PAGE KTSP Perangkat Pembelajaran Silabus Pembelajaran Tingkat SD, MI, DAN SDLB

SILABUS PEMBELAJARAN

NAMA SEKOLAH:............

Mata Pelajaran:ILMU PENGETAHUAN SOSIAL (IPS)

Kelas / Semester:VI / 2

Standar Kompetensi:2. Memahami gejala alam yang terjadi di Indonesia dan sekitarnya

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR/ ALAT

TeknikBentuk InstrumenContoh Instrumen

2.1 Mendeskripsikan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga Gejala (Peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga Membandingkan gejala alam negara Indonesia dan Negara-negara tetangga Menunjukkan pada peta letak dan nama negara-negara tetangga Indonesia

Membandingkan ciri-ciri gejala alam Indonesia dengan negara-negara lainTertulisjawab singkatJelaskan gejala (peristiwa) alam yang terjadi di Indonesia dan negara tetangga12 x 35 menit

pert 1-4

(4 minggu) Gambar Peta

Indonesia,

Gambar peta

ASEAN

2.2 Mengenal cara-cara menghadapi bencana alam Cara-cara menghadapi bencana alam Mendiskusikan cara-cara menghadapi bencna alam

Tanya jawan jenis-jenis bencana alam Menjelaskan carca-cara menghadapi bencana alam

Tanya Jawanb jenis-jenis bencana alamTertulisjawab singkatJelaskan carca-cara menghadapi bencana alam

12 x 35 menit

pert 1-4 (4

minggu) Gambar bencana alam yang disebabkan oleh banjir, gempa bumi, tsunami, Kekeringan

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)

Standar Kompetensi:Memahami peranan bangsa Indonesia di era global

KOMPETENSI DASAR MATERI POKOK / PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARAN INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI PENILAIAN ALOKASI WAKTU SUMBER BELAJAR/ ALAT

TeknikBentuk InstrumenContoh Instrumen

2.3 Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak positif serta negatifnya terhadap kehidupan bangsa Indonesia Peranan Indonesia pada era globalisasi dan dampak positif serta negatif nya terhadap kehidupan bagsa Indonesia Menjelaskan peranan Indonesia pada era globalisasi

Mendiskusikan contoh perubahan perilaku masyarakat sebagai dampak globalisasi Menjelaskan Peranan Indonesia pada era globalisasi

Menjelaskan contoh perubaan perilaku masyarakat sebagai dampak globalisasi (misalnya : gaya, hidup, makanan, paaian, komunikasi, perjalanan, nilai-nilai, dan trandisi)Tertulis:,

Jawab,

singkatJelaskan contoh perubaan perilaku masyarakat sebagai dampak globalisasi (misalnya : gaya, hidup, makanan, paaian, komunikasi, perjalanan, nilai-nilai, dan trandisi)12 x 35 menit

pert 9-12

(4 minggu) Gambar pabrik tekstil, gambar kilang minyak

2.4 Mengenal manfaat ekspor dan impor di Indonesiasebagai kegiatan ekonomi antar bangsa Manfaat ekspor dan impor Menjelaskan jenis barang yang diekpor dan disipan

Mendiskusikan bentuk-bentuk kegiatan pertukaran barang antara Indonesia dan luar negeri

Mendiskusikan manfaat adanya pertukaran Menemutunjukkan barang yang diekspor dan diimpor oleh Indonesia

Menjelaskan betuk-bentuk kegiatan pertukaran barang-barang antara Indonesia dan luar negeri

Menunjukkan manfaat adanya pertukaran barang antara Indonesia dan Luar negeriTertulis:,

Jawab,

singkatJelaskan betuk-bentuk kegiatan pertukaran barang-barang antara Indonesia dan luar negeri

12 x 35 menit

pert 13-16

(4

minggu) Gambar kapal yang sedang bongkar muat barang di pelabuhan

Karakter siswa yang diharapkan : Disiplin ( Discipline ), Rasa hormat dan perhatian ( respect ), Tekun ( diligence ) , Jujur ( fairnes ) dan Ketelitian ( carefulness)

Mengetahui,

Kepala Sekolah ....................................

(...............................................................)

NIP / NIK : ..............................................., .................................. 20....

Guru Mapel IPS.

(.............................................................)

NIP / NIK : ........................................

PERANGKAT PEMBELAJARAN

SILABUS PEMBELAJARAN

Mata Pelajaran

Ilmu Pengetahuan Sosial (IPS)

Kelas VI (6) Semester 2

untuk Sekolah Dasar (SD)/Madrasah Ibtidaiyah (MI)

PAGE 4