para penghubungnyaR+yaitu pelesapan konsonan >s> pada posisi a,al kata gugus konsonan >st>& penyuaraan bunyihambat tak bersuara >t> >d>+ dan pelesapan konsonan akhir >p> F& /etelah mele,atiproses itulah keluar bunyi 8da:&

2. Anaisis fonoogi


9/12

Untuk menganalisis fonologi suatu bahasa+ menurut fonologi generatif+ yaitu fase

pertamanya adalah menentukan dulu hipotesis representasi dasar dari representasi fonetik

yang ada& Hal ini ditempuh karena fonologi generatif per-aya bah,a beberapa aspek

realisasi fonetik sesuatu morfem merupakan -iri idiosinkratik dari morfem itu+ sedangkan

aspek realisasi yang lain mengikuti prinsip keteraturan yang sistemik& Eleh karena itu+

sesudah hipotesis mengenai representasi dasar ditentukan+ di-ari aturan*aturan yang dapat

mengubah representasi dasar men'adi representasi fonetik& Aturan*aturan yang disusun itu

harus diaplikasikan kepada data yang tersedia& Hipotesis*hipotesis di.erifikasi untuk

memperoleh hipotesis yang paling bisa diterima& (arulah disimpulkan sistem fonologi

bahasa itu Sahab+ !""=!$%&

/ekarang perhatikanlah -ontoh data dari bahasa )apago+ yaitu bahasa Uto*Aste-

yang dipakai oleh suku bangsa ;ndian di Ariona&

tatai

tata

tams

to!nto

to%i!

to#si#

3uagia

3u3u

3u%ma

3iposi#

3i4in

3igitog

)ada data di atas dapat dilihat keteraturan pola distribusi dental stop tdan d.ersus

palatal affii-ate cdanj+ khususnya %danjmun-ul pada posisi sebelum .okal tinggi tetapi t

dan d tidak pernah mun-ul pada posisi yang demikian+ tetapi bisa mun-ul dalam

lingkungan bunyi yang lain& )ada data bahasa )apago ini dapat dia'ukan dua hipotesis=

Pertama+ dental stop dapat dianggap sebagai representasi dasar+ sehingga diperlukan aturan

yang mengubah dental stop ke palatal affri-ate Kedua+ palatal afti-ate yang dianggap

"


10/12

sebagai representasi dasar+ sehingga diperlukan aturan yang bisa mengubah palatal affri-ate

men'adi dental stop&

Ada dua alasan mengapa hipotesis lebih bisa diterima dari pada hipotesis kedua&

)ertama+ palatalisasi dental di muka bunyi .okal tinggi itu merupakan aturan yang lebih

alamiah dalam semua bahasa& 3edua aturan yang mengubah dental stop ke palatal affri-ate

itu mempunyai interpretasi fonetik yang rasional& okal tinggi dihasilkan dengan -ara

meninggikan letak batang lidah& Demikian 'uga dalam menghasilkan bunyi palatal afti-ate+

batang lidah diangkat menu'u langit*langit& /ebaliknya mengubah palatal afti-ate men'adi

dental stop itu tidak ada dasar gerakan biologis yang bisa memberikan interpretasi fonetik

rasional seperti kemungkinan yang pertama tadi&

Dalam bentuk formula aturan yang mengubah dental stop men'adi palatal afti-ate

itu bisa dinyatakan sebagai berikut=

stop affri-ate .o-al >

dental palatal tinggi

Untuk memperoleh konsep yang lebih 'elas lagi mengenai representasi dasar+

representasi fonetik dan aturan*aturan fonologi dalam dunia fonologi generatif+ perhatikan

analisis fonologis terhadap bahasa Chatino+ yaitu bahasa yang dipakai suku bangsa ;ndian

yang ada di Meksiko berikut ini&

!


11/12

Catatan= Huruf besar A+ ;+ dan U adalah lambang untuk .okal tak bersuara+ dan 5 adalah

lambang untuk suku kata yang memperoleh stres&

)engamatan terhadap data di atas memberikan generalisasi distribusi .o-al yang

mempunyai -iri .oi-eless&

!% okal .oi-eless terbatas posisinya di antara konsonan yang 'uga .oi-eless

0% /emua .o-al yang mempunya -iiri .oi-eless tidak memperoleh stress dan

1% Tidak ada .o-al ber-irikan .oi-ed yang tidak memperoleh stress di antar konsonan

yang ber-irikan .oi-eless& /ebagai tambahan generalisas di atas dapat dikatakan bah,a

stress selalu mun-ul pada .o-al akhir dari suatu kata&

Eleh karena .o-al yang ber-irikan .oi-ed dan .oi-eless mempunyai distribusi yang

komplementer+ dapatlah dikatakan bah,a salah satu men'adi dasar dan satunya diturunkan

dari dasar itu melalui aturan fonologi& Atas dasar prinsip alami yang berlaku dalam

memproduksi .o-al+ maka .o-al yang ber-irikan .oi-ed*lah yang men'adi dasar+ sedangkan

yang ber-irikan .oi-eless diturunkan dari dasar&

Dengan demikian aturan yang -o-ok untuk data bahasa Chatino ini dapat

diformulasikan sebagai berikut=

Penempatan stress&

okal stress > CJ

Peniadaan suara vocal&

okal .okal konsonan konsonan >

*stress *suara *suara *suara

Ru6u%an

Al,asilah+ Chaedar&A& !"


12/12

/amsuri& !""

46322985-fonologi-generatif

Documents