Topik: kerjasama antara perawat, guru dan orang tua untuk memandirikan penyakit diabetes pada anak-anak usia sekolah

Abstrak:

Diabetes adalah penyakit kronis yang biasa terjadi pada anak-anak usia sekolah. Perawat sekolah bekerja sama dengan siswa, orang tua, dan guru untuk membantu anak dalam manajemen diabetes mereka secara efektif. Sangat sedikit yang diketahui tentang hubungan antara intervensi perawat sekolah dan persepsi orang tua / guru tentang manajemen diri anak. Kami memeriksa hubungan ini dalam sampel dari 69 anak usia sekolah yang menerima manajemen kasus dari sekolah perawat. Temuan kami menunjukkan bahwa guru dan orang tua tidak selalu setuju pada seberapa baik seorang anak memanajemen penyakit mereka. Ketika perawat sekolah menyediakan lebih pendidikan dan konseling, orang tua lebih mungkin untuk merasakan peningkatan pengelolaan diri anak mereka. Guru lebih mungkin untuk merasakan perbaikan ketika perawat memberikan kunjungan kelas yang lebih dan termasuk guru pendidikan dan bimbingan konselor fisik. Temuan ini menunjukkan bahwa peran pendidik, konselor, dan kolaborator yang penting bagi perawat sekolah yang memberikan perawatan kepada anak-anak usia sekolah dengan diabetes.

Tujuan dan Pertanyaan Penelitian

Tujuan dari penelitian ini adalah untuk menguji hubungan antara intervensi perawat sekolah dan persepsi orang tua dan guru dari seberapa baik siswa dapat mengelola sendiri diabetes mereka. Penelitian ini mengeksplorasi pertanyaan-pertanyaan penelitian sebagai berikut:

1. Apakah orang tua dan guru setuju pada awal (awal tahun) dan pada akhir manajemen kasus (akhir tahun ajaran) dari mana siswa dapat dan tidak dapat selfmanage diabetes mereka?

2. Mana intervensi dari perawat yang berhubungan dengan persepsi orang tua dan guru tentang perbaikan siswa dalam manajemen mandiri diabetes?