04 pembelajaran 3

Pembelajaran 3 - Kompetensi Dasar 3.3

45

Apabila kalian menjawab “Tidak” pada salah satu pertanyaan di atas, pelajarilah materi tersebutpada modul ini. Apabila kalian menjawab “Ya” pada semua pertanyaan, lanjutkanlah dengan menger-jakan aktivitas-aktivitas dan tes akhir pemelajaran yang ada pada modul ini.

Berilah tanda ( ) pada kolom Ya atau Tidak yang tersedia sesuai dengan apa yang kalian pahami!

1. Dapatkah kalian membuat program kerja?

2. Apakah kalian mampu membuat kerangka proposal sesuai dengan konteksyang ditentukan?

3. Bisakah kalian menggunakan kalimat yang bersih, akurat, tidak ambigu,dan efektif dalam proposal?

4. Pahamkah kalian tentang unsur-unsur proposal?

5. Dapatkah kalian menyampaikan proposal dengan rinci, jelas, dan cermat?

6. Mampukah kalian menyusun proposal yang berkonteks kegiatan keahlianmasing-masing?

No Pertanyaan Ya Tidak

Cek Kemampuan

Pendahuluan :

Setelah kalian belajar untuk bisa mengapresiasikan teks seni berbahasa dan teks ilmiah sederhanasecara lisan pada pembelajaran kedua, kini pada pembelajaran ketiga kalian akan diajak untuk bisa me-nulis proposal untuk kegiatan ilmiah sederhana.

Untuk itu, dalam pembelajaran ini pertama-tama kalian akan diajak menyimak perintah untuk membuatprogram kerja.

Kedua, melalui kegiatan membaca kalian diajak untuk bisa membuat kerangka proposal sesuaidengan konteks yang telah ditentukan.

Ketiga, melalui kegiatan berbicara kalian diharapkan untuk bisa menggunakan kalimat yang bersih,akurat, tidak ambigu, dan kalimat efektif dalam proposal. Selain itu, kalian juga akan diajak untuk bisamemahami unsur-unsur proposal, serta menyampaikan proposal dengan rinci, jelas, dan cermat.

Keempat, melalui kegiatan menulis kalian akan diajak untuk bisa menyusun proposal yang berkontekskegiatan keahlian masing-masing.

Akhirnya, selamat belajar dan sukseslah selalu. Namun sebelum memulai pembelajaran ketiga ini,sebaiknya kalian melakukan cek kemampuan bahasa terlebih dulu.

Bahasa dan Sastra Indonesia 3 Untuk SMK Kelas XII

46

Di kelas XI kalian sudah pernah mempelajariperintah lisan. Salah satu contoh perintah lisan yangada di lingkungan sekolah adalah perintah dari guruuntuk mengerjakan tugas, imbauan dari kepala seko-lah untuk menjaga kebersihan, dan lain-lain.

3.1.1 Menyimak Program KerjaDalam kehidupan sehari-hari, baik situasi formal

maupun nonformal, kalian seringkali menerima ataumemberi perintah tertulis atau lisan. Perintah adalahsesuatu yang harus dilakukan sesorang yang disam-paikan secara tertulis atau lisan. Seorang dapat seka-ligus menerima perintah lisan dan perintah tertulis.

Jika kalian menerima perintah dari seseorang,simaklah perintah tersebut dengan benar. Jika adaperintah yang tidak dipahami, konfirmasikan padapemberi perintah.

No Nama KegiatanPelaksanaan pada semester gasal

Jul Agust Sep Okt Nov DesKet

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Orientasi Siswa

Peringatan HUT RI

Bakti Sosial/Bazar

Donor Darah

Bulan Bahasa

Pentas Seni

Idul Fitri

Natal

Study Tour

X

PROGRAM KERJA OSIS SMK HARAPAN BANGSAJAKARTA TAHUN 2007-2008

X

X

X

X

X

X

X

X

Contoh program kerja:

MEMO

Kepada : Ketua OSISDari : Kepala SekolahPerihal : Program Kerja semester

Gasal 2007/2008

Untuk bahan rapat pada hari Senin, 4Juni 2007 yang akan datang, harapsegera dibuat Program Kerja semes-ter gasal OSIS yang telah disusun,paling lambat diserahkan pada hariKamis, 31 Mei 2007.

Jakarta, 21 Mei 2007

Drs. Tantra Wiyatno

Jika kalian yang menerima memo tersebut apayang diakukan! Yang akan kalian lakukan adalah se-gera melakukan koordinasi dengan anggota OSISuntuk membuat program kerja OSIS. Berikut inicontoh program kerja!

Perhatikan memo berikut ini!

Seorang atasan memberikan sebuahmemo kepada bawahannya


47

Kerjakan aktivitas-aktivitas berikut ini dalam buku tugasmu!A. Buatlah program kerja semester gasal OSIS di sekolah kalian! Buat dalam bentuk

tabel seperti berikut ini!

B. Bentuklah kelompok beranggotakan 5 orang, kemudian kerjakan aktivitas berikut ini!1. Diandaikan kelompok kalian merupakan kelompok Karang Taruna. Bapak Kepala Desa memberi

tugas pada Karang Taruna untuk membuat program kerja tahunan desa.2. Diskusikan kegiatan apa yang akan diagendakan dalam program kerja tahunan tersebut!3. Tulislah program kerja yang kalian buat dalam bentuk tabel!4. Bacakan program kerja yang kalian buat di depan kelas agar ditanggapi kelompok lain!

No Nama KegiatanPelaksanaan pada semester gasal

Jul Agust Sep Okt Nov DesKoordinator

1

2

3

4

5

dst.

PROGRAM KERJA ...............................................................................

Dana

Di awal kalian telah membuat program kerja.Sebagai tindak lanjut untuk melaksanakan programkerja tersebut, setiap kegiatan dalam program ituharus dibuatkan proposal.

3.2.1 Membaca ProposalBila akan melaksanakan kegiatan, biasanya

akan dibuat perencanaan terlebih dahulu. Peren-canaan tersebut dapat melibatkan diri kita sebagaiindividu dan pelaksana atau melibatkan banyakorang. Perencanaan itu kemudian disampaikan ke-pada pihak-pihak yang perlu mengetahui kegiatantersebut dengan tujuan memperoleh persetujuan,bantuan, atau keterlibatan mereka dalam pelaksanaankegiatan tersebut. Perencanaan suatu kegiatan itudapat disebut proposal.

Berikut ini contoh proposal kegiatan. Bacalahproposal tersebut dan analisislah bagian-bagiannya!

Seminar SehariPencegahan dan Penanggulangan

Penyalahgunaan Narkotika diLingkungan Sekolah

I Latar BelakangDi DKI Jakarta, menurut keterangan dari Kanwil

Depdiknas, dari 600 sekolah lanjutan pertama(SLTP), terdapat 152 sekolah dan dari 600sekolah lanjutan atas (SLTA) terdapat 166sekolah yang termasuk “daftar” sekolah yangbermasalah narkoba. Jumlah siswa dari keduajenjang sekolah tersebut yang terlibat dalampenyalahgunaan narkoba sebanyak 2.300 siswa,terdiri 1.100 siswa SLTP dan 1.200 siswa SLTA.Jumlah tersebut cenderung meningkat untuksetiap tahunnya.

Pernyataan perang terhadap narkoba yangbiasanya disebut dengan “barang haram/pil setan”


48

telah diupayakan pemerintah dengan melibatkanunsur masyarakat. Perangkat hukum telah di-buat untuk menjerat para pelaku, baik pemasokpengedar dan juga para pengguna barang ter-sebut. Namun hasilnya belum cukup kelihatan.

Hasil penelitian yang dilakukan oleh parapeneliti Balai Penelitian dan PengembanganAgama Jakarta tentang “Penanggulangan Penya-lahgunaan Narkoba oleh Masyarakat Sekolah”menunjukkan bahwa berbagai upaya telahdilakukan, baik yang bersifat preventif maupunrepresif. Karena masyarakat sekolah meman-dang penanggulangan peredaran narkoba dilingkungan sekolah tidak mungkin akan berhasiljika tidak dilakukan oleh masyarakat sekolahsendiri.

Berdasarkan latar belakang tersebut, makakami anggota SMK Harapan Bangsa Jakartaakan menyelenggarakan seminar sehari tentangPencegahan dan Penanggulangan Penyalah-gunaan Narkoba (P3N).

II TemaMelalui kegiatan ini diharapkan “Siswa terus

galakan semangat perang melawan narkoba dansejenisnya”.

III Tujuana. Memberikan pemahaman tentang bahaya

narkoba.

b. Memberikan pengetahuan tentang upayapencegahan dan penanggulangan penyalah-gunaan narkoba.

IV PesertaSeminar ini dikuti oleh seluruh guru dan siswa

SMK Harapan Bangsa Jakarta.

V Pembicaraa. Kapolres Jakarta Timur

b. Prof. Dr. Dadang Hawari, M.Ph.

c. Dr. Sudirman

VI Waktu dan Tempat kegiatanSeminar ini dilaksanakan pada:

hari, tanggal : Selasa, 24 Juli 2007

pukul : 09.00 s.d. 14.00

tempat : SMK Harapan BangsaJakartaJalan Cempaka Indah 25Jakarta TimurGedung A Lantai 2

VII Jadwal Acara(terlampir)

VIII Susunan Panitia(terlampir)

IX Rencana Anggaran(terlampir)

X PenutupDemikianlah proposal kegiatan ini kami buat.

Partisipasi semua pihak sangat kami harapkandemi suksesnya penyelenggaraan kegiatantersebut.

Jakarta, 2 Juli 2007 Ketua OSIS Ketua Panitia

Laila Fatimah Aminudin

Kepala Sekolah Pembina OSIS

Drs. Cahyanti Suherlan Abdi, S.Pd.

Mengetahui,Ketua Yayasan

Drs. Feri Iraman, M.Hum.

Kalian telah membaca contoh proposal. Padabagian-bagian tertentu terdapat istilah terlampir. Halitu berarti penjelasan pada bagian itu ada padahalaman lain yang dilampirkan.

Kerjakan aktivitas-aktivitas berikut ini dalambuku tugasmu!A. Kerjakan aktivitas berikut ini secara per-

orangan!1. Analisislah bagian-bagian proposal kegiatan

yang sudah kalian baca!2. Tulis dan jelaskan bagian-bagian yang harus

ada dalam sebuah proposal!B. Kerjakan aktivitas berikut ini secara ke-

lompok!1. Buatlah satu proposal kegiatan untuk acara

bakti sosial dan pasar Murah di lingkunganmasyarakat bantaran Kali Ciliwung!


49

Pada bagian ini kalian akan mempelajari bahasadan cara penyampaian proposal yang benar. Keduahal ini sangat penting, terutama jika proposal inibertujuan untuk mengumpulkan dana.

3.3.1 Bahasa ProposalBahasa yang digunakan dalam proposal harus

menggunakan kalimat yang bersih, akurat, tidakambigu, dan kalimat efektif. Mengapa demikian? ba-hasa yang digunakan dalam proposal juga mencer-minkan isi proposal tersebut.

Bahasa proposal harus bersih dan akurat, mak-sudnya bahasa proposal itu tidak mengada-ngada.Jadi, bahasa yang digunakan mengungkapkan fakta.Misalnya dalam pengajuan dana, sesuai dengan danayang dibutuhkan dan tidak membuat manipulasipengajuan dana.

Bahasa proposal tidak ambigu, maksudnya ba-hasa yang digunakan tidak menimbulkan keraguan,kekaburan, dan ketidakjelasan. Bahasa yang ambigujuga dapat menimbulkan penafsiran ganda.

Bahasa proposal juga harus menggunakan kali-mat efektif. Kalimat efektif adalah kalimat yang di-susun menurut pola struktur yang benar dan sesuaidengan situasi yang menyertainya. Orang yang mem-baca kalimat efektif dan yang mendengarkannya lang-sung dapat memahaminya dengan mudah dan tepat.

3.3.2 Unsur-unsur ProposalProposal yang baik sekurang-kurangnya men-

cantumkan unsur-unsur berikut ini.1. Nama kegiatan (Judul)

Nama kegiatan/judul yang akan dilaksanakantercermin dalam judul proposal.

2. Latar belakangLatar belakang proposal berisi pokok-pokok pe-mikiran dan alasan perlunya diadakan kegiatan

2. Untuk mempermudah pembuatan, ikutilahlangkah-langkah berikut ini!• Tentukan terlebih dahulu judul, latar bela-

kang, dan tujuan proposal kegiatan terse-but!

• Kemudian, tentukan waktu dan tempat pe-laksanaan, serta susunan acara kegiatantersebut!

• Buatlah susunan kepanitiaan dan rencanaanggaran kegiatan tersebut!

tertentu.3. Tujuan kegiatan

Penyusunan proposal harus merumuskan tujuansedemikian rupa agar target yang akan dicapaidan nilai tambah yang diperoleh dapat dirasakanoleh pembaca proposal. Oleh karena itu, tujuanharus dijabarkan supaya tampak manfaatnya.

4. Tema kegiatanTema adalah hal yang mendasari kegiatan ter-sebut.

5. Sasaran/pesertaPenyusun proposal harus menetapkan secarategas siapa yang akan dilibatkan dalam kegiatantersebut.

6. Tempat dan waktu kegiatanDalam proposal harus dituliskan secara jelaskapan dan di mana kegiatan akan dilaksanakan.

7. KepanitiaanPenyelenggara atau susunan panitia harusdicantumkan dalam proposal dan ditulis secararinci.

8. Rencana anggaran kegiatanPenulis proposal harus menyusun anggaranbiaya yang logis dan realistis, serta memperhati-kan keseimbangan antara pemasukan danpengeluaran.

9. PenutupIsi penutup adalah ucapan terima kasih untuksemua pihak.

Susunan di atas tidaklah baku, bisa bervariasisesuai dengan jenis dan tema kegiatan. Yang pentingadalah latar belakang dan tujuan yang hendaknyadirumuskan secara tepat dan tajam. Rumusan itudapat meyakinkan pihak yang terkait sehinggamenyetujui dan mengabulkan usulan proposal itu.

• Himpunlah semua bagian-bagian itu men-jadi satu proposal utuh!

C. Bacakan proposal yang kalian buat di de-pan kelas!

D. Berikan penilaian pada proposal kegiatanyang dibacakan kelompok lain! Hal-halyang dinilai adalah kelengkapan bagian-bagian proposal dan kelayakan dilaksana-kannya kegiatan dalam proposal tersebut!


50

Kerjakan aktivitas-aktivitas berikut ini dalambuku tugasmu!A. Nyatakanlah dengan kalimat yang efektif

maksud pernyataan berikut!1. Hasil bermusyawarah antara para ahli pen-

didikan yang dijadikan dasar untuk mendirikansekolah luar biasa di setiap kota.

2. Berbagai-bagai alat milik sekolah yang diperik-sa setiap bulan.

3. Kekuatan kesebelasan Persija dimasukkan kedalam hitungan yang teliti oleh kesebelasanPersebaya.

4. Nasib bangsa ini bergantung dari kualitas ge-nerasi calon pewaris dari negara ini.

5. Bersama surat ini, kami memberitahu bahwaseminar pendidikan yang akan dihadiri wakilUNESCO dan mohon Bapak/Ibu menyertakanwakil dari sekolah Bapak/Ibu.

B. Betulkanlah kalimat-kalimat di bawah inimenjadi kalimat efektif!

1. Kedisiplinan ialah merupakan modal kiat me-nuju sukses.

2. Seluruh siswa-siswi SMK wajib mengikuti PSG.3. Manusia membutuhkan makanan yang mana

makanan tersebut harus cukup mengandungzat-zat yang diperlukan oleh tubuh agar merekatetap sehat.

4. Pemerintahan Megawati berkehendak melakukanpemberantasan korupsi terhadap semua kalanganterutama di kalangan pemerintahan sendiri.

5. Pendidikan kejuruan diharapkan dapatmenyiapkan peserta didik agar supaya siapdalam memasuki lapangan pekerjaan.

C. Pada materi sebelumnya, kalian sudahpernah membuat proposal dalam kelom-pok. Coba kalian analisis proposal tersebutdari segi unsur-unsurnya!

1. Apakah proposal itu sudah memenuhi semuaunsur-unsur proposal?

2. Apakah unsur lain dalam proposal tersebut?Apa isinya?

3. Apakah ada unsur yang seharusnya ada,tetapi tidak ada dalam proposal tersebut?

4. Menurut Anda, apakah yang akan Anda laku-kan jika proposal yang Anda buat itu menga-lami kekurangan dana?

D. Buatlah satu proposal kegiatan! Jeniskegiatan dapat ditentukan sendiri.

E. Sampaikanlah proposal kalian di depankelas untuk mendapat tanggapan dariteman-teman-teman kalian! Hal-hal yangditanggapi adalah:

1. Unsur apa saja yang ada dalam proposal itu?2. Bagaimana bahasa yang digunakan dalam pro-

posal itu!3. Apakah cara penyampaian proposal itu me-

narik?4. Menurut kalian, bagaimanakah cara menyam-

paikan proposal yang baik? Jelaskan!

Pada bagian ini kalian harus mampu menyusunproposal yang berkonteks keahlian masing-masing.Bila bagian sebelumnya kalian sudah membuat pro-posal yang sesuai dengan keahlian kalian, hal ituakan mempermudah kalian mengerjakan aktivitasberikut.

3.4.1 Menyusun Proposal sesuaiKeahlian Masing-masing

Kalian telah berlatih membuat proposal danmemahami unsur atau bagian-bagian yang ada dalamproposal. Setelah melalui materi-materi tersebut,dapatkah kalian membuat proposal yang berkontekskeahlian masing-masing? Misalnya, kalian siswabidang keahlian Bisnis dan Manajemen, maka kalian

Gambar 3.1Siswa bidang keahlian Bisnis dan

Manajemen dapat pengajuan proposal kerjapraktek di toko elekronik.

dapat membuat proposal yang berhubungan dengankegiatan bisnis dan manajemen.

Kom

pas,

15

Juni

200

8


51

Kerjakan aktivitas-aktivitas berikut ini dalambuku tugasmu!A. Bentuklah kelompok beranggotakan 4-5 or-

ang, kemudian kerjakan aktivitas berikutini!

1. Tentukan tema proposal kegiatan! Tema ke-giatan harus sesuai dengan bidang keahlianmasing-masing!

2. Susunlah proposal sesuai dengan tema yangdipilih!

3. Setelah proposal selesai dibuat, lihat kembaliproposal tersebut!- Apakah terdapat kalimat ambigu, tidak

akurat, dan tidak efektif?- Apakah ada unsur yang belum terpenuhi

dalam proposal itu?

B. Mempresentasikan proposal di depankelas.

1. Setiap kelompok akan mendapat kesempatanuntuk mempresentasikan proposal.

2. Kelompok yang belum mendapat giliran, mem-berikan tanggapan terhadap kelompok lain.Tanggapan yang diberikan dapat berkaitantentang isi proposal atau struktur proposaltersebut.

3. Setelah selesai presentasi, perbaikilah pro-posal kalian berdasarkan masukan dan tang-gapan dari kelompok lain!

Rangkuman:1. Salah satu contoh perintah lisan yang ada di

lingkungan sekolah adalah perintah guru untukmengerjakan tugas, imbauan dari kepala sekolahuntuk menjaga kebersihan, dan lain-lain.

2. Perintah adalah sesuatu yang harus dilakukanseseorang yang disampaikan secara tertulisataupun lisan.

3. Setiap kali menerima perintah, selayaknyalahorang itu menyimak dengan benar dan cermat.Bila perintah belum dipahami, konfirmasikanpada sang pemberi perintah.

4. Tindak lanjut setelah sebuah organisasi ataukelompok menyusun program kerja adalah me-nyusun proposal untuk setiap kegiatan yangtelah diprogramkan tersebut.

5. Proposal adalah perencanaan suatu kegiatanyang disampaikan kepada pihak-pihak tertentuyang perlu mengetahui kegiatan tersebut dengantujuan antara lain memperoleh persetujuan,bantuan, ataupun keterlibatan mereka dalampelaksanaan kegiatan tersebut.

6. Dalam menyusun proposal harus menggunakankalimat yang bersih, akurat, tidak ambigu, danefektif.

7. Bahasa proposal harus bersih dan akurat ituberarti tidak mengada-ada, dan mengungkapkanfakta.

8. Bahasa proposal tidak ambigu itu berarti bahasayang digunakan tidak menimbulkan keraguan,kekaburan, dan ketidakjelasan.

9. Bahasa proposal juga harus menggunakan ka-limat efektif itu berarti kalimat yang digunakanharus disusun berdasarkan pola struktur yangbenar dan sesuai dengan situasi yang me-nyertainya sehingga mudah dan cepat dipahami.

10. Unsur-unsur proposal adalah:(1) nama kegiatan (judul),(2) latar belakang,(3) tujuan,(4) tema,(5) sasaran/peserta,(6) tempat dan waktu pelaksanaan,(7) kepanitiaan,(8) rencana anggaran, dan(9) penutup.

11. Susunan tersebut tidak baku, namun latarbelakang dan tujuan hendaknya dirumuskansecara tepat dan tajam. Rumusan haruslahmeyakinkan pihak yang terkait, sehinggamendukung kegiatan yang diproposalkan.


52

A. Plihlah salah satu jawaban yang palingtepat!

1. Yang tidak termasuk unsur-unsur dalam pro-posal adalah ... .

a. kata pengantarb. tujuan yang akan dicapaic. rancangan pemasukan dan pengeluarand. latar belakange. tema

2. Fungsi proposal dalam sebuah kegiatan yangakan diadakan adalah ... .

a. sebagai syarat izin kegiatan dari pemerintahb. sebagai gambaran yang lengkap tentang

rencana kegiatan yang akan dilaksanakanc. sebagai bahan untuk bukti kemampuan pe-

nyelenggarad. sebagai alat komunikasi antarpanitiae. sebagai rencana jangka pendek dan jangka

panjang

3. Komponen yang memuat pegangan bagi pelak-sanaan kegiatan adalah ... .

a. latar belakangb. biayac. tujuan proposald. waktu pelaksanaane. jenis kegiatan

12. Perbendaharaan kata.• Imbauan : panggilan; permintaan (seru-

an); ajakan.• Formal : sesuai dengan peraturan yang

sah; menurut adat kebiasaan yang berlaku; resmi.

• Perintah : perkataan yang bermaksud menyuruh melakukan sesuatu; menguasai dan mengurus.

• Konfirmasi : penegasan; pengesahan; pem- benaran.

• Memo : memorandum; nota atau surat peringatan tidak resmi; surat pernyataan dalam hubungan

diplomasi; bentuk komunikasi yang berisi saran, ara- han, atau penerangan.

• Program kerja : rancangan mengenai asas serta usaha (dalam ketata- negaraan, perekonomian, kerja) yang akan dijalankan

• Proposal : rencana yang dituangkan dalam bentuk rancangan kerja.

• Seminar : pertemuan atau persidangan untuk membahas suatu ma- salah di bawah pimpinan ahli (guru besar, pakar, dsb).

4. “Melalui aksi olahraga kita tingkatkan kegiatanpositif di kalangan para pelajar SMK se-Jabo-tabek.”

Kalimat di atas adalah sebuah contoh komponendalam proposal yang berupa ... .

a. penutupb. kepanitiaanc. tempat pendaftarand. temae. slogan proposal

5. Pernyataan berikut yang tidak berkaitan denganpenyusunan proposal adalah ... .

a. dasar pemikiranb. sasaran dan bentuk kegiatanc. tujuan yang akan dicapaid. rancangan pemasukan dan pengeluarane. kata pengantar

6. Tujuan pembuatan proposal adalah … .

a. memudahkan pemantauan kegiatanb. pegangan bagi pelaksana kegiatanc. pertanggungjawaban panitiad. sumber danae. tuntutan dalam berorganisasi

7. Pernyataan berikut ini tidak termasuk komponenyang harus dicantumkan dalam program kerja,yaitu ... .a. jenis kegiatanb. tujuan kegiatan


53

c. biayad. kepanitiaane. waktu pelaksanaan

8. Cermatilah kalimat di bawah ini!

i Menampung dan menyalurkan bakat olahragasiswa dan siswi.

ii Meningkatkan kemampuan para pesertadalam olahraga.

iii Membina kebersamaan para pelajar SMK se-Jabotabek.

Ketiga kalimat di atas adalah bagian dari ... .

a. jenis kegiatanb. tujuan kegiatanc. biayad. kepanitiaane. waktu pelaksanaan

9. Kalimat efektif adalah ... .

a. kalimat yang banyak menggunakan kata,namun mampu mengungkapkan maksud darihal yang dikomunikasikan.

b. kalimat yang disusun menurut pola strukturyang benar dan sesuai dengan situasi yangmenyertainya

c. Kalimat yang mampu dikomunikasikand. Kalimat yang tidak hanya menggunakan

banyak kata, tetapi harus efektife. Kalimat yang sedikit mengungkapkan mak-

sud dan tujuan yang akan disampaikan dalamproposal

10. Terima kasih atas waktu yang telah diberikanpada saya saat ini.

Susunan yang efektif dari kalimat di atas adalah...

a. Terima kasih atas waktunya diberikan kepadasaya.

b. Terima kasih atas waktunya yang Anda be-rikan kepada saya.

c. Terima kasih atas kesempatan yang diberi-kan.

d. Terima kasih atas waktunya.e. Terima kasih atas pemberiannya.

11. Kalimat yang tidak digunakan dalam proposaladalah kalimat yang ... .

a. efektif dan tidak ambigub. tidak ambiguc. akurat dan tidak ambigu

d. akurat, efektif, dan tidak ambigue. padat dan indah

12. Bahasa yang tidak ambigu adalah ... .

a. bahasa yang tidak memiliki makna lebih darisatu atau memiliki makna ganda

b. bahasa tersebut memiliki makna lebih darisatu atau memiliki makna ganda

c. bahasa yang terdiri atas satu kata sajad. bahasa yang dapat diterima oleh orang ba-

nyake. bahasa yang tidak simpang siur

13. Pertama-tama, izinkan saya mengucapkan se-lamat datang kepada para undangan dan terimakasih atas kesedian pada undangan untuk hadirdalam pertemuan ini.

Pernyataan di atas tepat bila dibacakab dalamteks sambutan sebagai bagian ... .

a. pendahuluanb. isic. intid. penutupe. salam penutup

14. “Sekiranya sambutan saya kurang berkenan bagihadirin, maka saya mohon maaf.”

Pernyataan di atas merupakan bagian dalamsambutan ... .

a. pendahuluanb. pembukaanc. isid. pengantare. penutup

15. Sesuatu yang harus dilakukan seseorang yangdisampaikan secara tertulis ataupun lisan adalah... .

a. permohonanb. permintaanc. pertanyaand. menyuruhe. perintah

16. Seminar ini diikuti oleh seluruh guru dan siswaSMK Harapan Bangsa Jakarta.


a. penutup


54

b. kepanitiaanc. tempat pendaftarand. pesertae. slogan proposal

17. Demikian proposal kegiatan ini kami buat. Par-tisipasi semua pihak sangat kami harapkan demisuksesnya penyelenggaraan kegiatan tersebut.


a. penutupb. kepanitiaanc. tempat pendaftarand. temae. slogan proposal

18. Hasil penelitian yang dilakukan oleh para penelitiBalai Penelitian dan Pengembangan AgamaJakarta tentang “Penanggulangan Penyalah-gunaan Narkoba oleh Masyarakat Sekolah” me-nunjukkan bahwa berbagai upaya telah dilaku-kan, baik yang bersifat preventif maupun represif.


a. penutupb. kepanitiaanc. tempat pendaftarand. temae. latar belakang

19. Latar belakang dalam proposal berisi ... .

a. target yang akan dicapai dan nilai tambahyang diperoleh dapat dirasakan oleh pembacaproposal

b. nama kegiatanc. pokok-pokok pemikiran dan alasan perlunya

diadakan kegiatan tertentud. hal yang mendasari kegiatan tersebute. siapa yang akan dilibatkan dalam kegiatan

tersebut

20. Komponen yang memuat target yang akan di-capai dan nilai tambah yang diperoleh dapat di-rasakan oleh pembaca proposal adalah ... .

a. kepanitiananb. latar belakangc. temad. tujuan kegiatane. penutup

II. Kerjakan soal berikut ini dengan tepat!

1. Buatlah program kerja kalian sebagai seorangketua OSIS di sekolah kalian!

2. Buatlah kerangka proposal dari salah satu pro-gram kerja yang kalian buat di atas!

3. Kalian menjadi ketua sebuah LSM (LembagaSwadaya Masyarakat). LSM tersebut sedangmemperjuangkan dana untuk kelangsunganpendidikan anak korban pascagempa bumi.Buatlah rumusan latar belakang dan tujuan untukpembuatan proposal pengajuan dana untukpendidikan anak pascagempa bumi!

4. Ubahlah kalimat-kalimat di bawah ini menjadikalimat efektif!

a. Meskipun sudah berusaha sungguh-sungguh,tetapi ia tetap belum berhasil.

b. Dalam masyarakat Jawa juga mengenalsistem religi.

c. Yang hendak membeli tiket diharap melaku-kan antrean.

d. Pada upacara itu dihadiri oleh para artis ibukota.

e. Masa depan kehidupan tidak dapat diukur de-ngan uang apalagi dengan hukuman bagipemerkosa yang ringan.

5. Tulislah sebuah proposal kegiatan ilmiah yangsederhana sesuai dengan bidang keahlian Andamasing-masing!

04 pembelajaran 3

Documents