tindak tutur ilokusi dan kesantunan berbahasa …...dokumen tersebut berupa transkip iklan berbahasa...

commit to user

library.uns.ac.id digilib.uns.ac.id

TINDAK TUTUR ILOKUSI DAN KESANTUNAN BERBAHASA PADA

IKLAN BERBAHASA JAWA DI RADIO SERTA RELEVANSINYA

TERHADAP MATERI AJAR MENELAAH IKLAN KELAS XI SMA

SKRIPSI

Oleh:

Dhani Oktafiono

K4214006

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS SEBELAS MARET

SURAKARTA

Desember 2018

commit to user


ii

commit to user


iv

commit to user


v

commit to user


vi

ABSTRAK

Dhani Oktafiono, K4214006. TINDAK TUTUR ILOKUSI DAN

KESANTUNAN BERBAHASA PADA IKLAN BERBAHASA JAWA DI

RADIO SERTA RELEVANSINYA TERHADAP MATERI AJAR

MENELAAH IKLAN KELAS XI SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2018.

Penelitian ini bertujuan untuk (1) mendeskripsikan wujud tindak tutur

ilokusi pada iklan berbahasa Jawa di radio; (2) mendeskripsikan wujud prinsip

kesantunan berbahasa pada iklan berbahasa Jawa di radio; (3) mendeskripsikan

relevansi tindak tutur ilokusi dan kesantunan berbahasa pada iklan berbahasa Jawa

di radio terhadap materi ajar menelaah iklan berbahasa Jawa kelas XI SMA.

Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif dengan metode deskriptif

kualitatif. Pendekatan yang digunakan yaitu pendekatan sosiopragmatik. Teknik

yang digunakan dalam penelitian ini yaitu dengan teknik purposive sampling

melalui analisis isi serta mendeskripsikan jenis tindak tutur ilokusi serta prinsip

kesantunan berbahasa. Data pada penelitian ini berupa kata-kata dari dialog antar

tokoh iklan yang mengandung tindak tutur ilokusi dan kesantunan berbahasa,

sedangkan sumber data pada penelitian ini adalah dokumen dan informan.

Dokumen tersebut berupa transkip iklan berbahasa Jawa, RPP, silabus, dan buku-

buku ajar kelas XI SMA. Sedangkan informan pada penelitian ini terdiri dari guru

mata pelajaran Bahasa Jawa kelas XI SMA, pesarta didik kelas XI SMA, dan

pakar bahasa yang merupakan assisten dosen lulusan Pascasarja Jurusan

Pendidikan Bahasa Jawa UNS.

Berdasarkan hasil penelitian yang telah dilakukan pada delapan iklan

berbahasa Jawa di radio, ditemukan empat jenis tindak tutur ilokusi, antara lain:

(1) tindak tutur asertif sebanyak enam belas data; (2) tindak tutur direktif

sebanyak enpat belas data; (3) tindak tutur ekspresif sebanyak tiga belas data; dan

(4) tindak tutur komisif sebanyak empat data. Sedangkan pada prinsip kesantunan

berbahasa ditemukan enam jenis maksim, antara lain: (1) maksim kebijaksanaan

sebanyak sembilan data; (2) maksim penerimaan sebanyak dua data; (3) maksim

kemurahan sebanyak enam data; (4) Maksim kerendahan hati sebanyak dua data;

(5) maksim kecocokan sebanyak enam data; dan (6) maksim kesimpatian

sebanyak lima data. Selain itu, iklan berbahasa Jawa yang menjadi objek

penelitian dapat disimpulkan bahwa sesuai dan relevan apabila digunakan sebagai

materi ajar menelaah iklan berbahasa Jawa.

Kata Kunci: tindak tutur ilokusi, kesantunan berbahasa, iklan berbahasa Jawa di

radio, materi ajar menelaah iklan.

commit to user


vii

ABSTRACT

Dhani Oktafiono, K4214006. ILLOCUTIONARY SPEECH ACTS AND

POLITENESS IN SPEAKING IN JAVANESE ADVERTISEMENTS ON

THE RADIO WITH ITS RELEVANCE TOWARD THE TEACHING

MATERIAL OF ANALYSING ADVERTISEMENT ON THE ELEVENTH

GRADE STUDENTS OF SMA. Thesis, Teacher Training and Education

Faculty, SebelasMaret University, December 2018.

The objectives of this research is to describe the form of (1) illocutionary

speech acts in the Javanese advertisement on the radio; (2) the principle of

language politeness in the Javanese advertisement on the radio; (3) the relevance

of illocutionary speech acts and language politenessin the Javanese advertisement

on the radio toward teaching material of analysing advertisement on the eleventh

grade students of SMA.

The research is a qualitative research used descriptive qualitative method.

The approach which is used is Socio-pragmatic approach, in this research the

researcher used purposive sampling techniques to analyse the content and to

describe the kind of illocutionary speech acts also the principle of language

politeness. The data of this research consist of the words from the dialogue

between the characters in the advertisement which is contain of illocutionary

speech acts and language politeness, meanwhile the data of this research were

document and informant. The documents were transcript of Javanese

advertisement, Lesson Plan (RPP), syllabus, and textbook eleventh grade students

of SMA. Whereas the informant were the Javanese teacher of eleventh grade

students, the eleventh grade students, and an expert of Javanese is an assistant

lecturer postgraduate‟smajors Javanese education at UNS.

According to the result of the research had done in eight kind of Javanese

advertisement on the radio, it can be found that there are four kind of

illocutionary speech acts, those are: (1) assertive illocutionary speech acts are

sixteen data; (2) directive illocutionary speech acts are fourteen data; (3)

expressive illocutionary speech acts are thirteen data; (4) commissives

illocutionary speech acts are four data. Meanwhile, in the principle of language

politeness it can be found that there are six kind of maxim, those are: (1) tact

maxim are nine data; (2) generosity maxim are two data;(3) approbation maxim

are six data;(4) modesty maxim are two data;(5) agreement maxim are six data;

and (6) sympathy maxim are five data. Therefore, it can be concluded that

Javanese advertisement as the object of the research is appropriate and relevant

touse as a teaching material to analysing Javanese advertisement.

Keywords: Illocutionary Speech Acts, Language Politeness, Javanese

Advertisement on the Radio, Teaching Material of Analysing Advertisement.

commit to user


viii

SARIPATHI

Dhani Oktafiono, K4214006. TINDAK TUTUR ILOKUSI DAN

KESANTUNAN BERBAHASA PADA IKLAN BERBAHASA JAWA DI

RADIO SERTA RELEVANSINYA TERHADAP MATERI AJAR

MENELAAH IKLAN KELAS XI SMA. Skripsi, Surakarta: Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta, Desember 2018.

Panaliten punika anggadhani ancas kangge (1) ngandharaken wujud

tindak tutur ilokusi ing sajroning pariwara basa Jawi ing radhio; (2)

ngandharaken wujud prinsip kasantunan basa ing sajroning pariwara basa Jawi

ing radhio; (3) ngandharaken relevansi tindak tutur ilokusi lan kasantunan basa

ing sajroning pariwara basa Jawi ing radhio minangka materi ajar nelaah

pariwara basa Jawi kelas XI SMA.

Panaliten punika awujud panaliten kualitatif kanthi metode deskriptif

kualitatif. Pendekatan ingkang dipun-ginakaken inggih punika pendekatan

sosiopragmatik. Teknik ingkang dipun-ginakaken ing sajroning panaliten punika

ngginakaken teknik purposive sampling, analisis isi sarta ngandharaken jinising

tindak tutur ilokusi lan prinsip kasantunan basa. Data ing sajroning panaliten

punika awujud tembung-tembung saking pacelathon tokoh pariwara ingkang

arupi tindak tutur ilokusi lan kasantunan basa, kajawi punika sumber data ing

sajroning panaliten awajud dokumen kaliyan informan. Dokumen kasebut awujud

transkip pariwara basa Jawi, RPP, silabus, lan buku-buku ajar kelas XI SMA.

Kajawi punika informan ing sajroning panaliten ugi guru mata pelajaran basa

Jawi kelas XI SMA, peserta didik kelas XI SMA, lan pakar basa inggih punika

assisten dosen lulusan Pascasajana Jurusan Pendidikan Basa Jawi UNS.

Adhedhasar asil saking panaliten ingkang sampun dipunlaksanaken ing

wolung pariwara basa Jawi kang wonten ing radhio, dipuntemokaken sekawan

jinis tindak tutur ilokusi, antawisipun: (1) tindak tutur asertif kang gunggungipun

nembelas data; (2) tindak tutur direktif kang gunggungipun sekawan welas data;

(3) tindak tutur ekspresif kang gunggungipun tiga welas data; lan (4) tindak tutur

komisif kang gunggungipun sekawan data. Kajawi punika wonten ing prinsip

kasantunan basa dipuntemokaken enem jinis maksim, antawisipun: (1) maksim

kabijaksanan kang gungungipun sangang data; (2) maksim panariman kang

gunggungipun kalih data; (3) maksim kamurahaan kang gunggungipun enem

data; (4) maksim karandahan manah kang gunggungipun kalih data; (5) maksim

kacocokan kang gunggungipun enem data; lan (6) maksim kasimpatian kang

gunggungipun gangsal data. Kajawi punika, pariwara basa Jawi ingkang dados

objek panaliten saged dipundudut kasimpulanipun inggih punika sampun trep lan

relevan menawi dipun-ginakaken dados materi ajar nelaah pariwara basa Jawi.

Tembung Wos: Tindak tutur ilokusi, kasantunan basa, pariwara basa Jawi ing

radhio, materi ajar nelaah pariwara.

commit to user


xi

KATA PENGANTAR

Puji syukur saya panjatkan atas kehadirat Allah Swt. karena telah

memberikan rahmat dan karunia-Nya berupa ilmu, inspirasi, kesehatan, dan

keselamatan sehingga saya bisa menyelesaikan skripsi dengan judul “TINDAK

TUTUR ILOKUSI DAN KESANTUNAN BERBAHASA PADA IKLAN

BERBAHASA JAWA DI RADIO SERTA RELEVANSINYA TERHADAP

MATERI AJAR MENELAAH IKLAN KELAS XI SMA”.

Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian syarat untuk mendapatkan

gelar sarjana pada program studi Pendidikan Bahasa Jawa, Fakultas Keguruan dan

Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta. Peneliti menyadari bahwa

terselesaikannya skripsi ini tidak lepas dari bantuan, bimbingan, dan pengarahan

dari berbagai pihak. Untuk itu, peneliti menyampaikan terima kasih kepada:

1. Prof. Dr. Joko Nurkamto, S.S., M.Pd., selaku Dekan Fakultas Keguruan

dan Ilmu Pendidikan, Universitas Sebelas Maret Surakarta.

2. Budi Waluyo, S.S., M.Pd., selaku Kepala Program Studi Pendidikan

Bahasa Jawa UNS serta Pembimbing I yang selalu memberikan motivasi

dan bimbingan selama ini.

3. Favorita Kurwidaria. S.S., M.Hum., selaku Pembimbing II yang selalu

memberikan pengarahan dan bimbingan selama ini.

4. Dra. Raheni Suhita, M.Hum., selaku Pembimbing Akademik yang telah

memberikan bimbingan akademik mulai awal semester sampai

terselesainya skripsi ini.

5. Bapak dan Ibu dosen Pendidikan Bahasa Jawa UNS yang telah

memberikan ilmu yang bermanfaat selama ini.

6. Seluruh staf dan karyawan FKIP UNS yang turut membantu kelancaran

dalam penyusunan skripsi ini.

7. Khaerul Anwar. S.Pd., selaku Kepala Sekolah SMA N 3 Boyolali yang

telah memberikan kesampatan dan tempat guna pengambilan data

penelitian.

commit to user


xii

8. Desyanti Setyaningrum. S.Pd., selaku guru mata pelajaran Bahasa Jawa

SMA N 3 Boyolali yang telah memberikan informasi mengenai materi ajar

iklan.

9. Bagus Wahyu Setyawan. S.Pd., M.Pd., selaku pakar bahasa yang telah

memberikan informasi mengenai tindak tutur dan kesantunan berbahasa.

10. Peserta didik Kelas XI SMA N 3 Boyolali (Ditto Choirul Anhar, Aditya

Bintang Pradana) yang telah memberikan informasi mengenai

pembelajaran iklan di SMA,

11. Pimpinan Radio Karysma Fm Boyolali dan Pimpinan Radio Top Fm

Sukoharjo yang telah memberikan izin untuk mengambil iklan yang

dijadikan sebagai objek penelitian.

12. Keluarga besar peserta didik Pendidikan Bahasa Jawa angkatan 2014 yang

menjadi teman seperjuangan peneliti selama menempuh pendidikan di

UNS.

13. Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah

membantu kelancaran dalam penyusunan skripsi ini.

Peneliti menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna dan hal ini

antara lain karena keterbatasan peneliti. Meskipun demikian, peneliti berharap

semoga skripsi ini bisa bermanfaat bagi pembaca dan pengembangan ilmu

kebahasaan.

Surakarta, Desember 2018

Dhani Oktafiono

commit to user


xiii

DAFTAR ISI

HALAMAN PERNYATAAN .............................................. Error! Bookmark not defined.

HALAMAN PENGAJUAN ................................................................................................ iii

HALAMAN PERSETUJUAN .............................................. Error! Bookmark not defined.

HALAMAN PENGESAHAN............................................................................................. iv

HALAMAN ABSTRAK .................................................................................................... vi

HALAMAN ABSTRACT ................................................................................................... vii

HALAMAN SARIPATHI .................................................................................................. viii

HALAMAN MOTTO ......................................................................................................... ix

HALAMAN PERSEMBAHAN .......................................................................................... x

KATA PENGANTAR ........................................................................................................ xi

DAFTAR ISI ..................................................................................................................... xiii

DAFTAR TABEL ............................................................................................................ xvii

DAFTAR GAMBAR ...................................................................................................... xviii

DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................................... xix

BAB I PENDAHULUAN ................................................................................................... 1

A. Latar Belakang Masalah ............................................................................................. 1

B. Rumusan Masalah ...................................................................................................... 5

C. Tujuan Penelitian ........................................................................................................ 5

D. Manfaat Hasil Penelitian ............................................................................................ 6

BAB II KAJIAN PUSTAKA DAN KERANGKA BERPIKIR .......................................... 7

A. Kajian Pustaka ........................................................................................................ 7

1. Hakikat Iklan .......................................................................................................... 7

a. Pengertian Iklan ................................................................................................... 7

b. Fungsi Iklan ......................................................................................................... 8

c. Tujuan Iklan....................................................................................................... 10

commit to user


xiv

d. Iklan di Radio .................................................................................................... 11

2. Sosiopragmatik ..................................................................................................... 12

3. Konteks ................................................................................................................ 15

4. Hakikat Tindak Tutur ........................................................................................... 16

a. Pengertian Tindak Tutur .................................................................................... 16

b. Jenis Tindak Tutur ............................................................................................. 17

1) Tindak Tutur Lokusi (locutionary act) ......................................................... 18

2) Tindak Tutur Ilokusi (illocutionary act) ....................................................... 18

3) Tindak Tutur Perlokusi (perlocutionary act)................................................ 19

c. Tindak Tutur Ilokusi .......................................................................................... 19

d. Komponen Tutur ............................................................................................... 25

5. Hakikat Kesantunan Berbahasa ............................................................................ 26

a. Pengertian Kesantunan Berbahasa ..................................................................... 26

b. Prinsip Kesantunan Berbahasa .......................................................................... 27

1) Maksim Kebijaksanaan ................................................................................ 27

2) Maksim Penerimaan ..................................................................................... 28

3) Maksim kemurahan ...................................................................................... 28

4) Maksim Kerendahan hati .............................................................................. 29

5) Maksim Kecocokan ...................................................................................... 30

6) Maksim Kesimpatian .................................................................................... 30

c. Skala Kesantunan ............................................................................................. 31

1) Cost Benefit atau skala untung rugi .............................................................. 31

2) Optimality scale atau skala pilihan .............................................................. 31

3) Indirectness scale atau skala ketidaklangsungan.......................................... 31

4) Authority scale atau skala keotoritasan ........................................................ 31

5) Social distance atau skala jarak sosial .......................................................... 32

commit to user


xv

6. Hakikat Materi Ajar Sastra di Sekolah Menangah Atas (SMA) .......................... 32

a. Pengertian Materi Ajar ...................................................................................... 32

b. Hakikat Membaca Telaah .................................................................................. 33

1) Pengertian Membaca .................................................................................... 33

2) Jenis Membaca ............................................................................................. 34

c. Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ............................................................ 34

B. Kerangka Berpikir ................................................................................................. 38

BAB III METODE PENELITIAN ................................................................................... 40

A. Tempat dan Waktu Penelitian ............................................................................... 40

B. Metode dan Pendekatan Penelitian ....................................................................... 40

C. Data dan Sumber Data .......................................................................................... 41

D. Teknik Pengambilan Subjek Penelitian ................................................................ 42

E. Teknik Pengumpulan Data .................................................................................... 42

F. Teknik Uji Validitas Data ..................................................................................... 43

G. Teknik Analisis Data ............................................................................................. 44

1. Pengumpulan Data ............................................................................................... 44

2. Reduksi Data ........................................................................................................ 44

3. Penyajian Data ..................................................................................................... 45

4. Penarikan Simpulan ............................................................................................. 45

H. Prosedur Penelitian ............................................................................................... 46

1. Tahap Persiapan ................................................................................................... 46

2. Tahap Pelaksanaan ............................................................................................... 47

3. Tahap Penyusunan Laporan ................................................................................. 47

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN .................................................. 48

A. Hasil Penelitian ..................................................................................................... 48

1. Data Subjek Penelitian ......................................................................................... 48

commit to user


xvi

2. Deskripsi Data Tindak Tutur Ilokusi dalam Iklan di Radio ................................. 59

3. Deskripsi Data Kesantunan Berbahasa dalam Iklan di Radio ............................ 138

4. Deskripsi relevansi iklan terhadap materi ajar menelaah iklan di SMA ............ 183

B. Pembahasan ......................................................................................................... 187

BAB V PENUTUP ......................................................................................................... 203

A. Kesimpulan ............................................................................................................ 203

B. Saran ....................................................................................................................... 204

DAFTAR PUSTAKA ..................................................................................................... 205

tindak tutur ilokusi dan kesantunan berbahasa …...dokumen tersebut berupa transkip iklan berbahasa...

Documents