| imethodist8.sch.id/wp-content/uploads/2018/07/panduan...penilaian, sub-komponen penilaian,...

Panduan Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 | i

KATA PENGANTAR

Manusia membutuhkan pendidikan dalam kehidupannya. Pendidikan

merupakan usaha agar manusia dapat mengembangkan potensi dirinya

melalui proses pembelajaran dan/atau cara lain yang dikenal dan diakui

oleh masyarakat. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun

1945 Pasal 31 ayat (1) menyebutkan bahwa setiap warga negara berhak

mendapat pendidikan, dan ayat (3) menegaskan bahwa Pemerintah

mengusahakan dan menyelenggarakan satu sistem pendidikan nasional

yang meningkatkan keimanan dan ketakwaan serta akhlak mulia dalam

rangka mencerdaskan kehidupan bangsa yang diatur dengan undang-

undang. Untuk itu, seluruh komponen bangsa wajib mencerdaskan

kehidupan bangsa yang merupakan salah satu tujuan negara Indonesia.

Pendidikan nasional mempunyai visi terwujudnya sistem pendidikan

sebagai pranata sosial yang kuat dan berwibawa untuk memberdayakan

semua warga negara Indonesia berkembang menjadi manusia yang

berkualitas sehingga mampu dan proaktif menjawab tantangan zaman yang

selalu berubah. Dengan visi pendidikan tersebut, pendidikan nasional

mempunyai misi salah satunya meningkatkan keprofesionalan dan

akuntabilitas lembaga pendidikan sebagai pusat pembudayaan ilmu

pengetahuan, keterampilan, pengalaman, sikap, dan nilai berdasarkan

standar nasional dan global.

Salah satu dari standar nasional tersebut adalah Standar Penilaian yang

bertujuan untuk menjamin: (a) perencanaan penilaian peserta didik sesuai

dengan kompetensi yang akan dicapai dan berdasarkan prinsip-prinsip

penilaian, (b) pelaksanaan penilaian peserta didik secara professional,

terbuka, edukatif, efektif, efisien, dan sesuai dengan konteks sosial budaya;

dan (c) pelaporan hasil penilaian peserta didik secara objektif, akuntabel,

dan informatif. Namun pada kenyataannya masih banyak sekolah yang

belum memenuhi tujuan penilaian seperti standar yang telah ditetapkan.

ii | Panduan Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2017/2018

Penilaian akhir dalam rangka menentukan capaian kompetensi bagi siswa

SMK dilaksanakan dalam bentuk Uji Kompetensi Keahlian (UKK). Hasil UKK

dari peserta didik akan menjadi indikator ketercapaian standar kompetensi

lulusan dan pemberian sertifikat kompetensi, sedangkan bagi stakeholder

akan dijadikan sebagai informasi atas kompetensi yang dimiliki si calon

tenaga kerja, untuk itu diperlukan perangkat dan mekanisme untuk

memperkuat pengakuan dari pihak stakeholder.

Materi uji pada UKK disusun berdasarkan jenjang kompetensi lulusan SMK

pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia, okupasi nasional, skema

klaster dan paspor keterampilan (Skill Passport). UKK dirancang dalam

bentuk Ujian Teori Kejuruan (tes tertulis) dan Praktik Kejuruan berbentuk

projek yang dilaksanakan secara individual. Teori Kejuruan mengukur

pemahaman peserta didik terhadap landasan pengetahuan di samping

untuk menguji analisis, daya nalar dan penyelesaian masalah, sedangkan

Praktik Kejuruan mengukur kemampuan peserta uji dalam mengerjakan

sebuah tugas atau membuat suatu produk sesuai tuntutan standar

kompetensi.

Pedoman ini diharapkan menjadi acuan umum bagi para pihak yang terlibat

dalam Penyelenggaraan UKK tahun pelajaran 2017/2018.

Panduan Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 | iii

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ....................................................................................... i

DAFTAR ISI ................................................................................................ iii

BAB I PENGERTIAN DAN ACUAN NORMATIF ..............................................1

A. Pengertian .......................................................................................1

B. Acuan Normatif................................................................................3

BAB II TUJUAN DAN SASARAN ...................................................................5

A. Tujuan............................................................................................. 5

B. Sasaran ........................................................................................... 5

A. Bentuk Uji Kompetensi Keahlian......................................................7

B. Perangkat Uji Kompetensi Keahlian .................................................7

BAB IV PESERTA UJI DAN SMK PELAKSANA UJI KOMPETENSI KEAHLIAN 9

A. Hak dan Kewajiban Peserta UKK......................................................9

B. Persyaratan Peserta UKK .................................................................9

C. Pendaftaran Peserta UKK............................................................... 10

D. SMK Pelaksana UKK......................................................................10

BAB V PENYELENGGARAAN DAN PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI

KEAHLIAN.......................................................................................... 11

A. Model Pelaksanaan UKK ................................................................ 11

B. Penggandaan dan Pengiriman........................................................ 11

C. Verifikasi Tempat Uji Kompetensi................................................... 12

D. Asesor/Penguji .............................................................................. 13

E. Mekanisme Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian ......................... 14

F. Pelaksanaan Ujian Kompetensi Keahlian........................................ 15

G. Penilaian dan Penskoran Uji Kompetensi Keahlian......................... 16

BAB VI KRITERIA KELULUSAN DAN PENERBITAN SERTIFIKAT ................ 18

iv | Panduan Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2017/2018

A. Kriteria Kelulusan ..........................................................................18

B. Penerbitan Sertifikat Kompetensi ...................................................19

BAB VII PEMANTAUAN DAN EVALUASI .....................................................20

BAB VIII BIAYA PELAKSANAAN UJI KOMPETENSI KEAHLIAN ...................21

Daftar Nama dan Kode Kompetensi Keahlian SMK Uji Kompetensi Keahlian

Tahun Pelajaran 2017/2018 ...............................................................22

Panduan Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2017/2018 | 1

BAB I

PENGERTIAN DAN ACUAN NORMATIF

A. Pengertian

Dalam Pedoman Penyelenggaran Uji Kompetensi Keahlian ini yang dimaksud

dengan:

1. Ujian Nasional yang selanjutnya disebut UN adalah kegiatan pengukuran

capaian kompetensi lulusan pada mata pelajaran tertentu secara nasional

dengan mengacu pada Standar Kompetensi Lulusan yang dilaksanakan

oleh Pemerintah;

2. Ujian Sekolah Berstandar Nasional yang selanjutnya disebut USBN

adalah kegiatan pengukuran capaian kompetensi siswa yang dilakukan

sekolah untuk seluruh mata pelajaran dengan mengacu pada Standar

Kompetensi Lulusan untuk memperoleh pengakuan atas prestasi belajar,

kecuali mata pelajaran Muatan Lokal (Mulok);

3. Uji Kompetensi Keahlian yang selanjutnya disebut UKK bertujuan untuk

mengukur pencapaian kompetensi peserta didik pada level tertentu

sesuai kompetensi keahlian yang ditempuh di SMK;

4. Uji kompetensi adalah proses penilaian baik teknis maupun non teknis

melalui pengumpulan bukti yang relevan untuk menentukan apakah

seseorang kompeten atau belum kompeten pada suatu unit kompetensi

atau kualifikasi tertentu;

5. Kisi-kisi UKK adalah acuan untuk mengembangkan dan merakit naskah

soal UKK yang disusun berdasarkan kriteria pencapaian kualifikasi,

okupasi, skema klaster, sesuai kurikulum yang berlaku;

6. Nama dan Kodefikasi Kompetensi Keahlian yang diujikan sesuai Surat

Keputusan Direktur Jenderal Manajemen Pendidikan Dasar dan

Menengah Nomor 251/C/KEP/MN/2008 tertanggal 22 Agustus 2008

tentang Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan dan

2 | Panduan Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian SMK Tahun Pelajaran 2017/2018

Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Menengah Nomor

7013/D/KP/2013 tentang Spektrum Keahlian Menengah Kejuruan;

7. Pelaksana Ujian Tingkat Pusat adalah bagian dari Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan yang memiliki kewenangan untuk

mengoordinasikan persiapan dan pelaksanaan UKK;

8. Pelaksana Ujian Tingkat Provinsi adalah bagian dari Dinas Pendidikan

Provinsi yang memiliki kewenangan untuk mengoordinasikan persiapan

dan pelaksanaan UKK;

9. Pelaksana Ujian Satuan Pendidikan adalah bagian dari Satuan

Pendidikan yang memiliki kewenangan untuk mengoordinasikan

persiapan dan pelaksanaan UKK;

10. Tempat Uji Kompetensi yang selanjutnya disingkat TUK adalah tempat

kerja dan/atau lembaga yang dapat memberikan fasilitas pelaksanaan uji

kompetensi;

11. Asesor atau Penguji adalah seseorang yang memiliki kewenangan dan

memenuhi persyaratan untuk melakukan dan/atau menilai hasil capaian

kompetensi peserta uji;

12. Sertifikat uji kompetensi adalah bukti pengakuan tertulis atas capaian

kompetensi pada kualifikasi tertentu yang diberikan oleh SMK

terakreditasi yang bekerjasama dengan institusi pasangan;

13. Institusi pasangan adalah dunia usaha/dunia industri sebagai mitra

sekolah yang berbentuk badan usaha atau usaha perseorangan;

14. Sertifikat Kompetensi adalah bukti pengakuan tertulis atas penguasaan

kompetensi kerja pada jenis profesi tertentu yang diberikan oleh Lembaga

Sertifikasi Profesi atau Badan Nasional Sertifikasi Profesi;

15. Lembaga Sertifikasi Profesi yang selanjutnya disebut LSP adalah lembaga

pelaksana sertifikasi kompetensi kerja yang mendapatkan lisensi dari

BNSP;

16. Skema Sertifikasi adalah paket kompetensi dan persyaratan spesifik yang

berkaitan dengan kategori jabatan atau keterampilan tertentu dari

seseorang.


B. Acuan Normatif

Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahian (UKK) ini berlandaskan pada peraturan

perundangan sebagai berikut:

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 Tentang Sistem Pendidikan

Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78,

Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);

2. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41,

Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4496)

sebagaimana terakhir diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13

Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor

19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara

Republik Indonesia Tahun 2013 Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara

Republik Indonesia Nomor 5670);

3. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan dan

Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor 23,

Tambahan Lembaran Negara Nomor 5105) sebagaimana telah diubah

dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan

Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 Tentang Pengelolaan

dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Tahun 2010 Nomor

112, Tambahan Lembaran Negara Nomor 5157);

4. Peraturan Presiden Nomor 8 Tahun 2012 tentang Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia;

5. Peraturan Presiden Nomor 14 Tahun 2015 tentang Kementerian

Pendidikan dan Kebudayaan (Lembaran Negara Tahun 2015 Nomor 15);

6. Keputusan Presiden Nomor 121/P Tahun 2014 tentang Pembentukan

Kementerian dan Pengangkatan Menteri Kabinet Kerja Periode Tahun

2014-2019;

7. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 23 Tahun 2016

tentang Standar Penilaian Pendidikan;


8. Peraturan BNSP Nomor 1 Tahun 2017 tentang Pedoman Penyelenggaraan

Sertifikasi Kompetensi bagi lulusan SMK;

9. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 3 Tahun 2017

tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pemerintah dan Penilaian Hasil

Belajar oleh Satuan Pendidikan.


BAB II

TUJUAN DAN SASARAN

A. Tujuan

Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) bertujuan untuk :

1. Mengukur pencapaian kompetensi peserta didik SMK yang telah

menyelesaikan proses pembelajaran sesuai kompetensi keahlian yang

ditempuh;

2. Memfasilitasi peserta didik SMK yang akan menyelesaikan pendidikannya

untuk kelulusan dari satuan pendidikan;

3. Mengoptimalkan pelaksanaan sertifikasi kompetensi yang berorientasi

pada capaian kompetensi lulusan SMK sesuai Kerangka Kualifikasi

Nasional Indonesia atau okupasi atau klaster atau paspor keterampilan

(skill passport);

4. Memfasilitasi kerjasama SMK dengan dunia usaha/industri dalam rangka

pelaksanaan Uji Kompetensi sesuai kebutuhan dunia usaha dan dunia

industri (DUDI).

B. Sasaran

Sasaran yang akan dicapai dalam Pelaksanaan UKK ini adalah:

1. Terlaksananya proses penilaian bagi seluruh peserta didik SMK kelas 12

atau kelas 13 melalui serangkaian kegiatan uji kompetensi yang

dilaksanakan secara efektif, efisien, dan terukur.

2. Terlaksananya proses penilaian bagi peserta didik SMK kelas 10 dan

kelas 11 dalam rangka sertifikasi kompetensi untuk skema klaster atau

paspor keterampilan (skill passport).


3. Diterbitkannya sertifikat uji kompetensi bagi seluruh peserta uji yang

dinyatakan kompeten sesuai jenis kompetensi/paket keahlian yang

ditempuh.


BAB III

BENTUK DAN PERANGKAT UJI KOMPETENSIKEAHLIAN

A. Bentuk Uji Kompetensi Keahlian

Bentuk UKK tahun pelajaran 2017/2018 untuk kelas 12 dan 13, ditetapkan

sebagai berikut:

1. Ujian Praktik Kejuruan berbentuk proyek/penugasan yang

diselenggarakan SMK bekerjasama dengan Institusi pasangan;

2. Uji Kompetensi dengan ruang lingkup skema sertifikasi yang

diselenggarakan SMK bekerja sama dengan LSP yang telah mendapatkan

lisensi dari BNSP;

3. Ujian Teori Kejuruan berbentuk tes tertulis yang dilaksanakan dalam

Ujian Nasional dengan 2 (dua) media yaitu ujian berbasis kertas (paper

based test) dan ujian berbasis komputer (computer based test). Ujian Teori

Kejuruan diatur lebih lanjut dalam Prosedur Operasional Standar Ujian

Nasional Tahun Pelajaran 2017/2018.

B. Perangkat Uji Kompetensi Keahlian

Perangkat Uji Kompetensi Keahlian terdiri atas:

1 Kisi-kisi Soal Praktik Kejuruan (KSP)

Kisi-kisi soal ujian Praktik Kejuruan merupakan kemampuan untuk

melaksanakan pekerjaan spesifik, operasional dasar, dan pengendalian

mutu yang harus dikuasai peserta uji sesuai kompetensi keahliannya

masing-masing.


2 Soal Praktik Kejuruan (SPK)

Soal Praktik Kejuruan adalah tes berbentuk penugasan untuk

mengerjakansatu atau beberapa pekerjaan untuk menghasilkan suatu

produk/jasa.

3 Lembar Pedoman Penilaian Soal Praktik (PPsp)

Lembar Pedoman Penilaian Soal Praktik adalah deskripsi

kompetensi/rubrik yang digunakan sebagai acuan untuk pemberian skor

setiap komponen penilaian. Lembar penilaian memuat komponen

penilaian, sub-komponen penilaian, pencapaian kompetensi, dan kriteria

penilaian.

4 Instrumen Verifikasi Penyelenggara Ujian Praktik Kejuruan (InV)

Instrumen vertifikasi Penyelenggara Ujian Praktik Kejuruan adalah

instrumen yang digunakan untuk menilai kelayakan satuan pendidikan

atau institusi lain sebagai tempat penyelenggaraan ujian Praktik

Kejuruan. Instrumen verifikasi memuat standar persyaratan peralatan

utama, standar persyaratan peralatan pendukung, standar persyaratan

tempat/ruang serta memuat persyaratan penguji yang terdiri atas penguji

internal dan eksternal.

5 Materi Uji Kompetensi (MUK)

Materi Uji Kompetensi (MUK) adalah Perangkat Asesmen kompetensi yang

digunakan dalam pelaksanaan asesmen kompetensi. Perangkat tersebut

disusun dengan mengacu pada Standar Kompetensi Kerja yang

dikembangkan dan digunakan oleh LSP terlisensi BNSP yang

menyelenggarakan uji kompetensi bekerja sama dengan SMK.


BAB IV

PESERTA UJI DAN SMK PELAKSANA UJIKOMPETENSI KEAHLIAN

A. Hak dan Kewajiban Peserta UKK

1. Hak Peserta UKK

a. Setiap peserta didik yang telah memenuhi persyaratan berhak

mengikuti UKK.

b. Peserta UKK yang karena alasan tertentu dan disertai bukti yang sah

tidak dapat mengikuti UKK utama dapat mengikuti UKK susulan.

c. Peserta UKK berhak mendapatkan tanda pengakuan terkait

keikutsertaannya dalam UKK sesuai ketentuan yang berlaku.

2. Kewajiban Peserta UKK

a. Peserta UKK wajib menjalankan seluruh prosedur ujian terkait materi

yang diujikan.

b. Peserta UKK wajib mematuhi tata tertib peserta UKK.

B. Persyaratan Peserta UKK

UKK yang diselenggarakan SMK bekerjasama dengan institusi pasangan:

1. Terdaftar pada tahun terakhir (kelas 12 untuk program 3 tahun dan

kelas 13 untuk program 4 tahun) sebagai siswa SMK;

2. Memiliki laporan lengkap penilaian hasil belajar mulai semester I (satu)

tahun pertama sampai dengan semester I (satu) tahun terakhir.

UKK yang diselenggarakan SMK bekerjasama dengan LSP:

1. Telah menyelesaikan proses pembelajaran sesuai skema klaster atau

okupasi yang akan diujikan;


2. Memenuhi persyaratan uji kompetensi sebagaimana tercantum dalam

dokumen skema sertifikasi.

C. Pendaftaran Peserta UKK

Bagi peserta UKK yang diselenggarakan SMK bekerjasama dengan institusi

pasangan:

1. Sekolah pelaksana UKK melaksanakan pendataan calon peserta uji

berdasarkan Dapodik;

2. Panitia UKK melakukan verifikasi data calon peserta UKK;

3. Kepala sekolah menetapkan daftar peserta UKK;

4. Panitia UKK menerbitkan kartu peserta UKK.

Bagi peserta UKK yang diselenggarakan SMK bekerjasama dengan LSP wajib

memenuhi persyaratan pendaftaran yang tercantum dalam dokumen skema

sertifikasi.

D. SMK Pelaksana UKK

1. SMK yang dapat melaksanakan UKK adalah satuan pendidikan

terakreditasi berdasarkan keputusan dari Badan Akreditasi Nasional

Sekolah/Madrasah (BAN-S/M).

2. SMK penyelenggara UKK yang bekerjasama dengan Institusi pasangan

telah memenuhi persyaratan sebagai Tempat Uji Kompetensi melalui

verifikasi kelayakan oleh tim yang dibentuk oleh Dinas Pendidikan;

3. SMK penyelenggara UKK yang bekerjasama dengan LSP telah memenuhi

persyaratan sebagai Tempat Uji Kompetensi melalui verifikasi kelayakan

oleh tim yang dibentuk oleh LSP.


BAB V

PENYELENGGARAAN DAN PELAKSANAAN UJIKOMPETENSI KEAHLIAN

A. Model Pelaksanaan UKK

1. Dalam Pelaksanaan UKK, Peserta Didik SMK dapat memilih salah satu

dari 4 model ujian berikut:

a. UKK yang diselenggarakan bekerjasama dengan Institusi pasangan,

dalam hal ini dunia usaha dan dunia industri (DUDI) atau Asosiasi

Profesi;

b. UKK yang diselenggarakan oleh LSPP1-SMK yang telah terlisensi

BNSP bagi peserta didik SMK induknya dan SMK lain yang termasuk

dalam jejaring LSPP1-SMK tersebut;

c. UKK yang diselenggarakan oleh LSPP2 yang didirikan oleh Dinas

Pendidikan Provinsi yang telah terlisensi oleh BNSP yang mempunyai

skema sertifikasi untuk SMK;

d. UKK yang diselenggarakan oleh LSPP3 yang terlisensi BNSP serta

mempunyai skema sertifikasi untuk SMK. LSP ini didirikan oleh

asosiasi industri dan/atau asosiasi profesi dengan tujuan

melaksanakan sertifikasi kompetensi kerja untuk sektor dan atau

profesi tertentu sesuai ruang lingkup yang diberikan oleh BNSP.

B. Penggandaan dan Pengiriman

Dalam pelaksanaan UKK yang dilaksanakan SMK bekerja dengan Institusi

pasangan, penggandaan dan pengiriman perangkat uji dilaksanakan sebagai

berikut.

1. Pelaksana Ujian Tingkat Pusat mengirimkan Soal Praktik Kejuruan

beserta perangkat uji lainnya ke Pelaksana Ujian Tingkat Provinsi berupa

soft-file dalam Compact Disc (CD) serta diunggah melalui laman Direkorat

Pembinaan Sekolah Menengah Kejuruan (psmk.kemdikbud.go.id);


2. Pelaksana Ujian Tingkat Provinsi menggandakan CD Soal Praktik

Kejuruan beserta perangkat uji lainnya dan mengirimkannya ke

Pelaksana Ujian Tingkat Satuan Pendidikan;

3. Pelaksana Ujian Tingkat Provinsi dan/atau Pelaksana Ujian Tingkat

Satuan Pendidikan melaksanakan pencetakan, penggandaan, dan

pendistribusian naskah UKK sesuai Peraturan Presiden Nomor 54 Tahun

2010 tentang Pengadaan Barang/Jasa Pemerintah dan perubahannya.

Dalam pelaksanaan UKK yang dilaksanakan SMK bekerjasama dengan LSP,

prosedur penggandaan dan distribusi MUK disesuaikan dengan prosedur

yang berlaku di LSP.

C. Verifikasi Tempat Uji Kompetensi

1. Verifikasi TUK dilakukan oleh:

a. Tim yang ditunjuk Pelaksana Ujian Tingkat Provinsi cabang

kabupaten/kota/UPTD dengan menggunakan instrumen verifikasi

yang telah disiapkan oleh Pelaksana Ujian Tingkat Pusat; atau

instrumen verifikasi yang dikembangkan oleh TUK-SMK bekerjasama

dengan industri; atau

b. Tim yang ditugaskan oleh Ketua LSP terlisensi, dengan

menggunakan instrumen verifikasi yang telah ditetapkan oleh LSP.

2. Personil Verifikasi TUK yaitu:

a. Personil yang ditetapkan Pelaksana Ujian Tingkat Provinsi cabang

kabupaten/kota/UPTD dengan melibatkan unsur asesor/penguji

dari dunia usaha/dunia industri atau institusi pasangan yang

memahami subtansi; atau

b. Personil yang ditetapkan oleh LSP yakni asesor yang memahami

skema sertifikasi yang akan diujikan.

3. Penetapan kelayakan TUK-SMK dibuktikan dengan:

a. Penerbitan Surat Keputusan Pejabat Pelaksana Ujian Tingkat

Provinsi setelah mendapatkan rekomendasi Tim Verifikasi TUK; atau


b. Penerbitan Surat Keputusan Ketua LSP terlisensi berdasarkan

skema sertifikasi yang akan diujikan setelah mendapatkan

rekomendasi Tim Verifikasi TUK.

4. TUK yang telah diverifikasi dan dinyatakan layak, tidak boleh digunakan

untuk kegiatan pembelajaran hingga pelaksanaan uji kompetensi

dinyatakan selesai.

D. Asesor/Penguji

1. Penguji terdiri dari:

a. Penguji yang berasal dari industri/guru produktif sesuai persyaratan

penyelenggaraan UKK; atau

b. Asesor Kompetensi bersertifikat BNSP.

2. Bagi UKK yang diselenggarakan oleh LSPP1 SMK, maka persyaratan

Asesor Kompetensi merujuk pada Pedoman BNSP.

3. Bagi UKK yang diselenggarakan oleh LSPP2 dan LSPP3, asesor

ditentukan oleh LSP yang bersangkutan berdasarkan pedoman BNSP.

4. Bagi UKK yang diselenggarakan bekerjasama dengan Institusi pasangan,

maka penguji terdiri atas penguji internal dan eksternal:

a. Penguji Internal adalah guru produktif yang relevan dengan

pengalaman mengajar minimal 3 tahun dan diutamakan memiliki

pengalaman kerja/magang di dunia usaha/industri atau pemegang

sertifikat kompetensi keahlian dan asesor;

b. Penguji Eksternal adalah personil dari dunia

usaha/industri/asosiasi profesi/institusi pasangan yang menguasai

metodologi pengujian atau memiliki latar belakang pendidikan

dan/atau asesor yang memiliki sertifikat kompetensi dan

pengalaman kerja yang relevan dengan kompetensi keahlian yang

akan diujikan.


E. Mekanisme Pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian

1. UKK yang dilaksanakan SMK bekerjasama dengan Institusi pasangan

berlaku mekanisme sebagai berikut.

a. Pelaksana Ujian Tingkat Provinsi melakukan pendataan peserta

didik yang berhak mengikuti UKK.

b. Pelaksana Ujian Tingkat Pusat bersama unsur pendidik, unsur

dunia usaha/industri, dan unsur perguruan tinggi menyusun

pedoman dan perangkat uji pada tahun pelajaran 2017/2018.

c. Pelaksana Ujian Tingkat Pusat melaksanakan sosialisasi dan

menyerahkan pedoman dan perangkat uji kepada Pelaksana Ujian

Tingkat Provinsi.

d. Pelaksana Ujian Tingkat Provinsi melaksanakan sosialisasi

pedoman UKK tahun 2018 kepada Pelaksana Ujian Tingkat

Satuan Pendidikan (SMK).

e. Pelaksana Ujian Tingkat Provinsi menugaskan tim untuk

melakukan verifikasi dan menetapkan SMK yang layak menjadi

TUK.

f. Pelaksana Ujian Tingkat Provinsi menetapkan dan/atau

menugaskan asesor sesuai kriteria yang telah ditentukan;

g. SMK yang ditetapkan sebagai pelaksana UKK melaksanakan ujian

sesuai pola paket yang dipilih dan dalam rentang jadwal yang

ditetapkan.

h. Penguji melakukan uji kompetensi dengan menggunakan

perangkat uji yang telah ditetapkan.

i. Penguji memberikan hasil penilaian berupa deskripsi capaian

kompetensi dan bentuk angka untuk diserahkan kepada satuan

pendidikan.

j. SMK bekerja sama dengan institusi pasangan menerbitkan

sertifikat keikutsertaan dalam uji kompetensi keahlian untuk

diserahkan kepada peserta uji yang memenuhi syarat kelulusan

dengan mencantumkan judul penugasan dan nilai yang diperoleh.


2. Dalam UKK yang dilaksanakan SMK bekerjasama dengan LSP berlaku

mekanisme sebagaimana diatur dalam pedoman pelaksanaan Uji

Kompetensi yang diterbitkan oleh BNSP.

F. Pelaksanaan Ujian Kompetensi Keahlian

UKK dilaksanakan pada rentang waktu 19 Maret sampai dengan 28 April2018, dengan pengaturan sebagai berikut;

1. Pelaksanaan UKK yang dilaksanakan oleh SMK bekerjasama dengan

institusi pasangan:

a. UKK dapat dilaksanakan di industri dan/atau di SMK yang telah

dinyatakan layak sebagai Tempat Uji Kompetensi (TUK);

b. Pelaksana Ujian Tingkat Satuan Pendidikan menyiapkan bahan,

peralatan, penguji, dan alat/komponen penunjang ujian Praktik

Kejuruan;

c. Pelaksana Ujian Tingkat Satuan Pendidikan bersama-sama dengan

institusi pasangan dapat menambah atau memodifikasi soal dengan

kriteria/spesifikasi yang lebih tinggi dari soal yang telah disiapkan;

d. Pelaksana Ujian Tingkat Satuan Pendidikan dapat menggunakan 4

(empat) paket soal UKK yang tersedia atau memilih di antara

keempat paket yang sesuai dengan ketersediaan peralatan dan

bahan, sedangkan yang ditugaskan atau dikerjakan oleh peserta uji

hanya satu paket dari keempat paket tersebut;

e. Pelaksana Ujian Tingkat Satuan Pendidikan dapat memberikan soal

Praktik Kejuruan kepada peserta uji sebelum pelaksanaan ujian

untuk latihan;

f. Pelaksana Ujian Tingkat Satuan Pendidikan memberikan

kesempatan kepada peserta uji untuk melakukan orientasi tempat

ujian Praktik Kejuruan, berlatih dan menggunakan peralatan Praktik

Kejuruan sesuai dengan metode pelaksanaan ujian Praktik Kejuruan

yang akan ditempuh.


2. Pelaksanaan UKK melalui LSP.

a. Pelaksanaan sertifikasi (MMA;MPA;MAK) yang dilaksanakan oleh LSP

berdasarkan Pedoman BNSP 301. Khusus Pelaksanaan sertifikasi

yang dilaksanakan oleh LSPP1-SMK, mengacu pada peraturan

tambahan berupa Peraturan BNSP no. 1 tahun 2017 tentang

Pedoman Pelaksanaan Sertifikasi Kompetensi Bagi Lulusan SMK

(dapat di-unduh di website http://psmk.kemdikbud.go.id);

b. Pelaksanaan sertifikasi kompetensi bagi peserta didik kelas 10 dan

11 dilaksanakan sesuai dengan skema sertifikasi kemasan klaster

atau okupasi berdasarkan capaian pembelajaran yang telah

ditempuh di sekolah;

c. Pelaksanaan sertifikasi kompetensi bagi peserta didik kelas 12/kelas

13 dengan skema kemasan klaster atau okupasi atau kualifikasi

level II/III dilaksanakan dalam rangka kelulusan dari satuan

pendidikan.

G. Penilaian dan Penskoran Uji Kompetensi Keahlian

1. Dalam pelaksanaan UKK yang dilaksanakan SMK bekerja sama dengan

Institusi pasangan berlaku mekanisme penilaian dan penskoran sebagai

berikut

a. Penguji melakukan penilaian dengan menggunakan lembar penilaian

yang telah disediakan;

b. Penguji melakukan penilaian sesuai karakteristik Kompetensi

Keahlian didasarkan atas unjuk kerja/kinerja/produk yang

dihasilkan oleh peserta uji;

c. Penguji dapat menambahkan indikator dan komponen penilaian lebih

tinggi dari yang telah ditetapkan oleh Pelaksana Ujian Tingkat Pusat;

d. Penguji memberikan skor untuk setiap sub komponen penilaian

dalam bentuk angka mulai 0 sampai 10;

e. Penguji menentukan nilai akhir, berdasarkan perhitungan bobot

masing-masing komponen ke dalam skala 0 sampai 100;

http://psmk.kemdikbud.go.id


f. Penguji menyerahkan nilai hasil ujian peserta uji kepada Pelaksana

Ujian Tingkat Satuan Pendidikan dan menjaga kerahasiaannya;

g. Penguji dapat melaksanakan ujian remedial bagi peserta didik untuk

komponen yang belum mencapai standar sampai batas tanggal ujianterakhir.

2. Dalam pelaksanaan UKK yang dilaksanakan oleh LSP berlaku mekanisme

penilaian dan penskoran sebagai berikut.

a. Asesor melakukan penilaian dengan perangkat asesmen atau MUK

yang telah disediakan;

b. Asesor memutuskan apakah peserta uji dinyatakan kompeten

berdasarkan kemampuan peserta uji dalam memenuhi kriteria-

kriteria unjuk kerja yang diujikan;

c. LSP berkoordinasi dengan BNSP untuk menerbitkan sertifikat

kompetensi berdasarkan skema yang diujikan sesuai ketentuan yang

berlaku;

d. Pelaksana Ujian Tingkat Satuan Pendidikan dapat menunjuk salah

seorang guru produktif dan/atau asesor untuk melakukan konversi

dari sertifikat kompetensi yang diperoleh peserta didik melalui

sertifikasi di LSP.


BAB VI

KRITERIA KELULUSAN DAN PENERBITANSERTIFIKAT

A. Kriteria Kelulusan

1. Pada UKK yang dilaksanakan SMK bekerjasama dengan institusi

pasangan, penguji memberikan skor untuk setiap komponen penilaian

dalam bentuk angka dari 0 sampai 10 yang kemudian dikonversi ke

dalam skala 0 sampai 100 berdasarkan bobot setiap komponen penilaian.

2. Pada UKK yang dilaksanakan SMK bekerjasama dengan LSP, guru

produktif dan/atau asesor melakukan konversi dari sertifikat kompetensi

yang diperoleh peserta didik melalui sertifikasi di LSP ke dalam skala 70

sampai 100.

3. Pelaksana Ujian tingkat satuan pendidikan menghitung nilai Uji

Kompetensi Keahlian dengan menggabungkan nilai Teori Kejuruan dan

Praktik Kejuruan dengan komposisi 30% Teori Kejuruan dan 70% nilai

Praktik Kejuruan.

4. Peserta uji dinyatakan lulus UKK jika gabungan nilai Teori Kejuruan dan

Praktik Kejuruan minimal 70.

5. Pelaksana Ujian tingkat satuan pendidikan mengumumkan kelulusan

UKK sesuai jadwal yang telah ditetapkan.

Catatan: Nilai Teori Kejuruan diperoleh dari hasil Ujian Nasional mata uji

Teori Kejuruan pada tahun Pelajaran 2017/2018 bagi peserta uji yang

berasal dari SMK program 3 tahun dan tahun Pelajaran 2016/2017 bagi

peserta uji yang berasal dari SMK program 4 tahun.


B. Penerbitan Sertifikat

1. Secara umum bentuk sertifikat dalam uji kompetensi dibagi menjadi 3

yaitu :

a. Sertifikat kompetensi untuk skala kualifikasi nasional diterbitkan

dengan logo Garuda Pancasila;

b. Sertifikat kompetensi untuk skema okupasi nasional diterbitkan

dengan logo Garuda Pancasila;

c. Sertifikat kompetensi untuk skema klaster diterbitkan dengan logo

BNSP;

d. Sertifikat uji kompetensi diterbitkan oleh SMK terakreditasi

menggunakan logo kombinasi logo Tut Wuri Handayani dan/atau

logo institusi pasangan penyelenggara uji kompetensi.

2. Pelaksana Ujian Tingkat Satuan Pendidikan berkoordinasi dengan dunia

usaha/industri/asosiasi profesi atau institusi pasangan yang terlibat

dalam ujian Praktik Kejuruan menyiapkan penerbitan sertifikat uji

kompetensi.

3. Format, redaksi dan substansi yang tertuang dalam blangko sertifikat

kompetensi dapat disesuaikan berdasarkan masukan dari dunia

usaha/dunia industri atau institusi pasangan.

4. Isi sertifikat kompetensi minimal memuat identitas peserta uji, nama

kompetensi keahlian, dan daftar kompetensi/unit-unit kompetensi yang

telah diujikan dan dinyatakan kompeten.

5. Sertifikat uji kompetensi hanya diberikan kepada peserta uji yang lulus.

6. Sertifikat uji kompetensi diterbitkan oleh dunia usaha/industri/asosiasi

profesi atau institusi pasangan yang terlibat dalam ujian UKK atau

Satuan Pendidikan terakreditasi dan ditandatangani oleh Penguji.

7. Bagi peserta uji melalui LSP yang terlisensi, maka penerbitan sertifikat

dilakukan oleh LSP yang bersangkutan;

8. Setiap sertifikat yang diterbitkan harus memenuhi kaidah mampu telusur.


BAB VII

PEMANTAUAN DAN EVALUASI

1. Pelaksana Ujian Tingkat Pusat dan Provinsi melakukan pemantauan UKK

yang dilaksanakan oleh SMK atau LSP di SMK.

2. Pelaksanaan pemantauan dapat melibatkan institusi terkait sesuai

dengan kebutuhan.

3. Pelaksana Ujian Tingkat Pusat melakukan evaluasi dan menetapkan

program tindak lanjut pelaksanaan UKK SMK.


BAB VIII

BIAYA PELAKSANAAN UJI KOMPETENSIKEAHLIAN

1. Biaya penyelenggaraan dan pelaksanaan UKK bersumber dari anggaran

Satuan Pendidikan, Anggaran dan Pendapatan Belanja Negara,

Anggaran dan Pendapatan Belanja Daerah yang bersangkutan dan/atau

sumber lain yang sah sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-

undangan.

2. Pemerintah, Pemerintah Daerah, dan/atau Satuan Pendidikan tidak

membebankan biaya pelaksanaan UKK pada peserta didik, orang

tua/wali, dan/atau pihak yang membiayai peserta didik.


Daftar Nama dan Kode Kompetensi Keahlian SMK UjiKompetensi Keahlian Tahun Pelajaran 2017/2018

No Nama Kompetensi/Paket Keahlian Kode Kurikulum Keterangan2006 20131 Teknik Konstruksi Baja 1058 V2 Teknik Konstruksi Baja 7463 V3 Teknik Konstruksi Kayu 1076 V4 Teknik Konstruksi Kayu 1965 V5 Teknik Konstruksi Batu dan Beton 1049 V6 Teknik Konstruksi Batu dan Beton 1974 V7 Teknik Gambar Bangunan 1023 V8 Teknik Gambar Bangunan 1983 V9 Teknik Furnitur 1085 V

10 Teknik Furnitur 1992 V11 Teknik Survei dan Pemetaan 1014 V12 Geomatika 1805 V13 Teknik Plambing dan Sanitasi 1094 V14 Teknik Plambing dan Sanitasi 7018 V15 Teknik Pembangkit Tenaga Listrik 1165 V16 Teknik Pembangkit Tenaga Listrik 7027 V17 Teknik Distribusi Tenaga Listrik 1112 V18 Teknik Transmisi Tenaga Listrik 1156 V19 Teknik Jaringan Tenaga Listrik 7036 V20 Teknik Instalasi Tenaga Listrik 1103 V

21Teknik Instalasi Pemanfaatan TenagaListrik 1814 V

22 Teknik Otomasi Industri 1743 V23 Teknik Otomasi Industri 7045 V24 Teknik Pendinginan dan Tata Udara 1218 V25 Teknik Pendingin dan Tata Udara 7054 V26 Teknik Pemesinan 1254 V27 Teknik Pemesinan 7063 V28 Teknik Pengelasan 1227 V29 Teknik Pengelasan 7072 V30 Teknik Fabrikasi Logam 1236 V31 Teknik Fabrikasi Logam 7089 V32 Teknik Pengecoran Logam 1245 V33 Teknik Pengecoran Logam 7098 V34 Teknik Gambar Mesin 1272 V35 Teknik Gambar Mesin 7116 V36 Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri 1263 V37 Teknik Pemeliharaan Mekanik Industri 7107 V38 Teknik Kendaraan Ringan 1289 V39 Teknik Kendaraan Ringan 7303 V


No Nama Kompetensi/Paket Keahlian Kode Kurikulum Keterangan2006 201340 Teknik Sepeda Motor 1316 V41 Teknik Sepeda Motor 7312 V42 Teknik Perbaikan Bodi Otomotif 1307 V43 Teknik Perbaikan Bodi Otomotif 7338 V44 Teknik Alat Berat 1298 V45 Teknik Alat Berat 7329 V46 Teknik Ototronik 1752 V47 Teknik Ototronik 7454 V48 Air Frame dan Power Plant 1352 V

49Pemeliharaan dan Perbaikan Motordan Rangka Pesawat Udara 1832 V

50 Pemesinan Pesawat Udara 1325 V51 Pemesinan Pesawat Udara 7125 V52 Konstruksi Badan Pesawat Udara 1343 V53 Konstruksi Badan Pesawat Udara 7134 V54 Konstruksi Rangka Pesawat Udara 1334 V55 Konstruksi Rangka Pesawat Udara 7143 V56 Kelistrikan Pesawat Udara 1378 V57 Kelistrikan Pesawat Udara 7152 V58 Elektronika Pesawat Udara 1387 V59 Elektronika Pesawat Udara 7169 V

60Pemeliharaan dan PerbaikanInstrumen Elektronika Pesawat Udara 1369 V

61Pemeliharaan dan PerbaikanInstrumen Elektronika Pesawat Udara 7178 V

62 Teknik Konstruksi Kapal Baja 1396 V63 Teknik Konstruksi Kapal Baja 7347 V64 Teknik Konstruksi Kapal Kayu 1449 V65 Teknik Konstruksi Kapal Kayu 7489 V66 Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass 1778 V67 Teknik Konstruksi Kapal Fiberglass 7498 V68 Teknik Instalasi Pemesinan Kapal 1414 V69 Teknik Instalasi Pemesinan Kapal 7374 V70 Teknik Pengelasan Kapal 1405 V71 Teknik Pengelasan Kapal 7383 V72 Kelistrikan Kapal 1423 V73 Kelistrikan Kapal 7392 V

74Teknik Gambar Rancang BangunKapal 1432 V

75Teknik Gambar Rancang BangunKapal 7409 V

76 Interior Kapal 1458 V77 Interior Kapal 7418 V


No Nama Kompetensi/Paket Keahlian Kode Kurikulum Keterangan2006 201378 Teknik Pemintalan Serat Buatan 1485 V79 Teknik Pemintalan Serat Buatan 7232 V80 Teknik Pembuatan Benang 1494 V81 Teknik Pembuatan Benang 7249 V82 Teknik Pembuatan Kain 1503 V83 Teknik Pembuatan Kain 7258 V84 Teknik Penyempurnaan Tekstil 1512 V85 Teknik Penyempurnaan Tekstil 7267 V86 Persiapan Grafika 1538 V87 Persiapan Grafika 7187 V88 Produksi Grafika 1547 V89 Produksi Grafika 7196 V90 Geologi Pertambangan 1556 V91 Geologi Pertambangan 7276 V92 Teknik Instrumentasi Logam 1592 V93 Teknik Instrumentasi Logam 7205 V94 Kontrol Proses 1574 V95 Kontrol Proses 7214 V96 Kontrol Mekanik 1583 V97 Kontrol Mekanik 7223 V98 Kimia Analisis 1627 V99 Kimia Analisis 7285 V

100 Kimia Industri 1609 V101 Kimia Industri 7294 V102 Nautika Kapal Penangkap Ikan 1663 V103 Nautika Kapal Penangkap Ikan 5512 V104 Teknika Kapal Penangkap Ikan 1672 V105 Teknika Kapal Penangkap Ikan 5529 V106 Nautika Perikanan Laut (SUPM) 1938107 Teknika Perikanan Laut (SUPM) 1947108 Nautika Kapal Niaga 1645 V109 Nautika Kapal Niaga 5547 V110 Teknika Kapal Niaga 1654 V111 Teknika Kapal Niaga 5556 V112 Teknik dan Manajemen Produksi 1787 V113 Teknik Pelayanan Produksi 1849 V114 Teknik dan Manajemen Pergudangan 1796 V115 Teknik Pergudangan 1858 V116 Teknik dan Manajemen Transportasi 1769 V117 Teknik Produksi Minyak dan Gas 1885 V118 Teknik Pemboran Minyak 1725 V119 Teknik Pemboran Minyak dan Gas 1867 V


No Nama Kompetensi/Paket Keahlian Kode Kurikulum Keterangan2006 2013

120Teknik Pengolahan Minyak, Gas danPetro Kimia 1734 V

121Teknik Pengolahan Minyak, Gas danPetrokimia 1876 V

122 Teknik Audio -Video 1174 V123 Teknik Audio Video 7427 V124 Teknik Elektronika Industri 1192 V125 Teknik Elektronika Industri 7436 V126 Teknik Mekatronika 1707 V127 Teknik Mekatronika 7445 V128 Teknik Elektronika Komunikasi 1894 V129 Teknik Energi Hidro 7472 V130 Teknik Energi Surya dan Angin 1912 V131 Teknik Energi Biomassa 1929 V132 Teknik Transmisi Telekomunikasi 2045 V133 Teknik Transmisi Telekomunikasi 2169 V134 Teknik Suitsing 2036 V135 Teknik Suitsing 2178 V136 Teknik Jaringan Akses 2027 V137 Teknik Jaringan Akses 2187 V138 Rekayasa Perangkat Lunak 2072 V139 Rekayasa Perangkat Lunak 2134 V140 Teknik Komputer dan Jaringan 2063 V141 Teknik Komputer dan Jaringan 2143 V142 Multi Media 2089 V143 Multimedia 2152 V144 Animasi 2116 V145 Animasi 4632 V

146Teknik Produksi dan PenyiaranProgram Pertelevisian 2107 V

147Teknik Produksi dan PenyiaranProgram Radio 2098 V

148Teknik Produksi dan PenyiaranProgram Radio dan Pertelevisian 2125 V

149 Keperawatan 3014 V150 Keperawatan 3076 V151 Keperawatan Gigi 3023 V152 Keperawatan Gigi 3085 V153 Analisis Kesehatan 3032 V154 Analis Kesehatan 3094 V155 Farmasi 3049 V156 Farmasi 3103 V157 Farmasi Industri 3067 V


No Nama Kompetensi/Paket Keahlian Kode Kurikulum Keterangan2006 2013158 Farmasi Industri 3112 V159 Perawatan Sosial 3058 V160 Pekerjaan Sosial 3129 V161 Seni Lukis 4054 V162 Seni Lukis 4605 V163 Seni Patung 4036 V164 Seni Patung 4712 V165 Desain Komunikasi Visual 4347 V166 Desain Komunikasi Visual 4623 V

167Desain Produk Interior danLandscaping 4472 V

168 Desain Interior 4534 V169 Desain dan Produksi Kria Tekstil 4063 V170 Desain dan Produksi Kriya Tekstil 4649 V171 Desain dan Produksi Kria Kulit 4072 V172 Desain dan Produksi Kriya Kulit 4658 V173 Desain dan Produksi Kria Keramik 4089 V174 Desain dan Produksi Kriya Keramik 4667 V175 Desain dan Produksi Kria Logam 4098 V176 Desain dan Produksi Kriya Logam 4676 V177 Desain dan Produksi Kria Kayu 4107 V178 Desain dan Produksi Kriya Kayu 4685 V179 Seni Musik Klasik 4365 V180 Seni Musik Klasik 4694 V181 Seni Musik Non Klasik 4125 V182 Seni Musik Non Klasik 4703 V183 Seni Tari Jawatimuran 4134 Seni etnis184 Seni Tari Makasar 4143 Seni etnis185 Seni Tari Bali 4214 Seni etnis186 Seni Tari Minang 4152 Seni etnis187 Seni Tari Sunda 4205 Seni etnis188 Seni Tari Betawi 4489 Seni etnis189 Seni Tari Surakarta 4223 Seni etnis190 Seni Tari Yogyakarta 4232 Seni etnis191 Seni Tari Banyumasan 4249 Seni etnis192 Seni Pedalangan Yogyakarta 4169 Seni etnis193 Seni Pedalangan Surakarta 4178 Seni etnis194 Seni Pedalangan Jawatimuran 4187 Seni etnis195 Seni Pedalangan Bali 4196 Seni etnis196 Seni Pedalangan Banyumasan 4729 Seni etnis197 Seni Karawitan Jawatimuran 4258 Seni etnis198 Seni Karawitan Makassar 4267 Seni etnis


No Nama Kompetensi/Paket Keahlian Kode Kurikulum Keterangan2006 2013199 Seni Karawitan Bali 4312 Seni etnis200 Seni Karawitan Minang 4276 Seni etnis201 Seni Karawitan Sunda 4285 Seni etnis202 Seni Karawitan Betawi 4498 Seni etnis203 Seni Karawitan Surakarta 4294 Seni etnis204 Seni Karawitan Yogyakarta 4303 Seni etnis205 Seni Karawitan Banyumasan 4329 Seni etnis206 Seni Teater 4338 V207 Pemeranan 4507 V208 Tata Artistik 4516 V209 Usaha Perjalanan Wisata 4409 V210 Usaha Perjalanan Wisata 4543 V211 Akomodasi Perhotelan 4418 V212 Akomodasi Perhotelan 4552 V213 Jasa Boga 4427 V214 Jasa Boga 4569 V215 Patiseri 4436 V216 Patiseri 4578 V217 Kecantikan Kulit 4445 V218 Tata Kecantikan Rambut 4587 V219 Kecantikan Rambut 4454 V220 Tata Kecantikan Kulit 4596 V221 Busana Butik 4463 V222 Tata Busana 4525 V

223Agribisnis Tanaman Pangan danHoltikultura 5263 V

224Agribisnis Tanaman Pangan danHortikultura 5423 V

225 Agribisnis Tanaman Perkebunan 5183 V226 Agribisnis Tanaman Perkebunan 5432 V

227Agribisnis Pembibitan dan KulturJaringan Tanaman 5272 V

228Agribisnis Perbenihan dan KulturJaringan Tanaman 5449 V

229 Agribisnis Ternak Ruminansia 5094 V230 Agribisnis Ternak Ruminansia 5458 V231 Agribisnis Ternak Unggas 5103 V232 Agribisnis Ternak Unggas 5467 V233 Agribisnis Aneka Ternak 5298 V234 Agribisnis Aneka Ternak 5476 V235 Perawatan Kesehatan Ternak 5254 V236 Kesehatan Hewan 5485 V237 Agribisnis Perikanan 5289 V


No Nama Kompetensi/Paket Keahlian Kode Kurikulum Keterangan2006 2013238 Teknologi Budidaya Perikanan (SUPM) 5414239 Budidaya Perikanan 5378 V240 Budidaya Krustacea 5396 V241 Agribisnis Rumput Laut 5067 V242 Budidaya Rumput Laut 5538 V243 Mekanisasi Pertanian 5058 V244 Alat Mesin Pertanian 5307 V245 Teknik Tanah dan Air 5316 V246 Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian 5032 V247 Teknologi Pengolahan Hasil Pertanian 5494 V248 Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan 5049 V249 Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan 5565 V

250Teknologi Pengolahan Hasil Perikanan(SUPM) 5405

251 Pengawasan Mutu 5156 V

252Pengawasan Mutu Hasil Pertanian danPerikanan 5503 V

253 Penyuluhan Pertanian 5245 V254 Kehutanan 5129 V

255Teknik Inventarisasi dan PemetaanHutan 5325 V

256 Teknik Konservasi Sumberdaya Hutan 5334 V

257Teknik Rehabilitasi dan ReklamasiHutan 5343 V

258 Teknik Produksi Hasil Hutan 5352 V259 Administrasi Perkantoran 6045 V260 Administrasi Perkantoran 6063 V261 Akuntansi 6018 V262 Akuntansi 6072 V263 Perbankan 6027 V264 Perbankan 6089 V265 Perbankan Syariah 6107 V266 Perbankan Syariah 6036 V267 Pemasaran 6054 V268 Pemasaran 6098 V

| imethodist8.sch.id/wp-content/uploads/2018/07/panduan...penilaian, sub-komponen penilaian,...

Documents