04. kurikulum upw smkn 2 malang-revisi

8/17/2019 04. Kurikulum Upw Smkn 2 Malang-revisi

1/199

KURIKULUM SMK NEGERI 2 MALANG

BAB I

PENDAHULUAN

A. Landasan Pendidikan

Pendidikan Nasional berakar pada kebudayaan bangsa Indonesia dan

berdasarkan Pancasila dan Undang-Undang asar !"#$% Undang-Undang

asar !"#$ &enga&ana'kan upaya un'uk &encerdaskan ke(idupan

bangsa ser'a agar pe&erin'a( &engusa(akan dan &enyelenggarakan sa'u

sis'e& pendidikan nasional yang dia'ur dengan undang-undang yai'u

Undang-Undang No&or 2) 'a(un 2))* 'en'ang Sis'e& Pendidikan

Nasional%

Sebagai bagian dari Sis'e& Pendidikan Nasional+ pendidikan &enenga(

ke,uruan &erupakan pendidikan pada ,en,ang pendidikan &enenga( yang

&engu'a&akan penge&bangan ke&a&puan peser'a didik un'uk dapa'

beker,a dala& bidang 'er'en'u+ ke&a&puan beradap'asi di lingkungan ker,a+

&eli(a' peluang ker,a+ dan &enge&bangkan diri di ke&udian (ari%

Un'uk &eu,udkan 'u,uan pendidikan nasional+ kurikulu& SMK disusun

&e&per(a'ikan 'a(ap perke&bangan sisa dan kesesuaian dengan ,enis

peker,aan+ lingkungan sosial+ kebu'u(an pe&bangunan nasional+

perke&bangan il&u penge'a(uan dan 'eknologi+ ser'a kesenian% Karena i'u+

penyusunannya ber'u&pu pada landasan (uku&+ .iloso.is+ ekono&is+ dan

psikologis dan sosiologis%

1. Landasan Hukum

a. Undang-Undang Republik Indonesia No&or 2) /a(un 2))*

'en'ang Sis'e& Pendidikan Nasional

b. Ke'en'uan dala& UU 2)02))* yang &enga'ur K/SP+ adala(

Pasal ! aya' 1!"3 Pasal !4 aya' 1!+ 12+ 1*+ 1#3 Pasal *2 aya'

1!+ 12+ 1*3 Pasal *$ aya' 123 Pasal *5 aya' 1!+ 12+ 1*+ 1#3

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- ! -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


2/199

Pasal *: aya' 1!+ 12+ 1*3 Pasal *4 aya' 1!+ 12%

c. Pera'uran Pe&erin'a( Republik Indonesia No&or !" /a(un

2))$ 'en'ang S'andar Nasional Pendidikan

d. Ke'en'uan di dala& PP !"02))$ yang &enga'ur K/SP+ adala(

Pasal ! aya' 1$+ 1!*+ 1!#+ 1!$3 Pasal $ aya' 1!+ 123 Pasal 5

aya' 153 Pasal : aya' 1!+ 12+ 1*+ 1#+ 1$+ 15+ 1:+ 143 Pasal

4 aya' 1!+ 12+ 1*3 Pasal !) aya' 1!+ 12+ 1*3 Pasal !! aya' 1!+

12+ 1*+ 1#3 Pasal !* aya' 1!+ 12+ 1*+ 1#3 Pasal !# aya' 1!+

12+ 1*3 Pasal !5 aya' 1!+ 12+ 1*+ 1#+ 1$3 Pasal !: aya' 1!+

123 Pasal !4 aya' 1!+ 12+ 1*3 Pasal 2)%

e. Per&endiknas RI No&or 22 /a(un 2))5 /en'ang S'andar Isi

f. Per&endiknas RI No&or 2* /a(un 2))5 /en'ang S'andar

Ko&pe'ensi Lulusan

g. Per&endiknas RI No&or 2# /a(un 2))5 /en'ang Pelaksanaan

Per&endiknas RI No&or 22 /a(un 2))5 dan Per&endiknas RINo&or 2* /a(un 2))5

h. Panduan Penyusunan Kurikulu& /ingka' Sa'uan Pendidikan

8en,ang Pendidikan asar an Menenga( dari ;SNP /a(un

2))5

2. Landasan Filosofis

i sa&ping (al-(al di a'as+ Kurikulu& /ingka' Sa'uan Pendidikan 1K/SP

SMK Edisi 2))5 dike&bangkan dengan &e&per(a'ikan berbagai landasan+

seper'i landasan .iloso.is+ landasan psikologis+ dan landasan sosial budaya%

Landasan .iloso.is yang diperlukan adala( de&okra'is+ prag&a'is+ dan

(u&anis'is% Ini berar'i+ Kurikulu& /ingka' Sa'uan Pendidikan 1K/SP

dirancang un'uk &enge&bangkan nilai-nilai de&okra'is% I&plikasinya+

peser'a dikla' diberi kebebasan un'uk berke&bang sesuai dengan &ina'

2


3/199


dan kebu'u(annya+ dan diberikan peluang un'uk &enge&bangkan nilai

de&okra'is pada dirinya% i sa&ping i'u+ Kurikulu& /ingka' Sa'uan

Pendidikan 1K/SP SMK Edisi 2))5 dirancang un'uk &e&beri kese&pa'an

berke&bangnya ko&pe'ensi ker,a yang rele


4/199

8ika .iloso.i >apa? yang se(arusnya dia,arkan kepada peser'a didik+ &aka

psikologi &e&persoalkan >bagai&ana? cara &enger,akan >apa? 'ersebu'%

Pendidikan ke,uruan &elandaskan diri pada kenya'aan ba(a &anusia i'u

&e&iliki perbedaan dala& di&ensi-di&ensi .isik+ in'elek'ual+ e&osional+ dan

spiri'ualnya% Karena i'u+ ki'a (arus &enggunakan cara-cara penya&paian

yang berbeda-beda pula% Maka dari i'u+ &uncula( &odel penga,aran yang

beraga& yang penggunaannya disesuaikan dengan selera indi


5/199


Sosiologi &erupakan il&u penge'a(uan yang &e&usa'kan per(a'ian pada

(ubungan an'ar &anusia+ an'ar kelo&pok+ an'ar sis'e&% Pendidikan

ke,uruan &endasarkan pada sosiologi dan ole( karenanya segala upaya

yang dilakukan (arus selalu berpegang 'egu( pada ke(ar&onisan

(ubungan an'ar sesa&a indi


6/199

2. Be!agam Dan )e!"adu

Kurikulu& dike&bangkan dengan &e&per(a'ikan keraga&an

karak'eris'ik peser'a didik+ kondisi daera(+ ,en,ang dan ,enis pendidikan+

ser'a &eng(argai dan 'idak diskri&ina'i. 'er(adap perbedaan aga&a+

suku+ budaya+ ada' is'iada'+ s'a'us sosial ekono&i+ dan ,ender% Kurikulu&

&elipu'i subs'ansi ko&ponen &ua'an a,ib kurikulu&+ &ua'an lokal+ dan

penge&bangan diri secara 'erpadu+ ser'a disusun dala& ke'erkai'an dan

kesina&bungan yang ber&akna dan 'epa' an'arsubs'ansi%

3. )angga" )e!'ada" Pe!kem#angan Ilmu Penge%a'uan&

)eknologi Dan eni

Kurikulu& dike&bangkan a'as dasar kesadaran ba(a il&u

penge'a(uan+ 'eknologi dan seni yang berke&bang secara dina&is%

6le( karena i'u+ se&anga' dan isi kurikulu& &e&berikan pengala&an

bela,ar peser'a didik un'uk &engiku'i dan &e&an.aa'kan perke&bangan

il&u penge'a(uan+ 'eknologi+ dan seni%

4. *ele+an Dengan $e#u%u'an $e'idu"an

Penge&bangan kurikulu& dilakukan dengan &eliba'kan pe&angku

kepen'ingan 1stakeholders un'uk &en,a&in rele


7/199


disa,ikan secara berkesina&bungan an'arse&ua ,en,ang pendidikan%

6. Bela-a! e"an-ang Ha(a%

Kurikulu& diara(kan kepada proses penge&bangan+ pe&budayaan+

berlangsung sepan,ang (aya'% Kurikulu& &encer&inkan ke'erkai'an

an'ara unsur-unsur pendidikan .or&al+ non.or&al+ dan in.or&al dengan

&e&per(a'ikan kondisi dan 'un'u'an lingkungan yang selalu

berke&bang ser'a ara( penge&bangan &anusia seu'u(nya%

7. eim#ang An%a!a $e"en%ingan Nasional Dan $e"en%ingan

Dae!a'

Kurikulu& dike&bangkan dengan &e&per(a'ikan kepen'ingan nasional

dan kepen'ingan daera( un'uk &e&bangun ke(idupan ber&asyaraka'+

berbangsa+ dan bernegara% Kepen'ingan nasional dan kepen'ingan

daera( (arus saling &engisi dan &e&berdayakan se,alan dengan &o''o

;(ineka /unggal Ika dala& kerangka Negara Kesa'uan Republik

Indonesia 1NKRI%

C. Auan /"e!asional Pen(usunan $u!ikulum

)ingka% a%uan Pendidikan

Kurikulu& SMK Negeri 2 Malang disusun dengan &e&per(a'ikan (al-

(al sebagai beriku' @

1. Peningka%an Iman Dan )ak0a e!%a Ak'lak ,ulia

Kei&anan dan ke'akaan ser'a ak(lak &ulia &en,adi dasar

pe&ben'ukan kepribadian peser'a didik secara u'u(% Kurikulu& disusun

agar se,au( &ungkin se&ua &a'a pela,aran dapa' &enun,ang

peningka'an i&an dan 'aka ser'a ak(lak &ulia%

2. Peningka%an Po%ensi& $ee!dasan& Dan ,ina% esuai Dengan

)ingka% Pe!kem#angan Dan $emam"uan Pese!%a Didik

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- : -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


8/199

Pendidikan &erupakan proses sis'e&a'ik un'uk &eningka'kan &ar'aba'

&anusia secara (olis'ik yang &e&ungkinkan po'ensi diri 1a.ek'i.+

kogni'i.+ psiko&o'or berke&bang secara op'i&al% Se,alan dengan i'u+

kurikulu& disusun dengan &e&per(a'ikan po'ensi+

'ingka' perke&bangan+ &ina'+ kecerdasan in'elek'ual+ e&osional dan

sosial+ spri'ual+ dan kines'e'ik peser'a didik%

3. $e!agaman Po%ensi Dan $a!ak%e!is%ik Dae!a' Dan Lingkungan

aera( &e&iliki po'ensi+ kebu'u(an+ 'an'angan+ dan keraga&an

karak'eris'ik lingkungan% Masing-&asing daera( &e&erlukan

pendidikan sesuai dengan karak'eris'ik daera( dan pengala&an (idup

se(ari-(ari% 6le( karena i'u+ kurikulu& (arus &e&ua' keraga&an

'ersebu' un'uk &eng(asilkan lulusan yang rele


9/199


&asyaraka' berbasis penge'a(uan di &ana il&u penge'a(uan+

'eknologi+ dan seni 1IP/EKS sanga' berperan sebagai penggerak

u'a&a peruba(an% Pendidikan (arus 'erus &enerus &elakukan

adap'asi dan penyesuaian perke&bangan IP/EKS se(ingga 'e'ap

rele


10/199

10. $ondisi osial Buda(a ,as(a!aka% e%em"a%

Kurikulu& (arus dike&bangkan dengan &e&per(a'ikan karak'eris'ik

sosial budaya &asyaraka' se'e&pa' dan &enun,ang peles'arian

keraga&an budaya% Peng(aya'an dan apresiasi pada budaya se'e&pa'

(arus 'erlebi( da(ulu di'u&bu(kan sebelu& &e&pela,ari budaya dari

daera( dan bangsa lain%

11. $ese%a!aan ende!

Kurikulu& (arus diara(kan kepada 'ercip'anya pendidikan yang

berkeadilan dan &endukung upaya kese'araan gender%

12. $a!ak%e!is%ik a%uan Pendidikan

Kurikulu& (arus dike&bangkan sesuai dengan


11/199


SMK Negeri 2 Malang adala( sebagai beriku'@

No.

BIDAN )UDI$EAHLIAN

P*/*A,)UDI

$EAHLIAN

$/,PE)ENI$EAHLIAN

$/DE

!

/eknologi

In.or&asi an

Ko&unikasi

/eknik

Ko&pu'er

an

In.or&a'ika

/eknik Ko&pu'er an

8aringan):!

2 Kese(a'anKese(a'an Keperaa'an ):5Peraa'an

SosialPeraa'an Sosial )4!

*Seni+ Kera,inan

an Pariisa'a

Pariisa'aUsa(a Per,alanan 9isa'a )":

Ako&odasi Per(o'elan )"4

/a'a ;oga 8asa ;oga )""

BAB II

$U*I$ULU, $/,PE)ENI $EAHLIAN

UAHA PE*ALANAN IA)A

A. isi Dan ,isi ,$ Nege!i 2 ,alang

isi ,$ Nege!i 2 ,alang

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- !! -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


12/199

Sekola( yang unggul dala& pres'asi dan ko&pe'en di bidangnya bagi

seluru( lapisan &asyaraka'

,isi ,$ Nege!i 2 ,alang

1. Menu&bu(kan se&anga' keunggulan dan

ko&pe'i'i. kepada seluru( arga sekola(3

2. Melaksanakan K/SP 1Kurikulu& /ingka' Sa'uan

Pendidikan &elalui pe&bela,aran dan penilaian

berbasis ko&pe'ensi3

3. Meningka'kan kuali'as su&ber daya &anusia

&elalui ser'i.ikasi guru3

4. Menge&bangkan po'ensi peser'a didik &elalui

kegia'an eks'rakulikuler dan pe&binaan

kedisiplinan

5. Menerapkan layanan pri&a dala& pengelolaan

sekola( &elalui sis'e& Mana,e&en Mu'u IS6

"))!@2))4%

isi $om"e%ensi $ea'lian Usa'a Pe!-alanan isa%a

/eru,udnya SMK Negeri 2 Malang yang &e&iliki progra& Ko&pe'ensi

Kea(lian Usa(a Per,alanan 9isa'a ber'ara. in'ernasional+ &eng(asilkan

'a&a'an yang pro.esional pada ko&pe'ensinya+ dan &e&iliki keunggulan

ko&pe'i'i. di pasar nasional &aupun in'ernasional%

,isi $om"e%ensi $ea'lian Usa'a Pe!-alanan isa%a

! Meng(asilakan 'a&a'an yang beri&an dan ber'aBa kepada /u(an

ME

2 Meng(asilkan 'a&a'an yang ra&a(+sopan+berbudi peker'i baik dan

12


13/199


beraasan lingkungan

* Menyelenggarakan pendidikan dan pela'i(an berbasis indus'ri pariisa'a

# Me&bekali peser'a didik il&u penge'a(uan dan ke'ra&pilan sesuai

dengan ko&pe'ensi yang di'un'u' dunia indus'ri pariisa'a

$ Meningka'kan pe&a(a&an dan &enge&bangkan e'os ker,a pada

peser'a didik un'uk &e&asuki dunia ker,a

5 Meng(asilkan 'a&a'an yang unggul+ko&pe'i'i. dan pro.esional

B. NilaiNilai 6Un%uk ,engim"lemen%asikan isi ,isi7

Seluru( kiner,a SMK Negeri 2 Malang &enyadari sepenu(nya ba(a 'a'a

nilai yang ideal akan sanga' &enen'ukan keber(asilan dala&

&elaksanakan proses pendidikan sesuai dengan


14/199

)a%a Nilai Di ,$ Nege!i 2 ,alang

INPU)

ALUE

P*/8E

ALUE

/U)PU) ALUE

Nilai

nilai

(ang

da"a%

di%emu

kandalam

di!i

se%ia"

$om"o

nen

Pelaksa

na

ekola

'

Nilai

nilai

(ang

'a!us

di"e!'a%i

kandalam

#eke!-a

di se%ia"

$om"on

en

Pelaksa

na

ekola'&

dalam

!angka

mena"

ai dan

mem"e!%

a'ankan

kondisi

keunggu

lan

Nilai

nilai

(ang

di-un-u

ng

%inggiole'

se%ia"

$om"o

nen

Pelaksa

na

sekola'

(ang

#e!ke"

en%inga

n

%e!'ada

"

"endidi

kan

$INE*

A

E$/LAH

$EPE,

I,PINA

N 9

,ANA

E,EN :AN

P*I,A

PE,E*

A)AAN

9

PEN:E

LEN

A*AAN

PENDIDI$AN

:AN

BE*,U

)U

Amana

' isione

!

da

n

Be!0

P!oduk%

if

6Ef

ek%i

f

dan

Efi

14


15/199


a0

as

an

sie

n7

P!ofesi

on

al

,en-ad

i

)el

ad

an

and!u

ng

,u%u

)inggi

6e!+i

e

E;elle

ne7

An%usias dan

Be!mo%

i+asi

)inggi

,emo%i

+asi

6,

o%i

+a%

ing

7

Da"a%

Di"e!

a(a

6An

dal7

Be!%an

gg

un

g

a

0a

#

da

n

,a

ndi

!i

,engil

'a

mi

6In

s"i

!in

g7

*es"on

sif

dan

As

"i!

a%if

$!ea%if

,em#e

!d

a(

ak

an

6Em

"o

0e

!in

g7

An%isi"

a%if

dan

Ino+a%i

f

Disi"li

n ,em#u

da(ak

an

68ul%u

!e

fo!mi

Demok!

a%is

&

Be!

kea

dila

n&

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- !$ -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


16/199

ng7

dan

Inkl

usif Peduli

dan

,eng'

a!gai

/!ang

Lain

Bela-a!

e

"a

n-a

ng

Ha

(a%

)aa%

A<

as

$oo!di

na%if

dan

Be!si

ne!gi

dalam

$e!an

gka

$e!-a

)im

Akun%a

#el

Nilai-nilai &asukan 1input values+ yakni nilai-nilai yang dibu'u(kan

dala& diri se'iap se'iap ko&ponen pelaksana sekola(

dala& rangka &encapai keunggulan+ yang &elipu'i@

1. Amana'

Me&iliki in'egri'as+ bersikap ,u,ur dan &a&pu &enge&ban kepercayaan%

2. P!ofesional

Me&iliki penge'a(uan dan ke&a&puan yang &e&adai ser'a &e&a(a&i

bagai&ana &engi&ple&en'asikannya%

3. An%usias dan #e!mo%i+asi %inggi

Menun,ukkan rasa ingin 'a(u+ se&anga' berdedikasi ser'a berorien'asi

16


17/199


pada (asil%

4. Be!%anggung -a0a# dan mandi!i

Me&a(a&i resiko peker,aan dan berko&i'&en un'uk &e&per'anggung-

,aabkan (asil ker,anya ser'a 'idak 'ergan'ung kepada pi(ak lain%

5. $!ea%if

Me&iliki pola pikir+ cara pandang+ dan pendeka'an yang


18/199

3. ,emo%i+asi 6motivating 7

Me&berikan dorongan dan se&anga' bagi pi(ak lain un'uk berusa(a

&encapai 'u,uan bersa&a%

4. ,engil'ami 6inspiring 7

Me&berikan inspirasi dan &e&berikan dorongan agar pi(ak lain

'ergerak un'uk &eng(asilkan karya 'erbaiknya%

5. ,em#e!da(akan 6empowering 7

Me&berikan kese&pa'an dan &engop'i&alkan daya usa(a pi(ak lain

sesuai ke&a&puannya%

6. ,em#uda(akan 6culture-forming 7

Men,adi &o'or dan penggerak dala& penge&bangan &asyaraka'

&enu,u kondisi yang lebi( berbudaya%

7. )aa% a


19/199


1. P!oduk%if 6efek%if dan efisien7

Me&berikan (asil ker,a yang baik dala& ,u&la( yang op'i&al &elalui

pelaksanaan ker,a yang e.ek'i. dan e.isien%

2. and!ung mu%u %inggi=service excellence

Meng(asilkan dan &e&berikan (anya yang 'erbaik%

3. Da"a% di"e!a(a 6andal7

Ma&pu &enge&ban kepercayaan dan &e&berikan buk'i berupa (asil

ker,a dala& usa(a pencapaian


20/199

&elakukan berbagai (al yang 'erbaik dan &elakukan segalanya dengan

benar dan &e&iliki 'u,uan (idup% Masyaraka' ,uga berperan &e&ben'uk

karak'er anak &elalui orang 'ua dan lingkungannya%

Karak'er dike&bangkan &elalui 'a(ap penge'a(uan 1knowing +

pelaksanaan 1acting)+ dan kebiasaan 1habit % Karak'er 'idak 'erba'as pada

penge'a(uan sa,a% Seseorang yang &e&iliki penge'a(uan kebaikan belu&

'en'u &a&pu ber'indak sesuai dengan penge'a(uannya+ ,ika 'idak 'erla'i(

1&en,adi kebiasaan un'uk &elakukan kebaikan 'ersebu'% Karak'er ,uga

&en,angkau ilaya( e&osi dan kebiasaan diri% engan de&ikian diperlukan

'iga ko&ponen karak'er yang baik 1components of good character yai'u

moral knowing (pengetahuan tentang moral), moral feeling atau perasaan

(penguatan emosi) tentang moral, dan moral action atau perbuatan

bermoral % 7al ini diperlukan agar peser'a didik dan a'au arga sekola( lain

yang 'erliba' dala& sis'e& pendidikan 'ersebu' sekaligus dapa' &e&a(a&i+

&erasakan+ &eng(aya'i+ dan &enga&alkan 1&enger,akan nilai-nilai

keba,ikan 1&oral%

Pendidikan karak'er adala( sua'u sis'e& penana&an nilai-nilai karak'er

kepada arga sekola( yang &elipu'i ko&ponen penge'a(uan+ kesadaran

a'au ke&auan+ dan 'indakan un'uk &elaksanakan nilai-nilai 'ersebu'%

Pendidikan karak'er dapa' di&aknai sebagai “the deliberate use of all

dimensions of school life to foster optimal character development” % ala&

pendidikan karak'er di sekola(+ se&ua ko&ponen 1pe&angku pendidikan(arus diliba'kan+ 'er&asuk ko&ponen-ko&ponen pendidikan i'u sendiri+

yai'u isi kurikulu&+ proses pe&bela,aran dan penilaian+ penanganan a'au

pengelolaan &a'a pela,aran+ pengelolaan sekola(+ pelaksanaan ak'i


21/199


Nilainilai $a!ak%e!

;erdasarkan ka,ian nilai-nilai aga&a+ nor&a-nor&a sosial+

pera'uran0(uku&+ e'ika akade&ik+ dan prinsip-prinsip 7AM+ 'ela(

'eriden'i.ikasi bu'ir-bu'ir nilai yang dikelo&pokkan &en,adi li&a nilai u'a&a+

yai'u nilai-nilai perilaku &anusia dala& (ubungannya dengan /u(an ang

Ma(a Esa+ diri sendiri+ sesa&a &anusia+ dan lingkungan ser'a kebangsaan%

;eriku' adala( da.'ar nilai-nilai u'a&a yang di&aksud dan diskripsi

ringkasnya%

1. Nilai karak'er dala& (ubungannya dengan /u(an

a. Religius

Pikiran+ perka'aan+ dan 'indakan seseorang yang diupayakan

selalu berdasarkan pada nilai-nilai Ke'u(anan dan0a'au a,aran

aga&anya%

2. Nilai karak'er dala& (ubungannya dengan diri sendiri

a. 8u,ur

Perilaku yang didasarkan pada upaya &en,adikan dirinya sebagai

orang yang selalu dapa' dipercaya dala& perka'aan+ 'indakan+

dan peker,aan+ baik 'er(adap diri dan pi(ak lain

b. ;er'anggung ,aab

Sikap dan perilaku seseorang un'uk &elaksanakan 'ugas dan

kea,ibannya sebagai&ana yang se(arusnya dia lakukan+

'er(adap diri sendiri+ &asyaraka'+ lingkungan 1ala&+ sosial dan

budaya+ negara dan /u(an ME%

c. ;ergaya (idup se(a'

Segala upaya un'uk &enerapkan kebiasaan yang baik dala&

&encip'akan (idup yang se(a' dan &eng(indarkan kebiasaan

buruk yang dapa' &engganggu kese(a'an%

d% isiplin

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- 2! -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


22/199

/indakan yang &enun,ukkan perilaku 'er'ib dan pa'u( pada

berbagai ke'en'uan dan pera'uran%

e. Ker,a keras

Perilaku yang &enun,ukkan upaya sunggu(-sunggu( dala&

&enga'asi berbagai (a&ba'an guna &enyelesaikan 'ugas

1bela,ar0peker,aan dengan sebaik-baiknya%

f. Percaya diri

Sikap yakin akan ke&a&puan diri sendiri 'er(adap pe&enu(an

'ercapainya se'iap keinginan dan (arapannya%

g. ;er,ia irausa(a

Sikap dan perilaku yang &andiri dan pandai a'au berbaka'

&engenali produk baru+ &enen'ukan cara produksi baru+

&enyusun operasi un'uk pengadaan produk baru+

&e&asarkannya+ ser'a &enga'ur per&odalan operasinya%

h. ;erpikir logis+ kri'is+ krea'i.+ dan ino


23/199


*% Nilai karak'er dala& (ubungannya dengan sesa&a

a. Sadar akan (ak dan kea,iban diri dan orang lain

Sikap 'a(u dan &enger'i ser'a &elaksanakan apa yang &en,adi

&ilik0(ak diri sendiri dan orang lain ser'a 'ugas0kea,iban diri

sendiri ser'a orang lain%

b. Pa'u( pada a'uran-a'uran sosial

Sikap &enuru' dan 'aa' 'er(adap a'uran-a'uran berkenaan

dengan &asyaraka' dan kepen'ingan u&u&%

c. Meng(argai karya dan pres'asi orang lain

Sikap dan 'indakan yang &endorong dirinya un'uk &eng(asilkan

sesua'u yang berguna bagi &asyaraka'+ dan &engakui dan

&eng(or&a'i keber(asilan orang lain%

d. San'un

Si.a' yang (alus dan baik dari sudu' pandang 'a'a ba(asa

&aupun 'a'a perilakunya ke se&ua orang%

e. e&okra'is

Cara ber.ikir+ bersikap dan ber'indak yang &enilai sa&a (ak dan

kea,iban dirinya dan orang lain%

4. Nilai karak'er dala& (ubungannya dengan lingkungan

a. Peduli sosial dan lingkungan

Sikap dan 'indakan yang selalu berupaya &encega( kerusakan

pada lingkungan ala& di seki'arnya+ dan &enge&bangkan upaya-

upaya un'uk &e&perbaiki kerusakan ala& yang suda( 'er,adi dan

selalu ingin &e&beri ban'uan bagi orang lain dan &asyaraka'

yang &e&bu'u(kan%

5. Nilai kebangsaan

Cara berpikir+ ber'indak+ dan aasan yang &ene&pa'kan

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- 2* -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


24/199

kepen'ingan bangsa dan negara di a'as kepen'ingan diri dan

kelo&poknya%

a. Nasionalis

Cara ber.ikir+ bersikap dan berbua' yang &enun,ukkan kese'iaan+

kepedulian+ dan peng(argaan yang 'inggi 'er(adap ba(asa+

lingkungan .isik+ sosial+ budaya+ ekono&i+ dan poli'ik bangsanya%

b. Meng(argai keberaga&an

Sikap &e&berikan respek0 (or&a' 'er(adap berbagai &aca& (al

baik yang berben'uk .isik+ si.a'+ ada'+ budaya+ suku+ dan aga&a%

Dis%!i#usi Bu%i!#u%i! $a!ak%e! ke Dalam ,a%a Pela-a!an

nilai-nilai karak'er 'ersebu' perlu dipila(-pila( a'au dikelo&pokkan

un'uk ke&udian diin'egrasikan pada &a'a pela,aran-&a'a

pela,aran % engan ka'a lain+ 'idak se'iap &a'a pela,aran diberi

in'egrasi se&ua bu'ir nilai 'e'api beberapa nilai karak'er sa,a

alaupun 'idak berar'i ba(a nilai-nilai yang lain 'ersebu' 'idak

diperkenankan diin'egrasikan ke dala& &a'a pela,aran 'ersebu'%

engan de&ikian se'iap &a'a pela,aran &e&.okuskan pada

penana&an nilai-nilai karak'er 'er'en'u yang paling deka' dengan

karak'eris'ik &a'a pela,aran yang bersangku'an

Distribusi Nilai-Nilai Karakter ke Dalam Mata Pelajaran

Mata Pelajaran Nilai Karakter

1. Pendidikan Agama Religius, jujur, santun, disiplin,bertanggung jaab, !inta ilmu, inginta"u, per!a#a diri, meng"argaikeberagaman, patu" pada aturans$!ial, berga#a "idup se"at, sadarakan "ak dan keajiban, kerja keras,

peduli

24


25/199


2. PKn Nasi$nalis, patu" pada aturan s$sial,dem$kratis, jujur, meng"argai

keragaman, sadar akan "ak dankeajiban diri dan $rang lain

%. &a"asa 'nd$nesia &er(kir l$gis, kritis, kreati) danin$*ati), per!a#a diri, bertanggung jaab, ingin ta"u, santun, nasi$nalis

4. 'P+ Nasi$nalis, meng"argaikeberagaman, &erpikir l$gis, kritis,kreati), dan in$*ati), peduli s$!ial danlingkungan, berjia irausa"a, jujur,kerja keras

5. 'PA ingin ta"u, berpikir l$gis, kritis,kreati), dan in$*ati), jujur, berga#a"idup se"at, per!a#a diri, meng"argaikeberagaman, disiplin, mandiri,bertanggung jaab, pedulilingkungan, !inta ilmu

. &a"asa 'nggris Meng"argai keberagaman, santun,per!a#a diri, mandiri, bekerjasama,patu" pada aturan s$sial

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- 2$ -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


26/199

. +eni &uda#a Meng"argai keberagaman, nasi$nalis,dan meng"argai kar#a $rang lain, ingin

ta"u, jujur, disiplin, dem$kratis. Penjas$rkes &erga#a "idup se"at, kerja keras,

disiplin, jujur, per!a#a diri, mandiri,meng"argai kar#a dan prestasi $ranglain

/. 0'KKeterampilan &erpikir l$gis, kritis, kreati), dan in$*ati),mandiri, bertanggung jaab, danmeng"argai kar#a $rang lain

26


27/199


K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- 2: -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


28/199

C.Tujuan SMK Negeri 2 Malang dan Kompetensi Keahlian

Usaha Perjalanan Wisata

1. )u-uan ,$ Nege!i 2 ,alang

Adapun 'u,uan dari SMK Negeri 2 Malang adala( sebagai beriku' @

a) Meng(asilkan lulusan yang beri&an dan ber'aBa kepada

/u(an ME+ 'era&pil dan cerdas%

b) Meu,udkan ker,asa&a yang (ar&onis an'ara sekola(+

&asyaraka' dan dunia usa(a0indus'ri%

c) Me&persiapkan peser'a didik agar &en,adi &anusia

produk'i.+ &a&pu beker,a &andiri+ &engisi loongan

peker,aan yang ada di unia Usa(a 0 unia Indus'ri sebagai

'enaga ker,a 'ingka' &enenga(+ sesuai dengan ko&pe'ensi

dala& ko&pe'ensi kea(lian pili(annya%

d) Me&bekali peser'a didik agar &a&pu &e&ili( karir+ ule' dan

gigi( dala& berko&pe'isi+ beradap'asi dilingkungan ker,a dan

&enge&bangkan sikap pro.essional dala& bidang kea(lian

yang di&ina'inya%

e) Me&bekali peser'a didik dengan il&u penge'a(uan+ 'eknologi+

dan seni agar &a&pu &enge&bangkan diri dike&udian (ari

baik secara &andiri &aupun &elalui ,en,ang pendidikan yang

lebi( 'inggi%

f) Mencip'akan lingkungan sekola( yang kondusi. bagi

'erlaksananya pe&bela,aran yang e.ek'i.%

2. )u-uan $om"e%ensi $ea'lian Usa'a

28


29/199


Pe!-alanan isa%a

/u,uan Ko&pe'ensi Kea(lian Usa(a Per,alanan 9isa'a secara u&u&

&engacu pada isi Undang Undang Sis'e& Pendidikan Nasional 1UU

SPN pasal * &engenai /u,uan Pendidikan Nasional dan pen,elasan

pasal !$ yang &enyebu'kan ba(a pendidikan ke,uruan &erupakan

pendidikan &enenga( yang &e&persiapkan peser'a didik 'eru'a&a

un'uk beker,a dala& bidang 'er'en'u%

Secara k(usus 'u,uan Ko&pe'ensi Kea(lian Usa(a Per,alanan 9isa'a

adala( &e&bekali peser'a didik dengan ke'ra&pilan+ penge'a(uan dan

sikap agar ko&pe'en@

a. Me&berikan layanan yang baik 1pelayanan pri&a kepada

pelanggan dan kolega

b. Menerapkan Kesela&a'an+Kese(a'an Ker,a dan konsep lingkungan

(idup

c. Meneri&a dan &e&proses reser


30/199

j. Meng(i'ung (arga pake' per,alanan isa'a

k. Menyelenggarakan kegia'an per,alanan isa'a

l. Men,ual produk pariisa'a

m. Melaksanakan 'ugas sebagai pengelola in.or&asi isa'a

n. Melaksanakan pengelolaan ad&inis'rasi kan'or

o. Menyusun laporan keuangan

D. %anda! $om"e%ensi

1. %anda! $om"e%ensi Lulusan a%uan Pendidikan6 $LP 7

Adapun S'andar Ko&pe'ensi Lulusan D Sa'uan Pendidikan 1 SKL-SP

SMK Negeri 2 Malang adala(@

a. ;erperilaku sesuai dengan a,aran aga&a yang dianu' sesuai

dengan perke&bangan re&a,a%

b. Menge&bangkan diri secara op'i&al dengan &e&an.aa'kan

kelebi(an diri ser'a &e&perbaiki kekurangannya%

c. Menun,ukkan sikap percaya diri dan ber'anggung ,aab a'as

perilaku+ perbua'an dan peker,aannya%

d. ;erpar'isipasi dala& &enegakkan a'uran-a'uran social%

e. Meng(argai keberaga&an aga&a+ bangsa+ suku+ ras dan

golongan social ekono&i dala& lingkup global%

f. Me&bangun dan &enerapkan in.or&asi dan penge'a(uan secara

logis+ kri'is+ krea'i. dan ino


31/199


diri%

i. Menun,ukkan sikap ko&pe'i'i. dan spor'i. un'uk &endapa'kan

(asil yang 'erbaik%

j. Menun,ukkan ke&a&puan &enganalisis dan &e&eca(kan

&asala( ko&plek%

k. Menun,ukkan ke&a&puan &enganalisis ge,ala ala& dan social%

l. Me&an.aa'kan lingkungan secara produk'i. dan

ber'anggung,aab%

m. ;erpar'isipasi dala& ke(idupan ber&asyaraka'+ berbangsa+

bernegara secara de&okra'is dala& ada( Negara Kesa'uan

Republik Indonesia%

n. Mengekspresikan diri &elalui kegia'an seni dan budaya%

o. Mengapresiasikan karya seni dan budaya%

. Meng(asilkan karya krea'i. baik indi


32/199

&engiku'i pendidikan 'inggi sesuai dengan ke,uruannya%

2. %anda! $om"e%ensi Lulusan $elom"ok ,a%a Pela-a!an

6$L$,P7

S'andar Ko&pe'ensi Kelo&pok Ma'a Pela,aran 1SK-KMP 'erdiri a'as

kelo&pok-kelo&pok &a'a pela,aran@

!% Aga&a dan Ak(lak Mulia3

2% Kearganegaraan dan Kepribadian3

*% Il&u Penge'a(uan dan /eknologi3

#% Es'e'ika3

$% 8as&ani+ 6la( Raga+ dan Kese(a'an%

S'andar Ko&pe'ensi Kelo&pok Ma'a Pela,aran 1SK-KMP dike&bangkan

berdasarkan 'u,uan dan cakupan &ua'an dan0 a'au kegia'an se'iap

kelo&pok &a'a pela,aran+ yakni@

1. Kelo&pok &a'a pela,aran Aga&a dan Ak(lak Mulia ber'u,uan@

&e&ben'uk peser'a didik &en,adi &anusia yang beri&an dan

ber'aka kepada /u(an ang Ma(a Esa ser'a berak(lak &ulia%

/u,uan 'ersebu' dicapai &elalui &ua'an dan0a'au kegia'an aga&a+

kearganegaraan+ kepribadian+ il&u penge'a(uan dan 'eknologi+

es'e'ika+ ,as&ani+ ola(raga+ dan kese(a'an%

2. Kelo&pok &a'a pela,aran Kearganegaraan dan Kepribadian

ber'u,uan@ &e&ben'uk peser'a didik &en,adi &anusia yang &e&iliki

rasa kebangsaan dan cin'a 'ana( air% /u,uan ini dicapai &elalui

&ua'an dan0a'au kegia'an aga&a+ ak(lak &ulia+ kearganegaraan+

ba(asa+ seni dan budaya+ dan pendidikan ,as&ani%

3. Kelo&pok &a'a pela,aran Il&u Penge'a(uan dan /eknologi

ber'u,uan@ &enge&bangkan logika+ ke&a&puan berpikir dan analisis

32


33/199


peser'a didik%

Pada sa'uan pendidikan SMK0MAK+ 'u,uan ini dicapai &elalui &ua'an

dan0a'au kegia'an ba(asa+ &a'e&a'ika+ il&u penge'a(uan ala&+ il&u

penge'a(uan sosial+ ke'era&pilan+ ke,uruan+ 'eknologi in.or&asi dan

ko&unikasi+ ser'a &ua'an lokal yang rele


34/199

Isla&

(5). Me&a(a&i se,ara( Nabi Mu(a&&ad pada periode Mekka(

dan periode Madina( ser'a perke&bangan Isla& di Indonsia

dan di dunia

b. Pendidikan Agama $!is%en

a. Meu,udkan nilai-nilai kris'iani dala& pergaulan an'ar pribadi

dan ke(idupan sosial

b. Merespon berbagai ben'uk ke(idupan &odern+ perke&banganbudaya dan il&u penge'a(uan dan 'eknologi+ dengan

&engacu pada a,aran Kris'en

c. ;er'anggung ,aab sebagai orang Kris'en dala& ke(idupan

gere,a+ &asyaraka' dan bangsa

d. Menya&paikan beri'a da&ai dan &en,adi pe&baa da&ai

se,a('era

c. Pendidikan Agama $a%olik

a. Peser'a didik dapa' &enguraikan pe&a(a&an 'en'ang

pribadinya sebagai pria dan ani'a ser'a sebagai Ci'ra Alla(

yang &e&iliki akal budi un'uk berpikir kri'is ser'a &e&iliki

suara (a'i dan ke(endak yang bebas un'uk ber'indak secara

ber'anggung ,aab%

b. Peser'a didik &enguraikan pe&a(a&an 'en'ang pribadi esus

Kris'us yang diar'akan ole( Ki'ab Suci dan dia,arkan ole(

Gere,a dan bagai&ana upaya nya'a &eneladani dala& (idup

se(ari-(ari%

c. Peser'a didik dapa' &enguraikan pe&a(a&an &akna Gere,a+

.ungsi dan si.a'-si.a'nya ser'a (ubungannya dengan dunia dan

bagai&ana &eng(aya'i dala& (idup bergere,a%

34


35/199


d. Peser'a didik &enguraikan .ungsi Gere,a yai'u &elan,u'kan

peru'usan esus un'uk &ear'akan Kera,aan Alla( dan

&eliba'kan diri dala& peru'usan i'u un'uk &e&per,uangkan

&ar'aba' dan (ak asasi &anusia dengan &enegakkan nilai-

nilai Kera,aan Alla(+ an'ara lain@ keadilan+ ke,u,uran dan

keu'u(an lingkungan (idup%

d. Pendidikan Agama Hindu

a. Me&a(a&i A'&an sebagai su&ber (idup+ 7uku& Kar&a dan

Punarb(aa+ dan a,aran Moksa sebagai 'u,uan 'er'inggi

b. Me&a(a&i si.a'-si.a' /ri Guna dan asa Mala+ a,aran /a'

/a& Asi+ Ca'ur 9arna+ Ca'ur Asra&a+ dan Ca'ur Purusar'(a

c. Me&a(a&i 'a'a cara perse&ba(yangan+ pelaksanaan adnya

dala& ke(idupan+ dan perkainan &enuru' 7indu 19ia(a

d. Me&a(a&i pokok-pokok a,aran 9eda 19eda Sru'i dan

S&er'i sebagai su&ber (uku& 7indu

e. Me&a(a&i s'ruk'ur+ (akika' dan peles'arian kesucian 'e&pa'

suci

f. Me&a(a&i per(i'ungan (ari-(ari suci &enuru' 7indu

g. Me&a(a&i kepe&i&pinan &enuru' Ni'i Sas'ra dan

(akeka'nya

h. Me&a(a&i proses pencip'aan dan pralaya ala& se&es'a

i. Me&a(a&i nilai-nilai budaya (ar&a Gi'a+ seni keaga&aan

7indu dan se,ara( perke&bangan aga&a 7indu di India dan

negara lainnya

e. Pendidikan Agama Bud'a

a. ;eri&an kepada /u(an ang Ma(a Esa dan /ri Ra'na dengan

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- *$ -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


36/199

&enge'a(ui .ungsi ser'a 'ere.leksi dala& &orali'as 1sila+

&edi'asi 1sa&ad(i+ dan kebi,aksanaan 1panna

b. Me&iliki ke&a&puan un'uk &e&a(a&i dan &eyakini (uku&

ala&

c. Me&baca Pari''a dan (a&&apada ser'a &enger'i ar'inya

d. ;eribada( 1kebak'ian dengan baik dan benar sesuai dengan

e. 'un'unan &asing-&asing aliran

f. Meneladani si.a'+ sikap dan kepribadian ;udd(a+ ;od(isa''


37/199


in'ernasional

g. Menge


38/199

peneri&aan in.or&asi yang berkai'an dengan peker,aan

2. ;erbicara

Menggunakan acana lisan un'uk &engungkapkan pikiran+

perasaan+ dan penya&paian in.or&asi yang berkai'an dengan

peker,aan

3. Me&baca

Menggunakan berbagai ,enis &e&baca un'uk &e&a(a&i

acana 'ulis berupa 'eks+ gra.ik+ dan 'abel yang berkai'an

dengan peker,aan

4. Menulis

Menggunakan berbagai ,enis acana 'ulis un'uk

&engungkapkan pikiran+ perasaan+ dan penya&paian in.or&asi

dala& ben'uk 'eks+ gra.ik+ dan 'abel yang berkai'an dengan

peker,aan

c. Tingkat "nggul

1) Mendengarkan

Me&a(a&i acana lisan dala& kegia'an penya&paian dan

peneri&aan in.or&asi yang berkai'an dengan kegia'an il&ia(

seder(ana

2) ;erbicara

Menggunakan acana lisan un'uk &engungkapkan pikiran+

perasaan+ dan penya&paian in.or&asi yang berkai'an dengan

kegia'an il&ia( seder(ana

3) Me&baca

Menggunakan berbagai ,enis &e&baca un'uk &e&a(a&i

acana 'ulis berupa 'eks+ gra.ik+ dan 'abel yang berkai'an

dengan kegia'an il&ia( seder(ana

38


39/199


4) Menulis

Menggunakan berbagai ,enis acana 'ulis un'uk

&engungkapkan pikiran+ perasaan+ dan penya&paian in.or&asi

dala& ben'uk 'eks+ gra.ik+ dan 'abel yang berkai'an dengan

kegia'an il&ia( seder(ana

h. Pendidikan asmani& /la' *aga dan $ese'a%an

(1). Me&prak'ekkan ke'era&pilan per&ainan dan ola(raga

dengan &enggunakan pera'uran

(2). Me&prak'ekkan rangkaian sena& lan'ai dan ira&a

ser'a nilai-nilai yang 'erkandung di dala&nya

(3). Me&prak'ekkan penge&bangan &ekanik sikap 'ubu(+

kebugaran ,as&ani ser'a ak'i


40/199

rupa dala& ke(idupan

2. Menun,ukan sikap apresia'i. 'er(adap seni rupa

eni ,usik

1. Me&a(a&i konsep seni &usik dan &e&a(a&i pen'ingnya seni

&usik dala& ke(idupan

2. Menun,ukan sikap apresia'i. 'er(adap seni &usik

eni )a!i

1. Me&a(a&i konsep seni 'ari dan &e&a(a&i pen'ingnya seni 'ari

dala& ke(idupan

2. Menun,ukan sikap apresia'i. 'er(adap seni 'ari

)ea%e!

1. Me&a(a&i konsep 'ea'er dan &e&a(a&i pen'ingnya 'ea'er

dala& ke(idupan

2. Menun,ukan sikap apresia'i. 'er(adap 'ea'er

j. Ba'asa Ingg!is

a. #evel $ovice

(1). Mendengarkan

Me&a(a&i &akna dala& acana lisan in'erpersonal dan

'ransaksional+ secara .or&al &aupun in.or&al+ dala& ben'uk

&endengarkan per&in'aan dan perin'a( yang berkai'an dengan

ke(idupan se(ari-(ari

(2). ;erbicara

Mengungkapkan &akna secara lisan dala& acana in'erpersonal

dan 'ransaksional+ secara .or&al &aupun in.or&al+ dala& ben'uk

&enya&paikan per&in'aan dan perin'a( yang berkai'an dengan

40


41/199



(3). Me&baca

Me&a(a&i &akna dala& acana 'ulis in'erpersonal dan


&enyi&ak per&in'aan dan perin'a( yang berkai'an dengan


(4). Menulis

Mengungkapkan &akna secara 'er'ulis dala& acana

in'erpersonal dan 'ransaksional+ secara .or&al &aupun in.or&al+

dala& ben'uk &enya&paikan secara 'er'ulis per&in'aan dan

perin'a( yang berkai'an dengan ke(idupan se(ari-(ari

b. #evel %lementary

(1). Mendengarkan




peker,aan

(2). ;erbicara



&enya&paikan per&in'aan dan perin'a( yang berkai'an denganpeker,aan

(3). Me&baca



&enyi&ak per&in'aan dan perin'a( yang berkai'an dengan

peker,aan

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- #! -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


42/199

(4). Menulis




perin'a( yang berkai'an dengan peker,aan

c.#evel &ntermediate

(1). Mendengarkan




kepro.esian

(2). ;erbicara



&enya&paikan per&in'aan dan perin'a( yang berkai'an dengan

kepro.esian

(3). Me&baca



&enyi&ak per&in'aan dan perin'a( yang berkai'an dengankepro.esian

(4). Menulis




perin'a( yang berkai'an dengan kepro.esian

42


43/199


k. ,a%ema%ika

a Me&a(a&i konsep operasi bilangan riil ser'a penerapannya

dala& pe&eca(an &asala(

b Me&a(a&i sis'e& persa&aan linier+ per'idaksa&aan linier+ dan

persa&aan kuadra'+ ser'a penerapannya dala& pe&eca(an

&asala(

c Me&a(a&i konsep &a'riks dan penerapannya dala&pe&eca(an &asala( yang 'erkai' dengan &a'riks

d Me&a(a&i konsep perbandingan+ .ungsi+ persa&aan+ dan

iden'i'as 'rigono&e'ri dan penerapannya dala& pe&eca(an

&asala(

e Me&a(a&i konsep barisan dan dere' dan penerapannya dala&

pe&eca(an &asala(

f Me&a(a&i konsep kedudukan+ ,arak+ dan besar sudu' dala&

ruang di&ensi dua dan penerapannya dala& pe&eca(an

&asala(

g Me&a(a&i konsep s'a'is'ik seder(ana dan penerapannya dala&

pe&eca(an &asala(

h Mengapresiasi kegunaan &a'e&a'ika dala& ke(idupan+ yai'u

&e&iliki rasa ingin 'a(u+ per(a'ian+ dan &ina' dala& &e&pela,ari

&a'e&a'ika+ ser'a sikap ule' dan percaya diri dala& pe&eca(an

&asala(

iMenalar secara kri'is dan &enge&bangkan ak'i


44/199

l. Ilmu Penge%a'uan Alam 6 IPA 7

a. Ma&pu &engenali ge,ala-ge,ala ala& &elalui

penga&a'an langsung dan &ena.sirkannya un'uk

kepen'ingan ke(idupan se(ari-(ari

b. Mengenali berbagai ,enis polusi dan da&paknya

'er(adap &anusia dan lingkungan

c. Me&iliki kesadaran dan &a&pu berperanser'a dala&&e&eli(ara+ &en,aga+ dan &eles'arikan ekosis'e&

lingkungan dan su&ber daya ala&

d. Menerapkan IPA sebagai dasar penguasaan ko&pe'ensi

produk'i. dan penge&bangan diri

m. Ilmu Penge%a'uan osial 6 IP 7

a. Me&a(a&i konsep-konsep in'eraksi an'ar indi


45/199


budaya+ dan ke&anusiaan

f. Ma&pu berko&unikasi+ beker,asa&a dan berko&pe'isi

dala& &asyaraka' yang &a,e&uk di 'ingka' lokal+

nasional+ dan global%

n. $e%!am"ilan $om"u%e! dan Pengelolaan

Info!masi 6 $$PI 7

a. Ma&pu &engoperasikan ko&pu'er PC

b. Ma&pu &engoperasikan sis'e& operasi so.'are

c. Ma&pu &enggunakan 'eknologi ko&pu'er un'uk

&engola( da'a+ keperluan se(ari-(ari ser'a keperluan

yang 'erkai' dengan kebu'u(an dunia ker,a

d. Ma&pu &engoperasikan PC dala& sua'u ,aringan ser'a

&engoperasikan eb design

o. $e0i!ausa'aan

a. Ma&pu &engiden'i.ikasi kegia'an dan peluang usa(a

dala& ke(idupan se(ari-(ari+ 'eru'a&a yang 'er,adi di

lingkungan &asyaraka'nya

b. Menerapkan sikap dan perilaku irausa(a dala&

ke(idupan se(ari-(ari di lingkungan &asyaraka'nya

c. Me&a(a&i sendi-sendi kepe&i&pinan dan &a&pu

&enerapkannya dala& ke(idupan se(ari-(ari ser'a

&enerapkan perilaku ker,a pres'a'i. dala& ke(idupannya

d. Ma&pu &erencanakan sekaligus &engelola usa(a

kecil0&ikro dala& bidangnya

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- #$ -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


46/199

. Dasa! $om"e%ensi $ea'lian Usa'a Pe!-alanan

isa%a

1. Ma&pu &elaksanakan ker,asa&a dengan kolega dan

pelanggan

2. Ma&pu &elaksanakan peker,aan dala& lingkungan

sosial yang berbeda

3. Ma&pu &enerapkan Kesela&a'an+ Kese(a'an Ker,a

dan Lingkungan 7idup 1K*L7

4. Ma&pu &enangani kon.lik konsu&en

5. Ma&pu &e&u'ak(irkan in.or&asi indus'ri pariisa'a

!. $om"e%ensi $ea'lian Usa'a Pe!-alanan isa%a

1. Ma&pu &e&perba(arui in.or&asi 'en'ang daera( se'e&pa'

1lokal

2. Ma&pu &elakukan ko&unikasi &elalui 'elepon

3. Ma&pu &elakukan prosedur ad&inis'rasi

4. Ma&pu &enyediakan in.or&asi dan saran &engenai daera(

'u,uan isa'a

5. Ma&pu &enyusun laporan keuangan

6. Ma&pu &e&proses reser


47/199


10. Ma&pu &e&proses doku&en per,alanan selain doku&en

per,alanan udara

11. Ma&pu &engkoordinasikan ,asa-,asa pe&asok

12. Ma&pu &engin'erpre'asikan in.or&asi produk isa'a

13. Ma&pu &enge&as produk dan ,asa pariisa'a

14. Ma&pu &enyiapkan penaaran (arga pake' isa'a

15. Ma&pu &e&u'ak(irkan in.or&asi u&u& bagi pra&uisa'a

16. Ma&pu &elaksanakan 'ugas kepra&uisa'aan

17. Ma&pu &enyiapkan ban'uan keda'angan dan keberangka'an

18. Ma&pu &engelola per,alanan isa'a

19. Ma&pu &e&presen'asikan ko&en'ar pe&anduan isa'a

!. ,ua%an Lokal Usa'a Pe!-alanan isa%a

!% ;a(asa 8epang

a. Ma&pu &e&baca dan &enulis (uru.

(iragana dan ka'akana 1yo&ikakika'a

b. Ma&pu &engucapkan sala& 1aisa'su

c. Ma&pu &e&perkenalkan diri

d. Ma&pu &en,elaskan no&or ka&ar '&u

,epang

e. Ma&pu &enyebu'kan (arga barang

dala& ba(asa ,epang

f. Ma&pu &en,elaskan ,adal kegia'an

g. Ma&pu &ende&ons'rasikan 'elepon dan

&eneri&a 'elepon

h. Ma&pu &enyebu'kan keberadaan dan

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- #: -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


48/199

&usi&

i. Ma&pu &en,elaskan anggo'a 'ubu( dan

penyaki'%

j. Ma&pu &en,elaskan kegia'an

2% MICE 0 E


49/199


KK.05.097

KK.07.097

DK.04.097

KK.09.097

DK.05.097

KK.11.097

KK.01.097

KK.14.097

KK.02.097

KK.19.097

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- #" -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


50/199

KK.04.097

KK.06.097

KK.08.097

KK.10.097

KK.16.097

KK.17.097

KK.19.097

50


51/199


Keterangan :

*+-+./ Melaksanakan ker,asa&a dengan kolega dan pelanggan*+0+./ Melaksanakan peker,aan dala& lingkungan sosial yang

berbeda

*+1+./ Menerapkan kesela&a'an+kese(a'an ker,a danlingkungan (idup

*+2+./ Menangani kon.lik konsu&en

*+3+./ Me&u'ak(irkan in.or&asi indus'ri pariisa'a

**+-+./ Me&perba(arui in.or&asi 'en'ang daera( se'e&pa'1lokal

**+0+./ Melakukan ko&unikasi &elalui 'elepon

**+1+./ Melakukan prosedur ad&inis'rasi

**+2+./ Menyediakan in.or&asi dan saran &engenai daera('u,uan isa'a

**+3+./ Menyusun laporan keuangan

**+4+./ Me&proses reser


52/199

4. %anda! $om"e%ensi dan $om"e%ensi Dasa! 6 $ > $D 7

a. Pendidikan Agama Islam

%anda! $om"e%ensi $om"e%ensi Dasa!

Al ?u!@an

1. Me&a(a&i aya'-

aya' Al-urFan

'en'ang &anusia

dan 'ugasnya

sebagai k(ali.a( dibu&i

!% ! Me&baca S Al ;aBara(@ *)+ Al-Muk&inu&@

!2-!#+ A-Jariya'@ $5 dan Al-7a,,@ $

!% 2 Menyebu'kan ar'i S Al ;aBara(@ *)+ Al-

Muk&inu&@ !2-!#+ A-Jariya'@ $5 dan Al-7a,,@

$

!% * Mena&pilkan perilaku sebagai k(ali.a( di

bu&i seper'i 'erkandung dala& S Al

;aBara(@ *)+ Al-Muk&inu&@ !2-!#+ A-

Jariya'@ $5 dan Al-7a,,@ $

2. Me&a(a&i aya'-

aya' Al-urFan

'en'ang keik(lasan

dala& beribada(

2% ! Me&baca S Al AnFa&@ !52-!5* dan Al-

;ayyina(@ $

2% 2 Menyebu'kan ar'i S Al AnFa&@ !52-!5* dan Al-;ayyina(@ $

2% * Mena&pilkan perilaku ik(las dala&

beribada( seper'i 'erkandung dala& S Al

AnFa&@ !52-!5* dan Al-;ayyina(@ $

Aida'

3. Meningka'kan

kei&anan kepada

Alla( &elalui

pe&a(a&an si.a'-

si.a'Nya dala& Al

As&a

1. 1 Menyebu'kan !) si.a' Alla( dala& As&aul

7usna

1. 2 Men,elaskan ar'i !) si.a' Alla( dala& As&aul

7usna

1. 3 Mena&pilkan perilaku yang &encer&inkan

kei&anan 'er(adap !) si.a' Alla( dala&

As&aul 7usna

Ak'lak

4. Me&biasakan 4. 1 Menyebu'kan penger'ian perilaku

52


53/199



Al ?u!@an1. Me&a(a&i aya'-

aya' Al-urFan

'en'ang &anusia

dan 'ugasnya

sebagai k(ali.a( di

bu&i


!2-!#+ A-Jariya'@ $5 dan Al-7a,,@ $



$


bu&i seper'i 'erkandung dala& S Al;aBara(@ *)+ Al-Muk&inu&@ !2-!#+ A-


perilaku 'erpu,i (usnud(an

4. 2 Menyebu'kan con'o(-con'o( perilaku

(usnud(an 'er(adap Alla(+ diri sendiri dan

sesa&a &anusia

4. 3 Me&biasakan perilaku (usnud(an dala&


Fii'

5. Me&a(a&i

su&ber (uku&

Isla&+ (uku&

'akli.i+ dan (ik&a(

ibada(

5. 1 Menyebu'kan penger'ian+ kedudukan dan

.ungsi Al urFan+ Al 7adi's+ dan I,'i(ad sebagai

su&ber (uku& Isla&

5. 2 Men,elaskan penger'ian+ kedudukan+ dan

.ungsi (uku& 'akli.i dala& (uku& Isla&

5. 3 Men,elaskan penger'ian dan (ik&a(

ibada(

5. 4 Menerapkan (uku& 'akli.i dala&


)a!ik' dan Pe!ada#an

Islam

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- $* -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


54/199


55/199




aya' Al-urFan

'en'ang &anusia

dan 'ugasnya

sebagai k(ali.a( di

bu&i


!2-!#+ A-Jariya'@ $5 dan Al-7a,,@ $



$




beri&an kepada Malaika' dala& ke(idupan

se(ari-(ari

Ak'lak

9. Me&biasakan

perilaku 'erpu,i

"% ! Men,elaskan penger'ian adab dala&

berpakaian+ ber(ias+ ber'a&u+ &eneri&a

'a&u+ dan bepergian

"% 2 Mena&pilkan con'o(-con'o( adab dala&

berpakaian+ ber(ias+ ber'a&u+ &eneri&a

'a&u+ dan bepergian

"% * Me&prak'ikkan adab dala& berpakaian+

ber(ias+ ber'a&u+ &eneri&a 'a&u+ dan

bepergian dala& ke(idupan se(ari-(ari

10. Meng(indari

perilaku 'ercela

!)% ! Men,elaskan penger'ian (asud+ riya dan

aniaya

!)% 2 Menyebu'kan con'o( perilaku (asud+ riya+

dan aniaya

!)% * Meng(indari perilaku (asud+ riya dan

aniaya dala& ke(idupan se(ari-(ari

Fii'

11. Me&a(a&i (uku& 11. 1 Men,elaskan perundang-

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- $$ -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


56/199


57/199




aya' Al-urFan

'en'ang &anusia

dan 'ugasnya

sebagai k(ali.a( di

bu&i


!2-!#+ A-Jariya'@ $5 dan Al-7a,,@ $



$




!*% * Mena&pilkan perilaku berko&pe'isi dala&

kebaikan seperi 'erkandung dala& S Al

;aBara(@ !#4 dan S Al-=a'ir@ *2

14. Me&a(a&i aya'-

aya' Al-urFan

'en'ang perin'a(

&enyan'uni kau&

d(ua.a

!#% ! Me&baca S Al Isra@ 25D2: dan S Al-

;aBara(@ !::

!#% 2 Men,elaskan ar'i S Al-Isra@ 25-2: dan S

Al ;aBara(@ !::

!#% * Mena&pilkan perilaku &enyan'uni kau&

duFa.a seper'i 'erkandung dala& S Al-Isra@

25-2: dan S Al ;aBara(@ !::

Aida'

15. Meningka'kan

kei&anan kepada

Rasul-rasul Alla(

!$% ! Men,elaskan 'anda-'anda beri&an kepada

Rasul-rasul Alla(

!$% 2 Menun,ukkan con'o(-con'o( perilaku

beri&an kepada Rasul-rasul Alla(

!$% * Mena&pilkan perilaku yang &encer&inkan

kei&anan kepada Rasul-rasul Alla( dala&


Ak'lak

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- $: -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


58/199



aya' Al-urFan

'en'ang &anusia

dan 'ugasnya

sebagai k(ali.a( di

bu&i


!2-!#+ A-Jariya'@ $5 dan Al-7a,,@ $



$




16. Me&biasakan

berperilaku 'erpu,i

!5% ! Men,elaskan penger'ian 'auba' dan ra,a

!5% 2 Mena&pilkan con'o(-con'o( perilaku 'auba'

dan ra,a

!5% * Me&biasakan perilaku ber'auba' dan ra,a

dala& ke(idupan se(ari (ari

Fii'

17. Me&a(a&i (uku&

Isla& 'en'ang

&ua&ala(

!:% ! Men,elaskan asas-asas 'ransaksi ekono&i

dala& Isla&

!:% 2 Me&berikan con'o( 'ransaksi ekono&i

dala& Isla&

!:% * Menerapkan 'ransaksi ekono&i Isla& dala&



Islam

18. Me&a(a&i

perke&bangan

Isla& pada abad

per'enga(an

!4% ! Men,elaskan perke&bangan Isla& pada

abad per'enga(an

!4% 2 Menyebu'kan con'o( peris'ia

perke&bangan Isla& pada abad

per'enga(an

58


59/199




aya' Al-urFan

'en'ang &anusia

dan 'ugasnya

sebagai k(ali.a( di

bu&i


!2-!#+ A-Jariya'@ $5 dan Al-7a,,@ $



$




Al ?u!@an

19. Me&a(a&i aya'-

aya' Al urFan

'en'ang perin'a(

&en,aga

keles'arian

lingkungan (idup

!"% ! Me&baca S Ar Ru&@ #!- #2+ S Al-AFra.@

$5-$4+ dan S As( S(ad@ 2:

!"% 2 Men,elaskan ar'i S Ar Ru&@ #!- #2+ S Al-

AFra.@ $5-$4+ dan S As( S(ad@ 2:

!"% * Me&biasakan perilaku &en,aga keles'arian

lingkungan (idup seper'i 'erkandung dala&

S Ar Ru&@ #!- #2+ S Al-AFra.@ $5-$4+ dan

S As( S(ad@ 2:

Aida'

20. Meningka'kan

kei&anan kepada

Ki'ab-ki'ab Alla(

2)% ! Mena&pilkan perilaku yang &encer&inkan

kei&anan 'er(adap Ki'ab-ki'ab Alla(

2)% 2 Menerapkan (ik&a( beri&an kepada Ki'ab-

ki'ab Alla(

Ak'lak

21. Me&biasakan

perilaku 'erpu,i

2!% ! Men,elaskan penger'ian dan &aksud

&eng(argai karya orang lain

2!% 2 Mena&pilkan con'o( perilaku &eng(argai

karya orang lain

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- $" -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


60/199



aya' Al-urFan

'en'ang &anusia

dan 'ugasnya

sebagai k(ali.a( di

bu&i


!2-!#+ A-Jariya'@ $5 dan Al-7a,,@ $



$




2!% * Me&biasakan perilaku &eng(argai karya

orang lain dala& ke(idupan se(ari-(ari

22. Meng(indari

perilaku 'ercela

22% ! Men,elaskan penger'ian dosa besar

22% 2 Menyebu'kan con'o( perbua'an dosa besar

22% * Meng(indari perbua'an dosa besar dala&


Fii'

23. Me&a(a&i

ke'en'uan (uku&

Isla& 'en'ang

pengurusan

,enaa(

2*% ! Men,elaskan 'a'acara pengurusan ,enaa(

2*% 2 Me&peragakan 'a'acara pengurusan

,enaa(

24. Me&a(a&i

k(u'ba(+ 'ablig(+

dan daka(

2#% ! Men,elaskan penger'ian k(u'ba(+ 'ablig(+

dan daka(

2#% 2 Men,elaskan 'a'acara k(u'ba(+ 'ablig(+ dan

daka(

2#% * Me&peragakan k(u'ba(+ 'ablig(+ dan

daka(


60


61/199


62/199



aya' Al-urFan

'en'ang &anusia

dan 'ugasnya

sebagai k(ali.a( di

bu&i


!2-!#+ A-Jariya'@ $5 dan Al-7a,,@ $



$




S Al-8u&ua(@ "-!)

Aida'

28. Meningka'kan

kei&anan kepada

7ari Ak(ir

24% ! Mena&pilkan perilaku yang &encer&inkan

kei&anan 'er(adap 7ari Ak(ir

24% 2 Menerapkan (ik&a( beri&an kepada 7ari Ak(ir

Ak'lak

29. Me&biasakan

perilaku 'erpu,i

29.1. Men,elaskan

penger'ian adil+ ridla+

dan a&al s(ale(

29.2. Mena&pilkan

con'o( perilaku adil+

ridla+ dan a&al s(ale(

29.3. Me&biasakan

perilaku adil+ ridla+ dan

a&al s(ale( dala&


Fii'

30. Me&a(a&i (uku&

Isla& 'en'ang

30.1. Men,elaskan ke'en'uan (uku&

62


63/199




aya' Al-urFan

'en'ang &anusia

dan 'ugasnya

sebagai k(ali.a( di

bu&i


!2-!#+ A-Jariya'@ $5 dan Al-7a,,@ $



$




(uku& keluarga perkainan dala& Isla&

30.2. Men,elaskan (ik&a( perkainan

30.3. Men,elaskan ke'en'uan

perkainan &enuru' perundang-

undangan di Indonesia


Islam

31. Me&a(a&i

perke&bangan

Isla& di Indonesia

*!% ! Men,elaskan perke&bangan Isla& di

Indonesia

*!% 2 Mena&pilkan con'o( perke&bangan Isla&

di Indonesia

*!% * Menga&bil (ik&a( dari perke&bangan

Isla& di Indonesia

Al ?u!@an

32. Me&a(a&i aya'D

aya' Al urFan

'en'ang

penge&bangan

IP/EK

32.1. Me&baca S unus@!)! dan S Al-

;aBara(@ !5#

32.2. Men,elaskan ar'i S unus@ !)! dan S

Al-;aBara(@ !5#

32.3. Melakukan penge&bangan ip'ek seper'i

'erkandung dala& S unus@ !)! dan S Al-

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- 5* -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


64/199



aya' Al-urFan

'en'ang &anusia

dan 'ugasnya

sebagai k(ali.a( di

bu&i


!2-!#+ A-Jariya'@ $5 dan Al-7a,,@ $



$




;aBara(@ !5#

Aida'

33. Meningka'kan

kei&anan kepada

Bad(aF dan Badar

33.1. Men,elaskan 'anda-'anda kei&anan

kepada Bad(aF dan Badar

33.2. Menerapkan (ik&a( beri&an kepada

Bad(aF dan Badar

Ak'lak

34. Me&biasakan

perilaku 'erpu,i

*#% ! Men,elaskan penger'ian dan &aksud

persa'uan dan kerukunan

*#% 2 Mena&pilkan con'o( perilaku persa'uan

dan kerukunan

*#% * Me&biasakan perilaku persa'uan dankerukunan dala& ke(idupan se(ari-(ari

35. Meng(indari

perilaku 'ercela

*$% ! Men,elaskan penger'ian isyro.+ 'abir+

g(iba(+ dan .i'na(

*$% 2 Men,elaskan con'o( perilaku isyro.+ 'abir+

g(iba(+ dan .i'na(

*$% * Meng(indari perilaku isyra.+ 'abir+ g(iba(+

64


65/199




aya' Al-urFan

'en'ang &anusia

dan 'ugasnya

sebagai k(ali.a( di

bu&i


!2-!#+ A-Jariya'@ $5 dan Al-7a,,@ $



$




dan .i'na( dala& ke(idupan se(ari-(ari

Fii'

36. Me&a(a&i (uku&

Isla& 'en'ang

aris

*5% ! Men,elaskan ke'en'uan-ke'en'uan (uku&

aris

*5% 2 Men,elaskan ke'en'uan (uku& aris di

Indonesia

*5% * Men,elaskan con'o( pelaksanaan (uku&

aris di Indonesia


Islam

*:% Me&a(a&i

perke&banganIsla& di dunia

*:% ! Men,elaskan perke&bangan Isla& di dunia

*:% 2 Me&berikan con'o( perke&bangan Isla& didunia

*:% * Menga&bil (ik&a( dari perke&bangan

Isla& di dunia

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- 5$ -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


66/199

#. Pendidikan Agama $!is%en

$elas & emes%e! 1


NilaiNilai $!is%iani

!% Meu,udkan nilai-

nilai Kris'iani dala&

pergaulan an'ar

pribadi dan

ke(idupan sosial

dengan

&enun,ukkan ba(a

re&a,a Kris'en

ber'u&bu( sebagai

pribadi deasa yang

'idak ke(ilangan

iden'i'as

!%! Mengala&i proses per'u&bu(an sebagai

pribadi yang deasa dan &e&iliki karak'er

yang koko( dengan pola pikir yang

ko&pre(ensi. dala& segala aspek

!% 2 Mengiden'i.ikasi berbagai pergu&ulan

dala& keluarga dala& kai'annya dengan

pengaru( &odernisasi

$elas & emes%e! 2



2% Meu,udkan nilai-

nilai Kris'iani dala&

pergaulan an'ar

pribadi dan

ke(idupan sosial

dengan

&enun,ukkan ba(a

re&a,a Kris'en

ber'u&bu( sebagai

pribadi deasa yang

'idak ke(ilangan

2%! Mengiden'i.ikasi berbagai pergu&ulan dala&

keluarga ser'a kai'annya dengan pengaru(

&odernisasi

2%2 Men,elaskan &akna kebersa&aan dengan

orang lain 'anpa ke(ilangan iden'i'as

66


67/199



iden'i'as$elas I& emes%e! 1



!% Merespon nilai-nilai

Kris'iani yang

diper(adapkan

dengan gaya (idup

&odern ser'a

perke&bangan il&u

penge'a(uan dan

'eknologi 1IP/EK

dan &en,elaskan

cara

&eu,udkannya

dala& ke(idupan

se(ari-(ari

!%! Mengiden'i.ikasikan dan &eu,udkan nilai-

nilai Kris'iani

!%2 Meu,udkan nilai-nilai Kris'iani dala&

pergaulan an'ar pribadi dan sosial

$elas I& emes%e! 2



2% Merespon nilai-nilai

Kris'iani yang

diper(adapkan

dengan gaya (idup

&odern ser'a

perke&bangan il&u

2%! Meu,udkan nilai-nilai Kris'iani di dala&

&eng(adapi gaya (idup &odern

2%2 Me&a(a&i dan bersikap kri'is 'er(adap

perke&bangan budaya ser'a il&u

penge'a(uan dan 'eknologi

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- 5: -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


68/199


penge'a(uan dan'eknologi 1IP/EK

dan &en,elaskan

cara &eu,udkannya

dala& ke(idupan

se(ari-(ari

$elas II& emes%e! 1



!% ;er'anggung ,aab

sebagai orang Kris'en

dala& perannya

sebagai arga Gere,a

dala& &eu,udkan

nilai-nilai de&okrasi

dan 7AM+ k(ususnya

dala& 'indakan sebagai

pe&baa kabar baik

dan da&ai se,a('era

!%! Men,elaskan gere,a dan perannya sebagai

ins'i'usi sosial dan sebagai perseku'uan orang

percaya di 'enga( 'an'angan ke(idupan &asa

kini

!%2 ;ersikap kri'is 'er(adap peran aga&a dala&

&asyaraka'

$elas II& emes%e! 2

68


69/199



NilaiNilai $!is%iani2% ;er'anggung ,aab

sebagai orang

Kris'en dala&

perannya sebagai

arga gere,a dala&

&eu,udkan nilai-

nilai de&okrasi dan

7AM+ k(ususnya

dala& 'indakan

sebagai pe&baa

kabar baik dan

da&ai se,a('era

2%! ;ersikap kri'is 'er(adap nilai-nilai de&okrasi

dan 7AM dala& (idupnya

2%2 Meu,udkan perannya sebagai pe&baa

kabar baik dan da&ai se,a('era secara pribadi

dan ko&uni'as

$elas & emes%e! 1


P!i#adi Pese!%a didik

!% Me&a(a&i nilai-nilai

ke'eladanan esus

Kris'us sebagai

landasan

&enge&bangkan diri

sebagai pere&puan

a'au laki-laki yang

&e&iliki rupa-rupa

ke&a&puan dan

ke'erba'asan

se(ingga dapa'

berelasi dengan

!%! Mengenal diri dengan segala kelebi(an dan

kekurangannya+ ci'a-ci'a dan panggilan

(idupnya+ se(ingga &eneri&a diri

sebagai&ana adanya

!%2 Me&a(a&i dirinya sebagai &anusia yang

dicip'akan Alla( &enuru' ci'ra-Nya+ se(ingga

&enyadari ba(a se&ua &anusia adala(

saudara se Alla( ;apa DIbu

!%* Me&a(a&i ,a'i diri pria dan ani'a yang

dicip'akan Alla( un'uk saling &elengkapi

sebagai par'ner yang sedera,a'

!%# Mengenal suara (a'inya+ se(ingga dapa'

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- 5" -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


70/199


P!i#adi Pese!%a didiksesa&a secara lebi(

baik

ber'indak secara benar dan 'epa'

!%$ ;ersikap kri'is 'er(adap pengaru( &ass

&edia+ kelo&pok 'er'en'u dan sebagainya

se(ingga &a&pu &enga&bil kepu'usan yang

'epa' dan benar yang dapa' diper'anggung

,aabkan

$elas & emes%e! 2


:esus $!is%us

2% Me&a(a&i nilai-nilai

ke'eladanan esus

Kris'us sebagai

landasan

&enge&bangkan

diri sebagai

pere&puan a'au

laki-laki yang

&e&iliki rupa-rupa

ke&a&puan dan

ke'erba'asan

se(ingga dapa'

berelasi dengan

sesa&a secara lebi(

baik

2.1 Mengenal Ki'ab Suci dan /radisi sebagai 'olok

ukur 'er'inggi dari i&annya

2.2 Mengenal esus yang da'ang un'uk

&ear'akan dan &e&per,uangkan Kera,aan

Alla(+ se(ingga peser'a didik &erasa

'erpanggil un'uk ber,uang bersa&a esus

2.3 Mengenal esus yang berani &e&berikan diri-

Nya dengan &enderi'a sengsara+ a.a' di

salib+ bangki' dan naik ke surga de&i

keba(agiaan &anusia

2.4 Mengenal pribadi esus Kris'us sebagai

sa(aba' se,a'i+ 'oko( idola+ Pu'era Alla( dan

8uru Sela&a'

2.5 Ma&pu &engenal Ro( Kudus yang

&ela(irkan+ &e&bi&bing dan &eng(idupi

Gere,a dan &engenal Alla( /ri'unggal sebagai

kebenaran i&an Kris'en

. Pendidikan Agama $a%olik

$elas I& emes%e! 1

70


71/199



e!e-a

!% Me&a(a&i karya

esus Kris'us yang

&ear'akan

Kera,aan Alla( dan

penerusannya ole(

Gere,a+ se(ingga

dapa'&enge&bangkan

(idup bersa&a dan

bergere,a sesuai

dengan nilai-nilai

Kera,aan Alla(

!%! Me&a(a&i ar'i Gere,a sebagai U&a' Alla(

dan perseku'uan yang 'erbuka

!%2 Me&a(a&i .ungsi dan peranan 7ierarki+

se(ingga bersedia berpar'isipasi dan beker,a

sa&a dengan (ierarki 1dan pi&pinan Gere,a

yang lain dala& (idup &enggere,a

!%* Me&a(a&i si.a'-si.a' Gere,a yang sa'u+

Kudus+ Ka'olik dan Apos'olik+ se(ingga

&en,aga keu'u(an ser'a 'erpanggil un'uk

&erasul dan &e&per,uangkan kepen'ingan

u&u&

!%# Mengenal dan &e&a(a&i 'ugas Gere,a yang

&enguduskan+ &ear'akan+ &e&beri

kesaksian dan &elayani+ se(ingga &erasa'erpanggil un'uk 'erliba' dala& 'ugas 'ersebu'

sesuai dengan kedudukan dan peranannya

$elas I& emes%e! 2


$emas(a!aka%an

2% Me&a(a&i karyaesus Kris'us yang

&ear'akan

Kera,aan Alla( dan

penerusannya ole(

Gere,a+ se(ingga

dapa'

&enge&bangkan

2%! Mengenal dan &e&a(a&i (ubungan Gere,adan dunia+ se(ingga bersedia iku' 'erliba'

dala& kege&biraan dan kepri(a'inan dunia

2%2 Me&a(a&i (akika' 7ak Asasi Manusia+

se(ingga 'erpanggil un'uk iku' ser'a

&enegakkan 7ak-(ak Asasi Manusia

2%* Me&a(a&i dan &eng(argai (idup sebagai

anugera( Alla(+ se(ingga bersedia un'uk

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- :! -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


72/199


$emas(a!aka%an(idup bersa&a dan

bergere,a sesuai

dengan nilai-nilai

Kera,aan Alla(

&eng(argai dan &e&eli(ara (idup pribadi dan

sesa&anya

$elas II& emes%e! 1


$emas(a!aka%an

!%Me&a(a&i &akna

.ir&an Alla(+ a,aran

esus dan a,aranGere,a dala&

&enge&bangkan

ke(idupan bersa&a

sesuai dengan

ke(endak Alla(+

se(ingga &a&pu

&eu,udkannya

dala& ke(idupan

se(ari-(ari

!%! Meng(argai dan bersedia berdialog ser'a

beker,a sa&a dengan u&a' beraga&a a'au

berkepercayaan lain!%2 ;ersedia un'uk ber,uang &enegakkan

keadilan+ ke,u,uran+ kebenaran+ perda&aian

dan keu'u(an cip'aan sesuai dengan perannya

!%* Me&a(a&i dan &enyadari ke&a,e&ukan

bangsa Indonesia+ se(ingga &a&pu (idup dan

'erliba' dala& &e&bangun &asyaraka' yang

adil dan se,a('era

$elas II& emes%e! 2


$emas(a!aka%an

72


73/199


2% Me&a(a&i &akna

.ir&an Alla(+ a,aranesus dan a,aran

Gere,a dala&

&enge&bangkan

ke(idupan bersa&a

sesuai dengan

ke(endak Alla(+

se(ingga &a&pu

&eu,udkannya

dala& ke(idupan

se(ari-(ari

2%! Me&a(a&i peranannya sebagai arga

negara+ se(ingga &a&pu 'erliba' &e&bangunnegara dan bangsanya

2%2 Mengenal dan &enyadari panggilan (idupnya

se(ingga &a&pu &enen'ukan langka( yang

'epa' un'uk &en,aab panggilan 'ersebu'

d. Pendidikan Agama Hindu

$elas & emes%e! 1


Se,ara( Aga&a 7indu

!% Me&a(a&i se,ara(

perke&bangan

aga&a 7indu di

India dan negara-

negara lainnya

!%! Men,elaskan perke&bangan aga&a 7indu di

India

!%2 Men,elaskan perke&bangan aga&a 7indu di

negara lain

!%* Menga&bil (ik&a( dari perke&bangan aga&a

7indu di India dan negara lainnya

!%# Menun,ukkan buk'i-buk'i peninggalan se,ara(

perke&bangan aga&a 7indu di India dan

negara lain

Kepe&i&pinan

2% Me&a(a&i

kepe&i&pinan

&enuru' Ni'i Sas'ra

2%! Men,elaskan 'ipe-'ipe kepe&i&pinan &enuru'

Ni'i Sas'ra

2%2 Mengiden'i.ikasi kelebi(an dan kekurangan

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- :* -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


74/199


dari &asing-&asing 'ipe kepe&i&pinan

&enuru' Ni'i Sas'ra

2%* Meru&uskan kepe&i&pinan yang ideal

&enuru' Ni'i Sas'ra

2%# Men'eladani .igur pe&i&pin yang 'ela(

&e&prak'ekkan a,aran kepe&i&pinan Ni'i

Sas'ra

adnya

*% Me&a(a&i 'a'a cara

perse&ba(yangan

*%! Menguraikan penger'ian+ 'u,uan dan &akna

perse&ba(yangan

*%2 Mela.alkan &an'ra-&an'ra se&ba(yang

*%* Melaksanakan se&ba(yang sesuai dengan

'a'a cara yang benar

7ari Suci

#% Me&a(a&iper(i'ungan (ari-(ari

suci &enuru' 7indu

#%! Menen'ukan (ari-(ari suci &enuru' 7indu#%2 Menun,ukkan cara-cara &enen'ukan (ari-(ari

suci berdasarkan per(i'ungan 7indu 1uku

dan sasi(

#%* Menen'ukan baik-buruknya (ari berdasarkan

per(i'ungan 7indu

$elas & emes%e! 2

74


75/199



Susila$% Me&a(a&i si.a'-

si.a' /ri Guna dan

asa Mala

$%! Menguraikan penger'ian /ri Guna dan asa

Mala

$%2 Men,elaskan bagian-bagian /ri Guna dan

asa Mala

$%* Mengiden'i.ikasi pengaru( /ri Guna dan asa

Mala 'er(adap kepribadian &anusia

$%# Menun,ukkan con'o(-con'o( perilaku yangdipengaru(i ole( /ri Guna dan asa Mala

$%$ Melakukan upaya-upaya un'uk &eng(indari

pengaru( asa Mala

/e&pa' Suci

5% Me&a(a&i s'ruk'ur+

(akika' dan

peles'arian

kesucian 'e&pa'

suci

5%! Menguraikan s'ruk'ur dan (akika' 'e&pa' suci

5%2 Mengga&barkan s'ruk'ur 'e&pa' suci &enuru'

daera( se'e&pa'5%* Melakukan upaya-upaya peles'arian kesucian

'e&pa' suci

Srad(a

:% Me&a(a&i A'&an

sebagai su&ber

(idup

:%! Men,elaskan penger'ian dan .ungsi A'&an

:%2 Menguraikan si.a'-si.a' A'&an

:%* Men,elaskan (ubungan A'&an dengan

;ra(&an

$elas I& emes%e! 1


Srad(a

!% Me&a(a&i 7uku&

Kar&a dan

!%! Men,elaskan penger'ian 7uku& Kar&a dan

Punarb(aa

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- :$ -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


76/199


Punarb(aa !%2 Men,elaskan bagian-bagian 7uku& Kar&a!%* Menguraikan (ubungan an'ara 7uku& Kar&a

dengan Punarb(aa

!%# Menun,ukkan con'o(-con'o( 7uku& Kar&a

dan Punarb(aa

Ala& Se&es'a

2% Me&a(a&i proses

pencip'aan dan

pralaya ala&

se&es'a

2%! Menguraikan proses 'ercip'anya ;(uana

Agung dan ;(uana Ali'

2%2 Menun,ukkan sloka dan &i'ologi yang

berkai'an dengan pencip'aan ;(uana Agung

dan ;(uana Ali'

2%* Men,elaskan proses pralaya ;(uana Agung

dan ;(uana Ali'

Kepe&i&pinan

*% Me&a(a&i (akeka'

kepe&i&pinan

7indu

*%! Menguraikan kepe&i&pinan &enuru' a,aran

7indu+ seper'i Panca asa Pra&i'eng Prab(u+

Sad 9arnaning Ra,a Ni'i+ Panca Upaya

Sand(i dan Naa Na'ya

*%2 Men'eladani si.a'-si.a' kepe&i&pinan 7indu

;udaya

#% Me&a(a&i nilai-nilai

budaya dala&

(ar&a Gi'a

#% ! Menguraikan nilai-nilai kebenaran+ es'e'ika

dan e'ika &oral dala& (ar&a Gi'a

#%2 Menun,ukkan con'o(-con'o( nilai kebenaran+

es'e'ika dan e'ika &oral dala& (ar&a Gi'a

#%* Menyanyikan (ar&a Gi'a yang

&engandung nilai-nilai budaya

$elas I& emes%e! 2

76


77/199



adnya$% Me&a(a&i

pelaksanaan

adnya dala&

ke(idupan

$%! Menguraikan (akika' dan 'u,uan adnya

$%2 Menyebu'kan ben'uk-ben'uk pelaksanaan

adnya dala& ke(idupan nya'a dan ke(idupan

&asyaraka' se'e&pa'

$%* Mengaplikasikan nilai-nilai adnya dala&

ke(idupan nya'a dan ke(idupan &asyaraka'

se'e&pa'Susila

5% Me&a(a&i a,aran

/a' /a& Asi

sebagai landasan

e'ika dan &oral

5%! Men,elaskan penger'ian /a' /a& Asi

5%2 Menun,ukkan perilaku sebagai i&ple&en'asi

a,aran /a' /a& Asi

Ki'ab Suci

:% Me&a(a&i pokok-

pokok a,aran 9eda

:%! Menguraikan isi pokok 9eda Sru'i dan S&er'i

:%2 Men,elaskan &akna isi pokok 9eda Sru'i dan

S&er'i

$elas II& emes%e! 1

%anda! $o"e%ensi $om"e%ensi Dasa!

Srad(a

!% Me&a(a&i a,aran

Moksa sebagai

'u,uan 'er'inggi

1.1 Men,elaskan penger'ian Moksa

1.2 Menguraikan 'ingka'an Moksa

1.3 Melakukan upaya-upaya &encapai

Moksa

K6MPE/ENSI KEA7LIAN7ALAMAN- :: -USA7A PER8ALANAN 9ISA/A


7

04. kurikulum upw smkn 2 malang-revisi

Documents