uniandes formato tesis ing sistemas

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Page 1: Uniandes Formato Tesis Ing Sistemas

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L TEMA

~ Dt-;~rnítac¡ói"¡ de! problema

~¡:~- r: 8' "---Tro' , ...,~~L ,J •....Jt.: IVu

( u"'·\· e '~J¡!...... y"; r'l~r !::. r: ,:"1r: (~,J~ ~ ~-:-. I~·~.¡~'!~'_"'~(',:::!IL.~·.'Ii. l. ,.:_s,' .:~ ('~. ',',f'\ ..••.,....•..,:.; .....•.• ':.:<...~t...• ..,1;:'..-' 1""": ~}, •• _ .,jiI ..•••l

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Page 2: Uniandes Formato Tesis Ing Sistemas

ESTRUCTURADEL INFORME FINAL DE TESIS

Portada

Certificación del Asesor

Declaración de autoria de la tesis

Dedicatoria (opcional)

Agradecimiento (opconal)

índice general

Resumen ejecutivo

Introducción

1

CAP~UlO¡. EL PROBLEMA

í."í.1 Formulación de! problema

1.1.2. Deltrnitación de! problema

1.1. Planteamiento riel problema

1.2. Objetivos

1.2. '1. Objetivo genera!

1.2.2. Objetivo esr ecíficos

1.3. Justiñcactón

CAPíTULO H. MARCO TEÓRiCO

2.1. Antecedentes investicaüvos

2.2. Funcernentac.ón teórica

2.3. Hipótesis, idea a defender (dependiendo de la modalidad)

CA~íTULO m. MAR;CO METOOOLÓqK:C!.

3.1. Mcdalidad de :<::': investiqación

3.2. Tipos de investigación

3.3. Población y muestra

53

Page 3: Uniandes Formato Tesis Ing Sistemas

ORIENTACIONES PARA EL DESARROLLO

DEL PERFIL DE TESIS

1.EL PROBLEMA.

Considere que el problema de investigación es una necesidad, un vacío, una

limitación, una carencia, una insatisfacción, una insuficiencia o un

desconocimiento, en el área de su interés y en correspondencia con el título

que va a obtener.

ff Planteamisnto del Problema.

Describa los principales síntomas. causas y consecuencias de la

situación que desee investigar.

Identifique el problema de su interés, a partir de la(s) consecuencia(s)

integradora(s), pertinentets) y de posible solución al alcance de su

cultura académica.

En el planteamiento del problema no se tratará su posible solución.

6 Formulación de! Problema"

Deciare el problema identificado en forma interrogativa.

Por ejemplo:

¿Cómo disminuir el alto incice de enfermedades de la piel en el

invierno de la costa ecuatoriana?

Usted tarnbiér puede deciarar el problema, como una aseveración en la

que S8 exprese su existencia.

Por ejemplo:

Alto incice de eniermedsces de /a piel en e: invierno de la costa

ecuetotiene.

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Page 4: Uniandes Formato Tesis Ing Sistemas

• Delimitación del Problema.

El problema está deiimitado por el objeto de estudio, el campo de acción,

lugar y tíernpo.»

Precise el obje:o de estudio tomando como referencia el objeto sobre el

cual actuará como profesional o profesional especializado una vez

graduado,

Por ejemplo:

En el caso de las Ciencias Administrativas el objeto sería el

proceso administrativo, o la gerencia de un área de la

administración.

En el caso de las Ciencias Informáticas el objeto sería el proceso

iniormét; ;0.

En el CESO de las Ciencias Jurídicas el objeto sería el proceso. 'rI'jurunco.

En el caso de las Ciencias de la educación el objeto sería el

proceso docente -eoucetivc, o de enseñanza -aprendizaje, o la

gerencia educetive, entre otros,

Precise el car ipo de acción tomando corno referencia aquella parte del

objeto sobre!a cual usted incidirá mediante la actividad investigativa que

realice,

Por ejemplo:

En el caso del proceso ecministretlvo un campo podría ser la

Planificación.

En el C8:::0 del proceso intormétcc un campo podría ser el software.

EnJel caso de! proceso jurídico un campo podtie ser el derecho de

familia. '

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Page 5: Uniandes Formato Tesis Ing Sistemas

En el Caso del proceso de enseñanza- aprendizaje un campo

podría ser la metodología de enseñanza.

Precise el lugar en el que se realizará la investigación.

Precise el tiempo aproximado que requerirá la realización de la

investigación.

11.OBJETIVOS.

e¡ Objetivo General.

Formule el objetivo en una síntesis que totalice la se lución del problema.

Por ejemplo:

Diagnosticar las principales causas que provocan las

enfermedades de la piel con el fin de disminuir el alto índice que se

presenta en cada invierno en la costa ecuatoriana.

Capacitar en la prevención de eniermededes de la piel, a la

poblaciór.' de representantes de las juntas parroquiales de la

provincia de El Oro, para disminuir el alto índice de casos que se

presenta en cada invierno en la costa ecueiorie nao

ti Objetivos Específicos.

Formule los objetivos parciales de la investigación que facilitarán el

logro del objetivo genera!.

111.TEMA.

Declare el tema de S·J trabajo de investiqación, a partir del objetivo general.

Por ejemplo:

Diagnóstico de las principales causas que provocan las enfermedades

de la piél,

51

Page 6: Uniandes Formato Tesis Ing Sistemas

Capacitación a ie población de representantes de las juntas

parroquia/es en /a prevención de enfermedades de /a piel.

IV. ESQUEMA DE CONTENiDOS.

Presente a manera de índice los principales temas que tratará en la

fundamentación científica de su Tesis que corresponden al objeto, campo y el

resto de aspectos qu 9 aparecen en ei objetivo general.

V. HIPÓTESIS O IDEA A DEFENDER

(Dependiendo de la modalidad).

Formule la idea a defender caracterizando el aspecto de novedad que la

investiqación generará y el nivel de solución que se loqrará dar al problema.

Por ejemplo:

La ejecución (e una capacitación en la prevención de enfermedades de

la píel, orientadas a la población do representantes parroquia/es de la

provincia de i:! Oro y organizadas en charlas de salud comunitaria y

iemilier, disminuirán el alto índice de que se presenta en cada invierno

en la costa ecuatoriana.

Solo formulará hipótesis en investigaciones cuantitativas: diagnósticas yexperimentales.

VI. BIBLIOGRAFíA.

Para el asentamiento bibliográfico tenga en cuenta las normas establecidas

por ei Centro de Doc:.imentación e Información Científica (CDIC).

Nota:

Presente el perfil a su Asesorta) en no más de cinco (5) páginas.

52

Page 7: Uniandes Formato Tesis Ing Sistemas

/

FORMATO DE PRESENTACIÓN DE TRABAJOS DE GRADO

La presentación física del documento debe tener las siguientes características,

1, Color de pasta. 2, Tamaño de papel3, Peso de papel4, 'Espacio entre líneas5, Tamaño de la letra del texto6, Tipo de letra7, Color de la letra del texto8. Sangría del texto

9, Número de página

Azul (letrasplateadas)A475 gramosDoble espacio12Times New RomanNegroMargen superior e izquierdo Tl cm).Margen inferior y derecho (2 cm).Parte inferior centro,

Los formato s de Títulos deben ser los siguientes:

CAPÍTIJLO I

ANTECEDENTES

1. 1. OBJETIVOS

1. 1.1. General

1.1.1.1. Subtítulo 1

1.L L 1.1. Subtítulo 2

a)·b)c)

Mayúscula negrita, letra 14

Mayúscula negrita, letra 14

Mayúscula negrita, letra 12

Minúscula negrita, letra 12

Minúscula negrita, letra 12

Minúscula cursiva, letra 12

a, b, c. Si son títulos van con sangría, letra 12

Page 8: Uniandes Formato Tesis Ing Sistemas

NORMAS DE ASENTAMIENTO BIBIJOGRÁFICO

BIBLIOGRAF'ÍA:

Deben ponerse en orden alfabético según el apellido del primer autor; de existir varioslibros del mismo autor, se sigue un orden cronológico.

A.- LIBROS

Se debe indicar la siguiente información: Apellidos+ Nombre del /los autor(es), (año depublicación), Título de la obra (en cursiva), editorial, edición y lugar de edición.

1.- Cuando el nombre del autor es uno.

).- OAKLAND, John. S. (2003), Administración por la Calidad Total, Cecsa, 5taED, México.

2.- Cuando el número de autores es dos.

).- PARKIN, Michael; ESQUIEL, Gerardo, (2001), Microeconomia. Versión paraLatinoamérica, Pearson Educación, 2da ED, México.

3.- Cuando el número de autores es superior a tres se coloca la abreviatura latina"et al" que significa y otros.

}- EITEMAN, David.et al. (2000), Las Finanzas en las Empresas Multinacionales,Pearson Educación 1 era ED México, , .

4.- Cuando el nombre del autor es desconocido, se emplea como talla primeraPalabra significativa del título.

TEORÍA, (1993), La Teoría celular en el siglo XiX, Akal, lera ED, Madrid.

B.- ARTÍCULOS DE REVISTA

Se deben indicar los siguientes datos: Apellidos + Nombre del / los (es), (año de lapublicación), Título del artículo, Título de la revista y número de la revista (encursivas): página (s). ,

I

l.-Cuando el nombre del autor es uno.

ALARCÓN, Roberto, (1996), Orientaciones teóricas de la Psicología en América latina,Revista de Historia de la Psicología, 17 (1-2): 3-24.

2.- Cuando el número de autores es dos.

AGUILAR, José; SÁNCHEZ DEL RÍo, Carlos. (1988), En eí Tercer Centenario de laPublicación de los principios de Newton, Revista Española de Física, 2 (1): 55-60.

Page 9: Uniandes Formato Tesis Ing Sistemas

3.- Cuando el número de autores es superior a tres se colo-ca la abreviatura latina"et al"

AGUILAR, J, et al. (1995), Recuerdo de una etapa científica, Joseph Rotblat, PremioNobel de Física de 1995, Revista Española de Física, 9 (4): 15- 17.

4.- Cuando el nombre del autor es un Institución

CONEA, (2003), La Calidad en la Universidad Ecuatoriana, Hacia el Desarrollo de lacalidad de la Educación Superior Ecuatoriana, 2, UNESCO, Quito- Ecuador.

c.- Información extraída de la INTERNET

Apellido del autor, Nombre del autor, (Fecha del documento o de su últimaactualización), Título del documento (cursivas) seguido de la diirección electrónica.

BARRET0, Margarita, (1998), Paradigmas Actuales de la Museologia.http://www.naya.org.ar/articulos/museología01.htm.

CITAS DENTRO DEL TEXTO

CITA TEXTUAL

Estas deben ir entre comillas siempre, no deben pasar de 40 palabras, Se debe ubicarcorrectamente la misma, poniendo entre paréntesis el apellido del autor o de los autoressin son dos, en caso de ser más de tres se pone el apellido del primero seguido por laabreviatura et al, año de la publicación y el número de páginas de donde la cita fueextraída.

"Un cohorte es, por lo tanto, el conjunto de líneas de vida. .." (VINUEZA, C, et al,1997: 31)

CITAS REFERENCIALES

No van entre comillas porque no son textuales; generalmente son los conceptos, ideas,conclusiones o resultados de autores que se leyeron y que se deben siempre citar.

La cita referencial puede ir al principio o al final del párrafo Cuando va al inicio depárrafo sólo el año del trabajo suele ir entre paréntesis.

Ejemplo.

Según Freire (1998), la ley de la asimilación o analogía, establece a que una situación elestudiante responde como 10 haría con una situación semejante a aquella.

Ejemplo: final del párrafo.

Por último, la definición más sencilla de administración es lograr que las cosas sehagan, pero las cosas no se hacen solas, las hacen las personas. (ABRIL, Mario, 2000,Manual de Educación a Distancia, Crecera, Quito- Ecuador.)