1. kebijakan dan mekanisme akreditasi ban pnf 2014.pdf

7/25/2019 1. Kebijakan dan Mekanisme Akreditasi BAN PNF 2014.pdf

1/51


2/51

KEBIJAKAN AKREDITASIPROGRAM DAN SATUAN PENDIDIKAN NON FORMAL

BADAN AKREDITASI NASIONAL

PENDIDIKAN NON FORMAL


3/51

PROGRAM & SATUAN PNF

1. DI LUAR FORMAL - TERSTRUKTUR & BERJENJANG(PS 1 AYAT 12)

2. PENGGANTI, PENAMBAH, PELENGKAP > SEPANJANG HAYAT

(PS 26 AYAT 1)

Pasal 26 ayat 3/Program PNF: KECAKAPAN HIDUP

PAUD

KEPEMUDAAN

PEMBERDAYAAN PEREMPUAN

KEAKSARAAN KETERAMPILAN-PELATIHAN KERJA

KESETARAAN/PAKET A-B-C

PENDIDIKAN LAIN YANG DITUJUKAN

UNTUK MENGEMBANGKAN

KEMAMPUAN PESERTA DIDIK

Pasal 26 ayat 4/Satuan PNF: LEMBAGA KURSUS

LEMBAGA PELATIHAN

KELOMPOK BELAJAR

PKBM

MAJELIS TAKLIM DAN SATUAN PENDIDIKAN YANG

SEJENIS


4/51

Pendidikan Non Formal (UU SISDIKNAS No. 20 Tahun 2003)

Pasal 26 Ayat 3:

Pendidikan nonformal meliputi pendidikan kecakapan hidup,

pendidikan anak usia dini, pendidikan kepemudaan, pendidikan

pemberdayaan perempuan, pendidikan keaksaraan, pendidikanketerampilan dan pelatihan kerja, pendidikan kesetaraan, serta

pendidikan lain yang ditujukan untuk mengembangkan

kemampuan peserta didik. `

Pasal 26 Ayat 4:

Satuan pendidikan nonformal terdiri atas lembaga kursus,

lembaga pelatihan, kelompok belajar, pusat kegiatan belajar

masyarakat, dan majelis taklim, serta satuan pendidikan yang

sejenis.


5/51

AKREDITASI PENDIDIKAN NON FORMAL

UU Sisdiknas No.20/2003 Pasal 1 Ayat 22:

PENILAIAN KELAYAKAN PROGRAM DALAM SATUAN PENDIDIKAN

BERDASARKAN KRITERIA YANG DITETAPKAN (PP No.32/2013 Pasal 1

Ayat 28 tentang SNP)

Pasal 60 Ayat 1:

PENENTUAN KELAYAKAN PROGRAM (JENJANG & JENIS) DAN SATUAN.

Pasal 60 Ayat 2:

OLEH PEMERINTAH/LEMBAGA MANDIRI > AKUNTABILITAS PUBLIK

Pasal 60 Ayat 3: KRITERIA BERSIFAT TERBUKA

PP SNP No.32/2013 Pasal 2 Ayat 2:

PENJAMINAN DAN PENGENDALIAN MUTU PENDIDIKAN SESUAI SNP

Pasal 89 Ayat 5:

SERTIFIKAT KOMPETENSI (LKP) > SATUAN PENDIDIKAN TERAKREDITASI


6/51


7/51

MANFAAT AKREDITASI

Pelaksanaan akreditasi terhadap program dan satuan PNF akan

memberi manfaat, antara lain:

1. Memacu program dan satuan PNF untuk memiliki rencana

strategis, visi, misi dan tujuan.

2. Mendorong satuan PNF agar selalu berupaya meningkatkanmutu program dan lembaganya secara bertahap, terencana,

dan kompetitif di tingkat kabupaten/kota, propinsi, regional,

nasional, bahkan internasional;

3. Meningkatkan mutu program dan satuan PNF;

4. Memperoleh informasi yang handal dan akurat, dalam rangka

masyarakat belajar PNF memperoleh dukungan dari

pemerintah dan masyarakat


8/51

VISI BAN-PNF

LEMBAGA MANDIRI

TERPERCAYA BERKUALITAS

LAYANAN PRIMA


9/51

VISI & MISI BAN PNF

VISI

Menjadi

lembaga yang

mandiri,

terpercaya danberkualitas

untuk

menghasilkan

layanan prima

dalam

akreditasi

program dan

satuan

pendidikan

nonformal

MISI

Meningkatkan ketersediaan layanan akreditasi

pendidikan nonformal;

Meningkatkan keterjangkauan layanan akreditasi

pendidikan nonformal Meningkatkan kualitas dan relevansi layanan

akreditasi pendidikan nonformal

Meningkatkan kesetaraan dalam memperoleh

layanan akreditasi pendidikan nonformal

Meningkatkan kepastian dan keterjaminanmemperoleh layanan akreditasi pendidikan nonformal

Meningkatkan sistem tata kelola yang handal dalam

menjamin terselenggaranya layanan akreditasi

pendidikan nonformal


10/51

ORGANISASI

BAN-PNFPERMENDIKBUD No.59/2012KETUA

BAN-PNF

SEKRETARIS

BAN-PNF

KOMISI

REN-BANG

KOMISI

P A

KOMISIP K A

KOMISI

SMM

KOMISI

SIMA

POKJA AKREDITASI PNF

PROVINSI

ASESOR AKREDITASI

BAN-PNF

TIM AHLI

PAUD

LKP

PKBM

SEKRETARIAT BAN-PNF


11/51

ANGGOTA BAN PNF

2012 2017KEPMENDIKBUD

NOMOR 174/P/2012Boedi Darma Sidi Perdana Afif Luthfy Alm.Soebagio Brotosedjati

SuwandiAri Fadiati

Djauzi MoedzakirYessy GusmanDewa Komang Tantra Yatim Riyanto Netti Herawati

Betty K. Sabana Nurlaila Mei Tientje Mochammad Ilyas


12/51

STRUKTUR 0RGANISASI BAN PNF

Ketua Dr. Ing. Ir. Boedi Darma Sidi, MSA.

Sekretaris Perdana Afif Luthfiy, ST, MT.

Komisi Pelaksanaan AkreditasiYasmine Yessy Gusman, SH, MBA.

Betty Kastiawati Sabana, M.Pd.

Komisi Peningkatan Kompetensi

Asesor

Prof. Dr. Ir. Hj. Netti Herawati, M.Si.

Dr. Ari Fadiati, M.Si.

Komisi Sistem Manajemen MutuDr. Suwandi, M.Psi.

Dr. Djauzi Moedzakir, MA

Komisi Perencanaan dan

Pengembangan

Prof. Dr. Yatim Riyanto, M.Pd.

Ir. H Mochammad Ilyas

Komisi Sistem Informasi dan

Manajemen Akreditasi

Prof. Dewa Komang Tantra , M.Sc, Ph.D

Dr. Hj. Nurlaila Mei Tientje, M.Pd.


13/51

KELOMPOK KERJA BAN-PNF

Prof. Dr. Ir. Hj. Netti Herawati, M.Si.

Prof. Dewa Komang Tantra, M.Sc, Ph.D.

Dr. Hj. Nurlaila Mei Tientje, M.Pd. Yasmine Yuliantina Yessy Gusman, SH, MBA.

PAUD

Perdana Afif Luthfy, ST, MT.

Betty Kastiawati Sabana, M.Pd.

Ir. H. Mochammad Ilyas Hs

Dr. Ari Fadiati, M.Si.

LKP

Dr. Djauzi Moedzakir, MA.

Prof. Yatim Riyanto, M.Pd.

Dr. Ing. Ir. Boedi Darma Sidi, MSA.

Dr. Suwandi, M.Psi.

PKBM


14/51

LINGKUP AKREDITASI PNF

PROGRAM-SATUAN

PAUD

KB, TPA, SPS

TK

SEMUA

PROGRAM

SATUAN KURSUS

PELATIHAN

PROGRAM: PAKETKESETARAAN A,B DAN

C; KEAKSARAAN;

KECAKAPAN HIDUP;

TBM, PAUD, KURSUS

PELATIHAN;

SATUAN PKBM

:

PKBM, dll

INSTRUMEN

PAUD

INSTRUMEN

KURSUS

PELATIHAN

INSTRUMEN

PKBM

PERMENDIKBUD No.81/2013


15/51

SASARAN AKREDITASI PNF

DASAR HUKUM

AKREDITASI PNF:

UU SISDIKNAS

PP 19/2005 >

PP 32/2013 SNP :

KOMPETENSI LULUSAN; ISI; PROSES; PENDIDIK & TENDIK; SARANA PRASARANA; PENGELOLAAN; PEMBIAYAAN; PENILAIAN PENDIDIKAN

PERMENDIKBUD63/2009 > SISTEMPENJAMINAN MUTU

PERMENDIKBUD59/2012 > BAN

PAUD

LKP

PKBM

1.DIT.PPAUD

2.DITBINSUS

LAT

3.DITBINDIKMAS

PROGRAM

PNF

SATUAN

PNF


16/51

PENDIDIKAN ANAK USIA DINI

PERMENDIKNAS No.58/2009

TINGKAT PENCAPAIAN PERKEMBANGAN

USIA: 0-2 ; 2-4 ; 4-6 TAHUN

INDIKATOR PERKEMBANGAN: AGAMA/MORAL

MOTORIK (KASAR & HALUS)

KOGNITIF

BAHASA

SOSIAL EMOSIONAL

SENI (PP No.32/2013)


17/51

KURSUS & PELATIHAN

REFERENSI KOMPETENSI ~ JENIS KURSUS

& PELATIHAN

LEMBAGA

NASIONAL (PP/PERMENDIKBUD)

INTERNASIONAL

RUMUSAN KOMPETENSI ~ JENIS KURSUS

& PELATIHAN

STRUKTUR KURIKULUM ~ JENIS KURSUS &PELATIHAN

SARPRAS ~ JENIS KURSUS & PELATIHAN


18/51

Data-Data Pendukung

DITBINSUSLAT


19/51

Daftar Lembaga Sertifikasi Kompetensi (LSK)

No Tahun LSK1 2009 Bahasa Inggris

2 2009 Teknisi Akuntansi Bond 09

3 2009 Teknologi Informasi dan

Komunikasi

4 2009 Spa

5 2009 Tata Rias Pengantin

6 2009 Tata Boga

7 2009 Tata Kecantikan

8 2009 Tata Busana

9 2009 Hantaran

10 2009 Seni Merangkai Bunga dan

Desain Floral

11 2009 Akupunktur

12 2009 Otomotif

13 2009 Bahasa Mandarin

No Tahun LSK14 2010 Broadcasting

15 2010 Ekspor-Impor

16 2010 Hubungan Masyarakat

17 2010 Musik

18 2010 Pengobatan Tradisional

(Battra) Ramuan

19 2010 Pendidik PAUD

20 2010 Sinshe

21 2010 Sekretaris

22 2011 Senam

23 2011 Mengemudi Kendaraan

24 2011 Bordir dan Sulam

25 2011 Pendidik PAUD


20/51

Rekapitulasi Tempat Uji Kompetensi (TUK)

No Bidang Keahlian Jumlah TUK Sebaran di Kab/Kota1 Akuntansi 50 46

2 Akupuntur 6 5

3 Bahasa Inggris 59 52

4 Hantaran 27 22

5 Mekanik Otomotif 11 11

6 Spa 26 21

7 Seni Merangkai Bunga dan Desain

Floral

10 10

8 Tata Boga 27 21

9 Tata Busana 71 68

10 Tata Kecantikan 90 50

11 Tata Rias Pengantin 73 64

12 Teknologi Informasi dan Komunikasi 61 56

Total 506


21/51

Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI)

No Tanggal LSK

1 26 April 2007 Seni Merangkai Bunga

dan Desain Floral

2 26 April 2007 Merancang Mode

Busana

3 26 April 2007 TRP Yogya Berkerudung

Tanpa Paes

4 26 April 2007 TRP Gaun Panjang

5 26 April 2007 TRP Gaun Betawi

6 26 April 2007 TRP Gaun Solo Putri

7 26 April 2007 TRP Gaun Sunda Putri

8 3 Juli 2007 Akupunktur

9 3 Juli 2007 Ekspor Impor

10 5 Juni 2008 Keterampilan KerajinanHantaran

11 5 Juni 2008 Industri Menjahit

Pakaian

12 18 Maret 2010 B. Inggris u/ Tenaga

Administrasi Profesional

No Tanggal LSK

13 18 Maret 2010 Jasa Usaha Makanan

14 18 Maret 2010 B. Jepang u/ Hotel

15 23 Agustus 2010 Jenjang Profesi Musik

16 23 Agustus 2010 B. Inggris Keperawatan

17 23 Agustus 2010 Penyiar dan Kamerawan

Televisi

18 23 Agustus 2010 Pengobatan TradisionalRamuan

19 23 Agustus 2010 Pariwisata Tata Graha

20 23 25 Mei 2011 Bahasa Arab untuk PLRT

21 4 6 Mei 2011 Pastry Bakery

22 23 25 Mei 2011 Pendidik PAUD

23 18 20 Agustus

2011

Master of Ceremony

24 4 6 Mei 2011 Bahasa Mandarin 2011

25 14 16 September

2011

Mengemudi Kendaraan

Bermotor


22/51

Rekapitulasi Jumlah LKP (23 Juli 2012)

NO NAMA PROVINSI JUMLAH1 Jawa Timur 2876

2 Jawa Barat 2539

3 Jawa Tengah 1983

4 Sumatera Utara 1570

5 DKI Jakarta 805

6 Sumatera Selatan 5807 Lampung 550

8 Bali 506

9 Sulawesi Selatan 496

10 Banten 395

11 Nusa Tenggara Barat 467

12 Nusa Tenggara Timur 40713 Jambi 355

14 Kepulauan Riau 294

15 Kalimantan Timur 321

16 Aceh 369

17 Sumatera Barat 304

NO NAMA PROVINSI JUMLAH18 Kalimantan Selatan 282

19 D.I. Yogyakarta 280

20 Sulawesi Utara 283

21 Bengkulu 264

22 Sulawesi Tengah 335

23 Kalimantan Barat 24224 Riau 250

25 Sulawesi Tenggara 225

26 Bangka Belitung 141

27 Maluku Utara 131

28 Gorontalo 105

29 Kalimantan Tengah 129

30 Sulawesi Barat 138

31 Maluku 104

32 Papua 53

33 Papua Barat 17

JUMLAH 17.796


23/51

NO NAMA JENIS KURSUS JUMLAH

19 Bahasa Jepang 213

20 Spa 188

21 Perhotelan 158

22 Meubeler 157

23 Desain Grafis 148

24 Seni Tari 138

25 Baby Sitter 137

26

Administrasi

Perkantoran 113

27 Pertanian 110

28 Komputer Akuntansi 103

29 Las 99

30 Bahasa Korea 96

31 Perikanan 90

32 Pendidik PAUD 90

33 Seni Rupa 81

34 Merangkai Bunga 79

35 Senam 76

NO NAMA JENIS KURSUS JUMLAH1 Komputer 5501

2 Bahasa Inggris 4209

3 Menjahit 3000

4

Tata Kecantikan

Rambut 1747

5 Bimbingan Belajar 1576

6 Tata Rias Pengantin 1535

7 Lain-lain 1325

8 Tata Kecantikan Kulit 869

9 Otomotif 541

10 Mengemudi 449

11 Tata Boga 389

12 Seni Musik 33013 Mental Aritmatika 322

14 Bordir 298

15 Akuntansi 274

16 Elektronika 249

17 Hantaran 232

18 Bahasa Mandarin 221

Rekapitulasi Jumlah Jenis keterampilan yg

diselenggarakan LKP


24/51


57 Kesetaraan 1358 Desain Interior 13

59 Seni Drama 13

60 Anak Buah Kapal 12

61 Penerbang (Pilot) 11

62 Bahasa Belanda 8

63 Jurnalistik 864 Security 8

65 Bahasa Italia 5

66 Bahasa Rusia 3

67 Bahasa Spanyol 3

68 Pasar Modal 3

69 Bahasa Jawa 1

70 Topografi 1

71 Bahasa Arab

72 Shin She

73

Pengobatan Tradisional

Ramuan

74 Merancang Mode

TOTAL 23449


36 Peternakan 7537 Refleksi 72

38 Sablon 72

39 Sekretaris 71

40 Akupunktur 69

41 Asisten Perawat 64

42 Perpajakan 50

43 Broadcasting 4544 Pariwisata 43

45 Care Giver 40

46 Bahasa Indonesia 36

47 Modeling 35

48 Garment 32

49 Bahasa Jerman 27

50 Public Speaking 2351 Pramugari 23

52 Photografi 22

53 Bahasa Prancis 17

54 Ekspor Impor 17

55 Pertamanan 16

56 Public Relation 14

Rekapitulasi Jumlah Jenis keterampilan yg

diselenggarakan LKP (lanjutan)


25/51

PUSAT KEGIATAN BELAJAR MASYARAKAT

(PKBM)

KESETARAAN > PERMENDIKNAS No.14/2007 tentang

Standar Isi untuk Program Paket A, B, C

PERMENDIKNAS No.30/2011 Tentang Pemenuhan

Beban Kerja Guru dan Pengawas Satuan Pendidikan

(Termasuk Tutor Program Paket A, Paket B, Paket C,Paket C Kejuruan atau Program Pendidikan

Kesetaraan)

PAUD ;

KURSUS KECAKAPAN HIDUP

PEMBERDAYAAN PEREMPUAN

KEPEMUDAAN

TBM,DLL


26/51

KEBIJAKAN BAN-PNF 2008 - 27 AGUSTUS 2014

Ruang lingkup akreditasi Program PNF, yaitu:

1. PAUD

2. Paket A

3. Paket B

4. Paket C

5. Kursus Komputer

6. Kursus Akupunktur

7. Kursus Sekretaris

8. Kursus Bahasa Inggris

9. Kursus Otomotif

10. Kursus Menjahit

11. Akuntansi

12. Tata Kecantikan Rambut

13. Tata Kecantikan Kulit

14. Tata Rias Pengantin

Ruang lingkup akreditasi lembaga PNF, yaitu:1. Lembaga PAUD

2. Lembaga KURSUS

3. Lembaga PKBM


27/51

KEBIJAKAN BAN-PNF PER 28 AGUSTUS 2014

TIDAK BERLAKUNYA 17 INSTRUMEN LAMA BAN-PNF

(Permendiknas No. 86 tahun 2008 > Instrumen Akreditasi PNF, Permendiknas

No. 80 tahun 2009 > Perangkat dan Kriteria Akreditasi PNF (5 Instrumen)

PEMBERLAKUAN INSTRUMEN BARU: PAUD, LKP, PKBM

(SK Kabalitbang No.028/H/MS/2014 tanggal 16 Juli 2014 tentang Penetapan

Kriteria dan Perangkat Akreditasi PNF)

INSTRUMEN LKP BISA MELAYANI SELURUH JENIS PROGRAM

KURSUS DAN PELATIHAN

AKREDITASI SATUAN DAN PROGRAM DILAKUKAN DALAM SATUTAHAP ASESMEN

PENETAPAN STATUS AKREDITASI BERDASARKAN PEMERINGKATAN

(PERINGKAT A, B, C DAN TIDAK TERAKREDITASI)


28/51

KEBIJAKAN AKREDITASI PROGRAM-SATUAN

ISI

STANDAR NASIONALPENDIDIKAN

KOMPETENSI LULUSAN

PROSES

PENDIDIK &

TENAGA KEPENDIDIKAN

SARANA

PRASARANA

PENGELOLAAN

PEMBIAYAAN

PENILAIAN

PENDIDIKAN

KOMPETENSI LULUSAN

ISI

PROSES

PENDIDIK TENAGAKEPENDIDIKAN

SARANAPRASARANA

PENGELOLAAN

PEMBIAYAAN

PENILAIAN

PENDIDIKAN


29/51

PEMERINGKATAN AKREDITASI

TERAKREDITASI

(100% MAJOR; 25%

MINOR; 10%

OBSERVED)&

TIDAK

TERAKREDITASI

TERAKREDITASI

PERINGKAT A B - C

&TIDAK

TERAKREDITASI

SKOR BUTIR

( S )

NILAI

BUTIR

( S X B )

BOBOT

BUTIR

( B )


30/51

DIPENUHI100%

STATUS BUTIR PERTANYAAN INSTRUMEN

1. Aspek yang harus terpenuhi, merupakanindikator yang langsung mempengaruhimutu program dan satuan PNF

> Status MAJOR (Bobot = 4)

2. Aspek yang seharusnya terpenuhi, merupakanindikator yang berpotensi menurunkan mutu program

dan satuan PNF > Status MINOR (Bobot = 3)

3. Aspek yang sebaiknya terpenuhi, merupakanindikator yang berpotensi mempengaruhi efektifitas,efisiensi dan produktifitas program dan satuan PNF

> Status OBSERVED (Bobot = 1)


31/51

BUTIR INSTRUMEN AKREDITASI

PAUD

60 BUTIR

LKP

77 BUTIR

PKBM

72 BUTIR

STANDAR

NASIONALPENDIDIKAN VARIABEL INDIKATOR

BUTIR PERTANYAAN/

PERNYATAAN


32/51

KOMPETENSI LULUSAN

ISI

PROSES

PENDIDIK KEPENDIDIKAN

SARANA PRASARANA

PENGELOLAAN

PEMBIAYAAN

PENILAIAN

PEMILAHAN STANDAR NASIONAL PENDIDIKAN

BERDASARKAN PROGRAM DAN SATUAN

JENIS PNF

BUTIR

PROGRAM/

SATUAN

PAUD(60)

32/28

LKP

(77) 45/32PKBM

(72)34/38


33/51

PEMILAHAN INSTRUMEN

BAGI PKBM YANG MENYELENGGARAKAN PROGRAM PAUD/LKP

PKBM > PAUD

SATUAN PKBM

36 BUTIR

PROGRAM PAUD

32 BUTIR + 5

BUTIR

PRASARANA

PAUD

INSTRUMEN PKBM + PAUD

SATUAN PKBM

36 BUTIR

PROGRAM LKP

45 BUTIR + 6

BUTIR

PRASARANA

LKP

INSTRUMEN PKBM + LKP

PKBM > LKP


34/51

RENTANG SKOR BUTIR INSTRUMEN AKREDITASI

JENIS PERTANYAAN/PERNYATAAN: DIKOTOMI & POLITOMI RUBRIK PENILAIAN > TINGKAT PEMENUHAN

PERSYARATAN/BUTIR PERTANYAAN

4 3 2 1 0

PEMENUHANDOKUMEN

KEBERADAAN

KESESUAIAN

KETEPATAN

TIDAK ADA

DOKUMEN/

IMPLEMENTASI


35/51

CONTOH RUBRIK PENILAIAN (PKBM)


36/51


37/51

PERSYARATAN UMUM

Mengajukan permohonan akreditasi kepada BAN PNF Memiliki Izin Penyelenggaraan/Izin Operasional /Ijin Prinsip

Pendidikan Nonformal (PAUD-LKP-PKBM) dari Dinas Pendidikan

Kabupaten/Kota, UPT Perijinan atau Lembaga yang berwenang

Akte Pendirian dari Notaris atau SK PimpinanInstansi/Lembaga/Institusi yang berwenang di atasnya

Telah beroperasi minimal 2 tahun

Memiliki NPSN (Nomor Pokok Satuan PAUD Nasional*) bagi

PAUD, NILEK (Nomor Induk Lembaga Kursus & Pelatihan) bagi

LKP, dan NILEM (Nomor Induk Lembaga PKBM*) bagi PKBM

Menggunakan prasarana yang didukung dengan dokumen yang

sah (Sertifikat Kepemilikan Tanah dan Bangunan, Surat Perjanjian

Sewa, Surat Perjanjian Pemanfaatan Prasarana)


38/51

PERSYARATAN KHUSUS

PERMOHONAN AKREDITASI PAUD: Jumlah peserta didik minimal 20 anak pada tahun ajaran terakhir

untuk seluruh jenis program (KB, TPA, SPS)

Memiliki pendidik minimal berijazah SLTA

Memiliki minimal 1 (satu) pendidik yang bersertifikat Diklat DasarPAUD atau berijasah S1 PAUD/S1 Psikologi

PERMOHONAN AKREDITASI LKP:

Jumlah peserta didik minimal 20 orang/ tahun (kumulatif)

Diprioritaskan LKP berklasifikasi Penilaian Kinerja minimal C Sudah meluluskan minimal 4 angkatan/rombongan belajar selama

beroperasi

Memiliki pendidik yang berkompetensi relevan di bidangnya pada

setiap program (dibuktikan dengan sertifikat)


39/51

PERSYARATAN KHUSUS

PERMOHONAN AKREDITASI PKBM: Jumlah peserta didik minimal 20 orang/ tahun (kumulatif)

Minimal memiliki 2 jenis program utama: Pendidikan Kesetaraan

(Paket A, B, C), Keaksaraan (Keaksaraan Dasar, Keaksaraan Usaha

Mandiri), PAUD (KB, TPA, SPS, TK), Kursus dan Pelatihan.

Mempunyai Pendidik yang memenuhi persyaratan sesuai program

yang diajukan


40/51

KETENTUAN UMUM

1. Pemberlakuan Instrumen Baru: 28 Agustus 2014

2. Bagi Permohonan Akreditasi yang diajukan pada tahun

2014 dan belum diproses akan ditindaklanjuti dengan

menggunakan Instrumen baru3. Pengajuan Program PAUD/LKP di Satuan PKBM,

menggunakan Instrumen Gabungan: Instrumen Program

PAUD/LKP dengan Instrumen Satuan PKBM

4. Batas maksimal 2 jenis program dan satuan dalampengajuan akreditasi LKP & PKBM, dalam pengajuan

akreditasi PAUD maksimal 2 jenis program dan satuan

(Prioritas KB danTPA)


41/51

KETENTUAN UMUM

5. Akreditasi PNF Internasional dilakukan BAN-PNF pada2015

6. Akreditasi TK, dilakukan BAN-PNF pada 2015 secara

terbatas (menunggu Permendikbud)

7. Lembaga PNF yang mengajukan akreditasi dandinyatakan lengkap/sesuai (memenuhi butir status

Major terpenuhi 100%) akan diproses Akreditasi

Satuan beserta Programnya sekaligus dalam satu tahap

asesmen8. Sertifikat Akreditasi akan menyebutkan Satuan PNF

beserta Program yang dinilai akreditasinya


42/51

AKREDITASI TK

Akreditasi TK akan dilakukan oleh BAN-PNF

Proses Akreditasi TK tersebut rencana akan

dimulai pada tahun 2015

Kuota TK yang akan diakreditasi diprioritaskan

untuk TK Pembina di setiap provinsi, yang

dinominasikan oleh Direktorat Pembinaan PAUD

Ditjen PAUDNI Kemdikbud


43/51

Syarat pengajuan/permohonan akreditasi untuk PKBM

adalah memiliki minimal 2 (dua) jenis program pada

Program Utama.

Adapun jenis-jenis Program Utama PKBM:

1. Program Kesetaraan: Paket A

Paket B

Paket C

2. Program Keaksaraan: Keaksaraan Dasar

Keaksaraan Usaha Mandiri

3. Program PAUD:

KB

TPA

SPS

4. Program Kursus: Komputer

Tata Kecantikan

Dll

AKREDITASI PKBM


44/51

Satuan PKBM yang memiliki Program PAUD/LKP dapat

mengajukan akreditasi jika sudah memiliki izin

operasional program PAUD/LKP selain izin Satuan

PKBMnya.

Penilaian terhadap Program PAUD/LKP pada PKBM

dilakukan dengan menggunakan 2 (dua) perangkat

Instrumen yaitu:

Perangkat Instrumen PKBM untuk menilaiAkreditasi Satuan

Perangkat Instrumen PAUD/LKP untuk menilai

Akreditasi Programnya

AKREDITASI PKBM


45/51

Akreditasi baru dapat dilakukan dengan persyaratan:Major harus terpenuhi 100% didefinisikan sebagai semua

butir yang statusnya Major mendapat nilai minimal 1.

Jika ada satu butir saja yang ber-skor 0 (Nol) maka

persyaratan Major 100% tidak terpenuhi Permohonan akreditasi akan diperiksa dulu oleh Tim Teknis

BAN-PNF Pusat / POKJA Provinsi untuk memastikan

permohonan sudah terpenuhi persyaratan Major 100%.

Permohonan yang sudah terpenuhi 100% Major akanmasuk ke proses Desk Assessment. Namun meskipun

sudah lolos di pemeriksaan awal oleh Tim Teknis tetap

terbuka kemungkinan penilaian asesor berbeda dengan Tim

Teknis BAN-PNF.

PENILAIAN AKREDITASI


46/51

Lembaga yang mengajukan lebih dari 1 (satu) program dinilai

Asesor menggunakan FR-AK-04 dalam jumlah yang sesuai dengan

Program yang diajukan

KOLOM CATATAN pada kolom FR-AK-04 diisi dengan ketentuan:

Hanya untuk butir-butir tertentu yang dirasa tidak jelas,

meragukan atau penting untuk dipertimbangkan dalam

pengambilan keputusan penilaian akreditasi selanjutnya

Sesuatu yang sudah jelas tidak perlu diberi catatan lagi

(artinya sesuai persis dengan rubrik)

CATATAN TAMBAHAN:

Diisi dengan hal-hal hal penting yang tidak tertampung pada

CATATAN di FR-AK-04

Catatan Tambahan BUKAN Resume penilaian

PENILAIAN AKREDITASI


47/51

PENUGASAN ASESOR

Penugasan Asesor bagi Satuan PAUD dan LKP yang

mengajukan 2 Program sekaligus:

1. Ditugaskan 2 Asesor Desk Assessment & Visitasi untuk

menilai Lembaga tersebut

2. 1 Program dinilai oleh 1 Asesor3. Kedua Asesor secara bersama menilai Satuannya


48/51

INSTRUMEN AKREDITASI PNF

1. Dirancang oleh Tim Ahli/Pakarberdasar kriteria yang ditetapkan

Rapat Pleno BAN-PNF

2. Proses Penyusunan: Penyusunan

Draft, Ujicoba, Rekomendasi BSNPdan Rapat Pleno BAN-PNF

3. Ditetapkan oleh Mendikbud dengan

delegasi ke Kabalitbang Kemdikbud

dengan SK No.028/H/MS/2014tanggal 16 Juli 2014 tentang

Penetapan Kriteria dan Perangkat

Akreditasi PNF

INSTRUMEN AKREDITASIPENDIDIKAN NON FORMAL

2014


49/51

KELENGKAPAN INSTRUMEN AKREDITASI

1) INSTRUMEN AKREDITASI

2) KISI-KISI INSTRUMEN

AKREDITASI

3) RUBRIK PENILAIAN

AKREDITASI

4) FORM PENILAIAN

AKREDITASI

Catatan:

Poin 1 untuk Asesi PNF

Poin 1-4 digunakan Asesor BAN-PNF


50/51

STRUKTUR INSTRUMEN AKREDITASI

PENGANTAR

PENJELASAN UMUM/KHUSUS

BAGIAN PERTAMA:

PERNYATAAN

IDENTITAS LEMBAGA

IDENTITAS PENGISI INSTRUMEN

PENATAAN DOKUMEN

DOKUMEN DIKIRIMKAN

PEDOMAN PERSYARATAN

PERSYARATAN UMUM

PERSYARATAN KHUSUS

PEDOMAN PENGISIAN

BAGIAN KE-DUA:

INSTRUMEN AKREDITASI

1. STANDAR KOMPETENSI

LULUSAN

2. STANDAR ISI

3. STANDAR PROSES

4. STANDAR PENDIDIK & TENAGA

KEPENDIDIKAN

5. STANDAR SARANA PRASARANA

6. STANDAR PENGELOLAAN

7. STANDAR PEMBIAYAAN

8. STANDAR PENILAIAN

PENDIDIKAN


51/51

SEKRETARIAT BAN-PNF

Komplek Ditjen Dikdas & Ditjen DikmenKemdikbud, Gedung F Lantai 2

Jl. RS. Fatmawati, Cipete Jakarta SelatanTelp/ Fax : (021) 7698141E-mail : [email protected]

Website : www.banpnf.or.id

1. kebijakan dan mekanisme akreditasi ban pnf 2014.pdf

Documents