training guru produktif smk

PROPOSAL KEGIATAN TRAINING GURU PRODUKTIF SMK

BAB IPENDAHULUAN

I. LATAR BELAKANG

Dalam UU Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang sistem Pendidikan

Nasional dan Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

Pendidikan mengatakan pengembangan sekolah mengacu pada standar tenaga pendidik

dan standar proses. Standar tenaga pendidik yang sangat diharapkan adalah harus

memiliki kualifikasi akademik dan kompetensi sebagai agen pembelajaran, sehat

jasmani dan rohani, serta memiliki kemampuan untuk mewujudkan tujuan pendidikan

nasional, sedangkan standar proses salah satunya adalah pengembangan bahan ajar yang

sesuai dengan isi silabus KTSP dan perkembangan ilmu pengetahuan yang ada di

industri.

Perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dewasa ini yang

semakin pesat mengakibatkan perubahan dalam dunia pendidikan. Segala perubahan

yang terjadi dalam kehidupan masyarakat membuat dunia pendidikan terus

menyesuaikan diri, berubah sesuai dengan perkembangan zaman. Hal ini disebabkan

karena dunia pendidikan sangat terkait dengan siswa. Siswa merupakan subjek utama

dalam pendidikan. Oleh karena itu siswa harus dibekali dengan pengetahuan,

keterampilan, dan sikap yang memungkinkan untuk mandiri, sehingga dapat

memberikan kontribusi yang bermanfaat bagi pembangunan bangsa dan negara.

Di Indonesia, upaya untuk meningkatkan kualitas tenaga pendidik telah lama

dilakukan. Semenjak masa kepemimpinan Ir. Hadiwaratama, M. Sc. Eng. di Diktorak

Dikmenjur dengan mendirikan beberapa lembaga pendidikan dan pelatihan teknologi

yang ada di pulau Jawa dan Sumatera seperti PPPPG Malang, PPPG Teknologi

Bandung, PPPG Teknologi Medan. Namun mapping pengelolaan training para guru-

guru belum merata, sehingga yang menikmati hanya sebagian besar teman-teman guru

yang ada di Bali, Kalimantan dan Sumatera. Sementara guru-guru yang berada di pulau

Sulawesi, Jawa tidak banyak yang pernah training, termasuk teman-teman guru yang

ada di Kabupaten Garut.

Ada beberapa standar kompetensi yang ada di Silabus KTSP khususnya

program keahlian Teknik Kendaraan Ringan SMK yang ada di Kabupaten Garut

terkadang segaja dilewatkan dan tidak diajarkan kepada siswa, salah satu contohnya

materi EFI (Electronic Fuel Injection) dan Transmission Automatic. Hal ini disebabkan

beberapa penyebabnya antara lain ; (a) Lembaga pendidikan dan pelatihan pemerintah

dan Swasta yang ada di Makassar belum pernah mengadakan pelatihan khususnya

menyankut perkembangan teknologi automotive masa kini, (b) Pihak dunia Industri

tidak menfasilitasi sekolah untuk mengadakan pelatihan guru-guru yang ada di

Makassar, (c) MGMP Program keahlian Teknik kendaraan ringan Kabupaten Garut

tidak pernah mengadakan kegiatan, (d) Beberapa sekolah SMK negeri dan swasta

belum memiliki alat praga dan bahan praktek yang mendukung.

Berdasarkan penjelasan diatas, maka kami berinisiatif membantu teman-teman

guru yang ada di Kabupaten Garut untuk men-Up grading pengetahuannya khususnya

perkembangan teknologi Automotive yang di sesuaikan dengan materi yang di silabus

dengan mengundang beberapa instruktur dari pihak industri yang besar seperti : PT

Toyota Hadji Kalla, PT Daihatsu Astra International, dan PT Izusu Astra International.

II. TUJUAN

Secara terperinci tujuan pelaksanaan kegiatan training guru poduktif SMK se

Kabupaten Garut program keahlian teknik kendaraan ringan adalah sebagai berikut :

1. Menambah wawasan pengetahuan teknologi perkembangan Automotive yang

terkadang disepelekan oleh banyak teman-teman guru pendidik produktif.

2. Memahami konsep materi-materi yang di ajarkan pada pelatihan ini.

3. Memahami teori dan praktek serta menganalisis masalah pada materi service berkala

engine EFI (Electronic Fuel Injectio) menggunakan kabel jumper dan Multiscan.

III. HASIL YANG DIHARAPKAN

Hasil (output) pelaksanaan pelatihan yang diharapkan diperoleh oleh peserta

setelah mengikuti pelatihan yaitu:

1. Guru sebagai pendidik termotivasi untuk selalu meng-up grading pengetahuan

perkembangan dunia automotive yang setiap saat selalu ada perubahan.

2. Memperkenalkan dan mengajak untuk mempelajari lebih jauh khususnya materi

yang disajikan pada pelatihan ini sebagai penunjang pendidikan.

3. Training ini diharapkan mampu memberikan manfaat dan menciptakan sebuah

jalinan kerjasama yang dapat menguntungkan kedua belah pihak (guru dan siswa).

4. Terbentuknya forum pembelajaran guru produktif program keahlian teknik

kendaraan ringan yang akan memfasilitasi lebih lanjut kegiatan peningkatan

kompetensi dan kreatifitas guru pada tingkat Kabupaten Garut.

5. Memancing pihak industry automotif untuk memberikan batuan fasilitas alat praktek

dan bahan-bahan ajar.

IV. DASAR HUKUM

1. UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional, BAB XI Pendidik dan

Tenaga Kependidikan, pasal 30 sampai dengan pasal 44.

2. UU No. 14 Tahun 2005 Guru dan Dosen Pasal 7 tentang Pengembangan diri guru

serta pasal 20, peningkatan dan pengembangan kualifikasi akademik dan kompetensi

guru secara berkelanjutan.

3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 Tahun 2005 tentang Standar

Nasional Pendidikan.

4. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 31 Tahun 2005 tentang Pembinaan

Unit Pelaksana Teknis Pusat Pengembangan Penataran Guru Lembaga Penjaminan

Mutu Pendidikan dan Balai Pengembangan Pendidikan Luar Sekolah dan Pemuda.

5. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional No. 129a/U/ 2004 Bab IV Pasal 4 ayat 2

tentang Standar Pelayanan Minimal Bidang Pendidikan.

V. MANFAAT

Adapun manfaat dari pelaksanaan pelatihan ini adalah untuk meningkatkan

kompetensi pribadi guru dan meningkatkan motivasi dalam menjalankan tugasnya

sebagai tenaga pendidik yang profesional.

BAB IIRENCANA PELAKSANAAN

I. PENGORGANISASIAN

Kegiatan training guru poduktif SMK se Kabupaten Garut program keahlian

teknik kendaraan ringan dilaksanakan oleh Panitia Pelaksana yang ditunjuk oleh

Kepala SMKN 5 Garut bekerjasama dengan Dinas Pendidikan Nasional Kabupaten

Garut. Struktur kepanitiaan secara terperinci ada pada lampiran.

II. WAKTU DAN TEMPAT

Kegiatan Pelatihan ini dilaksanakan di Kabupaten Garut 3 hari. Kegiatan ini

Insya Allah akan diadakan pada :

Hari / Tanggal : Senin – Rabu, 15 -17 Juli 2013

Hari ke -1 : 08.00 – 16.00 wita (3 sesi)

Hari ke- 2 : 08.00 – 16.00 wita (3 sesi)

Hari ke- 2 : 08.00 – 16.00 wita (3 sesi)

Tempat : Ruang Pusdiklat Suzuki Pembangunan SMKN 5 Garut.

Jadwal kegiatan secara terperinci ada pada lampiran.

III. NARASUMBER / FASILITATOR DAN KUALIFIKASI FASILITATOR

1. Narasumber / Fasiitator

Halim (Instruktur PT Toyota Kabupaten Garut)

Muchsin (Instruktur PT Daihatsu Astra Internasional Kabupaten Garut)

Rival (Instruktur PT Isuzu Astra Internasional Kabupaten Garut)

2. Kualifikasi Fasilitator

Kualifikasi instruktur yang diharapkan memandu pelaksanaan kegiatan

pelatihan yaitu:

Memiliki pemahaman kompetensi secara teoritis dan praktek service berkala

pada engine EFI (Electronic Fuel Injection).

Memiliki pemahaman dan konsep mengenai prinsip dan cara kerja transmission

automatic.

Memiliki pemahaman dan konsep mengenai prinsip dan cara kerja VVTi

(Variable Valve Timing intelegent).

Memiliki pemahaman dan konsep mengenai prinsip dan cara kerja Commong

Rail (engine diesel)

IV. PESERTA PELATIHAN DAN FASILITAS

1. Sasaran dari kegiatan pelatihan ini adalah :

Guru Produktif SMK Program Keahlian Teknik Kendaraan Ringan di

Kabupaten Garut dan sekitarnya.

Setiap SMK negeri dan swasta mengutus gurunya maksimal 2 orang, baik yang

berstatus negeri maupun swasta.

2. Adapun fasilitas yang diperoleh peserta yaitu:

Snack

Makan Siang

Materi dalam bentuk CD

Sertifikat (yang diterbitkan oleh Dinas Pendidikan Kota Makassar)

V. MATERI PELATIHAN

Secara rinci materi Training Pelatihan Guru Produktif Program Teknik

Kendaraan Ringan terbagi menjadi ;

1. EFI (Electronic Fuel Injection).

2. Transmission Automatic

3. VVTi (Variable Valve Timing Intelegent)

4. Commong Rail

VI. ANGGARAN KEGIATAN

Agar kegiatan ini dapat berjalan dengan maksimal, maka diperlukan dana

sebesar Dua Belas Juta Tujuh Puluh Ribu Lima Ratus Rupiah yang bersumber dari :

1. Kontribusi peserta

2. Donatur yang tidak mengikat.

Untuk rencana anggaran secara terperinci ada pada lampiran.

VII. STRATEGI PELAKSANAAN

Pelaksanaan Training Guru Produktif Program keahlian teknik kendaraan ringan

ini direncanakan diadakan selama 3 hari. Pembahasan materi menggunakan metode

ceramah, demonstrasi dan praktek. Pada hari terakhir dilakukan evaluasi secara

individu.

VIII. EVALUASI

Ada banyak model yang bisa digunakan dalam melakukan evaluasi program

pelaksannaan diklat atau training. Meskipun terdapat beberapa perbedaan antara model-

model tersebut, tetapi secara umum model-model tersebut memiliki persamaan yaitu

mengumpulkan data atau informasi obyek yang dievaluasi sebagai bahan pertimbangan

bagi pengambil kebijakan. (Suharsimi Arikunto dan Cecep Safruddin Abdul Jabbar :

2004). Salah satu model yang menjadi rujukan pada evaluasi kegiatan training adalah

model CIPP (Context, Input, Process dan Product).

Lembaran Evaluasi secara terperinci ada pada lampiran.

BAB IIIPENUTUP

Pelaksanaan Pelatihan Training Guru Produktif SMK program keahlian teknik

kendaraan ringan se Kabupaten Garut merupakan pola pelatihan yang sistmatis. Hasil

akhir yang diharapkan dari pelatihan tersebut adalah meningkatnya kompetensi

pemahaman; engine EFI, Transmission Automatic, VVTi dan Commong rail (engine

diesel). Sehingga kompetensi yang selama ini dilewatkan atau tidak diajarkan kepada

siswa tidak terulang lagi, sehingga kompetensi lulusan SMK di Garut khususnya

program keahlian teknik kendaraan ringan dapat ditingkatkan secara bertahap.

Demikian proposal ini kami buat, sebagai gambaran bagi pelaksanaan pelatihan

training guru produktif SMK di Kabupaten Garut merupakan suatu bentuk kegiatan

yang mendukung pencapaian peningkatan kompetensi guru produktif di bidangnya.

Garut, 10 Mei 2013

Ketua Panitia, Sekretaris,

(Muhammad Ramli, S.Pd) (Yusram, S.Pd)

Lampiran I

SUSUNAN PANITIA

KEGIATAN TRAINING GURU PODUKTIF SMK SE KABUPATEN GARUT

PROGRAM SMK KEAHLIAN TEKNIK KENDARAAN RINGAN

Penasehat : Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Garut

Dewan Pembina : 1. Kabid Dikmenjur Kabupaten Garut

2. Kepala SMKN 5 Garut

Ketua : Muhammad Ramli, S.Pd

Sekretaris : Yusram, S.Pd

Bendahara : Niswa, S.Pd

Seksi Acara : 1. Drs. Muhidding, M.Si

2. H. Masrabu, S.Pd

3. H. Rachmat Siregar, S.Pd, M.Pd

Seksi Publikasi : 1. Erwin, S.Pd.I

2. Mursalim, S.Pd

Seksi Dana : 1. Drs. Syahrul B

2. Asmaul Husna, S.Pd, M.Pd

Seksi Konsumsi : 1. Drs. Fatmawaty

2. Rosmala

3. Nurmin

Seksi Humas : 1. Drs. Muhammad Saad

2. Drs. Azis

3. Malik, S.Pd

Seksi Perlengkapan : 1. Makkasau

2. Jamal

Lampiran II

SUSUNAN ACARA



WAKTU ACARA PENGISI ACARAHARI KE- 1 (SENIN, 15 JULI 2013)

08.00 –09.00

Pembukaan

Tilawah Al Quran

Sambutan-sambutan

1. Ketua Panitia

2. Kepala Dinas Pendidikan Kota Mks

Doa

Penutup

MC

Kadir S.Pd

Muhammad Ramli S.Pd

Drs. H Mahmud S.Pd

Ust. Arifin

MC

09.00 – 10.30

SESI 1

VVTi (Variable Valve Timing

Intelegent)

Muchsin (Instruktur Daihatsu)

10.30 – 10.45 COFFE BREAK PANITIA

10.45 – 12.00

SESI 2

VVTi (Variable Valve Timing

Intelegent)

Muchsin (Instruktur Daihatsu)

12.00 – 13.30 ISHOMA PANITIA

13.30 – 16.00 SESI 3

Commong Rail (engine diesel) Rival (Instruktur Isuzu)

HARI KE- 2 (SELASA, 16 JULI 2013)

08.00 – 09.30 SESI 4

EFI (Electronic Fuel Injection)Muchsin (Instruktur Daihatsu)


09.45 – 12.00 SESI 5

EFI (Electronic Fuel Injection)Muchsin (Instruktur Daihatsu)


13.00 – 16.00 SESI 6

Transmission AutomaticHalim (Instruktur Toyota)

HARI KE – 3 (RABU, 17 JULI 2013

08.00 – 09.30 SESI 7

Ujian TertulisPanitia


09.45 – 12.00 SESI 8

Ujian PraktekInstruktur


13.00 – 16.00 SESI 6

Ujian Praktek Instruktur

Lampiran III

RENCANA ANGGARAN DANA

SEKSI URAIAN SATUANHARGA

JUMLAH(RP)

Kesekretariatan

Kerta 2 rim 35,000 70,000

ATK 1 set 100,000 100,000

Copy CD Makalah 30 lbr 3,000 90,000

Pembuatan Proposal 100 lbr 1,000 100,000

Pembuatan Sertifikat 50 lbr 3,000 150,000

Jumlah 510,000

Publikasi Media Cetak (Fajar) 1 x terbit 300,000 300,000

Spanduk 5 buah 150,000 750,000

Cuci Cetak Film 3R 50 lbr 5,000 250,000

Jumlah 1,300,000

KonsumsiSnack 4 x 50 org 7,500 1,500,000

Makan Siang 3 x 50 org 20,000 3,000,000

Jumlah 4,500,000

Perlengkapan Sewa Gedung 3 hari 300,000 900,000

Sewa Handycam 1 set 300,000 300,000

Jumlah 1,200,000

Honor

Honor Instruktur 4 orang 750,000 3,000,000

Honor moderator 3 orang 150,000 450,000

Honor MC 1 orang 100,000 100,000

Honor Kata Sambutan 1 orang 500,000 500,000

Honor Pembaca Do’a 1 orang 100,000 100,000

Jumlah 4,150,000

Tak terduga 10% 410,500

T O T A L 12,070,500

Terbilang: Dua Belas Juta Tujuh Puluh Ribu Lima Ratus Rupiah

Lampiran IV

DATA INSTRUKTUR / FASILITATOR PELATIHAN

DATA PRIBADI

1. Nama Lengkap : …………………………………………………………………

2. Tempat/ Tgl. Lahir : …………………………………………………………………

3. Status : …………………………………………………………………

4. Jenis Kelamin : …………………………………………………………………

5. Pekerjaan : …………………………………………………………………

6. Jabatan : …………………………………………………………………

7. Motto Hidup : …………………………………………………………………

8. Alamat : …………………………………………………………………

………………………………………………………………

Pesan untuk peserta : ………………………………………………………………

……………………………………………………………….

………………………………………………………………

PENGALAMAN PELATIHAN DAN KERJA

1. ………………………………………………………………………………

2. ………………………………………………………………………………

3. ………………………………………………………………………………

4. ………………………………………………………………………………

RIWAYAT PENDIDIKAN

1. ……………………………………………………………………………………

2. ……………………………………………………………………………………

3. ……………………………………………………………………………………

4. ……………………………………………………………………………………

Lampiran V

ABSENSI PESERTA



NONAMA

LENGKAPALAMAT/ UTUSAN NO TELP/HP PARAF

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 Dst....

Lampiran VI

TATA TERTIB PANITIA



1. Panitia wajib hadir minimal 30 menit sebelum acara setiap sesi pelatihan.

2. Panitia wajib menjaga kebersihan selama mengikuti pelatihan.

3. Panitia wajib menjaga ketenangan selama mengikuti pelatihan.

4. Panitia wajib memakai kartu tanda panitia selama kegiatan.

5. Panitia wajib mematuhi semua tata tertib yang berlaku.

Lampiran VII

TATA TERTIB PESERTA



1. Peserta wajib hadir minimal 15 menit sebelum acara setiap sesi pelatihan.

2. Peserta wajib lapor ke panitia apabila ada keperluan diluar acara.

3. Peserta wajib menjaga kebersihan dan keamaan selama mengikuti pelatihan.

4. Peserta tidak diperkenankan keluar masuk ruangan tanpa kepentingan mendesak.

5. Peserta wajib menjaga ketenangan selama mengikuti pelatihan.

6. Peserta tidak diperkenankan mengaktifkan ponsel ketika materi berlangsung.

7. Peserta wajib memakai kartu tanda peserta selama kegiatan.

8. Peserta wajib mematuhi semua tata tertib yang berlaku.

Lampiran VIII

DATA PESERTA



DATA PRIBADI

1. Nama Lengkap : …………………………………………………………

2. Tempat/ Tgl. Lahir : …………………………………………………………

3. Status : …………………………………………………………

4. Jenis Kelamin : …………………………………………………………

5. Pekerjaan : …………………………………………………………

6. Jabatan : …………………………………………………………

7. Motto Hidup : …………………………………………………………

8. Utusan dari : …………………………………………………………

9. Alamat : …………………………………………………………

…………………………………………………………

10. Alasan mengikuti pelatihan : …………………………………………………………

…………………………………………………………

…………………………………………………………

PENGALAMAN PELATIHAN DAN KERJA

1. …………………………………………………………

2. …………………………………………………………

3. …………………………………………………………

4. …………………………………………………………

5. …………………………………………………………

RIWAYAT PENDIDIKAN

1. …………………………………………………………

2. …………………………………………………………

3. …………………………………………………………

4. …………………………………………………………

5. …………………………………………………………

Lampiran IX

INSTRUMEN PENILAIAN

TERHADAP FASILITATOR DARI PESERTA

NO KOMPONEN PENILAIAN SKORSTATUS PENILAIAN

SESUAI TIDAK

Garut,………………..2013

Peserta

……………………………………

Lampiran X

TABEL PENILAIAN PESERTA



Komponen Evaluasi 1 2 3 4

Context

Memahami tujuan pembelajaran setiap materi yang

diajarkan

Kondisi lingkungan belajar (kondisi kelas yang

efektif dan menyenangkan)

Kebutuhan dan karakteristik peserta diklat

(keterampilan sosial dan daya serap peserta)

Input

Pengetahuan awal peserta mengenal konsep,

karakteristik dan cara kerja sistem.

(Terlihat dari hasil pre test)

Buku jobsheet yang berisikan rangkuman setiap

pertemuan.

Proses

Kesesuaian rencana dengan pelaksanaan

Proses pelaksanaan diklak berlangsung

Keaktifan

Kerja sama

Jujur

Konsisten

Kreatif

Percaya diri

Kritis

Menghargai pendapat orang lain

Bertanggung jawab

Product

Hasil belajar peserta (hasil tes teori dan praktek di

akhir kegiatan )

Keterangan : 1. Kurang 3. Baik

2. Cukup 4. Sangat Baik

Lampiran XI

DAFTAR KEHADIRAN DAN HASIL TES

NO NAMA PESERTA % HADIRNILAI NILAI

AKHIRTEORI PRAKTIK

Garut …………………2013

Instruktur

…………………………………..

training guru produktif smk

Documents