@ kls, x genap-2013 (wajib)

SILABUS MATA PELAJARAN : BAHASA INDONESIA(WAJIB)

Satuan Pendidikan : SMAKelas/Semester : X/GenapKompetensi Inti :KI 1 : Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya

KI 2 : Menghayati dan mengamalkan perilaku jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli (gotong royong, kerjasama, toleran, damai), santun, responsif dan pro-aktif dan menunjukkan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai permasalahan dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa dalam pergaulan dunia

KI 3 : Memahami, menerapkan, menganalisis dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah

KI 4 : Mengolah, menalar, menyaji, dan mencipta dalam ranah konkret dan ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah secara mandiri serta bertindak secara efektif dan kreatif, dan mampu menggunakan metoda sesuai kaidah keilmuan

Kompetensi Dasar Materi Pokok Pembelajaran Penilaian Alokasi Waktu

Sumber Belajar

1.1 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannnya sesuai dengan kaidah dan konteks untuk mempersatukan bangsa

1.2 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam memahami, menerapkan, dan menganalisis informasi lisan dan tulis melalui teks anekdot, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi

1.3 Mensyukuri anugerah Tuhan akan keberadaan bahasa Indonesia dan menggunakannya sebagai sarana komunikasi dalam mengolah, menalar,

dan menyajikan informasi lisan dan tulis melalui teks anekdot, laporan hasil observasi, prosedur kompleks, dan negosiasi

2.3 Menunjukkan perilaku jujur, tanggung jawab, dan disiplin dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk menunjukkan tahapan dan langkah yang telah ditentukan

2.4 Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, peduli, dan santun dalam menggunakan bahasa Indonesia untuk bernegosiasi merundingkan masalah perburuhan, perdagangan, dan kewirausahaan

2.5 Menunjukkan perilaku jujur, peduli, santun, dan tanggung jawab dalam penggunaan bahasa Indonesia untuk memaparkan konflik sosial, politik, ekonomi,dan kebijakan publik

3.1 Memahami struktur dan kaidah teks prosedur kompleks baik melalui lisan maupun tulisan

Struktur dan kaidah teks prosedur kompleks

Membaca teks yang berjudul “Apa yang harus Anda Lakukan jika Terkena Tilang?”

Menjawab pertanyaan Memahami uraian tentang kalimat

imperatif, kalimat deklaratif, dan kalimat interogatif

Mencari contoh-contoh kalimat imperatif, kalimat deklaratif, dan kalimat interogatif

Mencermati struktur teks prosedur kompleks

Menemukan beberapa konjungsi dalam teks prosedur kompleks

Jenis Tagihan Tugas Individu Tugas Kelompok Portofolio Tes Lisan Tes Tertulis

Bentuk Instrumen Unjuk kerja Format pengamatan

sikap Uraian bebas Pilihan

8x45 menit BUKU SISWA BAHASA INDONESIA SMA/SMK/MA KELAS X (WAJIB)

Memahami verba material dan verba tingkah laku

Memahami partisipan yang meliputi kata ganti dan pengacuan partisipan

3.2 Membandingkan teks prosedur kompleks, baik melalui lisan maupun tulisan

Perbandingan teks prosedur kompleks

Membaca teks dan mengerjakan tugas-tugas

Membaca teks berjudul cara mengurus SIM

Mengerjakan tugas mengidentifikasi partisipan

Menyusun langkah-langkah menyusun pendaftaran penerimaan siswa baru





3.3 Menganalisis teks prosedur kompleks baik melalui lisan maupun tulisan

Analisis teks prosedur kompleks

Membaca teks berjudul “Proses Pengurusan e-KTP”

Mengerjakan tugas mengacak kalimat Membaca teks berjudul “Cara Membuat

Botol Kaca” Mengerjakan tugas





3.4 Mengevaluasi teks prosedur kompleks berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan

Evaluasi teks prosedur kompleks

Menerapkan prinsip-pripsip membaca ekspresif pada saat membaca puisi

Memahami prinsip-pripsip

Jenis Tagihan Tugas Individu

Bentuk Instrumen


membaca puisi Mempraktikkan cara membaca

puisi Memahami teknik membaca puisi

di atas pentas Mengomentari/menilai pembacaan

puisi

Unjuk kerja Format pengamatan

sikap

4.1 Menginterpretasi makna teks prosedur kompleks baik secara lisan maupun tulisan

Makna teks prosedur kompleks

Mengerjakan tugas sesuai dengan petunjuk

Jenis Tagihan Tugas Individu




4.2 Memproduksi teks prosedur kompleks yang koheren sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan mupun tulisan

Produk teks prosedur kompleks

Membuat teks prosedur bersama teman

Membuat teks prosedur yang bersifat protokol

Membuat teks prosedur kompleks dengan tema “Menjadi Warga yang Baik”.





4.3 Menyunting teks prosedur kompleks sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan

Suntingan teks prosedur kompleks

Memperbaiki teks Memperhatikan gambar visa Mencari teks prosedur tentang cara

mengurus paspor di agen-agen perjalanan atau di internet.

Menentukan teks prosedur





4.4 Mengabstraksi teks prosedur kompleks baik secara lisan maupun tulisan

Abstraksi teks prosedur kompleks

Membaca teks cerpen Mengerjakan tugas





4. 5 Mengonversi teks prosedur kompleks ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan

Konversi teks prosedur kompleks

Menceritakan ulang berbagai kejadian yang dialami oleh tokoh cerita. Membuat teks prosedur kompleks

yang berjudul “Langkah Ketua RT Menangani Masalah Warga

Jenis Tagihan Tugas Individu Portofolio Tes Lisan Tes Tertulis


sikap


3.1 Memahami struktur dan kaidah teks negosiasi baik melalui lisan maupun tulisan

Struktur dan kaidah teks negosiasi

Mencermati teks yang berjudul “Negosiasi dan Cara Melakukannya”

Menjawab pertanyaan sesuai isi teks

Jenis Tagihan Tugas Individu Tugas Kelompok Portofolio Tes Lisan


Mencermati Negosiasi antara karyawan dan pengusaha

Menjawab pertanyaan

Menyusun dialog menurut struktur teksnya

Tes Tertulis



3.2 Membandingkan teks negosiasi, baik melalui lisan maupun tulisan

Perbandingan teks negosiasi

Mengidentifikasi teks negosiasi Membuat kalinat kalimat-kalimat

yang berisi usulan tentang keinginan teman-teman

Membaca teks berjudul “Negosiasi antara Penjual dan Pembeli di Pasar Seni Sukawati”

Membaca teks tentang ekspor kain sarung ke Negeri Yaman

Mengerjakan tugas Membandingkan teks





3.3 Menganalisis teks negosiasi baik melalui lisan maupun tulisan

Analisis teks negosiasi

Membaca dialog Negosiasi antara Penjual dan Pembeli di Pasar Seni Sukawati

Menjawab pertanyaan Mengerjakan tugas Mencari ungkapan





3.4 Mengevaluasi teks negosiasi berdasarkan kaidah-kaidah teks baik melalui lisan maupun tulisan

Evaluasi teks negosiasi

Membaca teks yang berjudul “Ekspor Kain Sarung ke Negeri Yaman”

Mengerjakan tugas berkelompok





4.1 Menginterpretasi makna teks negosiasi baik secara lisan maupun tulisan

Makna teks negosiasi

Membaca teks yang berjudul “Kesalahpahaman”

Menjelaskan isi teks





4.2 Memproduksi teks negosiasi yang koheren sesuai dengan karakteristik teks yang akan dibuat baik secara lisan mupun tulisan

Produk teks negosiasi

Membuat teks dialog yang menggambarkan negosiasi antara seorang pengusaha kain (seperti Haji Sultoni pada teks di atas) dan pihak perbankan.

Membuat surat penawaran Mengajukan usulan program

kepada pemerintah daerah untuk mendirikan laboratorium batik.





4.3 Menyunting teks negosiasi sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan

Suntingan teks negosiasi

Membuat ringkasan tentang pengertian negosiasi

Menyunting ringkasan





4.4 Mengabstraksi teks negosiasi baik secara lisan maupun tulisan

Abstraksi teks negosiasi

Mencari beberapa teks Membuat ringkasan tentang

konsep negosiasi


Bentuk Instrumen Uraian bebas Pilihan


4. 5 Mengonversi teks negosiasi ke dalam bentuk yang lain sesuai dengan struktur dan kaidah teks baik secara lisan maupun tulisan

Konversi teks negosiasi

Menyusun kembali teks dengan mengubah barang yang dijual (tidak harus benda seni), pelaku yang terlibat, dan tempat jual beli.

Memeragakan teks negosiasi berpasangan

Menyusun kembali teks ke dalam bentuk prosa monolog,


Bentuk Instrumen


Unjuk kerja Format pengamatan


@ kls, x genap-2013 (wajib)

Documents