17 pidruchnik zoryanamatsyuk ukr movaprof spilkuvannya

8/18/2019 17 Pidruchnik ZoryanaMatsyuk Ukr Movaprof Spilkuvannya

1/373

Зоряна Мацюк, Ніна Станкевич

УКРАЇНСЬКА МОВАПРОФЕС!НО"О СП#КУВАНН$

Рекомендовано Міністерством освіти інауки України як навчальний посібник для

студентів вищих навчальних закладів

Ки%в &Караве'а& ())*


2/373

У+К --.-/-.(0(1/.--2)1*.3 Грифнадано44К -.(УКР56 Міністерством освіти і наукиУкраїниМ // лист ! "#$"%&'("#%) від')&*+&'**,р&-

Ре.ензенти/

О. В. Кровиц7ка,кандидат філологічних наук, старший науковий співробітник відділу

української мови Інституту українознавства ім. І. Крип'к!вича

"#" $країни%М. С. Ска8,

доктор філологічних наук, проф!сор, завідувач каф!дри історії такультури української мови &!рнів!ького наіонального

унів!рсит!ту ім. (. )!дьковича.

Зоряна Мацюк, Ніна Станкевич М // Укра%н97ка :ова;роо 9;і'к?вання@ *авч. посібн. + К. Карав!ла, -/. + 0/- с.

ABCD 6//5)-65EF5-

1осібник містить загальнот!ор!тичні відомості про мову імовл!нн, основні функії мови, конкр!тизу2 зміст понтьукраїнська наіональна і літ!ратурна мова, мова проф!сійногоспілкуванн з позиії т!орії стилів та культури мовл!нн.

3окладно описано особливості усного та пис!много діловогомовл!нн, види та форми їх р!алізаії, а тако4 орфо!пічні,л!ксичні, морфологічні, синтаксичні норми мови проф!сійного

спілкуванн.1ризнач!ний дл студ!нтів ви5их закладів освіти різного

рівн акр!дитаії, майбутніх фахівів банківської, фінансової,!кономічної, 6ридичної та інших галуз!й, викладачів, усіх, хтоба4а2 підви5ити загальний рів!нь проф!сійного мовл!нн.

1осібник мо4! заікавити вчит!лів та учнів загальноосвітніхшкіл.

У+К --.-/-.(0(1/.--2)1*.3

44К -.(УКР56


3/373

7 8орна 9а6к, *іна :танк!вич,-/ABCD 6//5)-65EF5- 7 ;идавнитво 0

= 0. $країнська наіональна та літ!ратурна мова. A!нд!нії розвитку української літ!ратурної мови на сучасному !тапі

...................................................................................................................>@

= B. ?сновні ознаки літ!ратурної мови...........................................................-C

РоHIі' -. УКРАЇНСЬКА МОВА ПРОФЕС!НО"ОСП#КУВАНН$ В АСПЕКG GЕОРЇ СGJ#ВGА КУ#ЬGУРJ МОВ#ЕНН$

...........................................................................................................F1= >. :тилі сучасної української літ!ратурної мови........................................0@= -. Культура мови і культура мовл!нн. Комунікативні ознаки

культури мовл!нн..................................................................................................................../-

= 0. :ловники к д4!р!ло інформаії. Dоль словників


4/373

у підви5!нні мовної культури....................................................................................................................

E>

РоHIі' (. КУ#ЬGУРА УСНО"О ПРОФЕС!НО"О МОВ#ЕНН$ .. -= >. ?сновні норми усного проф!сійного мовл!нн......................................F>= -. ;иди і 4анри усного проф!сійного мовл!нн.........................................C/= 0. $країнський мовл!нн2вий !тик!т..........................................................................................................................>C

РоHIі' F. #ЕКСJKН НОРМJ МОВJ ПРОФЕС!НО"ОСП#КУВАНН$...........................................................................-()

= >. 8агальна характ!ристика л!ксики сучасної українськоїліт!ратурної мови....................................................................................>-

= -. A!рмін у сист!мі проф!сійного мовл!нн..........................................................................................................................

>0>= 0. :иноніми..........................................................................................................................>B0= B. ?моніми..........................................................................................................................>BC= /. 1ароніми в діловому мовл!нні

..........................................................................................................................>/-= E. Gбр!віатури в діловому мовл!нні. 1равила

скорочуванн слів...................................................................................>/F

РоHIі' E. МОРФО#О"KН НОРМJ МОВJПРОФЕС!НО"О СП#КУВАНН$......................................-/*

= >. *ормативні асп!кти граматичних кат!горій ім!нникаHрід, число, відмінокI.............................................................................>E/


5/373

= -. 1рикм!тник у проф!сійному мовл!нні..........................................................................................................................

>F= 0. *орми в4иванн числівника в проф!сійному мовл!нні..........................................................................................................................>F@= B. 8айм!нник у діловому мовл!нні..........................................................................................................................>CE= /. 3і2слово в діловому мовл!нні..........................................................................................................................--

РоHIі' *. СJНGАКСJKН НОРМJ МОВJ ПРОФЕС!НО"ОСП#КУВАНН$.........................................................................(--

= >. ?собливості синтаксису ділового мовл!нн..........................................................................................................................->>= -. 1ордок слів у р!ч!нні

..........................................................................................................................->B= 0. ?днорідні чл!ни р!ч!нн..........................................................................................................................->E= B. Координаі присудка з підм!том..........................................................................................................................-->

= /. :кладні випадки к!руванн..........................................................................................................................--0

РоHIі' /. +ОКУМЕНG $К ОСНОВНJ! ВJ+ ПJСЕМНО"О+#ОВО"О МОВ#ЕНН$.........................................................((6

= >. 3окум!нт, його функії. Класифікаі докум!нтів..........................................................................................................................

--C


6/373

= -. ?сновні р!квізити докум!нта, їхн характ!ристика..........................................................................................................................

-00= 0. 8агальні вимоги до оформл!нн та особливості мовиділових пап!рів..................................................................................................................-B/

= B. Jаракт!ристика найу4иваніших докум!нтів. ;имогидо їх змісту та оформл!нн..................................................................................................................-/

= /. Dізновиди наукових робіт..........................................................................................................................-@/

Про>ра:а к?р9? LУкра%н97ка :ова ;роо 9;і'к?вання&.. (6-П'ани ;рактичниM Hанят7..........................................................................................................................(6/

Са:о9ті=на ро8ота 9т?Iентів..........................................................................................................................F)(ОріNнтовна те:атика ре


7/373

ПЕРЕДМОВА

;ихід $країни на світову ар!ну к н!зал!4ної самостійної д!р4авизагострив багато пробл!м + !кономічних, політичних, соіальних. *!+відворотно постало питанн про стан української мови, ка століттмип!р!бувала на п!риф!рії наукового та офіійного+ділового 4итт. 8наданнм українській мові статусу д!р4авної р!ально виникла потр!бад!р4авних слу4бовів, фахівів різних галуз!й господарства досконаловолодіти д!р4авно6 мово6 дл !ф!ктивного виконанн посадових

обов'зків. 8 м!то6 заб!зп!чити нал!4ний рів!нь володінн навичкамиділового мовл!нн 9ініст!рство освіти і науки $країни впровадило длстуд!нтів ви5их навчальних закладів різного рівн акр!дитаії курсукраїнської мови з проф!сійним спрмуваннм.

1ропонований посібник зорі2нтований на формуванн знань просп!ифіку усної та пис!мної форм р!алізаії ділової української мовиHнаукового та офіійно+ділового стилівI з урахуваннм фахової спр+мованості навчанн майбутніх !кономістів, м!н!д4!рів, банківських

праівників, фахівів з пробл!м !кономічної соіології.1осібник містить виклад основних т!ор!тичних поло4!нь про суть

та функії мови, загальних питань поход4!нн та історії розвитку укра+їнської літ!ратурної мови, висвітл62 т!нд!нії розвитку українськоїмови на сучасному !тапі.

Jаракт!ристика вимог 5одо усного проф!сійного мовл!нн п!р!д+бача2 виділ!нн основних орфо!пічних та ак!нтуаійних правил, формі 4анрів усного ділового мовл!нн Hпублічний виступ, т!л!фонна

розмова, ділова б!сідаI. Gналіз особливост!й пис!много діловогомовл!нн пов'заний з визнач!ннм змісту, структури, пордку скла+данн та оформл!нн різних видів докум!нтів, використанн ких зу+мовл!но навчально6 та науково6 робото6 студ!нтів і майбутньо6проф!сійно6 дільніст6.

1осібник спритим! активізаії та поглибл!нн6 знань граматики,л!ксики, фраз!ології та синтаксису сучасної ділової мови, а тако4

розвиткові та удосконал!нн6 вмінь і навичок роботи з т!кстаминаукового та офіійно+ділового стил6 в м!4ах сф!ри проф!сійного

спрмуванн.


8/373

8 ______________________________________

:ловник+довідник, доданий до посібника, допомо4! уникнути типових

помилок у в4иванні слів та побудові словосполуч!нь, пошир!них у сист!міділового мовл!нн.8ва4а6чи на відсутність 2диної програми з курсу ділової української

мови, схвал!ної 9ініст!рством освіти і науки $країни, у посібнику поданопрограму, затв!рд4!ну вч!но6 радо6 Kьвівського наіональногоунів!рсит!ту ім!ні Івана )ранка, плани практичних занть, орі2нтовнут!матику р!ф!ратів та п!р!лік контрольних питань.

8міст і структура посібника узгод4у6тьс з навчальними планами длстуд!нтів різних !кономічних сп!іальност!й.

1осібник мо4! бути корисний усім, хто ікавитьс пробл!мамипроф!сійного ділового мовл!нн, а тако4 ба4а2 підви5ити загальний

рів!нь культури мовл!нн.

ВСТУП§ 1. Мова як суспільне яв!е.

Основні "унк#і$ мов

9ова + ! 2дина, ілісна, складна сист!ма знаків фон!м HзвуківI,морф!м Hчастин словаI, слів, р!ч!нь, ка слу4ить дл називанн пр!дм!тів,ви5 об'2ктивної дійсності та понть, 2 засобом спілкуванн, обмінудумками і формуванн думок.

9ова + ви5! фізичн!, фізіологічн!, антропологічн!, суспільн!. $мовайого існуванн + л6дськ! суспільство. L! ф!ном!н л6дської ивілізаії.8в'зок мови й суспільства обопільний. ;она + одна з головних ланоклан6га


9/373

9 ______________________________________

9ова + засіб спілкуванн, мисл!твор!нн, інт!л!ктуального та !с+т!тичного осво2нн світу, нагромад4!нн і зб!р!4!нн л6дського досвіду, а

тако4 умова подальшого поступу усього л6дства.9ова л!4ить в основі духовного 2днанн л6д!й у п!вну спільноту, вона

2 Mнайдосконалішим, н!замінним засобом !тнічної HнаіональноїI 2дності<H;. &апл!нкоI, Mнайголовнішим і наймінішим !м!нтом, 5о об'2дну2!тнографічний народ і п!р!твор62 його в свідому наі6< HІ. ?гі2нкоI. $ нійвивл2тьс г!нотип наії, досвід її бутт, заклад!но код наії, їїм!нтальність. 9ова + найва4ливіша ознака наії і засіб р!пр!з!нтаії її усвіті.

)ормо6 існуванн мови 2 мовл!нн + конкр!тний, практичний вивмови, Mмова в дії


10/373

Ук%а$нська мова п%о"есі&но'о спілкування

$с! 4итт л6дини + ! її спілкуванн з оточ!ннм і вза2мний вплив одинна одного. :пілкуванн, стосунки з іншими л6дьми + 4итт2ва докон!чнапотр!ба, а водночас і найбільша розкіш, ка да2 5аст. *!мо4ливістьспілкуватис означа2 ва4ку і гніт6чу самотність.

3ослід4у6чи закони спілкуванн, психологи визначили, 5о контактил6дини зі світом вклада6тьс у сім кіл спілкуванн, п!рш! з ких + ! сім',д! вона народилас, а найширш!, сьом!, + спілкуванн зі світом Hьомусьогодні спри6ть розвин!ні інформаійні т!хнологіїI. 1омі4 ними +стосунки мі4 друзми, партн!рами, кол!гами, Mслу4бовими л6дьми


11/373


1опри однаковість р!алій, ко4на наі бачить світ по+різному. $кра+їнська мова + ! самобутн мовна картина світу української наії. 1о+

рівнймо українськ! слово лікарня пов'зан! зі словами лікувати, ліки0 тодік російськ! больни.а асоі62тьс зі словами болеть0 боль1 українськ!2анувальник ма2 зв'зок зі словами 2анувати0 по2ана0 а російськ!поклонник + зі словами поклоняться0 поклонение& Dазом з іншимифакторами !тнотвор!нн мова форму2 наіональний м!нталіт!т,наіональну культуру і духовність наії. ; основі українського м!нталіт!тузаклад!на Mприрода світовідчутт, оригінальна ивіліза+ійна р!фл!ксі нанавколишній світ


12/373


3умки, вира4!ні за допомого6 мови, зб!р!глис на кам!ні і глиннійтабличі, на п!ргам!нті і пап!рі. M;с л6дська культура й ивілізаі

н!розривно зв'зані з им в!лич!зним схови5!м л6дських знань і досвіду,5о їх нагромад4!но за в!сь час існуванн л6дства к суму знань видатнихл6д!й усіх поколіньічна


13/373


9ову в4ива6ть н! лиш! дл простого повідомл!нн, а й дл виву своїхп!р!4ивань, почуттів, !моій. Dадість, 5аст, здивуванн, смуток, гнів,

н!спокій та глибинні порухи почуттів л6дини розкрива6тьс дл іншихч!р!з мову. G вс сист!ма мовних засобів, 5о висловл66ть світ !моій,віддз!ркал62 н!повторність світобач!нн і світовідчутт української наії,особливості морально+!тичних принипів і р!лігійних настанов.

Iенти


14/373


)атична комунікаі Hдослівно + б!ззмістовна, пустаI + ! обмінн!інформативними з поглду р!альної комунікаії повідомл!ннми, кі

викону6ть ва4ливу !тик!тну функі6, Mсво2рідна мовна гра, кузобов'зані підтримувати чл!ни суспільства, дотриму6чись !тик!тнихнастанов


15/373


заб!зп!чу6чи підви5!нн авторит!ту української мови, формуванннаіонально+свідомої !літи, культурного, інформаійного, засадничо+

ід!ологічного сув!р!ніт!ту.$сі функії мова н! викону2 окр!мо, вони вза2моді6ть мі4 собо6,

вплива6ть одна на одну або 4 близькі за сво26 сутт6. :ка4імо, фатич+нафункі виплива2 з !тичної, !ст!тична 2 складово6 культурологічної,нагромад4увальна 2 р!зультатом пізнавальної, а д!р4авотворча функі

р!альна лиш! за умови дії усіх. 1овнота виконанн функій означа2!ф!ктивність мовоіснуванн.

§ (. Міс#е ук%а$нсько$ мов се%е) ін*+ мов світу.З істо%і$ становлення та %о,втку ук%а$нсько$ мов

$ сист!мі сучасних мов світу Hза різними д4!р!лами, їх нарахову6ть від-,/ до / тисчI українська мова займа2 сво2 визнач!н! міс! і ма2 довгу таскладну історі6.

$країнська мова нал!4ить до< індо=вропейської сім >імов Hчас розпаду -,/+0 тисчі років до н.!.I%

< слов?янської 5рупи мов Hпраслов'нська мова проіснувала -,/ тисч років і почала розпадатис приблизно в UUU + UV ст. н.!. L!й про!сзакінчивс в VU ст., і мо4на в4! говорити про консолідаі6 трьох!тномовних груп - західнословянсько! Hпольська, ч!ська, словаька,в!рхньолу4иька і ни4ньолу4иька мовиI, "івденнословянсько! W'Hбол+гарська, мак!донська, с!рбська, хорватська, слов!нська мовиI, східно-словянсько! Hукраїнська, російська, білоруська мовиI%

< східнослов ?янської під5рупи мов&:!р!д слов'нських мов українська мова на л!ксичному рівні ма2

найбільш! розбі4ност!й з російсько6 H0F XI, м!нш! відмінност!йвивл2тьс порівнно з польсько6 H8? XI і найм!нш! + з білорусько6мово6. 1орівнймо співзвучність слів білоруської мови з вірша народногопо!та Oілорусі Yнки Купали з відповідними українськими словами

@аму у сзр.ьі беларускім 6есня AарасоваBд5укнулася0 запелаCразумельїм словом:

@аму ве.ер з УкраинD Cдумка7 крDлатай

а


16/373


3алетау да Eеларусі F2умеу над хатай:

8+помі4 рис, кими українська мова відрізн2тьс від інших східно+слов'нських, мо4на виділити такі Фонетични= рівен7

1. 1ова на місі давніх звуків # та і звука и високого підн!с!ннп!р!днього рду, п!р!д ким приголосні звуки зав4ди тв!рді, напр.тихий0 низький0 кислий&

2. Qолосний е н! пом'кшу2 поп!р!дні приголосні звуки, напр. теплий0село0 небо&

3. 1ова голосного звука і на місі давнього звука ь HтьI, напр. ліс0сіно0 хліб Hпор. у російській мові лес0 сено0 хлеб-&

4. &!ргуванн о $ е з і % новозакритих складах, напр. дім ( дому0 піч (печі&

5. Rиплчі, губні та звук р в кіні слова зав4ди тв!рді, напр. плащ05олуб0 повір&

6. 1ісл шиплчих та = п!р!д наступними споконвічно тв!рдимиприголосними звук е змін62тьс на о$ напр. 4онатий Hпор.

4енитися-0 2остий Hпор. 2ести-0 копійок Hпор. копі=чка-&7. 1риголосний л змінивс на в у формах ді2слів минулого часучоловічого роду, напр. писав0 читав0 знав Hпор. у російській мовіписал0 читал0 знал-&

Мор


17/373


6. *авність складної форми майбутнього часу ді2слів, напр. пи(сатиму0 читатиму0 пра.7ватиму&

7. &!ргуванн приголосних г$ к$ х із з0 )$ с у відмінкових формахім!нників, напр. но5а0 рука0 вухо G нозі0 ру.і0 вусі то5о.

?т4!, українська мова + ! самостійна давн слов'нська мова, ка ма2свої особливості на фон!тичному, морфологічному рівнх. L! під+тв!рд4у2тьс тако4 на рівні л!ксики, фраз!ології та правописуF.

1ро красу і багатство української мови у порівннні з іншими сло+в'нськими мовами говорив видатний український та російський мово+знав!ь ZUZ ст. І. :р!зн!вський

H Iила л7дей переконана0 що .я мова = одні=7 з найба5ат2их мов слов?янських0 що вона навряд чи поступиться бо5емській щодо рясноти слів івисловів0 польській щодо барвистості0 сербській щодо при=мності0 що .е

мова0 яка навіть у ви5ляді необробленому мо4е стати нарівні з мовамиобробленими1 щодо 5нучкості й ба5атства синтаксично5о ( .е мовапоетична0 музикальна0 мальовнича > &

Історі розвитку української мови + ! довготривалий, складний про!с,кий віддз!ркал62 історі6 її народу+носі, 2 н!одмінно6 умово6 розуміннглибинних змін, 5о відбува6тьс в мові, мо4ливіст6 усвідомити інністьта самобутність мови, 2 Mінструм!нтом р!анімаії наіональноїсвідомості


18/373


складі к окр!ма слов'нська мова + мова української народності, а вподальшому історичному розвитку + мова української наії.

1рихильники т!орії самостійниького розвитку HІ. ?гі2нко, :. :маль+:тоький, \. Aимч!нко, ;. Qанов, 1. Ковалів, (. R!в!льов, Q. 1ів+торак,;. *імчук, ;. Dусанівський та ін.I гостро критикували т!орі6 російськогомовознав ?. Rахматова про поход4!нн української мови ізс"ільнор%сько! "рамови* Aак, посила6чись на праі видатного українськогоісторика 9. Qруш!вського, кий вва4ав, 5о Hза порі5 історичних часів для

українсько5о народу мо4на прийняти JKст& н&е&0 коли ми в4е ма=мовідомості0 котрі мо4на прикласти спе.іально до ньо5о& 3о .ьо5о часу ми

мо4емо 5оворити про ньо5о як про частину слов?янської 5рупи племен>0 І.?гі2нко робить висновок, 5о на :ході слов'нства ніколи н! було й н! моглобути коїсь одні2ї спільної руської мови>.

$ тому, 5о структурно одноманітної 4ивої мови східних слов'н у добуКиївської Dусі н! було, п!р!кону2 мовознав!ь ;. *імчук< . ;ін науководоводить, 5о говорити про розвиток сучасних східнослов'нських мов з2диної монолітної давньоруської мови н!ма2 підстав. Yк5о ! так, то вслідза істориками мови тр!ба визнати, 5о східнослов'нські мови почали

формуватис післ розпаду праслов'нської !тномов+ної спільності H$+$Іст.I з пізньопраслов'нських діал!ктів східного ар!алу б!з пос!р!днитвасхіднослов'нської прамови>-.-) О>іNнко . UМитро;о'ит 'аріонV 9торія ?кра%н97ко% 'ітерат?рно% :ови. 5 К., -66*. 5

С. *(5/6.-- Ні:ч?к В.В. ПеріоIиHація як на;ря:ок Iо9'іIOення >енеHи та і9торі% ?кра%н97ко%

:ови SS МовоHнав9тво. 5 -66. 5 W -. 5 С. F5-F.-( Півторак ". Про8'е:а 9MіIно9'ов0ян97ко% ;ра:ови SS МовоHнав9тво@ +о;. та ;о5

віIо:'. на AX МіOнар. кон>р. ?кра%ні9тів. 5 К., ())(. 5 С. (1-.-F "ор8ач О. За9аIи ;еріоIиHаці% і9торі% ?кра%н97ко% 'ітерат?рно% :ови = ета;и %% роH5

витк? SS МовоHнав9тво@ +о;. і ;овіIо:'. AA МіOнар. кон>р. ?кра%ні9тів. 5 #7вів,-66F. 5 С. 5-(.

$ сво2му розвитку українська мова пройшла кілька !тапів. Yк допитанн становл!нн, так і до пробл!ми п!ріодизаії наукові підходть по+

різному. 1ошир!но6 2 п!ріодизаі, запропонована ?. Qорбач!м ]0

> .1ротосхіднослов'нська доба /^F+C^> по Jр.-. :таро+українська доба C^>+ >0/ по Jр.0. :!р!дньо+українська доба >0/^>B+ >@/^>F

B. *ово+українська доба >@F^>F+ZZ вік

а


19/373


8а т!орі26 (. R!в!льова>B, у розвитку української мови слід виділтичотири п!ріоди від часу розпаду праслов'нської мови >I прото+українська

мова H$ІІ+JІ ст.I% -I староукраїнська HJІ+JІ$ ст.I% 0I с!р!д+ньоукраїнськаHкін ZUV + початку ZVUUU ст.I% BI нова українська мова.

Ко4!н із п!ріодів мав свої особливості + мова н!впинно розвивалас,набувала нових ознак, розшир6вала чи зву4увала сф!ри в4иванн,змін6вала свій статус, зазнавала утисків, заборон, насильниькоїасимілії, знову відрод4увалас й сьогодні сга2 найбільших д!р4авнихвисот.

§ -. Ук%а$нська на#іональна та літе%ату%на мова.Тен)ен#і$ %о,втку ук%а$нсько$ літе%ату%но$ мов на

суасному етапі

Націона'7на :ова + ! мова, 5о 2 засобом усного й письмовогоспілкуванн наії. *аіонально6 мово6 української наії 2 українськамова. )ормуванн української наіональної мови відбувалос на основімови народності в п!ріод інт!нсивного становл!нн української наії Hдруга

половина ZVUUU + початок ZUZ ст.I к стійкої спільності л6д!й, 5о ма6тьспільну т!риторі6, !кономічні та політичні зв'зки, літ!ратурну мову,культуру. :ьогодні н!6 розмовл2 більша частина наії, тобто вона ма2загальнонаіональний характ!р.

1онтт Mнаіональна мова< охопл62 всі мовні засоби спілкуваннл6д!й + літ!ратурну мову та діал!кти>/.-E Qеве'7ов Y. Kо:? о8Zер?99ки= яH[к, а не ві8чор?97ка :ова\ 5 К., -66E.-* По'ю>а #.М. С;іввіIноRення ;онят7 L?кра%н97ка націона'7на& та L?кра%н97ка 'іте5

рат?рна& :ова SS Укра%н97ка і9торична та Iіа'ектна 'ек9ика. 5 К., -66*. 5 С. -15-F.

+іа'ект Hвід гр!. аіаі!кіш + розмова, говір, наріччI + ! різновиднаіональної мови, в4иванн кого обм!4!н! т!риторі26 чи соіально6групо6 л6д!й. ;ідповідно розрізн6ть т!риторіальні та соіальні діал!кти.

+ериторіальни, діалект 2 засобом спілкуванн л6д!й, об'2днанихспільніст6 т!риторії, а тако4 !л!м!нтів мат!ріальної і духовної культури,історико+культурних традиій, самосвідомості>E. :укупність структурноблизьких діал!ктів утвор62 наріччя0 сукупність усіх наріч + діал!ктну мову,

5о 2 одні26 з двох основних форм Hпорд з літ!ратурно6I існуванннаіональної мови.

а


20/373


?сновними наріччми української діал!ктної мови 21. 1івнічн! Hсхіднополіський, с!р!дньополіський, західнополісь+кий

діал!ктиI.2. 1івд!нно+східн! Hс!р!дньонаддніпрнський, слобо4анський,

ст!повий діал!ктиI.3. 1івд!нно+західн! Hл!мківський, надснський, закарпатський,

покутсько+буковинський, гуульський, бойківський, наддністрнський,волинський, подільський діал!ктиI.

A!риторіальні діал!кти в сист!мі наіональної мови + ! залишкипоп!р!дніх мовних формувань, кі часто фіксу6ть ті зміни, 5о відбулис у

фон!тичній, граматичній, л!ксичній будові на п!вному історичному !тапі розвитку. :ам! вони лгли в основу і розвинулись у самостійну наіональнуукраїнську мову. *а захист народної мови став свого часу І. )ранко,завл6чи

3іалект0 а ми йо5о нади2ем Мі..7 духу і о5нем л7бови F нестертий слід йо5о запи2емIамостійно мі4 культурні мови&

о)іальни, діалект - ! відгалу4!нн загальнонародної мови, в4иван!в с!р!дови5і окр!мих соіальних, проф!сійних, вікових та інших групнас!л!нн>@, тобто ма2 виразну корпоративно+групову форму йогопород4!нн та існуванн. :оіально+проф!сійна диф!р!ніаі суспільст+ва, а от4!, і його мови зал!4ить від розвитку продуктивних сил. Aомусоіально+діал!ктні відмінності в м!4ах наіональної мови зб!ріга6тьс,на відміну від т!риторіально+діал!ктних, кі поступово нів!л66тьс.

:!р!д різновидів соіальних діал!ктів звичайно виділ6ть проф!сійніта групові 4аргони, арго, різновиди ута2мнич!них засобів спілкуванн.

9!тамовна свідомість сучасного україн, на думку дослідниківукраїнської 4аргонології>F, п!р!ва4но н! розрізн2 сп!ифіки 4аргонноїл!ксики с!р!д інших л!ксичних пластів, наприклад, лайка, вульгаризм

то5о% н!ма2 увл!нн про соіальну диф!р!ніаі6 української мовиHкримінальний, молоді4ний, проф!сійний 4аргон із його різновидамиI.

Укра%н97ка :ова@ Енцик'о;еIія S РеIко'.@ В.М. Р?9анів97ки=, О.О. Gараненко, М.П.Зя8'юк та ін. 5 К., ())). 5 СFE. Gа: 9а:о. 5 С. -F*.

а


21/373


;ивч!нн української мови такої, яко7 вона мусить бути0 а н! такої, яко7вона =0 визначило поглд на 4аргон к мат!рі6 грубу, слов!сн! хуліганство,

бруд. Kиш! в окр!мих випадках функіонально+стилістичний парам!тр4аргонної л!ксики пов'зу6ть із Mпоту4но6 сміхово6 п!ршоосново6, 5о 2складником культури к такої та наіональної сміхової культури зокр!ма< іств!рд4у6ть, 5о ви4иванн та змін!нн комунікативної поту4ностіукраїнської мови в!лико6 міро6 зал!4ить від присутності в свідомостімовів наіонального сміхового в!рбального простору>C.

#ітерат?рна :ова + ! унормована, загальноприйнта форма на+іональної мови. ;она н! протиставл2тьс наіональній мові, бо, уза+

гальн66чи засоби виразності загальнонародної мови і будучи найви5имдосгн!ннм культури мовл!нн народу, відігра2 у складі наіональноїпровідну роль, виступа2 ва4ливим чинником консолідаії наії. 1оділ мовина літ!ратурну та народну означа2 тільки т!, 5о ми ма2мо, так би мовити,мову Mсиру< і обробл!ну майстрами.

1!ршо6 пам'тко6, ка відбивала усі фон!тичні та морфологічніособливості української літ!ратурної мови, вва4а6ть 1!р!сопниьк!\ванг!лі2 H>//E+>/E>I. Nоправда, окр!мі фон!тичні риси української мовививл6тьс у пис!мних пам'тках ранішого часу, зокр!ма Qа+лиько+;олинському літописі HZUUU ст.I.

Історично в $країні існувало два типи літ!ратурної мови словя-нор%ська к р!зультат вза2модії старослов'нської H!рковнослов'нськоїI ідавньоруської кни4ної мови та старо%кра!нська$ 5о розвинулас на основікни4ної давньоруської мови і 4ивого українського народного мовл!нн.1!ршу використовували п!р!ва4но в конф!сійній літ!ратурі, а другу, куназивали 5! мова "роста$ р%ська$ діалект р%ськи,$ - у ділових та6ридичних докум!нтах, літописах, пол!мічній і навіть р!лігійній

літ!ратурі. L мова була д!р4авно6 н! лиш! в

$країні, а й Kитві та 9олдовському кнзівстві. 1ро ! свідчать грамотиJІ$+J$ ст., Kитовський статут, у кому записано 0ї# писар земьс(ки маетпоруску литерами и словD рускими вси лист#$ в#"ис# и по(звD писати0 а не

ин2им язDком и словD> '*& 8а словами І. ?гі2нка, H&мова вкраїнська

Ставиц7ка #е9я. Коротки= 9'овник Oар>онно% 'ек9ики ?кра%н97ко% :ови. 5К., ())F.Gа: 9а:о. 5 С. --5-(.

а


22/373


зробилась тоді дер4авно7 мово70 не7 вчили по 2колах0 не7 вчили по.ерквах0 не7 суд вели і на2о7 мово7 балакали тоді і вища стар2ина0 і в

королівськім пала.і> '?&:тароукраїнська мова довго п!р!бувала під упливом давньоруської

пис!мної традиії, ка затримувала відтвор!нн фон!тичних змін, повунових українських слів. 8начним був уплив тако4 старослов'нської,польської, латинської, гр!ької, західно2вроп!йських мов, а з с!р!диниZVUU ст. російської мови. 8разком такої староукраїнської мови 2 худо4нітвори українського філософа, по!та другої половини ZVUUU ст. Q. :ковороди,напр.

Lсякому 5ороду нрав и права1 Lсяка им.ет свой ум 5олова1 Lсякому серд.у своя есть л7бовь0 Lсякому 5орлу свой есть вкус каков або Eудь славен вов.к$ о му4е избрание0 вольностьM отче0 5еро7 Eо5данеM

9ову творів Q. :ковороди український мовознав!ь (. R!в!льов назвавMмовний Pв!р!ст@CFI, ка поклала початок новій сучасній українськійліт!ратурній мові, пор.() Tит. Hа@ Укра%н97ка :ова@ Енцик'о;еIія. 5 С. (-/5(-1.(- О>іNнко . Укра%н97ка к?'7т?ра. Коротка і9торія к?'7т?рно>о Oиття ?кра%н97ко>о

нароI?. 5 К.,-66(. 5 С. (E.

Nней був парубок моторний F

хлопе.ь хоч куди козак0 Удавсь навсе= зле проворний0 Cавзяті2ий одвсіх бурлак&

І. Котлр!вського вва4а6ть зачинат!л!м нової української літ!ратурноїмови, традиії кої продов4или Q. Квітка+?снов'н!нко, \. Qр!бінка, 1.Qулак+Gрт!мовський. ?сновополо4ником сучасної української літ!ратурноїмови 2 A. R!вч!нко. :ам! він став р!форматором української літ!ратурноїмови, твор!м нової української літ!ратури. *а відміну від І.

а


23/373


Котлр!вського, мова A. R!вч!нка була зорі2нтована на в!сь україномовнийпростір, хоча, звичайно, з кількох фон!тичних варіантів слова чи кількох

парал!льних морфологічних форм він вибирав ті, кі чув на рідній8в!нигород5ині. *ародномовна основа творів A. R!вч!нка виступа2 доситьвиразно на всіх рівнх + фон!тичному, л!ксичному, морфологічному,синтаксичному. 8аслуга A. R!вч!нка п!р!д українсько6 культуро6 полга2насамп!р!д у тому, 5о він надав літ!ратурній мові внутрішньої !ст!тичноївпордкованості, збагативши народну мову органічним вв!д!ннм у н!ї!л!м!нтів з інших д4!р!л і тим самим віддаливши мову літ!ратури відпобутової мови --.

1р!дм!том уваги A. R!вч!нка була н! проста мова, а її зміст в устахнароду і народні почутт. ;исоко іну6чи заслуги І. Котлр!вського п!р!дукраїнським народом, він писав про твор MPн!їди Oотляревсько5о ( добра0 а все(таки сміховина >0 аH покійний Bснов ?яненко ду4е добре при5лядався на народ0 та не при(слухався до язика0 бо мо4е йо5о не чув у колис.і од матері0 а Гулак(

9ртемовський хоть і чув0 так забув0 бо в пани постри5ся > 'P&Коли в українів з'вивс R!вч!нко, питанн про т!, бути чи н! бути

українській мові, українській культурі, п!р!стало існувати. :воїм словомвін утв!рдив український народ с!р!д інших народів світу, став виразникомйого дум і прагн!нь, завивши про ! на в!сь голос

Lозвеличу малих рабів отих німих&(( Р?9анів97ки= В.М. ЗаHнач, ;раця. 5 С. -)5--.(F Qевченко G.". Повне Hі8рання творів@ У -) т. 5 К., -6E65-6/F. 5 G. F. 5 С. -1*P F1*.

8 на сторо4і коло них поставл7 словоM

Yк висловивс Q. Qрабович, M він співе.ь і пророк0 що передав 5олоссво5о народу0 він духовний батько відрод4ення української на.ії> "??&

*а -+B+ті роки ZUZ ст. припада6ть спроби граматичного вивч!ннукраїнської мови. ;а4ливу роль у про!сі нормалізаії української

літ!ратурної мови відіграла п!рша граматика народної української мови ?.1авловського MQраматика малороссийского нар!чи< H>F>FI.

а


24/373


Ід!6 стандартизаії української літ!ратурної мови в п!ршій половиніZUZ ст. культивували тако4 автори граматик, написаних у Qаличині та на

8акарпатті HІ. 9огильниький, І. K!виький, І. ;агил!вич, T. Kозинський, Y. Qоловаький, 9. KучкайI. *а думку дослідників, Mукраїнська мова вQаличині п!ршої половини ZUZ ст. була сво2рідно6 діагностично6 ознако6існуванн українів в умовах Qабсбурзь+кої монархії, в ім' поступу кихмову унормували і розвивалиF0@ року на 8ахідній $країні збірки MDусалка3ністрова< Hавтори 9. Rашк!вич, Y. Qоловаький, І. ;агил!вичI, в куввійшли народні пісні, оригінальні твори та п!р!клади з с!рбської та

ч!ської мов. І. )ранко назвав факт пови виданн MDусалки< Mви5!мнаскрізь р!вол6ійнимC>@ року M3о українського народуC-- року :D:D було взто курс на Mнаіоналізаі6C-> роі при $G* створ!ний Інститут української мови, посил!но роботунад впордкуваннм українського правопису, підготовко6 т!рмінологічних

а


25/373


словників то5о. *аукові праі співробітників Gкад!мії наук видавалисьп!р!ва4но українсько6 мово6 HF XI.

:умний спогад наві66ть 0+C+ті роки ZZ ст. ?сь сво2рідниймартиролог української мови ього часу

>C00 + A!л!грама :таліна про припин!нн MукраїнізаіїC0F + 1осил!нн про!су полонізаії українів у Qаличині.>C/F + 1л!нум LК К1D: ухвалив постанову про п!р!хід українських

шкіл на викладанн російсько6 мово6.>C@ + 9ініст!рство освіти :D:D видало указ про захист дис!ртаій

російсько6 мово6.>CC + ;!рховна Dада :D:D прийнла M8акон про мови народів :D:D


26/373


Aи зрікся мови рідної( нема Aепер у тебетво5о роду і народуM @у4ин.я мати

4датиме дармаM L твій слід він кине ( сміхй по5ордуM Aи зрікся мови рідноїM

*аслідком існуванн :D:D стала повна русифікаі нас!л!нн в!ликихміст східних та півд!нних област!й $країни, катастрофічн! зм!нш!ннукраїнських шкіл у Jаркові, Ки2ві, &!ркасах, 3ніпроп!тровську,:імф!рополі та інших містах.

Aому >CFC року виникла докон!чна потр!ба і мо4ливість у зв'зку зізмінами в політичному 4итті країни надати українській мові д!р4авного

захисту. 1рийнтий -F 4овтн >CFC року ;!рховно6 Dадо6 $D:D 8аконM1ро мови в $країнській _`_< закріпив д!р4авний статус української мови,гарантував вс!бічний її розвиток і функіонуванн в усіх сф!рахсуспільного 4итт, напр.

Стаття (. +ерOавна :ова Укра%н97ко% rnr.D!спубліканські і міс!ві д!р4авні, партійні, громадські органи, під+

при2мства, установи і організаії створ66ть всім громаднам н!обхідніумови дл вивч!нн української мови та поглибл!ного оволодінн н!6.

Стаття /. О8ов0яHок 9'?O8овиM о9і8 во'оIіти :ова:и ро8оти ор>аніві ор>аніHаці=.:лу4бові особи д!р4авних, партійних, громадських органів, установ і

організаій повинні володіти українсько6 і російсько6 мовами, а в разін!обхідності + і іншо6 наіонально6 мово6 в обсзі, н!обхідному длвиконанн слу4бових обов'зків.

Стаття --. Мова ро8оти, Iі'овоI9тва і Iок?:ентаці%.; $країнській _`_ мово6 роботи, діловодства і докум!нтаії, а тако4

вза2мовідносин д!р4авних, партійних, громадських органів, підпри2мств,

установ і організаій 2 українська мова.Стаття (1. Мова навчання і виMовання в Hа>а'7ноо9вітніM Rко'аM.; $країнській _`_ навчальна та виховна робота в загальноосвітніх

школах проводитьс українсько6 мово6.

Стаття (. Мова навчання в ;ро


27/373


друго6 і тр!тьо6 статті 0 ього 8акону, порд з українсько6 +інаіонально6 мово6 більшості нас!л!нн.

Стаття FF. Мова Hа9о8ів :а9ово% іно'оRен7 і ;овіIо:'ен7.A!ксти офіійних оголош!нь, повідомл!нь, плакатів, афіш, р!клами і т.

ін. викону6тьс українсько6 мово6. 1орд з т!кстом, виклад!нимукраїнсько6 мово6, мо4! бути вмі5!но його п!р!клад іншо6 мово6.

Стаття F/. Мова :арк?вання товарів.

9аркуванн товарів, !тик!тки на товарах, інструкії 5одо користуваннтоварами, виробл!ними в $країнській _`_, викону6тьс українсько6мово6.

Стаття F6. Мова в'а9ниM і:ен.Qромадни $країнської _`_ користу6тьс правом ім!нуватись згідно з

наіональними традиіми. їхні ім!на п!р!да6тьс з наіональної мовиукраїнсько6 мово6 в транскрипії-E.

8аконодавчо закріпила функіонуванн української мови к д!р4авноїКонституі $країни, прийнта ;!рховно6 Dадо6 $країни -F ч!рвн >CCE

рокуСтаття -).3!р4авно6 мово6 $країни 2 українська мова. 3!р4ава заб!зп!чу2

вс!бічний розвиток і функіонуванн української мови в усіх сф!рахсуспільного 4итт на всій т!риторії $країни. ; $країні гаранту2тьсвільний розвиток, використанн і захист російської, інших мов наіо+нальних м!ншин $країни.

Dізн! розумінн і застосуванн поло4!нь статті > Конституії $країни

викликало практичну н!обхідність у їх роз'сн!нні та офіійнійінт!рпр!таії.

>E грудн >CCC року Конституійний :уд прийнв ріш!нн про офіійн!тлумач!нн статті > Конституії $країни 5одо застосуванн д!р4авноїмови органами д!р4авної влади, органами міс!вого самоврдуванн тавикористанн її у навчальному про!сі в освітніх закладах країни.

+ив.@ ВіIо:о9ті Ве Mовно% РаIи 2ВВР3. 5 -66. 5 /012*

а


28/373


Конституійний :уд ухвалив, 5о поло4!нн частини п!ршої статті >Конституії $країни, за ко6 Mд!р4авно6 мово6 $країни 2 українська

мова


29/373


створ!нн сп!іальних україномовних програм у комп'6т!рній м!р!4іІнт!рн!т та на лаз!рних дисках, широк! обговор!нн в засобах масової

інформаії актуальних пробл!м сучасного стану української мови тазавдань 5одо підви5!нн її авторит!ту і пр!сти4у то5о.

На 9?ча9но:? ета;і 9;о9тері>аN:о такі о9новні тенIенці% роHвитк??кра%н97ко% 'ітерат?рно% :ови(@

a розшир!нн суспільних функій, сф!р застосуванн, вход4!нн її внові галузі знань, зокр!ма інформатику%

a поповн!нн української мови в!лико6 кількіст6 номінативних

словосполуч!нь, 5о відобра4а6ть р!алії !кономічного,політичного та культурного 4итт сучасної $країни, напр.альтернативні вибори0 5ілки влади0 інформа.ійний простір0правова дер4ава0 со.іальний захист0 ринкові відносини1

a пова нових, активізаі в4иванн та розшир!нн знач!нь раніш!відомих слів, напр. довкілля0 підписант0 перемовини0 5олубі 2оло(

ми0 намет1a інт!нсивн! збагач!нн за рахунок запозич!нь української т!рмі+

нології, зокр!ма аI суспільно+політичної імід40 консенсус0брифін50 електорат0 піар1 бI бізн!сової реприватиза.ія0

менед4мент0 інвестор0 маркетин50 сертифікат1 вI т!хнічноїкомп ?7тер0 принтер0 факс0 дискета та ін.%

a п!р!мі5!нн п!вної частини сп!іальної л!ксики до розрдушироков4иваної, зокр!ма !кономічно+фінансових т!рмініваудитор0 емісія0 інвестор0 лі.ензія0 менед4ер1 6ридично+правовоїл!ксики та фраз!ології дер4авотворення0 законопроект0пл7ралізм1 парлам!нтсько+дипломатичної л!ксики електорат0

рота.ія0 толерантний1

(6 +'я о8>оворення Hа;ро;оновано ;роект ново>о ;раво;и9?@ Укра%н97ки= ;раво;и9@

a встановл!нн тісних контактів української мови з різними мовамисвіту, посил!нн ви5 інт!рнаіоналізаії українського словотвору.

*априклад, спост!ріга2мо активн! використанн складних найм!нувань, 5омістть іншомовні компон!нти авто2оу0 експрес(анкета0 прес(секретар0

+ив.@ 4аранник +.s. Укра%н97ка :ова на :еOі 9то'іт7 SS МовоHнав9тво. 5 ()) і. 5 W F.+ С. E)5E1P +і'ова ?кра%н97ка :ова@ По9і8ник I'я 9т?Iентів в?Hів S За реI. Н.+.

4а8ич.+

Проект на=новіRо% реIакці%. 5 К., -666. : АOнюк 4.М. Мовні H:іни на т'іIеко'оніHаці% та >'о8а'іHаці% SS МовоHнав9тво. 5

())-. 5 W F . 5 С.*E.

а


30/373


хіт(парад0 5ала(кон.ерт0 бізнес(леді-& 8а останні >+>/ роківпрост!4у6тьс ви5а, кі нів!л66ть наіональні риси української мови,

зни4у6ть її !ст!тичні кості, + тотальн! Mзасміч!нн< іншомовнимисловами, і ! при тому, 5о існу6ть українські назви, напр. брифін5зустріч-0 дивіденд прибуток-0 презента.ія показ0 ознайомлення-0 2опма5азин-0 ноу(хау зна7 як-1

a намаганн вилучити зі словника української мови ті іншомовні сло+ва, кі стали органічними її !л!м!нтами, і замінити їх давніми або штучноствор!ними, особливо в галузі т!рмінології та проф!сійної л!ксики, напр.аеродром GT летовище0 снаряд GT 5арматень0 кулемет GT скорострії0

вертоліт GT 5винтокрил0 фото5рафія GT світлина0 слайд GT прозірка1a ліб!ралізаі норми Hособливо в галузі словов4иванн, вимови йправопису-CI к н!ба4ан! ви5!, 5о супровод4у2 Mзбільш!нн<української мови в комунікативному просторі $країни, напр.ка4у0 л7бл70 5ро2ей0 пересічний0 читання& 1риродніш! було б,кби збільш!нн Mкількості< відбувалос одночасно із змін!ннмнормативності. Yк5о понтт Mстабільність формам0 інак2е ка4учи0 їх ан5лізувати05ерманізувати0 франкізувати і т& ін& Uе змінить сучасне обличчя

української мови& Мо4ливо0 зробить йо5о =вропейсь(кі2і2& @истане воно від .ьо5о привабливі2им для самих україн.ів: > P*1

a звільн!нн від нашарувань умисної русифікаії л!ксичної, гра+матичної сист!ми та правопису української мови%

a збли4!нн діал!ктів з українсько6 літ!ратурно6 мово6%

a зростанн заікавл!ності у вивч!нні української мови громаднінших країн з м!то6 навчатис, пра6вати в $країні чи навіть отриматиукраїнськ! громаднство.

$країнська мова входить у ZZU ст. к мова, 5о успішно заб!зп!чу2складні, відповідальні та багатоасп!ктні потр!би д!р4авного та !тно+культурного розвитку українського народу, ма2 функіонально динамічну йвідкриту дл подальшого розвитку структуру. Aр!ба лиш! сприти ьому.

§ /. Основні о,нак літе%ату%но$ мов

а


31/373


Kіт!ратурна мова характ!ризу2тьс такими найголовнішими ознакамиa унормованість%a стандартність%a наддіал!ктність%a поліфункіональність%a стилістична диф!р!ніаі%a навність усної і пис!мної форм вира4!нн.Унор:овані9т7 літ!ратурної мови п!р!дбача2 навність у ній чітких,

обов'зкових правил вимови звуків, наголошуванн, в4иванн слів,твор!нн та використанн граматичних форм, синтаксичних конструкій

то5о.; українській літ!ратурній мові виробились стабільні мовні норми, кі

встановл66ть найтиповіш! і найхаракт!рніш! в мовному в4итку. Мовна норма + ! сукупність правил р!алізаії мовної сист!ми,

прийнтих на п!вному !тапі розвитку суспільства к взір!ь.Kіт!ратурна норма викону2 ва4ливі суспільні функії + вона заб!зп!чу2

вза2морозумінн чл!нів суспільства, пол!гшу2 про!с спілкуванн. *ормиліт!ратурної мови створ62 в!сь народ в особі найвидат+ніших майстрівслова, і вони турботливо охорон6тьс суспільством к його в!ликакультурна скарбни.

9овна норма b кат!горі історична будучи п!вно6 міро6 стійко6,стабільно6, 5о заб!зп!чу2 її функіонуванн, норма водночас зазна2 змін.L! виплива2 з природи мови к ви5а соіального, к! п!р!бува2 впостійному розвитку з твор!м і носі2м мови + суспільством. 3л

розвин!ної мови, на думку мовознавів, основним принипомвстановл!нн літ!ратурного стандарту 2 підхід, за ким Mр!алізаіїмовл!нн.

*авність норм літ!ратурної мови, однак, н! зап!р!чу2 парал!льногоіснуванн мовних варіантів, тобто в м!4ах норми мо4уть бути варіанти, кін! порушу6ть сист!мних віднош!нь мовної одиниі. :!р!д варіантів

розрізн6ть+ нейтральні0 тобто кі н! обм!4!ні в4иваннм лиш! в п!вному

функіональному стилі. *априклад, форми давального відмінка ім!нників,напр. директорові G директору0 товари2еві G товари2у1 особові та

а


32/373


б!зособові синтаксичні звороти, напр. робота закінчена ( роботу закінчено то5о%

+ стилістично забарвлені0 тобто кі співвідносні з п!вними стилмимови. *априклад, л!ксичні варіанти балакати0 мовити слова 5оворити чиграматичні варіанти робить0 просить0 кі у формі інфінітива закінчу6тьсна -ть$ ді2слів робити0 просити в4ива6ть у розмовному чи худо4ньомустилх, а інші відповідно в усіх стилх мови.

$країнська літ!ратурна мова ма2 розвин!ну сист!му орфо!пічних,ак!нтуаійних, орфографічних, пунктуаійних, л!ксичних, словотвірних,граматичних, стилістичних норм.

В) літе%ату%н+ мовн+ но%м

>. ОрV, пор. Lін справді

мі50 я не заперечу7&3* Акцент?аці=ні нор:и п!р!дбача6ть дотриманн правил наго+

лошуванн слів. Tд!тьс, звичайно, про виділ!нн складу в слові та слова в р!ч!нні чи фразі. 4аголос + ! н!одмінний !л!м!нт інтонаії української

мови, кий творить її ритмом!лодику, спри2 розрізн!нн6 знач!нн слів чиїх форм, допомага2 виділити в р!ч!нні ва4лив! за змістом слово, напр.відомості (відомості0 видання (видання0 об?=днання ( об ?=днання1 руки(руки0 братів ( братів1 5ндрі, їде до Oи=ва0 або 9ндрій !де до Oи=ва0 або

9ндрій їде до 6и'ва*

3. Орра


33/373


в!ликої літ!ри, написанн слів разом, окр!мо і ч!р!з д!фіс, правилап!р!носу слів із рдка в рдок. 7рфограмою назива6ть правильн!

написанн, к! тр!ба вибрати із низки мо4ливих графічних варіантів.*априклад, відповідно до правила Mд!в'тки


34/373


довідниках, правописі. *априклад, мо4на почути по2днанн ім!нника біль? у знач!нні Mвідчутт фізичного стра4данн< з прикм!тниками 4іночого

роду сильна0 5оловна0 нестерпна& Aак! поруш!нн морфологічної нормипов'зан! з помилко6 у визнач!нні роду ім!нника біль? + ! ім!нникчоловічого роду і узгод4у2тьс з прикм!тниками сильний0 5оловний0нестерпний-& Ім!нники біль' у знач!нні Mбілі нитки% білість< або більP взнач!нні Mхвороба рослин< виступа6ть омонімами до зазнач!ного слова іма6ть граматичну форму 4іночого роду. 8нач!нн роду вплива2 і навідмінкові закінч!нн, пор. бол(7 Hчол. рідI і бол(і H4ін. рідI. Qраматичнуформу слова мо4! визначати наголос, напр. стола0 ал! столу&

1равила по2днанн слів у словосполуч!нн та р!ч!нн тісно пов'зані зізнач!ннм та граматичними ознаками слова. *априклад, близькі зазнач!ннм ді2слова оволодіти та опанувати вивл6ть різні синтаксичніособливості + оволодіти Hким[ чим[I, а опанувати Hкого[ 5о[I% ді2словодякувати к!ру2 формо6 давального, а н! родового відмінка зал!4ногослова вам0 друзям0 колективу-1 прийм!нник з5ідно з із0 зі- п!р!дбача2форму орудного, а н! родового відмінка ім!нника наказом0 поло4енням0статте7-&F( Анти9?рOик. Вчи:о9я ввіч'иво ;овоIити97 і ;рави'7но >оворити@ По9і8ник S За Hа>.

реI О. Сер8ен97ко%. 5 #7вів, -66E. 5 С. 6)56-.Синтак9ичні нор:и р!глам!нту6ть доільність використанн мовних

засобів у конкр!тних стилх мови. 3обір мовних !л!м!нтів відповіда2потр!бам сф!р комунікаії, м!ті і завданнм висловл6ванн. ;казу6чи наі норми, ми часто кваліфіку2мо їх н! к Mправильні


35/373


НаIIіа'ектні9т7. ;иникнувши на основі одного з діал!ктів, літ!ратурнамова поступова втрача2 вузькодіал!ктний характ!р і набува2

наддіал!ктного, тобто вбира2 в с!б! багато особливост!й інших говорів,повс6дно пошир62тьс, ста2 обов'зково6 дл всіх чл!нів суспільства.:учасна українська літ!ратурна мова сформувалас на базіс!р!дньонаддніпрнських говірок, ал! в про!сі свого розвитку вийшла зам!4і одного діал!ктного масиву, збагатилась мовними одиними з іншихдіал!ктів і розширила сф!ру в4иванн на вс6 т!риторі6 $країни.

?днак праі (. R!в!льова, к і нові мовознавчі розвідки, 5о про+дов4у6ть започаткований ним напрм вивч!нн шлхів формуванн і

розвитку літ!ратурної мови, спростову6ть пошир!н! в раднськомумовознавстві тв!рд4!нн про обм!4!ність діал!ктної бази загально+наіонального стандарту с!р!дньонаддніпрнськими говорами. 3ослідникзазнача2, 5о сучасна українська літ!ратурна мова Hсміливомо4е бутиназвана мі2ано7 щодо діалектної основи0 і0 от4е0 тради.ійнепідручникові тверд4ення про її київсько(полтавську основу вима5а= якщоне .ілковитої ревізії0 то принаймні додатку/ з великим 5али.ькимна2аруванням& 9ле .і на2арування так тривало відкладалися в українській

мові і так ор5анічно в неї всотані0 що виділити їх з усі=ї системи сучасної літературної мови (річ вза5алі .ілком немо4лива&"схід0 і захід України складали свої внески в літературну мову&&& > PP& 9остаточн! утвор!нн спільного дл всі2ї $країни літ!ратурного стандарту назасадах діал!ктної многоосновності, органічного по2днанн !л!м!нтів

різнодіал!ктного поход4!нн відбулос у -+х роках ZZ ст. у добуMукраїнізаії


36/373


!моійно+!кспр!сивних стилів, кі заб!зп!чу6ть мо4ливість задовольнитимовні потр!би української наії

)ункіону6чи у різних сф!рах суспільного 4итт, мова набува2типових ознак. їх носії мови усвідомл66ть к п!вні різновиди, 5ооб'2дну6ть мовні одиниі за функіональним признач!ннм у відповідніструктури + ф%нк)іональні стилі Hофіійно+діловий, науковий,публіистичний, худо4ній, розмовнийI0/.

;ідомо, 5о стильова диф!р!ніаі 2 ознако6 високорозвин!ноїліт!ратурної мови, відбива2 багатство мат!ріальної і духовної культуринароду.

Наявні9т7 ?9но% та ;и9е:но%


37/373


Спосо0 на0лення псемно'о мовлення )о усно'о

1. 8амінити довгі р!ч!нн короткими.2. ?бов'зково використовувати зв!ртанн до слухачів.3. ;4ивати вставні слова, кі допомага6ть впордкувати послідовність

викладу думок по(пер2е0 по(дру5е0 наступне-0 висловити власну оінкуповідомл6ваного на на2у думку0 як бачимо0 мо4на сказати-0 зб!рігатисмислові причинно+наслідкові зв'зки от4е0 таким чином0 мо4на

зробити висновок0 за5алом-&4. :тавити прмі та н!прмі запитанн Hвони спри6ть активізаії

уваги слухачівI, напр. 8кі форми існування літературної мови зна=мо: іодночасно давати відповіді на них Fсну= дві форми реаліза.ії літературної

мови G усна та писемна&5. 1овтор6вати час від часу пр!дм!т думки, напр. документи (ділові

папери ( вони&

ділового чи наукового т!ксту н! існу2, однак варто знати д!кі шлхинабли4!нн пис!много мовл!нн до усного і скористатис ними в прак+

тичній роботі.Gа8'иця -. ОHнаки ?9но% та ;и9е:но%


38/373


6. ?бов'зково робити паузи мі4 частинами т!ксту, 5об дати слухачаммо4ливість осмислити почут!. Oа4ано змін6вати силу голосу, висоту тону.

A!мп мовл!нн варто обрати с!р!дній. ;зту тональність Hробоча чиурочиста, підн!с!на чи буд!ннаI тр!ба зб!рігати протгом усього виступу.

7. *! в4ивати надміру слів іншомовного поход4!нн та вузько+сп!іальних слів+т!рмінів або коротко поснити зміст використаних слів.

8. ;иділити у т!ксті міс, кі обов 'зково тр!ба п!р!казувати Hвласнівра4!нн від ви5а, пр!дм!та, події, особи то5оI, + ! заб!зп!читькнайтісніший зоровий контакт зі слухачами.

9.*амагатис замінити відді2слівні ім!нники ді2словами, кі роблть

усн! мовл!нн динамічним, пор. Uе мо4е бути свідченням завер(2ення формування пер2ої стадії& G Uе свідчить про завер2енняформування пер2ої стадії&

10. 3і2прикм!тникові та ді2прислівникові звороти кра5! замінитиокр!мими р!ч!ннми, пор. 6очина7чи вивчати проблему0спочатку опра.7йте необхідну літературу& G Oоли почина=тевивчати проблему0 краще спочатку опра.7йте потрібну

літературу&

11. 8айвий раз н! ускладн6вати р!ч!нн, пор. Uей факт мо4нао.інити як на5адування& G Uей факт = на5адуванням&12. Yкомога м!нш! в4ивати ифрових даних. Yк5о ! н!мо4ливо, то

будувати р!ч!нн Hт!кстI так, 5об числівники були у формі називноговідмінка, пор. 3ефі.ит вимір7=ться б мільйонами )'# тисячами ,#)5ривнями& G 3ефі.ит становить + мільйонів )'# тисячі ,#) 5ривень&

а


39/373

__________________________________________________________________39

Ро,)іл 1У2РА34С52А МОВА ПРО6ЕС784О9ОСП7:2УВА44; В АСПЕ2Т7 ТЕОР73 СТ


40/373

__________________________________________________________________40

спілкуванн визнача2 рів!нь культури мовл!нн л6дини і загальний рів!ньдуховної культури наії. Aому ду4! ва4ливо Mозброїти< сучасного студ!нта,

кого б фаху він н! навчавс, знаннм стилістичного багатства літ!ратурноїмови та вміннми послуговуватис ними дл активного спілкуванн зділовими партн!рами, в!д!нн докум!нтаії, під час публічних виступівто5о.

; основі функіонально+стилістичного розм!4уванн мови л!4атьпозамовні H!кстралінгвістичніI та власн! мовні чинники. Ко4!н ізфункіональних стилів становить сво2рідні !кспр!сивно+смисловіпринипи добору, по2днанн і вмотивованого в4иванн слів та виразів,

синтаксичних конструкій. Dозрізн6ть за5альні та спе.ифічні стилістичні риси. Cа5альні властиві всім функіональним стилм та відповідним їм4анрам, кі виділ6тьс в м!4ах функіонального стил6, а сам! 2дністьконструктивного принипу, сво2рідність композиійної організаіїмат!ріалу та стилістичних структур. Iпе.ифічні стилістичні рисихаракт!ризу6ть лиш! окр!мі функіональні стилі та р!алізу6тьс увластивих їм 4анрах.

?сновні парам!три фун

17 pidruchnik zoryanamatsyuk ukr movaprof spilkuvannya

Documents