*

TIM BAHASA INDONESIA

Strategi Jitu Hadapi UN

YAKINKAH ANDA DAPAT MENGANTARKAN PESERTA DIDIK SUKSES UN?*

KALAU YAKIN, APA USAHA ANDA?*

Strategi umum:Analisis hasil UN tahun yang lalu!Analisis mutu pembelajaran di kelas!Analisis kemampuan guru dalam membuat soal yang standar (baku)!Analisis kemampuan siswa dalam membaca dan memahami soal!Pemetaan terhadap kualitas siswa (Tinggi-Menengah-Rendah).

Strategi Khusus:Analisis SKL!Susun kisi-kisi soal latihan!Susun soal latihan!Laksanakan uji coba (Try Out)!Analisis hasil uji coba! Tindak lanjuti!

Strategi Pemecahan Masalah Model Pre-PostBuat soal sesuai SKL sebanyak 10 butir untuk 2 paket!Gunakan paket 1 untuk tes awal (pre test)!Lakukan kajian terhadap soal dan jawaban peserta didik!Lakukan tes akhir (post test) dengan soal paket 2!Lakukan kajian terhadap jawaban peserta didik!

*

lanjutan6. Laksanakan komponen 2 s.d. 5 sebanyak 3 dan atau 5 kali sampai seluruh isi SKL tercapai!7. Buatlah soal sebanyak 30 dan atau 50 soal berpedoman pada kisi-kisi pada komponen 2 s.d. 58. Lakukan uji coba (try out) dengan soal baku hasil pengembangan pada komponen 7!9. Analisislah hasil tes peserta didik!10. Laporkan hasil uji coba kepada orang tua.*

lanjutanKOMPONEN 1 S.D. 10 MERUPAKAN KEGIATAN SATU SIKLUS. JIKA KESEMPATAN LELUASA, LAKUKAN LEBIH DARI 2 SIKLUS!

SEMOGA SUKSES*

Strategi Pre-Pos-TO*

No.Kisi-kisiSoalPretesPostesTO1Soal Latihan Persiapan UNPaket APaket B1-101-10Paket C

1-50211-2011-20321-3021-30431-4031-40541-5041-50SIKLUS I

Strategi Pre-Pos-TO*

No.Kisi-kisiSoalPretesPostesTO1Soal Pelatihan Persiapan UNPaket DPaket E1-101-10Paket F

1-50211-2011-20321-3021-30431-4031-40541-5041-50SIKLUS II

BERAPA SOAL YANG DISEDIAKAN SEKOLAH UNTUK SIKLUS II?[....]

BERAPA SOAL YANG DISEDIAKAN SEKOLAH UNTUK SIKLUS I?[....]

*BERAPA KISI-KISI YANG DISEDIAKAN KEMBANGKAN SEKOLAH?[....]

Sarapan Pagi/Siang

Analisis SKL Satuan Pendidikan (SMP)Analisis SKL Mata PelajaranAnalisis SK dan KD Kembangkan kisi-kisi masing-masing KDKembangkan soal sesuai KD sebanyak-banyaknya*Kelas VIIIKelas VII

Analisis SKL Satuan Pendidikan (SMP)Analisis SKL Mata PelajaranAnalisis SK dan KD Kembangkan kisi-kisi masing-masing KDKembangkan soal sesuai KD sebanyak-banyaknya*Kelas IX

Jam Tatap Muka1. Satu KD 4 jam tatap mukaSarapan PagiSediakan 5 soal pilihan ganda!Pada 3 s.d. 5 menit pertama peserta didik mengerjakan soal-soal secara mandiriPembahasan soal dengan berbagai pendekatan/metode/strategiLakukan setiap KD sampai selesai pembelajaran KD berikutnyaLakukan pada siklus berikutnya

*Model Pelaksanaan

KDMenulis teks berita secara singkat, padat, dan jelasMembacakan teks berita dengan intonasi yang tepat serta artikulasi dan volume suara yang jelasSarapan Pagi/SiangSediakan 5 soal pilihan ganda tentang menulis beritaPada 3 s.d. 5 menit pertama peserta didik mengerjakan soal-soal secara mandiriPembahasan soal dengan berbagai pendekatan/metode/strategiPendahuluan pada KD berikutnya (membacakan berita)

*Contoh Pelaksanaan pada KD

**Karakteristik soal Bahasa Indonesia1. Stimulus (rangsangan)2. Stem (pokok soal)3. Option (pilihan)

**Bentuk STIMULUS1. Membaca : Teks2. Menulis : Konteks

**Langkah-langkah kegiatan1. Deteksi materia. stimulusb. stemc. optionb-c-a2. Lacak kata kunci setiap konsep padaa. stimulusb. stemc. option3. Hubungkan data dengan pilihan

**(1) Harvey segera melompat menyambut bunyi bel. (2) Ia paling gemar menyambut segala sesuatu- telepon, bel pintu, atau pun orang asing yang singgah sejenak untuk menanyakan arah jalan. (3) Kali ini ternyata pak pos yang datang. (4) Sambil mengangguk pak pos berkata, Lagi sarapan bubur, rupanya?

Bukti bahwa kutipan cerita tersebut berlatar pagi hari terdapat pada nomor .(1)(2)(3)(4)

**Hujan gerimis di Al-AzharAku ke sana ngojek payung[][]

Larik yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut adalah .A.Kalau kamu rajin belajarSemua biaya akan kutanggungB. Hati ini sugguh bingung Melihat napi salat asarC. Kalau kamu lulus ujianBapak akan belikan mainananD.Orang pintar berkata sukarOrang tuaku tinggal di Cipayung

**Dunia Saat Ini

Ada apa dengan dunia iniKedamaian tak ada lagiYang ada hanya elegiDi manakah dapat kutemuiKedamaian seperti dulu lagidunia sekarang sakitia tidak mampu []yang ada hanya penyakitsungguh saat-saat yang []Karya: Puji KurniawatiKata yang tepat untuk melengkapi puisi tersebut agar memiliki rima akhir sama adalah .merakit, pelikbangkit, sulitmelecit, susahmelangit, rumit

Panitia PERSAMI SMP Nusantara membuat slogan. Tujuan slogan tersebut agar terjalin kerja sama seluruh siswa dalam dalam kegiatan tersebut.

Slogan yang tepat berdasarkan ilustrasi tersebut adalah ...PERSAMI membuat seluruh aktivitas terhentiPersami terlaksana kerja sama antarsiswa terjaga Telah diselenggarakan PERSAMI di SMP NusantaraPERSAMI penting dilaksanakan di SMP Nusantara

INPUTPROSESOUT PUTPerbaikanANALISISKualitas Guru, Peserta Didik, SoalKBMNilai UN

Apakah guru pada gambar menggunakan cara yang benar?

Cara Jitu Hadapi UN (2)Pelatihan intensifPeta PikiranBagan KonsepPohon Pokok Materi

*

SEKIANSEMOGA SUKSES

*