279680622 fungsi masjid kampus sebagai sarana pembelajaran

7/24/2019 279680622 Fungsi Masjid Kampus Sebagai Sarana Pembelajaran

1/18

Daftar Isi

Daftar Isi...........................................................................................................................................i

BAB I PENDAHULUAN................................................................................................................1

Latar Belakang.............................................................................................................................1

BAB II ISI........................................................................................................................................3

A. Menelusuri Konsep an !ungsi Mas"i ala# Me#$angun Bua%a Isla#...........................3

B. Mas"i paa &a#an Na$i Mu'a##a.................................................................................(

). Mas"i se$agai Pusat Kegiatan Mas%arakat Musli#............................................................*

D. !ungsi an Peran Mas"i Ka#pus........................................................................................+

1. Mas"i Ka#pus an Suasana ,eligius..............................................................................+

-. Pe#$inaan Salat a"i$ Li#a aktu.................................................................................+

3. Pe#$inaan Salat /u#at.....................................................................................................0

(. Pe#$inaan Kegiatan Bulan ,a#a'an.............................................................................0

*. Progra# utorial atauMentoring Keisla#an....................................................................2

+. Unit Kegiatan Daka' Ma'asisa 4UKDM5...................................................................2

0. Su$ Unit Pengka"ian Isla#................................................................................................2

2. Le#$aga Pengka"ian I$aa' anita Isla# 4LPII5........................................................6

6. Kegiatan Hari ,a%a Isla#.................................................................................................6

17. Progra# Stui Aga#a an Ba'asa Ara$.......................................................................6

E. Menggali Su#$er eologis tentang Konsep Mas"i an !ungsi Mas"i Ka#pus ala#

Me#$angun Bua%a Isla#........................................................................................................17

!. Me#$angun Argu#en tentang Konsep Mas"i an !ungsi Mas"i Ka#pus ala#

Me#$angun Bua%a Isla#........................................................................................................1*


2/18

BAB I

PENDAHULUAN

Latar Belakang

Menirikan #as"i aala' 'al perta#a %ang ilakukan Na$i Mu'a##a sesa#pai i 8atsri$

4sekarang Meina'5 setela' #ene#pu' per"alanan 'i"ra' ari Meka'. Sesa#pai i 9u$a:; *

kilo#eter ara' tenggara 8atsri$; i antara 'a#paran ke$un kur#a; A##ar

$in 8asir r.a. #e#$uatkan te#pat $erteu' untuk ,asululla'. Di situla' $eliau i$antu para

sa'a$at #e#$angun se$ua' #as"i ari tu#pukan $atu. Inila' %ang ke#uian ise$ut se$agai

Mas"i 9u$a: an #erupakan #as"i perta#a %ang i$angun ole' ,asululla' engan tenaga an

. Mas"i itu #erupakan se$ua'

ruang ter$uka %ang luas; kee#pat te#$okn%a i$uat ari $atu $ata an tana'. Sala' satu $agian

lagi igunakan untuk te#pat orang?orang fakir?#iskin %ang tiak pun%a te#pat tinggal.

#e#$angun #as"i an te#pat?te#pat tinggal; Mu'a##a pina' ari ru#a' A$u A%%u$ ke

te#pat ini. Sekarang terpikir ole'n%a akan ke'iupan $aru %ang 'arus segera i#ulai %ang tela'

#e#$aan%a an #e#$aa aka'n%a itu 'arus #elangka'

le$i' le$ar. Ia #eli'at aan%a suku?suku %ang saling $ertentangan ala# kota ini; %ang tiak

ikenal paa saat ia $eraa i Meka'.

Na#un ia "uga #eli'at se#ua ka$ila' an suku itu #erinukan aan%a suatu ke'iupan a#ai

an tentera#; "au' ari segala pertentangan an ke$en


3/18

Setela' #e#$a.

-


4/18

BAB II

ISI

A. Menelusuri Konsep dan Fungsi Masjid dalam Membangun Budaya Islam

Alla' St. $erfir#an ala# 9S At?au$a'6 172.

Dala# suatu ria%at ikisa'kan $a'a paa $ulan ,a"a$ ta'un ke?6 'i"ra'; ketika ,asululla'

sa. $ersa#a u#at Isla# seang #e#persiapkan iri $erangkat ke a$uk #eng'aapi inCasi

,o#ai; terengar ka$ar $a'a orang?orang #unafik se#as"i dhirr; artin%a #as"i

$en#as"i

dhirr ini i$akar

Bagai#ana #as"i i Inonesia@

Se"alan engan perke#$angan u#at Isla#; "u#la' #as"i saat ini sangat $an%ak an terse$ar i

'a#pir seluru' negara i unia. Di Inonesia sa"a; "u#la' #as"i ter


5/18

Aga#a Isla# ter


6/18

tiak #erasakan irin%a #unafik. Dala# a%at terse$ut #ereka $ersu#pa'; JKa#i tiak

#eng'enaki selain ke$aikan.J Artin%a; teka #ereka itu 4%ang #ereka rasakan5 untuk $e$uat

ke$aikan. entu sa"a ke$aikan perspektif #ereka; tetapi i sisi Alla' #ereka "ustru $er$uat

ke$urukan. Mereka 4orang?orang #unafik itu5 #e#iliki se$ua' ke%akinan religius an #ereka

#e%akini $a'a ke%akinan religiusn%a itu paling $aik an paling $enar. Fle' karena itu; #ereka

$erusa'a $eraka' #e#pro#osikan ke%akinan religius #ereka. )ara %ang paling "itu aala'

engan #enirikan se$ua' #as"i; terle$i'?le$i' "ika #as"i itu ires#ikan ole' ,asululla'.

Frang?orang #uk#in; teruta#a orang?orang #uk#in %ang tinggal i sekitar #as"i terse$ut;

akan n%a#an $eri$aa' an #enga"i i #as"i 4%ang tern%ata #as"i dhirr5 karena #as"i

terse$ut ires#ikan ole' ,asululla'.

De#ikianla' $er$agai ke$urukan seikit e#i seikit akan iteri#a se$agai ke$aikan

ole' para pengikut rasul. Fle' karena itu; u'an langsung #engingatkan rasul?N%a $a'a

#as"i terse$ut aala' #as"i dhirr; %akni #as"i %ang #enatangkan ke#uaratan $agi orang?

orang #uk#in. Salat i #as"i dhirr ilarang; se$agai#ana ifir#ankan Alla' ala# 9S At?

au$at6 172 i atas. Paa a#an sekarang kita sa#a sekali tiak $isa; an tiak #ungkin; sertatiak $ole' #e#$erikan la$el ter'aap suatu #as"i se$agai #as"i dhirr; #isaln%a; 'an%a

karena #as"i itu #e#iliki ke%akinan religius %ang $er$ea engan kita.

C. Masjid sebagai Pusat Kegiatan Masyarakat Muslim

iak apat isangkal $a'a #as"i sua' #erupakan pusat kegiatan #as%arakat

#usli#. I#plikasin%a; sesuai engan perke#$angan #as%arakat; #aka $erke#$ang pula fungsi

an peran #as"i. Kegiatan #as"i pun se#akin #eluas; #en


7/18

D. Fungsi dan Peran Masjid Kampus

1. Masjid Kampus dan Suasana ReliiusSuasana ke'iupan keaga#aan i 'a#pir setiap ka#pus perguruan tinggi 4P5 irasakan


8/18

5 Mene#pelkan papan petun"uk aktu salat %ang $erlaku paa setiap saat. Paa #as"i?#as"i

tertentu apat iu#u#kan #elalui pengeras suara; guna pe#$erita'uan atau peringatan kepaa

#as%arakat i sekitarn%a.

%. Pem"inaan Salat &umatSalat /u#at #erupakan kegiatan #as"i %ang paling $an%ak ikun"ungi para "a#aa'

tetapi paling #ura' pe$ia%aann%a. Ini ise$a$kan para "a#aa' atang seniri tanpa iunang

karena kesaaran para "a#aa' $a'a salat /u#at itu a"i$. Baningkan engan kegiatan ta$lig

ak$ar %ang #e#$utu'kan ana sangat $esar. Akan tetapi; sangat isesalkan; sela#a ini k'ot$a'

/u#at terkesan asal?asalan; tanpa iren


9/18

sering kali se#angat an gaira' itu 'an%a paa aal ,a#aan sa"a. Paa pertenga'an ,a#aan

sua' terli'at $erkurangn%a "u#la' "a#aa' salat arai'. Se#akin #enekati ak'ir ,a#aan

se#akin $erkurang pula "u#la' "a#aa' salat arai'. Biasan%a "ika tiak atang ke #as"i;

"a#aa' itu tiak #elaksanakan salat arai'. Fle' karena itu; iperlukan se#a


10/18

0. Su" Unit Pen$ajian Islam

Unit pengka"ian Isla# $eraa i $aa' pe#$inaan langsung pe#$antu rektor III

$iang ke#a'asisaan. Progra# ker"a unit ini le$i' $erorientasi kepaa pengka"ian isu?isu

aktual %ang $erke#$ang i #as%arakat. Isu terse$ut inanalisis ari suut panang a"aran

Isla# serta iiskusikan i $aa' $i#$ingan para osen PAI an SPAI. Se


11/18

pula progra# stui Il#u Aga#a Isla# atau Peniikan Aga#a Isla# se'ingga le$i'

#e#perkoko' pe#$ua%aan aga#a i ka#pus?ka#pus P.

E. Menggali umber !eologis tentang Konsep Masjid dan Fungsi Masjid

Kampus dalam Membangun Budaya Islam

Su#$er teologis uta#a #as"i aala' 9S At?au$at6 170?172. )o$a Ana $a

Berasarkan 9S Al?Baara'- -?* i atas;


12/18

N%a> atau istila' populern%a $erikir. A%at Al?9uran %ang #e#erinta'kan untuk selalu

$erikir aala' 9S Al?A:raf0 -7* an 9S Ali I#ran3 167?161.

$. )iri keua; wa yuqmnash shalta. Artin%a; Dan selalu #enirikan salat . ,ukun

Isla# keua ini $isa i"alankan engan $enar "ika


13/18

kita$?kita$ Alla'. I#ple#entasi


14/18

uta#a orang #unafik i"elaskan ala# 9S Al?Baara'- 2?-7; %ang se


15/18

#e#$uat suatu ke%akinan religius %ang #en%i#pang ari shirthal mustaqm, se$agai#ana

ia"arkan an itelaankanole' rasul?N%a. Aapun atak aku aala' perasaan le$i' .Dala#

'al aga#a; orang %ang #enganalkan atak aku #erasa le$i' $enar ke%akinan religiusn%a;

karena irin%a #erasa le$i' pintar; #erasa le$i' $eril#u; #erasa se$agai orang %ang taat

$eraga#a; #erasa tela' #e#perole' il'a#il'a#; an perasaan?perasaan le$i' lainn%a.

Aki$atn%a; orang%ang $eratak aku #en"ai so#$ong an #erasa irin%a le$i' $aik. Di$antu

ole' kiner"a i$lis an setan %ang sangat


16/18

F. Membangun Argumen tentang Konsep Masjid dan Fungsi Masjid Kampus

dalam Membangun Budaya Islam

Bagai#anaka' #e#$angun #as"i %ang iasarkan atas taka agar ter'inar ari tipe

#as"i dhirr %ang "ustru #erusak kei#anan an #e#e


17/18

Alla' aala' #en"aikan Al?9uran se$agai peo#an 'iup an peo#an #ati. Al?9uran

i"aikan peo#an 'iup ala# #en"alani shirthal mustaqm; "uga i"aikan peo#an #ati

agar ketika kita #ati %ang 'an%a satu kali ter"ai apat #ati engan sela#at 4 usnul

khtimah5. /ai; paa orang?orang %ang $ertaka aa teka untuk #en"alankan segala perinta'

Alla' ala# Al?9uran an #en"au'i segala larangan?N%a; ter#asuk #enaati rasul?N%a an ulil

amri %ang #en"alankan #isi rasul?N%a; sesuai perinta' Alla' ala# 9S An?Nisa( *6;

%th"ullha )a ath"ur ras!la )a ulilamri minkum Artin%a; aatila' Alla'; taatila' rasul; an

4taatila'5 ulil amri" %ang #en"alankan an #elan"utkan #isi rasul. Mungkin %ang i#aksu ulil

amri ala# a%at ini aala' ula#a pearis na$i; sesuai sa$a Na$i Mu'a##a sa;

=%l#"5lamaù hum )aratsatulanbiì Artin%a; Ula#a aala' pearis na$i 4H, Buk'ari5.

*. Selalu %akin engan 'ari ak'ir. Kata =%akin> #engis%aratkan tela' ipersiapkann%a segala

$ekal untuk #eng'aapi 'ari ak'ir. Frang %ang $ertaka itu selalu #en%iapkan $ekal untuk

#eng'aapi 'ari ak'ir $erupa 4a5 kei#anan %ang $enar 4karena $erasarkan 9S Sa$a:3( *1?*(

ke$an%akan #anusia i#ann%a keliru5 an koko' 4karena $erasarkan sa$a Na$i Mua'##a;=Al?T#Qnu %aTu a %anus'u.> Artin%a; Kei#anan itu $isa $erta#$a' an $isa $erkurang G

Fle' karena itu; kei#anan 'arus terus itingkatkan5G 4$5 i$aa' %ang $enar an ik'las 4I#a#

'aali #engingatkan "angan sa#pai #en"alankan i$aa' %ang palsu5 se'ingga ter$e$as ari

atak takabbur 4so#$ong5; u$ub 4$angga iri5; ria` 4era"atn%a ingin iakui orang lain5; an

sum"ah 4per$uatan?per$uatan $aikn%a ingin iketa'ui ole' orang lain5. Sa$a Na$i Mua'##a;

=6akabbur, +u$ub, ria`; an sum"ah akan #e#$akar a#al $agaikan api %ang siap #e#$akar

'a$is ka%u kering> 4ka%u keringn%a ituaala' a#al?a#al sale'5G 4. Pengurus #as"i 'arus #e#ulai #en"alankan ketakaan; sekaligus #en"alankan

$ihd akbar; %akni $erperang untuk #enunukkan nafsu an atak aku n%a; engan

#enana#kan rasa rena' iri i 'aapan u'an an rena' 'ati i 'aapan #anusia 4tiak

so#$ong an #e#$anggakan iri5. !ir#an Alla'; =7 auhannsu antumul fuqarù ilallhi

)allhu hu)al ghaniul amdu Artin%a; Hai #anusia; ka#ula' %ang $erke'enak kepaa

Alla'G an 4seangkan5 Alla' Dia?la' 8ang Ma'aka%a lagi Ma'a erpu"i. 49S !at'ir3* 1*5.

Karena #anusia itu $utu' kepaa u'an; #aka kita se$agai #anusia 'arus selalu $erusa'a

#enekati u'an 4seekatekatn%a5 engan "alan #erena'kan iri an rasa takut. Perasaan

rena' iri iungkapkan ala# $entuk selalu $erto$at karena irin%a#erasa paling $an%ak osa?

1+


18/18

osa an kesala'ann%a. Ingat; Alla' #en%ukai orang?orang %ang $erto$at an #e#$ersi'kan

iri. Ingatpula; para na$i aala' #anusia?#anusia %ang paling #erasa rena'i 'aapan u'an

se'ingga #ereka selalu $erto$at. Seiring engan perke#$angan a#an an suasana akae#ik

ka#pus; $ersa#aan engan #e#$ina irin%a engan ketakaan an $ihd akbar; pengurus

#as"i perlu #en%usun progra# ker"a ala#rangka #eningkatkan ketakaan para "a#aa'. )iri

ke

279680622 fungsi masjid kampus sebagai sarana pembelajaran

Documents