235732714 rpp dampak pembakaran bahan bakar dan cara mengatasinya

7/24/2019 235732714 Rpp Dampak Pembakaran Bahan Bakar Dan Cara Mengatasinya

1/15

Rencana Pelaksanaan Pembelajaran

(RPP)

Nama Sekolah : MAN 2 Kota Bandung

Mata Pelajaran : KIMIA

Kelas/Semester : XI/1

Meteri Pokok : Hidrokaron

Su Materi :- !am"ak "emakaran ahan akar dan #ara mengatasin$a%

- Sen$a&a hidrokaron dalam kehidu"an sehari'hari%

Alokasi (aktu : ) * +, menit

A. KOMPETENSI INTI

KI%1% Mengha$ati dan mengamalkan ajaran agama $ang di anutn$a%KI%2% Mengha$ati dan mengamalkan "erilaku jujur- disi"lin- tanggung ja&a- "eduli .gotong

ro$ong- kerjasama- toleran- damai- santun- res"onsi0 dan "ro'akti0 dan menunjukan

sika" seagai agian dari solusi atas eragai "ermasalahan dalam erinteraksi se#ara

e0ekti0 dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menem"atkan diri seagai

#erminan angsa dalam "ergaulan dunia%

KI ) M h i k li i d l i t h 0 kt l


2/15

KI ) Memahami menera"kan menganalisis dan mengealuasi "engetahuan 0aktual

2%1 Menunjukkan "erilaku ilmiah .memiliki rasa ingin tahu- disi"lin- jujur- ojekti0- teruka-

mam"u memedakan 0akta dan o"ini- ulet- teliti- ertanggung ja&a- kritis- kreati0-

inoati0- demokratis- komunikati0 dalam meran#ang dan melakukan "er#oaan serta

erdiskusi $ang di&ujudkan dalam sika" seharihari%

)%) Mengealuasi dam"ak "emakaran sen$a&a hidrokaron terhada" lingkungan dan

kesehatan serta #ara mengatasin$a

+%) Men$ajikan hasil ealuasi dam"ak "emakaran hidrokaron terhada" lingkungan dan

kesehatan serta u"a$a untuk mengatasin$a%

C. INDIKATOR PEMBELAJARAN

1%1%1 Men$adari ah&a ketentuan $ang diteta"kan oleh uhan adalah $ang teraik uat kita%

2%1%1 Menunjukan sika" rasa ingin tahu selama "roses "emelajaran erlangsung%

2%1%2 Menunjukan sika" jujur dalam mena&a dan mengum"ulkan hasil 5KS%

2%1%) Menunjukan sika" teliti selama "roses "emelajaran erlangsung%

2%1%+ Menunjukan sika" tanggung ja&a selama "roses "emelajaran erlangsung%

)%)%1 Menjelaskan dam"ak "emakaran sen$a&a hidrokaron terhada" lingkungan dan

kesehatan


3/15

As!ek Ps$k"m"%"r

+%)%1%1 Sis&a da"at mengkomunikasikan hasil diskusi tentang dam"ak "emakaran

hidrokaron terhada" lingkungan dan kesehatan%

As!ek A&ek%$&

1%1%1%1 Sis&a da"at men$adari keesaran uhan ketika adan$a keteraturan dari si0at

hidrokaron%

2%1%2%1 Sis&a da"at menunjukan sika" jujur dalam menja&a dan mengum"ulkan hasil

5KS%2%1%)%1 Sis&a da"at menunjukan sika" teliti selama "roses "emelajaran%

2%1%+%1 Sis&a da"at menunjukan sika" tanggung ja&a selama "roses "emelajaran

erlangsung%

2%1%1%1 Sis&a da"at menunjukan sika" rasa ingin tahu selama "roses "emelajaran%

D. MATERI PEMBELAJARAN

Ma%er$ Pras'ara%

' Min$ak Bumi%

Ma%er$ In%$

Pe k h k i k d t e l d it e k e


4/15

"emanasan gloal% 6oa a$angkan jika suhu di seluruh "ermukaan umi ini naik- a"a $ang

terjadi> Bukankah es di kedua kutu umi akan men#air> !a"atkan kamu mema$angkan a"a

dam"ak selanjutn$a> Pemakaran tidak sem"urna dari ahan akar min$ak akan menghasilkan

jelaga $ang da"at mengotori alat'alat se"erti "erkakas rumah tangga- mesin- knal"ot- dan lain'

lain% Sehingga mem"er#e"at kerusakan "ada alat'alat terseut% Selain itu juga menghasilkan gas

67 $ang da"at men$eakan kera#unan%

8eaksi "emakaran tak sem"urna:

E. STRATEI PEMBELAJARAN

1. Pendekatan Scientific2. Metode !iskusi im Ahli3. Model Koo"erati0

*. MEDIA DAN SMBER BELAJAR


5/15

+. LANKA+,LANKA+ PEMBELAJARAN

T

-j-an

Taa!an

Ke#$a%an

Ke#$a%an

N$la$

A

l"kas$

/ak%--r- S$s0a

1

.1.1.1

Kegiatan

Awal

- 9uru mengu#a"kan salam ketika masuk

kelas%

- 9uru meminta sis&a untuk mema#a a$at

al'@uran%

- 9uru menge#ek kehadiran sis&a%

- Sis&a menja&a salam dari guru%

- Sis&a mema#akan a$at al'@uran se#ara

ersama'sama%

- Sis&a mengin0ormasikan temann$a $ang

tidak hadir%

8eligi

ous 1

; menit

2

.1.1.1

- 9uru memotiasi sis&a dan melakukan

a"erse"si dengan mengajukan "ertan$aan

untuk menuntun sis&a dalam

mem"elajari to"i# $ang akan diahas dan

menggali "engetahuan a&al sis&a-

se"erti : A"a dam"ak "enggunaan ahan

akar min$ak agi kehidu"an >

- Sis&a dihara"kan ter"an#ing rasa

keingintahuan$a

8asa

ingin tahu

2

; menit

2

Kegiatan


6/15

.1.1.1

2

.1.3.1

2

.1.4.1

4

.4.1.1

2

.1.1.1

4

.4.1.1

4

.4.2.1

Inti

1% Mengamati

- 9uru men$am"aikan tujuan

"emelajaran

- 9uru memagi sis&a ke dalam

kelom"ok'kelom"ok $ang terdiridari +', orang

- 9uru menam"ilkan slide $ang

erisi gamar/animasi dam"ak

"emakaran m%

- Sis&a mem"erhatikan tujuan "emelajaran%- Sis&a erkelom"ok erdasarkan ketentuan

$ang dierikan%

8asa

ingin tahu

anggung a&a

1

; menit

,

;

m

enit

2% Menan$a

- 9uru memerikan kesem"atan

ke"ada sis&a untuk ertan$a%

Siswa diharapkan

terpancing untuk

mengajukan

pertanyaan, seperti :

- Bagaimana #ara mengatasi dam"ak

negati0 "enggunaan m>

8asa

ingin tahu

)% Mengasosiasi

- 9uru memagikan 5KS dam"ak

"emakaran ahan akar dan #ara

mengatasin$a%

- 9uru meminta sis&a erdiskusi

untuk menganalisis - serta

mengerjakan soal $ang ada di 5KS%- Selama sis&a ekerja di dalam

kelom"ok- guru mem"erhatikan

dan mendorong sis&a semua untuk

terliat dalam diskusi% 3ang sudah

Sis&a erdiskusi untuk

menganalisis - serta

mengerjakan soal $ang ada

di 5KS%

ujur

ang

gung a&a


7/15

3

.4.1.1

isa menjelaskan ke"ada sis&a

$ang elum isa%

+% Mengkomunikasi

kan

-9uru meminta sis&a untuk men$am"aikan hasil diskusin$a ke"ada

kelom"ok lain%

- 9uru menangga"i hasil diskusi

kelom"ok "eserta didik dan

menamahkan in0ormasi mengenai

dam"ak "emakaran ahan akar dan

#ara mengatasin$a%

- Sis&a men$am"aikan hasil diskusin$a

ke"ada kelom"ok lain%

- Sis&a mem"erhatikan "enjelasan guru%

Kom

unikati0


8/15

3

.4.1.1

1

.1.1.1

Kegi

atan

Akhi

r

- 9uru memiming sis&a dalam memuat

kesim"ulan "emelajaran mengenai

dam"ak "emakra ahan akar dan #ara

mengatasin$a%

- 9uru meminta sis&a untuk mem"elajari

materi erikutn$a untuk "ertemuan

minggu de"an%

- 9uru ersama'sama sis&a mengu#a"kan

Alhamdulillah ketika mengakhiri

"ertemuan hari ini%

- Sis&a men$im"ulkan hasil

"emelajaran%

- Sis&a mengu#a"kan Alhamdulillah

8eligi

ous

)

menit

Mengetahui-

Ke"ala Sekolah 9uru Mata

Pelajaran

Dra. M$sba-5$n6 M.P5. Akma5

+ana&$

NIP

1211278779


9/15

Lembar Kerja S$s0a

Damak Pembakaran Bahan Bakar!

Kel"m!"k

Nama an##"%a

Kelas

"ujuan #

- Menjelaskan dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap lingkungan dan

kesehatan- Menjelaskan cara mengatasi dampak pembakaran senyawa hidrokarbon terhadap

lingkungan dan kesehatan.

Petunjuk #

- Bacalah dengan seksama wacana yang diberikan !

- Diskusikan jawaban dari pertanyaan yang telah disediakan !

A. /acana


10/15

Pemakaran atuara di "emangkit tenaga listrik menghasilkan gas

uangan $ang erkominasi dengan air di atmos0er mementuk a&an'a&an asam sul0at

dan asam nitrat% A&an'a&an terseut turun seagai hujan asam% Hujan asam terseut

men$eakan kerusakan "ada daun tanaman dan memunuh ikan'ikan di danau air ta&ar%

B. Per%an'aan

1% Berdasarkan gamar &a#ana di atas erikan kesim"ulan a"akah dam"ak negati0 $ang

da"at ditimulkan dari "emakaran ahan akar terhada" lingkungan >

2% Berikan tiga alternatie agaimana #ara mengatasi "olusi akiat kendaraan ermotor

$ang jumlahn$a meningkat di kota anda>


11/15

INSTRMEN PENILAIAN A*EKTI*

Karak%er

Sk"r In5$ca%"r

Rasa $n#$n

%a-

1

1% idak menunjukan antusias dalam "engamatan/eks"erimen- sulit terliat dalam

kegiatan kelom"ok &alau"un sudah di dorong untuk terliat%

2

2% Menunjukan rasa ingin tahu- namun tidak terlalu antusian dan aru terliat akti

dalam kegiatan kelom"ok setelah di suruh untuk terliat%

4

Menunjukan rasa ingin tahu $ang esar- antusias dan akti0 dalam kegiat

kelom"ok%

J-j-r

1

idak menunjukan kejujuran dalam menggunakan data hasil "engamaa

dan erusaha men#ari ja&aan dari kelom"ok lain dengan #ara men$ontek%

2

Menunjukan kejujurann$a dengan menggunakan data h

"engamatan .data a"a adan$a- namun kurang menunju

kerjasama kelom"ok dalam men$elesaikan masalah $ang ad

5KS%

4

Menunjukan kejujurann$a dengan menggunkana data h

"engamatan .data a"a adan$a dan menunjukan kerjas

k l k d l l ik l h d di 5KS


12/15

8

as

a

I

n

g

i

n

a

h

u

uj

a


13/15

As!ek Pen$la$an

1. Ke%eram!$lan men##-nakan ala%.

2. Ke%eram!$lan men#a%-r 5an meran#ka$ ala% 5an baan.

4. Ke%eram!$lan men-an#kan :a%.

3. Ke%ram!$lan men#$s$ %able !en#ama%an.

9. Ke%ram!$lan members$kan 5an membereskan ala% 5an baan.


14/15

INSTRMEN PENILAIAN KONITI*

In5$ca%"r B-%$r S"al

J Ja0aban

S

)%)%1 Menjelaskan

dam"ak "emakaran

sen$a&a hidrokaron

terhada" lingkungan

dan kesehatan

Seutkan minimal tiga dam"ak

negati0 $ang da"at ditimulkan dari

"emakaran ahan akar terhada"

lingkungan >

6

)

)%)%2 Menjelaskan #ara

mengatasi dam"ak

"emakaran sen$a&a

hidrokaron terhada"

lingkungan dan

kesehatan%

Berikan tiga alternatie agaimana

#ara mengatasi "olusi akiat

kendaraan ermotor $ang

jumlahn$a meningkat di kota anda

6

)


15/15

Tabel Pen$la$an K"#n$%$&

Nama

N"m"r S"al

S 1 2

Men#e%a-$6 -r- Ma%a Pelajaran

Akma5 +ana&$

235732714 rpp dampak pembakaran bahan bakar dan cara mengatasinya

Documents