Panduan Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga Tahun 2018

PANDUANAPRESIASI SEKOLAH SAHABAT KELUARGA

Kementerian Pendidikan dan KebudayaanDirektorat Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat

Direktorat Pembinaan Pendidikan KeluargaTahun 2018

1

KATA PENGANTAR

Salah satu fungsi Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga menurut Permendikbud

Nomor 11 Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan adalah melaksanakan penyiapan perumusan dan pelaksanaan kebijakan di

bidang pendidikan keluarga. Strategi utama yang dikembangkan untuk melaksanakan tugas

tersebut adalah memperkuat pelibatan keluarga dan masyarakat untuk mendukung

pendidikan anak baik di rumah maupun di satuan pendidikan. Salah satu program untuk

menjalankan fungsi tersebut adalah Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga. Guna menunjang

kelancaran pelaksanaan kegiatan, maka perlu disusun panduan Apresiasi Pendidikan

Keluarga tahun 2018 sebagai acuan seluruh pihak yang terlibat dalam kegiatan.

Kepada semua pihak yang telah mendukung kelancaran pelaksanaan kegiatan ini kami

ucapkan terima kasih. Selamat menampilkan karya terbaik kepada seluruh peserta lomba,

selamat melaksanakan tugas kepada Panitia, semoga Allah Tuhan Yang Maha Esa meridhoi

kegiatan kita dan semua kerja keras kita dicatat sebagai amal baik oleh Allah SWT. Aamiin.

Jakarta, Maret 2018

Direktur Pembinaan Pendidikan Keluarga,

Dr. Sukiman, M.Pd

NIP 196006151981021001

i

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR............................................................................................................ii

DAFTAR ISI..........................................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN.......................................................................................................1

A. Latar Belakang 1

B. Dasar Hukum 1

C. Definisi Sekolah Sahabat Keluarga2

D. Tujuan 2

E. Hasil Yang Diharapkan 3

BAB II RUANG LINGKUP DAN PROSEDUR APRESIASI............................................4

A. Ruang Lingkup 4

B. Mekanisme Pendaftaran 4

C. Kepanitiaan 5

D. Narasumber 5

E. Prosedur Penentuan Nominasi Sekolah Sahabat Keluarga 6

1. Aspek yang dilihat 6

2. Kriteria Seleksi 6

3. Mekanisme Seleksi 7

4. Peraih Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga 8

F. Waktu8

BAB III PENUTUP.................................................................................................................9

ii

BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Penguatan pendidikan karakter serta upaya untuk mengaktualisasikan potensi anak dan remaja dengan beragam minat dan bakat untuk mendukung terwujudnya Generasi Emas 2015, bukan merupakan tanggung jawab pendidik di satuan pendidikan saja tetapi juga keluarga dan masyarakat. Sejak ditetapkan pada tahun 2015, Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga mengembangkan dan melaksanakan berbagai kebijakan dan program sebagai upaya untuk menguatkan kemitraan trisentra pendidikan itu.

Program-program yang sudah dilakukan Direktorat ini diantaranya adalah Bimbingan Teknis selama 3 hari kepada 12 ribu dan sosialisasi 1 hari pada puluhan ribu satuan pendidikan di 240 kabupaten/kota di 34 propinsi. Semenjak program ini dilaksanakan pada tahun 2015 ada banyak satuan pendidikan yang dalam upayanya menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan bagi anak melibatkan keluarga dan masyarakat dengan cara-cara yang kreatif dan inovatif.

Untuk mendorong semakin kuatnya kemitraan trisentra pendidikan dan munculnya praktik-praktik baik di satuan pendidikan, Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga pada tahun ini menyelenggarakan program Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga. Sekolah Sahabat Keluarga adalah satuan pendidikan, baik formal maupun non formal, yang dalam melaksanakan program-program pendidikannya melibatkan keluarga, baik orang tua maupun anak, dan masyarakat.

Panduan Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga ini disusun sebagai acuan dalam menentukan satuan-satuan pendidikan yang akan menerima apresiasi dari Kemendikbud.

B. Dasar Hukum

1. Undang-undang Republik Indonesia Nomor 35 tahun 2014 Tentang Perubahan Atas

Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2002 Tentang Pelindungan Anak;

2. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem

Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor

78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

3. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 14 Tahun 2015 Tentang

Kementerian Pendidikan Indonesia;

4. Peraturan Presiden Republik Indonesia Nomor 87 Tahun 2017 Tentang Penguatan

Pendidikan Karakter;

iii

5. Instruksi Presiden Republik Indonesia Nomor 1 Tahun 2017 Tentang Gerakan

Masyarakat Hidup Sehat;

6. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 11

Tahun 2015 tentang Organisasi dan Tata Kerja Kementerian Pendidikan dan

Kebudayaan;

7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 47

Tahun 2015 tentang Rincian Tugas Unit Kerja di Lingkungan Direktorat Jenderal

Pendidikan Anak Usia Dini dan Pendidikan Masyarakat;

8. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 23

tahun 2015 Tentang Budi Pekerti;

9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 82

tahun 2015 Tentang Pencegahan dan Penanggulangan Tindak Kekerasan di Satuan

Pendidikan;

10. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 75

Tahun 2016 Tentang Komite Sekolah;

11. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 30

tahun 2017 Tentang Pelibatan Keluarga pada Penyelenggaraan Pendidikan;

12. Surat Edaran Mendikbud No. 1541143/MTK.A/HK/2014 Tentang Implementasi

Gerakan Nasional Anti Kejahatan Seksual terhadap Anak di Lingkungan Satuan

Pendidikan;

13. Daftar Isian Pelaksanaan Anggaran (DIPA) Direktorat Pembinaan Pendidikan

Keluarga, Ditjen PAUD dan Dikmas, Kemendikbud.

C. Definisi Sekolah Sahabat Keluarga

Sekolah Sahabat Keluarga adalah satuan pendidikan (formal dan non formal) yang

memiliki program inovatif dengan melibatkan keluarga dan masyarakat untuk

terciptanya lingkungan belajar yang ramah, aman, nyaman dan menyenangkan dalam

mendukung penguatan pendidikan karakter dan budaya prestasi.

D. Tujuan

iv

1. Menginventarisasi satuan pendidikan yang memiliki praktik baik berkerjasama dan

berkolaborasi dengan keluarga dan masyarakat yang dapat dijadikan inspirasi bagi

satuan pendidikan lainnya;

2. Memberikan apresiasi bagi satuan pendidikan yang memiliki program inovatif

dengan melibatkan keluarga dan masyarakat;

3. Meningkatkan kemitraan antara keluarga, sekolah dan masyarakat;

4. Memberikan motivasi kepada satuan pendidikan untuk terus berinovasi dalam

memberikan pelayanan pendidikan yang berkualitas.

E. Hasil Yang Diharapkan

1. Tersedianya kumpulan praktik baik satuan pendidikan dalam melibatkan keluarga

dan masyarakat yang dapat diakses dan dijadikan inspirasi bagi satuan pendidikan

lainnya;

2. Terpilihnya satuan pendidikan yang memenuhi kriteria Sekolah Sahabat Keluarga;

3. Meningkatnya kemitraan antara sekolah, keluarga dan masyarakat;

4. Termotivasinya satuan pendidikan untuk terus berinovasi dalam memberikan

pelayanan pendidikan yang lebih berkualitas dengan melibatkan keluarga dan

masyarakat.

v

BAB II

RUANG LINGKUP DAN PROSEDUR APRESIASI

A. Ruang Lingkup

1. Kriteria Satuan Pendidikan

Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga dapat diikuti oleh satuan pendidikan PAUD,

SD, SMP, SMA, SMK, SLB dan satuan pendidikan non formal baik negeri maupun

swasta dengan kriteria sebagai berikut.

a. Memiliki Nomor Pokok Sekolah Nasional (NPSN) atau Nomor Induk Lembaga

(NILEM/NILEG);

b. Telah melaksanakan program-program yang melibatkan keluarga dan masyarakat

termasuk alumni, seperti pertemuan dan wali kelas dan orang tua, kelas orang tua,

kelas inspirasi, pentas karya akhir tahun.

c. Mempunyai program-program terkait pencegahan kekerasan, penyalahgunaan

narkoba, HIV/AIDS, penanggulangan resiko bencana, pergaulan bebas dan/atau

masalah anak lainnya;

d. Mempunyai program-program yang dirancang dan dilaksanakan oleh peserta

didik;

e. Mempunyai program unggulan atau praktik baik yang melibatkan orang tua,

anak/peserta didik, dan/atau masyarakat yang telah dilaksanakan dan berdampak

positif yang bisa dibagikan ke satuan pendidikan lain seperti sekolah sehat,

adiwiyata, dan sekolah aman.

2. Tema

“Membangun Karakter dan Prestasi Anak Melalui Pelibatan Keluarga dan

Masyarakat di Satuan Pendidikan”

B. Mekanisme Pendaftaran

Satuan pendidikan yang berminat mengikuti Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga

mengisi formulir pendaftaran yang dapat diperoleh dengan mengunduh di laman

sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id, dan melengkapi dokumen pendukungnya.

Dokumen-dokumen tersebut paling lambat diterima panitia pada tanggal 30 Juli 2018.

vi

Pengiriman Melalui Pos

Panitia Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga, Direktorat Jenderal PAUD dan Dikmas, KemendikbudKomplek Kemendikbud Gedung C lantai 13Jalan Jenderal Sudirman, Senayan Jakarta Pusat Kode pos 10270 Telp.021-2527664

Melalui Surat Elektronik

Email: apresiasi.sekolahsahabatkeluarga@kemdikbud.go.id dokumen dalam bentuk

scan. Apabila satuan pendidikan terpilih sebagai calon nominasi peraih Apresiasi

Sekolah Sahabat Keluarga, maka yang bersangkutan wajib menunjukkan berkas aslinya

pada saat diverifikasi.

Untuk informasi lebih lanjut, peserta dapat menghubungi panitia Apresiasi Sekolah

Sahabat Keluarga pada Subdit Pendidikan Anak dan Remaja, Direktorat Pembinaan

Pendidikan Keluarga.

Telp. : 021-2527664

Narahubung

Sri Sugiarti : 082112198661

Linang W Srirejeki : 085710506032

Atih : 0895334998582

Email : subdit.anakremaja@kemdikbud.go.id

C. Kepanitiaan

Kepanitiaan berasal dari Direktorat Pembinaan Pendidikan Keluarga yang akan

ditetapkan dalam surat keputusan. Rincian tugas panitia sebagai berikut:

1. menyebarluaskan informasi kegiatan apresiasi baik melalui media sosial, laman,

surat elektronik dan lainnya;

2. menjawab seluruh pertanyaan yang masuk melalui surat elektronik maupun telepon;

3. memilah, meregistrasi, dan merekap usulan sekolah sahabat keluarga yang masuk;

4. melaksanakan tugas administrasi kesekretariatan.

vii

D. Narasumber/Penilai

Narasumber/Penilai dalam kegiatan Apresiasi Sekolah Keren ini terdiri atas praktisi

pendidikan, pegiat pendidikan keluarga, unsur Direktorat Pembinaan Pendidikan

Keluarga serta dari unsur sekolah.

E. Prosedur Penentuan Nominasi Sekolah Sahabat Keluarga

Nominasi Sekolah Sahabat Keluarga akan ditentukan oleh panitia beserta

narasumber/penilai dengan kriteria sebagai berikut.

1. Aspek yang dilihat

a. Program sekolah yang sesuai dengan kriteria Apresiasi Sekolah Sahabat

Keluarga (lihat Bab II bagian A)

b. Data pendukung program

2. Kriteria Seleksi

a. Seleksi dilakukan oleh tim dengan menggunakan instrumen penilaian yang

skala nilainya 1 sampai dengan 4;

b. Urutan nilai:

1) program dan berkas pendukung sesuai dengan kriteria ada;

2) program terlaksana dengan cukup baik

3) program terlaksana dengan baik

4) program terlaksana sangat baik.

c. Kriteria penilaian

Telah melaksanakan program-program yang melibatkan keluarga dan masyarakat termasuk alumni,

NILAI MAKSIMAL

a Paguyuban orang tua di sebagian besar kelas 5

b Kelas orang tua 5

c Kelas inspirasi 5

d Pameran karya dan pentas kelas akhir tahun 5

e Jajanan sehat 5

f Sekolah hijau 5

g Program lainya 5

Total 35

viii

Pencegahan dan penanggulangan NILAI MAKSIMAL

a Kekerasan 5

b Penyalahgunaan narkoba 5

c Pergaulan bebas 5

d HIV/AIDS 5

e Resiko bencana 5

Total 20

Mempunyai programrogram yang dirancang dan dilaksanakan oleh peserta didik

NILAI MAKSIMAL

a menghidupkan sarana partisipasi anak yang telah ada 5

b mendorong peran serta anak untuk kepentingan diri anak

5

c mendengar suara anak 5

d mendorong anak untuk berdialog dan bertukar pendapat

5

Total 20

Mempunyai program unggulan atau praktik baik NILAI MAKSIMAL

a program unggulan atau praktik baik melibatkan orang tua, anak, dan/atau masyarakat yang telah dilaksanakan dan berdampak positif yang bisa dibagikan ke satuan pendidikan lain.

10

b inovasi dan kreativitas program 10

Total 20

Grand total 100

3. Mekanisme Seleksi

a. Tahap I

Seleksi administrasi dilaksanakan oleh panitia dalam hal kelengkapan

dokumen pendukung pada format usulan apresiasi sekolah keren.

b. Tahap II

ix

Penilaian terhadap dokumen yang telah dinyatakan memenuhi syarat oleh

narasunber/tim penilai dengan menggunakan instrumen yang sudah

ditetapkan sebelumnya oleh panitia dan tim penilai.

c. Tahap III

Melakukan verifikasi terhadap nominasi yang telah dipilih oleh

narasumber/tim penilai.

d. Tahap IV

Dengan mempertimbangkan hasil penilaian dan verifikasi, tim penilai

menetapkan 21 peraih Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga yang diperkuat

dengan Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Anak Usia Dini dan

Pendidikan Masyarakat, Kemendikbud.

4. Peraih Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga

a. Satuan Pendidikan yang memiliki nilai akhir tertinggi dari seluruh peserta.

Apabila ada Satuan Pendidikan yang memiliki nilai akhir sama maka akan

diadakan penjurian ulang dan atau dilakukan musyawarah juri untuk

menentukan Sekolah Sahabat Keluarga;

b. Peraih Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga akan diberikan hadiah uang

pembinaan sesuai dengan anggaran DIPA Direktorat Pembinaan Pendidikan

Keluarga dan sertifikat penghargaan dari panitia penyelenggara;

c. Peserta selain peraih Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga akan diberikan

sertifikat penghargaan dari panitia penyelenggara.

d. Peraih Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga akan diumumkan pada acara

Apresiasi Pendidikan Keluarga pada tanggal 11 Oktober 2018, dan

selanjutnya diunggah di laman sahabatkeluarga.kemdikbud.go.id.

F. Waktu

Seleksi administrasi dan verifikasi dokumen Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga tahun

2018 akan dilaksanakan selama kurang lebih 4 (empat) bulan yaitu Maret – Juni 2018.

Pemberian apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga akan dilaksanakan dalam acara

Apresiasi Pendidikan Keluarga pada tanggal 11 Oktober 2018. Berikut tahapan dan

waktu pelaksanaan kegiatan Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga.

Tahapan Pelaksanaan Kegiatan Sekolah Sahabat Keluarga

x

BAB III

PENUTUP

Panduan Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarga Tahun 2018 diharapkan dapat menjadi

panduan bagi semua pemangku kepentingan baik peserta, panitia, maupun

narasumber/penelai.

Hal-hal yang belum tercantum dalam panduan akan diatur lebih lanjut sesuai dengan

ketentuan yang berlaku dan diinformasikan pada saat pertemuan teknis kegiatan.

Semoga kegiatan Apresiasi Sekolah Sahabat Keluarag dapat berjalan dengan lancar dan

mencapai hasil yang diharapkan.

xi