23_silabus kompetensi kejuruan

KURIKULUM SMK “ABC”, KOTA “PQR”

SILABUSNAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : X/2STANDAR KOMPETENSI : Menanam Bibit Dalam PolybagKODE KOMPETENSI : PBN 1.01.I AALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit

KOMPETENSI DASARMATERI

PEMBELAJARANKEGIATAN

PEMBELAJARANINDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJARTM PS PI

1. Menyiapkan media tumbuh

Jenis, sifat dan ukuran polybag

Bahan dan komposisi media tumbuh

Alat dan bahan penyiapan media

Keselamatan dan kese-hatan kerja

Cermat memilih bahan media tumbuh

Teliti dalam mencampur & mengisi media tumbuh

Menyebutkan jenis sifat media tumbuh

Menjelaskan komposisi media tumbuh

Memahami perhitungan kebutuhan media tumbuh

Menyebutkan alat dan bahan media tumbuh

Menjelaskan kesehatan dan keselamatan kerja

Menghitung kebutuhan bahan media tanam

Mengukur, mencampur, mengecek media serta mengisi polibag

Tindakan pencegahan keselamatan perusahaan di perlukan bila pengisian media dalam polybag se-suai standar industri

Komponen media diukur, dicampur secara merata dan dicek untuk meyakin-kan bahwa media tersebut sesuai dgn persya-ratan khusus perusahaan

Prosedur pembersihan dilakukan dan praktik yang mempertimbangkan kesehatan diikuti petunjuk perusahaan

Test tertulis,

Hasil praktik,

Observasi,

Portofolio

2 8(16)

2(8)

Modul,Lahan pembibitan,Perpustakaan,guru tamu,SKKNI

PROGRAM KEAHLIAN : SILABUS KOMPETENSI KEJURUAN

BUDIDAYA TANAMAN PERKEBUNAN Halaman 1 dari 66






2. Memilih bibit Kriteria bibit yang baik Sestim perakaran bibit Waktu & cara

pencabutan bibit Perlakuan bibit setelah

dicabut/dipilih

Menunjukkan bibit sesuai dengan kriteria

Mengenal ciri-ciri bibit yang baik

Menjelaskan waktu dan cara memilih bibit

Mengidentifikasi bibit yang baik

Memilih bibit yang baik

Bibit dipilih yg berukuran standar dgn vigor baik se-suai karakteristik komoditas

Kegiatan-kegiatan dikerjakan dgn meminimalkan kerusakan tanaman

Tes tertulis,Observasi,Diskusi,produk

2 4(8)

4(16)

Perpustakaan,Areal pembibitan,SKKNI








3. Menanam tanaman hasil pembiakan dalam polybag

Waktu penanaman bibit Alat dan bahan pena-

naman bibit & penanganannya

Cara penanaman bibit pada polybag

Penyiraman bibit (waktu, cara dan jumlah air)

Keselamatan dan kese-hatan kerja

Melaksanakan penana-man hasil pembiakan ke-dalam polybag secara te-liti, cermat & bertanggung jawab

Menjelaskan cara mena-nam bibit kedalam polybag

Menjelaskan waktu penanaman bibit dalam polybag

Menjelaskan alat dan bahan penanaman dalam polybag

Menjelaskan penyiraman bibit (waktu, cara dan jumlah air)

Penanganan alat penanaman dalam polybag

Menjelaskan keselamatan dan kesehatan kerja pada kegiatan penanaman dalam polybag

Mengelompokkan tanaman selama penanaman

Menyiapkan system perakaran untuk mengurangi masalah di daerah per-akaran

Menanam tanaman hasil pembiakan

Prosedur penyiapan pena-naman dalam polybag dilengkapi sesuai petunjuk perusahaan

Tanaman-tanaman dikelompokkan selama pena-naman berdasarkan petunjuk perusahaan

Sistem perakaran disiapkan untuk mengurangi masalah di daerah perakaran sesuai petunjuk

Ketinggian tanah dalam polybag diatur untuk memproduksi tanaman dengan baik sesuai pe-tunjuk supervisor dan pedoman perusahaan

Penempatan dan kedalaman penanaman dipenuhi sesuai metode penanaman, perencanaan sesuai petunjuk perusahaan

Test Lisan,Test tertulis,DiskusiObservasi,hasil praktik

2 4(8)

4(16)

Modul,Areal pembibitan, SKKNI








Menghilangkan kantung udara dengan cara penyiraman air mengalir

Membersihkan, meme-lihara dan menyimpan peralatan

Melakukan pembersihan mengikuti kaidah kesehatan

Kantung udara dihilangkan oleh penyiraman air mengalirkan secara sek-sama menurut petunjuk supervisor

Alat dan peralatan dibersihkan dipelihara & disimpan secara tetap sesuai spesifikasi pabrik pembuatnya & kebijakan perusahaan

Prosedur pembersihan di-lakukan mengikuti kaidah kesehatan sesuai petunjuk perusahaan




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER :.X/2STANDAR KOMPETENSI : Merawat Bibit Tanaman (Provide Nursery Plant Care)KODE KOMPETENSI : PBN 1. 02. I AALOKASI WAKTU : 58 x 45 menit





1. Menjaga pertumbuhan dan kesehatan bibit tanaman

Metode pemberian air fungsi air bagi tanaman Komponen/jaringan

irigasi Macam-macam mulsa Fungsi & manfaat

mulsa Teknik pemasangan

mulsa Jenis-jenis pupuk Teknik pemupukan Organisme penggangu

tanaman Metode pengendalian

organisme pengganggu

Memilih alat pengairan dengan cermat

Teliti dalam memupuk dan memberi mulsa

Memahami fungsi air bagi tanaman

Memahami komponen/jaringan irigasi

Memahami jenis, sifat, fungsi pupuk

Menjelaskan teknik pemupukan

Menjelaskan macam-macam mulsa

Menjelaskan fungsi dan manfaat mulsa

Menjelaskan organisme pengganggu

Memahami prinsip-prinsip pengendalian organisme pengganggu

Merakit jaringan irigasi Mengairi tanaman/ bibit Memberi/memasang

mulsa Memupuk tanaman Mengendalikan organisme

pengganggu tanaman

Tanaman diairi sampai jenuh sesuai petunjuk supervisor

Tanaman dimulching, dipupuk sesuai petunjuk supervisor

Tanaman dicek kekokohannya (kekuatan), kemudian media diairi sesuai petunjuk supervisor

Komponen-komponen pengairan disiapkan, digunakan & disimpan sesuai instruksi pabrik pembuatnya dan standar perusahaan

Test tertulis,tes lisan,diskusi, observasi

4 10(20)

3(12)

Guru,ModulAreal/lahanPerpustakaan,SKKNI








2. Membersihkan tempat pertumbuhan bibit tanaman

Sanitasi lahan pembibitan

Peralatan sanitasi Herbisida

Melaksanakan pembersihan tempat pertumbuhan bibit tanaman secara teliti dan peduli pada lingkungan

Memahami macam dan sifat gulma

Memahami macam dan sifat herbisida

Memahami dosis herbisida

Memahami cara kerja dan perawatan alat

Memilih dan mengunakan alat-alat

Membersihkan rumput liar disekitar bibit tanaman

Membersihkan lingkungan pembibitan

Rumput liar dibersihkan dari sekitar tanaman sesuai petunjuk supervisi

Sampah-sampah dibersihkan, lingkungan dijaga kebersihannya sesuai petunjuk perusahaan

Alat-alat dipilih dan digunakan sesuai petunjuk dan keselamatan kerja

Tes tertulis,tes lisan,diskusi

3 8(16)

3(12)

Lahan, perpustakaan,SKKNI








3. Memberikan perlakukan pada bibit tanaman

Jarak tanam bibit Teknis pemangkasan

bibit Teknis pengaturan na-

ungan bibit Jenis dan fungsi ZPT Pengggunaan ZPT Peralatan perlakuan

pada bibit

Melaksanakan perlakuan pada bibit tanaman secara cermat dan teliti

Memahami macam jarak tanam bibit

Menjelaskan pengaturan naungan

Memahami penggunaan ZPT

Memahami penggunaan dan pemeliharaan alat-alat tangan

Melakukan pemangkasan bibit

Memberi perlakukan dengan ZPT

Memberi naungan bibit Menggunakan peralatan Perawatan & pemeliha-raan

peralatan

Volume dan metode perlakuan disampaikan sesuai petunjuk supervisor

Metode intervensi dilakukan untuk membentuk pertumbuhan sesuai petunjuk supervisor

Peralatan dioperasikan sesuai dgn keselamatan dan kesehatan kerja

Peralatan dibersihkan dan disimpan sesuai prosedur

Tes tertulis,diskusi, observasi

3 8(16)

3(12)

Modul,arealSKKNI

4. Memindahkan bibit tanaman

Karakteristik bibit Peralatan pemindahan

bibit Teknis pencabutan bibit Teknis pemindahan

bibit

Melaksanakan pemindah-an bibit sesuai prosedur

Memahami karakteristik bibit

Memahami cara pemin-dahan bibit

Memahami cara penca-butan bibit

Mencabut bibit Memindahkan bibit tana-

man

Bibit tanaman ditempatkan sesuai pola & sesuai dgn rancangan yg telah ditentukan supervisor

Pencabutan tanaman dilakukan secara hati-hati & efisien sesuai petunjuk/ ketentuan perusahaan

Tes tertulis,pengamat-an,hasil praktik

2 8(16)

3(12)

Modul,areal pembibitan




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XI/2STANDAR KOMPETENSI : Mengolah TanahKODE KOMPETENSI : PBN 1.03.I AALOKASI WAKTU : 66 X 45 menit




ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

Membuat Petakan Tanah Pengukuran luas petakan untuk pengolahan tanah sesuai dgn karakteristik komoditas

Melaksanakan pembuatan petakan tanah dengan cermat

Menjelaskan cara meng-hitung luas petakan

Menentukan luas petakan sesuai kapasitas pengolahan tanah

Membuat petakan dengan ukuran sesuai karakteristik komoditas

Luas petakan ditentukan oleh kapasitas pengolahan tanah & menurut pe-tunjuk perusahaan

Ukuran Petak sesuai dgn karakteristik komoditas

Tes lisan,observasi

8 8(16)

3(12)

Perpustakaan,Guru,lahan;SKKNI

Menggemburkan Tanah Sifat fisik tanah Teknik/cara

pengolahan tanah

Melakukan penggemburan tanah sesuai dengan prosedur

Memahami sifat fisik tanah (tekstur, struktur, warna)

Menjelaskan teknik pengolahan tanah dgn memperhatikan karakteristik perakaran tanaman

Melaksanakan penggemburan tanah dgn kedalaman sesuai spesifikasi komoditas

Melakukan pengulangan penggemburan sehingga kondisi tanah benar-benar gembur

Kedalaman penggemburan disesuaikan dengan spesifikasi komoditas

Kegiatan penggemburan diulang beberapa kali se-hingga kondisi tanah benar-benar gembur

Tes tertulis,pengamatan

4 12(24)

3(12)

Modul,areal/lahan







ALOKASI WAKTUSUMBER BELAJARTM PS PI

Membuat Lubang Tanam Pembuatan lubang tanam

Jenis, sifat dan fungsi pupuk dasar

Melakukan pembuatan lubang tanam dan memberikan pupuk dasar dgn tepat

Menjelaskan ukuran lubang tanam yg disesuaikan dengan karakteristik perakaran tanaman

Menjelaskan jenis, sifat dan fungsi pupuk dasar

Membuat lubang tanam dengan ukuran sesuai karakteristik komoditas

Memberikan pupuk dasar

Ukuran lubang tanam disesuaikan dgn karak-teristik komoditas

Pupuk dasar diberikan se-suai petunjuk supervisor

Tes tertulis,Observasi,diskusi

4 12(24)

3(12)

Perpustakaan,lahan

Menanam tanaman Penutup Tanah

Jenis tanaman penutup tanah

Penanaman tanaman penutup tanah

Alat penanaman penutup tanah

Melakukan penanaman tanaman penutup tanah dengan cermat

Menyebutkan macam-macam tanaman penutup tanah

Menjelaskan cara menanam tanaman penutup tanah

Jenis alat tanam tanaman penutup tanah

Memilih dan menggunakan alat yang tepat untuk penanaman tanaman penutup tanah

Menanam tanaman penutup tanah

Alat yang tepat untuk penanaman dipilih & digunakan menurut petunjuk dan keselamatan kerja

Benih tanaman penutup tanah ditanamkan sesuai petunjuk supervisor

Tes lisan,pengamatan,diskusi

2 4(8)

3(12)

Modul,Areal penanaman




NAMA SEKOLAH: MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XII/1STANDAR KOMPETENSI : Menanam Bahan TanamKODE KOMPETENSI : PBN 1.04.I AALOKASI WAKTU : 47 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN

INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

Memilih bahan tanam untuk di tanam

Macam-macam bahan tanam

Karakteristik bahan tanam

Kriteria bahan tanam yg baik

Batasan kritis penyebab kerusakan

Mengakui arti pentingnya seleksi bahan tanaman

Menyebutkan macam-macam bahan tanaman

Menjelaskan karakteristik bahan tanam

Mengenal kriteria bahan tanam

Memilih bahan tanam un-tuk ditanam

Bahan-bahan tanam dipilih yg berukuran standar dan vigor baik untuk ditanam sesuai petunjuk supervisor

Kegiatan-kegiatan dikerjakan dgn meminimalkan kerusakan tanaman

Tes lisan,Pengamatan,Bahan tanam

3 8(16)

2(8)

Perpustakaan,Areal/lahan

Menyiapkan bahan tanam untuk penanaman

Kriteria bahan tanam siap tanam

Analisa kebutuhan bahan tanam

Menyiapkan bahan tana-man

Mengakui arti pentingnya penyiapan bahan tanam

Menjelaskan Kriteria bahan tanam

Menjelaskan cara menghitung kebutuhan jumlah bahan tanaman

Menjelaskan prosedur pe-nyiapan & penyimpanan bahan tanam

Menghitung kebutuhan bahan tanam

Menyiapkan dan menyim-pan bahan untuk pena-naman

Bahan-bahan disiapkan dengan rapih, bersih jumlah ukuran sesuai kebutuhan

Prosedur penyimpanan & kesehatan kerja diikuti sesuai petunjuk perusahaan

Tes tertulis,tes Lisan,Diskusi,bahan tanam,pengaMatan,observasi

4 8(16)

3(12)

Modul,Guru tamu




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

Memasukkan bahan tanam ke dalam areal pertumbuhan

Pengangkutan bahan ta-nam ke areal penanaman

Teknik penanaman Pemeliharaan tanaman

pada awal penanaman Perawatan dan

pemeliharaan peralatan tanam

Melakukan pengangkutan bahan tanam ke areal pertanaman dengan hati-hati

Menyebutkan jenis alat angkut

Menjelaskan prosedur pembuatan lubang tanam

Menjelaskan prosedur penanaman

Menjelaskan cara pemeliharaan tanaman yang baru dipindahkan

Menjelaskan prosedur perawatan peralatan

Memilih peralatan tanam Melaksanakan penanaman

bahan tanam Mengairi dan memupuk

tanaman Merawat dan memelihara

peralatan tanam

Peralatan dipilih sesuai tugas yang harus dikerjakan, menggunakan petunjuk & keselamatan kerja

Kegiatan dikerjakan dengan meminimalkan kerusakan tanaman

Penempatan, pengaturan kedalaman dan tekniknya dikerjakan sesuai metode dan persyaratan species

Penutupan media pertumbuhan sampai penuh sesuai kedalaman & kepa-datan yang dibutuhkan

Pengairan dan pemupukan diaplikasikan dengan merata dan volume se-suai petunjuk supervisor

Alat dan peralatan kebersihan dan prosedur pe-nyimpanan dilakukan mengikuti kaidah kesehatan dan petunjuk perusahaan

Tes lisan,Diskusi,observasi

3 12(24)

4(16)

Perpustakaan,Lahan pembi-bitan




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XII/1STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Pemangkasan TanamanKODE KOMPETENSI : PBN 1.05.IALOKASI WAKTU : 48 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

1. Membuang bagian tanaman yang tumbuhnya tidak dikehendaki

pertumbuhan bagian tanaman yang tidak dike-hendaki

Peralatan pemangkasan

Memotong/membuang bagian tanaman yang ti-dak dikehendaki

Bentuk-bentuk pemang-kasan

Memilih dan menunjukkan bagian tanaman yg tumbuhnya tidak dikehendaki & membuangnya dengan cermat

Menjelaskan maksud dan tujuan pemangkasan

Menjelaskan bagian-bagian tanaman yang peru dipangkas

Menyebutkan jenis-jenis alat pemangkasan

Menjelaskan perbedaan bentuk pemangkasan

Menjelaskan cara melakukan pemangkasan

Mengidentifikasi bagian tanaman yang akan di-pangkas

Menyiapkan dan menggunakan alat pemangkasan

Memangkas bagian tanaman

Bagian-bagian tanaman yg tumbuhnya tidak dikehendaki/berlebihan diidentifikasi dan dikenali menurut petunjuk supervisor

Bagian tanaman dipo-tong/dibuang menurut petunjuk supervisor

Peralatan yang digunakan disesuaikan dgn kebijakan perusahaan

Tes tertulis,Diskusi,bahan tanaman,peng-amatan

4 4(8)

2(8)

Modul,guru Lahan/areal




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

2. Membersihkan lahan setelah pemangkasan

Manfaat sanitasi lahan setelah pemangkasan

Sanitasi lahan setelah pemangkasan

Teknis pelaporan

Menerima pentingnya sanitasi

Menjelaskan pentingnya sanitasi lahan terhadap kesehatan tanaman

Menjelaskan teknik sanitasiMemahami arti penting-nya pelaporan setiap permasalahan

Menempatkan sisa pe-mangkasan pada tempat yang telah disiapkan

Membuat laporan hasil pembersihan lahan

Bahan sisa pemangkasan dibuang dari areal tanaman menurut kebijakan perusahaan

Permasalahan yg timbul dilaporkan menurut prosedur perusahaan

Tes tertulis,tes Lisan,Diskusi,bahan tanam

2 4(8)

2(8)

Modul,guruLahanareal

3. Mengontrol penyinaran

Fungsi cahaya bagi tana-man

Pengaturan kerapatan tanaman, cabang dan ranting

Pengaturan tanaman pe-lindung

Mengakui arti pentingnya pengaturan cahaya terhadap pertumbuan tanaman

Menjelaskan fungsi cahaya terhadap pertumban tanaman

Menjelaskan cara pengaturan cahaya yang diterima tanaman

Melaksanakan pengontrolan penyinaran pada tanaman

Mengatur pohon perlindung

Tindakan pengontrolan yg dipakai menurut kebijakan perusahaan & petujuk supervisor

Tindakan pengontrolan yg dipakai menurut pedoman kesehatan & keselamatan kerja

Diskusi,bahan tanam,pengaMatan

2 4(8)

2(8)

Guru Perpustakaaninternet,lahan

4. Menggunakan keselamatan kerja dalam melaksanakan pemangkasan di atas tanah

Peralatan pelindung keselamatan kerja

Prosedur pelaksanaan keselamatan kerja dalam melakukan pemangkasan

Potensi bahaya & menghindari resiko dalam pemangkasan

Mengikuti prosedur & persyaratan K3 dalam melaksanakan pemangkasan secara tepat

Menjelaskan jenis-jenis peralatan pelindung dalam

pemangkasan tanamanMenjelaskan cara menggunakan peralatan

Pakaian pelindung & peralatan yang dibutuhkan dalam pemangkasan dise-leksi berdasarkan standar industri

Unsur-unsur kunci untuk keselamatan kerja dalam lingkungan kelompok

Tes Lisan, Diskusi,Bahan tanam,pengamatan,observasi

2 4(8)

2(8)

Modul,guru, internet




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

perlindungan keselamatan kerja dalam pemangkasan

Menjelaskan tindakan pencegahan dan metoda/ prosedur keamanan selama pemangkasan

Menggunakan alat kesela-matan kerja dalam melaksanakan pemangkasan diatas tanah

dalam melaksanakan pe-mangkasan diidentifikasi dan dikerjakan

Prosedur keselamatan penggunaan alat & per-alatan dalam melaksanakan pemangkasan diker-jakan sebagai bagian ru-tin dari pekerjaan.

Persyaratan-persyaratan untuk menurunkan bahan dengan cara pemangkasan yang aman di desain, berdasarkan praktik di industri.

Tindakan pencegahan & metode-metode bekerja dilaksanakan dalam cara dan situasi dan/ lingkungan yang aman sebagai bagian integral dari pekerjaan yg rutin

Prosedur keamanan untuk pengontrolan diterapkan sebagaimana diperlukan.

Potensi bahaya & pencegahan untuk menghindari resiko diidentifikasi selama waktu pelaksanaan pekerjaan

5. Melaksanakan pemangkasan perbaikan dan koreksi dari tanaman pada bagian yang tinggi

Identifikasi bagian tanaman yang tinggi yg akan dipangkas

Peralatan pemangkasan dari bagian tanaman yang tinggi

Teknik pemangkasan dari tanaman pada bagian yg tinggi

Kriteria hasil pemangkasan

Memilih bagian tanaman yang akan di pangkas dengan cermat

Memilih peralatan dan bahan pemangkasan dgn teliti

Memperlihatkan ketepatan hasil pemangkasan

Menjelaskan bagian tan-man yg perlu di pangkas

Menyebutkan jenis

Peralatan tangan yang sesuai untuk digunakan dalam pemangkasan dilokalisir.

Peralatan tangan dan semua peralatan di cek dalam keadaan baik sebelum digunakan

Penggunaan keselamatan (pakaian kuda) dicoba & disesuaikan menurut petunjuk pabrik & persyaratan keselamatan kerja.

Pemanjatan dalam

Tes Lisan,Diskusi,bahan tanam, observasi

4 6(12)

4(16)

Modul,perpustakaan, lahan,areal




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

perbaikan dan koreksi Teknik komunikasi dgn

tanda tau KODE KOMPETENSI

Persyaratan keselamatan dan kesehatan kerja

peralatan yang digunakan untuk memangkas bagian tanaman yang tinggi

Menjelaskan cara melakukan pemangkasan pada bagian tanaman yg tinggi

Menjelaskan teknik komunikasi dengan tanda atau KODE KOMPETENSI

Mengidentifikasi bagian tanaman yang tinggi

Menyiapkan dan menggunakan alat pemangkasan bagian tanaman yang tinggi

Melakukan pemangkasan perbaikan dan koreksi sesuai dengan kriteria

pemangkasan diketinggian agar posisi pelaksanaan pemangkasan dicapai menggunakan komunikasi dan teknik tanda menurut persyaratan perusahaan.

Peralatan yang cocok untuk pemangkasan dipilih dan digunakan menurut persyaratannya

Peralatan yg tidak digunakan disimpan dgn aman

Pemangkasan perbaikan dan korektif dilakukan sesuai kebutuhan menurut intruksi perusahaan.

Bahan-bahan pemangkasan diturunkan dgn cara yang aman ke dalam daerah/zone menggunakan tali jika dibutuhkan

Penurunan dalam EWP pada kesimpulan dari pe-mangkasan diselesaikan berdasarkan standar keamanan bekerja industri

Alat dan peralatan dibersihkan, dipelihara & disimpan menurut spesifikasi pabriknya dan kebijakan prosedur perusahaan.




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi Kejuruan KELAS/SEMESTER : XII/2STANDAR KOMPETENSI : Mengangkut Hasil PanenKODE KOMPETENSI : PBN 1.06.I AALOKASI WAKTU : 30 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN

ALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Menyiapkan peralatan pengangkutan/pemuatan hasil panen

Jenis-jenis alat pengangkut hasil panen

Standar operating prosedur penyiapan alat angkut

Cermat dalam memilih alat angkut

Menyebutkan jenis-jenis alat yg digunakan untuk mengangkut hasil panen

Menjelaskan cara pengangkutan

Memilih alat angkut sesuai karakteristik hasil panen

Menyiapkan alat angkut

Alat angkut dipilih sesuai karakteristik hasil panen

Alat angkut disiapkan menurut prosedur pabriknya dan kebijakan perusahaan

Tes Lisan,Diskusi,Bahan tanam,observasi

2 4(8)

3(12)

Modul , perusahaan,lahan/areal

2. Melakukan pengangkutan / pemuatan hasil panen

Teknik pengangkutan

Karakteristik hasil panen tanaman perkebunan

Wadah hasil panen

Pengangkutan dilakukan dengan hati-hati

Menjelaskan prosedur pengangkutan

Menjelaskan cara penataan hasil dalam alat angkut

Menjelaskan macam-macam wadah hasil panen

Menata hasil panen di dalam wadah alat angkut sesuai karakteristik hasil panen

Melakukan pengangkutan dan penurunan hasil panen

Pengangkutan dan penurunan hasil panen dilakukan sesuai perintah su-pervisor dan kebijakan perusahaan

Hasil panen di tata di dalam wadah alat angkut sesuai karakteristik hasil panen dan perintah supervisor

Tes tertulis,tes Lisan,Diskusi,pengaMatan

2 8(16)

4(16)

Perpustakaan, Lahan/areal




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

3. Mencatat kegiatan pemuatan/ pengangkutan

Formulir/format pen-catatan

Cara/teknis pencatatan

Mencatat dengan teliti dan jujur Meyebutkan macam-macam

format pencatatan Menjelaskan cara mengisi

format pencatatan Menghitung jumlah hasil panen

yg diangkut dan dimuat Melakukan pencatatan kegiatan

pengangkutan

Banyaknya hasil panen yang diangkut dan dimuat dihitung sesuai petunjuk supervisor

Pencatatan kegiatan pengangkutan/pemuatan dilakukan menurut prosedur perusahaan

Tes tertulis,tes Lisan,Diskusi, Portofolio

2 2(4)

3(12)

Modul,guru perpustakaan,




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII/2STANDAR KOMPETENSI : Memajang Hasil BudidayaKODE KOMPETENSI : PBN 1.07.P AALOKASI WAKTU : 20 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

1. Menempatkan dan menata produk

Karakteristik produk Faktor-faktor yang

dapat menyebabkan kerusakan produk

Teknik pengemasan dan penataan produk

Teknik pemisahan atau sortasi produk

Cermat dan teliti dalam melakukan penempatan dan penataan produk

Mengenal karakteristik produk Menjelaskan faktor-faktor yang

dapat menyebabkan kerusakan produk

Menjelaskan teknik pengemasan dan penataan produk

Menjelaskan teknik sanitasi/sortasi produk

Mengidentifikasi karakteristik produk

Mengemas produk Menata produk berdasarkan

jenis, sifat dan karakteristik produk

Memisahkan produk berdasarkan kualitas

Pengemasan dipindahkan dari benda-benda & areal yg jelas sejalan dengan instruksi supervisor

Barang-barang dagangan ditempatkan diatas lantai, rak-rak pada lokasi yang tetap

Kerusakan, kualitas yg buruk/kadaluarsa dari persediaan diidentifikasi & disisihkan

Persediaan ditempatkan sesuai dgn KODE KOMPETENSI-KODE KOMPETENSI harganya

Kebijakan kesehatan & keselamatan perusahaan dicermati dalam penanganan persediaan produk, perlengkapan display dan penataannya

Tes tertulis,Diskusi,bahan/produk,observasi

2 4(8)

5(20)

Modul, lahan,/areal

2. Menempatkan label sertifikasi dan harga

Pelabelan (bahan label, isi label, ukuran, desain label dan penempatan/ pema-sangan label)

Pemberian harga

Cermat dan teliti dalam pemberian label Menjelaskan pelabelan Mejelaskan pemberian harga dan sertifikat Menjelaskan manfaat / fungsi

label harga-harga dan atau label-label berisi informasi akurat ditempatkan dgn aman & posisi tetap dibarang dagangan

tes Lisan,Diskusi,pengaMatan,portofolio,produk

2 2(4)

5(20)

Modul lahan,areal




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

dan sertifikat Pendataan (stok)

produk K3 penanganan

produk

pendataan (stok) produk Membuat & memasang label Memasang harga produk Membuat data (registrasi) produk

Pemberian harga yg betul dipelihara pada barang dagangan

Harga-harga dicetak sejalan dengan prosedur perusahaan

Kebijakan kesehatan & keselamatan kerja dari perusahaan dicermati da-lam penanganan perse-diaan produk, perlengkapan displai & penataannya




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Mengenal Tanaman, Produk dan PerlakuannyaKODE KOMPETENSI : PBN 2.01.I AALOKASI WAKTU : 55 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

1. Mengenal lingkup tanaman perkebunan

Jenis-jenis tanaman perkebunan

Karakteristik komoditas tanaman perkebunan

Mengenal lingkup tana-man perkebunan dengan teliti

Menjelaskan jenis-jenis tanaman perkebunan

Menjelaskan karakteristik komoditas tanaman perkebunan

Meingidentifikasi tanaman perkebunan sesuai nama umum atau nama botani

Tanaman-tanaman dikenal & disebut sesuai nama umumnya/nama bota-ninya

Deskripsi lengkap ciri-ciri tanaman dikomunikasikan pada perusahaan

Dalam identifikasi spesies tanaman, saran/nasehat dari supervisor diminta sesuai kebutuhan

Tes tertulis,Diskusi 4 10(20)

2(8)

Modul,guru

2. Mengenal lingkup produksi dan pelayanan yang berhubungan dengan perusahaan perkebunan

Jenis produk dan pelaya-nan perusahaan perkebunan

Teknik menyampaikan produk dan layanan

Mengenal lingkup produksi dan pelayanan yang berhubungan dengan perusahaan perkebunan dengan teliti

Menjelaskan deskripsi produk dan layanan perkebunan

Mengidentifikasi produk perkebunan

Produk dan pelayanan di-kenal dan dideskripsikan dalam jalur praktik dan prinsip perkebunan

Informasi tentang produk dan pelayanan disediakan berdasarkan prinsip-prinsip dan praktik perkebunan

Dalam identifikasi produk-produk tanaman & pelayanannya, saran/nasehat dari supervisor diminta sesuai kebutuhan

Tes tertulis,Diskusi,observasi

4 4(8)

5(20)

Perpustakaan,Lahan/areal




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

3. Mengenal lingkup perlakuan pada perkebunan

Prinsip-prinsip perlakuan pada tanah, hama, penyakit, gulma, pupuk dan kultur teknis tanaman perkebunan

Mengenal lingkup perlakuan pada perkebunan dengan teliti

Menjelaskan deskripsi pada tanah, hama, penyakit, gulma, pupuk & kultur teknis tanaman perkebnan

Mengidentifikasi perlaku-kan pada perkebunan

Perlakuan dikenali & di-deskripsikan menurut prinsip-prinsip dan praktik perkebunan

Dalam identifikasi per-lakuan-perlakuan di perkebunan, saran/nasehat supervisor sesuai kebutuhan

Tes Lisan,Diskusi,pengamatan

6 16(32)

4(16)

Modul,guru lahan,areal




NAMA SEKOLAH : ...............................MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X/2STANDAR KOMPETENSI : Menyediakan Prasarana Pembibitan TanamanKODE KOMPETENSI : PBN 2.02.I AALOKASI WAKTU : 26 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

1. Menangani bahan dan barang

Jenis dan fungsi prasa-rana pembibitan

Dokumen penerimaan dan pemeriksaan barang

Penempatan & penataan bahan dan barang

Keselamatan dan kesehatan kerja

Ruang/ tempat penyimpanan

Menangani bahan dan barang dengan teliti

Menjelaskan jenis & fungsi prasarana pembitan

Menjelaskan dokumen penerimaan & pemeriksa-an barang

Menjelaskan keselamatan dan kesehatan kerja pada penyediaan prasarana pembibitan

Menempatkan stock dgn rapi sesuai tempatnya

Mengecek dokumen penyerahan/pengiriman barang

Stock ditempatkan dgn rapi sesuai dengan tem-pat atas petunjuk supervisor

Penyerahan/pengiriman dokumen dicek dari barang-barang yg diterima & tempat yang ditinggalkan bersih & rapih sesuai ketentuan perusahaan

Metode keselamatan pengangkatan dikerjakan & peralatan dioperasikan dgn memperhatikan ke-sehatan dan keselamatan kerja

Test Tertulis, Observasi/Pengamatan, Hasil praktik,diskusi

2 2(4)

2(8)

Modul,guru perpustakaan




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

2. Menyiapkan bahan dan barang untuk pengiriman

Penyiapan dan pengadaan stock (bahan dan barang)

Dokumen pesanan barang

Pemeriksaan stok bahan dan barang

Standar mutu barang

Tata cara pengiriman barang

Menyiapkan bahan dan barang untuk pengiriman dengan jujur, cermat dan teliti

Menjelaskan penyiapan dan pengadaan stock barang dan bahan

Menjelaskan Dokumen pesanan barang

Menjelaskan kriteria/ standar mutu barang

Menyebutkan Tata cara pengiriman barang

Mengelompokkan stok sesuai pesanan

Mengecek dan memilih stok sesuai standar mutu

Melaksanakan pengecekan dan pengepakan stok pengiriman

Melakukan pengiriman barang dan bahan

Stok dikumpulkan sesuai pesanan langsung

Stok dicek dan dipilih sesuai standar mutu peru-sahaan

Stok disiapkan dan dipak untuk pengiriman sesuai petunjuk

Stok diisi untuk pengiri-man sesuai ketentuan perusahaan

Pesanan di cek terhadap bahan-bahan yg akan dikirim & tempat yg ditinggalkan bersih & rapi sesuai ketentuan perusahaan

Metoda keselamatan pe-ngangkatan/pengiriman dikerjakan & peralatan dioperasikan dgn memperhatikan ketentuan kesehatan dan keselamatan kerja di perusahaan


6 4(8)

4(16)

Modul,Lokasi,guru

3. Menyusun laporan

Kerangka/format laporan

Isi laporan Teknik pembuatan

laporan

Menyusun laporan de-ngan teliti Menjelaskan Format laporan Menguraikan isi laporan Menjelaskan Teknik pembuatan

dan pengisian laporan Membuat laporan penyediaan dan

pengiriman barang

laporan dibuat sesuai waktu & dibuat secara jelas sesuai petunjuk

Teknik pembuatan laporan dibuat sesuai keten-tuan perusahaan

Test Tertulis, Observasi/Pengamatan, Hasil praktik,Diskusi,portofolio

2 2(4)

2(8)

Modul,Guru,internet,




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X/2STANDAR KOMPETENSI : Menyediakan Prasarana Pembiakan TanamanKODE KOMPETENSI : PBN 2.03.I AALOKASI WAKTU : 32 x 45 menit





BELAJARTM PS PI

1. Memelihara tanaman induk

Sumber air bagi tanaman

Kualitas air bagi tanaman

Metode pemberian air Pemeliharaan lokasi

& sa-rana pendukung pembiakan tanaman

Pengendalian gulma Tanda-tanda/gejala

tanaman induk terserang hama/penyakit

Mengatur pemeliharaan tanaman induk secara teliti, cermat dan tekun

Menjelaskan pemberian air Menjelaskan pemeliharaan

lokasi dan alat-alat pendukung pembiakan tanaman

Menguraikan pengendalian gulma

Menjelaskan gejala tanda-tanda tanaman induk terserang hama & penyakit

Melaksanakan pemberian air sesuai perencanaan harian

Memelihara lokasi per-kembangbiakan & mem-bersihkan alat-alat dan lingkungan

Memelihara tanaman in-duk & kebersihan ling-kungan

Membersihkan gulma di sekitar pertanaman

Melaporkan perubahan kenampakan tanaman induk akibat serangan hama/penyakit

Pemberian air dilaksanakan sesuai perencanaan harian

Lokasi perkembangbiakan dipelihara, alat-alat dibersihkan & sampah dibuang sesuai petunjuk perusa-haan

Tanaman induk & lingkungan dipelihara kebersihan & kerapihannya sesuai petunjuk perusahaan

Gulma dibersihkan dari sekitar pertanaman sesuai petunjuk perusahaan

Perubahan kenampakan tanaman induk akibat se-rangan hama/penyakit di laporkan sesuai petunjuk perusahaan

Test lisan, Observasi/Pengamatan, Hasil praktik,diskusi

3 4(8)

4(16)

Modul,Lahan pembibitan,SKKNI

2. Menyiapkan Macam-macam Menyusun bahan-bahan Bahan untuk pembiakan Test 2 3 2 Modul,








BELAJARTM PS PI

bahan-bahan pembiakan tanaman

bahan pembiakan tanaman

Kriteria bahan pembiakan yang baik

Peralatan penyiapan ba-han

Tahapan penyediaan bahan pembiakan tanaman

Pembersihan bahan pembiakan tanaman

pembiakan tanaman secara teliti, tekun dan taat azas

Menguraikan macam-macam bahan pembiakan tanaman

Menjelaskan kriteria bahan Mendemontrasikan taha-pan

penyediaan bahan pembiakan tanaman

Menyiapkan bahan untuk pembiakan tanaman

Merawat dan memelihara peralatan penyediaan bahan pembiakan

disiapkan sesuai petunjuk supervisor

Prosedur pembersihan dilakukan sesuai petunjuk supervisor

Tertulis, Observasi/Pengamatan, Hasil praktik,diskusi

(6) (8) Lahan pembibitan,guru ,SKKNI

3. Menempatkan bahan-bahan pembiakan tanaman

Sumber bahan pembiakan tanaman

Pengangkutan bahan tanaman

Diskripsi bahan pembiakan tanaman

Keselamatan dan kesehatan kerja

Menyusun bahan pem-biakan tanaman secara teliti, cermat dan taat azas serta tanggung jawab

Menjelaskan sumber bahan pembiakan tanaman

Menguraikan penanganan bahan pembiakan tanaman

Menjelaskan pengangkutan bahan pembiakan tanaman

Menjelaskan keselamatan kerja

Menyiapkan bahan pem-biakan dari hasil pemotongan tanaman induk

Menempatkan tanaman menurut pola dan jarak tanam

Melakukan pengangkatan dan penanganan secara efisien

Bahan pembiakan diperoleh dari hasil pemotongan tanaman induk & dibawa ke tempat pembiakan se-suai petunjuk supervisor

Tanaman ditempatkan menurut pola & jarak tanam sesuai perencanaan supervisor

Kesehatan kerja diikuti sesuai petunjuk perusahaan

Teknik pengangkatan dan penanganan secara efisien dilakukan sesuai pe-tunjuk keselamatan dan kesehatan kerja

Test Tertulis, Observasi/Pengamatan, Hasil praktik,

2 3(6)

2(8)

Modul,Lahan pembibitan,Perpustakaan,guru tamu

4. Menjaga Karakteristik bahan Mempertahankan keseha- Tanaman ditempatkan pada - Test 2 3 2 Modul,








BELAJARTM PS PI

kesehatan bahan-bahan pembiakan tanaman

pem-biakan tanaman Kriteria tempat

(lokasi) bahan pembiakan tana-man

Pengangkutan dan pena-nganan bahan pembiakan tanaman

Keselatan & kesehatan kerja

Faktor-faktor yang dapat menyebabkan kerusakan bahan pembikan tanaman

tan bahan-bahan pem-biakan tanaman secara teliti dan tanggung jawab

Menjelaskan karakteristik bahan pembiakan tana-man

Menjelaskan kriteria tem-pat (lokasi) bahan pem-biakan tanaman

Menguraikan pengang-kutan & penanganan ba-han pembiakan tanaman

Menjelaskan faktor-faktor penyebab kerusakan ba-han pembiakan tanaman

Menempatkan bahan pembiakan tanaman

Melakukan pengangkatan dan pananganan secara efisien

tempat, pola, jarak sesuai desain yang dibuat supervisor

Teknik pengangkatan dan pananganan dilakukan se-cara efisien menurut pe-tunjuk dgn memperhati-kan kesehatan & kesela-matan kerja

Praktik kesehatan diikuti sesuai ketentuan perusahaan

lisan, Observasi/Pengamatan, diskusi

(6) (8) Perpustakaan,SKKNI




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII/1STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Tindakan Pengendalian Gulma (Treat Weeds)KODE KOMPETENSI : PBN 2.04.I AALOKASI WAKTU : 57 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

1. Mengenali areal gulma yang akan diperlakukan

Jenis-jenis gulma ber-dasarkan tempat hidup

Kerugian yang disebab-kan oleh gulma

Mengenali areal gulma yang akan diperlakukan secara teliti

Menjelaskan jenis-jenis gulma berdasarkan tem-pat hidup

Menguraikan kerugian/ke-rusakan yang disebabkan gulma

Mengidentifikasi gulma yang mengganggu me-nurut petunjuk.

Gulma yang mengganggu di kenali menurut petunjuk

Masalah gulma dikenali menurut jenisnya

Test lisan, Observasi/Pengamatan, diskusi

6 14(28)

4(16)

Modul,Lahan,pembibitan,




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN

KEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIANALOKASI WAKTU SUMBER

BELAJARTM PS PI

2. Melaksanakan tindakan pengendalian gulma

Metode/teknik pengen-dalian gulma

Peralatan pengendalian gulma

Perlengkapan keselama-tan dan kesehatan kerja pada pengendalian gulma

Melaksanakan tindakan pengendalian gulma secara tepat dan peduli lingkungan

Menguraikan metode/ teknik pengendalian gulma

Menjelaskan peralatan pengendalian gulma

Mendemonstrasikan tek-nik pengtendalian gulma

Mejelaskan penggunaan perlengkapan keselama-tan dan kesehatan

Menyiapkan peralatan pe-ngendalian gulma

Melaksanakan pengen-dalian gulma

Menggunakan perleng-kapan keselamatan dan kesehatan kerja

Peralatan disiapkan me-nurut instruksi supervsor dan pabrik pembuatnya

Perlakukan disiapkan me-nurut petunjuk peru-sahaan

Perlakuan dilakukan se-suai aturan perusahaan

Observasi/Pengamatan, Hasil praktik,diskusi

4 15(30)

4(16)

Modul,Lahan

3. Membuat catatan ke-giatan pengendalian

Macam-macam formulir

Pengisian formulir Penyimpanan

rekaman

Membuat catatat pengen-dalian secara cermat

Menjelaskan macam-macam formulir

Menguraikan cara peng-isian formulir

Menjelaskan penyimpa-nan rekaman

Mencatat dan mendoku-mentasikan gangguan gulma

Mengidentifikasi gejala kerusakan akibat sera-ngan hama/penyakit pada tanaman perkebunan

Mencatat dan mendoku-mentasikan gangguan gulma & hasil pengen-daliannya

Detail gangguan gulma di catat/dokumentasikan se-suai kebijakan

Proses pengendalian dica-tat sesuai pedoman yang digunakan

Hasil kegiatan dicatat me-nurut prosedur

Test Tertulis, Observasi/Pengamatan, diskusi,portofolio

2 6(12)

2(8)

Modul,Perpustakaan,




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII/1STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Tindakan Pengendalian Hama dan Penyakit (Treat Pest and Diseases)KODE KOMPETENSI : PBN 2.05.I AALOKASI WAKTU : 64 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN



1. Mengenali hama dan penyakit

Jenis hama dan penyakit tanaman perkebunan

Teknik identifikasi hama dan penyakit tanaman perkebunan

Gejala/kerusakan/kerugian yang ditimbulkan hama penyakit

Mengenali hama dan pe-nyakit secara teliti dan cermat

Menguraikan jenis-jenis hama dan penyakit tana-man perkebunan

Menjelaskan dan menun-jukkan kerugian/keru-sakan yang ditimbulkan oleh hama dan penyakit

Menjelaskan penggunaan buku determinasi hama dan penyakit

Mengidentifikasi hama tanaman perkebunan

Mengidentifikasi penyakit tanaman perkebunan

Hama dan atau penyakit yang mengganggu tana-man perkebunan dikenali menurut instruksi super-visor

Masalah yang ditimbulkan oleh hama dan/ penyakit dikenali sesuai kebijakan perusahaan

Tes lisan Observasi/Pengamatan,diskusi

6 12(24)

4(16)

Modul,Lahan pembibitan,SKKNI




KOMPETENSI DASAR MATERI PEMBELAJARANKEGIATAN



2. Melaksanakan tindakan pengendalian hama dan penyakit

Metoda/cara pengendalian hama dan penyakit

Peralatan pengendalian hama dan penyakit

Keselamatan kerja

Melaksanakan tindakan pengendalian hama dan penyakit secara tepat dan peduli lingkungan

Menguraikan metode pengendalian hama dan penyakit

Menjelaskan peralatan pengendalian hama dan penyakit

Menyiapkan peralatan pengendalian HPT

Mengendalikan hama dan penyakit

Menguraikan prosedur pemilihan bahan pengen-dalian hama dan penyakit

Menjelaskan keselamatan kerja

Pencegahan kerusakan bukan sasaran

Peralatan disiapkan dan dipergunakan sesuai instruksi supervisor dan pabrik pembuatnya

Perlakukan disiapkan me-nurut petunjuk supervisor dan pabrik pembuatnya

Perlakuan dilakukan se-suai pedoman perusaha-an dan kebutuhan species

Pekerjaan dilakukan de-ngan meminimalkan keru-sakan bukan sasaran

Pedoman peraturan pelaksanaan perlakuan diamati


4 20(40)

4(16)

Modul,Lahan

3. Membuat catatan kegiatan

Macam-macam formulir pencatatan kegiatan

Pengisian formulir penca-tatan kegiatan

Penyimpanan rekaman kegiatan

Membuat catatan kegi-atan dengan teliti dan taat azas

Menjelaskan macam-macam formulir penca-tatan kegiatan

Menguraikan cara pe-ngisian formulir penca-tatan kegiatan

Menjelaskan penyimpan-an rekaman kegiatan

Mencatat secara detail gangguan hama dan pe-nyakit serta mendoku-mentasikannya

Detail gangguan hama dan/penyakit dicatat/do-kumentasikan sesuai ke-bijakan perusahaan

Cara perlakuan didoku-mentasikan dan hasilnya ditabulasi menurut kebi-jakan perusahaan

Informasi diperbaharui dan di tinjau kembali ketepatannya menurut kebijakan perusahaan

Test Tertulis, Observasi/Pengamatan, portofolio

2 8(16)

4(16)

Modul,Perpustakaan,guru




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Menggunakan Bahan Kimia dan BiologiKODE KOMPETENSI : PBN 2.06.I AALOKASI WAKTU : 54 x 45 menit





1. Memeriksa dan memeli-hara peralatan penggunaan bahan kimia & biologi

Perawatan peralatan aplikasi bahan kimia dan biologi

Memeriksa dan memeli-hara peralatan secara cermat dan kontinyu

Menjelaskan jensi-jenis alat aplikasi bahan kimia dan bioologi

Menjelaskan teknik/cara pemeriksaan dan pemeli-haraan alat aplikasi bahan kimia dan biologi

Mengidentifikasi dan memperbaiki kerusakan alat aplikasi bahan kimia dan biologi

Peralatan disiapkan dan diatur untuk ketepatan penggunaan sesuai situasi

Kerusakan, keusangan atau ketidak berfungsian peralatan diidentifikasi & diperbaiki atau dilaporkan ke orang yang tepat.

Test Tertulis, Observasi/Pengamatan, diskusi

4 6(12)

2(8)

Modul,Laoratorium Perpustakaan

2. Memeriksa dan memelihara peralatan pelindung pekerja

Perawatan peralatan per-lindungan kerja

Memelihara dan memerik-sa peralatan pelindung kerja secara teliti, cermat dan kontinyu

Menjelaskan jensi-jenis alat perlindungan kerja

Menjelaskan prinsip kerja dari perlindungan kerja alat aplikasi

Mengidentifikasi dan memperbaiki kerusakan alat perlindungan kerja

Peralatan pelindung pe-kerja disiapkan & diatur untuk ketepatan penggu-naan sesuai situasi

Kerusakan, keusangan atau ketidak berfungsian peralatan pelindung pe-kerja diperbaiki/ dilapor-kan ke orang yang tepat.


2 4(8)

2(8)

Modul,Lahan pembibitan,Perpustakaan,guru

Awal dan akhir dari pe-meriksaan dan pemeliha-raan








peralatan pelindung pekerja dilakukan menu-rut petunjuk/manual operator

3. Menggunakan peralatan pelindung pekerja

Penggunaan peralatan perlindungan kerja

Kalibrsi peralatan Keselamatan dan

kesehatan kerja

Penggunaan pelindung kerja secara tepat

Menjelaskan jenis-jenis alat perlindungan kerja

Menjelaskan cara meng-gunakan alat-alat perlin-dungan kerja

PP / UU keselamatan ker-ja yang berkaitan dengan bahan kimia dan bioologi

Memilih, mengkalibrasi dan alat perlindungan kerja yang tepat

Menggunakan alat perlindungan kerja

Perkakas dan peralatan yang tepat dipilih, dika-librasi & digunakan seba-gaimana ditentukan oleh petunjuk label, lembaran data keselamatan bahan atau standar perusahaan

Peralatan pelindung pe-kerja yang tepat dipilih & digunakan sebagaimana ditentukan oleh lembaran petunjuk label lembaran data/informasi keselama-tan bahan atau standar perusahaan

Praktek-praktek pekerja-an penyelamatan pekerja, peraturannya & undang-undang yg relevan dalam satu situasi diamati

Test lisan Observasi/Pengamatan, diskusi

2 4(8)

4(16)

Modul,Lahan Perpustakaan

4. Mengisi peralatan aplikasi

Penggunakan alat aplikasi bahan kimia dan biologi

Menghitung kebutuhan bahan

Peraturan & perundang-undangan penggunaan bahan kimia dan biologi

Mengisi peralatan aplikasi dengan hati-hati dan cermat

Menerapkan peraturan peundang-undangan K3 secara cermat

Menjelaskan cara meng-hitung, mengukur dan menuang bahan kimia dan biologi sesuai petunjuk label

Menjelaskan peraturan & perundang-undangan penggunaan bahan kimia dan biologi

Mengisi peralatan aplikasi

Pengukuran dan penu-angan bahan sesuai de-ngan petunjuk label dan diterima industri atau praktek perusahaan


4 6(12)

2(8)

Modul,Perpustakaan,

Perkakas, peralatan apli-kasi & peralatan pelin-dung pekerja








yang tepat dipilih dan digunakan pa-da standar industri atau perusahaan.

Praktek-praktek pekerja penyelamatan, peraturan-nya dan perundang-undangan yang relevan pada situasi dan tempat tertentu diamati

5. Menggunakan peralatan aplikasi

Potensi dan keberadaan bahaya

Penggunaan alat aplikasi bahan kimia dan biologi

Pemeliharaan tempat kerja

Pencatatan penggunaan peralatan aplikasi

Cuaca dan pengaruhnya terhadap penggunaan peralatan aplikasi

Metode pencucian alat aplikasi

Pemusnahan bahan pengemas

Menggunakan peralatan aplikasi secara cermat dan tanggung jawab

Menjelaskan bahaya yang ditimbulkan dalam penggunaan bahan kimia dan bilogi

Menjelaskan langkah-langkah prosedur untuk mengurangi bahaya yang ditimbulkan dalam pengggunaan bahan kimia dan biologi

Menjelaskan cara penggunaan alat aplikasi bahan kimia dan biologi

Menjelaskan teknik pencatatan penggunaan peralatan

Mengidentifikasi potensi dan keberadaan bahaya

Memelihara tempat kerja menurut standar industri dan langkah yang tepat untuk keamanan umum.

Potensi dan keberadaan bahaya diidentifikasi dan dikurangi dgn aman dan secara konsisten dengan praktek yang diterima in-dustri dan atau dilaporkan pada supervisor/orang yang tepat.

Tempat kerja dipelihara menurut standar industri dan langkah yang tepat untuk keamanan umum.

Praktik-praktik pekerjaan keselamatan ditentukan oleh industri/perusahaan, peraturan-peraturan dan perundang-undangan yang relevan diamati

Peralatan aplikasi diguna-kan secara akurat dan penggunaan dosis efektif.


2 8(16)

2(8)

Modul,Perpustakaan,SKKNI

Menerapkan keselamatan dan kesehatan kerja dalam menggunakan peralatan aplikasi bahan kimia dan biologi

Menggunakan peralatan aplikasi secara akurat dan








penggunaan dosis efektif. Mencatat secara detail

penggunaan menurut kebijakan perusahaan dan praktik industri serta sarat perundang-undangan.

Menjelaskan cuaca yang tepat dalam melaksana-kan aplikasi bahan kimia dan biologi

Menjelaskan pengaruh aplikasi bahan kimia dan biologi terhadap tanaman

Menjelaskan metode pen-cucuian alat-alat aplikasi bahan kmia dan biologi

Menjelaskan cara mem-buang kaleng-kaleng dari bahan kimia/biologi se-suai kaidah kesehatan, keamanan dan undang-undang lingkungan, pe-tunjuk label & peraturan

Menilai kondisi cuaca sebagaimana kesesuaian-nya untuk aplikasi bahan kimia dengan selektif

Mengamati pengaruh ap-likasi terhadap tanaman sebagaimana ditentukan oleh petunjuk label

Memilih menggunakan prosedur pencucian per-kakas, peralatan yg tepat & konsisten sesuai petun-juk label dan standar industri

Memusnahkan kaleng-kaleng dari bahan kimia/ biologi yg tidak digunakan sesuai

Detail penggunaan dicatat menurut kebijakan peru-sahaan dan praktik indus-tri serta sarat perundang-undangan

Kondisi cuaca dinilai seba-gaimana kesesuaiannya untuk aplikasi bahan kimia dgn selektif

Pengaruh aplikasi terha-dap tanaman diamati se-bagaimana ditentukan oleh petunjuk label

Metode pencucian perka-kas, peralatan yang tepat dipilih dan digunakan

Metode pencucian konsis-ten dengan petunjuk label dan standar industri

Pembuangan kaleng-kaleng dari bahan kimia/ biologi yg tidak digunakan konsisten dgn kesehatan, keamanan dan undang-undang lingkungan, petunjuk label peraturan








kaidah kesehatan, keamanan dan undang-undang lingkungan, pe-tunjuk label & peraturan




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI/1STANDAR KOMPETENSI : Membuka Lahan (Land Clearing)KODE KOMPETENSI : PBN 2.07.I AALOKASI WAKTU : 42 x 45 menit


PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENILAIAN


1. Menyiapkan peralatan dan bahan pembersihan lahan

Peralatan dan bahan pembersihan lahan

Alat dan bahan disiapkan dengan teliti dan taat azas

Menyebutkan jenis-jenis alat dan bahan pembersih lahan dan fungsinya

Menjelaskan prosedur pe-nyiapan peralatan pem-bersihan dan bahan pem-bersihan lahan

Menyiapkan peralatan & bahan sesuai prosedur

Peralatan dan bahan disi-apkan sesuai tugas yang akan dikerjakan

Prosedur penyiapan per-alatan & bahan dilakukan menurut petunjuk perusa-haan


3 10(20)

4(16)

Modul,Perpustakaan,

2. Melakukan Kegiatan Pembersihan lahan

Teknik pembersihan lahan

Tahapan pembersihan la-han berwawasan lingkungan

Pemanfaatan limbah organik

Teliti Tepat Taat azas Menjelaskan cara mem-

bersihkan lahan dari semak-semak dan rumput liar

Menjelaskan cara meng-gunakan alat-alat pem-bersih lahan & spesifi-kasinya

Membersihkan lahan dari semak-semak dan rumput liar

Menangani limbah hasil pembersihan

Semak-semak dan rum-put liar dibersihkan dari lahan sesuai petunjuk supervisor

Alat dan bahan digunakan menurut petunjuk perusa-haan & keselamatan kerja

Limbah hasil kegiatan di-kumpulkan menurut petunjuk

Observasi/Pengamatan,Hasil praktik,diskusi

3 16(32)

6(24)

Modul,Lahan,




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI/1STANDAR KOMPETENSI : Menebang Pohon dan Perdu/Semak-semakKODE KOMPETENSI : PBN 2.08.I AALOKASI WAKTU : 38 x 45 menit





BELAJARTM PS PI

1. Menentukan arah/petunjuk robohnya pohon secara alami

Penentuan arah robohnya pohon

Prinsip penebangan pohon

Topografi dan kondisi tempat penebangan

Tingkat bahaya/resiko penebangan pohon

Pekerjaan yang dilakukan menerapkan prinsip teliti, hati-hati dan cermat

Menyebutkan faktor-faktor yg mempengaruhi arah robohnya pohon

Menjelaskan arah roboh-nya pohon

Menyebutkan bahaya yg timbul akibat penebangan pohon

Menyebutkan cara meng-hindari bahaya dari ke-giatan menebang pohon

Mengidentifikasi dan me-netapkan arah peneba-ngan pohon

Mengidentifikasi tingkat bahaya sehubungan de-ngan kegiatan peneba-ngan

Topograpi dan kondisi tempat dinilai & semua faktor yg mempengaruhi kemampuan arah/petun-juk robohnya pohon di-identifikasi menurut prinsip-prinsip peneba-ngan pohon

Petunjuk alami robohnya pohon ditentukan dengan memperhatikan penyim-pangan berat, penebaran tajuk, kemiringan pohon bersama dgn topograpi dan kondisi tempat.

Bahaya sehubungan de-ngan kegiatan peneba-ngan diidentifikasi me-nurut praktik industri.


2 4(8)

2(8)

Modul,Lahan Perpustakaan,








BELAJARTM PS PI

2. Memindahkan gangguan dalam zona penebangan

Pemindahan gangguan dalam zona penebangan pohon

Pekerjaan pemindahan gangguan dalam zona penebangan dilakukan dengan hati-hati, cermat dan teliti

Menjelaskan cara meng-hitung jarak wilayah jatuhnya pohon

Menjelaskan arah jatuhnya pohon

Menetapkan zona wilayah penebangan

Mengidentifikasi batas Keamanan untuk wilayah jatuhnya pohon

Membersihkan wilayah jatuhnya pohon dari semua sisa-sisa penebangan

Jarak wilayah peneba-ngan ditetapkan oleh per-hitungan tinggi pohon menggunakan prinsip-prinsip matematika

Batas Keamanan untuk wilayah jatuhnya pohon ditentukan dengan peng-identifikasian arah angin dan kecepatan waktu penebangan

Wilayah jatuhnya pohon dibersihkan dari semua sisa-sisa penebangan me-nurut kebijakan perusa-haan

Tes lisan, Observasi/Pengamatan, Hasil praktik,diskusi

4 4(8)

2(8)

Modul,Lahan








BELAJARTM PS PI

3. Memindahkan pohon yang tumbang

Pemindahan pohon yang telah tumbang

Jenis alat perkakas pe-mindah tumbangan

Perawatan dan pemeliha-raan alat

Prinsip-prinsip K3

Pekerjaan pemindahan pohon yang tumbang dilakukan dengan hati-hati, teliti, cermat dan tanggung jawab

Menjelaskan cara menen-tukan rute jalan keluar untuk mengangkut pohon

Menjelaskan cara memo-tong dan mengikat pohon yang telah tumbang

Menjelaskan cara me-ngangkut pohon-pohon yang telah dipotong dan diikat

Menetapkan rute pem-bebasan/pembersihan ja-lan keluar

Menentukan standar pengikatan & pemotong-an pada dasar pohon dilevel & kedalaman di-tentukan oleh kondisi tanah & kebesaran tajuk

Memindahkan pohon yg tumbang

Melakukan perawatan dan pembersihan serta pe-nyimpanan perkakas dan peralatan

Rute pembebasan/pem-bersihan jalan keluar dite-tapkan 45 derajat diago-nal dari garis batas penebangan

Standar pengikatan dan pemotongan pada dasar pohon dilevel & kedala-man ditentukan oleh kon-disi tanah dan kebesaran tajuk menurut kebijakan perusahaan

Keselamatan kerja diprak-tikan menurut syarat ke-sehatan dan keselamatan kerja

Perkakas dan peralatan dibersihkan, dirawat dan disimpan sesuai spesi-fikasi pabrik dan pedoman perusahaan

Test lisan Observasi/Pengamatan, Hasil praktik,diskusi

2 8(16)

2(8)

Modul,Lahan








BELAJARTM PS PI

4. Membersihkan tempat tumbangannya pohon

Pembersihan tempat tum-bangnya pohon

Jenis-jenis mesin yang digunakan untuk memin-dahkan pohon

Pekerjaan pembersihan tempat tumbangnya po-hon dilakukan dengan hati-hati, teliti, cermat dan tanggung jawab

Menjelaskan cara mem-bersihkan tempat jatuh-nya pohon

Menyebutkan jenis-jenis mesin yg dapat diguna-kan untuk memindahkan pohon yg telah tumbang

Menjelaskan keselamatan kerja pada kegiatan pe-mindahan pohon yang telah tumbang

Menentukan cara yang tepat membersihkan tem-pat jatuhnya pohon

Memilih mesin-mesin yg tepat untuk memindahkan pohon yang tumbang

Membersihkan tempat jatuhnya pohon

Metoda yang tepat untuk pembersihan tempat ja-tuhnya pohon ditentukan oleh perusahaan

Mesin-mesin yang diper-lukan untuk pemindahan tumbangannya pohon di-pilih & digunakan menu-rut spesifikasi pabrik pembuatnya

Tempat jatuhnya pohon dibersihkan menurut standar perusahaan

Muatan pohon dipindah-kan dgn aman menurut instruksi yang diberikan, menggunakan peralatan yang tepat

Keselamatan kerja pada pemindahan pohon dari suatu tempat diamati disetiap waktu.


2 4(8)

2(8)

Modul,Lahan




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI/2STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan Merawat TraktorKODE KOMPETENSI : PBN 2.09.I AALOKASI WAKTU : 46 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

1. Menerapkan prinsip prosedur pengoperasian traktor yang aman

Macam-macam traktor

Bagian dan fungsi bagian traktor

Prinip pengoperasian traktor yang aman

Sumber bahaya dalam pengoperasian traktor

Peduli lingkungan Hatihati Teliti Keingintahuan Menyebutkan macam-

macam kerusakan mekanik yang berkaitan dengan pengoperasian traktor

Menjelaskan bahaya- bahaya yang berkaitan dengan pengoperasian traktor

Mengidentifikasi kerusak-an mekanik yg berkaiatan dengan pengoperasian traktor & cara-cara pe-ngendalian bahaya/risiko diterapkan

Mengidentifikasi bahaya pengoperasian traktor terhadap lingkungan dan operatornya

Kerusakan mekanik yg berkaitan dgn pengope-rasian traktor yg diiden-tifikasi & cara-cara pe-ngendalian bahaya/risiko diterapkan menurut stan-dar perusahaan


2 8(16)

3(12)

Modul,Perpustakaan,SKKNI




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

Faktor-faktor yg berpe-ngaruh terhadap operator dan lingkungan dalam pengoperasian traktor

Menjelaskan usaha pe-ngendalian bahaya yang berhubungan dengan pengoperasian traktor menurut prosedur yang berlaku

Bahaya lingkungan yg berkaitan dengan peng-operasian traktor yg aman diidentifikasi & cara-cara pengendalian resiko yg relevan diterap-kan menurut standar perusahaan

Faktor-faktor operator yang berkaitan dgn peng-operasian traktor yg aman diidentifikasi dan cara-cara pengendalian risiko yg relevan diterap-kan menurut standar perusahaan

2. Melakukan perawatan rutin pada traktor

Perawatan traktor Komponen-

komponen traktor

Melakukan perawatan traktor dengan cermat dan teliti

Menjelaskan prosedur pemeriksaan rutin pada traktor menurut standar industri

Menjelaskan cara-cara perbaikan menurut petunjuk pabriknya

Menjelaskan macam for-mat laporan hasil pemeli-haraan dan perbaikan

Melakukan pemeriksaan rutin

Melakukan perbaikan-perbaikan rutin

Memperbaiki dan mela-porkan kelainan-kelainan/ kerusakan yang dijumpai menurut standar peng-operasian

Pemeriksaan rutin dilaku-kan menurut standar industri

Perbaikan-perbaikan rutin dilakukan menurut petun-juk pabriknya

Kelainan-kelainan yang dijumpai diperbaiki dan dilaporkan menurut standar pengoperasian

Tes lisan, Observasi/Pengamatan, diskusi

2 8(16)

3(12)

Modul,Guru tamu




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

3. Mengoprasikan traktor

Persiapan pengoperasian traktor

Mengoperasikan traktor

Mengoperasikan traktor dengan hati-hati

Menjelaskan prosedur pemeriksaan traktor dan perlengkapannya sebelum dioperasikan

Menjelaskan cara me-rangkai kelengkapan traktor

Melakukan pemeriksaan traktor dan peralatan sebelum dioperasikan yang berlaku

Merangkaikan kelengkap-an/implemen yg dibutuh-kan dgn aman sesuai dgn kebutuhan pengoperasian

Menjelaskan cara menge-mudikan traktor dengan aman & terkendali menu-rut petunjuk pengopera-sian

Menjelaskan cara mema-tikan traktor sesuai de-ngan prosedur opera-sionalnya

Mengemudikan traktor dgn aman & terkendali sesuai dgn petunjuk pengoperasian tanpa me-rusak asesoris & benda-benda yang dimuatnya

Mematikan traktor menu-rut prosedur operasional yang dibutuhkan

Pemeriksaan traktor dan peralatan sebelum diope-rasikan dilakukan menu-rut petunjuk pabrik dan peraturan-peraturan yang berlaku

Kelengkapan/implemen yg dibutuhkan dirangkai-kan dengan aman sesuai dgn kebutuhan pengope-rasian

Lisensi & surat izin terse-dia sesuai dgn kebutuhan

Traktor dikemudikan de-ngan aman dan terkendali sesuai dengan petunjuk pengoperasian tanpa me-rusak asesoris dan benda-benda yang dimuatnya

Traktor dimatikan menu-rut prosedur operasional yang dibutuhkan

Test Praktik,Observasi/Pengamatan, diskusi

4 12(24)

4(16)

Modul,Lahan/areal,Perpustakaan,guru




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI/1STANDAR KOMPETENSI : Membentuk Lahan (Land Forming)KODE KOMPETENSI : PBN 2.10.I AALOKASI WAKTU : 48 x 45 menit





1. Menyiapkan Peralatan Pembentukan Lahan

Jenis dan fungsi peralatan pembentukan lahan

Cara kerja peralatan pembentukan lahan

Menggunakan peralatan pemebentukan lahan de-ngan hat-hati

Menyebutkan jenis & fungsi pembentukan lahan

Menjelaskan cara kerja penyiapan peralatan

Mengidentifikasi peralatan pembentukan lahan

Menyiapkan peralatan pembentukan lahan

Peralatan diidentifikasi dari daftar persediaan & dari intruksi supervisor

Peralatan disiapkan sesuai tugas yang akan dikerjakan


2 4(8)

2(8)

Modul,Ruang praktik,

2. Membuat Titik Tanam

Jenis jarak tanam Peralatan untuk

menentu-kan titik tanam Teknik penentuan titik

tanam

Membuat titik tanam de-ngan teliti dan cermat

Menjelaskan cara menen-tukan jarak tanam

Menjelaskan cara menen-tukan titik tanam

Menentukan titik tanam sesuai denah

Menentukan jarak titik tanam

Titik tanam ditetapkan sesuai denah & petunjuk supervisor

Jarak titik tanam ditentu-kan sesuai perencanaan dan instruksi perusahaan


3 12(24)

3(12)

Modul,Lahan Perpustakaan,guru








3. Membuat Terasering

Macam dan manfaat teras sering

Teknik pembuatan teras sering

Fungsi teras sering

Melakukan pembuatan te-ras sering secara cermat dan tepat

Menjelaskan cara mem-buat teras sering

Menjelakan manfaat pem-buatan teras sering

Menjelaskan cara menen-tukan ukuran teras sering

Membuat terasering pada lahan yg mempunyai ke-miringan diatas 8%

Membuat ukuran terase-ring sesuai dgn kondisi lahan dgn bentuk permu-kaan tanah yg relatif rata

Pembuatan terasering di-lakukan pada lahan yg mempunyai kemiringan diatas 8% atau menurut instruksi perusahaan

Ukuran terasering dibuat sesuai dgn kondisi lahan dgn bentuk permukaan tanah yang relatif rata


3 16(32)

3(12)

Modul,,guru ,SKKNI




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI/2STANDAR KOMPETENSI : Menyiapkan Jaringan Irigasi dan DrainaseKODE KOMPETENSI : PBN 2.11.I AALOKASI WAKTU : 28 x 45 menit





1. Menyiapkan peralatan pembuatan jaringan Irigasi dan Drainase

Komponen jaringan irigasi dan drainase

Desain jaringan irigasi

Memilih peralatan dengan teliti dan cermat

Menjelaskan macam-macam dan fungsi alat pembuat jaringan irigasi dan drainage

Memilih dan menyiapkan jaringan komponen irigasi dan drainase

Peralatan dipilih sesuai dengan tugas yang akan dikerjakan

Tes Tertulis, Observasi/Pengamatan, diskusi

2 4(8)

2(8)

Modul,Perpustakaan,

2. Membuat jaringan Irigasi dan Drainase

Sistem jaringan irigasi dan drainase

Sumber air irigasi Metode pemberian air

Membuat jaringan irigasi dengan teliti

Menjelaskan letak saluran irigasi

Menghitung kebutuhan jaringan irigasi

Menjelaskan cara merakit jaringan irigasi

Membuat jaringan irigasi dan drainage

Letak saluran pemberian air ditentukan menurut perintah supervisor dan petunjuk perusahaan

Panjang saluran disesuai-kan dengan karakteristik komoditas


2 10(20)

8(32)

Modul,guru ,areal




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII/1STANDAR KOMPETENSI : Menyediakan Bahan Perawatan TanamanKODE KOMPETENSI : PBN 2.12.I AALOKASI WAKTU : 26 x 45 menit





1. Memasang penopang (pancang) tanaman

Jenis-jenis penopang ta-naman

Cara pemasangan peno-pang

Peralatan untuk pema-sangan penopang

Memasang penopang tanaman dengan hati-hati

Menjelaskan jenis-jenis penopang tanaman

Menjelaskan cara mema-sang penopang tanaman

Menjelaskan kontruksi penopang tanaman

Menjelaskan peralatan untuk pemasangan penopang

Memilih dan mengguna-kan peralatan yang cocok

Menempatkan/memasang penopang tanaman de-ngan tegak

Melakukan prosedur kontruksi sesuai dengan spesifikasi dan rencana

Peralatan yg cocok untuk tugas dipilih & digunakan menurut petunjuk & praktik keselamatan kerja dilakukan

Penopang ditempatkan dgn tegak sebagaimana ditetapkan oleh spesifikasi supervisor

Metode kontruksi dikerjakan sesuai dengan spesifikasi dan rencana

Test praktik Observasi/Pengamatan, Hasil praktik,diskusi

2 2(4)

2(8)

Modul,Guru,areal tanaman








2. Memelihara pertumbuhan tanaman

Teknik perlakuan tana-man (pemangkasan, pe-ngaturan penyinaran & perbaikan penopang untuk pemeliharaan/ perawatan pertumbuhan tanaman)

Melakukan pemeliharaan atau perawatan pertum-buhan tanaman dengan jujur dan hati-hati

Menjelaskan cara pemangkasan & pengaturan penyinaran untuk per-awatan pertumbuhan tanaman

Menjelaskan cara menga-tur dan memperbaiki penopang

Melakukan perlakuan tanaman dgn pemangkasan & pengaturan penyinaran

Mengatur dan memper-baiki komponen peno-pang untuk memelihara pertumbuhan tanaman

Perlakuan tanaman dila-kukan dengan rapi, bersih dan dalam cara yg me-nyebabkannya tidak ada gangguan

Komponen penopang ta-naman diatur & diperbaiki menurut instruksi supervisor


2 2(4)

2(8)

Modul,Lahan Perpustakaan,guru

3. Memelihara media tumbuh

Metoda pemupukan Metode penanganan

gulma Keselamatan &

kesehatan kerja

Memelihara media tum-buh dengan tepat dan peduli lingkungan

Taat azas Menjelaskan cara meng-

aplikasikan pupuk Menjelaskan cara penyia-ngan

dan penggemburan tanah Menjelaskan keselamatan dan

kesehatan dalam mengguakan alat-alat kerja

Memupuk tanaman dgn merata

Melakukan penyiangan & pengolahan tanah sesuai dgn persyaratan tanaman dan kondisi tanah

Mengoperasikan peralat-an pada kegiatan pemeli-haraan tanamantanaman

Pupuk disebar dengan merata dan dengan cara khusus dari supervisor

Gulma dibuang & peng-olahan tanah dilakukan sesuai dgn persyaratan tanaman & kondisi tanah

Peralatan tanaman di-operasikan & pekerjaan yg dipraktekkan dijamin memenuhi peraturan-peratuaran kesehatan & keselamatan kerja

Tes tertulis, Observasi/Pengamatan, Hasil praktik,diskusi

2 4(8)

2(8)

Modul,Lahan pembibitan,Perpustakaan,








4. Menempatkan sistem irigasi dan komponen-komponennya

Komponen peralatan irigasi dan sfesifikasinya

Design sistem jaringan irigasi

Penempatan sistem irigasi dan komponennya

Menempatkan sistem irigasi dan komponen-komponennya dengan benar

Teliti Taat azas Menjelaskan komponen alat

irigasi yg diperlukan Menjelaskan cara merakit

komponen irigasi Menempatkan komponen

irigasi Merakit dan menghu-bungkan

komponen jaringan irigasi dengan aman

Komponen irigasi ditem-patkan menurut spesi-fikasi supervisor

Komponen irigasi dirakit & dihubungkan dgn aman & system pengoperasian diuji menurut spesifikasi supervisor

Praktik-praktik pekerjaan pemeliharan dilakukan dgn standar perusahaan, minimal gangguan & mi-nimal kerusakan-kerusak-an tanaman

Tes praktik, Observasi/Pengamatan, diskusi

2 2(4)

2(8)

Modul,Lahan ,Perpustakaan,




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII/1STANDAR KOMPETENSI : Merawat dan Memelihara Tanaman (Maintain a Crop)KODE KOMPETENSI : PBN 2.13.I AALOKASI WAKTU : 64 x 45 menit





1. Mengairi tanaman

Peranan air bagi tanaman

Sistem irigasi Kebutuhan air bagi

tanaman

Mengairi tanaman dengan benar sesuai kebutuhan

Menyebutkan prosedur pemberian air bagi tanaman

Menjelaskan tanda-tanda tanaman kekurangan air

Menjelaskan cara menem-patkan springkler

Melakukan pengairan Mengidentifikasi tanaman

yang kekurangan air dan mengambil tindakan seperlunya

Menempatkan springkler sedemikian rupa sehingga tanaman mendapat bagian yang rata

Pengairan dilakukan se-suai dgn kebijakan peru-sahaan

Tanaman yg kekurangan air diidentifikasi & diambil tindakan seperlunya

Penempatan springkler diperhatikan sedemikian rupa tanaman mendapat bagian yang rata

Supervisor diberitahu mengenai masalah-masalah yang berkaitan dgn sistem irigasi

Tes Lisan, Observasi/Pengamatan, diskusi

8 20(40)

6(24)

Modul,SKKNILahan.








2. Memantau faktor-faktor lingkungan

Faktor-faktor lingkungan yang mempengaruhi pertumbuhan tanaman

Peralatan pemantauan faktor-faktor lingkungan

Cara memantau faktor lingkungan

Cara mencatat kondisi faktor lingkungan

Mencatat faktor lingku-ngan dengan hati-hati dan cermat

Menjelaskan pengaruh faktor lingkungan terha-dap pertumbuhan tana-man

Menjelaskan peralatan pemantau faktor-faktor lingkungan

Menjelaskan cara meman-tau faktor lingkungan

Menjelaskan cara menca-tat kondisi faktor lingku-ngan

Mengamati faktor-faktor lingkungan

Mencatat kondisi faktor-faktor lingkungan

Faktor-faktor lingkungan diamati dan dikaitkan dgn kebutuhan bagi tanaman menurut petunjuk peru-sahaan

Tindakan diambil jika di-anjurkan oleh supervisor semua variasi keadaan segera dilaporkan kepada supervisor


4 8(16)

3(12)

Modul,Lahan,guru

3. Mengamati kondisi tanaman

Faktor-faktor yang dapat mempengaruhi kerusakan fisik tanaman

Peralatan untuk pengamatan kondisi fisik tanaman

Cara pengamatan kondisi fisik tanaman

Cara mencatat kondisi fisik tanaman

Mengamati kondisi tana-man dengan teliti

Menjelaskan faktor-faktor yg dapat mempengaruhi kerusakan fisik tanaman

Menjelaskan peralatan untuk pengamatan kon-disi fisik tanaman

Menjelaskan cara penga-matan kondisi fisik tana-man

Menjelaskan cara men-catat kondisi fisik tana-man

Mengobservasi kondisi tanaman dan kerusakan fisik tanaman

Kondisi tanaman diobser-vasi & adanya kerusakan fisik pada kegiatan-kegi-atan tanaman dikonsulta-sikan dgn supervisor me-nurut petunjuk perusa-haan

Tindakan diambil jika di-anjurkan oleh supervisor

Tes Tertulis, Observasi/Pengamatan, Hasil praktik,diskusi

4 8(16)

3(12)

Modul,Lahan, Perpustakaan,guru




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII/2STANDAR KOMPETENSI : Memanen Hasil TanamanKODE KOMPETENSI : PBN 2.14.I AALOKASI WAKTU : 30 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

1. Menilai tanaman Siap Panen

Tanaman siap panen

Kriteria panen

Menilai kriteria panen dengan teliti

Menjelaskan kriteria-kriteria tanaman siap panen

Melakukan pemilihan tanaman untuk dipanen

Pemilihan tanaman untuk dipanen disesuaikan dgn standar perusahaan untuk kemasakan/kematangan, mutu dan kesehatannya

Tes LlisanObservasi/Pengamatan, Hasil praktik,diskusi

2 2(4)

2(8)

SKKNI, Modul,Lahan,guru

2. Menyiapkan Alat Panen

Jenis-jenis alat panen

Perawatan alat panen

Prosedur penyiapanalat panen

Menyiapkan alat panen dengan tepat

Menjelaskan jenis-jenis alat panen

Menjelaskan cara per-awatan alat panen

Menjelaskan prosedur penyiapan alat panen

Menyiapkan alat panen sesuai karakteristik komo-ditas & kaidah kesehatan & keselamatan kerja

Membersihkan dan memelihara peralatan panen

Alat panen disiapkan se-suai karakteristik komo-ditas

Prosedur penyiapan alat menggunakan kaidah ke-sehatan & keselamatan kerja

Peralatan panen dibersihkan & dipelihara menurut standar perusahaan


2 2(4)

3(12)

Modul,guru




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN



BELAJARTM PS PI

3. Memanen Sesuai Kriteria

Prosedur pemanenan

Melakukan pemanenan dengan benar dan hati-hati

Menjelaskan kriteria tanaman siap dipanen

Menjelaskan prosedur pemanenan dengan meminimalkan kerusakan

Memilih tanaman yang siap panen

Melakukan pemetikan/pe-manenan dengan memini-malkan kerusakan tana-man sesuai prosedur pemanenan

Tanaman dipilih menurut kebutuhan perusahaan

Pekerjaan pemetikan dilakukan dgn memini-malkan kerusakan tana-man

Prosedur pemanenan dilaksanakan menurut standar perusahaan

- Test LisanObservasi/Pengamatan, Hasil panen,diskusi

2 6(12)

3(12)

Modul,/Perpustakaan,guru

4. Mencatat Hasil Panen

Jenis-jenis format pencatatan panen

Recording dan pelaporan hasil panen

Mencatat hasil panen dengan akurat dan teliti

Menjelaskan jenis-jenis format

Menjelaskan cara mengisi format

Mencatat hasil panen dan permasalahannya

Jumlah hasil panen dica-tat menurut prosedur Perusahaan

Masalah-masalah yg tim-bul dicatat menurut pe-tunjuk supervisor

Tes Tertulis, Observasi/Pengamatan, diskusi,portofolio

2 2(4)

2(8)

SKKNI,Modul,




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII/2STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Penanganan Pasca PanenKODE KOMPETENSI : PBN 2.15.I AALOKASI WAKTU : 47 x 45 menit





BELAJARTM PS PI

1. Menentukan spesifikasi produk sesuai permintaan pasar

Jenis produk dan sfesifikasinya

Analisis pasar

Melakukan analisis pasar dan jenis produk dengan teliti

Menjelaskan sfesifikai produk sesuai permintaan

Menentukan spesifikasi produk

Spesifikasi produk yang digunakan menurut ke-bijakan perusahaan

Tes lisanPengamatan, Hasil praktik,diskusi

2 2(4)

1(4)

SKKNIModul,Lahan, guru

2. Melakukan grading, labeling, dan perlakuan sesuai spesifikasi pasar

Sortasi Teknik gradding Labelling Perlakuan/

penanganan pasca panen

Melakukan gradding dan labelling secara benar sesuai kriteria

Menjelaskan cara-cara melakuan sortasi, grading dan pemberian label

Menjelaskan format labelling

Melakukan gradding dan pemberian label menurut kebutuhan pasar

Menangani pasca panen Mengidentifikasi & mem-

buang produk yang tidak memenuhi spesifikasi kualitas yang diinginkan

Produk digrading & diberi label menurut kebutuhan pasar & intruksi supervisor

Perlakuan pasca panen dipergunakan menurut kebijakan perusahaan

Produk yang tidak meme-nuhi spesifikasi kualitas perusahaan diidentifikasi dan dibuang menurut kebijakan perusahaan

- Test Tertulis, Observasi/Pengamatan, Hasil gradingdiskusi

2 2(4)

2(8)

Modul,,Perpustakaan,guru tamu








BELAJARTM PS PI

3. Menentukan pengemasan sesuai kebutuhan pasar

Teknis pengemasan Fungsi pengemasan

Melakukan penentuan pengemasan dengan cermat

Menjelaskan Teknis dan fungsi pengemasan

Menentukan warna, berat dan dimensi spesifikasi produk yang digunakan oleh industri

Warna, berat dan dimensi spesifikasi produk yang digunakan oleh industri ditentukan menurut kebijakan perusahaan

Spesifikasi hubungannya dengan banyaknya pr-duk yang digunakan oleh industri ditentukan

Tes Tertulis, Observasi/Pengamatan, Hasil grading,diskusi

2 2(4)

2(8)

Modul,guru ,

4. Mengemas produk

Jenis dan bahan kemasan

Teknis pembungkusan dan pelabellan

Melakukan pengemasan dengan hati-hati dan cermat

Menjelaskan kriteria wa-dah kemasan sesuai dgn sifat produk

Menjelaskan teknis pe-ngisian produk kedalam kemasan

Menjelaskan teknik pem-bungkusan

Menjelaskan pemberian label pada kemasan

Memilih wadah yg tepat untuk produk

Mendemontrasikan peng-gunaan teknik pengisian yang benar untuk wadah khusus

Melakukan pembungkus-an dgn wadah & memberi label sesuai syarat indus-tri & pelanggan

Wadah yang tepat untuk produk dipilih

Teknik pengisian yg benar digunakan untuk wadah khusus didemonstrasikan

Pembungkusan dilakukan dan wadah diberi label sesuai syarat industri dan pelanggan

- Test praktik, Observasi/Pengamatan, Hasil pengeMasan,diskusi

2 2(4)

2(8)

Modul,guru tamu








BELAJARTM PS PI

5. Mengirim produk ke gudang

Teknik pengangkutan produk

Teknik penataan produk di dalam gudang

Pengiriman produk ke gu-dang dengan teliti dan hati-hati

Menjelaskan cara pe-ngangkutan produk seca-ra aman

Menjelaskan cara penata-an produk di dalam gudang

Menempatkan wadah di-atas para-para untuk me-mastikan stabilitas & aliran udara maksimum

Mengangkut para-para ke gudang menurut standar perusahaan

Menata para-para dalam gudang sesuai standar industri

Wadah ditempatkan di-atas para-para untuk memastikan stabilitas & aliran udara maksimum

Para-para diangkut ke gudang menurut standar perusahaan

Para-para diangkut & ditata dalam gudang pada standar industri


2 2(4)

2(8)

Modul,Lahan pembibitan,Perpustakaan,guru tamu

6. Memonitor fasilitas gudang

Jenis dan fungsi fasilitas gudang

Persyaratan kondisi gu-dang

Prosedur monitoring fasilitas gudang

Melakukan monitoring fasilitas gudang dengan teliti dan kontinyu

Menjelaskan cara me-monitor fasilitas gudang

Menjelaskan cara memo-nitor kondisi gudang

Menjelaskan prosedur pe-meriksaan gudang secara acak

Menjelaskan cara mela-porkan hasil monitoring

Memonitor fasilitas gudang secara akurat dan efisien

Fasilitas gudang dimonitor secara akurat dan efisien

Kondisi abnormal dilaporkan ke supervisor menu-rut kebijakan perusahaan

Kondisi gudang diperiksa secara acak, ketidaknormalan dilaporkan ke supervisor menurut kebijakan perusahaan

Tes Tertulis, Observasi/Pengamatan, Hasil panen,diskusi

2 2(4)

2(8)

Modul,gudang,guru








BELAJARTM PS PI

7. Memelihara gudang dan tingkat kesehatan fasilitas grading

Standar kebersihan gudang ( wadah produk dan fasilitas gudang )

Melakukan pemeliharaan gudang secara cermat dan kontinyu

Menjelaskan teknik sani-tasi didalam gudang

Membersihkan gudang

Produk yg rusak & wadah yg pecah dibuang dari gudang

Wadah dibersihkan pada level kesehatan yg diterima standar industri

Fasilitas gudang diber-sihkan sesuai dengan kriteria perusahaan


2 2(4)

2(8)

Modul,gudang,Perpustakaan,guru

8. Mencatat Kegiatan Pascapanen

Adminstrasi kegiatan pasca panen

Melakukan kegiatan admi-nistrasi apsca panen secara teliti

Menjelaskan cara melak-sanakan administrasi kegiatan pasca panen

Mencatat setiap tahapan kegiatan pasca panen

Mencacat masalah yang timbul dalam kegiatan pasca panen

Setiap tahapan kegiatan dicatat menurut kebijakan perusahaan

Masalah yang timbul dicatat menurut petunjuk supervisor

Test Tertulis, Observasi/Pengamatan, portofolio,diskusi

2 2(4)

2(8)

Modul,internet




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XII/2STANDAR KOMPETENSI : Melakukan Penjualan Produk dan JasaKODE KOMPETENSI : PBN 2.16.P AALOKASI WAKTU : 24 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN


BELAJARTM PS PI

1. Mengidentifikasi kebutuhan pelanggan

Jenis-jenis pasar hasil perkebunan

Menjaring kebutuhan pelanggan

Tataniaga produk dan jasa perkebunan

Pengenalan barang dagangan

Macam-macam quesioner

Mengidentifikasi kebu-tuhan pelanggan dengan teliti

Menjelaskan prosedur kegiatan survey pasar

Menjelaskan prosedur pembuatan quesioner

Mengidentifikasi kebutuh-an pelanggan melalui pe-ngenalan quisioner secara aktif sesuai dgn kebutu-an

Menyusun quesioner un-uk mengidentifikasi kebu-tuhan pelanggan secara aktif sesuai dgn kebutu-han

Pendekatan pelanggan di-gambarkan dgn standar ketepatan waktu dan keramahan

Kebutuhan pelanggan di-bentuk melalui pengena-lan quisioner secara aktif

Pelanggan diarahkan pa-da materi & tempat yg spesifik sesuai dgn kebut-uhan

Pertanyaan dasar tentang barang dagangan dijawab dgn garis kebijakan

Tes lisan, Observasi/Pengamatan, diskusi

2 4(8)

4(16)

SKKNIModul,Guru,internet




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN


BELAJARTM PS PI

Penawaran alternatif barang dagangan perkebunan

Penciptaan lingkungan jual beli

Penawaran alternatif barang dagangan perkebunan dilakukan dengan cermat

Menjelaskan metode penawaran barang dagangan perkebunan

Menjelaskan cara menciptakan lingkungan jual beli

Memberikan nasehat/sa-ran alternatif barang dagangan yg lain ditawar-kan, ketika barang yg di-perlukan tidak ada perse-diaannya

Menciptakan lingkungan jual-beli dgn tata ruang dan suara (komunikasi) yang serasi

Nasehat/saran berbagai hal seperti alternatif barang dagangan yang lain ditawarkan, ketika barang yang diperlukan tidak ada persediaannya

Lingkungan jual-beli dicip-takan dengan tata ruang dan suara (Komunikasi) yang serasi




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN


BELAJARTM PS PI

2. Mempelajari Pengetahuan Produk

Jenis-jenis produk dan jasa perkebunan yang diminati pelanggan

Kriteria produk dan jasa perkebunan

Informasi produk

Mempelajari pengetahuan produk dengan cermat

Menjelaskan cara-cara meningkatkan pengetahu-an produk

Menjelaskan teknik pe-ngumpulan informasi dari penjual senior

Menjelaskan cara mencari dan mencatat informasi produk perusahaan

Mencari solusi tentang produk yang akan dipa-sarkan

Mengadakan konsultasi kepada penjual senior un-tuk meningkatkan penge-tahuan produk

Menilai dan mencatat in-formasi produk perusaha-an untuk memperkuat saran pelanggan & pe-ngetahuan produk

Pembahasan yg tepat pada pengetahuan produk dihadirkan untuk mempertemukan keinginan pe-langgan

Penjual senior dikonsulta-sikan untuk meningkatkan pengetahuan produk sejalan dgn kebijakan peru-sahaan

Pertanyaan pelanggan di-serahkan kepada penjual senior jika pertanyaan itu tidak dapat dijawab

Perwakilan pabrik/produk dikonsultasikan untuk meningkatkan pengetahuan produk

Informasi produk perusa-haan dinilai untuk mem-perkuat saran pelanggan dan pengetahuan produk


2 2(4)

4(16)

Modul,Guru,internet




KOMPETENSI DASAR

MATERI PEMBELAJARAN


INDIKATOR PENILAIAN


BELAJARTM PS PI

3. Merekomendasikan Produk Dasar

Mengkomunikasikan pe-ngetahuan produk dan jasa kepada pelanggan

Melaksanakan rekomen-dasi produk dasar secara teliti

Menjelaskan teknik pro-mosi kepada pelanggan untuk meningkatkan pe-ngetahuan produk

Menjelaskan cara-cara pembuatan rekomendasi pembuatan produk dasar

Mencocokkan kebutuhan pelanggan ke produk yang sesuai

Menguraikan penggunaan produk dan persyaratan keselamatan untuk klien

Mengkomunikasikan pe-ngetahuan produk terma-suk keistimewaan & manfaat secara lisan atau dalam tulisan

Mempromosikan produk baru

Kebutuhan pelanggan di-cocokkan ke produk yang sesuai

Penggunaan produk dan persyaratan keselamatan diuraikan untuk klien se-jalan dgn kebijakan peru-sahaan

Pengetahuan produk ter-masuk keistimewaan & manfaat dikomunikasikan secara lisan/dalam tulisan

Nasihat yg berwenang di-sajikan kepelanggan se-suai kebijakan perusa-haan

Keterbatasan pengetahu-an produk dikenalkan dan ditawarkan jika sesuai


2 2(4)

2(8)

Modul, Guru,internet




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : XI/1STANDAR KOMPETENSI : Mengoperasikan dan Memelihara Gergaji Mesin (Chain Saw)KODE KOMPETENSI : PBN 2.17.P AALOKASI WAKTU : 34 x 45 menit




1. Melakukan Perawatan Rutin Harian

Perawatan rutin chain saw

Melakukan perawatan rutin chain saw dengan benar

Menjelaskan teknik perawatan rutin pada chain saw

Menjelaskan teknik bongkar & pasang bagian-bagian chain saw

Menjelaskan cara mengatur tekanan rantai

Melakukan pemeriksaan rutin harian secara leng-kap menurut manual alat

Membersihkan & melakukan perawatan terhadap peralatan yang telah digunakan

Pemeriksaan awal rutin harian secara lengkap menurut manual alat

Rantai dibuka, dibersih-kan dan dipasang kembali

Tekanan rantai diatur menurut spesifikasi model

Gergaji diberi oli dan diisi bahan bakarnya menggunakan kerja yang aman


2 4(8)

4(16)

SKKNI,bengkel,Perpustakaan,guru







2. Menajamkan Mata Gergaji Mesin (Chain saw)

Penajaman chain saw

Pemeriksaan hasil penajaman chain saw

Ukuran gelondongan kayu (log size)

Menajamkan chain saw secara hati-hati dan benar

Menjelaskan cara mena-amkan chain saw

Menjelaskan cara peme-riksaan ketajaman chain saw sesuai spesifikasi

Menjelaskan bahaya yang timbul dalam kegiatan penajaman mata chain saw

Melakukan penajaman mata chain saw menurut spesifikasi perbaikan

Memeriksa dan mengatur ketajaman menurut spesifikasi pabriknya

Mengidentifikasi & melaporkan masalah yg timbul dalam kegiatan penggergajian

Mata chain saw ditajamkan menurut spesifikasi perbaikan

Ketajaman diperiksa dan diatur menurut spesifikasi pabriknya

Ketidakteraturan & kesalahan dilaporkan pada supervisor

Tingkat pemotongan di-bandingkan terlebih da-hulu dengan pengetahuan dari gergaji, ukuran ge-londongan kayu(log size), spesies dan kondisi pohon

Masalah pengergajian yg timbul dikenali/dilaporkan menurut persyaratan setempat

- Test lisan, Observasi/Pengamatan, diskusi

2 4(8)

4(16)

Perpustakaan,guru







3. Memotong Tumbangan Pohon diatas Tanah

Jenis-jenis ukuran chain saw

Jenis-jenis perlengkapan keselamatan kerja

Cara memotong pohon hasil penumbangan

Kualitas hasil pemotongan

Melakukan pemotongan kayu dengan hati-hati

Menjelaskan jenis-jenis ukuran chain saw

Menjelaskan pentingnya perlengkapan keselamatan kerja

Menjelaskan cara memotong hasil tumbangan pohon sesuai ukuran log dan standar industri

Memilih Chain saw dan perlengkapan keselamatan kerja menurut persya-ratan tugas

Mengidentifikasi pakaian perlengkapan keselamtan pekerja & digunakan sebagaimana dipersyaratkan oleh undang-undang

Memilih prosedur keamanan & tempat kerja yg aman sebagai bagian internal dari pekerjaan rutin

Menilai kerusakan gelon-dongan kayu (log) yang sudah digergaji

Melakukan pemotongan batang, cabang dan ranting

Chainsaw & perlengkapan keselamatan kerja dipilih menurut persyaratan tugas

Pakaian perlengkapan keselamatan pekerja diidentifikasi dan digunakan se-bagaimana dipersyarat-kan oleh undang-undang

Prosedur keamanan kerja termasuk pemilihan tempat kerja yg aman digunakan sebagai bagian internal dari pekerjaan rutin

Gelondongan kayu (log) yg sudah digergaji dinilai kerusakannya

Pemotongan batang, ca-bang ranting dilakukan menurut standar industri dan praktek keamanan kerja

tes lisan Observasi/Pengamatan,diskusi

2 8(16)

4(16)

Modul,Lahan ,




NAMA SEKOLAH : MATA PELAJARAN : Kompetensi KejuruanKELAS/SEMESTER : X/1STANDAR KOMPETENSI : Memelihara Persediaan Bahan KimiaKODE KOMPETENSI : PBN 2.18.P AALOKASI WAKTU : 28 x 45 menit





1. Melakukan transportasi bahan-bahan kimia dan bahan biologi

Jenis dan metode tran-sportasi bahan kimia dan bahan biologi yang aman

Melaksanakan tranportasi bahan kimia dan biologi secara hati-hati

Menjelaskan teknik transportasi bahan kimia & biologi dgn memperhatikan keselamatan dan kesehatan kerja

Melaksanakan tranportasi bahan kimia dan biologi

Metode transportasi untuk mencegah kerusakan / pembusukan dari kontainer atau muatan & pencegahan kebocoran atau peluapan bahan kimia & bahan biologi

Metode transportasi kaleng-kaleng tidak diijinkan dekat dgn manusia/ stock bahan makanan

Keselamatan kerja dikerjakan menurut kebijakan


2 4(8)

4(16)

SKKNIModul,Guru,inter-net

2. Menyimpan bahan kimia dan bahan biologi di tempat kerja

Peraturan & perundang-undangan penyimpanan bahan kimia dan biologi

Metode penyimpanan bahan kimia dan biologi

Melakukan penyimpanan bahan kimia dan biologi di tempat kerja dgn cermat, teliti dan memperhatikan lingkungan

Menjelaskan teknik penyimpanan bahan kimia & biologi

Menjelaskan cara pemeliharaan fasilitas penyimpanan bahan kimia dan biologi

Menyimpan & menjaga keamanan bahan kimia dan biologi di tempat kerja

Metode penyimpanan konsisten dgn peraturan yang relevan & perundang-undangan

Keamanan melakukan pe-kerjaan dikerjakan menurut kebijakan perusahaan, peraturan & perundang-undangan yg relevan pada situasi diamati

Areal dan fasilitas pe-nyimpanan dipelihara menurut undang-undang & kebutuhan perusahaan.


2 3(6)

4(16)

Modul,guru ,lab,internet








3. Mencatat pembelian bahan kimia secara detail

Administrasi pembelian bahan kimia dan biologi

Administrasi penyimpanan bahan kimia dan biologi

Mencatat pembelian ba-han kimia & biologi dgn cermat dan jujur

Menjelaskan cara meng-administrasikan bahan kimia dan biologi

Mendokumentasikan pembelian & penyimpanan sesuai peraturan dan perundang-undangan

Catatan pembelian & daf-tar penyimpanan dijaga sesuai peraturan dan perundang-undangan

Tes Tertulis, Observasi,Diskusi,portofolio

2 3(6)

4(16)

Modul,guru tamu

Keterangan :TM : Tatap MukaPS : Praktik di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)PI : Praktik di Industri (4 jam praktik di DU/DI setara dengan 1 jam tatap muka)



23_silabus kompetensi kejuruan

Documents