SILABUS

Nama Sekolah : SMP Mata Pelajaran : IPA Kelas/Semester : VII/IStandar Kompetensi : Memahami klasifikasi zatAlokasi Waktu : 5 jam pelajaran (1 jam untuk ulangan harian)

Kompetensi DasarMateri Pokok/Pembelajaran

Kegiatan PembelajaranIndikator

Pencapaian Kompetensi

Karakter yang dikembangkan

Penilaian Alokasi Waktu

Sumber/Alat/BahanTeknik

Bentuk Instrumen

1 Mengelompokkan sifat larutan asam, larutan basa, dan larutan netral melalui alat dan indikator yang tepat.

2 Melakukan percobaan sederhana dengan bahan-bahan yang diperoleh dalam kehidupan sehari-hari.

-sifat larutan asam terhadap indikator asam-basa.

-sifat larutan basa terhadap indikator asam-basa.

• Mendiskusikan bahan-bahandi rumah yang mengandung asam.

.• Melakukan percobaan secara cermat untuk mengidentifikasi perubahan warna kertas lakmus dan indikator alami dalam larutan yang bersifat asam.

.• Mendiskusikan beberapa sifat larutan asam.

• Mendiskusikan bahan-bahandi rumah yang mengandung basa dan contoh-contoh basa yang lain.

.• Melakukan percobaan untuk

• Melalui diskusi siswa dapat memberikan contoh bahan-bahan yang mengandung asam.

• Melalui percobaan siswa dapat menemukan sifat larutan asam terhadap kertas lakmus dan indikator alami.

• Melalui diskusi siswa menemukan beberapa sifat larutan asam.

• Melalui diskusi siswa dapat memberikan contoh

• Berpikir logis dan kritis dan peka terhadap lingkungan sekitar

• Kerjasama, kecermatan dan kejujuraan

• Berpikir logis dan kritis

• Berpikir logis dan kritis

Tes tulis

Tes tulisdan tes kinerja

Tes tulis

Tes tulis

Pilihan ganda

Pilihan gandadanLembar observasi

Pilihan gandadanTes uraian

Pilihan ganda

Pilihan ganda

5 x 40' SumberBuku IPA terpadu

Alat - Pipet tetes- Pelat tetes- Gelas piala- Corong- Kertas saring- Blender - Pisau - Kertas lakmus

merah dan biru

Bahan - Larutan asam- Larutan basa- Larutan garam- Kembang

sepatu- Kunyit

134

-asam, basa atau netral suatu garam.

- Indikator asam-basa

- Pemanfaatan sifat asam-basa

mengidentifikasi perubahan warna kertas lakmus dan indikator alami dalam larutan yang bersifat basa.

.• Berdasarkan hasil percobaan mendiskusikan beberapa sifat larutan basa.

• Mendiskusikan bahan-bahandi rumah yang termasuk garam.

• Menjelaskan pembentukan garam dari reaksi antara larutan asam dan larutan basa.

.• Melakukan percobaan untuk mengidentifikasi sifat asam, basa atau netral suatu larutan garam.

• Menjelaskan indikator alami dan indikator sintetik beserta contohnya.

bahan-bahan yang mengandung basa atau memiliki sifat basa.

• Melalui percobaan siswa dapat menemukan sifat larutan basa terhadap kertas lakmus dan indikator alami.

• Melalui diskusi siswa menemukan beberapa sifat larutan basa.

• Melalui diskusi siswa dapat memberikan contoh bahan-bahan di rumah yang termasuk garam.

• Berdasarkan penjelasan guru, siswa dapat menjelaskan pembentukan garamdari reaksi antara larutan asam dan larutan basa,

• Kerjasama, kecermatan dan kejujuraan

• Berpikir logis dan kritis

• Berpikir logis dan kritis dan peka terhadap lingkungan sekitar

• Berpikir logis

• Kerjasama, kecermatan dan kejujuraan

Tes tulis dan tes kinerja

Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis

Tes tulis dan tes kinerja

dan lembar observasi

Pilihan gandadan tes uraian

Pilihan ganda

Pilihan gandadan tes uraian

Pilihan ganda dan lembar observasi

Pilihan ganda

- Kubis ungu

135

dalam bidang pengobatan.

-Peranan asam-basa dalam bidang ekologi dan arkeologi.

• Mendiskusikan penyakit maag, penyebab dan cara mengatasinya.

• Mendiskusikan penyebab hujan asam dan pengaruhnya terhadap organisme perairan, lahan, dan pepohonan.

• Melalui percobaan siswa dapat mengidentifikasi sifat asam, basa atau netral suatu larutan garam.

•Memberikan contoh indikator alami dan indikator sintetik.

• Menyebutkan bagian-bagian tumbuhan yangdapat digunakansebagai indikatoralami.• Memahami penyebab penyakit maag dan cara mengatasinya.

• Menjelaskan dampakhujan asamterhadap peralatan dan bangunan yang terbuat dari logam, organisme perairan dan bangunan.

• Berpikir logis

• Berpikir logis dan kritis

• Berpikir logis dan kritis

Tes tulis

Tes tulis

Pilihan gandadan tes uraian

Pilihan ganda

136