RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( R P P )

Nama Sekolah : SMA NU AL MA’RUF KUDUS

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam dan budi pekerti

Kelas/Semester : X (sepuluh) / 1

Materi Pokok : Perilaku menghindarkan diri dari pergaulan bebas dan

perbuatan zina.

Alokasi Waktu : 6 x 45 menit (2 pertemuan)

A. Kompetensi Inti :

(K1) : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

(K2) : Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli,

santun, ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai,

responsif dan pro aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari

solusi atas berbagai permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara

efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan

diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia.

(K3) :Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual,

prosedural dalam ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan

humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan,

dan peradaban terkait fenomena dan kejadian, serta menerapkan

pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan

bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

(K4) :Mengolah, menalar, dan menyaji dalam ranah konkret dan ranah

abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di

sekolah secara mandiri, dan mampu menggunakan metoda sesuai

kaidah keilmuan.

B. Kompetensi Dasar

3.3 Menganalisis Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan Q.S. An-Nur (24) : 2, serta hadits

tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina.

3.4 Memahami manfaat dan hikmah larangan pergaulan bebas dan perbuatan

zina.

4.2.1 Membaca Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan Q.S. An-Nur (24) : 2 sesuai dengan

kaidah tajwid dan makhrajul huruf.

4.2.2 Mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan Q.S. An-Nur (24) :

2 dengan lancar..

C. Indikator Pencapaian Pembelajaran

1. Peserta didik dapat menganalisis isi kandungan Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan

Q.S. An-Nur (24): 2 serta hadits tentang larangan pergaulan bebas dan

perbuatan zina.

2. Peserta didik dapat menjelaskan manfaat dan hikmah larangan pergaulan bebas

dan perbuatan zina.

3. Peserta didik dapat membaca dengan benar dan lancar Q.S. Al-Isra’ (17) : 32,

dan Q.S. An-Nur (24) : 2

4. Peserta didik dapat mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan

Q.S. An-Nur (24) : 2 dengan benar dan lancar

D. Tujuan Pembelajaran

Peserta didik diharapkan mampu:

1. menganalisis isi kandungan Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan Q.S. An-Nur (24): 2

serta hadits tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina.

2. menjelaskan manfaat dan hikmah larangan pergaulan bebas dan perbuatan

zina.

3. membaca dengan benar dan lancar Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan Q.S. An-Nur

(24) : 2

4. mendemonstrasikan hafalan Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan Q.S. An-Nur (24) : 2

dengan benar dan lancar

E. Materi Pembelajaran

1. Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan Q.S. An-Nur (24): 2serta hadits tentang larangan

pergaulan bebas dan perbuatan zina.

2. Manfaat dan hikmah larangan pergaulan bebas dan perbuatan zina.

3. Isi Kandungan Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan Q.S. An-Nur (24) : 2

F. Model dan MetodePembelajaran

a. Model Pembelajaran : Inkuiri

b. Metode Pembelajaran : Ceramah, Diskusi, Tanya jawab, dan Praktik

G. Media dan Alat Pembelajaran

a. Media Pembelajaran : Lembar Kerja, Power Point, al-Qur’an Digital

b. Alat Pembelajaran : Laptop dan LCD

H. SumberBelajar

1. Tafsir al-Qur’an dan buku-buku hadits

2. Kitab asbabunnuzul dan asbabul wurud

3. Buku pegangan siswa PAI SMA/SMK kelas X

I. Langkah-langkah Pembelajaran

Pertemuan ke 1

No. Kegiatan Waktu

1. Pendahuluan

a. Membuka pelajaran dengan berdoa

b. Membaca Al Quran ayat pilihan

c. Menjelaskan tujuan pelajaran yang akan dilakukan

d. Melakukan appersepsi

15 menit

No. Kegiatan Waktu

Kegiatan Inti

a. Mengamati

Membagi peserta didik menjadi 3 kelompok dan

masing-masing melalui tutor sebaya untuk menelaah

isi kandungan

Q.S. Al-Isra’ (17): 32, dan Q.S. An-Nur (24): 2, serta

hadits tentang larangan pergaulan bebas dan perbuatan

zina

Menyimak manfaat perilaku sosial yang menjauhkan

diri dari pergaulan bebas dan berbuat zina

b. Menanya

Melalui motivasi dari seorang guru, peserta didik

bertanya tentang isi kandungan Q.S. Al-Isra’ (17): 32,

dan Q.S. An-Nur (24): 2

Mengajukan pertanyaan akibat seseorang yang

melakukan pergaulan bebas dan berbuat zina

c. Mengeksperimen/Mengexplorasi

Membaca buku sumber secara bersama anggota

kelompok untuk memperoleh isi kandungan Q.S. Al-

Isra’ (17): 32, dan Q.S. An-Nur (24): 2

Mencari jawaban akibat pergaulan bebas dan berbuat

zina dari kitab tafsir

d. Asosiasi

Mengambil manfaat dari perilaku seseorang yang

menjauhkan diri dari pergaulan bebas dan berbuat zina

terhadap

e. Komunikasi.

Menyampaikan hasil diskusi kelompok tentang isi

kandungan dan perilaku menjauhkan diri dari

pergaulan bebas dan berbuat zina sesuai Q.S. Al-Isra’

(17): 32, dan Q.S. An-Nur (24): 2 di depan kelas

secara bergantian

Mencatat masukan-masukan dan menjawab

pertanyaan dari kelompok lain

100 menit

3. Penutup

Memberi kesempatan kepada peserta didik untuk

melakukan refleksi

Melakukan tindak lanjut

Memberikan tugas mandiri terstruktur

25 menit

Pertemuan ke 2

No. Kegiatan Waktu

1. Pendahuluan

a. Membuka pelajaran dengan berdoa

b. Membaca Al Quran ayat pilihan

c. Menjelaskan tujuan pelajaran yang akan dilakukan

d. Melakukan appersepsi

15 menit

2. Kegiatan Inti

Dalam kegiatan inti, pendidik dan para peserta didik

melakukan beberapa kegiatan sebagai berikut :

a. Mengamati

- Menyimak dan mencermati bacaan Q.S. Al-Isra’ (17) : 32,

dan Q.S. An-Nur (24):2 serta hadits tentang larangan

pergaulan bebas dan perbuatan zina melalui tayangan video

atau media pembelajaran lainnya.

b. Menanya

- Menanyakan tentang cara membaca Q.S. Al-Isra’ (17) : 32,

dan Q.S. An-Nur (24): 2, serta hadits terkait.

- Menanyakan hukum bacaan tajwid Q.S. Al-Isra’ (17) : 32,

dan Q.S. An-Nur (24): 2

c. Mengumpulkan data/eksplorasi

- Mendiskusikan sebab-sebab larangan dalam pergaulan

bebas dan perbuatan zina

- Mendiskusikan manfaat dan larangan pergaulan bebas dan

perbuatan zina

d. Mengasosiasi

- Membuat kesimpulan tentang cara membaca Q.S. Al-Isra’

(17) : 32, dan Q.S. An-Nur (24): 2, serta hadits terkait.

- Membuat kesimpulan tentang manfaat dan larangan

pergaulan bebas dan perbuatan zina

e. Mengkomunikasikan:

- Mempraktikkan cara membaca Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan

Q.S. An-Nur (24): 2, serta hadits yang terkait

- Menyampaikan hasil diskusi tentang sebab-sebab, manfaat

dan hikmah mengapa pergaulan bebas dan perbuatan zina

dilarang oleh agama islam.

100 menit

3. Penutup

1. Pendidik meminta agar para peserta didik sekali lagi

membaca Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan Q.S. An-Nur

25 menit

No. Kegiatan Waktu

(24): 2, serta hadits yang terkait sebagai penutup materi

pembelajaran;

2. Pendidik meminta agar para peserta didik membiasakan

membaca Q.S. Al-Isra’ (17) : 32, dan Q.S. An-Nur

(24): 2, serta hadits yang terkait

3. Pendidik meminta agar salah satu dari peserta didik

membacakan kesimpulan dari Perilaku menghindarkan

diri dari pergaulan bebas dan perbuatan zina

4. Pendidik menutup/mengakhiri pelajaran tersebut dengan

membaca hamdalah/doa;

5. Pendidik mengucapkan salam kepada para peserta didik

sebelum keluar kelas dan peserta didik menjawab salam.

J. Lembar Penilaian

1. Tugas

- Mengumpulkan data (gambar, berita, artikel tentang perilaku berpegang

teguh kepada al-Qur’an, al-Hadits dan Ijtihad).

2. Observasi

- Mengamati pelaksanaan diskusi dengan menggunakan lembar observasi

yang memuat isi diskusi dan sikap saat diskusi.

- Mengamati perilaku orang-orang yang berpegang teguh kepada al-Qur’an,

al-Hadits dan Ijtihad

3. Portofolio

- Membuat paparan tentang kedudukan dan fungsi al-Qur’an, al-Hadits, dan

ijtihad sebagai sumber hukum Islam.

4. Tes tulis

- Tes kemampuan kognitif dengan menjawab soal-soal pilihan ganda dan

uraian tentang kedudukan dan fungsi al-Qur’an, al-Hadits, dan ijtihad

sebagai sumber hukum Islam.

5. Tes lisan

- Memaparkan hasil pengamatan perilaku berpegang teguh kepada al-Qur’an,

al-Hadits dan Ijtihad serta menganalisis dan menanggapinya

Lembar Soal

1. Tes Tulis

No. Butir – butir Soal Kunci Jawaban

1. Jelaskan isi kandungan Q.S.

Al-Isra’ (17) : 32,) !

Ayat ini menjelaskan tentang larangan

berbuat zina !

2. Jelaskan isi kandungan Q.S.

An-Nur (24 !): 2

Ayat ini menjelaskan tentang

hukuman bagi orang yang berzina

3.

Jelaskan mengapa pergaulan

bebas dan perbuatan zina

dilarang!

Karena merusak martabat manusia dan

bisa meresahkan masyarakat serta

tergolong perbuatan dosa

4. Jelaskan manfaat dilarangnya

pergaulan bebas dan zina!

Karena bisa menjaga kehormatan

manusia dan menghindari penyakit.

2. Lisan (mempresantasikan hasil diskusi)

No Nama Peserta didik

Kemampuan

Mempresentasikan

1 2 3 4 5

1. 1 Amar

2. 2 Amir

3. 3 Umar

Dst Dst..........................

Keterangan : Skor Tes lisan :

Mempresentasikan sangat baik = 80 – 90 = A

Mempresentasikan baik = 70 – 79 = B

Mempresentasikan kurang baik = 60 – 69 = C

Mempresentasikan tidak lancar = 50 – 59 = D

Tidak dapat mempresentasikan = kurang dari 50 = E

Kudus, 3 Desember 2013

Mengetahui, Kepala SMA NU Al Ma’ruf Kudus Guru PAI Drs. H. SHodiqun, M.Ag. Ulin Nuha, M.Ag