Mata Pelajaran : BAHASA DAERAHKelas : VII (Tujuh)Hari, tanggal : Waktu :

PETUNJUK UMUM:1. Tulis nama, kelas, nomor peserta, Anda pada lembar jawab. 2. Arsirlah atau hitamkan huruf A, B, C, dan D yang menurut Anda merupakan jawaban yang paling tepat. 3. Gunakan pensil 2B, dan penghapus karet yang baik. 4. Apabila ingin mengganti jawaban hapuslah jawaban tersebut dengan karet penghapus dan arsir/

hitamkan jawaban yang benar.

Pilihlah jawaban yang paling benar!

Kutipan ing andhap punika Panjenengan semak, salajengipun kawangsulana pitakon-pitakon ing adhapipun kantgi milih satunggal pilihan ingkang paling leras

ORA NRIMA

Sawise ditinggal mati wong tuwane, Sabar mung urip karo Mbekyune. Bocah loro mau lumrahe disebut bocah loro. Sabar lan Mbakyune nduweni watak kang beda. Sabar iku bocah sing jembar segarane, dhemen tetulung, gedhe tek ade nanging ora gedhe endhase. Saben wengi sabar ndongakake wong tuwane muga bisa jembar kubure. Wiwit mbiyen mbakyune pancen seneng nggadho ati, kaku atine tur landhep tembunge. Emane maneh Mbakyune iku nduweni ati ndondhong, pegaweyane mung odol ayu lan dhemen mbanda tangan.

Bandha donya sing kudune cukup kanggo wragad kawruh ing sekolahan dadi entek resik amarga watake Mbakyune sing sembrana lan seneng keceh dhuwit iku. Bocah loro dadi mogol sinaune.

Uripe dadi kesakrat. Saben dina Sabar golek kayu ing alas, banjur menyang pasar ngadol kayu lan golek pegaweyan saanane kanggo nyukupi butuhe. Pancen bocah sing amba jangkahe. Mula saben dina ana bae sing mbutuhake bau sukune. Mbakyune ing omah mung ngekep dhengkul. Ora ngrewangi malah mung dolan klenceran. Yen ora ono pangan, Sabar disentak-sentak, disenengi tembung kasar, ngabangake kuping. Nanging Sabar tetep sabar, ora nate pingget atine amarga ditukari Mbakyune.

1. Kutipan ing inggil kalebet cariyos golongan / jenis….a. cerita cekak b. geguritan c. alaning lelembut d. wacan bocah

2. Tema utawa wosing cariyos saking wacan bocah ing inggil punika…. a. lelampahipun Sabar lan Mbakyunipun ingkang boten nrima b. nasibipun tiyang ingkang remen ngapusi c. sabar ingkang sabar lan jujur d. mbakyu ingkang kepingin dados ratu

3. Sabar aku pancen bocah kang jembar segarane. Jembar segarane tegese…. a. gumedhe b. gampang ngapura c. drengki srei d. seneng mincing

4. Bandha donyo kanggo sekolah golek ilmu iku entek amarga dientekake mbakyune. Sekolah golek ilmu iku tembung entare…. a. mikul buku b. rai gedeg c. kegedhen empyok d. ngangsu kawruh

5. Kanggo ngilangake petenge ati, si sabar banjure…ing tlaga.a. adus b. ngalangi c. mancing d. ndelik

6.

Sabar lan mbakyunipun dados sekeca lan boten sara maleh amargi dipun tulungi dening….a. putri ratu b. kura sakti c. ulam kuning mas d. bajul pethak

7. Kayu utawi deling kangge gagang lan cepengen nalika mancing naminipun….a. senar b. walesan c. umpan d. pancing

8. Wadah iwak anyaman pring, biasane ditalekake ing bangkekan arane….a. kepis b. remis c. kemis d. amis

9.

Amarga ditulungi iwak ing tlaga, sabar lan mbakyune dadi cepak rejekine , tegese yaiku….a. sugih b. gampang rejekine c. apik omahe d. rejeki kari njupuk

10. Bu, sesuk kowe dikonkong teka menyang sekolahan. Yen matur karo wong tuwa ukarane sing bener dadi…. a. Bu, mene peyan dikon hang sekolahan b. Bu, mangke panjenengan dugi teng sekolahan c. Bu, benjing panjenengan dipun aturi rawuh dhateng sekolahan d. Bu, benjing sampiyan dipun utus dugi dhateng sekolahan

11. Matur karo wong tuwa guru utawa uwang sing kudu nggunakake basa…. a. ngoko lugu b. ngoko alus c. krama d. madya

12. Kanggo awake dhewe, utawa purusa (wong kapasan-aku, kula) yen matur karo wong liya kudunggunakake basa….a. ngoko lugu b. ngoko andhap c. krama andhap d. krama inggil

13. Tembung ngoko mangan basa krama andhape yaiku….a. mangan b. nedha c. dhahar d. nyeplok

14. Aku arep mangan. Ukara iku kalebu basa ragam….a. ngoko lugu b. ngoko alus c. krama andhap d. krama inggil

15. Tuladhane basa ngoko alus/andhap yaiku…. a. panjenengan kalawau tindak dhateng pundi? b. sampeyan wau kesah teng pundi? c. panjenengan mau tindak menyang endi? d. kowe mau lunga menya endi?

16. Anake mas Barjo iku telu, pinter-pinter kabeh. Basa ngoko aluse yaiku…. a. yogane mas Barjo iku telu, pinter-pinter sedanten b. putranipun mas Barjo iku telu, pinter-pinter kabeh c. yoganipun mas Barjo niku tiga, pinter-pinter sedanten d. putranipun kang mas Barjo niku tiga, pinter-pinter sedaya

17. Basa ngoko alus iku wujudake campuran antarane…. a. basa ngoko lan basa madya c. basa madya lan basa kramab. basa madya lan krama inggil d. basa ngoko lan basa krama

18. Mbak Arini ora sida sare ing Singosari sebab dikabari yen eyang gerah. Kalebu basa….a. ngoko lugu b. ngoko andhap c. krama andhap d. krama inggil

19. Bocah-bocah sing arep nggarap PR padha bingung ngadhepi soal ulangan dina iki. Kalebu basa….a. ngoko lugu b. ngoko andhap c. krama andhap d. krama inggil

20. Sapa bae sing diceluk lan dikongkon, ora kena semayo!. Basa ngoko aluse yaiku…. a. sapa bae sing ditimbali lan diutus, ora pareng semoyo! b. sapa bae sing diaturi lan dikengken, ora pareng semados! c. sinten mawon ingkang dipuntimbali lan diutus, boten pareng semados! d. sinten mawon ingkang dipun aturi lan dipun kengken, boten pareng semoyo!

21.Nalika para siswa ngginakaken basa krama, kangge utama purusa (kula) dipun gunakaken

basa…. a. ngoko b. madya c. krama andhap d. krama inggil

22. Basa ragam krama inggil kanggenipun tumrap….a. utama purusa lan madyama purusa c. utama purusa lan pratama purusab. madyama purusa lan prama purusa d. madyama purus

23. Kalebet madyama purusa inggih punika….a. aku, kula, dalem, kawula c. kowe, koen, sampeyan, penjenenganb. dheweke, piyambakipun, si anu d. aku, kowe, dheweke

24. Pak Sin nekani undhangan karo kabeh kulawargane. Dipun saling ing basa krama alus…. a. Pak Sin nduweni undhangan kalih sedanten kulawarganipun b. Pak sin ndugeni undhangan kaliyan sedaya kulawarganipun c. Pak Sin ngrawuhi undhangan kaliyan sedaya kaluwarganipun d. Pak Sin ngrawuhi undhangan kalih sedanten kulawarganipun

25. Aku njaluk pangapura, sebab ora bisa melu mangan dina iki. Manawa kesalin ing basa krama…. a. kula nyuwun pangapunten sebab boten saget tumut nedha dinten niki b. kula nyuwun pangapunten, sebab boten sagah ndherek dhahar dinten niki c. kawula mundhut pangalesami, sebab boten saget dherek dhahar dinten puniki d. aku nedhi sepunten, sebab ora bisa melu dhahar dina niki

26. Wingi kula sampun….menawi madharan kula…. a. ngendika, gerah b. ngendika, sakit c. matur, gerak d. matur, sakit

27. ….kula niki langkung alit tinimbang……Pak Dhea. asta, tangane b. asta, astanipun c. tangan, tanganipun d. tangan, astanipun

28. Sedina aku adus kaping telu. Basa kramanipun….a. sedinten kula siram kaping tiga c. sedina aku siram kaping tigab. sedinten kawula adus kaping telu d. sedinten kula adus kaping tiga

29. Nalika Bapak mangan aku adus jabar-jebur ing jedhing buri. Basa kramanipun…. a. nalika Bapak nedha, kula adus jebar-jebur ing jedhing wingking b. nalika Bapak dhahar kula adus jebar-jebur ing jedhing wingking c. nalika Bapak dhahar kula siram jebar-jebur ing jedhing wingking d. nalika Bapak nedha kula siram jebar-jebur ing jedhing wingking

30. Dhateng pundhi kesahipun Rayipun Sadrana. Kula boten sumerep, Paman. Basa ngoko lugunipun…. a. ing endi ilange adhilu si Sadrana, aku ora ngerti, paman b. ndhik endi mlayune adhiku si Sadrana, aku ora ngurus, paman c. nang endi budhale adhiku si Sadrana, aku ora ngurus, paman d. menyang endi lungane adhiku si sadrana, aku ora weruh, paman

31. sony nelpon bulike. Arep matur yen simbah wis oleh mulih saka rumah sakit. Matur Sony…. a. sugeng enjang, mbah niki mangke bulk mpun wangsul saking griya sakit b. sugeng enjing, Bulik kalih eyang niki mangke saged wangsul dhateng griya sakit c. Bulik, amarga mpun siyang mangke sonten eyang sampun pareng kondur griya sakit d. sugeng enjing, Bulik ngaturi pirsa, eyang sampun pareng kondur saking griya sakit

32. tembung kang tulisane padha, nanging pacapane beda lan Manawa di trepake ing ukara nduweni teges kang beda diarani….a. hiponimi b. homofon c. homonym d. homograf

33. Unen-unen “ Ajining dhiri dumunung ana ing lathi ” ategesa. omongan iku gumantung ing ati c. Ajining dhiri gumantung ana ing omonganb. Guneman iku gumantung ing omongan d. Ajining dhiri gumantung ana ing ati

34. Panjenengan mengko arep rawuh jam pira ? Ukara iku nganggo basa ..........a. Ngoko lugu b. Ngoko alus c. Krama lugu d. Krama alus

35. Tata carane guneman miturut unggah-ungguhing basa jawa ........ a. Nganggo basa ngoko yen guneman karo sing luwih tuwa

b. Nganggo basa ngoko marang sing luwih enomc. Nganggo basa krama marang sing enomd. Naganggo basa ngoko andhap marang sing luwih tuwa

36. Bapak lagi bae nesu. Ukara kasebut yen disalin basa krama alus ............a. Bapak lagi bae duka c. Bapak saweg kemawon dukab. Bapak saweg kemawon nesu d. Bapak lagi kemawon duka

37. Panganggone basa krama alus kang bener ....a. Adik docaosi permen c. Bapak lagi bae rawuh saka kantorb. Eyang badhe dhahar enjing d. Ibu arep tindak pasar

38. Pak lurah nembe kemawon rawuh. Ukara kasebut yen disalin basa ngoko lugu ...............a. Pak lurah nembe bae rawuh c. Pak lurah lagi bae rawuhb. Pak lurah lagi bae lunga d. Pak lurah lagi bae teka

39. Ing unggah-ungguhing basa Jawa anak marang wong tuwa migunakake basa ?a. Krama lugu b. Krama alus c. Ngoko alus d. Ngoko lugu

40. Kowe mengko mulih jam pira ? Yen disalin basa krama alus ............a. Sampeyan mangke kondur jam pinten ? c. Panjenengan mengko kondur jam pira ?b. Panjenengan mengke kondur jam pira ? d. Panjenengan mangke kondur jam pinten ?

BIYUNGKU KANG ORA NATE NANGISTanpa swaraSliramu terus lumayuNantang tumiyuping angin ketigaMung kanggo nyabrangake ilining toyaNurut lurung dharma kang kapenthang sansaya dawa Tanpa swara Sliranu terus lumayu Tanpa maelu cacahe tatu kang Terus nambah saben wektu Kanti kringet lan luhmu Mbaka siji para putramu Kok lantarake nyabrang samodra geni Biyung aku wenehana wektu Kanggo ngabekti Randukuning, 29 Juli 2007 Isngadi Marwah Atmadja

41. Isine geguritan ing dhuwur yaiku .....a. Anak kang tansah ngabekti marang wong tuwab. Anak kang tansah wani marang wong tuwac. Wong tuwa kang akeh banget jasane tumrap anakd. Wong tuwa kang mbelani anak

42. Pesen moral kang bisa dijupuk saka geguritan ing dhuwur yaiku .....a. Wong tuwa kudhu menehi tuladha kang becik marang anakb. Wong tuwa kudhu nglaksanakake kewajiban marang anakc. Anak kudu tansah bekti marang wong tuwa,amarga jasane wong tuwa ora bisa kaetungd. Anak kudu eling marang wong tuwane

43. Tembung ‘’nyabrang samodra geni’’ ing gegurutan ndhuwur tegese ....a. Nyabrang laut

b. Ngliwati genic. Ngadhepi pacobaning uripd. Ngadhepi laut lan geni

44. Opo judul geguritan ing ndhuwur .....a. Biyungku kang ora nate ngguyu c. Biyungku kang ora nate susahb. Biyungku kang ora nate nangis d. Biyungku kang ura tahu bungah

45. Sapa pangripta geguritan ‘’Biyungku kang ora nate nangis ‘’a. Isngadi Marwah atmadjac. Isngadi atmadja marwahb. Marwah isngadi atmaja d. Atmaja isngadi marwah

46. Wayang wong , yen ditulis nganggo aksara Jawa yaiku .....a. c.

b. d.47. Pasar sore , yen ditulis jawa yaiku ..........

a. c.

b. d.48. Tembung kopyah yen ditulis nganggo aksara Jawa yaiku ......

a. c.

b. d.49. Tembung krupuk yen ditulis nganggo aksara Jawa yaiku .....

a. c.

b. d.50. Tembung kroto yen ditulis nganggo aksara jawa yaiku .....

a. c.

b. d.