MODULBAHASA INDONESIA

Teks Laporan Hasil Observasi

Betty Murni Lestari

A310130119

5C

PENDIDIKAN BAHASA INDONESIA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA

Kelas X

Kompetensi IntiMenghargai dan menghayati ajaran agama yang dianutnyaMenghargai dan menghayati perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, peduli (toleransi, gotong royong), santun, percaya diri, dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan sosial dan alam dalam jangkauan pergaulan dan keberadaannyaMemahami pengetahuan (faktual, konseptual, dan prosedural) berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya terkait fenomena dan kejadian tampak mata

1 Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA/SMK/MAK

Teks

Laporan

Hasil

Observasi

GEMAR

MENERO

KA

ALAM

SEMEST

A

A. Kompetensi Dasar

1.2 Menghargai dan mensyukuri keberadaan bahasa Indonesia

sebagai anugerah Tuhan Yang Maha Esa sebagai sarana

memahami informasi lisan dan tulis.

2.1 Memiliki perilaku jujur, tanggung jawab, dan santun dalam

menanggapi secara pribadi hal-hal atau kejadian berdasarkan

hasil observasi

3.1 Memahami teks hasil observasi, tanggapan deskriptif,

eksposisi, eksplanasi, dan cerita pendek baik melalui lisan

maupun tulisan

elajaran Ini merupakan proses pembelajaran bahasa Indonesia

berbasis teks laporan hasil observasi. Pembelajaran teks ini

dimaksudkan untuk membantu peserta didik mengembangkan

wawasan pengetahuan melalui kegiatan meneroka alam semesta agar

terampil berpikir kritis dan kreatif serta mampu bertindak efektif menyelesaikan

permasalahan dalam kehidupan nyata. Sebelum kalian mempelajari teks laporan

hasil observasi, bacalah puisi berikut dengan seksama.

P

Apa maksud puisi tersebut? Apa pula yang dapat kalian rasakan ketika

membacanya? Pesan apa yang kalian peroleh? Lalu, apa hubungannya dengan

tema kita pada pelajaran ini? Coba kalian diskusikan dengan teman-teman kalian.

2 Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA/SMK/MAK

Alam semesta adalah ciptaan Tuhan Yang Maha Esa yang diperuntukkan

bagi manusia agar dijaga dan dipelihara. Sebagai ciptaan Tuhan, alam tidak boleh

dirusak oleh manusia, misalnya dengan menebang pohon sembarangan yang

menyebabkan rusaknya keseimbangan lingkungan, seperti yang digambarkan

dalam puisi tersebut. Di lingkungan alam, manusia hidup bersama-sama dengan

makhluk hidup yang lain, yaitu hewan dan tumbuh-tumbuhan. Selain makhluk

hidup, di alam semesta juga terdapat benda mati, seperti batu dan air.

Sumber:http://upload.wikimedia.org

Gambar 1.1 Alam

Pada pelajaran ini kalian akan diajak gemar meneroka atau menelusuri

alam semesta beserta isinya melalui teks laporan. Teks laporan berisi penjabaran

umum mengenai sesuatu yang didasarkan pada hasil observasi. Sebenarnya, teks

laporan dan teks deskripsi berbeda. Perbedaan yang paling menonjol diantara

keduanya terletak pada sifatnya, yaitu bahwa teks laporan bersifat global dan

universal, sedangkan teks deskriptif bersifat unik dan individual.

3 Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA/SMK/MAK

Teks laporan juga disebut teks klasifikasi karena teks tersebut memuat

klasifikasi mengenai jenis sesuatu berdasarkan kriteria tertentu. Setelah

menyelesaikan pelajaran ini, kalian diharapkan dapat membangun teks laporan

yang benar. Teks laporan sering dianggap sama dengan teks deskripsi. Sebenarnya

teks laporan dan teks deskripsi berbeda. Perbedaan yang paling menonjol di antara

keduanya terletak pada sifatnya. Teks laporan bersifat global dan universal,

sedangkan teks deskripsi bersifat unik dan individual.

Teks deskripsi menitik beratkan uraian bentuk, ciri, dan keadaan sesuatu

yang dideskripsikan untuk tempat dan waktu tertentu. Teks laporan lebih

menekankan pada pengelompokan berbagai hal ke dalam jenis yang sesuai dengan

ciri setiap jenis pada umumnya. Selain itu, teks deskripsi berkaitan hanya dengan

hubungan antara keseluruhan dan bagian-bagiannya, sedangkan teks laporan

berkaitan dengan hubungan berjenjang antara sebuah kelas dan subkelas yang ada

di dalamnya.

Selama pelajaran ini berlangsung, kalian diminta untuk mengerjakan

tugas tambahan membaca buku. Carilah buku yang berisi laporan tentang

keindahan alam Indonesia. Bacalah buku itu, lalu tuliskan hasil baca buku kalian.

Pada kegiatan ini kalian diajak mencermati teks laporan dengan topik yang

berkaitan dengan alam, manusia, hewan, dan tumbuh-tumbuhan. Untuk itu

beberapa teks pendek akan disajikan serta dianalisis menurut struktur teks dan ciri

kebahasaannya. (Sumber: Bahasa Indonesia Ekspresi diri Kemendikbud).

Tugas 1 Membaca Teks “Makhluk di Bumi ini”

4 Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA/SMK/MAK

Kegiatan 1 Pembangunan Konteks dan Pemodelan Teks Laporan Hasil Observasi

5 Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA/SMK/MAK

Contoh Teks Laporan Hasil ObservasiBurung Merpati

Burung merpati adalah salah satu hewan tersukses di dunia, karena burung

jenis ini ditemui di seluruh belahan dunia kecuali Antartika. Di daerah Boja,

burung merpati hidup berdampingan dengan manusia sebagai hewan peliharaan.

Burung merpati termasuk burung berukuran sedang. Ukuran panjang burung ini

antara 20 cm hingga 30 cm dan berat antara 700 gram hingga 900 gram. Bahkan

di Desa Puguh pernah di  jumpai burung merpati dengan berat hingga hampir

mencapai 1 kg. Burung merpati memiliki beragam jenis warna, antara lain coklat,

putih, hitam, atau perpaduan dari beberapa warna tersebut. 

Merpati memiliki semacam sensor dalam hidungnya yang di gunakan

untuk mengenali bau rumahnya, inilah penyebab burung merpati dapat pulang

kerumahnya setelah terbang jauh. Makanan burung ini adalah biji-bijian seprti,

jagung, beras, kacang hijau, dan lain sebagainya. Bahkan di daerah Boja burung

merpati biasa memakan gabah yang sedang di jemur oleh petani. Di Boja burung

merpati tinggal di dalam sarang berbetuk balok dengan lubang persegi sebagai

pintunya. Sarang burung merpati sering di sebut pagupon. Pagupon biasanya

ditempel di dinding rumah pemilik burung merpati. Burung ini adalah burung

yang mudah dipelihara, tak heran di Boja sangat mudah di temui burung merpati. 

Burung merpati juga dapat digunakan dalam perlombaan, misalnya

balapan atau kontes kecantikan burung merpati. Namun yang sering dijumpai di

Boja adalah belapan. Balapan biasanya dilakukan pada lintasan yang lurus atau

diterbangkan dari jarak jauh. Dalam hal ini yang digunakan untuk balapan adalah

6 Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA/SMK/MAK

merpati jantan, sedangkan merpati betina hanya untuk  pancingan saja. Burung

merpati dapat mengenali pasanganya masing-masing, karena burung merpati

termasuk burung yang setia terhadap satu pasanganya. Populasi burung merpati di

Indonesia sangatlah besar, namun kebanyakan burung merpati di Indonesia adalah

peliharaan. Keberadaan burung merpati liar sangatlah sedikit, mungkin hal ini

karena berkurangnya habitat merpati karena pesatnya pembangunan. Burung

merpati patut di lestarikan, agar anak cucu kita dapat melihat burung merpati

secara langsung, bukan hanya cerita dari orang tuanya.

Tugas 2 Kerja Mandiri: Mencari Contoh Teks Laporan Hasil

ObservasiIkuti Petunjuk Berikut!

(1) Carilah teks hasil observasi dari berbagai sumber, seperti koran, majalah,

buku, atau internet. Identifikasilah apakah teks yang kalian temukan tergolong

ke dalam teks laporan yang baik. Dikatakan baik apabila teks itu berstruktur

teks dan terdapat bentuk-bentuk bahasa yang sesuai dengan ragam bahasa

yang dipersyaratkan pada jenis teks itu.

(2) Tema yang kalian cari sebaiknya berkaitan dengan manusia, hewan, dan alam

semesta beserta isinya. Tema sangat luas dan hampir semua aspek makhluk

hidup di bumi dapat dimasukkan di sini.

7 Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA/SMK/MAK

Daftar Pustaka

Fiona. 2013. “Mencintai Lingkungan Sekitar”. http://biskv.blogspot.co.id/.

Diakses pada 22 Oktober 2015 pukul 13.48 WIB.

Kemendikbud. 2014. “Topik Materi Ajar”.

https://sumberbelajar.belajar.kemdikbud.go.id/. Diakses pada 22 Oktober

2015 pukul 13.16 WIB.

Maryanto, dkk. 2014. Bahasa Indonesia Ekspresi Diri dan Akademik.—Edisi

Refisi. Jakarta: Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

Sumber Gambar

http://upload.wikimedia.org

8 Buku Siswa Bahasa Indonesia Kelas X SMA/MA/SMK/MAK