tugas kkni

8
1. Jelaskan dan berikan contoh aplikasi kkni dalam memenuhi satu kebutuhan dasar manusia pada level 5, level 6, dan level 7. Bedakan dalam aspek: 1. Sikap dan tata nilai, 2. Penguasaan pengetahuan, 3. Kemampuan kerja, 4. Kemampuan manajerial llmu pengetahuan (science): suatu sistem berbasis metodologi ilmiah untuk membangun pengetahuan (knowledge) melalui hasil-hasil penelitian di dalam suatu bidang pengetahuan (body of knowledge). Penelitian berkelanjutan yang digunakan untuk membangun suatu ilmu pengetahuan harus didukung oleh rekam data, observasi dan analisa yang terukur dan bertujuan untuk meningkatkan pemahaman manusia terhadap gejala-gejala alam dan sosial. Pengetahuan (knowledge): penguasaan teori dan keterampilan oleh seseorang pada suatu bidang keahlian tertentu atau pemahaman tentang fakta dan informasi yang diperoleh seseorang melalui pengalaman atau pendidikan untuk keperluan tertentu. Pengetahuan praktis (know-how): penguasaan teori dan keterampilan oleh seseorang pada suatu bidang keahlian tertentu atau pemahaman tentang metodologi dan keterampilan teknis yang diperoleh seseorang melalui pengalaman atau pendidikan untuk keperluan tertentu. Keterampilan (skill): kemampuan psikomotorik (termasuk manual dexterity dan penggunaan metode, bahan, alat dan instrumen) yang dicapai melalui pelatihan yang terukur

Upload: nikma

Post on 07-Dec-2015

216 views

Category:

Documents


2 download

DESCRIPTION

klasifikasi kkni

TRANSCRIPT

Page 1: TUGAS KKNI

1. Jelaskan dan berikan contoh aplikasi kkni dalam memenuhi satu kebutuhan

dasar manusia pada level 5, level 6, dan level 7. Bedakan dalam aspek: 1.

Sikap dan tata nilai, 2. Penguasaan pengetahuan, 3. Kemampuan kerja, 4.

Kemampuan manajerial

llmu pengetahuan (science): suatu sistem berbasis metodologi ilmiah untuk

membangun pengetahuan (knowledge) melalui hasil-hasil penelitian di dalam

suatu bidang pengetahuan (body of knowledge). Penelitian berkelanjutan yang

digunakan untuk membangun suatu ilmu pengetahuan harus didukung oleh rekam

data, observasi dan analisa yang terukur dan bertujuan untuk meningkatkan

pemahaman manusia terhadap gejala-gejala alam dan sosial.

Pengetahuan (knowledge): penguasaan teori dan keterampilan oleh seseorang

pada suatu bidang keahlian tertentu atau pemahaman tentang fakta dan informasi

yang diperoleh seseorang melalui pengalaman atau pendidikan untuk keperluan

tertentu.

Pengetahuan praktis (know-how): penguasaan teori dan keterampilan oleh

seseorang pada suatu bidang keahlian tertentu atau pemahaman tentang

metodologi dan keterampilan teknis yang diperoleh seseorang melalui

pengalaman atau pendidikan untuk keperluan tertentu.

Keterampilan (skill): kemampuan psikomotorik (termasuk manual dexterity dan

penggunaan metode, bahan, alat dan instrumen) yang dicapai melalui pelatihan

yang terukur dilandasi oleh pengetahuan (knowledge) atau pemahaman (know-

how) yang dimiliki seseorang mampu menghasilkan produk atau unjuk kerja yang

dapat dinilai secara kualitatif maupun kuantitatif.

Kompetensi (competency): akumulasi kemampuan seseorang dalam

melaksanakan suatu deskripsi kerja secara terukur melalui asesmen yang

terstruktur, mencakup aspek kemandirian dan tanggung jawab individu pada

bidang kerjanya.

Page 2: TUGAS KKNI

1. Level 5 (D3)

a. Sikap dan tata nilai

Menerapkan prinsip etik dalam keperawatan sesuai dengan kode etik

perawat indonesia, menerapkan sikap menghormati hak privasi dan

martabat klien, menerapkan sikap menghormati hak klien untuk memilih

dan menentukan sendiri asuhan keperawatan dan kesehatan yag diberikan,

menjaga kerahasiaan dan keamanan informasi tertulis, verbal dan

elektronik yang diperoleh dalam kapasitas sebagai seorang perawat,

mengkomunikasikan secara jelas, konsisten dan akurat informasi baik

verbal, tertulis maupun elektronik, sesuai tanggung jawabnya, menerima

tanggung gugat terhadap keputusan dan tindakan profesional sesuai

dengan lingkup praktik, dan hukum/peraturan perundangan, melakukan

praktik keperawatan sesuai dengan peraturan perundangan, berinteraksi

pada klien, keluarga dan teman sejawat dengan memperhatikan norma,

etik serta budaya.

b. Penguasaan pengetahuan

Mampu melakukan penyuluhan kesehatan dalam upaya meningkatkan

pola hidup sehat dalam lingkungan yang sehat, menurunkan angka

kesakitan dalam tim, Berpartisipasi dalam kegiatan pembelajaran di unit

kerjanya.

c. Kemampuan kerja

Mampu menggunakan metode penyelesaian masalah sebagai pedoman

dalam praktik, mengumpulkan data obyektif dan subyektif serta

menyajikan informasi pasien untuk digunakan sbg bahan kajian asuhan

kesehatan, mengidentifikasi penyimpangan data yang berpotensi

terjadinya masalah kesehatan, mampu mencatat, melaporkan data temuan

secara akurat dan tepat waktu sesuai dengan standar praktik dan kebijakan

pelayanan/asuhan kesehatan, mampu menyiapkan rencana berdasarkan

hasil pengkajian, menetapkan prioritas tindakan keperawatan, mencatat

rencana asuhan terkini secara akurat sesuai tanggung jawabnya,

melaksanakan tindakan keperawatan mandiri yang direncanakan sesuai

Page 3: TUGAS KKNI

dengan standar asuhan keperawatan, mendokumentasikan intervensi dan

respon klien secara akurat dan tepat waktu.

d. Kemampuan manajerial

Memahami manajemen konflik yang disesuaikan mekanisme organisasi

berdasarkan kode etik perawat, memberikan umpan balik kepada komite

mutu bila diperlukan, memberikan kontribusi untuk menciptakan

lingkungan kerja yang positif, memahami dan menghargai peran,

pengetahuan dan ketrampilan anggota tim kesehatan yang berkaitan

dengan tanggung jawabnya, berperan serta dalam peningkatan kualitas

dan prosedur penjaminan mutu, memprioritaskan tugas dan mengelola

waktu secara efektif.

2. Level 6 (S1)

a. Sikap dan tata nilai

Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya dan memanfaatkan IPTEKS

pada bidangnya dalam penyelesaian masalah serta mampu beradaptasi

terhadap situasi yang dihadapi.

Dalam pemenuhan kebutuhan oksigenasi, perawat pada level 6 mampu

mengaplikasikan teori yang didapat dengan benar, memanfaatkan segala

peralatan atau fasilitas yang ada sesuai dengan kebutuhan,mampu bersikap

profesional dalam melakukan tindakan keperawatan sesuai dengan kode

etik keperawatan. Berinteraksi pada klien, keluarga dan teman sejawat

dengan memperhatikan norma, etik serta budaya. Tidak membeda-bedakan

klien. Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Memiliki moral, etika dan

kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya. Mampu bekerja

sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap

masyarakat dan lingkungannya. Menghargai keanekaragaman budaya,

pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan orisinal orang

lain.

Page 4: TUGAS KKNI

b. Penguasaan pengetahuan

Menguasai konsep teoritis bidang pengetahuan tertentu secara umum dan

konsep teoritis bagian khusus dalam bidang pengetahuan tersebut secara

mendalam, serta mampu memformulasikan penyelesaian masalah

procedural.

Pemenuhan kebutuhan oksigen dipenuhi sesuai kebutuhan misal

kebutuhan antarklien berbeda dengan sakit yang berbeda dan usia yang

berbeda maka akan mempengaruhi pula jumlah kebutuhan oksigenasi.

Serta keperluan memakai nasal kanul, sungkup muka dan yang lain-lain

berbeda pula. Perawat pada level 6 mampu berfikir kritis terhadap

pemenuhan kebutuhan dasar manusia. Baik pemenuhan yang sekarang

atau yang akan datang. Setiap yang dilakukan merupakan aplikasi dari

teori yang dikuasai. Menggunakan hasil penelitian sebagai dasar

melakukan tindakan keperawatan. Mengenali lingkungan praktik dan

literatur keperawatan untuk mengidentifikasi kecenderungan (trend) dan

issu yang muncul, mampu melakukan evidence based Nursing practice.

c. Kemampuan kerja

Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis informasi

dan data, dan mampu memberikan petunjuk dalam memilih berbagai

alternatif solusi secara mandiri dan kelompok.

Kemampuan kerja yang dimiliki untuk memasang oksigenasi harus sesuai

dengan teori dan fasilitas yang ada. Serta mampu berkoordinasi dengan

tim. Dan mampu menyesuaikan peran dan fungsinya sebagai perawat level

6.

d. Kemampuan manajerial

Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung

jawab atas pencapaian hasil kerja organisasi. Pada level 6 mampu

melakukan kerjasama tim sebagai kepala koordinsi. Serta mampu

meletakkan dirinya sebagai pemimpin. Ketika dalam kondisi gawat darurat

maka level 6 mampu mengkoordinasikan tim untuk melakukan upaya

yang maksimal.

Page 5: TUGAS KKNI

3. Level 7 (Ners)

a. Sikap dan tata nilai

Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa. Memiliki moral, etika dan

kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugasnya. Mampu bekerja

sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap

masyarakat dan lingkungannya. Menghargai keanekaragaman budaya,

pandangan, kepercayaan, dan agama serta pendapat/temuan orisinal orang

lain.

Memanfaatkan IPTEKS untuk menghasilkan langkah-langkah

pengembangan strategis organisasi. Menerapkan prinsip etik dalam

keperawatan sesuai dengan kode etik perawat indonesia, menerapkan

sikap menghormati hak privasi dan martabat klien. melakukan praktik

keperawatan sesuai dengan peraturan perundangan, berinteraksi pada

klien, keluarga dan teman sejawat dengan memperhatikan norma, etik

serta budaya.

b. Penguasaan pengetahuan

Mampu memecahkan permasalahan sains, teknologi, dan atau seni di

dalam bidang keilmuannya melalui pendekatan monodisipliner. Mampu

memecahkan permasalahan kebutuhan oksigenasi sesuai dengan

keilmuaannya. Serta mampu mengembangakan keilmuannya sehingga

memperoleh suatu teori terbaru. Sebagai peneliti yang ahli dan expert

didalam bidang pemenuhan kebutuhan manusia termasuk kebutuhan

oksigenasi.

c. Kemampuan kerja

Mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya di bawah tanggung

jawabnya, dan mengevaluasi secara komprehensif kerjanya. Sesuai

dengan penguasaan pengetahuan yang dimilikinya. Menegembangakan

kemampuan kerjanya sesuai dengan penguasaan pengetahuannya. Apa

yang dikerjakan aharus berlandaskan sesuai dengan teori yang ada. Serta

sebagai contoh aplikator yang berada dibawahnya.

Page 6: TUGAS KKNI

d. Kemampuan manajerial

Mampu melakukan riset dan mengambil keputusan strategis dengan

akuntabilitas dan tanggung jawab penuh atas semua aspek yang berada di

bawah tanggung jawab bidang keahliannya. Sebangai rujukan pertanyaan

dan sebagai model bagi semua yang ada dibawah tanggungjawabnya.