UJIAN AKHIR SEMESTER (UAS)MATA KULIAH MANAJEMEN PENJAS LANJUTAN

POR/PJKR –FPOK UPI2010

A. PILIHAN GANDA

1. Dalam pengorganisasian olahraga rekreasi, sedikit aturan diperlukan tetapi harus minimum, karena program bagi semua siswa.a. Penghargaan c. Penjadwalanb. Kualifikasi d. Record

2. Analisis keadaan dan kompleksitas tugas layanan untuk merumuskan tujuan adalah ….a. Pandangan situasi c. Indentifikasi hambatanb. Spesifikasi tujuan d. Indentifikasi sumber daya

3. Suntikan keuangan dari anggaran sekolah atau usaha yang syah merupakan ….a. Publisitas c. Pendanaanb. Penghargaan d. Record

4. Dengan rekreasi berarti mengembangkan minat terhadap cabang olahraga dan kegiatan jasmani terutama saat …..a. waktu luang yang dimiliki c. kegiatan ekstrakurikulerb. aktivitas informal d. kejenuhan dari aktivitas

5. Yang menjadi pertimbangan kesehatan dalam manajemen fasilitas pendidikan jasmani dan olahraga adalah ……a. lantai, bangunan, tempat parkirb. ventilasi, bangunan, akustikc. ventilasi, sanitasi tumbuhan, halaman luasd. lantai, ventilasi dan estetika

6. Tipe penganggaran keuangan ….a. operasional, personil dan akomodasib. suplay, personil dan akomodasic. operasional, suplay dan pembiayaan modald. akomodasi, personil dan operasional

7. ……dapat membantu manajemen, lakukan secara jujur untuk menghilangkan kelemahan dan meningkatkan kekuatan.a. Audit periodik c. Koordinasib. Pemeriksaan d. Perencanaan

8. Yang termasuk tahapan SP3E ……a. Perencanaan, program, penganggaran, evaluasib. Perencanaan, penganggaran, program, evaluasic. Perencanaan, program, pelaksanaan, pengangaran dan evaluasid. Perencanaan, program, penganggaran, estimasi

9. Cara lain meraih tujuan organisasi dalam upaya pencapaian kebutuhan tujuan dan hambatan sistem adalah …..a. Program antisipasi c. Program alternatifb. Penentuan kebutuhan d. Perkiraan keuntungan

10. Hubungan publik pendidikan jasmani dan olahraga memerlukan….., kecuali :a. Alur komunikasi dengan publik terbukab. Dukungan mass-mediac. Program yang berkualitasd. Tidak perlu promosi yang efektif

11. Yang termasuk kegiatan pemasaran program penjas dan olahraga ….a. Analisis pasar, promosi, penempatan produk, akomodasib. Analisis pasar, rekrutmen konsumen, pengepakan produkc. Analsisi pasar, promosi, penentuan produk jual, rekrutmen konsumend. Analisis pasar, pengepakan produk, promosi, penempatan produk

12. Apa yang harus diajarkan, apa yang terjadi dan apa yang dapat diajarkan merupakan …a. Dasar pengembangan program penjas dan olahragab. Tujuan pengembangan program penjas dan olahragac. Prinsip pengembangan program penjas dan olahragad. Hakekat pengembangan program penjas dan olahraga

13. Yang menjadi bagian dari pertimbangan perubahan program pengembangan Penjas ….a. siswa, fasilitas, evaluasi c. siswa, manajemen, kurikulumb. siswa, fasilitas, program d. siswa, program, evaluasi

14. Peran guru pendidikan jasmani dalam pengembangan manajemen perencanan positif dan proaktif sebagai …..a. manajer dan pelaksana c. perancang dan manajerb. perancang dan pelaksana d. perencana dan eksekutor program

15. Guru yang secara cermat mempertimbangkan dan mengintegrasikan gaya mengajar, kebutuhan siswa dan lingkungan belajar adalah …a. Manajemen legalitas c. Manajemen ambiguitasb. Manajemen persuatif d. Manajemen proaktif

16. Pengenalan awal tentang peraturan dan rutinitas kelas diterapkan pada …..a. Orientasi c. Merancang peraturanb. Pengaturan kelas d. Pelaksanaan peraturan

17. Prosedur manajemen gerakan merupakan strategi menejemen kegiatan selama pengajaran berlangsung …a. untuk efektivitas kegiatan c. agar struktur kelas terpeliharab. demi efisiensi waktu belajar d. untuk aktivitas pengajaran

18. Jumlah pengulangan perilaku yang diinginkan ditampilkan siswa adalah …..a. durasi reinforcement c. kontinus reinforcementb. reinforcement intermitten d. ratio reinforcement

19. Pemberian hukuman dalam metode behavioral diberikan tatkala siswa …, kecuali :a. Terus menerus melakukan perilaku tidak tepatb. Beraktivitas melebihi instruksi guruc. Melakukan perilaku salahd. Menggangu kegiatan belajar siswa lain

20. Hubungan publik yang baik berdasarkan pada …..a. Komunikasi dua arah saling menguntungkanb. Komunikasi dua arah yang efektif dan efisienc. Komunikasi dua arah tepat gunad. Komunikasi dua arah yang bermutu dan memuaskan

B. MENCOCOKAN ALTERNATIF JAWABAN

Faktor yang mempengaruhi pengembangan program A. olahraga rekreasipenjas …… B. reinforcement sosialTipe penganggaran keuangan …… C. perilaku tak terukurPenerapan SP3E membutuhkan manajemen dengan D. penilaian situasisuatu …… E. guru penjasProgram …. adalah komponen penting dari F. manajerial publikproses total kependidikan. G. pegawai (SDM)Untuk perencanaan efektif, manajer perlu H. reinforcersmelibatkan ….. dalam implementasinya. I. OperasionalPerumusan …… secara konseptual dan filosofikal. J. sikap publikSenyuman, anggukan kepala, tepukan ke bahu K. misi dan visisiswa adalah ….. L. adaptasi sosial…….. harus sesuai perilaku baik siswa.Hubungan publik berfungsi mengevaluasi ……Bekerja sama, menjaga peralatan, bertanggung jawabadalah ………

C. ESSAY

1. Jelaskan 4 tujuan program olahraga rekreasi dalam sekolah, antar sekolah dan kelompok olahraga !

2. Jelaskan tipe-tipe reinforcement positif pada manajemen metode behavioral !

3. Untuk menekan perilaku tidak tepat siswa , bentuk pemberian hukuman dapat dilakukan dengan …. Jelaskan !

4. Apa maksud manajemen berbasisi sekolah (MBS) ?

5. Jelaskan mengenai SP3E !