tes wais -...
TRANSCRIPT
-
Powerpoint TemplatesPage 1
TES WAIS
FAK PSIKOLOGI
UMBY 2014
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 2
KATEGORI USIA
Ini adalah tes inteligensi yang
diperuntukkan untuk usia 16
tahun ke atas (75 tahun ke atas)
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 3
WECHSLER SCALE
Tes WAIS termasuk dalam
kelompok Wechsler Scale
Dua yang lainnya adalah WISC
dan WPPSI
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 4
ADMINSTRASI TES WAIS
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 5
Prosedur Standard
Tes ini harus disajikan sesuai
dengan prosedur standard yang
ada dalam buku pegangan (tidak
boleh ditambah atau dikurangi)
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 6
Kelayakan Pemberian Tes
1. Penguji yang mampu menyajikan tes
(terlatih dan mengenal petunjuk2)
2. Bahan-bahan yang teratur
3. Ruang testing yang sesuai
4. Waktu yang cukup
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 7
Bahan tes harus diatur
sedemikian rupa sehingga tester
dapat menyajikan tanpa
mengalami kebingungan dan
penundaan
Materi tes harus dijaga dari
pandangan subjek (tapi tidak
berlebihan)
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 8
Ruangan tes harus bebas dari suara dan
gangguan yang mengacaukan konsentrasi
Ruangan dengan penerangan yang cukup
dan sirkulasi udara yang baik
Meja kursi ditata sedemikian rupa agar
subjek nyaman dan tester dapat
menyajikan tes, mengamati subjek dan
mencatat jawaban subjek dengan enak
pula
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 9
Waktu tes harus cukup sehingga
penyajian tes tidak terburu-buru
Lakukan rapport terlebih dahulu
agar terjalin kerjasama dan dapat
memelihara motivasi subjek
dalam mengerjakan tes
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 10
Respon Verbal yang diberikan
Boleh :
baik, nah itu tidak mengambil waktu yang
terlalu lama
ini macam yang lain
saya kira saudara akan tertarik hal ini
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 11
Tidak Boleh :
betul sekali
Nah, sekarang coba lagi yang
ini
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 12
Urutan Penyajian
1. Informasi
2. Pengertian
3. Hitungan
4. Persamaan
5. Rentang angka
6. Perbendaharaan kata
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 13
Cont
7. Simbol angka
8. Melengkapi gambar
9. Rancangan balok
10.Mengatur gambar
11.Merakit obyek
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 14
Kelengkapan Tes WAIS
1. Booklet spiral untuk tes melengkapi
gambar
2. Booklet spiral untuk tes rancangan balok
3. Kantong berisi kartu untuk tes
melengkapi gambar
4. Sembilan kubus merah putih untuk
rancangan balok
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 15
Cont
5. Empat kantong berisi bagian2
untuk tes merakit obyek
6. Kartu perisai yang melukiskan
beberan bagian2 soal merakit
obyek
7. Stop watch
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 16
Yang Dicatat
Jawaban subjek
Tingkah lakunya selama tes
Perlu melakukan pencatatan
verbatim sebagai bahan
pertimbangan dalam
melakukan skoring
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 17
Skoring
1. Tes Informasi & Melengkapi Gambar
: dapat langsung diskoring setelah
subjek memberikan jawabannya
2. Tes Pengertian, persamaan,
perbendaharaan kata, dan mengatur
gambar : tester harus mencari
jawaban subjek yang setepat-
tepatnya
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 18
Pertanyaan
Pertanyaan dibacakan sesuai
dengan apa yang telah tertulis
Jika subjek belum paham maka
pertanyaan diulangi kembali
(kecuali rentang angka)
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 19
Cont.
Jika jawaban subjek kurang atau tidak
lengkap maka tester boleh menanyai
kembali untuk mendapat jawaban yang
sejelas-jelasnya --- dapat memperbaiki
penilaian dan menilai kualitas jwbn
subjek
Pertanyaan menuntun dan dieja tidak
boleh dilakukan
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 20
Cara bertanya harus netral
Tidak memberikan kesan bahwa
jawabannya dapat diperbaiki
Dapat mengatakan : coba
terangkan lebih lanjut; coba
jelaskan lebih lanjut; coba
ulangi; teruskan
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 21
Bedakan antara jawaban spontan
dan jawaban tidak spontan
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 22
Perbaikan Jawaban
Jika subjek memperbaiki jawabannya, baiksecara spontan maupun akibat pertanyaanmaka nilai harus diberikan untuk jawaban yang dibenarkan
Namun jika dalam peyelidikanlebih lanjut tyt subjekmemiliki pengertian yang keliru maka harus diberi nilainol
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 23
Waktu Tes
Waktu tidak terbatas. Artinya tester memberikan waktu yang cukup bagi subjekuntuk menjawab.
10-15 detik adalah umumnya orang mulaimenjawab
Jika subjek tidak menjawabsetelah waktu lama berselangmaka berilah nilai nol
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 24
Bagi subtes yang memiliki batasan waktu, maka tester harus mencatat waktu yang diperoleh subjek. Penghitungan dimulai di akhir penyajian
Bilamana ada peringatan, ulangan atau penejelasan yang diberikan setelah penyajian sola awal, maka penjelasan tersebut dimasukkan dalam hitungan waktu
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 25
Memberhentikan Tes
Petunjuknya ada di tiap sub tes
Dasarnya : kegagalan yang berturut-turut
Kemudian lanjutkan pada tes berikutnya
Jika tester tidak yakin untuk menghentikan tes, teruskanlah sampai beberapa sub tes lagi (sampai mendapat keyakinan untuk berhenti) kemudian berhenti.
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 26
Petunjuk Penilaian
Petunjuk penilaian ada di dalam buku administrasi tes
Untuk tes yang sifatnya perbuatan dan lisan, penilaian dilakukan secara obyektif
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 27
Catatan
1. Catat nilai dengan teliti dan terang
2. Bila ada hadiah maka catat waktu yang digunakan subjek dan catat pula hadiahnya(hitungan, rancangan balok, mengatur gambar)
3. Jika soal awal tidak diberikan maka jangan lupa untuk memberikan nilai pada soal tersebut (tes informasi, pengertian, hitungan dan perbendaharaan kata)
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 28
4. Periksa penjumlahan nilai2 soal dalam menghitung angka kasar
5. Pastikan angka kasar sudah dipindahkan ke ruangan yang selayaknya pada bagian depan ringkasan form penilaian
6. Cocokkan umur subjek dengan mengurangi umur yang dinyatakan dengan tanggal tes
7. Hindari kesalahan dalam menyalin angka kasar dan angka skala ke angka kecerdasan
8. Periksa semua pemindahan bahan, perhitungan dan penyalinan angka dengan teliti
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 29
Menyalin angka kasar ke angka skala
Soal sudah dinilai dan angka sudah dijumlahmaka diperoleh angka kasar
Pindahkan angka tsb ke bag depan form penilaian
Di bag ringkasan, sebelah kiri angka kasar adaangka skala
Angka skala ada dalam bukuadministrasi dan caramenyalinnya adalah denganmelihat usia dan jenis kelaminsubjel
http://www.powerpointstyles.com/
-
Powerpoint TemplatesPage 30
Angka verbal : jumlah total angka skala dari 6 sub tes verbal --- jika hanya 5 maka kalikan dengan 6/5
Angka performance : jumlah total angka skala untuk 5 sub tes performance --- jika hanya 4 maka kalikan dengan 5/4
Angka skala lengkap : jumlah angka verbal dan performance (min sub tes 5 V dan 4 P)
http://www.powerpointstyles.com/