texto para octavo2013 corregido

7/22/2019 Texto Para Octavo2013 Corregido

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TEXTO DE QUECHUA 2 PROF. Jaime Marcelo Torrico

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INTRODUCCIN

QHICHWA MISKI RUNASIMIKUNA

El qhichwa , quechua , quichua o cualquiera de las decenas de formas de escribir y pronunciarsegn muchos autores es el idioma del tawantinsuyu.

Entre los innumerables idiomas y dialectos que encontraron los europeos al llegar al nuevomundo, haba tres que se distinguan de los dems, el Nahuaw o azteca, el guaran y el quechua.Este ltimo est vigente hasta nuestros das en pases como Argentina, Per Chile, Ecuador yBolivia.

La tradicin nos presenta al imperio quechua al principio como muy modesto, pero su lengua sepropag con mucha rapidez por gran parte del sur del continente Americano.

La poltica de los incas era de expandirse conquistando tierras, donde debido a su superioridadobligaban a las tribus sometidas a aceptar su idioma.

Los Espaoles que introdujeron el castellano en los pueblos conquistados, no pudieron destruir elquechua de la cultura de los pueblos de Amrica.

Fueron los misioneros, con el nico fin de evangelizar que encontraron ms cmodo aprender lalengua de los pueblos para ensear la doctrina cristiana.

El quechua como idioma se hablaba en diferentes dialectos que al final pertenecan a la mismafamilia y prevaleci el que conocemos hasta hoy y los espaoles le llamaron keshua.

Algunos autores traducen como runasimi es decir lengua del pueblo, otros autores mantienen lateora de que keshua es el idioma de los hombres.

El nombre quechua deriva de keshua que se llamaba as a una regin templada que es la quecomponen los valles elevados del imperio quechua.

El cultivo de la lengua y sus enseanzas era una de las obligaciones de los amautas o sabios.

El quechua no tuvo escritura y los incas inventaron ingeniosamente el kipu que era el mtodoque usaban los amautas para guardar sus registro y relatos.

Si en principio los nudos sirvieron solo para la enumeracin , con el transcurso del tiempo estearte se perfeccion a tal punto que lleg a expresar las relaciones histricas, las leyes, decretosy otros acontecimientos histricos del imperio.


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Los encargados de atar y descifrar los nudos se llamaban kipukamayuq.

El quechua, despus de 500 aos de vida dura, tiene hoy dia plena vigencia lingstica, social,jurdica y cultural. Gracias a la poltica Educativa donde se incluye la Educacin Intercultural,bilinge. Debemos considerar que el quechua es un medio de comunicacin de una gran mayora

de la poblacin Boliviana.

todos los pueblos tiene derecho a usar sus lenguas, el derecho lingstico es insoslayable en losderechos humanos. Las lenguas son depositarias del conocimiento y la cultura los pueblos, suhistoria, su cosmovisin y constituyen en elemento fundamental en la expresin de supensamiento. Las lenguas son parte de su identidad

Un pueblo que pierde su lengua pierde su conocimiento, pierde su voz

Declaracin de Santa C ruz

II Congreso Latinoamericano de Educacin Intercultural

15 de noviembre 1996

Juk (uno)

CARACTERISTICAS DEL IDIOMA QUECHUA


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Como todos los idiomas el quechua tiene unas caractersticas que la hacen diferente y son:

1.- Caractersticas fonolgicas

2.- Caractersticas Morfolgicas

3.- Caractersticas Sintcticas

1.- CARACTERISTICAS FONOLOGICAS.-

Desde el punto de vista fonolgico en el quechua podemos sealar las siguientes caractersticasfonolgicas:

a) Como ya vimos el quechua no posee las consonantes b, c, d,, f, g, h, x, z sino solamentech, p, t, k .l, ll, m, n. , s, r, w,y q,

b) La mayora de las palabras son graves (con acento en la penltima silaba), Ej.Away , chakra, qhari, wayra.Mientras que las agudas son muy pocas como: ari(si) , Taty(padre mio), alaly (quefrio),etc.

c) En quechua hay 25 fonemas consonnticos ------- y solo tres fonemas vocalicos.(a. i, u)d) No presenta secuencia vocalica es decir nunca se presenta en una palabra la secuencia de

dos o tres vocales.EJ:- No se debe escribir tiana sino tiyana (asiento)- No se escribe luis sino luwis (luis)

e)

Hay secuencia hasta de 2 consonantes, pero nunca de la misma silaba, en seguida paraque se note bien, escribimos separando en silabas las palabras :Kim - sa (tres) urpi(paloma)

f) Las vocales (i) , (u) en contacto directo o indirecto con el fonema /q/ se pronuncianproduciendo los sonidos e , o respectivamente.Ej: irqi erqe (nio)

Pirqa perqa (pared)Qillqay qellqay (escribir)

Urqu orqu (cerro)

Muqu Moqo (Rodilla)

Miqhurqa Miqhorqa(comi)

Atuq atoq (zorro)

2.- CARACTERISTICAS MORFOLOGICAS.


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Se refieren a los componentes internos de las palabras, en este punto podemos mencionar que:

a) ES AGLUTINATE, porque a una raz se pueden agregar uno o ms sufijos.Wawa nioWaway mi nio

Wawayki tu nioWawaykiwan con tu hijoWawaykiwanchu con tu hijo?

Toma nota: cuando un sufijo se escribe separdo de la raz se representa con un guion a laizquierda, para dar a entender que antes de ellos hay algo(eue puede ser otro sufijo o raz).

b) ES SUFIJANTE, porque las palabras se forman solo con sufijos, crecen por tanto haciala derecha, en quechua no existen prefijos Ej:

Raz sufijo palabra traduccin

Warmi kunata warmikunata a las mujeresWasi ykiman wasiykiman a tu casa

c) Los sufijos comienzan con consonante nunca con vocal, su estructura es casi siempreconsonantevocalEj: -kuna

-manta-pi-wan,etc.

d) los sufijos dependen del contexto y desempean distintas funciones asi:

el sufijoman

- Marca el objeto indirecto su traduccin en castellano equivale a aEj: Susana mamanman tantatajaywan

Susana alcanza el pan a su mam- Indica la meta, finalidad o el tiempo en una oracin su traduccin en castellano

equivale a a , hacia Ej:Wasiymanrini

Voy a mi casa

3.- CARACTERISTICAS SINTACTICAS

En la formacin de frases y oraciones en quechua tiene las siguientes caractersticas:

a) Es del tipo sintctico


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Sujeto-objeto-verboEs decir las palabras guardan siempre este orden.

Mamay yakuta upyanSujeto objeto verbo

b) El adjetivo se ubica antes del sustantivoEj: yuraq tika (blanca flor)

Adjetivo sustantivoc) El adverbio se ubica antes del verbo

Ej: kunan tusunki (ahora bailars)Adverbio verbo

ISKAY(DOS)EL ALFABETO QUECHUA (SANANPAKUNA)

1.- EL ALFABETO CASTELLANO

2.-LETRAS QUENO SE USAN EN QUECHUA

B, C , D , E , F , G, H, O, V, X, Z

3.- ALFABETO QUECHUA

Luego del seminario hacia la Educacin intercultural y bilinge que se realiz en la ciudadde Cochabamba el 2 de agosto de 1982, el gobierno Boliviano oficializ el alfabeto nicodel quechua mediante Decreto Supremo Nro 20227 del 9 de marzo de 1984 que consta de 28letras de las cuales 25 son consonantes y 3 son vocales.

A (a) CH (ch) CHH (chha) CH (cha)

I (i) J (ja) K (ka) KH (kha)

K (ka) L (la) LL (lla) M (ma)

N (na) ( a) P (pa) PH (pha)


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P (pa) Q (qa) QH (qha) Q (qa)

R (ra) S (sa) T (ta) TH (tha)

T (ta) U (u) W (wa) Y (ya)

4.- CONSONANTES PROPIAS DEL QUECHUA

Las grafas del alfabeto quechua se dividen en:

Tres grafa voclicas o vocales

a i u

Quince grafas simples

Ch j k l ll m n p q r s t

w y

Cinco grafas aspiradas

Chh kh ph qh th

Cinco grafas glotalizadas

Ch k p q t

5.-VOCALES PROPIAS DEL QUECHUA

A - I - U

I U

E O

A

6.- PARES MINIMOS


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Un par mnimo es un par de palabras o frases de un idioma en particular que difieren nicamenteen unfono.Por ejemplo, cana y gana son un par mnimo diferenciado por las consonantes [c] y[g]. De la misma manera, peso y piso son un par mnimo diferenciado por las vocales [e] e [i].

En quechua conoceremos algunos pares mnimos

SIMPLE GLOTALIZADAChakIPie

ChakiSeco

ChawaCrudo

Chawaordeo

ChichiCarne picada

ChichiSucio

ChiriFrio

Chhirierizado

Chumpi

Faja

Chumpi

Castao oscuro

Escucha la grabacin e identifica si las palabras que escuchas son glotalizadas, aspiradas osimples

SIMPLES GLOTALIZADA ASPIRADA

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10
http://es.wikipedia.org/wiki/Fonohttp://es.wikipedia.org/wiki/Fonohttp://es.wikipedia.org/wiki/Fonohttp://es.wikipedia.org/wiki/Fono


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KIMSA (TRES)

SALUDOS DESPEDIDAS Y FRASES COMUNES

Sumaq punchay Tatay

Sumaq punchay waway

Sumaq sukhayay mamay

Sumaq sukhayay churiy

Sumaq chisi Tata Luwis

Sumaq chisi Mama Mariya

Imaynalla

Walliqlla


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Imaynataq

Kikillampuni

Imayna kachkanki

Waliqlla kachkani

Waliqllachu?

Waliqlla

Waliqllachu kachkanki?

Ari waliqlla kachkani, qamri?

Nuqapis waliqlla kachkani.

Imaynalla

Mana allinchu

MUSUQ SIMIKUNA (VOCABULARIO)

1. SUMAQ PUNCHAY = BUENOS DIAS2. SUMAQ SUKHAYAY =BUENAS TARDES3. SUMAQ CHISI= BUENAS NOCHES4. TINKUNAKAMA = HASTA LUEGO5. WAQ PUNCHAYKAMA = HASTA OTRO DIA6. WAQ CHISIKAMA = HASTA OTRA NOCHE7. CHISIKAMA = HASTA LA NOCHE8. QAYA MINCHHA KAMA = HASTA PASADO MAANA9. WAK KUTIKAMA =HASTA VERNOS OTRA VEZ


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QHIPAN WATAKAMA = HASTA EL PROXIMO AO

4 TAWA

IMATAQ SUTIYKI?

CUAL ES TU NOMBRE?

Imataq Luwis Sutiy

Sutiyki?

Dialogo : Luwis: L Mariya:M

L: Sumaq punchayImayna Kachkanki?M: walliqlla kachkani, qamri?

L: uqapis walliqllaM: walliqL: Imataq sutiyki?M: Mariya Sutiyqa, qampatar?L: Luwis Sutiy

M:qayakama Luwis

L:qayakama

Mariya

Iskay: dosIma sutiyki: cul es tu nombreImataq Sutiyki: cul es tu nombreQayakama:hata maana


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Sutiy: nombreIma : queEncuentra estas palabras en esta sopa de letras

a y t th T s i y

u i p a s u j k

kh a s a l t ll u

i l i k a i s i

m a t Q a y a r

a q a n i y m u

m a m a j u k t

q a m Ch i s i n

a l l i n q a m

n u k a m a n a

I.- Pregunta a dos de tus compaeros su nombre y escribe lo que respondan.

ModeloIma sutiyki o imataq sutiyki?

Respuesta1 : carlossutiyqa

Respuesta2: Mariya ..sutiy


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1.-_______________________________________________

R.-_______________________________________________

2.-_______________________________________________

R.-_______________________________________________

II.- Acercate a un profesor , saludal ,preguntale su nombre y luego despidet .Escribe como loharias

5PHICHQA

MAYMANTA KANKI?

DE DONDE ERES?

MaymantaKanki? Oruromanta

Kani

DIALOGOLUWIS: L MARIYA: ML: imayna kachkankiM: Walliqlla


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L: Maymanta kanki?M: uqa Potosimanta Kani, Qamri?L: uqaqa Quillacollomanta KaniM: Maypi tiyakunki?L: Recoletapi tiyakuni

A lo lejos ven acercarse a Juan. Luis y mara hablan acerca de El.

L: Pitaq PayM: Payqa JuanL: Maymanta payM: Payqa Lapazmanta

L: Maypi tiyakunM: Tikipayapi tiyakun

Kanki: eresMaypi: dondeTiyakunki: vives-manta: procedencia de alguien

SUFIJOMANTA

El sufijomanta se usa para indicar o mencionar laprocedencia de algo o alguien se traduce como de o

desde


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Completa como si tu hubieses nacido en cada uno de los departamentos deBolivia.

Responde:Maymanta qam Kanki?__________________________________________________________.Luego de leer estas afirmaciones debes decir quien dice la verdad y quien no.

Modelo

uqa Santa Cruzmanta kaniAri , qam Santa Cruzmanta kanki

Qam La Pazmanta kankiMana La Pazmantachu kani, Sucremanta kani


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Pay Oruromanta

_________________________________________

uqa Potosimanta Kani

_________________________________________________________

Practica 2Une con lneas de colores diferentes cada afirmacin con la persona y el lugar de procedencia

uqa La Pazmanta kani

uqa Oruromanta kani

uqa Cochabambamanta kani

uqa Santa Cruzmantakani


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uqa Chuquisamanta Kani

DONDE VIVO Y DE DONDE SOY

Naty Too

Vive en Recoleta Vive en socabon

Ella es de Cochabamba El es de oruro

JosKarla

Vive en Obrajes Vive en el Mirador

El es de La Paz Ella es de Sucre

I.- DIALOGO

1.- Naty

Imaynalla!


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uqa Naty kani.

uqa recoletapi tiyani.

uqa Qhuchapampamanta kani.

Qu dicen las siguientes palabras?

imaynalla _______________

uqa _______________

recoletapi ______________

Qhuchapampamanta _______________

tiyani _______________

Too

Imaynalla!

uqa Too kani.

uqa Socabompi tiyani.

uqa Oruromanta kani.

Qu dicen las siguientes palabras y sufijos?

Imaynalla _______________

kani _______________

-pi ______________

-ni ________________

-manta _______________

Qu dice Jos?

_______________________

_____________________________


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______________________________________

______________________________________

Qu dice Karla?

________________________

_______________________________

______________________________________

______________________________________

Qu puedes decir de ti?

_________________________

___________________________________

Responde a las siguientes Preguntas

1.- Imaynalla kachkanki?

______________________________________________________________

2.- Ima Sutiyki?

______________________________________________________________

3.- Maymanta Kanki?

______________________________________________________________

Maymanta Pay

___________________________________________________

Maymanta Paykuna


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________________________________________________

SUF I JO -Q

Para indicar profesiones y oficios se usa en quechua el suf i jo acusativoq que al ser aadidoa la raz del verbo indica qui en reali za la accin

Sabemos que los verbos se presentan en modo inf in i ti vo terminado eny, entonces se toma un

verbo se elimina lay y se agrega el sufijo q.Ej:

Yachachiyqui tndole la y + -q = yachachiq (profesor)

Jampiy- qui tndole lay + -q = jampiq (doctor)

Ranqhayquitndole lay + -q = ranqhaq (vendedor)

Compl eta con este mismo concepto

Tarpuy _____________________________

awi r iy _____________________________

Qillqay _____________________________

Takiy _____________________________

Pukllay _____________________________

Llimpiy _____________________________

Tusuy _____________________________

Coloca el nmero que corresponda


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______ pukllaq

______ qillqaq

_______Kullu llaqllaq

_______ jampiq

_______ llimpiq

______ Waykuq

_______ takiq

Responde a las siguientes preguntas.

Imaynalla kachkanki?

_____________________________________________

Imataq sutiyki?

_____________________________________________

Yachakuqchu kanki?

1

3

4

5

2 7


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_____________________________________________

Tinkunakama

_____________________________________________

Consuelo Angel Justin

Es Secretaria Trabaja en la Cafeteria El es Cantante

Ella no habla Quechua El si habla quechua no Habla Quechua

Consuelo

Pay Consuelo.

Pay secretaria,Jatun yachay wasipi llamkan.

Pay mana qhichwata rimanchu.


pay _______________

secretaria _______________

llamkan _______________

rimanchu ______________

mana _______________


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Qhichwata _______________

Angel

Pay Angel.

Pay cafeteriyapi llamkan.

Pay Qhichwata riman.

Qu dicen los siguientes sufijos?

-ta _______________

-n _______________

-chu _______________

Completa con los datos de (JUSTIN)

__________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Pon tu foto o dibjate completa respondiendo las siguientes preguntas:


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Tu fotoResponde:

Como te llamas?

_____________________________________

De donde eres?

_____________________________________

Dnde vives?

______________________________________

SUFIJOPI

El sufijopi se utiliza para designar lugar o ubicacin, un lugar donde se realiza la accin o

donde se encuentra un determinado objeto, adems se aade a los nombres de medios detransporte.

En todos lod casos significa en

Ej: Wasi(casa) wasipi (casas)

Cala cala (lugar al norte de la cbba) wasipi(En cala cala)

Maypitaq tiyakunki

Recoletapi tiyakuni

Responde a las siguientes preguntas

Imaynalla kachkanki?


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_____________________________________

Maymanta Kanki?

______________________________________

Maypitaq tiyakunki?

______________________________________

Qayakama

______________________________________

Completa

Tatayqa Potosi________ tiyakun

Jatun Tatay Tupuraya______ Tiyakun

Mamayqa _________________ tiyakun

Jatun Mamayqa __________________________

Une estas preguntas con sus respectivas respuestas

Imataq sutiyki tinkunakama

Yachachiqchu Kanki Sutiyqa tumasa

Maypitaq tiyakunki ari, yachachiq kani

Tinkunakama Tupurayapi Tiyakuni


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5 SUQTA

PIWAN KAWSANKI?

CON QUIEN VIVES?

M: Mariya L: Luwis

M: ImaynallaL: Walliqlla

M: Piwan KawsankiL: uqa elenawan Kawsani , qamri?M: uqa Tataywan KawsaniL: MinchhakamaM: Minchhakama


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Naty Carlos

Vive en Recolela Vive en Montero

Ella es de Cochabamba El es de Santa Cruz

1.-Carlos Y Nati se encuentran en la calle y conversan para saber uno algo del otro

Carlos: Imaynalla! Ima sutiyki?

Naty: Allillan kani. Sutiyqa Naty.

Carlos: Maymanta kankiri?

Naty: uqaqa Qhuchapampamanta kani.

Carlos: Maypi tiyakunki?

Naty: uqaqa Recoletapi tiyakuni.

Carlos: Piwan kawsakunki

Nati: Mamaywan Kawsakuni


sutiyki _______________

sutiyqa _______________

maymanta _______________

maypi ______________

kankiri ________________

ima ________________


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Completa el texto

Carlos: imaynalla! Ima sutiyki?

Naty: __________________________.

Carlos: Maymanta kankiri?

Naty: ___________________________.

Carlos: Maypi tiyakunki?

Naty: _____________________________.

Carlos: Piwan kawsakunki?

Naty: _____________________________.

Piwan: con quienKawsay: VivirTatay: Mi PapMinchhakama: Hasta pasado maana

Misi: gatoTanta: Pan

SUFIJO -WAN

El sufijowan se utiliza en 2 casos especficos:

- Aadido a nombres de personas, pronombres ypalabras que se refieren a personas o tambin a

instrumentos con los cuales se realiza la accin, en este caso significa con Ej: uqa tataywan parlani

Yo hablo con mi pap

uqa jakuwan tantata ruwani


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_________________________________

- Tambin el sufijo wan enumera dos o ms elementos- personas-objetos-animales, etc. dentro de una oracin.En este caso significa y , por lo cual se aade a cada cosa quese desea

enumerar.Ej: tataywan ,mamaywan tusunku

Mi pap y mi mam bailan

uqawan , aaywan chusanku________________________________

COMPLETA USANDO EL SUFIJOWAN Y TRADUCE.-

1.- pi____taq tiyakunki?

_________________________________

2.- uqaqa luwis_______ wasipi tiyakuni

__________________________________

3.- Mamayqa Tatay______ purn

__________________________________

4.- Ima______taq pukllanki?

___________________________________

5.- uqaqa Mamay_______ tiyakuni

___________________________________

6.- Qam Tatayki______ llamkanki

___________________________________

7.- Payqa Mariya______ pukllan

____________________________________

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS


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Imaynalla

________________________________

Imataq sutiyki?

________________________________

Maymanta kanki?

__________________________________________

Maypitaq tiyakunki?

__________________________________________

Piwantaq kawsanki?

__________________________________________

7 QANCHIS

TANTATA RANTIMUY

COMPRA PAN


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M: Mariya P: Pedru el tendero

M: sumaq punchay tata Pedru

P: Sumaq punchay MariyaM: Tanta kanchuP: Ari kanM: runtu kanchuP: mana kanchuM: Chunka tantata rankhawayP: AllinM: MachkhataqP: phichqa waranqaM: QayakamaP: Tinkunakama

Tanta: panAri: siKay: tener, ser, haberRuntu: huevoMana: no

Rankhaway: vendemeRantiy: comprarJamuy: venirApay : llevarSapa punchay: cada maanaChakipi: a pie

1.- Trabaja con un compaero:MODELO:Tantata/ sapa punchay/ rantiyo Tantatasapa punchay rantinio Tantata sapa punchay rantinkio Tantata sapa punchay rantin


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a).-Chakipi/sapa punchay/ jamuy---

b.- chakipi/ sapa punchay /riy---

c.- chakipi /sapa punchay/ apay---

1.- El sufijochu seala una pregunta que exige una respuesta de un si o un no.Tambin se emplea para indicar una negacin siempre en combinacin con mana

no.

Ejemplo:Rinkichu? vas?Mana rinichu no voy

Tanta kanchu? hay pan?Cuandochu se presenta junto con mana el sentido es una pregunta negativaEjemplo: Manachu rinki no Vas?

NUMEROS (YUPAYKUNA)YUPAYKUNA (LOS NMEROS)

En quechua para interrogar se utiliza el

sufijo-chu

Wasichu: es casa?


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Juk 1

Iskay 2

kimsa 3

tawa 4

phichqa 5

suqta 6

qanchis 7

pusaq 8

Jisqun 9

chunka 10

Pachaq 100

waranqa 1000

chunka jukniyuq 11

El sistema de contar del quechua es sencillo, de fcil manejo y sepresta a expresar las mas grandes sumas, los nmeros sencillosson del 1 al 10, y los dems nmeros se forma de manera an mssencilla desde once , 11 hasta diecinueve,19 se formaaadiendo inmediatamente al numero diez (10) Chunka losnmeros del 1 al 9 junto a la terminacin yuq, si el nmero

acaba en vocal y niyuq si termina en consonante.TOMA TU CARRITO DE SUPERMERCADO VE Y COMPRA LO SIGUIENTE,SUMA LOGASTADO Y CALCULA CUANTO DEBES PAGAR.:

Lista: 2 kilos de carne, 20 huevos, 30 panes, 5 kilos de pollo, 2 litros de leche, 3 kilos dequeso


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Aycha: carne wallpa: pollo tanta:panKilo 37 Bs. Kilo 14 Bs. Unidad 0,50 Bs.

Runtu: huevo willali: leche masara: quesoUnidad 0,50 Bs. Unidad 5 Bs. Kilo 25 Bs.

Cuanto pagaste? (Escribelo en quechua) ___________________________Si tu mama te dio 300 Bs cuanto debes devolver de cambio?(escrbelo enquechua)______________________________________________

Contesta estas preguntas:a) En que fecha es tu cumpleaos?

___________________________________________b) Que ao naciste?


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___________________________________________C) Cuantos aos tienes?______________________________________________D)cuantos das trae el mes de marzo______________________________________________

e)Cuntos das tiene un ao?_____________________________________________f)Cuantos das tiene una semana?

8 PUSAQ

PRETERITO

El pretrito es el tiempo del verbo que sirve para indicar una accin realizada en el pasado. Enquechua estudiaremos el PRETERITO PERFECTO O PASADO SIMPLE .

PASADO SIMPLE

PRONOMBRE PERSONAL TERMINACION GRAMATICALuqa RQANI

Qam RQANKI


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Pay RQA

Nuqanchik RQANCHIK

Nuqayku RQAYKU

Qamkuna RQANKICHIK

Paykuna RQANKU

Ejemplo: verbo takiy cantar

NUQA TAKI RQANI NUQA TAKIRQANI YO BAIL

QAM TAKI RQANKI QAM TAKIRQANKI TU BAILASTE

PAY TAKI RQA PAY TAKIRQA EL/ELLA BAILO

NUQANCHIK TAKI RQANCHIK NUQANCHIKTAKIRQANCHIK

NOSOTROSBAILAMOS

NUQAYKU TAKI RQAYKU NUQAYKUTAKIRQAYKU

NOSOTROSBAILAMOS

QAMKUNA TAKI RQANKICHIK QAMKUNATAKIRQANKICHIK

USTEDESBAILARON

PAYKUNA TAKI RQANKU PAYKUNATAKIRQANKU ELLOS/ELLASBAILARON

LLANKANA(TRABAJEMOS)

CONJUGA EN TIEMPO PASADO SIMPLE LOS SIGUIENTES VERBOS:

PURIY (CAMINAR) PUUY (DORMIR) ALLAY (CAVAR)

AYQIY (HUIR) UQYAY (BEBER) SAYKUY (CANSARSE)

VERBO PURIY

UQA _______________________________

QAM _________________________________

PAY __________________________________


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._______________________________________

._______________________________________

._______________________________________

._______________________________________

VERBO PUUY

UQA _______________________________

QAM _________________________________

PAY __________________________________

._______________________________________

.______________________________________

________________________________________

______________________________________

VERBO ALLAY (CAVAR)

_____________________________________________

____________________________________________

_____________________________________________

_____________________________________________

___________________________________________

_____________________________________________

____________________________________________


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9 JISQUN

FUTURO SIMPLE

PRONOMBRE PERSONAL TERMINACION GRAMATICAL

uqa SAQ

Qam NKI

Pay NQA

uqanchik SUNCHIK

uqayku SAYKU

Qamkuna NKICHIK

Paykuna NQANKU


NUQA TAKI SAQ NUQA TAKISAQ YO BAILAR

QAM TAKI NKI QAM TAKINKI TU BAILARS

PAY TAKI NQA PAY TAKINQA EL/ELLA BAILAR

UQANCHIK TAKI SUNCHIK UQANCHIKTAKISUNCHIK

NOSOTROSBAILAREMOS

UQAYKU TAKI NQANKU UQAYKU TAKISAYKU NOSOTROSBAILAREMOS

QAMKUNA TAKI NKICHIK QAMKUNA

TAKINKICHIK

USTEDES

BAILARANPAYKUNA TAKI NQANKU PAYKUNA

TAKINQANKUELLOS/ELLASBAILARAN

ADJETIVOS POSESIVOS


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Son sufijos posesivos que se utilizan para determinar un sustantivo posedo y se usan al final deun sustantivo ya sea para singular o plural en cada oracin.

uqap/uqaypata: de mi

Qampa/qampata: de tiPaypa/paypata: de el o ella

uqanchikpa/uqanchikpata: de nosotros(as)

uqaykup/uqaykuqpata: de nosotros(as)

Qamkunap/qamkunaqpata: de ustedes

Paykunap/paykunaqpata: de ellos,ellas

Y(mi) mamay mi mam

Yki(tu) mamayki tu mam

N(su) maman su mam

Nchik(nuestro(a)) mamanchik muestra mam

Yku(nuestro(a)) mamayku nuestra mam

Ykichik(su) mamaykichik su mam

Nku(su) mamanku su mam

Cuando termina en consonante un objeto que va a ser posedo, se agrega el sufijo ni luego elsufijo posedo.

Ej: misiy mi gato

Misiykuna mis gatos

Alqunchik nuestro perro

Alqunchikkuna nuestros perros

Yachachikniysumaqta yachachin mi profesor ensea bien

Wawanku yachaywasiman rin su hijo va a la escuela


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Completa con los adjetivos posesivos que correspondan

MODELO

Mama y wan tata___wan yachaywasipi llamkanku

1.- masikuna____ tantata rantinku

2.- wawqa___ sapa punchay nawirin

3.- jatun ____ santa cruzpi tiyakun

4.- tata__kuna Punatamanta kanku5.- alqu___kuna jawapi puun

Solo tienes que aadir diferentes sufijos para indicar que posees algo. Ahora puedes poner enprctica tus conocimientos escribiendo oraciones simples junto a cada dibujo

UMAY(mi cabeza)

UQA__________________________

PAY____________________________


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UQANCHIK____________________

PAY_________________________

UQAYKU____________________

QAM_____________________

PAY_____________________________

QAMKUNA_______________________

PAYKUNA______________________

SUFIJOQA


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En quechua el sufijoqa es enfatizador, es decir que enfatiza (realza) a la palabra sujeto

Ej: uqa yachachik kani

uqaqayachachik kani

Sutiyki Luwis

SutiykiqaLuwis

Completa y traduce estas frases

Sutiy____ Tumasa

Sutiy____ Marina

Sutiy____ Juwan

Sutiy___ Katalina

Mariya____ sapa punchay llamkay

maria trabaja cada dia

Pawlu____ miskita rantin

Pablo compra dulces


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10 CHUNKA

PRESENTE PROGRESIVO

Cuando la accin esta en curso o en proceso en el momento en que se esta hablando.

En quechua se usa el presente progresivo -CHKA

uqa Yupani= yo cuento(de contar dinero)

uqa yupachkani= yo eestoy contando

El presente progresivo se compone de la raz verbal o radical + Chka+las terminacionesverbales del presente simple (ni, nki, n,nchik, yku,nkichik,nku.

CONJUGACION DEL VERBO PARLAY=hablar

VERBO = parlay/hablar

AFIRMATIVO

uqaparlachkani =yo estoy hablando

Qamparlachkanki =tu ests hablando

Payparlachkan = El/ella est hablando

Nuqanchikparlachkanchik = Nosotros estamos hablando (inclusivo)

Nuqaykuparlachkayku = nosotros estamos hablando (exclusivo)

Qamkunaparlachkankichik = Ustedes estn hablando

Paykunaparlachkanku = Ellos / Ellas estn hablando


INTERROGATIVO

uqaparlachkanichu =yo estoy hablando?


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Qamparlachkankichu =tu ests hablando?

Payparlachkanchu = El/ella est hablando?

Nuqanchikparlachkanchikchu = Nosotros estamos hablando? (inclusivo)

Nuqaykuparlachkaykuchu = nosotros estamos hablando? (exclusivo)

Qamkunaparlachkankichikchu = Ustedes estn hablando?

Paykunaparlachkankuchu = Ellos / Ellas estn hablando?


NEGATIVO

uqamana parlachkanichu =yo no estoy hablando

Qammana parlachkankichu =tu no ests hablando

Paymana parlachkanchu = El/ella no est hablando

Nuqanchik manaparlachkanchikchu = Nosotros no estamos hablando (inclusivo)

Nuqayku mana parlachkaykuchu = nosotros no estamos hablando (exclusivo)

Qamkunamana parlachkankichikchu = Ustedes no estn hablando

Paykunaparlachkankuchu = Ellos / Ellas no estn hablando

Mama/wasi/waykuy

Mama wasipi waykuchakan


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Paykuna/tanta/mikhuy

____________________________________

Tata/peridico nisqa/awiriy


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______________________________________

Wawakuna/futbol/pukllay

_______________________________________

Completa con el verbo en presente progresivo

uqanchik tantata ______________________ (mikhuy)

uqayku qui yakuta _____________________(upyay)

Qmkuna anchata_____________________(asiy)

Paykuna qillqayta _____________________(yachaqay)

Imatataq ruwachkanku

Afirmati

va

1.- Paykunaqa_____________________________

2.- Paykunaqa _____________________________

3.- Paykunaqa _____________________________


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Negativa

1.- Paykunaqa mana ___________________________

2.- Paykunaqa mana ___________________________

3.- Paykunaqa mana ___________________________

CONJUGA LOS SIFUIENTES VERBOS

ASIY(REIR)- afirmativa

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

TUKUY(PENSAR) interrogativa

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________


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RANKHAY(VENDER)Negativa

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

Describe todas las actividades que observas en el cuadro

1.- enumera las imgenes


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2.- ponle nombre a los personajes

3.- que es lo que estn haciendo estas personas?

4.- realiza 10 oraciones sencillas en presente progresivo

1.-______________________________________

2.- _______________________________________

3.-_________________________________________

4.-_________________________________________

5.-_________________________________________

6.- _________________________________________

7.- _________________________________________

8.-_________________________________________

9.- _________________________________________

10.-________________________________________

RESPONDE A LAS SIGUIENTES PREGUNTAS

MODELO

Imatataq mikhuchkanki (tanta)

Tantata mikhuckhani

1.- Imatataq mamayki waykuchkan (mikhuna)

________________________________________

2.- Imatataq khuchuchkanki? (aycha)

____________________________________________

3.- imatatq pukllachkanki ? (futbol)

____________________________________________

4.- imatataq mikhuchanki? (lawa)


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____________________________________________

RIMAYKUNA = VERBOS BASICOS

Los verbos del idioma quechua se escriben siempre en infinitivo por lo que terminan en y.Conoceremos los ms utilizados.

Vivir kawsay

Viajar chusay

Vender ranqhay

Querer munay

Mirar

qhawa

y

Llorarwaqay

Ir riy

Sufijo

Ta:Se usa para expresar el objeto directo de cualquier

oracin. Es decir marca la palabra donde recae la

accin directa del verbo


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Trabajar llankay

Salir lluqsiy

Venir jamuy

Lavar taqsay

Leer awiriy

Jugar pukllay

Ser o estar kay

Beber Upyay

Cocinar waykuy

Cantar takiy

Ensear yachachiy

Escribir qillqay

Escuchar uyariy

Comprar rantiy

Conocer riqsiy

Hablar parlay

Hacer ruway

11 CHUNKA JUQNIYUQ

PRETERITO/pasado simple

Expresa una accin que ya ocurri en el pasado.


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Muestra el principio y el final de un evento en el pasado, es decir expresa una accin que fue realizadoefectivamente en el pasado

PASADO SIMPLE

PRONOMBRE PERSONAL TERMINACION GRAMATICALuqa RQANI

Qam RQANKI

Pay RQA

Nuqanchik RQANCHIK

Nuqayku RQAYKU

Qamkuna RQANKICHIK

Paykuna RQANKU


afirmativo

NUQA TAKI RQANI NUQA TAKIRQANI YO BAIL

QAM TAKI RQANKI QAM TAKIRQANKI TU BAILASTE

PAY TAKI RQA PAY TAKIRQA EL/ELLA BAILO

NUQANCHIK TAKI RQANCHIK NUQANCHIKTAKIRQANCHIK

NOSOTROSBAILAMOS

NUQAYKU TAKI RQAYKU NUQAYKUTAKIRQAYKU

NOSOTROSBAILAMOS

QAMKUNA TAKI RQANKICHIK QAMKUNATAKIRQANKICHIK USTEDESBAILARONPAYKUNA TAKI RQANKU PAYKUNA

TAKIRQANKUELLOS/ELLASBAILARON

interrogativo


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NUQA TAKI RQANICHU NUQATAKIRQANICHU

YO BAIL?

QAM TAKI RQANKICHU QAMTAKIRQANKICHU

TU BAILASTE?

PAY TAKI RQACHU PAY TAKIRQACHU EL/ELLABAILO?

NUQANCHIK TAKI RQANCHIKCHU NUQANCHIKTAKIRQANCHIKCHU

NOSOTROSBAILAMOS?

NUQAYKU TAKI RQAYKUCHU NUQAYKUTAKIRQAYKUCHU

NOSOTROSBAILAMOS?

QAMKUNA TAKI RQANKICHIKCHU QAMKUNACHUTAKIRQANKICHIK

USTEDESBAILARON?

PAYKUNA TAKI RQANKUCHU PAYKUNATAKIRQANKUCHU

ELLOS/ELLASBAILARON?

Negativo

NUQA MANA TAKI RQANICHU NUQA MANATAKIRQANICHU

YO BAIL

QAM MANA TAKI RQANKICHU QAM MANATAKIRQANKICHU

TUBAILASTE

PAY MANA TAKI RQACHU PAY MANATAKIRQACHU

EL/ELLABAILO

NUQANCHIK MANA TAKI RQANCHIKCHU NUQANCHIK MANATAKIRQANCHIKCHU

NOSOTROSBAILAMOS

NUQAYKU MANA TAKI RQAYKUCHU NUQAYKU

TAKIRQAYKUCHU

NOSOTROS

BAILAMOSQAMKUNA MANA TAKI RQANKICHIKCHU QAMKUNA

TAKIRQANKICHIKCHU

USTEDESBAILARON

PAYKUNA TAKI RQANKU PAYKUNATAKIRQANKU

ELLOS/ELLASBAILARON

LLANKANA(TRABAJEMOS)

CONJUGA EN TIEMPO PASADO SIMPLE LOS SIGUIENTES VERBOS:

PURIY (CAMINAR) PUUY (DORMIR) ALLAY (CAVAR)

AYQIY (HUIR) UQYAY (BEBER) SAYKUY (CANSARSE)

UQA _______________________________


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QAM _________________________________

Pay __________________________________

._______________________________________

._______________________________________

._______________________________________

._______________________________________

UQA _______________________________

QAM _________________________________

Pay __________________________________

._______________________________________

._______________________________________

._______________________________________

._______________________________________

12 CHUNKA ISKAYNIYUQ

FUTURO SIMPLE


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PRONOMBRE PERSONAL TERMINACION GRAMATICAL

uqa SAQ

Qam NKI

Pay NQA

Nuqanchik SUNCHIK

Nuqayku SAYKU

Qamkuna NKICHIK

Paykuna NQANKU


NUQA TAKI SAQ NUQA TAKISAQ YO BAILAR

QAM TAKI NKI QAM TAKINKI TU BAILARS

PAY TAKI NQA PAY TAKINQA EL/ELLA BAILAR

NUQANCHIK TAKI SUNCHIK NUQANCHIKTAKISUNCHIK NOSOTROSBAILAREMOSNUQAYKU TAKI NQANKU NUQAYKU TAKISAYKU NOSOTROS

BAILAREMOS

QAMKUNA TAKI NKICHIK QAMKUNATAKINKICHIK

USTEDESBAILARAN

PAYKUNA TAKI NQANKU PAYKUNATAKINQANKU

ELLOS/ELLASBAILARAN

13 CHUNKA KIMSAYUQ

SUFIJOS QUECHUAS

-cha, diminutivo; sufijo de derivacin denominativa. Wasicha.Casita. Warmicha.Mujercita.

-cha, factivo; sufijo de derivacin denominativa. Wasichay.Construir casa. Iskaychay.Duplicar,hacer doble.


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-cha [cha], conjetural; sufijo perifrico. Imacha chay unquyqa!Qu ser esa enfermedad!Ruwir tu P'utuqsiman rinqacha.Roberto tal vez ir a Potos.

-chi, causativo; sufijo de derivacin deverbativa. Paykuna qhichwata yachachinku.Ellos enseanel quechua. P' uuchiy.Haga dormir, haz dormir.

-chik, plural; sufijo verbal flexivo. Qankuna llank'anki chik.Ustedes trabajan. Nuqanchikqhichwata parlanchik. Nosotros hablamos el quechua.

-chik, plural posesor, sufijo nominal flexivo. Llaqtaykichik.El pueblo de ustedes. Wasiykichik.Lacasa de ustedes. Jallp'anchik. Nuestra tierra.

-chka, progresivo; sufijo de derivacin deverbativa. Papata tarpuchkanku.Estn sembrandopapa. Yachaqachka l lankupuni . Sigue estn aprendiendo.

-chun, imperativo a tercera persona; sufijo verbal flexivo. Tusuchun.Que baile. Takichunku.Que

canten.

-chu, interrogativo de confirmacin; sufijo perifrico. Pawluchu sutiyki?Pablo es tu nombre?Jinachu manachu?As es o no?

-chu (mana | ama + -chu), negativo; sufijo perifrico. Mana yachanichu.No s. Ama parlawaychu.No me hables.

-chus, dubitativo; sufijo perifrico. Imachus.Qu ser. Pichus kay yuruta p'aki rqa.Quin habrroto este cntaro.

-chus, condicional; sufijo perifrico. Qanchus riyta munawaq samita tariwaq.Si t quisieras ir,hallaras la ventura.

-kama, limitativo; sufijo nominal flexivo. Qhucha Pampakama chayan.Llega hasta Cochabamba.K' uychichawkama suyasun.Esperaremos hasta el sbado.

-kipa, bordeador; sufijo de derivacin deverbativa. Awakipay.Sobretejer por los bordes.Yachakipay.Abordar una investigacin.

-ku, plural; sufijo verbal flexivo. Nuqayku qhichwata par layku.Nosotros hablamos el quechua.Paykuna llank' anku.ellos trabajan.

-ku, plural posesor; sufijo nominal flexivo. Llaqtayku.Nuestro pueblo. Wasinku.La casa de ellos.Jallp'anku.La tierra de ellos.

-ku, reflexivo; sufijo de derivacin deverbativa. Chukchata t'aqsakun.Se lava el cabello. Makintamayllakun.Se lava las manos.


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-kuna, plural posedo; sufijo nominal flexivo. Wasikuna.Casas. Sach'akuna.Arbles. Runakuna.Personas.

-lla, limitativo; sufijo perifrico. Chaylla rikhuni.Eso noms he visto. Rillasaq. Ir noms.

-lli, vigorizador; sufijo de derivacin denominativa. P'achallikuy.Vestirse. Umulliy.Predecir,vaticinar.

-man, ilativo; sufijo nominal flexivo. L laqtaman ri n.Ha ido al pueblo. Wataman kutimusaq.Volver al ao.

-man, potencial; sufijo verbal flexivo. Yachaqayman.Aprendera. Rikhuniman.Veras.

-manta, ablativo; sufijo nominal flexivo. Ururumanta jamuni.Vengo de Oruro. Kunanmantariqsinakusunchik.Desde hoy nos conoceremos.

-min, constativo; sufijo perifrico. Jaqay qhar imin yachachiqniyqa.Aquel hombre es mi maestro.Wawqiyqa ll ank'achkanmin .Mi hermano est trabajando.

-mu, traslocativo; sufijo de derivacin derverbativa. Tarpumunku.Ha ido a sembrar.Apamunkichu?Has trado?

-n, tercera persona posesiva; sufijo nominal flexivo. Wasin.Su casa. Warak'an.Su honda.P'unchaynin.Su da.

-n, tercera persona sujeto; sufijo verbal flexivo. Pay tarpun.l siembra. Pay yanapan.l ayuda.

-na, nominalizador; sufijo de derivacin deverbativa. Pichana.Escoba. Puuna. Cama.

-na, privativo; sufijo de derivacin denominativa. Ninrinna.sin orejas; sordo.awinna.sin ojos;ciego.

-na, recproco; sufijo de derivacin deverbativa. Maqanakuy.Pelearse. Al lqutawan misitawanmaqanachin.Hace pelear al perro y gato.

-na, obligativo; sufijo verbal flexivo. Llank'anan.Debe trabajar. Ruwanayki tiyan.Tienes quehacer.

-naya, desiderativo; sufijo de derivacin deverbativa. Waqanayani.Tengo ganas de llorar.Kutinayan.Est con ganas de volver.

-ni, primera persona sujeto; sufijo verbal flexivo. Nuqa tarpuni .Yo siembro. Nuqa llank' ani.Yotrabajo.


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-niq, aproximativo; sufijo de derivacin denominativa. Chayniqpi tiyakuni .Por ah vivo.Chayniqman risun.Iremos ah.

-nki, segunda persona sujeto; sufijo verbal flexivo. Qan ll ank'anki. T trabajas. Qan puri nki.Tcaminas.

-nki, segunda persona futura; sufijo verbal flexivo. Qan llank'anki.T trabajars. Qanyanapanki.T ayudars.

-nqa, tercera persona futura; sufijo verbal flexivo. Pay ripunqa.l (o ella) se ir. Pay yachanqa.l (o ella) sabr.

-ntin, inclusivo; sufijo de derivacin denominativa. Tawantinsuyu.Los cuatro territorios.Tutantin llank'arqanku.Trabajaron toda la noche.

-a, discontinuativo; sufijo perifrico. Manaa.Ya no. Riqsinia.Ya conozco.

-p ~ -q, genetivo; sufijo nominal flexivo. Nuqap ll aqtay.Mi pueblo. Paypa sutin. Su nombre (de l,ella).

-pa, repetitivo; sufijo de derivacin deverbativa. Pichapanku.Barren repetidas veces. Wanupay.Abonar reiteradamente.

-paq, beneficiativo; sufijo nominal flexivo. Wawaypaq ranti ni .Compro para mi hijo. Wawqiypaqapapuway.Lleva para mi hermano.

-pas ~ -pis, aditivo; sufijo perifrico. Aychatapis papatapis mikhun. Come sea carne o papa.

Qanpis nuqapis r isun. T y yo iremos.

-paya, frecuentativo; sufijo de derivacin deverbativa. Anchata asipayawan.Se re mucho de m.Parapayan.Llueve permanentemente.

-pi, locativo; sufijo nominal flexivo. Yachay wasipi ll ank' ani.Trabajo en la escuela. Pampapipukllarqani.Jugaba en la pampa.

-pti ~ qti, condiconal; sufijo verbal flexivo. Tusuqtin tususaq.Bailar si l (o ella) baila.Riqtiykichik risaqku.Iremos si ustedes van.

-pu, benefactivo; sufijo de derivacin deverbativa. Niripuway.Dmelo. Niripusqayki.Te lo dir.-puni, definitivo; sufijo perifrico. Qanpuni ruwanki.T siempre vas a hacer. Manapuni

jamunqachu. No siempre vendr.

-pura, interactivo; sufijo nominal flexivo. Qharipura maqanakunku.Se pelean entre hombres.Warmipurall a tusunku.Bailan slo entre mujeres.


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-q, agentivo; sufijo de derivacin deverbativa. Tarpuq.Sembrador. Yachachiq.Profesor.

-qa, descensor; sufijo de derivacin deverbativa. Uraqay.Bajar.

-qa, tpico; sufijo perifrico. Kayqa awtu an.Esto es autopista. Mamayqa Qhucha Pampapi

tiyakun.Mi mam vive en Cochabamba.-ra, distributivo; sufijo de derivacin deverbativa. Wi l larania.Ya he avisado a todos. Wataray.Amarrar en serie. Desamarrar.

-raq, continuativo; sufijo perifrico. Manaraq.Todava no. Aqha kanraqchu?Todava haychicha?

-raya, estativo; sufijo de derivacin deverbativa. Ch'uwarayay.Cristalizarse un lquido.Kcharayay.Permanecer abierto.

-rayku, causal; sufijo nominal flexivo. Wawayrayku llank'ani. Trabajo por mi hijo.L laqtanchikr ayku llank' ananchik tiyan.Tenemos que trabajar por nuestro pueblo.

-ri, incoativo; sufijo de derivacin deverbativa. Puririy.Empezar a caminar. Sayariy.Empezar alevantarse.

-ri, marcador de cortesa; sufijo de derivacin deverbativa. Tusuriy.Baila. Takirisun.Cantaremos con todo cario.

-ri, reanudaremos; sufijo perifrico. Qanri?Y t? Kunanri?Y ahora?

-rpari, desistivo; sufijo de derivacin deverbativa. P'anqay saqirpari ni .He dejado mi libro.Minchha tukurparinqa.Terminar pasado maana.

-rqa, pasado testimonial; sufijo verbal flexivo. Jamurqani.Vine. Tusurqa.Bail.

-rqu, eductivo; sufijo de derivacin deverbativa. Wikch'urqurqa. Arroj afuera. Upyarquy.Bbelotodo.

-sapa, ponderativo; sufijo de derivacin denominativa. Wiksasapa.Panzn. Kunkasapa.Cuellilargo.

-saq, primera persona futura; sufijo verbal flexivo. Nuqa ri saq.Yo ir. Nuqa yachaqasaq.Yoaprender.

-sina, dubitativo; sufijo perifrico. Pay richkansina.Creo que l (o ella) est yendo. Mamayjamunachusina. Parece que mi mam ya ha venido.


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-spa, durativo simultneo; sufijo verbal flexivo. Waqaspa r ipurqa. Se fue llorando. Mikhuspaparlan.Habla comiendo.

-sqa, pasado no testimonial; sufijo verbal flexivo. Nuqa jamusqani.Yo haba venido. Pay tususqa.l (o ella) haba bailado.

-sqa, participio; sufijo de derivacin deverbativa. Sayk'usqa.Cansado. Tarpusqa.Sembrado.

-su-, segunda persona objeto; sufijo verbal flexivo. Sumaqta yanapasunki .Te ayuda bien.Rikhusunki.te ha visto.

-sun, primera persona inclusiva futura; sufijo verbal flexivo. Pukllasun.Jugaremos. Tususun.Bailaremos.

-sun, imperativo a primera persona inclusiva; sufijo verbal flexivo. Takisun.Cantemos.Llamk'asun.Trabajemos.

-ta, acusativo; sufijo nominal flexivo. T' antata mikhuchkani.Estoy comiendo pan. Punkutawisq'ay.Cierra la puerta.

-taq, interrogativo de informacin; sufijo perifrico. Imataq sutiyki? Cul es tu nombre? Pitaq?Quin es?

-taq, contrastivo; sufijo perifrico. Ururupi llank' anitaq yachaqanitaq.En Oruro trabajo yestudio. Qam asinki taq waqanki taq.T res y lloras.

-wa-, primera persona objeto; sufijo verbal flexivo. Sumaqta yanapawan.Me ayuda bien.

Rikhuwanki.Me has visto.

-wan, instrumental | comitativo; sufijo nominal flexivo. Qullqiwan rantikuwan.Me ha compradocon dinero. Juwanqa Mar iyawan tusun.Juan baila con Mara.

-waq, potencial de segunda persona; sufijo verbal flexivo. Tusuwaq.Bailaras. Tusuwaqchik.Bailaran ustedes.

-y, Imperativo a segunda persona; sufijo verbal flexivo. Yanapay.Ayuda, ayude usted. Ripuy.Vete, ndate.

-y, infinitivo; sufijo de derivacin deverbativa. Rikhuy.Ver. Puuy. Dormir.-y, primera persona posesiva; sufijo nominal flexivo. Wasiy.Mi casa. Llaqtay.Mi pueblo.Yawarniy.Mi sangre.

-ya, transformativo; sufijo de derivacin denominativa. Yuraqyay.Emblanquecer, volverseblanco. Tutayay.Anochecer.


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-ykacha, oscilativo; sufijo de derivacin deverbativa. Apaykachay.Manejar de aqu para all.Phawaykachay.Corretear, revolotear.

-yki, segunda persona objeto de primera singular; sufijo verbal flexivo. Nuqa qanta ri khuyki.Yoa ti te veo. Nuqa qanta niyki .Yo a ti te digo.

-yki, segunda persona posesiva; sufijo nominal flexivo. Tatayki.Tu pap, tu padre. Jallp'ayki.Tutierra.anniyki .Tu camino.

-yku, inductivo; sufijo de derivacin deverbativa. Pusaykuy.Conduzca hacia adentro. Paypatachata wasiman apaykun .Ella mete la mesa a la casa.

-ysi, asistivo; sufijo de derivacin deverbativa. Papata aqll ysiway.Aydame a escoger papa.Tarpuysiy.ayuda a sembrar.

-ytawan, aproximativo anticipativo; ...Mi khuytawan ri punki.Te vas despus de comer.

Tarpuytawan jamusqa.Haba venido despus de sembrar.

-yuq, posesivo; sufijo de derivacin denominativa. Wasiyuq.Dueo de casa. Qusayuq.La quetiene marido.

14 CHUNKA TAWAYUQ

LECTURAS PROPUESTAS

TAKIQ PISQUWAN JUKUCHAWAN

Juk pacha karqa juk takiq pisqu , jukuchawan jukuchaqa achka mikhunata tantakusqaaymuraypi paray pachaqa. Takiq pisquri mana tantakusqachu ni imata qhilla kasqanrayku sapa

punchay takirispalla kakuq chanta nisqa:

-Imapaq tantasaqri uqallapaq kanqa mikhunaqa mana llakikunichu chaymanta kusirikuspa-nisqa.


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Takiq pisqutaq paray pachapi mana ima mikhunayuq rikhurisqa . Chanta risqa mikhunatamaarikuq , jukmanta jukmantataq nispa:

-Quriwaychik chanta kutichipullasqaykichik,- nispa .

Jukuchajpaman chayasqa pisqutaq nisqa:-Mikhunata manuriway ,- nispa.

Jukuchataq tapusqa:

-Aymuraypi kachkaspa imata chanta ruwarqankiri mikhunata tantakunayki karqa qantaqtakispalla sapa punchay kakurqanki . Chayrayku mana ima kapusunkichu takinkia kunantaqtusunallaykia kachkan- nispa.

Ajinata kutichisqa jukuchasa mana imatapis qusqachu , wasi punkunta wiskaykapurqa , takikuq

pisqutaq ripusqa sinchi llakisqa mana ima mikhunayuq kasqanrayku.

UWIJA QARAYUQ ATUQ

Juk atuqmanta willanku imaynatachus munasqa uwijata mikhuyta sapa . Punchay watiqaq kasqamichiqri allintapuni uwijasninta qhawaq kasqa . Chanta atuq tapurikusqa :

-imaynata juk uwijata suwaymanri anchatapuni llarkhaysawan mikhunaypuniy tiyan jukta- nispa .

Atuqqa ni jukllatapis suwayta atisqachu , tula wasamanta , ichhu wasamantataq watiqaq kasqa ,nitaq imaynamanta japiyta atisqachu .

Chanta atuqqa yuyasqa:

-Mayqin wasimantapis urkhumusaq uwija qarata . Chanta churakuspa uwija kuralman yaykusaquwijaman rijchakuspa-

Jinataq juk tuta yaykusqa atuqqa uwija kuralman uwijaman rijchakuspa .Chay kikin tutallataq michiqqa nisqa:

-Juk uwijata akasaq mikhunaypaq- , nispa .

Kuralman rispataq juknin uwijata japispa akasqa , chaytaq uwija qarawan maytusqa atuqllakasqa .


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Ajinapi atuqqa wauchichikusqa , uwija michiqwan.

KUNTURWAN ATUQWAN

Unay pachapi juk atuq kasqa : paytaq kunturman parlasqa :

-Janaq pachaman qipiway ari misata uyarikamunaypaq- nispa:

Kunturtaq kutichisqa :

-Imayna manari- , nispa :

Lijran patapi atuqqa qipisqa , misata uyarikamunanpaq janaq pachaman chayaspa . Kunturqamisaman yaykusqa . Atuqtaq chaskawan tusuyta qallarisqa , misaman mana yaykuspalla .Misa tukukuptin kunturqa atuqta maskamusqa , atuqri tukuy imata qunqapusqa tusullasqapuni .Tariytawan kunturqa nisqa:

-Jaku utqhayta uqa saqirparisayki- nispa :

Atuqri nisqa :

-Suyarillaway a tumpitatawan nispa :

Chanta kunturqa mana astawan suyayta munaspa uraykampusqa atuqta patapi qhipakapusqa .Tusullasqapuni chisiyanankama , chantaraq yuyarikusqa chanta nisqa :

-Imanasataq kunanri , uraykapusaqri , tukurisqa qiswata ruwasaq ichhumanta jallpamanchayanankama chaynipta uraykapusaq pampaman nispa :

Chay qiswapi uraykamusaptin juk uritu phawaspa karqa chaynipta . Atuqqa turiyasqa uritutaqanisqa :

-Yuuh mathi simi uritu- nispa :

Chanta urituqa phiakuspa kutirimusqa nisqa :

-Kunan riqsiwanki qhanqa simi atuq . Qiswaykita kutusaq- , nispa:

Chanta atuqqa manchharisqa nisqa :

-Ama ari kutupuwaychu kacha uritu kanki ; manaa juktawan ajinata nisqaykichu , nispa :


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Jinata maakuptin urituqa ripusqa . Karutaa phawasaqtintaq atuqqa juktawan turiyallasqataq :

-Qicha siki uritu ayaykipi asikuni- nispa :

Chanta urituqa astawan phiasqa kutirimuytawan qiswanta kuturparisqa . Atuqtaq

urmaykamusqa , sacha laqhijina muyurispa , muyurispa , qhaparisqataq :-Runakuna! Qhawaychik juchuy tataykichik uraykamuchkan apichusita mastaychik- , nispa :

Tukuy runakuna atuq urmamusqanta rikhusqanku , astawanqa kachi rumimanraqtaq , urmasqapis .Jinapi atuq wisanta tukuyniqman challparakusqa ajinapi atuq waarpan .

MISIWAN JUKUCHASWAN

Juk machu misi kasqa , manaa atisqachu jukuchasta japikuyta jukuchasqa, atipallaqpunikasqanku , kallpanpis pisia kasqa , manaa awpaqta jina atiqchu , ni utqhayta puriyllatapisatiqchu chanta nisqa :

-Manaa atinichu jukuchata japiytaqa ; imaynapitaq jukllatapis japiymanri nispa- :

Chanta yuyakusqa nisqataq :

-Wausqaman tukusaq jukuchastaq qayllamullawanqanku- nispa:

Jinataq juk kaspimanta warkuhuykusqa uray umayuqmanta wausqa jina .

Chanta jukuchasqa qayllayukusqanku misiman . nispa :

-Waurparisqa kay misiqa nisqanku .

Juknin jukuchataq aswan yachayniyuq kasqa . Chaytaq jukuchasta kamachisqa .


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-Ama kayllaychiqchu- , nispaIchapis mana wausqachu kachkan , amapuni qayllankichikchu ,nispa :

Watiq kamirillasqataq . Juk jukuchaqa qhalincha kasqa misiq chakinta tuqpirisqa .

-Wausqapuni- nispa .Machu misitaq jukllata japirparisqa jukuchataqa jukkuna jukuchastaq chayta rikhuytawanmanchharikuspa ayqirikusqanku , jukuchataq machu misiwan mikhuykuchikusqa .

texto para octavo2013 corregido

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