3. kak gedung kantor dinas pendidikan .pdf
TRANSCRIPT
1
I. LATAR BELAKANG
A. Dasar Hukum
1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 28 Tahun 2002
Tentang Bangunan Gedung;
2. Qanun Kabupaten Pidie Nomor 10 Tahun 2013 tentang Anggaran
Pendapatan dan Belanja Kabupaten Pidie Tahun Anggaran 2014;
dan;
3. Qanun Kabupaten Pidie NomorTahun 2013 Tentang
Rencana Pembangunan Jangka Menengah Daerah (RPJMD)
Kabupaten Pidie Tahun 2012-2017.
B. Gambaran Umum
Kabupaten Pidie merupakan salah satu bagian integral wilayah
pembangunan di Provinsi Aceh, sehingga dibutuhkan sarana dan
prasarana penunjang pembangunan yang memiliki kapasitas dan fungsi
yang sesuai dengan kebutuhan.Selain daripada itu, untuk mencapai salah
satu misi Pemerintah Kabupaten Pidie, yaitu mewujudkan tata kelola
pemerintahan yang baik dan bersih dengan menitikberatkan pada
revitalisasi birokrasi dan peningkatan pelayanan publik, maka untuk
mewujudkanhal tersebut diperlukan adanya sarana gedung kantor yang
representatif lebih baik, luas dan nyaman. Gedung kantor yang dimaksud
yaitu Gedung kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Pidie.
Dinas Pendidikan mempunyai tugas pokok membantu bupati dalam
melaksanakan pemerintahan daerah berdasarkan asas otonomi di bidang
pendidikan dan tugas pembantuan. Adapun fungsinya yaitu perumusan
kebijakan teknis, penyelenggaraan urusan pemerintahan dan pelayanan
umum, pembinaan dan pelaksanaan tugas di bidang pendidikan serta
tugas lain yang diberikan oleh Bupati sesuai dengan tugas pokok dan
fungsinya.
Lokasi pembangunan direncanakan berada pada lokasi baru dalam
wilayah administrasi Kecamatan Pidie dengan kondisi lahan yang relatif
2
datar. Akses lokasi mudah dijangkau oleh berbagai sarana transportasi.
Hal ini menjadi salah satu potensi yang dapat mempermudah pelaksanaan
proses pembangunan nantinya.
C. Faktor Pendorong
Pembangunan baru gedung kantorDinas Pendidikan Kabupaten
Pidie telah menjadi kebutuhan yang mendesak, mengingat kondisi
eksisting gedung kantor yang digunakan saat ini sudah tidak sesuai lagi
untuk digunakan sebagai pusat aktivitas pemerintahan dalam menunjang
pelaksanaan fungsi pelayanan terhadap masyarakat.
II. KEGIATAN YANG DILAKSANAKAN
Uraian kegiatan pada pembangunan gedung kantor Dinas
Pendidikan Kabupaten Pidiemeliputi :
A. Persiapan
Analisa terhadap beberapa kebutuhan perlu dilakukan antara lain:
1. Analisa fungsi ruangan;
2. Analisa standar bangunan;
3. Analisa kebutuhan ruang;
4. Analisa bentuk fasade ruang;
5. Analisa dampak lingkungan;
6. Analisa sirkulasi bangunan dan manusia; dan
7. Lain-lain.
B. Perancangan Desain Bangunan
Adapun prinsip desain bangunan yang dimaksud berupa:
1. Gedung yang menampilkan fasade dan gubahan bentuk bangunan
bersimbolisme memiliki ciri khas kedaerahan;
2. Gedung yang mempunyai kapasitas ruang yang cukup untuk
menampung segala kebutuhan dan aktivitas yang berlangsung;
3. Gedung yang memiliki cukup ruang untuk kinerja pengelola;
3
4. Gedung yang memiliki struktur ruang yang tertata dengan baik hingga
segala aktivitas yang berlangsung dapat berjalan dengan baik dan
dapat memberikan pelayanan yang maksimal kepada masyarakat;
5. Gedung yang memiliki kelompok-kelompok ruang yang khusus sebagai
upaya penyesuaian terhadap segala kebutuhan akan ruang;
6. Gedung yang memiliki tingkat keamanan yang cukup untuk melindungi
para pengguna bangunan;
7. Gedung yang memiliki susunan fisik yang terdiri dari material yang
mudah didapat agar pemeliharaan bangunan tercapai atas pemakaian
dalam jangka waktu tertentu;
8. Gedung yang memiliki sistem pengudaraan yang telah memenuhi
standarisasi;
9. Gedung yang memiliki sirkulasi pemakaian ruang yang tepat untuk
menunjang kinerja aktivitas pengguna;
10. Gedung yang memiliki sistem instalasi dan utilitas yang baik menurut
standar bangunan yang berlaku; dan
11. Gedung yang ramah lingkungan dan mampu menyelenggarakan
kegiatan pelayanan dengan cepat dan tepat.
C. Pembangunan gedung;
Pembangunan yang direncanakan akan dilaksanakan selama 600
(enam ratus) hari kelender yang terbagi dalam 2 (dua) tahun anggaran.
D. Uji coba
Pemeriksaan fungsi bangunan gedung berdasarkan antara lain:
1. Persyaratan tata bangunan;
2. Keselamatan;
3. Kesehatan;
4. Kenyamanan; dan
5. Kemudahan.
4
E. Serah terima gedung
Serah terima bangunan gedung dilakukan pada tahap
akhir.Pengecekan terhadap kondisi bangunan harus dilakukan sebelum
dilaksanakan kegiatan serah terima.
III. MAKSUD DAN TUJUAN
A. Maksud Kegiatan
Pembangunan gedung kantorDinas Pendidikan Kabupaten Pidie
dimaksudkan untuk menggantikan gedung yang sudah tidak layak dan
efektif lagi digunakan dalam pemberian pelayanan menuju e- government.
B. Tujuan Kegiatan
Tujuan dari pembangunan gedung kantorDinas Pendidikan
Kabupaten Pidie adalah memfasilitasi Pegawai Negeri Sipil (PNS) selaku
pelaksana kegiatan dan pemberi pelayanan kepada masyarakat dalam
melaksanakan tugas. Sasaran dari pembangunan gedung kantor ini yaitu
terwujudnya aktivitaspelayanan pemerintahan yang tertib, cepat dan
berkualitas.
IV. INDIKATOR KELUARAN
A. Indikator Keluaran (kualitatif)
Terlaksananya pembangunan Gedung Kantor Dinas Pendidikan
Kabupaten Pidie tepat waktu dan sesuai dengan bentuk konsep design
yang ditetapkan.
B. Keluaran (kuantitatif)
Keluaran yang dihasilkan oleh Konsultan perencana berdasarkan
Kerangka Acuan Kerja ini adalah lebih lanjut akan diatur dalam surat
perjanjian, yang minimal meliputi :
1. Tahap Konsep Rencanan Teknis
5
a. Konsep penyiapan rencana teknis dan uraian rencanan kerja
konsultan perencanan.
b. Konsep skematik rencana teknis
c. Laporan data dan informasi lapangan
d. Hasil sondir
2. Tahap Pra-rencana Teknis
a. Gambar-gambar Pra-rencana
b. Perkiraan Biaya Pembangunan
c. Garis besar rencana kerja dan syarat-syarat (RKS)
3. Tahap Pengembangan Rencana
a. Gambar pengembangan rencana arsitektur, Struktur, ME dan utilitas
b. Uraian konsep rencana dan perhitungan-perhitungan yang
diperlukan
c. Draft Rencana Anggaran Biaya
d. Draft Rencana kerja dan syarat-syarat ( RKS)
4. Tahap Rencana Detail
a. Gambar rencana teknis bangunan lengkap
b. Rencana kerja dan syarat-syarat ( RKS)
c. Bill of Quantity ( BQ )
d. Rencana Anggaran Biaya ( RAB )
5. Mini Maket Bangunan
6
V. CARA PELAKSANAAN KEGIATAN
A. Metode Pelaksanaan
Metode pelaksanakan kegiatan dimaksud antara lain:
1. Metode Pengumpulan Data
Data yang dikumpulkan terdiri dari data primer (lapangan) dan data
sekunder (kantor). Adapun data primer terdiri atas lay out kawasan
serta data geologi dan mekanika tanah.
2. Metode Survei
Lingkup kegiatan pada metode survei meliputi pengamatan, pendataan
dan pengukuran terhadap kondisi pertapakan.
3. Metode Perencanaan
Perencanaan yang disiapkan dalam kegiatan dimaksud antara lain:
a) Perencanaan pekerjaan tanah terdiri atas :
(1) Pekerjaan galian;
(2) Pekerjaan timbunan; dan
(3) Penyiapan badan jalan;
b) Perencanaan pondasi terdiri atas :
(1) Perhitungan beban yang bekerja di atas pondasi;
(2) Perkirakan keadaan tanah di bawahnya;
(3) Menentukan muka air tanah tertinggi;
(4) Menentukan minimum kedalaman pondasi;
(5) Menghitung daya dukung pondasi;
(6) Mentukan ukuran pondasi;
(7) Mengontrol kemungkinan terjadi tegangan tanah;
(8) Mengontrol stabilitas terhadap gaya horisontal dan gaya
angkat; dan
(9) Merencanakan penulangan pondasi.
7
c) Perencanaan struktur terdiri atas :
(1) Pekerjaan Bekisting;
(2) Pekerjaan Pemasangan Tulangan;
(3) Pekerjaan Penuangan Beton;
(4) Pekerjaan Pemadatan Beton; dan
(5) Perawatan (curing) beton.
d) Perencanaan arsitektur
(1) Konsep fungsi bangunan
Gedung Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Pidie memiliki
fungsi utama yaitu sebagai pusat dari kegiatan perkantoran
pemerintah.
(2) Konsep aktivitas pemakai
Fungsi bangunan adalah sebagai bangunan pemerintah, maka
pengguna memiliki karakteristik kegiatan yang berbeda-beda
pula, seperti:
(a) Pengunjung, yaitu masyarakat yang memerlukan jasa
kegiatan perkantoran pemerintah;
(b) Karyawan/pegawai kantor, yaitu orang yang menggunakan
seluruh fasilitas Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Pidie,
baik untuk kegiatan teknis maupun non teknis.
(3) Konsep ruang
Beberapa ruang yang akan direncanakan pada Gedung Kantor
Dinas Pendidikan Kabupaten Pidie terdiri atas ruang privat,
servis, semi publik dan publik.Gedung kantor tersebut
direncanakan didirikan di atas tanah seluas 3.000 m2
dengan fasilitas dan beberapa ruangan yang dibutuhkan antara
lain :
8
(a) Ruang Kepala Dinas,terdiri atas :
aa. Ruang Kerja Kepala Dinas; dan
bb. Ruang Rapat Kepala Dinas.
(b) Ruang Sekretaris, terdiri atas :
aa. Ruang Kerja Sekretaris;
bb. Ruang Rapat Sekretaris;
cc. Ruang Tamu Sekretaris; dan
dd. Toilet.
(c) Ruang Pendukung Kerja Kepala Dinas, terdiri atas :
aa. Ruang Ajudan Kepala Dinas;
bb. Ruang Istirahat Kepala Dinas;
cc. Ruang Tamu Kepala Dinas; dan
cc. Toilet.
(d) Ruang Sekretariat, terdiri atas :
aa. Ruang Sub Bagian Umum;
bb. Ruang Sub Bagian Kepegawaian; dan
cc. Ruang Sub Bagian Keuangan dan Perlengkapan.
(e) Ruang Bidang Bina Program, terdiri atas :
aa. Ruang Kerja Kepala Bidang Bina Program;
bb. Ruang Kerja SeksiData dan Penyusunan Program;
cc. Ruang Kerja SeksiPengendalian dan Pelaporan;
dan
dd. Ruang Rapat Bidang Bina Program.
(f) Ruang Bidang Pendidikan Dasar, terdiri atas :
aa. Ruang Kerja Kepala Bidang Pendidikan Dasar;
bb. Ruang Kerja Seksi Pra Pendidikan Sekolah;
9
cc. Ruang Kerja Seksi Pendidikan Dasar dan
Pendidikan Luar Biasa;
dd. Ruang Kerja Seksi Kurikulum Pendidikan Dasar;
dan
ee. Ruang Rapat Bidang Pendidikan Dasar.
(g) Ruang Bidang Pendidkan Lanjutan dan Menengah, terdiri
atas :
aa. Ruang Kerja Kepala Bidang Pendidikan Lanjutan
dan Menengah;
bb. Ruang Kerja Seksi Pendidikan Lanjutan;
cc. Ruang Kerja Seksi Pendidikan Menengah;
ff. Ruang Kerja Seksi Kurikulum Pendidikan Lanjutan
dan Menengah; dan
gg. Ruang Rapat BidangPendidikan Lanjutan dan
Menengah.
(h) Ruang Bidang Pendidikan Kejuruan dan Luar Sekolah,
terdiri atas :
aa. Ruang Kerja Kepala Bidang Pendidikan Kejuruan
dan Luar Sekolah
bb. Ruang Kerja Seksi Pendidikan Kejuruan
cc. Ruang Kerja Seksi Luar Sekolah
dd. Ruang Kerja Seksi Kerikulum Pendidikan Kejuruan;
dan
ee. Ruang Rapat Bidang Pendidikan Kejuruan dan Luar
Sekolah.
(i) Ruang Tenaga Pengawas, terdiri atas :
aa. Ruang Kerja Pengawas Tingkat Taman Kanak-
Kanak (TK) dan Sekolah Dasar (SD);
10
bb. Ruang Kerja Pengawas Tingkat Sekolah Lanjutan
dan Menengah (SMP dan SMA/Sederajat);
cc. Ruang Kerja Pengawas Olahraga;
dd. Ruang Rapat Pengawas; dan
ee. Toilet
(j) Ruang Pendukung Kerja Aparatur Pemerintah Dinas
Pendidikan, terdiri atas :
aa. Mushalla;
bb. Operasional Room;
cc. Taman;
dd. Parkir;
ee. Gudang;
ff. Lapangan Olahraga; dan
gg. Cafetaria/kantin.
(4) Konsep gubahan massa bangunan
Bentuk gubahan massa/ruang mengikuti bentuk persegi
panjang dengan sistem 2 (dua) lantai.
(5) Konsep bentuk bangunan
Akses ke dalam bangunan dari segala arah.Bentuk bangunan
Kantor Dinas Pendidikan Kabupaten Pidie menggunakan
konsep perpaduan bentuk kedaerahan dan moderen.
e) Perencanaan Mekanikal Elektrikal
Perencanaan Mekanikal Elektrikal meliputi:
(a) Sistem Elektrikal; dan
(b) Sistem Elektronika.
11
B. Tahapan Pelaksanaan
Tahapan pelaksanaan kegiatan konstruksi antara lain :
1. Tahap Perencanaan (Planning)
Hasil dari tahap ini adalah:
a) Laporan survei;
b) Studi kelayakan;
c) Program dan budget; dan
d) TOR (Term Of Reference).
2. Tahap Perancangan (Design)
Tahap Perancangan terdiri dari:
a) Prelimenery Design (Pra Rancangan);
b) Design Development (Pengembangan Rancangan); dan
c) Disain akhir dan penyiapan dokumen pelaksanaan (final design &
constructiondocument).
3. Tahap Pengadaan/Pelelangan
Pengadaan/pelelangan dilakukan untuk:
a) Pengadaan konsultan; dan
b) Pengadaan kontraktor setelah dokumen lelang ada.
4. Tahap pelaksanaan (construction)
Pekerjaan pelaksanaan mencakup :
a) Rencana kerja (time schedule);
b) Pembagian waktu secara terperinci;
c) Rencana lapangan (site plan/instalation), rencana peletakan bahan,
alat dan bangunan pembantu lainnya;
d) Organisasi lapangan;
e) Pengadaan bahan/material;
f) Pengadaan dan mobilisasi alat;
g) Pengadaan dan mobilisasi tenaga; dan
12
h) Pekerjaan persiapan dan pengukuran (stake out).
VI. TEMPAT PELAKSANAAN KEGIATAN
Dalam wilayah Kabupaten Pidie
VII. PELAKSANA DAN PENANGGUNGJAWAB KEGIATAN
A. Pelaksanaan Kegiatan
Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan oleh pihak ketiga melalui
pelelangan.Adapun pelaksana kegiatan dimaksud terdiri dari Tenaga
Profesional dan Tenaga Sub Profesional.
Tenaga Profesional, terdiri dari :
1. Team Leader
Yaitu seorang Sarjana Teknik Jurusan Sipil yang berpengalaman
dalam pelaksanaan di bidang desain bangunan gedung bertingkat.,
berpengalaman sekurang kurangnya 5 (lima) tahun untuk S1, dan 3 (tiga)
tahun untuk S2.Memiliki tugas antara lain memimpin dan mengkoordinir
seluruh kegiatan anggota tim dalam pelaksanaan pekerjaan sampai
pekerjaan tersebut dinyatakan selesai.
2. Ahli Arsitektural
Yaitu seorang sarjana teknik jurusan arsitek yang berpengalaman
sekurang kurangnya 5 (lima) tahun untuk S1 dalam pelaksanaan desain
bangunan gedung bertingkat. Tugas utamanya adalah bertanggung jawab
terhadap hasil desain mengenai estetika bangunan, interior, eksterior, dan
landscape yang sesuai untuk bangunan.Adapun masa kerja yaitu sampai
pekerjaan tersebut dinyatakan selesai.
13
3. Ahli Struktur
Yaitu seorang sarjana teknik jurusan teknik sipil yang
berpengalaman sekurang kurangnya 5 (lima) tahun untuk S1 dalam
pelaksanaan di bidang desain bangunan gedung bertingkat. Tugas
utamanya sebagai ahli struktur adalah bertanggung jawab terhadap
kekuatan struktur bangunan gedung dan hal-hal lain yang berkaitan
dengan kekuatan struktur bangunan.Adapun masa kerja yaitu sampai
pekerjaan tersebut dinyatakan selesai.
4. Ahli Mekanikal Elektrikal
Yaitu seorang sarjana teknik jurusan elektro atau mesin yang
berpengalaman sekurang kurangnya 5 (lima) tahun untuk S1, dalam
pelaksanaan desain bangunan gedung bertingkat. Tugas utamanya
adalah bertanggung jawab terhadap hasil survei mekanikal elektrikal dan
memberikan rekomendasi kualitas dan kuantitas penerangan yang sesuai
terhadap bangunan.Adapun masa kerja yaitu sampai pekerjaan tersebut
dinyatakan selesai.
5. Ahli Geodesi
Yaitu seorang sarjana teknik jurusan Geodesi yang berpengalaman
sekurang kurangnya 5 (lima) tahun untuk S1.
6. Cost Estimator
Yaitu seorang sarjana teknik jurusan arsitek yang berpengalaman
sekurang kurangnya 5 (lima) tahun untuk S1 dalamdesain bangunan
gedung bertingkat. Tugas utamanya adalah bertanggung jawab terhadap
hasil desain mengenai harga satuan pekerjaan, analisa satuan pekerjaan,
harga bahan, harga upah dan peralatan serta spesifikasi teknis yang
sesuai yang sesuai terhadap bangunan.Adapun masa kerja yaitu sampai
pekerjaan tersebut dinyatakan selesai.
14
Asisten Tenaga Ahli, terdiri dari :
1. Ahli Muda Arsitektural
Yaitu seorang sarjana teknik jurusan arsitek yang berpengalaman
sekurang kurangnya 3 (tiga) tahun.
2. Ahli Muda Struktur
Yaitu seorang sarjana teknik jurusan teknik sipil yang
berpengalaman sekurang kurangnya 3 (tiga) tahun.
3. Ahli Muda Mekanikal Elektrikal
Yaitu seorang sarjana teknik jurusan elektro atau mesin yang
berpengalaman sekurang kurangnya 3 (tiga) tahun.
4. Ahli Muda Geodesi
Yaitu seorang sarjana teknik jurusan Geodesi yang berpengalaman
sekurang kurangnya 3 (tiga) tahun.
5. Ahli Muda Cost Estimator
Yaitu seorang sarjana teknik jurusan arsitek yang berpengalaman
sekurang kurangnya 3 (tiga) tahun. .
Tenaga Sub Profesional, terdiri dari :
1. Operator Komputer
Yaitu seorang Diploma 3 ( D-3) dengan pengalaman minimal 3
tahun, jurusan Komputer yang berpengalaman.
2. Surveyor
Yaitu seorang Diploma 3 ( D-3) dengan pengalaman minimal 3
tahun atau sarjana teknik jurusan arsitek yang berpengalaman dalam
pelaksanaan pekerjaan di bidang survei pengukuran desain bangunan
gedung bertingkat. Tugas utamanya adalah melaksanakan seluruh
15
kegiatan pengukuran dan pemetaan situasi di lokasi site.Adapun masa
kerja yaitu sampai pekerjaan tersebut dinyatakan selesai.
3. Draftman
Yaitu lulusan STM dengan pengalaman minimal 3 tahun atau
sarjana teknik jurusan arsitek yang berpengalaman dalamdesain
bangunan gedung bertingkat. Tugas utamanya adalah melaksanakan
seluruh kegiatan penggambaran dengan menggunakan program Autocad.
Adapun masa kerja yaitu sampai pekerjaan tersebut dinyatakan selesai.
4. Tenaga Administrasi
Yaitu seorang Diploma 3 (D-3) Jurusan Ekonomi atau Akutansi
dengan pengalaman minimal 3 tahun atau sarjana Ekonomi.
5. Tenaga Office Boy
Yaitu seorang tamatan sekolah menengah umum (SMA/ STM).
B. Penanggungjawab Kegiatan
Penanggungjawab kegiatan Pembangunan Gedung Kantor Dinas
Pendidikan Kabupaten Pidie ini adalah Pengguna Anggaran.
C. Penerima Manfaat Kegiatan
Penerima manfaat dari kegiatan ini adalah PNS Kabupaten Pidie,
stakeholders serta masyarakat.
VIII. JADWAL KEGIATAN
A. Waktu Pelaksanaan Kegiatan
Tempat kegiatan pembangunan gedung kantor Dinas Pendidikan
Kabupaten Pidie ini dilaksanakan pada lokasi baru dalam wilayah
administrasi Kecamatan Pidie. Adapun jadwal pelaksanaan pekerjaan
direncanakan selama 2 (dua) bulan.
16
B. Laporan
Jenis Laporandan waktu penyampaian yang harus diserahkan kepada
pengguna jasa adalah :
1. Laporan Pendahuluan, berisi rencana kerja yang akan dilaksanakan
dan hasil orientasi lapangan serta kerangka kegiatan yang harus
dijelaskan seperti kegiatan persiapan, pengurusan perizinan, mobilisasi
tenaga dan peralatan, jadwal pelaksanaan dan jadwal penugasan
personil atau tenaga ahli serta program kerja berikutnya diserahkan 10
hari setelah SPMK, laporan pendahuluan diserahkan kepada pemilik
pekerjaan sebanyak 6(enam) set.dan soft copy (CD).
2. Laporan antara, berisi kemajuan pekerjaan Perencanaan, hasil
Sondier, Kendala dan solusinya, Gambar-gambar pra rencana, laporan
hasilnya digandakan sebanyak 6(enam) set.dan soft copy (CD).
3. Draf Laporan akhir, berisi kemajuan pelaksanaan pekerjaan
Perencanaan, Kendala dan solusinya, Draf Gambar-gambar Detail hasil
perencanaan, Draf laporan hasil perencanaan tersebut diserahkan
sebanyak 6(enam) set.dan soft copy (CD).
4. Laporan akhir Perencanaan, berisi kemajuan pelaksanaan pekerjaan
Perencanaan, Kendala dan solusinya penyelesaian, Gambar-gambar
Detail hasil perencanaan, Presentasi laporan akhir, laporan akhir
perencanaan tersebut diserahkan sebanyak 6(enam) set.dan soft copy
(CD).
C. Lain-lain
1. Sewaktu-waktu penyedia jasa dapat diminta oleh pengguna jasa
pengadaan diskusi atau memberi penjelasan mengenai tahap atau
hasil kerjanya;
2. penyedia jasa harus menyerahkan foto dokumentasi (dalam album)
yang berkaitan dengan pelaksanaan perencanaan pekerjaan
survey lapangan;
17
3. penyedia jasa harus selalu mendiskusi usula-usulan hasil pekerjaan
ini dengan pemilik pekerjaan;
4. semua peralatan yang diperlukan dalam rangka pelaksanaan
pekerjaan harus disediakan oleh penyedia jasa;
5. Hal-hal yang belum tercakup dalam kerangka acuan kerja ini akan
dijelaskan dalam berita acara penjelasanpekerjaan.
IX. BIAYA
Pembiayaan Perencanaan Teknis : DED Kantor Dinas Pendidikan
Kabupaten Pidie,1 Paket ini diusulkan melalui Dokumen Pelaksanaan
Anggaran (DPA) Badan Perencanaan Pembangunan Daerah (BAPPEDA)
Kabupate Pidie Tahun Anggaran 2014 sebesar Rp 190.000.000,00
(seratussembilan puluh juta rupiah).
Sigli, Maret 2014 Kepala Bappeda Kabupaten Pidie
Muhammad Adam, ST, MM Pembina (IV/a) Nip. 19680209 199803 1 004