waham pasien

3
LAPORAN PENDAHULUAN STRATEGI PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN PERTEMUAN KE-2 A. PROSES KEPERAWATAN 1. Kondisi klien Ds : klien mengatakan : Punya banyak toko, seorang ratu, memperkenalkan diri sebagai haji. Do : klien terlihat sedang berkumpul dengan teman – temannya, klien terlihat kontak mata kurang 2. Diagnosa keperawatan Waham 3. Tujuan khusus a. Klien mampu memenuhi kebutuhan b. Klien mampu memilih kemampuan yg dimiliki dan melakukannya 4. Tindakan keperawatan 1.Evaluasi kegiatan pemenuhan kebutuhan pasien dan berikan pujian. 2. Diskusikan kemampuan yang dimiliki. 3. Latih kemampuan yang dipilih dan berikan pujian. 4.Masukkan pada jadual pemenuhan kebutuhan dan kegiatan yang telah dilatih. B. STRATEGI KOMUNIKASI DALAM PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN ORIENTASI a. Salam terapeutik: “Assalamualaikum/selama pagi bu Rani, ibu masih ingat saya tidak? saya perawat Vian bu, saya yang kemarin ngajarin ibu. Bagaimana perasaannya hari ini bu?” b. Evaluasi/validasi: Bagaimana dengan perasaan ibu hari ini?

Upload: novianandriyanti

Post on 12-Nov-2015

213 views

Category:

Documents


1 download

DESCRIPTION

homework

TRANSCRIPT

LAPORAN PENDAHULUANSTRATEGI PELAKSANAANTINDAKAN KEPERAWATAN PERTEMUAN KE-2

A. PROSES KEPERAWATAN1. Kondisi klien

Ds : klien mengatakan : Punya banyak toko, seorang ratu, memperkenalkan diri sebagai haji.

Do : klien terlihat sedang berkumpul dengan teman temannya, klien terlihat kontak mata kurang

2. Diagnosa keperawatan

Waham3. Tujuan khusus

a. Klien mampu memenuhi kebutuhanb. Klien mampu memilih kemampuan yg dimiliki dan melakukannya4. Tindakan keperawatan

1. Evaluasi kegiatan pemenuhan kebutuhan pasien dan berikan pujian.

2. Diskusikan kemampuan yang dimiliki.

3. Latih kemampuan yang dipilih dan berikan pujian.

4. Masukkan pada jadual pemenuhan kebutuhan dan kegiatan yang telah dilatih.B. STRATEGI KOMUNIKASI DALAM PELAKSANAAN TINDAKAN KEPERAWATAN

ORIENTASI

a. Salam terapeutik:

Assalamualaikum/selama pagi bu Rani, ibu masih ingat saya tidak? saya perawat Vian bu, saya yang kemarin ngajarin ibu. Bagaimana perasaannya hari ini bu?

b. Evaluasi/validasi: Bagaimana dengan perasaan ibu hari ini? c. Kontrak: topik, waktu, dan tempat

Topik : Baiklah sesuai dengan janji kita kemarin hari ini kita akan menentukan kegiatan untuk ibu. Apakah ibu bersedia? Tempat:Dimana kita bisa berbincang-bincang? Bagaimana kalau di sini saja bu? Waktu :Berapa lama kita akan latihan? Sekarang hari Senin 13 April 2015 jam 08.00 WIB

Bagaimana kalau 15 menit saja ya bu? FASE KERJAApa saja hobi ibu? Saya catat ya bu, terus apa lagi?

Wah, rupanya ibu pandai main piano ya.

Bisa ibu ceritakan kepada saya kapan pertama kali belajar main piano, siapa yang dulu

mengajarkannya kepada ibu, dimana?

Bisa ibu peragakan kepada saya bagaiman bermain piano yang baik itu.

Wah, bagus sekali bu. Bagaimana kalau kita buat jadwal untuk kemampuan ibu ini. Berapa kali sehari/seminggu ibu mau bermain piano? TERMINASIa. Evaluasi

Subjek: Bagaimana perasaan ibu setelah latihan tadi?

Objek : Coba ibu praktekkan lagi bagaimana caranya bermain piano.b. Rencana tindak lanjut

Bagaimana kalau ditambah lagi jadwal kegiatan ibu yaitu jadwal kegiatan nafas dalamuntuk hobi ibu?c. Kontrak yang akan datang

1. Topik : Baik lah ibu bagaimana kalau besok saya akan kesini lagi untuk mengajarkan ibu latihan lagi, apakah ibu bersedia?2. Waktu : Jam berapa bu? Bagaimana kalau hari Selasa 14 April 2015 jam 08.00 WIB seperti hari ini ya bu, hari ini kan hari Senin, bagaimana?

3. Tempat : Dimana kita bisa berbincang-bincang lagi? Bagaimana kalau di sini lagi?