01 ade raya anggriyani ppb a jb 10

Upload: ade-raya-anggriyani

Post on 01-Mar-2018

215 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

  • 7/26/2019 01 Ade Raya Anggriyani Ppb a Jb 10

    1/5

    JURNAL BELAJAR 10

    PENELITIAN PEMBELAJARAN BIOLOGI

    A.

    Nama : Ade Raya Anggriyani

    NIM : K4313001

    B. Judul Jurnal

    ETIKA PENELITIAN

    C.

    Konsep an! "ela# d$%e"a#u$

    Penelitian pendidikan termasuk dalam penelitian social menggunakan Aturan

    Main (Kode Etik) yang arus dipatui karena dalam penelitian pendidikan

    su!yeknya adala manusia" #etapi $ika su!yeknya !enda maka tidak perlu

    mematui aturan kode etik"

    %ati&ati dalam penelitian dan arus !ertanya kepada siapa !ila ada pelanggaran

    etik' ang menetapkan kode etik siapa' Apa isinya' agaimana penerapannya'

    *an !agaimana $ika melanggar'

    Pelanggaran yang seringkali ter$adi di lapangan dapat diantisipasi apa!ila setiap

    peneliti memaami kode etik penelitian"

    Permasalaan yang sering ter$adi pada penelitian yakni peneliti tidak meraasiakan

    identitas responden" Misalnya penelitian di +la!ama pada !idang keseatan,

    penelitian tentang penyakit sipilis tetapi tidak meraasiakan identitas responden

    pelanggaran kode etik" -onto lainnya, penelitian pada masa perang dunia ke ..,

  • 7/26/2019 01 Ade Raya Anggriyani Ppb a Jb 10

    2/5

    /anita yang di$adikan romusa tidak diraasiakan identitasnyapelanggaran kode

    etik"

    *i egara ma$u di!uat

    Etical Researc or Medical Researc .n2ol2ing

    (%uman u!$ect)"

    +le karena itu, diperlukan surat ketentuan atau pen$elasan lisan antara penulis dan

    responden yang !erisi tentang resiko yang mungkin !erdampak kepada responden"

    %al&al yang perlu diperatikan (conto isi kode etik):

    1" Pengu$ian 2aksin (!isa sem!u namun $uga terkena resiko lain)

    " *ampak pada responden arus di$elaskan secara lisan atau tertulis"

    3" Apa!ila responden di !a/a umur, arus ada persetu$uan dengan orang tua5

    /ali"

    4" Meraasiakan inormasi su!$ek (nama5 identitas) responden perlu

    dimodiikasi

    6" .normasi yang !ersiat pri2asi, apa!ila akan dipu!likasikan arus ada

    persetu$uan secara ormal atau inormal terle!i daulu dengan responden

    7Apaka content inormasi !ole dipu!likasikan atau tidak8"

    9" #idak !ole ada unsur pemaksaan"

    *alam penelitian pendidikan, pencantuman nama sekola perlu adanya persetu$uan

    dengan piak sekola (kepala sekola), ole karena itu diperlukan surat i$in

    mengenai kepatuan kode etik apa!ila Maasis/a ingin melakukan penelitian (di

    !elum !erlaku)"

    amun !er!eda dengan di desa, di pedesaan per$an$ian ormal atau tertulis tidak

    !erlaku tetapi !iasanya secara inormal atau oral"

    Ada piak yang !erperan dalam ethical research, yakni penelliti dan partisipan

    atau responden"

    Komponen ethical research:

  • 7/26/2019 01 Ade Raya Anggriyani Ppb a Jb 10

    3/5

    a" Integrity : kerelaan dari kedua piak untuk dapat saling mematui kode

    etik"

    !" Competence : perlu dipaami !a/a peneliti merupakan orang yang

    mem!erikan treatment research, seingga peneliti arus !ertanggung

    $a/a! teradap kondisi responden, termasuk saat responden sakit

    (penelitian !idang keseatan)"

    c" Honesty : ke$u$uran ; peneliti tidak !ole memanipulasi data untuk

    mendapat asil penelitian yang !aik" Perlu diperatikan dalam penulisan

    authorship, tim penelitian arus dicantumkan, misal guru, dosen, dan

    o!ser2er" ntuk meyakinkan !a/a data yang dituliskan penulis adala

    $u$ur, dapat disertakan dokumentasi&dokumentasi yang mendukung,

    misalnya penyampaian pada !agian deskripti kualitati, apa yang

    disampaikan ole guru arus direkam"

    #ipe Penelitian:

    a) Conforming : penelitian yang sama dengan penelitian se!elumnya"

    !) Extending : penelitian mele!ii dari penelitian se!elumnya"

    c) Reluting : penelitian yang mem!anta penelitian se!elumnya"

    Kode etik untuk mempu!likasikan penelitian (Ethical Principles of Research):1) Autonomyak melakukan sesuatu tanpa keterpaksaan (ikut atau tidak

    ikut)

    ) Priacymen$aga keraasiaan

    3) Competence : reie! teradap literatur yang digunakan"

    ") #ustice

    6) $ignitytidak !ole men$atukan posisi karena partisipan mempunyai

    marta!at (tidak !ole menye!arkan data indi2idu secara luas)"

    9) Honestly ke$u$uran arus dimiliki seorang peneliti (tidak !ole

    melakukan manipulasi data dan arus mancantumkan semua nama tim

    peneliti)"

  • 7/26/2019 01 Ade Raya Anggriyani Ppb a Jb 10

    4/5

    Apaka riset itu mengulangi penelitian se!elumnya, seingga nama

    peneliti arus disitasi atau !enar&!enar !aru (original)"

    Riset ptkarus mencantumkan nama guru, riset >uasitidak perlu

    ?) &on'maleficence : tidak ter$adi malpraktik"

    10) Responsiility : semua penelitian arus di!a/a tanggung $a/a!

    peneliti (menggunakan uang pu!lik dengan !aik)"

    hat study needs ethics approal*

    1" .normasi dai su!$ek5 partisipan !ukan merupakanpulic domain+

    " Apaka riset itu akan dipu!likasikan atau tidak"

    3" Apaka okus dari riset itu adala dari su!$eknya'4" @enis riseteksperimen atau non&eksperimen"

    6" Apaka riset terse!ut perna diterima pendanaannya ole lem!aga lain'

    9" Apaka penelitian itu adala penelitian a/al atau penelitian

    pengem!angan'

  • 7/26/2019 01 Ade Raya Anggriyani Ppb a Jb 10

    5/5

    &.

    Re'le%s$ (sel')e*alua"$on+

    a" Eisiensi /aktu,

    Kulia yang eisien menurut saya adala kulia yang tidak ter!uang /aktunya dan

    dapat dimanaatkan ole Maasis/a untuk memaami materi yang di!erikan ole

    *osen" Pada perkuliaan ini menurut saya /aktunya suda sangat eisien karena

    perkuliaan !erlangsung tepat /aktu dan selesai tepat /aktu pula" Perkuliaan ini

    diisi dengan cerama, diskusi dan tanya $a/a! yang sangat menarik dan tela

    !er$alan dengan lancar"

    !" Kemanaatan materi"

    Materi yang disampaikan sangat !ermanaat se!agai pengetauan tentang E"$%a

    Penel$"$an yang menam!a pengetauan saya se!agai seorang calon guru agar

    memiliki pengetauan pedagogic secara luas dan mendalam dan agar saya dapat

    mengaplikasikannya secara langsung dalam prakteknya untuk mem!uat skripsi dan

    segala !entuk penelitian lain"

    c" aya tidak !ertanya tetapi saya merespon setiap pertanyaan yang dia$ukan ole

    *osen saat perkuliaan !erlangsung, menger$akan tugas dengan !aik, serta

    mencatat asil diskusi Maasis/a dan *osen dengan !aik"

    d" ikap yang akan saya am!il selan$utnya untuk le!i memaami pem!ela$aran

    adala dengan mempela$ari terle!i daulu materi yang akan disampaikan se!elum

    perkuliaan selan$utnya, le!i okus dalam pem!ela$aran, merespon setiap

    pertanyaan yang di!erikan *osen, menga$ukan pertanyaan apa!ila ada al yang

    !elum dipaami" aya $uga akan menger$akan tugas $urnal !ela$ar dengan sunggu&

    sunggu agar saya !enar&!enar memaami materi dengan mencatat materi

    perkuliaan"