STRATEGI P2MKP CITRA MINA LESTARI DALAM

MENINGKATKAN EKONOMI MELALUI BUDIDAYA IKAN

LELE PADAT TEBAR DI DESA SUKADAMAI KECAMATAN

NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN

Skripsi

Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-tugas dan Memenuhi Syarat-syarat Guna

Memperoleh Gelar Sarjana Sosial (S.sos)

Dalam Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi

Oleh

KAMELIA YULIANTI

NPM : 1541020031

Jurusan : Pengembangan Masyarakat Islam

FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN LAMPUNG

1440/2019

i

STRATEGI P2MKP CITRA MINA LESTARI DALAM MENINGKATKAN

EKONOMI MASYARAKAT MELALUI BUDIDAYA IKAN LELE PADAT

TEBAR DI DESA SUKADAMAI KECAMATAN NATAR KABUPATEN

LAMPUNG SELATAN

Skripsi

Diajukan Untuk Melengkapi Tugas-Tugas dan Memenuhi Syarat-Syarat

Guna Mendapat Gelar Sarjana S1 Dalam Ilmu Dakwah

Oleh:

KAMELIA YULIANTI

NPM : 1541020031

Jurusan : Pengembangan Masyarakat Islam

Pembimbing I : Prof. Dr. H. MA. Achlami HS,MA

Pembimbing II : Mardiyah, S.Pd. M.Pd

FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI

RADEN INTAN LAMPUNG

1441 H / 2019 M

ii

ABSTRAK

STRATEGI P2MKP CITRA MINA LESTARI DALAM MENINGKATKAN

EKONOMI MASYARAKAT MELALUI BUDIDAYA IKAN LELE PADAT

TEBAR DI DESA SUKADAMAI KECAMATAN NATAR KABUPATEN

LAMPUNG SELATAN

Oleh

KAMELIA YULIANTI

Masyarakat Desa Sukadamai yang mayoritas bermata pencaharian sebagai

petani banyak dari mereka yang hanya mengandalkan dari hasil panen saja. Inilah

yang dialami oleh masyarakat desa Sukadamai karena desa Sukadamai ini desa

yang pertaniannya tadah hujan selebihnya mereka bekerja serabutan dengan

strategi pemberdayaan masyarakat ini agar masyarakat desa Sukadamai bisa

mandiri bahkan berkelanjutan (sustainbility) dalam berwirausaha budidaya ikan

lele untuk meningkatkan perekonomiannya. Dengan mengadakan pelatihan

kewirausahaan yang diadakan oleh P2MKP Citra Mina Lestari di bidang

perikanan dalam memberdayakan masyarakat tujuannya agar masyarakat

Sukadamai bisa menciptakan peluang usaha dapat mandiri dan mampu mengatasi

permasalahan hidupnya, menjadi aktif, produktif serta kreatif sehingga

masyarakat tidak mengandalkan penghasilan dari bertani saja tetapi mempunyai

suatu penghasilan tambahan dari kegiatan wirausaha budidaya ikan lele padat

tebar.

Penelitian ini menggunakan metode penelitian kualitatif dan bersifat

deskriptif yaitu memberikan gambaran data lengkap yang diperoleh dari

observasi, wawancara, dan dokumentasi. Penulis mengambil data sampel dengan

menggunakan teknik sampel purposive sampling dengan populasi 30 orang

dengan mengambil sampel sebanyak 6 orang. Teknik yang digunakan adalah

pengumpulan data, reduksi data dan penyajian data serta penarikan kesimpulan.

Adapun tujuan penelitian ini adalah untuk membuktikan bagaimana proses

P2MKP Citra Mina Lestari dalam meningkatkan ekonomi melalui budidaya ikan

lele padat tebar dengan menggunakan tahap-tahap pemberdayaan yang dilakukan

oleh Iwan Bariyadi selaku Fasilitator Pemberdayaan Masyarakat.

Temuan dalam penelitian ini menunjukkan bahwa upaya yang dilakukan

oleh fasilitator pemberdayaan telah dilakukan cukup baik dengan dengan

memberikan pelatihan kewirausahaan di bidang perikanan dan telah sesuai dengan

konsep teori yang digunakan yaitu tahap-tahap pemberdayaan mulai drai tahap

penyadaran, tahap pengkapasitasan dan tahap pendayaan.

Kata Kunci : Kelompok Budidaya Ikan (Pokdakan) Citra Mina Lestari,

Meningkatkan Ekonomi Masyarakat

iii

SURAT PERNYATAAN KEASLIAN SKRIPSI

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama : Kamelia Yulianti

NPM : 1541020031

Jurusan : Pengembangan Masyarakat Islam

Fakultas : Dakwah dan Ilmu Komunikasi

Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang berjudul : Strategi P2MKP

Citra Mina Lestari Dalam Meningkatkan Ekonomi Masyarakat Melalui

Budidaya Ikan Lele Padat Tebar di Desa Sukadamai Kecamatan Natar

Kabupaten Lampung Selatan, adalah hasil karya pribadi tidak mengandung

plagiarism dan tidak berisi materi yang dipublikasikan atau ditulis oleh orang lain

kecuali bagian-bagian tertentu yang penyusun ambil sebagai acuan dengan tata

cara yang dibenarkan secara ilmiah.

Demikian surat pernyataan ini saya buat, apabila ternyata dikemudian hari

terdapat plagiarism, maka saya bersedia menerima sanksi sesuai hokum yang

berlaku.

Bandar Lampung, Oktober 2019

Yang Membuat Pernyataan

Kamelia Yulianti

NPM. 1541020031

iv

HALAMAN PERSETUJUAN

Judul Skripsi : STRATEGI P2MKP CITRA MINA LESTARI

DALAM MENINGKATKAN EKONOMI

MASYARAKAT MELALUI BUDIDAYA IKAN

LELE PADAT TEBAR DI DESA SUKADAMAI

KECAMATAN NATAR KABUPATEN

LAMPUNG SELATAN

Nama Mahasiswa : Kamelia Yulianti

NPM : 1541020031

Jurusan : Pengembangan Masyarakat Islam

Fakultas : Dakwah dan Ilmu Komunikasi

MENYETUJUI

Untuk dimunaqasahkan dan dipertahankan dalam Sidang Munaqasah Fakultas

Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Raden Intan Lampung

Bandar Lampung, Oktober 2019

Pembimbing I Pembimbing II

Prof.Dr.H.MA. Achlami HS,MA Mardiyah, S.Pd,M.Pd

NIP. 1955011419873001 NIP. 197112152007012020

Mengetahui,

Ketua Jurusan Pengembangan Masyarakat Islam

Dr. H. M. Mawardi J, M.SI

NIP. 196612221995031002

v

KEMENTERIAN AGAMA

UNIVERSITAS ISLAM NEGERI RADEN INTAN

LAMPUNG

FAKULTAS DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI

PENGESAHAN

Skripsi dengan judul : STRATEGI P2MKP CITRA MINA LESTARI

DALAM MENINGKATKAN EKONOMI MASYARAKAT MELALUI

BUDIDAYA IKAN LELE PADAT TEBAR DI DESA SUKADAMAI

KECAMATAN NATAR KABUPATEN LAMPUNG SELATAN. Disusun

oleh KAMELIA YULIANTI, NPM : 1541020031, Jurusan Pengembangan

Masyarakat Islam (PMI), telah di ujikan dalam siding munaqosyah Fakultas

Dakwah dan Ilmu Komunikasi pada

TIM PENGUJI

Ketua Sidang : (……………………)

Sekretaris : (……………………)

Penguji I : (……………………)

Penguji II : (……………………)

Mengetahui

Dekan Fakultas Dakwah Dan Ilmu Komunikasi

Prof. Dr. H. Khomsahrial Romli, M.Si

NIP. 196104091990031002

Alamat : Jl. Let.Kol.H. Endro Suratmin Bandar Lampung Telp: (0721) 703260

vi

MOTTO

“Dialah yang menjadikan bumi itu mudah bagi kamu, Maka berjalanlah di segala

penjurunya dan makanlah sebahagian dari rezki-Nya. dan hanya kepada-Nya-lah

kamu (kembali setelah) dibangkitkan”.

(QS. AL-Mulk : 15)

vii

PERSEMBAHAN

Karya tulis ini penulis persembahkan sebagai wujud ungkapan terimakasih

yang mendalam kepada :

1. Apah dan Amah tercinta kupersembahkan karya kecil ini kepada Amahku

tersayang (Rini Mulyati (Almh), Apahku tercinta (Baharudin).

2. My lovely Sisters. Untuk Uniku Harmayenti, Apriyani, S.E, Marliyenti

yang selalu memberikan dorongan dan semangat terimakasih atas doa dan

bantuan kalian selama ini.

3. Teruntuk Ivan Maulana, seseorang yang selalu memberikan motivasi dan

dukungan untukku dalam menyelesaikan skripsi ini.

4. Untuk keponakanku tersayang Joni, Fazia, Fatiya yang selalu menghibur

dan gangguin saat mengerjakan skripsi ini.

5. Sahabat karibku Fitri Wulandari A.Md Kep, Yosi Dwi Saputra, Apriska

Anjani yang senantiasa mendo’akan dan memberikan semangat untukku.

6. Sahabat-sahabatku Romadona, Icha Marissah, Siti Nur’aini, Kurnia

Ningsih, Angelia Ramadhani, Hesti Nur Sahadatillah. Terimakasih telah

menjadi sahabat untukku semoga persaudaraan ini selalu berjalan, amin.

7. Teman-teman seperjuangan angkatan 2015 PMI A yang tidak bisa saya

sebutkan satu persatu namanya, yang selalu berjuang bersama dalam

menyelesaikan studi ini hingga selesai semoga kita semua bisa menjadi

orang sukses, amin.

8. Almamater tercinta UIN Raden Intan Lampung yang selalu menjadi

kebanggan yang telah menghantarkanku dalam meraih cita-cita.

viii

RIWAYAT HIDUP

Kamelia Yulianti, dilahirkan di Tanjung Karang, pada tanggal 17 Juli

1997, anak terakhir dari empat (4) bersaudara. Lahir dari pasangan Ibu Rini

Mulyati dan Bapak Baharudin. Alhamdulillah Allah SWT mengamanhkan 4 orang

bersaudara kepada pasangan tersebut. Adapun Riwayat Pendidikan yang telah

ditempuh oleh penulis adalah:

1. Raudhatul Athfal TK Aulia Natar Kecamatan Natar Kabupaten Lampung

Selatan, lulus pada tahun 2003

2. Sekolah Dasar (SD) Negeri 1 Natar Kecamatan Natar Kabupaten Lampung

Selatan, lulus pada tahun 2009

3. Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri 1 Natar Kecamatan Natar

Kabupaten Lampung Selatan, lulus pada tahun 2012

4. Sekolah Menengah Atas (SMA) Negeri 1 Natar Kecamatan Natar

Kabupaten Lampung Selatan, lulus pada tahun 2015

5. Pada tahun 2015, penulis melanjutkan pendidikan ke program S1 di UIN

Raden Intan Lampung, Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi Jurusan

Pengembangan Masyarakat Islam.

ix

KATA PENGANTAR

Segala puji hanyak milik Allah yang berhak dipuji karena nikmat yang

begitu besar telah diberikan kepada kita semua. Tidak sedikit perjuangan pun

yang luput dari pengawasan-Nya, karena Dia-lah yang mengatur jiwa-jiwa kita.

Semoga keberkahan senantiasa tercurahkan kepada kita semua. Sholawat dan

salam selalu kita sanjungkan kepada sang tauladan sejati, pembawa risalah yaitu

Rasulullah Nabi Muhammad SAW. Ssemoga kelak kita semua diberikan

syafaatnya dihari kiamat.

Adapun tujuan penulis skripsi ini adalah bentuk Tri Darma Perguruan

Tinggi dibidang penelitian untuk menyelesaikan pendidikan Strata Satu (S1)

Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Raden Intan Lampung dan

Alhamdulillah teleh menyelesaikannya sesuai dengan ketentuan yang ada.

Penulis menyadarai bahwa dalam upaya penyelesaian penulisan skripsi ini,

tidak terlepas dari bantuan dan dukungan yang diberikan dari berbagai pihak, oleh

karena itu penulis menyampaikan terimakasih kepada yang terhormat :

1. Bapak Prof. Dr. H. Khomsahrial Romli, M.Si selaku Dekan Fakultas Dakwah

dan Ilmu Komunikasi UIN Raden Intan Lampung

2. Bapak Dr. Mawardi J, M.Si Selaku Ketua Jurusan Pengembangan Masyarakat

Islam serta Bapak H. Zamhariri, S.Ag M.Sos.I selaku Sekretaris Jurusan

Pengembangan Masyarakat Islam Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi

(FDIK) UIN Raden Intan Lampung.

x

3. Bapak Prof. Dr. H. MA Achlami, HS, MA selaku Pembiming I dan Ibu Hj.

Mardiyah, S.Pd, M.Pd selaku Pembimbing II yang telah sabar memberikan

bantuan, pengarahan dan bimbingan dalam menyelesaikan skripsi ini.

4. Tim penguji munaqasyah yang telah menguji dan menentukan kelulusan

dalam ujian munaqasyah hingga saya memperoleh gelar Sarjana Sosial S.Sos.

5. Seluruh Dosen Fakultas Dakwah dan Ilmu Komunikasi yang telah

memberikan ilmu dan arahan pada penulis.

6. Pihak perpustakaan pusat dan juga perpustakaan Fakultas Dakwah dan Ilmu

Komunikasi yang telah menyediakan buku-buku referensi.

7. Warga desa Sukadamai yang telah bersedia memberikan informasi sehingga

skripsi ini dapat terselesaikan.

Akhirnya ungkapan Do’a terucap dengan ikhlas dan mudah-mudahan seluruh jasa

baik moral maupun material berbagai pihak, dinilai baik dan membuahkan pahala

disisi Allah SWT.

Bandar Lampung, Oktober 2019

Penulis

Kamelia Yulianti

1

BAB I

PENDAHULUAN

A. Penegasan Judul

Sebelum penulis menjelaskan secara langsung maksud dari judul proposal

ini adalah “Strategi P2MKP Citra Mina Lestari Dalam Meningkatkan

Ekonomi Melalui Budidaya Ikan Lele Padat Tebar di Desa Sukadamai

Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan”.

Untuk menghindari agar tidak terjadi salah pengertian dalam memilih judul,

dijelaskan terlebih dahulu kalimat-kalimat yang dianggap perlu, sebagai berikut:

Menurut Bintaro Tjokro Mijoyo dan Mustafat Jaya, strategi adalah

keseluruhan langkah-langkah dan rangkaian kebijakan guna mencapai suatu

tujuan atau untuk mengatasi persoalan yang ada.1 Sedangkan pengertian lain

menurut Sondang P. Siagian strategi dapat didefinisikan dengan kebijakan-

kebijakan pokok yang berkaitan langsung dalam pencaaian tujuan yang mencakup

sumber dana sumber daya manusia dengan mempertimbangkan kondisi-kondisi

internal dan eksternal.2

Strategi yaitu kegiatan pemberdayaan masyarakat yang memiliki tujuan

yang jelas dan harus dicapai, oleh sebab itu, setiap pelaksanaan pemberdayaan

masyarakat perlu dilandasi dengan strategi kerja tertentu demi keberhasilannya

untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Strategi sering diartikan sebagai langkah-

1 Bintaro Tjokro Mijoyo dan Mustafa Jaya, Teori dan Strategi Pembangunan Nasional,

(Jakarta: Gunung Agung, 1990), hal.13 2 Sondang P. Siagian, Analisis Serta Perumusan Kebijaksanaan dan Strategi Organisasi,

(Jakarta: Gunung Agung,1985),hal.17

2

langkah atau tindakan tertentu yang dilaksanakan demi tercapainya suatu

tujuan atau penerima manfaat yang dikehendaki.3

Menurut Ginanjar Kartasasmita pemberdayaan itu suatu upaya untuk

membangun daya dengan cara mendorong, memotivasi, dan membangkitkan

kesadaran akan potensi yang dimilikinya, serta berupaya untuk mengembangkan

dengan memperkuat potensi yang dimiliki oleh masyarakat.4

Strategi yang penulis maksud adalah cara-cara yang dilakukan oleh

Kelompok Budidaya Ikan (Pokdakan) untuk memberdayakan ekonomi anggota

guna mencapai tujuan yang diharapkan. Dimana kelompok budidaya ikan adalah

beberapa orang pembudidaya atau peternak ikan yang menghimpun didi dalam

suatu kelompok karena memiliki keserasian dalam tujuan, motif, dan minat.5

Sedangkan kelompok budidaya ikan merupakan kumpulan peternak ikan yang

mempunyai keakraban, kekeluargaan serta kesamaan kepentingan yang

memanfaatkan lahan perkarangan rumah menjadi produktif dengan usaha

budidaya ikan lele padat tebar untuk meningkatkan kesejahteraan anggotanya.

3 Totok Mardikanto, Pemberdayaan Masyarakat Dalam Perspektif Kebijakan Publik,

(Bandung: Alfabeta, 2015) hal.167 4 Ginanjar Kartasasmita, Pembangunan Untuk Rakyat: Memadukan Pertumbuhan Dan

Pemerataan, (Jakarta: PT Pustaka Cidesindo,1996)hal.145 5 Kartini Kartono, Pemimpin dan Kepemimpinan: Apakah Kepemimpinan abnormal itu

(Jakarta: Rajawali Pers,2009),hal.112

3

Jadi, yang dimaksud peneliti dalam skripsi ini adalah strategi

pemberdayaan adalah upaya mengembangkan potensi yang ada di

masyarakat, sehingga memberikan perubahan terhadap masyarakat dalam

segi ekonomi dan merupakan suatu proses penting yang berkaitan dengan

pelaksanaan dan pengendalian kegiatan-kegiatan yang dilakukan untuk

tercapainya tujuan.

P2MKP adalah Pusat Pelatihan Mandiri Kelautan dan Perikanan

merupakan lembaga pelatihan kelautan dan perikanan mandiri yang di

tetapkan oleh kepala Badan Pengembangan Sumber Daya Manusia Kelautan

dan Perikanan untuk melaksanakan pelatihan kelautan dan perikanan.

P2MKP dikelola oleh pelaku utama atau pelaku usaha baik perorangan

maupun kelompok yang merencanakan, menyelenggarakan atau

melaksanakan pelatihan di bidang kelautan dan perikanan. Disini peneliti

melakukan penelitian kelompok budidaya ikan Pokdakan Citra Mina Lestari

di Desa Sukadamai Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan.

Ekonomi masyarakat di Desa Sukadamai mereka hanya mengandalkan

penghasilan dari sektor pertanian saja. Hasil pertanian tersebut hanya cukup

digunakan untuk memenuhi kebutuhan sehari-hari.

Menurut teori ilmu jiwa, bahwa manusia memiliki berbagai daya, yakni

daya tau kekuatan berfikir, bersikap, dan bertindak. Daya-daya itulah yang

harus ditumbuhkembangkan manusia dan kelompok manusia agar tingkat

berdayanya optimal untuk mengubah diri dan lingkungannya.

4

Penguatan usaha kecil dan sektor informal menjadi salah satu fokus

dalam upaya pengentasan kemiskinan. Dalam kaitannya dengan ini,

sumbangan dari ilmu ekonomi dan manajemen dalam kerangka berpikir

pengembangan usaha kecil dan sektor informal akan sangat membantu

praktisi kesejahteraan sosial yang banyak melakukan program pemberdayaan

ekonomi masyarakat miskin. Ketika agen perubahan (dalam hal ini

community worker) harus mengembangkan komunitas sasaran yang

mempunyai angka pengangguran dan angka penduduk miskin yang cukup

tinggi, ataupun pada komunitas yang mempunyai cukup banyak masyarakat

yang bergerak di sektor informal dan usaha kecil. Kemampuan mengelola dan

membuat pembukuan sederhana merupakan bagian dari sumbangan praktis

ilmu ekonomi dan manajemen yang dapat diadopsi oleh tenaga

pengembangan masyarakat (community development worker) dalam upaya

mengembangkan usaha kecil yang biasanya juga dikelola dengan „seadanya‟

oleh masyarakat miskin, baik yang tinggal di perkotaan maupun perdesaan.

Jadi dalam penelitian ini meningkatkan ekonomi adalah kehidupan

yang saling berinteraksi kemasyarakatan dalam memenuhi kebutuhan

hidupnya baik konsumsi, produksi maupun pendistribusian. Kesejahteraan

ekonomi untuk masyarakat bertujuan untuk membantu individu atau

masyarakat guna memenuhi kebutuhan – kebutuhan dasarnya dan

meningkatkan kesejahteraan selaras dengan kepentingan keluarga dan

masyarakat.

5

Budidaya ikan adalah salah satu bentuk budi daya perairan yang khusus

membudidayakan ikan di tangki atau ruang tertutup, biasanya untuk

menghasilkan bahan pangan, ikan hias, dan rekreasi (pemancingan). Ikan

yang paling banyak di budidayakan adalah ikan mas, salmon, lele, ikan nila

dan ikan patin.6 Jadi yang di maksudkan dalam budidaya ikan ini adalah

budidaya ikan lele padat tebar, budidaya ikan padat tebar ini bisa di

aplikasikan pada kolam beton kolam fiber dan kolam terpal namun tidak pada

kolam tanah, karena kolam tanah tidak mudah di kontrol seperti halnya kolam

terpal kolam fiber dan kolam beton. Rata-rata kolam yang di gunakan untuk

budidaya dengan padat tebar biasanya bundar ataupun kolam yang tidak

memiliki sudut mati.

Padat tebar dalam judul skripsi ini adalah pemanfaatan lahan sempit

yaitu lahan atau areal sekeliling rumah tempat tinggal masih kosong belum di

manfaatkan. Lahan sempit yang tersedia bisa saja di pekarangan, samping

kiri-kanan dan belakang rumah. Areal kosong ini bisa diolah menjadi lahan

produktif. Lahan kosong ini bisa menjadi pendidikan gratis bagi anak di

lingkungan keluarga. Dalam budidaya ikan padat tebar ini tebar bibit 10.000

ekor untuk kolam semen ukuran 4x6 meter dengan hasil panen 1 ton 50kg

dan lama pemeliharaan 70 hari menghabiskan pakan 730 kg. Menjaga dan

memanfaatkan lingkungan sekitar dengan baik agar memberikan nilai tambah

bagi kesejahteraan anggota keluarga.

6Tersedia di https://id.m.wikipedia.org/wiki/Budi_daya_ikan.htmldiunduh pada 7 Nov

2018.

6

Jadi, penulis menarik kesimpulan bahwa pemberdayaan memberikan

perubahan suatu proses dan upaya untuk memperoleh atau memberikan daya,

kekuatan atau kemampuan kepada individu dan masyarakat lemah agar dapat

mengidentifikasi, menganalisis, menetapkan kebutuhan dan potensi serta

masalah yang dihadapi dan sekaligus memilih alternatif pemecahannya

dengan mengoptimalkan sumber daya dan potensi yang dimiliki secara

mandiri. Strategi P2MKP Citra Mina Lestari melaksanakan pelatihan kepada

masyarakat dengan budidaya ikan lele padat tebar dengan memanfaatkan

lahan perkarangan rumah bisa memberikan nilai tambah untuk meningkatkan

perekonomian keluarga karena adanya SDM, ruang sehingga memungkinkan

untuk melakukan usaha budidaya ikan lele sehingga dapat meningkatkan

ekonomi secara berkelanjutan

B. Alasan Memilih Judul

Adapun alasan penulis memilih judul “Strategi P2MKP Citra Mina

Lestari Dalam Meningkatkan Ekonomi Melalui Budidaya Ikan Lele di Desa

Sukadamai Kec. Natar Lampung Selatan” adalah sebagai berikut:

1. Alasan Objektif

Pengangguran musiman merupakan masalah pelik yang sering di

alami masyarakat desa Sukadamai terutama bagi mereka yang

menggantungkan dari hasil pertanian. Produktifitas petani hanya aktif di

saat musim tanam dan panen, selepas itu mereka menganggur dan kerja

serabutan.

7

P2MKP Citra Mina Lestari dalam memberdayakan masyarakat desa

Sukadamai kecamatan Natar kabupaten Lampung Selatan dibidang

kewirausahaan dan mengubah mindset masyarakat yang awalnya pasif

menjadi aktif dan produktif sehingga masyarakat tidak ketergantungan lagi

dengan hasil pertanian terlebih saat musim paceklik tiba.

Sebuah peluang usaha dengan memanfaatkan perkarangan rumah

sehingga hasilnya bisa meningkatkan perekonomian keluarga. Maka dari

itu saya memilih judul proposal Strategi P2MKP Citra Mina Lestari Dalam

Meningkatkan Ekonomi Melalui Budidaya Ikan Lele Padat Tebar di Desa

Sukadamai Kecamatan Natar Lampung Selatan.

2. Alasan Subjektif

Penelitian ini dalam rangka pengembangan keilmuwan pada fakultas

dakwah jurusan pengembangan masyarakat islam, sebab penelitian ini

berusaha mengkaji tentang suatu pemberdayaan masyarakat dalam

pemanfaatan lahan sempit budidaya ikan lele padat tebar terhadap

kehidupan sosial ekonomi melalui P2MKP Citra Mina Lestari agar

tercapainya suatu tujuan bersama yaitu untuk kesejahteraan sosial ekonomi

masyarakat.

C. Latar Belakang Masalah

Pertanian tadah hujan adalah usaha pertanian yang memanfaatkan

hujan sepenuhnya sebagai sumber air. Usaha pertanian ini telah

menyediakan bahan pangan di berbagai kawasan di negara miskin dan

berkembang.

8

Di Provinsi Lampung khususnya di daerah Metro dan Pringsewu

pertaniannya tidak tadah hujan artinya pertanian ini memiliki

pengairan/irigasi yang mengalirkan air ke sawah sehingga petani dapat

mengolah lahan pertaniannya berbeda dengan beberapa daerah di Provinsi

Lampung terutama di Desa Sukadamai di desa ini pertaniannya tadah hujan

yaitu sawah yang system pengairannya sangat mengandalkan curah hujan

karena air sulit sekali di dapat. Sawah tadah hujan umumnya hanya dipanen

setahun sekali. Intensitas penggunaan tenaga kerja di sawah tadah hujan

lebih tinggi karena petani harus menyulam (menanam kembali) lebih sering

dibandingkan sawah beririgasi, akibat suplai air yang tidak stabil.

Inilah yang di alami oleh masyarakat desa Sukadamai karena desa

Sukadamai ini desa yang pertaniannya tadah hujan dan para petani hanya

mengandalkan dari hasil panen saja selebihnya mereka bekerja serabutan

dengan strategi pemberdayaan masyarakat ini agar masyarakat desa

Sukadamai bisa mandiri bahkan berkelanjutan (sustainbility) dalam

berwirausaha budidaya ikan lele untuk meningkatkan perekonomiannya.

Pemberdayaan masyarakat merupakan salah satu aspek penting yang

harus dilakukan pada saat ini karena ketidakberdayaan masyarakat menjadi

salah satu sumber dari permasalahan nasional yang sedang di hadapi saat

ini. Pemberdayaan merupakan suatu konsep untuk memberikan tanggung

jawab yang lebih besar kepada orang-orang tentang bagaimana melakukan

pekerjaan. Pemberdayaan akan berhasil jika di lakukan oleh pengusaha,

pemimpin atau kelompok yang dilakukan secara terstruktur dengan

9

membangun budaya kerja yang baik. Konsep pemberdayaan terkait dengan

pengertian pembangunan masyarakat dan pembangunan yang bertumpu

pada masyarakat.

Sumberdaya lokal untuk pembangunan adalah sesuatu yang tersedia

dan atau dapat disediakan guna memproduksi sesuatu. Sumberdaya

(resources), merupakan segala sesuatu yang diperlukan dalam proses

kegiatan, baik proses produksi komoditas tertentu, proses pengolahan atau

perbaikan nilai-tambah (added value), maupun proses pengembangan

masyarakat yang bertujuan untuk memperbaiki kesejahteraan atau mutu

hidupnya, lahir dan batin, material dan spiritual, di dunia maupun di

akhirat.7

Secara konseptual, strategi sering diartikam dengan beragam

pendekatan, seperti :

a. Strategi sebagai suatu rencana, strategi merupakan pedoman atau acuan

yang dijadikan landasan pelaksanaan kegiatan, demi tercapainya tujuan-

tujaun yang ditetapkan. Rumusan strategi senantiasa memperhatikan

kekuatan dan kelemahan internal serta peluang dan ancaman eksternal

yang dilakukan oleh (para) pesaingnya.

b. Strategi sebagai kegiatan, strategi merupakan upaya-upaya yang

dilakukan oleh setiap individu, organisasi, atau perusahaan untuk

memenangkan persaingan, demi tercapainya tujuan yang diharapkan atau

telah ditetapkan.

c. Strategi sebagai suatu instrumen, strategi merupakan alat yang digunakan

oleh semua unsur pemimpin organisasi/perusahaan, terutama manajer

puncak, sebagai pedoman sekaligus alat pengendali pelaksanaan

kegiatan.

d. Strategi sebagai suatu sistem, sistem merupakan satu kesatuan rencana

dan tindakan-tindakan yang komprehensif dan terpadu, yang diarahkan

untuk menghadapi tantangan-tantangan guna mencapai tujuan yang telah

ditetapkan.

7Totok Mardikanto dkk, Pembangunan Berbasis Masyarakat,(Bandung: Alfabeta,2015)

hal.33

10

e. Strategi sebagai pola pikir, strategi merupakan suatu tindakan yang

dilandasi oleh wawasan yang luas tentang keadaan internal maupun

eksternal untuk rentang waktu memilih alternatif-alternatif terbaik yang

dapat dilakukan dengan memaksimalkankekuatan yang dimiliki untuk

memanfaatkan peluang-peluang yang ada, yang dibarengi dengan upaya-

upaya untuk “menutup” kelemahan-kelemahan guna mengantisipasi atau

meminimumkan ancaman-ancamannya.8

Jadi penulis memfokuskan strategi P2MKP Citra Mina Lestari dalam

meningkatkan perekonomian keluarga yaitu harus terencana kegiatannya

serta melihat permasalahan akan kebutuhan masyarakat dalam

meningkatkan perekonomian mereka selain dari hasil pertanian dengan

strategi yang terencana tujuan P2MKP Citra Mina Lestari sebagai fasilitator

harapannya masyarakat bisa mengatasi permasalahan mereka sendiri secara

mandiri dan berkelanjutan.

Sebenarnya peluang usaha itu banyak tetapi tergantung dari individu

itu sendiri bisa membaca peluang usaha tersebut atau tidak. Kelompok

budidaya ikan Pokdakan Citra Mina Lestari ini memanfaatkan sebagian

areal perkarangan rumah agar bisa produktif. Banyak masyarakat yang tidak

memanfaatkan lahan perkarangan rumahnya dan di biarkan terbengkalai

begitu saja padahal bisa menjadi sebuah peluang usaha. Tidak sedikit

banyak petani pembudidaya ikan yang gagal karna tidak di barengi dengan

inovatif dan produktif serta kerja keras yang maksimal memang harus

berani mengambil resiko dalam membuka usaha khususnya pembudidaya

ikan lele.

Dengan adanya Pusat Pelatihan Mandiri Kelautan dan Perikanan

(P2MKP) Citra Mina Lestari masyarakat di Desa Sukadamai memanfaatkan

8 Ibid.hal.167

11

lahan perkarangan rumah untuk berwirausaha yaitu dengan budidaya ikan

lele sebagai membantu memberdayakan dan meningkatkan kesejateraan

masyarakat.

Berdasarkan potensi dari usaha yang dijalankan oleh P2MKP Citra

Mina Lestari keberadaannya tentu sangat diperlukan dan bermanfaat bagi

masyarakat sekitar. Sekarang telah banyak dari warga masyarakat sekitar

yang mencontoh dari kegiatan usaha yang dijalanan oleh Citra Mina Lestari.

Tidak hanya dari masyarakat sekitar yang berlatih di tempat ini, banyak dari

masyarakat luar daerah bahkan mahasiswa ikut praktek dan magang di Citra

Mina Lestari dalam rangka menambah wawasan kewirausahaan budidaya

ikan lele.

Mengapa saya menyatakan demikian, karena saat ini masyarakat

Sukadamai menggantungkan kreatifitas dan produktifitas mereka dengan

hasil panen. Masyarakat Sukadamai yang sebagian besar adalah buruh dan

petani. Pada studi kasus ini saya meneliti dan melakukan observasi di

kelompok budidaya ikan pokdakan Citra Mina Lestari di Desa Sukadamai

Kecamatan Natar Lampung Selatan. Daerah Sukadamai ini bukanlah daerah

yang terlalui oleh aliran irigasi sehingga inilah yang membuat mereka

berhenti bercocok tanam. Dalam memanfaatkan lahan sempit ini untuk

budidaya ikan lele padat tebar pastinya sangat berpengaruh terhadap

kehidupan sosial dan ekonomi masyarakat terlebih masyarakat desa

Sukadamai ini bermata pencarian sebagai buruh dan petani.

12

Citra Mina Lestari hadir ditengah masyarakat untuk membantu

permasalahan yang sedang mereka hadapi selama ini. P2MKP Citra Mina

Lestari sangat di rasakan oleh masyarakat Sukadamai maupun masyarakat

luar. Banyak masyarakat yang mencontoh dari usaha yang dijalankan oleh

P2MKP Citra Mina Lestari. Dengan harapan agar masyarakat Sukadamai

bisa mandiri dan membuka usaha sendiri. Sehingga kreatifitas dan

produktifitas mereka tidak tergantung pada hasil musim panen saja. Dengan

melakukan pelatihan kepada masyarakat tentang budidaya ikan lele padat

tebar dan mulai langsung mempraktekkannya di lapangan sehingga

masyarakat tadi bisa mandiri dan mencobanya untuk membuka usaha seperti

yang bapak Iwan Bariyadi lakukan ini budidaya ikan lele padat tebar.

Sehingga mereka bisa meningkatkan kebutuhan perekonomian keluarga.

Dalam penelitian ini pada pemanfaatan lahan sempit dengan budidaya

lele padat tebar dalam meningkatkan perekonomian keluarga yang saya

harapkan bukan hanya petani namun seluruh masyarakat dapat

memanfaatkan baik lahan yang luas ataupun perkarangan rumah warga.

Karna pertumbuhan bibit yang cepat, hasil panen yang banyak dan tidak

mudah terserang penyakit ini membuat pertumbuhan ekonomi petani di

Desa Sukadamai Kecamatan Natar Lampung Selatan ini meningkat dalam

memenuhi kebutuhan hidupnya.

13

D. Rumusan Masalah

Berdasarkan latar belakang masalah yang telah di uraikan di atas, maka

yang menjadi rumusan masalah dalam penelitian ini yaitu bagaimana strategi

P2MKP Citra Mina Lestari Dalam Meningkatkan Ekonomi Melalui Budidaya

Ikan Lele Padat Tebar di Desa Sukadamai kecamatan Natar Lampung

Selatan?

E. Tujuan dan Manfaat Penelitian

1. Tujuan Penelitian

Mengetahui strategi P2MKP Citra Mina Lestari dalam meningkatkan

ekonomi melalui budidaya ikan lele di Desa Sukadamai kecamatan Natar

Lampung Selatan.

Mendeskripsikan bagaimana strategi P2MKP Citra Mina Lestari Dalam

meningkatkan ekonomi melalui budidaya ikan lele di Desa Sukadamai

kecamatan Natar Lampung Selatan.

2. Sedangkan manfaatnya adalah :

Melalui penelitian ini peneliti berharap dapat memberikan manfaat

kepada beberapa pihak sebagai berikut:

Secara teoritis diharapkan penelitian ini dapat dijadikan rujukan untuk

dikembangkan kembali terkait masalah banyaknya pengangguran dam mulai

mencoba berwirausaha dengan memberikan pelatihan-pelatihan kepada

masyarakat agar lebih banyak lagi alternative yang dapat digunakan dalam

pemberdayaan masyarakat agar masyarakat tersebut bisa mandiri.

14

Secara praktis selain sebagai syarat akhir penulis dalam menempuh SI,

diharapkan juga penelitian ini menjadi stimulant yang unggul dalam memberi

solusi terhadap sejawat lain dalam pemberdayaan masyarakat.

F. Metode Penelitian

Metode adalah “cara yang tepat untuk melakukan sesuatu dengan

menggunakan pikiran dengan seksama untuk mencapai tujuan. Sedangkan

penelitian adalah “pemikiran yang sistematis mengenai berbagai jenis

masalah yang pemahamannya memerlukan pengumpulan dan penafsiran

fakta-fakta”.9

Dari penjelasan diatas penuis menggunakan metode penelitian kualitatif.

Adapun tujuan penulis yaitu untuk mendapatkan data yang diinginkan

berdasarkan pada fakta strategi P2MKP Citra Mina Lestari dalam

meningkatkan ekonomi masyarakat melalui budidaya ikan lele di Desa

Sukadamai. Untuk menjawab soal yang dirumuskan dalam skripsi ini

dibutuhkan suatu metode penelitian dan dalam rangka memenuhi kebutuhan

tersebut penulis menggunakan beberapa metode. Sebelum penulis

mengemukakan tentang metode pengumpulan data dan analisa data, terlebih

dahulu penulis akan mengemukakan jenis dan sifat penelitian, diantaranya

sebagai berikut:

9Cholid Norobuko dan Ahmadi, Metode Penelitian, (PT.Bumi Aksara, Jakarta,1997).hal.1

15

1. Jenis dan sifat penelitian

a. Jenis Penelitian

Dilihat dari jenisnya maka penelitian yang penulis lakukan adalah

penelitian lapangan (field research), yaitu suatu jenis penelitian yang

berusaha untuk mengumpulkan data dan informasi mengenai

permasalahan di lapangan.10

disebut juga penelitian kancah. Suatu

penelitian kancah kehidupan atau lapangan kehidupan masyarakat

Sukadamai yang mempunyai tujuan mengumpulkan data dan informasi

tentang masalah tertentu mengenai kehidupan masyarakat yang menjadi

objek penelitian.Adapun penelitian ini akan dilaksanakan di desa

Sukadamai Kecamatan Natar Lampung Selatan terkait pemanfaatan lahan

sempit untuk berwirausaha dalam kehidupan sosial ekonomi.

b. Sifat Penelitian

Dilihat dari sifatnya penelitian ini bersifat Deskriptif (Descriptive

ricearch) yaitu penelitian yang mempunyai tujuan untuk membuat

penggambaran secara sistematis, faktual, dan akurat mengenai fakta-fakta

dan populasi daerah tertentu.11

Dari pengertian ini, maka penelitian yang penulis gagas hanya

ditujukan untuk melukiskan, menggambarkan dan atau melaporkan

kenyataan-kenyataan yang lebih terfokus pada masalah kondisi sosial

ekonomi masyarakat yang memang jelas terlihat perbedaanya, antara

10

M. Ahmad Anar, Prinsip – prinsip Metodologi

Reaserch,(Yogyakarta:Sumbangsih,1975, hal.22 11

Sumadi Surya Brata, Metode Penelitian, (Jakarta; PT. Raja Grafindo Persada,1998).

hal.18

16

rumah tangga miskin, sangat miskin, sedang dan kaya. Hal ini disebabkan

karena mata pencahariannya di sektor-sektor usaha yang berbeda-beda

pula. Adapun yang menjadi objek penelitian ini adalah masyarakat yang

memanfaatkan lahan sempit atau perkarangan rumahnya untuk di lakukan

suatu usaha agar bisa menambah penghasilan ekonomi keluarga dengan

budidaya ikan lele di desa Sukadamai kecamatan Natar kabupaten

Lampung Selatan melalui P2MKP Citra Mina Lestari.

Jadi penelitian ini selain menggambarkan kejadian yang terjadi di

masyarakat dalam pemanfaatan lahan sempit untuk berwirausaha juga

mengungkapkan data yang ada padanya dan juga memberikan analisis

untuk memperoleh kejelasan dan kebenaran masalah yang dihadapi.

2. Populasi dan Sampel

a. Populasi

Populasi adalah: “jumlah keseluruhan dari unit analisis yang ciri-

cirinya akan diduga, yang dimaksudkan untuk diteliti.”12

Sedangkan

menurut Sudjana, “Populasi adalah totalitas semua nilai yang mungkin

hasilnya menghitung atau pengukur, kuantitatif maupun kualitatif

mengenai karakteristik tertentu dari semua anggota kumpulan yang

lengkap dan jelas yang ingin di pelajari sifat-sifatnya.”13

Adapun yang menjadi populasi dalam penelitian ini adalah warga

masyarakat yang melakukan budidaya ikan lele padat tebar di Desa

Sukadamai Kecamatan Natar Lampung Selatan yaitu berjumlah 30 orang.

12

Sutrisno Hadi, Metodologi Research,(Yogyakarta:PT.Adi Ofset,1991),hal.220 13

Sudjana, Metode Statistik, (Bandung: Tarsito,2002),hal.6

17

b. Sampel

Sampel adalah: “Sebagian yang diambil dari keseluruhan objek yang

diteliti yang dianggap mewakili terhadap seluruh populasi dan diambil

dengan menggunakan teknik tertentu.”14

Dalam penelitian ini, tidak semua

populasi akan dijadikan sumber data, melainkan dari sampel saja,

pengambilan sampel dilakukan dengan menggunakan metode non random

sampling, yaitu tidak semua individu dalam populasi di beri peluang sama

untuk ditugaskan menjadi anggota sampel.15

Dari populasi yang diteliti agar lebih spesifik perlu diadakan

pemilihan objek secara khusus yang akan di teliti, dalam hal ini adalah

sampel penelitian. Untuk itu diperlukan teknik sampling (cara yang

digunakan untuk mengambil sampel).16

Menurut Imam Suprayogo dan

Tobroni teknik sampling adalah suatu cara yang berkaitan dengan

pembatasan jumlah dan jenis sumber data yang akan digunakan dalam

penelitian.17

Dalam penelitian ini penulis menggunakan teknik purposive

sampling, yaitu cara pengambilan sampel berdasarkan ciri-ciri tertentu.18

Dalam penelitian ini data yang di harapkan dapat terkumpul adalah

mengenai kelompok budidaya ikan (pokdakan) P2MKP Citra Mina

Lestari. Adapun ciri-ciri yang penulis maksud ialah:

14

Ali Muhammad, Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi, (Bandung:

Angkasa,1987),hal.193 15

Sutrisno Hadi. Op.Cit,hal.80 16

Sutrisno Hadi, Metodologi Research, jilid 1, Yogyakarta, (Yayasan Penerbit Fakultas

Psikologi UGM,1973) hal.75. 17

Imam Suprayogo dan Tobroni, Metodologi Penelitian Sosial Agama, (Bandung:

Remaja Rosdakarya,2003), hal.165. 18

M.Iqbal Hasan, Metode Penelitian dan Aplikasinya, (Jakarta: Ghalia Indonesia,2002),

hal.85

18

1) Orang yang paling mengetahui budidaya ikan lele

2) Pengurus yang tetap aktif sejak diadakannya budidaya ikan lele

Citra Mina Lestari

3) Anggota yang berhasil melakukan usaha budidaya ikan lele.

Berdasarkan ciri – ciri tersebut, diperoleh 12 orang pengurus yang aktif

di P2MKP Citra Mina Lestari yang masih tetap berjalan budidaya ikan lele

ada 6 orang.

3. Alat Pengumpul Data

a. Interview

Metode interview merupakan salah satu teknik mengumpulkan data

yang dilakukan dengan cara mengadakan tanya jawab, baik secara langsung

maupun tidak langsung dengan sumber data. Hal ini dijelaskan oleh Sutrisno

Hadi sebagai berikut: “interview dapat dipandangsebagai metode

pengumpulan data dengan jalan tanya jawab sepihak yang dikerjakan dengan

sistematis dan berlandaskan kepada tujuan penyelidikan. Pada umumnya dua

orang atau lebih hadir secara fisik dalam proses tanya jawab itu.”19

Dalam hal ini penulis berusaha melakukan pengumpulan data melalui

wawancara, atau dialog terhadap orang yang dapat memberikan informasi

yang dibutuhkan,dengan cara bertanya langsung kepada responden.20

Disini penulis melakukan interview dengan ketua kelompok budidaya

ikan (pokdakan) P2MKP Citra Mina Lestari sekaligus beliau adalah

19

Sutrisno Hadi, Op.Cit,hal.193 20

Kartono Kartini, Pengantar Riset Sosial, (Bandung: CV. Mandar Maju,1996),hal.49

19

seseorang yang memiliki usaha budidaya ikan lele dan cacing di perkarangan

rumahnya.

Menurut jenisnya interview dibedakan menjadi tiga yaitu: “interview

terpimpin, interview tidak terpimpindan interview bebas terpimpin.”21

Jenis

interview yang dipakai dalam penelitian ini adalah interview bebas terpimpin,

di mana pelaksanaan wawancara yang berpatokan pada daftar yang

disusundan responden dapat memberikan jawabannya secara bebas atau tidak

dibatasiruang lingkupnya, selagi tidak menyimpang dari pertanyaan yang

telah disediakan sebelumnya.

Dengan interview ini sebagai metode pokok dalam menggali data yang

berkaitan dengan masalah pemberdayaan masyarakat dalam pemanfaatan

lahan sempit budidaya ikan lele terhadap kehidupan sosial ekonomi di Desa

Sukadamai Kecamatan Natar Lampung Selatan.

b. Observasi

Pengertian observasi adalah sebagai pengamat dan mencatat dengan

sistematis fenomena-fenomena yang diselidiki, dalam arti yang luas observasi

sebenarnya tidak hanya terbatas pada pengamatan baikyang dilakukan secara

langsung ataupun tidak langsung, seperti melalui angket dan tes.22

Dalam penelitian ini penulis menggunakan metode observasi

partisipatif, metode ini digunakan sebagai metode pelengkap guna

mengumpulkan data yang diperlukan, khususnya wujud pemeberdayaan

masyarakat dalam pemanfaatan lahan sempit budidaya ikan lele di Desa

21

Ibid,hal.193 22

Ibid,hal.136

20

Sukadamai Kecamatan Natar Lampung Selatan melalui P2MKP Citra Mina

Lestari.

c. Dokumentasi

Penelitian ini menggunkan teknik dokumentasi yang membahas

masalah-masalah sebagai berikut: “sejarah Desa Sukadamai, Struk Desa

Sukadamai, Dokumen pelatihan budidaya ikan lele, foto-foto, serta aspek-

aspek yang terkait di dalamnya. Karena yang menjadi fokus pembahasan

dalam skripsi ini adalah kelompok budidaya ikan lele, maka yang lebih di

perdalam adalah sejarah berdirinya keompok budidaya ikan (pokdakan)

P2MKP Citra Mina Lestari, struktur organisasinya, foto-foto dan lain

sebagainya terkait pemberdayaan masyarakat dalam pemanfaatan lahan

sempit budidaya ikan lele.

Agar lebih lengkap, dalam hal ini penulis menggunkan dua sumber

data, yaitu data primer dan data sekunder. Data primer yaitu data yang

didapatkan langsung oleh peneliti, dan tentunya terkait langsung dengan

pokok bahasan.23

Data primer dimaksud adalah dengan menggunakan

interview sebagai sumber utama, sedangkan observasi serta dokumentasi

sebagai data pendukung (sekunder). Dalam hal ini ada catatan-catatan yang

peneliti dapat dari hasil diskusi penulis dengan pihak yang terkait dengan

objek penelitian.

23

Cholid Nurboko, Metodologi Penelitian, Jakarta, (Bumi: Aksara,1998),hal.43.

21

G. Teknik Analisa Data

Data yang dikumpulkan menggunakan metode pengumpulan data yang

telah disebutkan di atas lalu di olah yaitu di pilih-pilih dan di kelompokkan

menurut jenisnya masing-masing, yaitu data tentang bentuk upaya, materi,

metode, baik didapat dari interview, observasi maupun dokumentasi, sesudah

diolah data tersebut kemudian di analisis. Penelitian ini penulis menggunakan

analisis data kualitatif yaitu analisa yang digunakan terhadap data yang bukan

berwujud angka-angka melainkan yang jumlahnya hanya sedikit, bersifat

monografi atau kasus – kasus (sehingga tidak dapat disusun kedalam suatu

struktur klasifikasi). Dalam mengambil kesimpulan penulis menggunakan,

analisis induktif yaitu cara menganalisis terhadap sesuatu objek ilmiah

tertentu yang bertitik tolak dari pengantar hal-hal atau kasus-kasus yang

sejenis kemudian menarik kesimpulan yang bersifat umum.24

Metode analisis yang peneliti gunakan dalam menganalisis data adalah

bersifat deskriptif kualitatif yaitu penyajian data dalam bentuk tulisan dan

menerangkan apa adanya sesuai dengan data yang di peroleh dari hasil

penelitian yang kemudian dilakukan analisis. Analisis data yang dilakukan

biasanya bersifat manual.25

Jadi dalam analisis data ini peneliti akan

mendeskripsikan segala sesuatu tentang strategi P2MKP Citra Mina Lestari

dalam meningkatkan ekonomi masyarakat sesuai dengan apa yang didengar

dan dilihat tanpa menguranginya.

24

Sutrisno Hadi, Op. Cit,hal.43 25

Haris Herdiansyah, Metode Penelitian Kualitatif, (Jakarta: Selamba Humanika, 2010),

hal.48

22

Alat analisis data pada penelitian ini adalah analisa data deskriptif

kualitatif. Analisis deskriptif kualitatif adalah penyajian data dalam bentuk

tulisan dan menerangkan apa adanya sesuai data yang diperoleh dari hasil

penelitian. Tahapan-tahapan yang dilakukan sebagai berikut:

1. Mengumpulkan data, data yang dikumpulkan berasal dari hasil observasi,

wawancara dan studi dokumen.

2. Mengklarifikasi materi data, langkah ini digunakan untuk memilih data

yang dapat dijadikan acuan untuk penelitian selanjutnya. Mengklarifikasi

materi data dapat dilakukan dengan mengelompokkan data yang diperoleh

dan hasil observasi, wawancara dan studi dokumen.

3. Pengeditan, yaitu melakukan penelaahan terhadap data yang terkumpul

melalui teknik-teknik yang digunakan kemudian dilakukan penelitian dan

pemeriksaan kebenaran serta perbaikan apabila terdapat kesalahan

sehingga mempermudah proses penelitian lebih lanjut.

4. Menyajikan data, yaitu data yang telah ada dideskripsikan secara verbal

kemudian diberikan penjelasan dan uraikan berdasarkan pemikiran yang

logis, serta memberikan argumentasi dan dapat ditarik kesimpulannya.

Tahapan analisis data yang peneliti lakukan yakni dengan

mengumpulkan data terlebih dahulu kemudian mengklasifikasikannya.

Selanjutnya analisis dilakukan dalam bentuk kalimat yang sederhana dan

mudah dipahami sebagai penjelas agar bisa didapatkan kesimpulan sebagai

hasil dari penelitian.

23

H. Tinjauan Pustaka

1. Skripsi SYAMSUDDIN tentang Pemberdayaan Ekonomi Keluarga

melalui Usaha Kelompok Peternakan Ayam di Kelurahan Yukum Jaya

Kecamatan Terbanggi Besar Lampung Tengah, yang menjelaskan tentang

meningkatnya standar ekonomi dari keadaan semula yaitu kurang baik

menjadi lebih baik seperti sandang, pangan, papan, kesehatan, dan

pendidikan sesuai dengan keadaan masyarakatnya, dengan melalui

beberapa cara, yaitu dengan cara perencanaan peternakan yang meliputi

pemilihan lokasi peternakan. Permasalahan dalam penelitian ini adalah

bagaimana pemberdayaan ekonomi keluarga melalui usaha kelompok

peternak ayam di kelurahan Yukum Jaya kecamatan Terbanggi Besar

Lampung Tengah. Ini sangat berbeda dengan penelitian skripsi yang saya

teliti pada skripsi ini saya menjelaskan tentang sebuah strategi lembaga

kelompok budidaya ikan (Pokdakan) dalam meningkatkan ekonomi

masyarakat melalui budidaya ikan lele yang menggunakan lahan

perkarangan rumah agar dapat dimanfaatkan dengan baik dan produktif.

2. Skripsi JAJANG ABDUL GOFAR tentang Strategi Pemberdayaan

Ekonomi Kelompok Tani Bina Karya Desa Mekar Sari Kecamatan Way

Sulan Lampung Selatan, adapun hasil penelitiannya, ia menjelaskan

tentang pemberdayaan ekonomi masyarakat sebagai upaya merubah

keterbelakangan, kemiskinan, kesenjangan taraf ekonomi yang telah

menjadi hal yang biasa didengar oleh seluruh lapisan masyarakat. Bahkan

dalam implementasinya beberapa strategi pemberdayaan seperti proses

pemandirian masyarakat, kebebasan berkreasi, memilih inovasi tepat guna,

24

serta penyediaan sarana dan prasarananya telah disusun sedemikian rupa

agar kondisi masyarakat benar-benar dapat diberdayakan. Ini sangat

berbeda dengan hasil penelitian pada skripsi saya yang berjudul Strategi

P2MKP Citra Mina Lestari Dalam Meningkatkan Ekonomi Masyarakat

Melalui Budidaya Ikan Lele Padat Tebar di Desa Sukadamai, dari tempat

penelitiannya pun sudah berbeda, objek penelitiannya pun juga berbeda

tetapi sama membahas tentang sebuah strategi pemberdayaan. Pada

penelitian saya lebih memfokuskan suatu strategi kelompok budidaya ikan

untuk meningkatkan perekonomian keluarga melalui budidaya ikan lele.

3. Skripsi MUNAWIR SADZALI tentang Pemanfaatan Sumberdaya Lokal

Dalam Pemberdayaan Ekonomi Masyarakat di RT 019 Griya Sukarame

Bandar Lampung, hasil penelitian ini menunjukkan bahwa masyarakat

berinisiatif dan berupaya semaksimal mungkin untuk mengatasi masalah

kemiskinan yang sebagian kecil berada di lingkungan RT 019 dengan

membentuk pengurus kegiatan pemberdayaan ekonomi masyarakat dengan

memberikan dana pinjaman kepada masyarakat yang dinilai miskin

melalui pemanfaatan lahan kosong untuk kegiatan wirausaha perdagangan

makanan dengan tujuan untuk meningkatkan pendapatan ekonomi

masyarakat melalui penumbuhan usaha ekonomi produktif.

Walaupun judul penelitian hampir sama yaitu bertujuan untuk

meningkatkan ekonomi masyarakat akan tetapi ada perbedaan yaitu lokasi

penelitian yang berbeda serta penelitian terdahulu lebih menjelaskan

tentang pemanfaatan sumber daya lokal.

25

25

BAB II

STRATEGI PEMBERDAYAAN DAN MENINGKATKAN EKONOMI

MASYARAKAT

A. Strategi Pemberdayaan

Kegiatan pemberdayaan masyarakat adalah suatu kegiatan yang

memiliki tujuan yang jelas dan harus dicapai, oleh sebab itu, setiap

pelaksanaan pemberdayaan masyarakat perlu dilandasi dengan strategi kerja

tertentu demi keberhasilannya untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Strategi

sering diartikan sebagai langkah-langkah atau tindakan tertentu yang

dilaksanakan demi tercapainya suatu tujuan atau penerima manfaat yang

dikehendaki.

1. Definisi Strategi Pemberdayaan

Strategi merupakan suatu proses dimana dianalisis kesempatan-

kesempatan, dilakukan pemilihan sasaran-sasaran, perumusan rencana dan

pelaksanaan serta pengawasan.1 Strategi dipahami sebagai upaya yang

dilakukan dengan menggunakan berbagai cara atau upaya (berdasarkan ilmu

atau seni) agar apa yang telah direncanakan dapat dicapai dengan efektif serta

efisien.2

Pendapat lain menyatakan bahwa, strategi merupakan cara-cara yang

digunakan oleh organisasi untuk mencapai tujuannya melalui pengintegrasian

segala keunggulan organisasi dalam menghadapi tantangan dan ancaman yang

1Rosnia Wati, Kamus Lengkap Ilmiah Populer, (Surabaya: Karya Ilmu,2005).hal.437

2Ali Moertopo, Strategi Kebudayaan, (Jakarta: PT. Yayasan Proklamasi CSIS,Tt) hal.7

26

dihadapi dan potensial untuk dihadapi dimasa mendatang oleh organisasi yang

bersangkutan.3

Teori mengenai pertumbuhan ekonomi menurut Adam Smith (1776)

proses pertumbuhan dimulai apabila perekonomian mampu melakukan

pembagian kerja (division of labour). Pembagian kerja akan meningkatkan

produktivitas yang pada gilirannya akan meningkatkan pendapatan. Adam

Smith juga menggarisbawahi pentingnya skala ekonomi. Dengan meluasnya

pasar, akan terbuka inovasi-inovasi baru yang pada gilirannya akan mendorong

perluasan pembagian kerja dan mendorong pertumbuhan ekonomi.4

Pada dasarnya strategi secara operasional adalah suatu proses yang telah

dikemas sedemikian rupa untuk meraih sesuatu yang diinginkan. Dengan

demikian makna strategi merupakan sebuah alat yang dapat digunakan untuk

mengolah serta mengatur menyusun suatu rencana.

Terdapat tiga tindakan strategi yang dapat dilakukan dalam melakukan

aktifitas maupun berwirausaha, yaitu :

1. Kemampuan Analisis. Kemampuan ini diperlukan untuk melihat

perusahaan maupun analisis pasar. Analisis ini berkaitan dengan

peningkatan mutu penerapan berbagai aspek manajemen. Misalnya

masalah biaya, personalia, produk dan sebagainya. Ada pun analisis

pasar berguna untuk melihat kecenderungan pasar, segmen-segmen pasar

dan sebagainya.

2. Mengelola diri dan orang lain. Ini berkaitan dengan kemampuan

menghasilkan rencana kerja, pelaksanaan dan pengendalian kerja. Aspek

ini berguna bagi pihak atasan maupun bawahan.

3Diah Tuhfat Yoshida, Arsitertur Strategic (Solusi Meraih Kemenangan dalam Dunia

yang Senantiasa Berubah), (Jakarta: PT. Alex Media Komputindo,2006), hal.22-23 4 Aprillia Theresia dan Totok Mardikanto,dkk, Pembangunan Berbasis Masyarakat

acuan bagi praktisi, akademis, dan pemerhati pengembangan masyarakat. (Bandung:

Alfabeta,2015), hal.14

27

3. Menciptakan keunggulan komparatif. Strategi ini berguna untuk melihat

keunggulan program serta barang maupun jasa, apakah sudah lebih baik

jika dibandingkan dengan produk-produk lain.5

Strategi sebagaimana dipahami merupakan sebuah upaya yang dilakukan

dengan menggunakan berbagai cara atau upaya (berdasarkan ilmu atau seni)

agar apa yang telah direncanakan dapat dicapai dengan efektif serta efisien.6

Pendapat lain menyatakan bahwa, strategi merupakan cara-cara yang

digunakan oleh organisasi untuk mencapai tujuannya melalui pengintegrasian

segala keunggulan organisasi dalam menghadapi tantangan dan ancaman yang

dihadapi dan potensial untuk dihadapi dimasa mendatang oleh organisasi yang

bersangkutan.7

Menurut definisinya, pemberdayaan diartikan sebagai upaya untuk

memberikan daya (empowerment) atau penguatan (strengthening) kepada

masyarakat (Mas‟oed,1990). Keberdayaan masyarakat oleh Sumodiningrat

(1997) diartikan sebagai kemampuan individu yang bersenyawa dengan

masyarakat dalam membangun keberdayaan masyarakat yang bersangkutan.

Karena itu, pemberdayaan dapat disamakan dengan perolehan kekuatan dan

akses terhadap sumberdaya untuk mencari nafkah (Pranarka,1996).8

Pemberdayaan menunjuk pada kemampuan orang, khususnya kelompok

rentan dan lemah, untuk:

5Nanih Machendrawaty dan Agus Ahmad Safei, Pengembangan Masyarakat Islam, dari

Ideologi, Strategi, sampai Tradisi, (Bandung : PT. Remaja Rosdakarya,2001), hal.53-54 6Ali Moertopo, Op.Cit,hal.7

7Diah Tuhfat Yoshida, Op.Cit, hal.22-23

8Totok Mardikanto dkk, Pembangunan Berbasis Masyarakat, (Bandung: Alfabeta)

2015.hal.114

28

1. Memiliki akses terhadap sumber-sumber produktif yang memungkinkan

mereka dapat meningkatkan pendapatannya dan memperoleh barang-barang

dan jasa-jasa yang mereka perlukan

2. Berpartisipasi dalam proses pembangunan dan keputusan-keputusan yang

mempengaruhi mereka. Pemberdayaan menunjuk pada usaha pengalokasian

kembali kekuasaan melalui pengubahan struktur sosial.(Swift dan Levin

(1987).

Istilah pemberdayaan, juga dapat diartikan sebagai upaya memenuhi

kebutuhan yang diinginkan oleh individu, kelompok dan masyarakat luas agar

mereka memiliki kemampuan untuk melakukan pilihan dan mengontrol

lingkungannya agar dapat memenuhi keinginan-keinginannya, termasuk

aksesbilitasnya terhadap sumber daya yang terkait dengan pekerjaannya

aktivitas sosialnya, dll.9

Secara konseptual, pemberdayaan atau pemberkuasaan (empowerment),

berasal dari „power’ (kekuasaan atau keberdayaan). Karenanya, ide utama

pemberdayaan bersentuhan dengan konsep mengenai kekuasaan. Pengertian ini

mengasumsikan bahwa kekuasaan sebagai sesuatu yang tidak berubah atau

tidak dapat dirubah. Kekuasaan tidak vakum dan terisolasi. Kekuasaan

senantiasa hadir dalam konteks relasi sosial antar manusia. Kekuasaan tercipta

dalam relasi sosial. Pemberdayaan sebagai sebuah proses perubahan kemudian

memiliki konsep yang bermakna.10

Strategi pemberdayaan dapat saja di lakukan secara individual, meskipun

pada gilirannya strategi ini pun tetap berkaitan dengan kolektivitas dalam arti

mengkaitkan klien dengan sumber atau sistem lain di luar dirinya.11

Dalam konteks pemberdayaan dapat dilakukan melalui tiga aras atau

matra pemberdayaan (empowerment setting): mikro, mezzo, makro.

9Ibid.hal.117

10Edi Suharto, Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat,(Bandung:PT Refika

Aditama) 2005.hal.58 11

Edi Suharto, Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat, (PT;Refika Aditama:

Bandung) 2010. hal.66

29

1. Aras mikro. Pemberdayaan dilakukan terhadap klien secara individual

melalui bimbingan, konseling, stress management, crisis intervention.

Tujuan utamanya dalah membimbing atau melatih klien dalam menjalankan

tugas-tugas kehidupannya.

2. Aras mezzo. Pemberdayaan dilakukan terhadap sekelompok klien.

Pemberdayaan dilakukan dengan menggunakan kelompok sebagai media

intervensi. Pendidikan dan pelatihan, dinamika kelompok biasanya

digunakan sebagai strategi dalam meningkatkan kesadaran, pengetahuan,

keterampilan dan sikap-sikap klien agar memiliki kemampuan memecahkan

permasalahan yang di hadapinya.

3. Aras makro. Pendekatan ini disebut juga sebagai Strategi Sistem Besar

(large-system strategy) karena sasaran perubahan diarahkan pada sistem

lingkungan yang lebih luas. Perumusan kebijakan, perencanaan sosial,

kampanye, aksi sosial, lobbying, pengorganisasian masyarakat, manajemen

konflik adalah beberapa strategi dalam pendekatan ini.

Dalam pembangunan dan pemberdayaan ekonomi di wilayah Perkotaan

dan Pedesaan, terdapat empat strategi pemberdayaan ekonomi yaitu :

a. Strategi Pertumbuhan; Strategi pertumbuhan umumnya dimaksudkan

untuk mencapai peningkatan secara cepat dalam nilai ekonomis melalui

peningkatan pendapatan perkapita, produksi dan produktivitas sektor

pertanian, permodalan, kesempatan kerja dan peningkatan kemampuan

partisipasi masyarakat.

b. Strategi Kesejahteraan; Strategi kesejahteraan bertujuan untuk

memperbaiki taraf hidup atau kesejahteraan penduduk melalui pelayanan

dan peningkatan program-program pembangunan sosial yang berskala

besar dan nasional. Seperti perbaikan Pendidikan, kesehatan dan gizi,

30

penanggulangan urbanisasi, perbaikan pemukiman penduduk, dan

pembangunan fasilitas transportasi.

c. Strategi Responsif Terhadap Kebutuhan Masyarakat; Strategi ini

merupakan reaksi terhadap strategi kesejahteraan yang dimaksudkan

untuk menanggapi kebutuhan-kebutuhan masyarakat dan pembangunan

yang dirumuskan oleh masyarakat sendiri mungkin saja dengan bantuan

pihak luar untuk memperlancar usaha mandiri melalui pengadaan

teknologi dan sumber daya yang dibutuhkan wilayah pedesaan dan

perkotaan.

d. Strategi Terpadu dan Menyeluruh; Strategi Terpadu dan Menyeluruh

tujuan utamanya adalah pertumbuhan, persamaan, kesejahteraan dan

partisipasi aktif masyarakat. Sasaran Strategi ini adalah membangun dan

memperkuat kemampuan untuk melaksanakan pembangunan bersama

pemerintah.12

Menurut Nanih Machendrawati dan Agus Ahmad Syafei salah satu

persoalan serius yang di hadapi bangsa ini adalah tingkat kesenjangan ekonomi

yang terlampau lebar dan tingkat kemiskinan yang terlampau menakutkan.

Dengan demikian gerakan pemberdayaan ekonomi rakyat perlu diarahkan

untuk mendorong terjadinya kesejahteraan rakyat. Maka pilihan kebijakan

pemberdayaan ekonomi rakyat hendaknya dilaksanakan dalam beberapa

langkah strategis berikut :

a. Pemberian akses yang lebih besar kepada aset produksi yaitu sumber dana

yang melimpah upaya penguatan modal usaha.

b. Memperkuat posisi transaksi dan kemitraan ekonomi rakyat dengan

membangun kebersamaan dan kesetiakawanan agar timbul rasa percaya

diri dan harga diri dalam menghadapi era keterbukaan ekonomi.

c. Meningkatkan pelayanan pendidikan dan kesehatan dalam upaya

menciptakan sumber daya manusia yang kuat dan tangguh.

d. Pemerataan pembangunan antar Daerah agar rakyat mudah mengakses

bantuan modal usaha dan banyaknya pelatihan ketenaga kerjaan. Dengan

demikian, inti pemberdayaan ekonomi kerakyatan tidak lain adalah

mensejahterakan masyarakat dalam dimensi lahir dan batin.13

12

Rahardjo Adisasmita Pembangunan Pedesaan dan Perkotaan, (Yogyakarta: Graha

Ilmu, 2006), hal.21-22 13

Nanih Machendrawaty dan Agus Ahmad Safei, Pengembangan Masyarakat Islam, dari

Ideologi, Strategi, sampaiTradisi, (Bandung : PT. Remaja Rosdakarya,2001), hal.70-71

31

Menurut Suharto (1997) terhadap strategi pemberdayaan masyarakat, ia

mengemukakan adanya 5 (lima) aspek penting yang dapat dilakukan dalam

melakukan pemberdayaan masyarakat, khususnya melalui pelatihan dan

advokasi terhadap masyarakat miskin, yaitu :

1. Motivasi, dalam hubungan ini setiap keluarga harus memahami nilai

kebersamaan, interaksi sosial dan kekuasaan melalui pemahaman akan

haknya sebagai warga negara dan anggota masyarakat. Karena itu, setiap

rumah tangga harus di dorong untuk membentuk kelompok yang merupakan

mekanisme kelembagaan penting untuk mengorganisir dan melaksanakan

kegiatan pengembangan masyarakat di desa atau kelurahannya. Kelompok

ini kemudian di motivasi untuk terlibat dalam kegiatan peningkatan

pendapatan dengan menggunakan sumber-sumber dan kemampuan-

kemampuan mereka sendiri.

2. Peningkatan Kesadaran dan Pelatihan Kemampuan, dapat dicapai melalui

pendidikan, perbaikan kesehatan, imunisasi dan sanitasi. Sedangkan

keterampilan-keterampilan vokasional bisa dikembangkan melalui cara-cara

partisipatif, pengetahuan lokal yang biasanya di peroleh melalui pengalaman

dapat dikombinasikan dengan pengetahuan dari luar. Pelatihan semacam ini

dapat membantu masyarakat miskin untuk menciptakan mata pencaharian

sendiri atau membantu meningkatkan keahlian mereka untuk mencari

pekerjaan di luar wilayahnya.

3. Manajemen diri, setiap kelompok masyarakat harus mampu memilih

pemimpin mereka sendri dan mengatur kegiatan mereka sendiri, seperti

melaksanakan pertemuan-pertemuan, melakukan pencatatan dan pelaporan,

mengoperasikan tabungan dan kredit, resolusi konflik dan manajeman

kepemilikan masyarakat. Pada tahap awal pendamping dari luar dapat

membantu mereka dalam mengembangkan sebuah sistem. Kelompok

kemudian dapat diberi wewenang penuh untuk melaksanakan dan mengatur

sistem tersebut.

4. Mobilisasi sumberdaya, untuk memobilisasi sumber daya masyarakat, di

perlukan pengembangan metode untuk menghimpun sumber-sumber

individual melalui tabungan reguler dan sumbangan sukarela dengan tujuan

menciptakan modal sosial. Ide ini didasari pandangan bahwa setiap orang

memiliki sumberdaya sendiri yang jika dihimpun, dapat meningkatkan

kehidupan sosial ekonomi secara substansial. Pengembangan sistem

penghimpunan, pengalokasian dan penggunaan sumber perlu dilakukan

secara cermat sehingga semua anggota memiliki kesempatan yang sama.

Hal ini dapat menjamin kepemilikan dan pengelolaan secara berkelanjutan.

5. Pembangunan dan Pengembangan Jejaring

Pengorganisasian kelompok-kelompok swadaya masyarakat perlu disertai

dengan peningkatan kemampuan para anggotanya membangun dan

mempertahankan jaringan dengan berbagai sistem sosial di sekitarnya.

32

Jaringan ini sangat penting dalam menyediakan dan mengembangkan

berbagai akses terhadap sumber dan kesempatan baik peningkatan

keberdayaan masyarkat miskin.14

2. Tujuan Pemberdayaan Masyarakat

Pemberdayaan merupakan implikasi dari strategi pembangunan yang

berbasis pada masyarakat (people centered development). Terkait dengan hal

ini, pembangunan apapun pengertian yang diberikan terhadapnya, selalu

merujuk pada upaya perbaikan, terutama perbaikan pada mutu hidup manusia,

baik secara fisik , mental, ekonomi maupun sosial budaya-nya.15

Pembangunan selama ini telah melahirkan sejumlah “pelayanan kepada

masyarakat sementara itu pembangunan yang berorientasi pemberdayaan

masyarakat akan melairkan “masyarakat ke dalam layanan”. Memberdayakan

masyarakat bukan sekedar “memobilisasi masyarakat untuk ambil bagian”,

melainkan untuk “mengejar jaringan kemitraan”.

Menurut Zimmerman (1996), proses pemberdayaan masyarakat

(community empowerment) merupakan upaya membantu masyarakat untuk

mengembangkan kemampuannya sendiri sehingga bebas dan mampu untuk

mengatasi masalah dan mengambilkan keputusan secara mandiri. Proses

pemberdayaan tersebut dilakukan dengan memberikan kewenangan (power),

aksesbilitasi terhadap sumberdaya dan lingkungan yang akomodif.

Pendekatan pemberdayaan masyarakat yang diwujudkan dalam

pembangunan secara partisipatif kiranya sangat sesuai dan dapat dipakai untuk

mengantisipasi timbulnya perubahan-perubahan dalam masyarakat beserta

lingkungan strategisnya. Sebagai konsep dasar pembangunan partisipatif

14

Totok Mardikanto dan Poerwoko Soebiato, Pemberdayaan Masyarakat Dalam

Perspektif Kebijakan Publik, (Bandung: Alfabeta,2015), hal.171 15

Totok Mardikanto, Pembangunan Berbasis Masyarakat, (Bandung:Alfabeta) 2015.

hal.150

33

adalah melakukan upaya pembangunan atas dasar pemenuhan kebutuhan

masyarakat itu sendiri sehingga masyarakat mampu untuk berkembang dan

mengatasi permasalahannya sendiri secara mandiri, berkesinambungan dan

berkelanjutan. Sebagaimana Allah SWT telah berfirman dalam surah Ar-Rad

ayat 1116

“bagi manusia ada malaikat-malaikat yang selalu mengikutinya

bergiliran, di muka dan di belakangnya, mereka menjaganya atas perintah

Allah. Sesungguhnya Allah tidak merubah keadaan sesuatu kaum sehingga

mereka merubah keadaan yang ada pada diri mereka sendiri. dan apabila

Allah menghendaki keburukan terhadap sesuatu kaum, Maka tak ada yang

dapat menolaknya; dan sekali-kali tak ada pelindung bagi mereka selain Dia”.

(QS. Ar-Rad :11)

Dari ayat ini dapat kita ketahui, umat manusia tetap diperintahkan untuk

terus berusaha tidak berpangku tangan dari orang lain, meskipun berhasil

tidaknya adalah kehendak Allah. Allah yang memberikan kebebasan untuk

menentukan nasib manusia sendiri dimasa depan. Sehubungan dengan itu maka

pemberdayaan berarti usaha (program, proses) mengembangkan keberdayaan

dari suatu sistem sosial guna mencapai tujuan secara mandiri.17

Pemberdayaan ditujukan untuk mengubah perilaku masyarakat agar

mampu berdaya sehingga ia dapat peningkatan kualitas hidup dan

16 Kesi Widjiayanti, “Model Pemberdayaan Masyarakat” Jurnal Ekonomi Pembangunan,

Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Semarang), No. 01/Juni 2015, hal.73 17

Sumaryo Gitosaputro, Pengembangan dan Pemberdayaan Masyarakat,(Yogyakarta,

Graha Ilmu, 2015) hal.28

34

kesejahteraannya. Namun keberhasilan pemberdayaan tidak sekedar

menekankan pada hasil, tetapi juga pada prosesnya melalui tingkat partisipasi

yang tinggi, yang berbasis kepada kebutuhan dan potensi masyarakat. Untuk

meraih keberhasilan itu, agen pemberdayaan dapat melakukan pendekatan

bottom-updengan cara menggali potensi, masalah dan kebutuhan masyarakat.

Potensi dan kebutuhan tersebut tentu saja sangat beragam walaupun dalam satu

komunitas. Dalam hal ini agen pemberdayaan dapat menentukan skala prioritas

yang dipandang sangat perlu untuk dikembangkan. Kondisi inilah yang

menjadi acuan agen pemberdayaan untuk menentukan perencanaan

pemberdayaan (tujuan, materi, metode, alat, evaluasi) yang dirumuskan

bersama-sama dengan klien/sasaran. Keterlibatan sasaran dalam tahapan

perencanaan ini, merupakan salah satu cara untuk mengajak mereka katif

terlibat dalam proses pemberdayaan. Dengan keterlibatan tersebut, mereka

memiliki ikatan emosional untuk mensukseskan program pemberdayaan.18

3. Konsep Pemberdayaan

Konsep pemberdayaan ini berkembang dari realitas individu atau

masyarakat yang tidak berdaya atau pihak yang lemah (powerless).

Ketidakberdayaan atau memiliki kelemahan dalam aspek: pengetahuan,

pengalaman, sikap, keterampilan, modal usaha, networking, semangat, kerja

keras, ketekunan dan aspek lainnya. Kelemahan dalam berbagai aspek tadi

mengakibatkan ketergantungan, ketidakberdayaan, dan kemiskinan.

18

Oos M. Anwas, Pemberdayaan Masyarakat Di Era Global, (Bandung; Alfabeta)

2014.hal.87.

35

Menurut Pranarka dan Muljarto (1996) dalam bukunya Sumaryo

Gitosaputro yang berjudul Pengembangan dan Pemberdayaan Masyarakat,

pemberdayaan adalah suatu upaya untuk membangun eksistensi pribadi,

keluarga, masyarakat, bangsa, pemerintah, negara, dan tata nilai dalam

kerangka proses aktulisasi kemanusiaan yang adil dan beradab, yang terwujud

di berbagai kehidupan politik, hukum, pendidikan, dan lain sebagainya.

Pemberdayaan juga memiliki makna menghidupkan kembali tatanan nilai,

budaya, dan kearifan lokal dalam membangun jati dirinya sebagai individu dan

masyarakat. Misalnya, menghidupkan kembali sifat gotong royong dan tolong

menolong dalam masyarakat Indonesia terutama di daerah perkotaan,

merupakan salah satu wujud/bentuk pemberdayaan masyarakat. Meskipun

pemberdayaan masyarakat bukan semata-mata konsep ekonomi, tetapi

seringkali ditujukan untuk tujuan pengentasan kemiskinan dan kesejahteraan

masyarakat.19

4. Tahapan-Tahapan Pemberdayaan Masyarakat

Menurut pendapat Tim Deluvery tahapan-tahapan pemberdayaan

masyarakat ialah :

a. Seleksi wilayah

Seleksi wilayah dilakukan sesuai dengan kriteria yang disepakati oleh

lembaga, pihak-pihak terkait dan masyarakat, penetapan kriteria penting agar

pemilihan lokasi dilakukan sebaik mungkin, sehingga tujuan pemberdayaan

masyarakat akan tercapai seperti yang diharapkan.

19

Oos M. Anwas, Pemberdayaan Masyarakat Di Era Global, (Bandung; Alfabeta) 2014.

hal.48

36

b. Sosialisasi pemberdayaan masyarakat

Sosialisasi merupakan upaya mengkomunikasikan kegiatan untuk

menciptakan dialog dengan masyarakat, melalui sosialisasi akan membantu

untuk meningkatkan pemahaman masyarakat dan pihak terkait tentang program

dan atau kegiatan pemberdayaan masyarakat yang telah direncanakan. Proses

soosialisasi menjadi sangat penting, karena akan menentukan minat atau

ketertarikan masyarakat untuk berpartisipasi dalam program pemberdayaan

masyarakat yang telah dikomunikasikan.

c. Proses pemberdayaan masyarakat

Pada hakekatnya, pemberdayaan merupakan suatu kegiatan yang lebih

menekankan proses, tanpa bermaksud menafikan hasil dari pemberdayaan itu

sendiri. Dalam kaitannya, dengan proses, maka partisipasi atau keterlibatan

masyarakat dalam setiap tahapan pemberdayaan mutlak diperlukan. Dengan

menekankan pada proses yang diikutip dari Angelia Ramadhani maka

pemberdayaan pun memiliki tahap-tahap sebagai berikut:

a) Penyadaran, pada tahap ini dilakukan sosialisasi terhadap masyarakat asgar

mereka mengerti bahwa kegiatan pemberdayaan ini penting bagi

peningkatan kualitas kehidupan mereka dan dilakukan secara mandiri (self

help)

b) Pengkapasitasan, sebelum diberdayakan masyarakat perlu diberdayakan

kecakapan dalam mengelolanya. Tahap ini sering disebut capacity building,

yang terdiri atas pengkapasitasan manusia, organisasi, dan system nilai.

37

c) Pendayaan, pada tahap ini, target diberikan daya, kekuasaan dan peluang

sesuai dengan kecakapan yang sudah diperolehnya. Tahapan program

pemberdayaan masyarakat merupakan sebuah siklus perubahan yang

berusaha mencapai taraf keidupan yang lebih baik.

d) Tahap capacity building dan networking tahapan ini mencakup :

1) Melakukan pelatihan, workshop, dan sejenisnya untuk membangun

setiap kapasitas setiap individu masyarakat agar siap menjalankan

kekuasaan yang di berikan kepada mereka.

2) Masyarakat secara bersama-sama membuat aturan main dalam

menjalankan program berupa anggaran dasar organisasi, system dan

prosedurnya.

3) Membangun jaringan dengan pihak luar seperti pemerintah daerah

setempat yang mendukung kelembagaan lokal.

4) Tahap pelaksanaan dan pendampingan.

5) Melaksanakan kegiatan yang telah di susun dan direncanakan bersama

masyarakat.

6) Tahap evaluasi mencakup;

a. Memantau setiap pemberdayaan yang dilakukan.

b. Mengevaluasi kekurangan dan kelebihan dari tahapan pemberdayaan

yang dilakukan.

c. Mencari solusi atau konflik yang mungkin dalam setiap tahapan

pemberdayaan. Tahap evaluasi akhir menjadi jembatan menuju tahap

terminasi.

38

7) Tahap terminasi; tahap terminasi dilakukan setelah program dinilai

berjalan sebagaimana di harapkan.20

Hakikat pemberdayaan masyarakat adalah untuk meningkatkan

kemampuan dan kemandirian masyarakat dalam meningkatkan taraf hidupnya.

Dalam proses tersebut masyarakat bersama-sama melakukan hal-hal berikut:

1) Mengidentifikasi dan mengkaji potensi wilayah, permasalahan serta

peluang-peluangnya. Kegiatan ini dimaksudkan agar masyarakat mampu

dan percaya diri dalam mengidentifikasi serta menganalisa keadaannya,

baik potensi maupun permasalahannya. Pada tahap ini diharapkan dapat

diperoleh gambaran mengeni aspek sosial, ekonomi, kelembagaan.

Proses ini meliputi:

a. Persiapan masyarakat dan pemerintah setempat untuk melakukan

pertemuan-pertemuan dan teknis pelaksanannya.

b. Persiapan peyelenggara pertemuan

c. Pelaksanaan kajian dan penilaian keadaan

d. Pembahasan hasil dan penyusunan rencana tindak lanjut

2) Menyusun rencana kegiatan kelompok, berdasarkan hasil kajian, meliputi:

a. Meprioritaskan dan menganalisa masalah-masalah

b. Identifikasi alternative pemecahan masalah yang terbaik

c. Identifikasi sumber daya yang tersedia untuk pemecahan masalah

20

Isbandi Rukminto Adi, Intervensi Komunitas Pengembangan Masyarakat Sebagai

Upaya Pemberdayaan Masyarakat, (Jakarta: Raja Grafindo Persada, 2007), hal.251-258

39

d. Pengembangan rencana kegiatan serta pengorganisasian

pelaksanaannya.

3) Menerapkan rencana kegiatan kelompok: rencana yang telah disusun

bersama dengan dukungan fasilitas dari pendamping selanjutnya

diimplementasikan dalam kegiatan yang konkrit dengan tetap

memperhatikan realisasi dan rencana awal. Termasuk dalam kegiatan ini

adalah peamantauan pelaksanaan dan kemajuan kegiatan menjadi

perhatian semua pihak, selain itu juga dilakukan perbaikan jika diperlukan.

4) Memantau proses dan hasil kegiatan secara terus menerus secara

partisipatif (Participatory monitoring and evaluation/PME). PME ini

dilakukan secara mendalam pada semua tahapan pemberdayaan

masyarakat agar prosesnya berjalan sesuai dengan tujuannya. PME adalah

suatu penilaian, pengkajian dan pemantauan kegiatan baik prosesnya

(pelaksanaan) maupun hasil dan dampaknya agar dapat disusun proses

perbaikan kalau diperlukan.

e. Pemandirian masyarakat

Berpegang pada prinsip pemberdayaan masyarakat yang bertujuan untuk

memandirikan masyarakat dan meningkatkan taraf hidupnya, maka arah

pemandirian masyarakat adalah berupa pendampingan untuk menyiapkan

masyarakat agar benar-benar mampu mengelola sendiri kegiatannya.21

21

Totok Mardikanto, Poerwoko Soebiato, Pemberdayaan Masyarakat dalam Perspektif

Kebijakan Publik, (Bandung:Alfabeta,2015),hal.93

40

B. Peningkatan Ekonomi Masyarakat

1. Definisi Ekonomi Masyarakat

Ekonomi secara etimologi berasal dari bahasa Yunani takni Oikonomia.

Oikonomia sendiri berasal dari dua suku kata yakni oikos dan nomos. Oikos

berarti rumah tangga dan nomos berarti aturan. Dengan demikian ekonomi

sederhana dapat diartikan sebagai kegiatan mengurus rumah tangga yang

dalam bahasa Inggris disebut dengan istilah economics.22

Sedangkan secara

terminologi atau istilah, ekonomi adalah pengetahuan tentang peristiwa dan

persoalan yang berkaitan dengan upaya manusia baik individu atau kelompok

dalam memenuhi kebutuhan yang tidak terbatas yang dihadapkan pada sumber

sumber terbatas.23

Sedangkan menurut para ahli ekonomi seperti Marshall sebagimana yang

dikutip oleh Ahmad Karim dalam bukunya, berpendapat bahwa ekonomi dalam

ikatan pekerjaan sehari-hari yang berhubungan dengan bagaimana memperoleh

pendapatan dan bagaimana pula mempergunakan pendapatan tersebut.24

Pertumbuhan ekonomi adalah proses dimana terjadi kenaikan pendapatan

nasional riil. Jadi perekonomian dikatakan tumbuh atau berkembang bila

terjadi pertumbuhan. Definisi pertumbuhan ekonomi yang lain adalah bahwa

pertumbuhan terjadi bila ada kenaikan output perkapita. Pertumbuhan ekonomi

menggambarkan kenaikan taraf hidup diukur dengan output riil per orang.

22

Edi Soeharto, Metodologi Pengembangan Masyarakat : Jurnal Comev, (Jakarta.BEMJ

PMI,2004). Vol.I.,hal.3 23

Abdullah Zaky, Ekonomi dalam Perspektif Islam, (Bandung:Pustaka Setia,2001), hal.5 24

Ahmad Karim, Sistem, Prinsip, dan Tujuan Ekonomi Islam, (Bandung:Pustaka

Setia,1999), hal.10

41

Teori pertumbuhan ekonomi pada dasarnya adalah mengenai bagaimana

proses pertumbuhan terjadi. Teori ini menjelaskan dua hal, yaitu (1) mengenai

faktor-faktor apa yang menetukan kenaikan output per kapita dalam jangka

panjang dan (2) mengenai bagaimana faktor-faktor tersebut berinteraksi satu

sama lain sehingga terjadi proses pertumbuhan. Secara umum teori

pertumbuhan ekonomi menurut para ahli yang sesuai dengan penelitian yang

penulis angkat ini yaitu Teori pertumbuhan ekonomi historis.

Teori pertumbuhan ekonomi historis, aliran historis berkembang di

jerman dan kemunculannya merupakan reaksi terhadap pandangan kaum klasik

yang menyatakan bahwa pertumbuhan ekonomi dapat dipercepat dengan

revolusi industry, sedangkan aliran historis menyatakan bahwa pertumbuhan

ekonomi dilakukan secara bertahap. Pelopor aliran historis antara lain

Frederich List (1789-1846).

Menurut teori dari Frederich List (1789-1846) tahap-tahap pertumbuhan

ekonomi adalah tingkat-tingkat yang dikenal dengan sebutan Stuffen theorien

(teori tangga) adalah sebagai berikut:

1. Masa berburu dan mengembara. Pada masa ini manusia belum memenuhi

kebutuhan hidupnya sangat menggantungkan diri pada pemberian alam dan

untuk memenuhi kebutuhan hidup sendiri.

2. Masa beternak dan bertanam. Pada masa ini manusia sudah mulai berpikir

untuk hidup menetap. Sehingga mereka bermata pencaharian bertanam.

3. Masa bertani dan kerajinan. Pada masa ini manusia sudah hidup menetap

sambil memelihara tanaman yang mereka tanam kerajinan hanya mengajar

usaha sampingan.

4. Masa kerajinan, industri, dan perdagangan. Pada masa ini kerajinan bukan

sebagai usaha sampingan melainkan sebagai kebutuhan untuk dijual ke

42

pasar, sehingga industry berkembang dari industry kerajinan menjadi

industri besar.25

Pakar-pakar ilmu sosial mempunyai perhatian besar pada masalah

penerapan ilmu-ilmu sosial kemasyarakatan seperti ilmu ekonomi, guna

memecahkan berbagai masalah sosial. Misalnya, masalah kemiskinan, besar

pengaruhnya pada pembangunan, untuk tercapainya kondisi ekonomi

masyarakat yang baik perlu adanya pendekatan non direktif (partisipatif). Maka

yang harus dilakukan yaitu26

:

a. Menumbuhkan kegiatan masyarakat untuk berwirausaha bergelut dalam

aspek ekonomi, bertindak dengan merancang munculnya diskusi tentang apa

yang menjadi masalah dalam masyarakat.

b. Memberikan informasi tentang pengalaman kelompok lain yang telah

sukses dari sejahtera.

c. Membantu masyarakat untuk membuat analisis situasi usaha yang

prospektif secara sistematik tentang hakekat dan penyebab dari masalah

berbisnis.

d. Menghubungkan masyarakat dengan sumber yang dapat dimanfaatkan

Bagi Sayogyo “bahwa untuk menggerakkan ekonomi masyarakat yang

bermula pada komunitas lokal, ada 3 syarat terlebih dahulu yang harus

dipenuhi yaitu27

: pertama, restrukturisasi kelembagaan ekonomi masyarakat

sebagai dasar komunitas. Hal ini sebagai tatanan dasar ekonomi yang mengatur

25

Ika Novita Sari, “Teori Pertumbuhan Ekonomi Menurut Para Ahli “ (On-line), tersedia

di:https://www.Academia.edu/121844366/teori_pertumbuhan_ekonomi_menurut_para_ahli.htm

(13Oktober 2019). 26

Lili Bariadi,dkk., Zakat dan Wirausaha (Jakarta: CED Center for Enterpreneurship

Development,2005), hal. 56 27

Ibid.hal.57

43

kehidupan komunitas perlu diorentasikan. Kedua, meninjau kembali segala

kebijakan yang memperlemah ekonomi masyarakat, dan menggantinya dengan

kebijakan yang lebih memihak pada upaya peningkatan keberdayaan ekonomi

masyarakat desa untuk memperbaiki nasib sendiri. Ketiga, pada aras program,

pendekatan top-down harus segera diganti pendekatan botton-upyang tercermin

dari mekanisme pengambilan keputusan dan penyelenggaraan program.

2. Strategi Pemberdayaan Ekonomi

Kegiatan pemberdayaan masyarakat adalah suatu kegiatan yang memiliki

tujuan yang jelas dan harus dicapai, oleh sebab itu, setiap pelaksanaan

pemberdayaan masyarakat perlu dilandasi dengan strategi kerja tertentu demi

keberhasilannya untuk mencapai tujuan yang diinginkan. Dalam pengertian

sehari-hari stratetgi sering diartikan sebagai langkah-langkah atau tindakan

tertentu yang dilaksanakan demi tercapainya suatu tujuan atau tindakan tertentu

yang dilaksanakan demi tercapainya suatu tujuan atau penerima manfaat yang

dikehendaki, oleh karena itu, pengertian strategi sering rancu dengan metode,

teknis atau taknik.

Strategi-strategi yang digunakan dalam metode community development,

sebagai upaya peningkatan d an pengembangan kapasitas masyarakat miskin

adalah sebagai berikut:

a. Strategi pemecahan masalah, dimaksud untuk mengajak warga masyarakat

miskin melihat dan menyadari permasalahan yang di hadapi, kemudian

didiskusikan bersama bagaimana cara mengatasi masalah tersebut. Teknik

motivating dan supporting bisa digunakan untuk membangkitkan

44

kepercayaan diri (Self-reliance) mereka, sebagai unsur penting yang harus

dikembangkan dalam meminimalisasi dampak negatif budaya kemiskinan.

b. Konfrontasi, merupakan strategi mengonfrontasikan masyarakat miskin

dengan permasalahan yang dihadapi. Strategi ini dimaksudkan untuk dapat

menimbulkan kesadaran, menggalang, kesatuan dan kekuatan mereka untuk

bertindak dalam menangani masalah tersebut.

c. Membangun kelembagaan baru, yaitu membangun lembaga-lembaga dalam

masyarakat dengan menggunakan sumber daya manusia setempat, dimana

masyarakat miskin diintegrasikan dalam lembaga tersebut. Lembaga-

lembaga yang berkaitan dengan peningkatan pendapatan masyarakat miskin

senantiasa ditumbuh kembangkan, mislanya: lembaga ekonomis produktif

(LEP), kelompok usaha bersama (KUP), wirausaha baru (WUB),

pemberdayaan ekonomi kecil, koperasi, baitul maal, dll. Jika dilingkungan

masyarakat sudah ada lembaga, tetapi tidak berfungsi maka yang harus

dilakukan adalah bagaimana mengaktifkan kembali lembaga tersebut.

d. Pengembangan dan peningkatan keterampilan hidup (life skills), dengan

mengajarkan cara-cara atau alat-alat dalam perubahan yang direncanakan.

e. Terapi pendidikan, yaitu strategi yang mengikutsertakan masyarakat miskin

dalam suatu program penanggulangan kemiskinan, biasanya dalam bentuk

latihan-latihan, saling bekerjasama secara demokratis, dan belajar untuk

menilai dan menghargai kerjasama tersebut. Strategi ini akan memperkuat

45

pemerintah pada tingkat lokal, mendorong proses pembangunan serta

menimbulkan perasaan sebagai anggota masyarakat dalam suatu kesatuan.28

Sementara disisi lain pemberdayaan dapat dilakukan dengan melakukan

tiga hal pokok, yaitu:

a. Enabling, yaitu menciptakan iklim yang mendukung agar potensi

berkembang. Iklim yang ada dapat mendorong, motivasi, dan

membangkitkan kesadaran akan sumberdaya yang dimiliki agar dapat

berupaya mengembangkannya.

b. Empowering, yaitu meningkatkan kapasitas dengan memperkuat potensi

yang mereka miliki. Peningkatan kapasitas ini ditujukan untuk membuka

akses pada peluang dan penyediaan berbagai masukan yang berkaitan

dengan pasar in put dan out put.

c. Protecting, yaitu , karena kedatangan anggota ada tiga sebab, karena

dundangmelindungi kepentingan dengan mengembangkan system

perlindungan bagi masyarakat menjadi subjek pengembangan. System

ini diarahkan untuk mencegah persaingan yang tidak seimbang dan

praktek eksploitasi.29

Secara umum, pemberdayaan ekonomi masyarakat dapat dibagi menjadi

empat strategi, yaitu :30

28

Abu Huraerah, Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat: Model dan Strategi

Pembangunan Berbasis Kerakyatan, (Bandung: Humaniora,2011), hal.187 29

Adi Fahudin, Pemberdayaan, Partisipasi dan Penguatan Kapasitas Masyarakat,

(Bandung: Humaiora)hal. 96-97 30

Soetandyo Wignyosoebroto,dkk. Dakwah Pemberdayaan Masyarakat, (Yogyakarta:

LKIS Pustaka Pesantren,2005), hal.8-11

46

a. The Growth Strategy: Penerapan strategi pertumbuhan ekonomi masyarakat

pada umumnya dimaksudkan untuk mencapai peningkatan pendapatan yang

cepat dalam nilai ekonomis melalui peningkatan pendekatan perkapita

penduduk, produktivitas, sektor pertanian, permodalan, dan kesempatan

kerja yang di barengi dengan kemampuan konsumsi masyarakat terutama di

pedesaan.

b. The Walfare Strategy: strategi kesejahteraan ini pada dasarnya dimaksudkan

untuk memperbaiki kesejahteraan masyarakat.

c. The Responsive Strategy: strategi ini merupakan reaksi terhadap startegi

kesejahteraan melalui pengadaan teknologi serta sumber-sumber yang

sesuai bagi kebutuhan proses pembangunan.

d. The Integrated or Holistic Strategy: dalam startegi ini, terdapat tiga prinsip

dasar sebagai konsep kombinasi dari unsur-unsur pokok ketiga strategi

diatas, yaitu :

1) Persamaan, keadilan, pemerataan dan partisipasi merupakan tujuan yang

secara eksplisit harus ada dari tiga startegi yang menyeluruh maka badan

publik yang ditugasi harus melakukan untuk melaksanakan harus :

a) Memahami dinamika sosial masyarakat sebagai intervensinya

b) Intervensi dilakukan untuk memperkokoh kemampuan masyrakat

sendiri dalam memecahkan masalah yang dihadapinya, serta

mengambil langkah-langkah instrumental yang membutuhkan

kemampuan aparatur untuk melakukan intervensi sosial.

47

2) Memerlukan perubahan-perubahan mendasar, baik dalam komitmen

maupun dalam gaya dan cara bekerja, maka badan publik yang belum

memiliki kemampuan intervensi sosial akan memerlukan pemimpin yang

kuat komitmen pribadinya terhadap tercapainya tujuan strategi holistic

tersebut, yakni untuk :

a) Menentukan arah nilai organisasi, energy dan proses menuju strategi.

b) Memelihara integritas organisasi yang didukung oleh institusional

leadership

3) Keterlibatan badan publik dan organisasi sosial secara terpadu maka

memerlukan suatu pedoman untuk memfungsikan organisasi yang

bertugas antara lain :

a) Membangun dan memelihara perspektif menyeluruh

b) Melaksanakan rekrutmen dan pengembangan pimpinan kelembagaan

c) Membuat mekanisme kontrol untuk mengatur saling berkaitan antara

organisasi formal dan informal melalui sistem management strategis.

Dengan demikian strategi itu diperlukan keterlibatan banyak ahli yang

bekerja secara professional sesuai dengan bidangnya masing-masing. Maka

pola strategi pemberdayaan masyarkat haruslah mencapai berbagai aspek

dengan memperhatikan hal, nilai dan keyakinan yang harus dihormati dan

harus disertai kesadaran bahwa tujuan akhir dan perubahan yang dilakukan

adalah untuk memperbaiki tingkat kesejahteraan masyarakat, bukan sekedar

menaikkan pendapatan satu kelompok saja.

48

Berpegang pada prinsip pemberdayaan masyarakat yang bertujuan untuk

memandirikan masyarakat dan meningkatkan taraf hidupnya, maka arah

pemandirian masyarakat adalah berupa pendampingan untuk menyiapkan

masyarakat agar benar-benar mampu mengelola sendiri kegiatannya.31

3. Meningkatkan Ekonomi Dalam Perspektif Islam

Pemberdayaan masyarakat adalah sebuah konsep pembangunan ekonomi

yang merangkum nilai-nilai sosial mencerminkan pembangunan yang bersifat

“people-centered, participatory, empowering and sustainable”.

People centered merupakan tatanan kepemerintahan yang berorientasi

pada kepentingan-kepentingan masyarakat dan dalam prosesnya pun dominan

dilakukan oleh masyarakat. Pada kenyataannya proses pemberdayaan

masyarakat tidak hanya mengembangkan potensi ekonomi rakyat tetapi juga

harkat dan martabat, rasa percaya diri dan harga dirinya. Secara khusus yang

menjadi tujuan utama pemberdayaan adalah memperkuat kekuasaan

masyarakat, khususnya kelompok lemah yang memiliki ketidakberdayaan.

Strategi utama pemberdayaan dalam praktek perubahan sosial, yaitu

tradisional, direct action (aksi langsung), dan transformasi. Strategi tradisional

menekankan pada kebebasan dalam memilih kepentingan dengan sebaik-

baiknya dalam berbagai keadaan. Direct action atau tindakan langsung yaitu

memunculkan dominasi kepentingan yang dihormati oleh semua pihak yang

terlibat dan mempunyai peluang yang besar untuk terjadinya perubahan.

Ketiga, strategi transformatif yaitu pemberdayaan yang berbasis pendidikan

31

Totok Mardikanto dan Poerwoko Soebiato, Pemberdayaan Masyarakat Dalam

Perspektif Kebijakan Publik, (Bandung: Alfabeta,2015), hal.127

49

masyarakat secara partisipatif yang menekankan kesadaran-kesadaran krisis

untuk menjunjung nilai-nilai kebersamaan dan hubungan mutualistik.32

Dari pernyataan diatas dapatlah dikatakan bahwa manusia memang

harus belajar, untuk mewujudkan perubahan yang besar, meningkatkan harkat

dan martabat serta melestarikan eksistensi dirinya. Sebagaimana Allah Swt

berfirman dalam QS. Al-A‟raf ayat 10 bahwa menempatkan manusia dimuka

bumi dan telah menjadikan penghidupannya di dunia.dalam ayat ini berkaitan

dengan tamkin (pemberdayaan) adalah manusia telah diciptakan oleh Allah Swt

di bumi agar mereka berusaha.

“Sesungguhnya Kami telah menempatkan kamu sekalian di muka bumi dan

Kami adakan bagimu di muka bumi (sumber) penghidupan. Amat sedikitlah

kamu bersyukur”. (QS. Al-A’raf:10)

Guna mengingatkan hambanya akan anugrah yang telah diberikan

kepada mereka yaitu Dia menjanjikan bumi berikut segala kebaikan yang

terdapat di dalamnya, usaha dan manfaat yang menjadi sarana penghidupan

mereka. Walaupun anugrah Allah demikian banyak akan tetapi sedikit sekali

yang bersyukur.33

Allah menciptakan manusia dimuka bumi sekaligus juga

menciptakan segala sarana untuk memenuhi kebutuhan bagi kehidupan

manusia. Sumber bagi penghidupan manusia Allah ciptakan segala sumber

32 Asep Iwan Setiawan, “Dakwah Berbasis Pemberdayaan Ekonomi dan Peningkatan

Kesejahteraan Mad’u” Ilmu Dakwah: Academic Journal For Homiletic Studies Vol 6 No.2 Juli-

Desember 2012, hal.305 33

Muhammad Nasib Ar-Rifa‟I, Ringkasan Tafsir Ibnu Katsir, Jilid 2, Cetakan Ke 2

(Jakarta: Gema Insani,2007),hal.340

50

daya alam, air dan lain sebagainya tetapi bukan untuk dipergunakan secara

semena-mena oleh pihak yang tak bertanggung jawab.

Al-Qur‟an dalam sebagian ayatnya, memberikaan dorongan-dorongan

kepada manusia untuk mengadakan perjalanan di muka bumi dalam bentuk

usaha dan memberikan manfaat sehingga menjadi sarana penghidupan yang

lebih baik. Secara Islam juga sudah diatur dalam berbagai macam usaha untuk

meningkatkan perekoniman dalam QS. Al-Mulk ayat 15 berikut ini :

“Dialah yang menjadikan bumi itu mudah bagi kamu, Maka berjalanlah di

segala penjurunya dan makanlah sebahagian dari rezki-Nya. dan hanya

kepada-Nya-lah kamu (kembali setelah) dibangkitkan.” (QS. Al-Mulk :15)

Allah telah mengatur sedemikian rupa bumi dan segala isinya agar

mudah dikelola untuk bermacam usaha. Keinginan untuk menjunjung mutu

pekerjaan akan terlihat dengan cara seseorang memandang pekerjaan.

Dorongan mencari rezeki dan bekerja bagi setiap muslim harus dimaknai

sebagai salah satu bahwa Allah adalah satu-satunya Tuhan dan tidak ada sekutu

bagi-Nya juga menunjukkan kuasa-Nya dan menginatkan nikmat-nikmat-Nya.

Perintah Allah sebagaimana di tegaskan dalam QS. Al-Jumu‟ah ayat 10 sebagai

berikut :

51

“apabila telah ditunaikan shalat, Maka bertebaranlah kamu di muka bumi;

dan carilah karunia Allah dan ingatlah Allah banyak-banyak supaya kamu

beruntung”. (QS. Al-Jumuah:10)

Maksudnya ialah orang yang beriman adalah orang yang setelah

malaksanakan tugasnya sebagai hamba Allah (hablu min allah), ia harus

bekerja keras dan tidak malas carilah rezeki yang halal dan keuntungan yang

halal. Agar sukses dan tetap dalam perintah Allah dan Rasulnya, Allah

mengingatkan agar dalam bekerja manusia harus selalu banyak mengingat-

Nya, sehingga tetap terjaga usaha yang dibenarkan Allah dan tidak merugikan

orang lain.

4. Bentuk Peningkatan Ekonomi

Secara umum ada 5 bentuk praktik dalam pemberdayaan ekonomi, yaitu

sebagai berikut :34

a) Bantuan Modal

Salah satu aspek permasalahan yang dihadapi masyarakat adalah

permodalan. Faktor modal juga menjadi salah satu sebab tidak munculnya

usaha-usaha baru di luar sektor ekstraktif. Oleh sebab itu tidak salah, kalau

dalam pemberdayaan ekonomi, pemecahan dalam aspek modal ini penting

dan memang harus dilakukan.

b) Bantuan Pembangunan Prasarana

34

Ibid, hal.7-9

52

Usaha mendorong produktivitas dan mendorong tumbuhnya usaha, tidak

akan memiliki arti penting bagi masyarakat, kalau hasil produksinya tidak

dapat dipasarkan atau kalau pun dapat dijual tetapi dengan harga yang amat

rendah. Oleh sebab itu, komponen penting dalam usaha pemberdayaan

masyarakat di bidang ekonomi adalah pembangunan prasarana produksi dan

pemasaran. Tersedianya prasarana pemasaran dan atau transportasi dari

lokasi produksi ke pasar akan mengurangi rantai pemasaran dan pada

akhirnya akan meningkatkan penerimaan petani dan pengusaha mikro,

pengusaha kecil dan pengusaha menengah. Artinya, dari sisi pemberdayaan

ekonomi, maka proyek pembangunan prasarana pendukung desa tertinggal

strategis.

c) Bantuan Pendampingan

Pendampingan masyarakat memang perlu dan penting. Tugas utama

pendamping adalah memfasilitasi proses belajar atau refleksi dan menjadi

mediator untuk penguatan kemitraan baik antara usaha mikro, usaha kecil,

maupun usaha menengah dengan usaha besar. Yang perlu dipikirkan

bersama adalah mengenai siapa yang paling efektif menjadi pendamping

masyarakat. Fasilitator haruslah professional, dalam arti memiliki

kualifikasi tertentu baik yang menyangkut kepribadian, pengetahuan, sikap

dan keterampilan memfasilitasi pemberdayaan masyarakat.

d) Penguatan Kelembagaan

Pemberdayaan ekonomi pada masyarakat dilakukan melalui pendekatan

kelompok. Pendekatan kelompok dimaksudkan untuk tujuan dapat

53

mengndalikan distribusi hasil produksi dan input produksi. Pengelompokan

atau pengorganisasian ekonomi diarahkan pada kemudahan untuk

memperoleh akses modal ke lembaga keuangan yang telah ada dan untuk

membangun skala usaha yang ekonomis. Aspek kelembagaan yang lain

adalah dalam hal kemitraan antar skala usaha dan jenis usaha, pasar barang,

dan pasar input produksi. Ketiga aspek kelembagaan ini penting untuk

ditangani dalam rangka pemberdayaan ekonomi masyarakat.

e) Penguatan Kemitraan Usaha

Pemberdayaan ekonomi tidak berarti mengaliensi pengusaha besar atau

kelompok ekonomi kuat. Karena pemberdayaan memang bukan

menegasikan yang lain, tetapi give power to everybody. Pemberdayaan

masyarakat dalam bidang ekonomi adalah penguatan bersama, dimana yang

besar haya akan berkembang kalau ada yang kecil dan menengah dan yang

kecil akan berkembang kalau ada yang besar dan menengah oleh sebab itu,

melalui kemitraan dalam bidang permodalan, kemitraan dalam proses

produksi, kemitraan dalam distribusi, masing-masing pihak akan

diberdayakan.

54

BAB III

GAMBARAN UMUM DESA SUKADAMAI DAN STRATEGI P2MKP

CITRA MINA LESTARI DALAM MENINGKATKAN EKONOMI

MASYARAKAT

A. Sejarah Desa Sukadamai

Desa Sukadamai sekitar tahun 50-an masih berupa hutan belantara.

Tepatnya pada tahun 1950an, datanglah sekelompok pendatang yang berasal

dari Kabupaten Lampung Tengah dan yang tersebar menempati daerah Sebelah

Kali Sekampung hingga ke sebelah barat berbatasan dengan Sumbersari

sedangkan sebelah dari perkebunan Trikora hingga sebelah Timur berbatasan

dengan Margajaya dan Kali Kandis.

Mereka datang daalam rangka pengembaraan panjang yang tidak luput

dari sebuah niat yang baik yaitu ingin melanjutkan kehidupan ini yang kelak

dapat diwariskan kepada anak-anaknya dalam kehidupan selanjutnya seperti

yang kita nikmati sekarang ini, oleh sebab itu kita sebagai generasi muda yang

melanjutkan perjuangan mereka wajib berterima kasih kepada mereka yang

telah berjuang mati-matian untuk menjadikan desa yang kita tempati sekarang

ini.

Barulah pada tahun 1957, tepatnya pada hari Selasa Daerah tersebut

diberi nama Sukadamai. Yang diambil dari kata Suka artinya pendatang

tersebut merasa senang dan Damai yang artinya Pendatang tersebut

menghendaki adanya kedamaian, ketentraman dan kemakmuran bagi mereka

dan anak cucunya kelak.

55

Tanah Desa Sukadamai dahulunya merupakan tanah kawasan yang

disebut Tanah Register 37 dan lalu beralih menjadi hutan produksi kemudian

barulah pada tahun 1991 tanah tersebut beralih menjadi Tanah Konversi.

Pemerintah Desa Sukadamai dimulai sejak tahaun 1961, pada saat itu

Kepala Desa dijabat oleh Almarhum Bapak Sutris, Beliau memimpin Desa

Sukadamai selama 1 periode yakni hingga sampai tahun 1965. Kemudian 1

periode berikutnya dilanjutkan oleh Almarhum Bapak Suro Kasmin yakni

tahun 1965 sampai dengan tahun 1969. Periode berikutnya dilanjutkan oleh

Almarhum Bapak Sukeni, namun sering adanya masalah beliau hanya

memerintah selama 2 tahun yaitu tahun 1970 s/d 1972, kemudian pemerintahan

Desa dilanjutkan oleh Almarhum Bapak Suwarjo hingga tahun 1975.

1. Keadaan Geografis

Letak geografis desa Sukadamai berada di sebelah Timur Ibu kota

kecamatan Natar. Jarak dari desa Natar ke Ibu Kota Kecamatan Natar sekitar

16 km dan Ibu Kota Kabupaten sekitar 140 km, dengan batas-batasanya adalah:

Sebelah Utara : desa Kibang Kecamatan Metro Kibang

Sebelah Selatan : desa Rejomulyo kecamatan Jati Agung

Sebelah Barat : desa Bandar Rejo

Secara geografis Desa Sukadamai mempunyai iklim kemarau dan

penghujan dengan suhu rata-rata 24°C dan curah hujan 2400-3000 Mm tinggi

dari permukaan laut 108 Mdl dan memiliki kesuburan tanah 1.615 Ha.

56

Luas Desa Sukadamai adalah 2.781,5 Ha dimana keadaan darat yang

berpotografi datar sebagai berikut1:

Pemukiman : 1.400 Ha

Pertanian swah tadah hujan : 466,5 Ha

Ladang/tegalan : 900 Ha

Sekolah : 7,5 Ha (25km x 3)

Jalan : 1,5 Ha

Lapangan Sepak Bola : 3 Ha

Luas Desa Sukadamai adalah 1.560 Ha dimana keadaan daratan yang

berpotografi datar yaitu2:

Lahan basah (berpengairan) : 342 Ha

Pekarangan : 165 Ha

Tegal : 624 Ha

Kebun rakyat : 401,5 Ha

Kolam : 2 Ha

Lainnya : 2,5 Ha

Orbitrasi Desa Sukadamai adalah: jarak ke Ibu Kota terdekat 1 km, lama

jarak tempuh ke Ibu Kota Kecamatan dengan kendaraan bermotor 1 jam, jarak

ke Ibu Kota Kabupaten 140km, lama jarak tempuh ke Ibu Kota Provinsi

2,5jam. Kondisi jalan menuju desa yaitu beraspal.

Sumber Daya Alam yang dimiliki Desa Sukadamai ini di bidang

pertanian yaitu padi sawah, padi ladang, kebun karet, kebun sawit, Jagung,

1 Data RPJMDes 2011

2 Data Kasi Pemerintahan Kecamatan dan OKDA Lampung Selatan

57

singkong dan sayur mayur. Sumber daya alam peternakan berupa kambing,

ayam, sapi, itik, domba dan budidaya ikan. Desa Sukadamai memiliki sarana

dan prasarana untuk masyarakat yang terdapat di tiap dusun yang meliputi

sarana prasarana dibidang pemerintahan, pendidikan, kesehatan, keagamaan,

dan sarana umum. Kecamatan Natar. Jumlah penduduk 6.524 jiwa, yang terdiri

dari laki-laki 3.210 jiwa, perempuan : 3.314 orang dan 2.066 KK, yang terbagi

dalam 9 (Sembilan) wilayah dusun.3 Pembagian wilayah Desa Sukadamai

dibagi menjadi 9 dusun dan 27 RT masing-masing dusun tidak ada pembagian

wilayah secara khusus, jadi disetiap dusun ada yang mempunyai wilayah

pertanian dan perkebunan, ada pula di Lingkungan Pasar Desa, sementara pusat

Desa Sukadamai berada di dusun 5. Setiap dusun dipimpin oleh seorang

Kepala Dusun.

1) Dusun I dengan Kepala Desa di jabat oleh Bpk. Siswanto, S.Pd.I

2) Dusun II dengan Kepala Desa di Jabat oleh Bspk. Kun Setyo

3) Dusun III dengan Kepala Desa di Jabat oleh Bpk. Sumarno

4) Dusun IV dengan Kepala Desa di Jabat oleh Bpk. Sopan

5) Dusun V dengan Kepala Desa di Jabat oleh Bpk. Mad Zaini

6) Dusun VI dengan Kepala Desa di Jabat oleh Bpk. Sutarto

7) Dusun VII dengan Kepala Desa di Jabat oleh Bpk. Suwadi

8) Dusun VIII dengan Kepala Desa di Jabat oleh Bpk. Triono

9) Dusun IX dengan Kepala Desa di Jabat oleh Bpk. Dul Muhid

3 Sekretaris Desa Sukadamai, 2017

58

2. Kondisi Demografis

a) Jumlah Penduduk Berdasarkan Usia

Desa Sukadamai mempunyai Jumlah Penduduk 6.524 jiwa, yang

terdiri dari laki-laki 3.210 jiwa, perempuan 3.314 jiwa, yang terbagi dalam 9

wilayah dusun dengan rincian sebagai berikut:

Tabel 1

Data Penduduk Berdasatkan Usia/Tahun

No Usia/Tahun Penduduk

Laki-laki Perempuan

1 0-5 382 191

2 6-10 159 281

3 11-15 240 250

4 16-20 208 202

5 21-25 339 337

6 26-30 177 349

7 31-35 205 201

8 36-40 359 350

9 41-45 358 254

10 46-50 159 191

11 51-55 241 251

12 56-60 204 200

13 ≤ 61 179 257

Total 3.210 3.314

Sumber: data Monografi Desa Sukadamai tahun 2017

b) Jumlah Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan

Berdasarkan jumlah penduduk yang ada di desa Sukadamai yaitu

berjumlah 6.524 jiwa memiliki perbedaan tingkat pendidikan. Mayoritas

pendidikan masyarakat di Desa Sukadamai rata-rata sampai hanya jenjang

SMA sederajat. Secara rinci jumlah penduduk berdasarkan tingkat pendidikan

dapatdilihat pada table berikut ini.

59

Tabel 2

Data Jumlah Penduduk Berdasarkan Tingkat Pendidikan

No Jenjang Pendidikan Penduduk

Laki-laki Perempuan

1

Usia 3-6 tahun yang sedang

TK/play group

203 101

2 Usia 7-18 tahun yang sedang

sekolah

393 384

3 Usia 18-56 tahun tamat SD 250 259

4 Jumlah usia 12-56 tahun tidak

tamat SMP

795 918

5

Jumlah usia 18-56 tahun tidak

tamat SMA

220 204

6 Tamat SMP 550 490

7 Tamat SMA 655 666

8 D3 118 150

9 S1 20 65

10 S2 10 20

11 Paket ABC 14 39

Jumlah 3.228 3.296

Jumlah Total 6.524

Sumber : Data Monografi Desa Sukadamai tahun 2017

c) Sarana dan Prasarana Pendidikan

Sarana dan prasarana pendidikan di Desa Sukadamai mempunyai

sekolah dari PAUD sampai sekolah menengah atau yang terdapat dibeberapa

dusun. Hal ini untuk menunjang pendidikan masyarakat di Desa Sukadamai

terutama untuk pendidikan anak usia dini, taman kanak-kanak, dan sekolah

dasar negeri serta madrasah ibtidaiyah, sekolah menengah sampai sekolah

menengah atas.

d) Sarana dan Prasarana Kesehatan

Untuk menunjang kesehatan masyarakat Desa Sukadamai memiliki

sarana dan prasarana kesehatan yang baik sebagai berikut

60

Tabel 3

Sarana dan Prasarana Kesehatan

No Sarana/Prasarana Jumlah/Volume Keterangan

1 Posyandu 9 unit Dirumah Kader

2 Gedung Posyandu/Permanen - -

3 Puskesmas 1 unit Baik

4 Poliklinik/Balai Pengobatan - -

5 Bidan Desa 2 orang Aktif

6 Perawat Kesehatan 5 orang Aktif

7 Dokter 1 orang Aktif

8 Mantri Kesehatan - -

Sumber: Data Monografi Desa Sukadamai tahun 2017

3. Keadaan Sosial, Ekonomi Masyarakat

Masyarakat Desa Sukadamai mayoritas penduduknya adalah bertani dan

berkebun. Seperti kawasan persawahan, ladang, perkebunan karet ataupun

perkebunan sawit.

Kondisi ekonomi masyarakat Desa Sukadamai secara kasat mata terlihat

jelas perbedaannya antara Rumah Tangga yang berkategori miskin, sangat

miskin, sedang dan kaya. Hal ini disebabkan karena mata pencahariannya di

sektor-sektor usaha yang berbeda-beda pula, sebagian besar disektor non formal

seperti buruh bangunan, buruh tani, petani sayur, buruh perkebunan sawit, dan

sebagian kecil di sektor formal seperti PNS Pemda, Honorer, Tenaga Medis,

TNI/Polri dan lain-lain.

Secara rinci mata pencaharian masyarakat Desa Sukadamai dapat dilihat

pada tabel beikut ini:

61

Tabel 4

Data Jumlah Penduduk Berdasarkan Mata Pencaharian

No Mata Pencaharian Jumlah Jiwa

1 Petani 800

2 Buruh Tani 500

2 Pedagang Keliling 45

3 PNS 30

4 Montir 20

5 TNI 2

6 Bidan Swasta 7

7 Perawat swasta 5

8 POLRI 4

9 Pensiunan PNS/TNI/POLRI 2

10 Pengusaha kecil dan menengah 360

11 Karyawan perusahaan swasta 140

Jumlah 1.915

Sumber: Data Monografi Desa Sukadamai tahun 2017

Berdasarkan tabel diatas, mata pencaharian yang paling dominan adalah

buruh dan petani. Selain mata pencaharian petani, Desa Sukadamai juga

banyak yang memilih menjadi pelaku usaha kecil menengah, seperti

diantaranya adalah memiliki kios sendiri, berupa kios kelontongan maupun

kios-kios lainnya, dan sisanya membuka usaha budidaya ikan lele dan lain

sebagainya.

4. Kondisi Sosial Budaya Masyarakat

a) Jumlah Penduduk Berdasarkan Etnis

Menurut Bapak Suwardi selaku Kepala Desa, penduduk Desa

Sukadamai berasal dari berbagai daerah yang berbeda-beda dimana mayoritas

yang paling dominan berasal dari Pulau Jawa. Sebagian ada yang dari Provinsi

Jawa Timur, Jawa Barat, Sumatra Utara, Jambi, Sumatra Selatan, Bali, Ambon,

Keturunan Cina, shingga tradisi-tradisi musyawarah untuk mufakat, gotong

royong dan kearifan lokal yang lain sudah dilakukan oleh masyarakat sejak

62

adanya Desa Sukadamai dan hak tersebut secara efektif dapat menghindarkan

adanya benturan-benturan antar kelompok masyarakat.

Tabel 5

Data Penduduk Berdasarkan Suku/Etnis

No Suku Jumlah (jiwa)

1 Jawa 6.000

2 Sumatra Utara 10

3 Lampung 320

4 Jambi 7

5 Sumatra Selatan 170

6 Bali 5

7 Padang 7

8 Sunda 5

Jumlah 6.524

b) Kegiatan Musyawarah Mufakat

Musyawarah mufakat merupakan berunding untuk menghasilkan

keputusan yang disetujui bersama. Perbedaan pendapat dalam musyawarah

merupakan hal yang lumrah maka perlu dikembangkan sikap menghormati

pendapat atau keputusan orang lain. Seperti mendiskusikan sebuah program

kerja desa sesuai dengan kepentingan bersama.

c) Kegiatan Gotong Royong

Gotong royong merupakan himbauan dari Kepala Desa kepada seluruh

Rukun Tetangga (RT) yang terdiri dari goyong royong pembuatan rumah,

gotong royong pengelolaan tanah, gotong royong kebersihan dusun, gotong

royong pembangunan jalan. Biasanya, kegiatan gotong royong rutin

dilaksanakan pada Jumat pagi, dengan kegiatan gotong royong diharapkan

dapat meningkatkan kebersamaan antar masyaarkat di Desa Sukadamai.

63

5. Kondisi Sosial Agama Masyarakat

a) Jumlah Penduduk Berdasarkan Agama

Desa Sukadamai mayoritas dihubi oleh penduduk beragama Islam,

dengan jumlah 6.524 jiwa. Adapun secara rinci jumlah penduduk berdasarkan

agama dapat dilihat pada tabel berikut ini:

Tabel 6

Data Jumlah Penduduk Berdasarkan Agama

No Agama Penganut (jiwa)

1 Islam 6.500

2 Katholik 10

3 Kristen 10

4 Hindu 2

5 Budha 2

Jumlah 6.524

Sumber: data Monografi Desa Sukadamai tahun 2017

Berdasarkan tabel diatas, maka penduduk desa Sukadamai adaah

mayoritas beragama Islam. Dan sebagian dikit masyarakatnya menganut agama

Katholik dan Kristen.

b) Kegiatan Pengajian Bapak-bapak

Kegiatan pengajian ini merupakan kegiatan pengajian Bapak-bapak Desa

Sukadamai, yang rutin dilaksanakan pada Malam Juma’at ba’da Magrib.

Bentuk pengajian ini yaitu tahlilan dan tausiyah, serta membaca surat yasin.

Biasanya kegiatan ini dilakukan secara bergantian atau bergiliran dari rumah ke

rumah warga.

c) Kegiatan Interaksi Antar-Masyarakat

Kegiatan ini merupakan kegiatan pengajian Ibu-ibu Majlis Taklim Desa

Sukadamai, yang rutih dilaksanakan pada hari Jum’at ba’da jum’atan.

Pengajian ini yaitu shalawatan, tausiyah serta membaca yasin dan di akhir

64

pengajian kegiatan diisi dengan arisan. Kegiatan ini juga dilakukan secara

bergaantian atau bergiliran.

d) Kegiatan TPA

Kegiatan TPA yaitu kegiatan mengaji yang dilakukan oleh anak-anak dan

remaja. Kegiatan ini dilaksanakan pada pukul 16.00 WIB ba’da shalat ashar, 6

hari setiap harinya dan libur pada hari jum’at. TPA di Desa Sukadamai terdapat

3 tempat yaitu diantaranya di Dusun I, Dusun VII, dan Dusun IX.

B. Kelompok P2MKP Citra Mina Lestari

1. Profil Pusat Pelatihan Mandiri Kelautan dan Perikanan P2MKP Citra

Mina Lestari

Pusat Pelatihan Mandiri Kelautan dan Perikanan (P2MKP) Citra Mina

Lestari yang beralamat di Desa Sukadamai Kecamatan Natar Kabupaten

Lampung Selatan kode pos 35362. Di dirikan pada tahun 2014 dalam

mengelola sebuah usaha budidaya dan pemijahan Lele dan budidaya cacing

sutra. Selain sebagai tempat pemijahan budidaya lele P2MKP Citra Mina

Lestari juga memberikan pelatihan untuk masyarakat seperti pelatihan teknik

manajemen budidaya lele dan pemijahannya, teknik yang ditawarkan teknik

pembutan pakan probiotik, pengenalan budidaya ikan lele, cacing tanah dan

cacing sutra. P2MKP Citra Mina Lestari juga sudah mempunyai dasar hukum

yaitu Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan RI Nomor 1 tanggal 1 Januari

2011. Kelompok budidaya ikan (Pokdakan) Citra Mina Lestari ini dikelola oleh

Bapak Iwan Bariyadi, beliau kelahiran Margorejo, 10 Oktrober 1975

pendidikan terkahir beliau Sekolah Menengah Atas (SMA) yang mempunyai

65

niat dan tujuan yang baik untuk masyarakat Sukadamai dalam menciptakan

peluang usaha untuk meningkatkan perekonomian dalam memenui kebutuhan

sehari-hari.

2. Struktur Anggota Kelompok P2MKP Citra Mina Lestari

Struktur organisai kelompok budidaya ikan P2MKP Citra Mina Lestari

terstruktur dalam pembudidayaan ikan lele padat tebar sebagai berikut:

Dalam kelompok budidaya ikan P2MKP Citra Mina Lestari ini

mempunyai 12 orang anggota yang aktif dan berhasil dalam budidaya ikan lele

diantaranya sebagai berikut:

Pengelola

IWAN BARIYADI

Sekretaris

WILY OKTORA

CHASETIAWAN

Bendahara

RAHAYU

Seksi Produksi

IWAN BARIYADI

Seksi Humas

SUPRI HARTONO

Seksi Publikasi

KOMAR

66

Tabel 7

Daftar Nama Anggota Kelompok P2MKP Citra Mina Lestari

No Nama Alamat Sarana yang

dimiliki

1 Wajiburohman Sukadamai Kolam Terpal

dan Kolam Beton

2 Misroni Sukadamai Kolam Terpal

dan Kolam Beton

3 Agus Rajab Sukadamai Kolam Terpal

dan Kolam Beton

4 Susilo Sukadamai Kolam Terpal

dan Kolam Beton

5 Iwan Bariyadi Sukadamai Kolam Terpal

dan Kolam Beton

6 Jarwani Sukadamai Kolam Terpal

dan Kolam Beton

7 Sukatno Sukadamai Kolam Terpal

dan Kolam Beton

8 Heri Agung Sukadamai Kolam Terpal

dan Kolam Beton

9 Suroso Sukadamai Kolam Terpal

dan Kolam Beton

10 Sopan Sukadamai Kolam Terpal

dan Kolam Beton

11 Heri Sugi Yanto Sukadamai Kolam Terpal

dan Kolam Beton

12 Oktarina Sukadamai Kolam Terpal

dan Kolam Beton

Sumber: data peneliti yang di dapat dari hasil wawancara

3. Visi dan Misi Kelompok P2MKP Citra Mina Lestari

a. Visi : terwujudnya masyarakat (Pembudidaya Ikan) terampil, Mandiri,

berdaya menjadi pelaku utama ekonomi masyarakat dan pelaku usaha,

berkualitas dan sejahtera.

b. Misi :

i) menjadikan sektor perikanan sebagai (prime over) penggerak utama

ekonomi masyarakat (ekonomi berbasis perikanan)

ii) menghasilkan benih yang memiliki (brand quality)

67

iii) mencetak pengusaha-pengusaha muda yang mampu bersaing secara

profesional

iv) ikut berpartisipasi meningkatkan Indeks Pembangunan Manusia

(IPM) khususnya pada dimensi pembangunan ekonomi kerakyatan.

4. Kehidupan Masyarakat Sebelum adanya Kelompok P2MKP Citra

Mina Lestari

Desa Sukadamai kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan

merupakan desa tergolong ramai karena terlalui oleh jalan yang

menghubungkan antara Metro dengan Bandar Lampung. Namun desa yang

ramai bukanlah menjadi standar kehidupan masyarakat yang sejahtera, karena

semakin ramai penduduk suatu wilayah maka akan semakin ketat persaingan

hidup dan semakin sempit pula peluang mencari kerja. Kondisi ekonomi

masyarakat secara kasat mata memang jelas perbedaannya antar rumah tangga

yang berkategori miskin, sangat miskin, sedang dan kaya. Hal ini disebabkan

karena mata pencahariannya di sektor-sektor usaha yang berbeda-beda pula,

sebagaian besar di sektor non formal seperti buruh bangunan, buruh tani, petani

sayur, buruh perkebunan sawit dan sebagian kecil di sektor formal seperti PNS

pemda, honorer, guru, tenaga medis, TNI/polri, dan sebagainya.

Menunjukkan sebagaian besar mata pencaharian masyarakat Sukadamai

merupakan buruh dan petani. Hal tersebut membuat mereka harus bertahan

hidup dengan mengandalkan hasil panen dan kerja tidak tetap istilah jawa kerja

serabutan, terlebih disaat musim paceklik. Fenomena pengangguran pada

permasalahan tersebut merupakan pengangguran musiman dimana mereka

68

hanya menganggur pada waktu tertentu saja. Hal tersebut sangatlah wajar

karena mneurut data survey letak geografis Sukadamai tidak terlalui oleh

irigasi. Sehingga untuk mengairi lahan pertanian mereka menggunakan sistem

tadah hujan, maka dalam satu tahun mereka hanya dapat bercocok tanam 2 kali

setelah itu lahan menganggur.

Dalam rangka mengatasi masalah pengangguran musiman di desa

Sukadamai sebagaimana permasalahan di atas, dibentuklah suatu kelompok

masyarakat guna memberdayakan masyarakat terutama budidaya ikan lele.

Organisasi yang dimaksud ialah pusat pelatihan mandiri kelautan dan

perikanan (P2MKP) Citra Mina Lestari yang terletak di desa Sukadamai

Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan. Pusat Pelatihan Mandiri

Kelautan dan Perikanan (P2MKP) adalah lembaga pelatihan/pemagangan di

bidang kelautan dan perikanan yang dibentuk dan dikelola oleh pelaku utama

maju di bidang kelautan dan perikanan baik perorangan maupun kelompok.4

Pelaku utama atau pelaku usaha baik perorangan maupun kelompok,

merencanakan, menyelenggarakan atau melaksanakan pelatihan di bidang

kelautan dan perikanan pada penelitian ini adalah Bapak Iwan Bariyadi selaku

pelopor terbentuknya P2MKP Citra Mina Lestari.

Ada 12 pengurus P2MKP Citra Mina Lestari merupakan peternak ikan

yang memiliki banyak pengalaman. Pak Iwan mengumpulkan mereka untuk

diajak merintis mendirikan P2MKP Citra Mina Lestari. Tujuan mereka

dikumpulkan untuk bertukar pengalaman satu sama lain yang masing-masing

4 Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan Republik Indonesia Nomor Per.01/Men/2011

Tentang Pembentukan dan Pengembangan Pusat Pelatihan Mandiri Kelautan dan perikanan

Pasal 1 ayat 1

69

dari mereka mempunyai kelebihan dan kekurangan di bidang perikanan. Ada

yang mahir dibidang pemijahan, ada pula yang hanya membesarkan saja

(peternak ikan konsumsi), ada yang mempunyai strategi kolam sebar padat,

Bapak Iwan sendiri yang mahir dibidang budidaya ikan lele. Potensi P2MKP

Citra Mina Lestari yang siap mengabdi kemasyarakat dan umumnya

masyarakat luas.

Berdasarkan potensi dari usaha yang dijalankan oleh P2MKP Citra Mina

Lestari keberadaannya tentu sangat diperlukan dan bermanfaat bagi masyarakat

sekitar. Sekarang telah banyak dari warga masyarakat sekitar yang mencontoh

dari kegiatan usaha yang dijalankan oleh Citra Mina Lestari. Tidak hanya dari

masyarakat sekitaryang berlatih ditempat ini, banyak dari masyarakat luar

daerah bahkan mhasiswa ikut serta mengikuti praktek dan magang di Citra

Mina Lestari dalam rangka menambah wawasan dalam budidaya ikan.

Bapak Iwan Bariyadi menuturkan ada beberapa tahapan dalam membina

anggota, pada awal kegiatan pelatihan, masyarakat masih membutuhkan

pendampingan dari pembina P2MKP Citra Mina Lestari. Bapak Iwan sendiri

sebagai pendamping lebih banyak memberikan informasi atau penjelasan

bahkan contoh langsung terutama budidaya ikan padat tebar kepada mereka.

Pada tahap kedua masyarakat anggota lebih banyak praktik dan meniru apa

yang dilakukan beliau selaku pembina. Pada tahap ini pembina masih banyak

memantau kinerja mereka sampai benar-benar bisa dilepaskan. Pada tahap

berikutnya Bapak Iwan Bariyadi memberikan kesempatan kepada mereka

untuk mencobanya sendiri hingga mampu dan terbiasa.

70

Setelah terbiasa melakukan sebagaimana yang dicontohkan pembina,

dikemudian hari anggota mencoba memulai usaha sendiri meskipun masih

kecil-kecilan. Mayoritas pada tahap pelepasan ini anggota memulai usaha

dengan kolam kecil, kadang hanya satu dan dua kolam. Dari dua kolam

bertambah menjadi tiga kemudian empat bahkan sekarang ada yang memiliki

10 hingga belasan kolam, baik kolam pemijahan, pembesaran atau konsumsi

maupun kolam khusus reproduksi.5

Anggota Citra Mina Lestari sebagian besar kini hidup mandiri dengan

membuka usaha sendiri sebagaimana yang dicontohkan pembina. Kreatifitas

dan produktifitas mereka tidak lagi bergantung dengan musim panen saja

sebagaimana mereka alami sebelumnya. Mereka dapat menjalankan usaha

budidaya ikan dimusim kemarau dengan bantuan sumur bor yang mengalir

sepanjang tahun.

Selepas mereka mandiri dan membangun usaha sendiri, disaat mereka

mnemukan problema pada usahanya, mereka bisa berkonsultasi lewat media

sosial atau datang langsung kepada pembina Citra Mina Lestari. Konsultasi

anggota yang berdatangan bermacam-macam, ada yang berkaitan dengan

proses pembenihan kurang maksimal, pola makan yang teratur, pembuatan

probiotik sendiri untuk menjaga kesehatan pada ikan dan ada juga kaitannya

dimana mereka harus menjual hasil panen mereka.

Agenda rutin pelatihan P2MKP Citra Mina Lestari setidaknya 1-2 bulan

sekali bahkan apanila dibutuhkan bisa lebih sering mengadakan pelatihan.

5 Iwan Bariyadi, Masyarakat Yang Menjadi Fasilitator, Wawancara, tanggal 21 Agusutus

2019

71

Namun, P2MKP juga sering memberikan pelatihan-pelatihan diluar yang

diagendakan, seperti memberikan pelatihan-pelatihan kepada kelompok

masyarakat maupun instansi pendidikan yang memintanya untuk bisa

memberikan motivasi dibidang kewirausahaan. Karena kedatangan anggota ada

tiga sebab, karena diundang, kemauan mereka sendiri dan adapula ditugaskan

oleh lembaga.6

Kelemahan P2MKP Citra Mina Lestari diantaranya ialah Pertama, Citra

Mina Lestari belum memanfaatkan limbah hasil pembuangan air kolam yang

mereka miliki, padahal limbah air kolam yang telah busuk sangat bik untuk

proses penyuburan tanaman meski tanpa pupuk. Air kolam yang dibuang

alangkah baik jika dimanfaatkan sebagai pengairan tanaman sehingga tanaman

tidak ketergantungan dengan musim hujan karena limbah kolam setiap hari

terus mengalir.7 Kedua, sebagai lembaga pendamping inspirasi dan motivasi

anggotanya, Citra Mina Lestari belum dapat meberikan suntikan modal bagi

mereka yang baru memulai usaha atau yang sedang jatuh usahanya, Citra Mina

Lestari hanya memberikan nasihat berupa solusi dan saran. Ketiga, lahan yang

dimiliki Citra Mina Lestari sangat terbatas. Mereka hanya memiliki kurang

lebih ¼ hektar lahan yang biasa digunakan praktik dilapangan termasuk aula.

Namun, dengan keterbatasan inilah mendorong mereka begitu sangat

memanfaatkan lahan yang sempit. Kolam ukuran 4x4 meter pun mampu

menampung 10.000 ekor lele konsumsi dengan strategi budidaya lele padat

tebar.

6 Supri, Anggota P2MKP Citra Mina Lestari, Wawancara, tanggal 21 Agustus 2019 7 Veri, anggota P2MKP Citra Mina Lestari angkatan pertama, wawancara, 22 Agustus

2019

72

Sumberdana dari seluruh kegiatan P2MKP Citra Mina Lestari sebagian

mendapat bantuan pemerintah menteri kelautan dan perikanan berupa sumur

bor, benih ikan, pakan ikan, probiotik untuk kekebalan tubuh ikan, airator dan

peralatan panen (serokan, timbangan dan baki) selebihnya dari iuran para

anggota atau anak didik P2MKP Citra Mina Lestari. Mereka dikenai iuran

ketika keadaan memang dibutuhkan seperti pengembangan usaha pelatihan dan

segala sesuatu menjadi pendukung kegiatan mereka konsumsi sarana dan

prasarana.

5. Tujuan dan Kegiatan Kelompok P2MKP Citra Mina Lestari

Dalam kelompok P2MKP Citra Mina Lestari ini mempunyai sebuah

tujuan pemberdayaan masyarakat yang memampukan dan memandirikan

masyarakat yang lemah untuk bisa menjadi kuat, yang pasif menjadi aktif dan

yang tidak produktif untuk bisa menjadi produktif. Masyarakat Sukadamai

yang sebagian besar adalah buruh dan petani, sehingga menggantungkan

kreatifitas dan produktifitasnya dengan hasil panen saja sehingga inilah yang

membuat masyarakat Sukadamai kurang produktif tidak mempunyai pekerjaan

tetap.

Pusat Pelatihan Mandiri Kelautan dan Perikanan (P2MKP) Citra Mina

Lestari hadir ditengah masyarakat untuk membantu permasalahan yang

dihadapi. Kehadiran P2MKP Citra Mina Lestari sangat dirasakan masyarakat

Sukadamai maupun masyarakat luar banyak yang mencontoh dari usaha yang

dijalankan P2MKP Citra Mina Lestari berdatangan mengikuti pelatihan praktik

lapangan maupun magang untuk menambah wawasan kewirausahaan di bidang

73

budidaya ikan. Bukan hanya masyarakat tetapi mahasiswa juga banyak yang

mengikuti pelatihan ini untuk mendapatkan ilmu dan wawasan kewirausahaan

untuk menciptakan peluang dan berpikiran positif harapannya agar aktif dalam

berwirausaha kreatif dan produktif.

Tujuan akhir dari proses pemberdayaan masyarakat adalah untuk

memandirikan warga masyarakat agar dapat meningkatkan taraf hidup keluarga

dan mengoptimalkan sumberdaya yang dimilikinya.8 Tujuan awal P2MKP

Citra Mina Lestari dibentuk untuk mencetak masyarakat yang produktif,

mandiri, sehingga tidak menggantungkan hidup mereka kepada orang lain.

Setelah pencapaian proses Pokdakan Citra Mina Lestari menunjukkan

eksistensinya dalam memberdayakan masyarakat kini masyarakatnya telah

mampu menjalankan usaha sendiri dengan mandiri dan baik.

Kegiatannya yang diberikan oleh P2MKP Citra Mina Lestari dalam

memberikan pelatihan seperti teknik manajemen budidaya ikan lele dan

pemijahannya, teknik pembutan pakan probiotik dan lain sebagainya.

C. Strategi Dalam Meningkatkan Ekonomi Masyarakat

Strategi yang dilakukan oleh fasilitator/pelopor pemberdayaan dalam

memanfaatkan lahan sempit/lahan perkarangan rumah melalui budidaya ikan

lele sebuah peluang usaha menjanjikan dan bisa menciptakan ramuan

probiotik untuk pakan lele yang dapat menghemat pakan sampai 30% dan

banyak sekali keuntungan dari probiotik tersebut dengan melihat peluang

pasar dengan kebutuhan masyarakat yang begitu banyak dan berusaha

8 Enizar, Hadis Ekonomi, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada,2013),hal.17

74

memenuhi kebutuhan pasar tersebut dengan budidaya ikan lele terutama

untuk menambah penghasilan sehari-hari dengan menggunakan strategi

peningkatan ekonomi sebagaimana yang menjadi landasan teori dalam

melaksanakan penelitian. Beberapa strategi tersebut diantaranya pemecahan

masalah, konfrontasi, membangun kelembagaan baru, pengembanagn dan

peningkatan keterampilan hidup dan terapi pendidikan bagi masyarakat.

1. Strategi Pemecahan Masalah

Strategi ini dilakukan melalui sosialisasi kepada masyarakat agar

mereka mengerti bahwa kegiatan pemberdayaan ini penting bagi

meningkatkan kualitas hidup mereka. Maksud dari strategi pemecahan

masalah ini yaitu bentuk penyadaran masyarakat yang akan diberikan

wawasan, motivasi dan membangkitkan kesadaran serta pengetahuan tentang

budidaya ikan lele menggunakan lahan sempit/perkarangan rumah. Wawasan

dan pengetahuan yang diberikan kepada masyarakat yaitu tentang

menciptakan peluang usaha dan menciptakan ramuan pakan ikan lele

probiotik.

Program penyadaran tentang budidaya ikan lele padat tebar ini sangat

perlu dilakukan karena untuk membuka wawasan masyarakat dan menambah

ilmu pengetahuan serta untuk membantu merubah perekonomian dan taraf

hidup masyarakat yang tadinya hanya bekerja dan mendapat hasil dari satu

pekerjaan saja terlebih masyarakat Sukadamai ini bermata pencaharian

sebagai petani dan lahan pertaniannya adalah lahan pertanian tadah hujan

hanya mengandalkan dari hasil panen saja selebihnya mereka kerja serabutan.

75

2. Konfrontasi

Dalam konfrontasi ini fasilitator mengajak masyarakat Sukadamai

dengan tujuan agar mempermudah saat melakukan pelatihan. Pertemuan biasa

dilakukan oleh fasilitator dirumah ketua kelompok P2MKP Citra Mina

Lestari yaitu Bapak Iwan Bariyadi karena sudah memiliki fasilitas yang

lengkap, pertemuan tersebut diantaranya sebagai berikut:

“dalam melaksanakan pertemuan pelatihan budidaya ikan lele biasa dilkukan

di rumah saya, mulai melakukan pelatihan kewirausahaan budidaya ikan lele

ini pada tahun 2014, dalam pelatihan ini juga menjelaskan tentang wirausaha

budidaya ikan lele untuk mengajak masyarakat untuk belajar dan mulai

berwirausaha. Memberikan kesadaran masyarakat untuk memanfaatkan

perkarangan rumah untuk dijadikan sebuah tempat untuk usaha, memberikan

pengetahuan serta wawasan tentang budidaya ikan lele padat tebar dan juga

saling berkonsultasi dengan permasalahan yang dihadapi dengan memberikan

solusi dan saran”.9

Upaya Bapak Iwan Bariyadi sebagai fasilitator pemberdayaan dalam

menyadarkan masyarakat melalui pertemuan yang dilakukan dirumahnya untuk

mengajak mereka dan untuk menyadarkan masyarakat akan menciptakan

peluang usaha. Upaya yang dilakukan oleh Bapak Iwan Bariyadi ini masuk

dalam tahap Enabling yaitu yang memberikan dorongan motivasi

membangkitkan kesadaran agar dapat mengembangkannya. Meskipun

demikian respon yang didapatkan dari masyarakat tidak langsung semua mau

ikut serta, hanya beberapa saja yang mau ikut yang kemudian dengan

berjalannya waktu secara bertahap masyarakat lainnya mempunyai kemauan

dan minat untuk ikut. Kemudian, warga yang tertarik dan mau mengikuti akan

diberi penjelasan yang lebih jelas tentang cara mengolah budidaya ikan lele

9 Iwan Bariyadi, Masyarakat Yang Menjadi Fasilitator, Wawancara, Tanggal 25 Agustus

2019

76

padat tebar. Karena sasaran peningkatan ekonomi disini adalah masyarakat

desa Sukadamai, khususnya mereka yang tidak memiliki pekerjaan tetap saat

musim kemarau/musim paceklik tiba atau masyarakat yang memang sudah

mempunyai ketertarikan untuk berwirausaha.

Desa Sukadamai sebagian masyarakatnya sudah banyak yang membuka

usaha budidaya ikan lele dan saat ini menjadi tambahan ekeonomi. Masyarakat

desa Sukadamai mayoritas bekerja sebagai petani dan buruh tani dimana hasil

dari lahan pertanian tersebut tidak menentu hanya cukup untuk biaya makan,

dikarenakan penghasilan yang bersifat musiman, penghasilan yang mereka

peroleh itu biasanya habis terpakai untuk kebutuhan rumah tangga saja,

termasuk kebutuhan untuk biaya pendidikan anak sekolah yang rata-rata hanya

mampu pada tingkat SMP atau SMA, dengan demikian dapat dikatakan taraf

kehidupan mereka hanya terbatas pada tingkat untuk mempertahankan

kelangsungan hidup.

3. Membangun Kelembagaan Baru

Salah satu lembaga kelompok budidaya ikan (Pokdakan) P2MKP Citra

Mina Lestari berperan penting dalam melaksanakan pemberdayaan

anggotanya, lembaga kelompok budidaya ikan ini menjadi agen perubahan

yaitu sebagai fasilitator yang memiliki kewajiban untuk memotivasi dan

memberikan arahan serta bimbingan kepada anggotanya.

Kehadiran P2MKP Citra Mina Lestari ini sebagai suatu proses untuk

berwirausaha budidaya ikan lele padat tebar dengan menggunakan lahan

perkarangan rumah yang dapat dimanfaatkan sehingga mampu membawa

77

perubahan ekonomi bagi masyarakat desa Sukadamai dan sekitarnya.

Kesadaran tersebut berawal dari salah seorang warga masyarakat bernama

Iwan Bariyadi yang sekaligus menjadi pelopor yang mengenalkan usaha

budidaya ikan lele padat tebar kepada masyarakat desa Sukadamai. Iwan

sendiri yang merupakan warga masyarakat asli Desa Sukadamai ini melihat

bahwa usaha budidaya ikan lele ini sangat menjanjikan.

“awal mulanya budidaya ikan lele ini karna melihat peluang kunci utamanya

kita bisa memikirkan bagaimana caranya bisa berhasil budidaya ikan lele ini

yaitu dengan cara menciptakan ramuan probiotik pakan yang bisa menghemat

pakan sampai 30% dan banyak sekali keuntungan dari probiotik itu, melihat

peluang pasar kebutuhan pasar yang begitu banyak berusaha mencukupi

kebutuhan pasar itu dengan budidaya ikan lele terutama untuk mencukupi atau

menambah penghasilan sehari-hari. P2MKP Citra Mina Lestari ini juga sebuah

wadah kelompok yang sudah diakui pemerintah dinas perikanan dan kelautan,

dulu sama sekali belum tersentuh oleh Dinas semacam budidaya ikan lele

pribadi tetapi alangkah baiknya jika budidaya ikan lele ini mendapatkan

perhatian dari Dinas dan mengkoordinasi dengan Dinas Perikanan dan

Kelautan dan P2MKP Citra Mina Lestari dengan sebuah koordinasi yang

unggulan untuk melatih kewirausahaan itu jadi kita mengajukan ke kementrian

pusat untuk menjadikan Pusat Pelatihan Mandiri Kelautan dan Perikanan dan

mendapatkan izin dari Pemerintah”.10

Berawal dari situlah seorang Iwan Bariyadi mencoba terus

mengkoordinasikan dengan Dinas Perikanan dan Kelautan untuk melatih

masyarakat yang ingin benar-benar mau berwirausaha. Iwan mencoba terus

melakukan pendampingan terhadap anggotanya di bawah pengawasan Bapak

Iwan kalau ada pertemuan saling sharing dengan para anggota dan pastinya

selalu menjunjung tinggi nilai kerukunan antar anggota. Kalau untuk

pemasarannya sangat luas untuk pasar di desa Sukadamai sendiri dibilang

masih tergolong kurang tapi kita tetap menentukan untuk masalah

10

Iwan Bariyadi, Masyarakat Yang Menjadi Fasilitator, Wawancara, Tanggal 21 Agustus

2019

78

pemasarannya itu tergantung pribadi masing-masing artinya mereka memilih

kepada pedagang/bakul yang cocok dan pas artinya masih banyak peluang.

Biasanya kita memasarkan kepada bakul di Bandar Lampung, Natar dan juga

Metro jadi mana mereka yang butuh dan mana mereka yang mempunyai harga

yang bagus disesuaikan. Iwan mengajak masyarakat untuk mengikuti jejak

sepertinya dengan memanfaatkan lahan perkarangan rumah untuk

berwirausaha budidaya ikan lele. Karena masyarakat desa Sukadamai yang

menjadi buruh tani pun tidak menentu hasil dari bertani bahkan banyak juga

yang bekerja sebagai buruh serabutan. Berangkat dari tekat dan usahanya untuk

menyadarkan masyarakat akan pentingnya berwirausaha, upayanya pun

berhasil membuat beberapa warga sadar meskipun hanya sebagaian.

“sebelumnya memang belum tertarik untuk berwirausaha budidaya ikan lele

ini, tapi sekitar tahun 2014 ada kelompok P2MKP Citra Mina Lestari yang

sering memberikan pelatihan dan memberikan motivasi kepada masyarakat lain

untuk menyadarkan bahwa sebenarnya peluang usaha itu banyak tergantung

bagaimana setiap orang yang melihatnya apakah bisa di jadikan sebuah usaha

atau tidak. Terbukti setelah saya belajar dari teman saya Iwan Bariyadi,

akhirnya saya bisa membuka usaha budidaya ikan lele sendiri, tapi masih

banyak terkendala di modal, bibit dan peralatan yang belum memadai, tapi

saya juga punya keinginan belajar dan menambah ilmu untuk pembuatan pakan

probiotiknya”.11

Tidak hanya sampai disitu warga lainnya pun ikut secara bertahap,

melihat besarnya antusias warga desa. Kemudian Bapak Iwan Bariyadi

berusaha membantu mengembangkan pengetahuan dan keterampilan para

warga yang berminat untuk menekuni budidaya ikan lele padat tebar, Bapak

Iwan Bariyadi memberikan pendampingan dan pelatihan yang semuanya

11

Wajibburohman, Masyarakat anggota P2MKP Citra Mina Lestari, Wawancara, 21

Agustus 2019

79

diikuti oleh kaum laki-laki dan perempuan saat pelatihan karena pelatihannya

juga membahas tentang pakan probiotik untuk budidaya ikan lele. Bapak Iwan

Bariyadi dalam melakukan tahap penyadaran ini dengan cara memberikan

pencerahan berupa materi baik teori, wawasan dan praktek bagaimana caranya

mengelola budidaya ikan lele padat tebar yang menggunakan lahan

perkarangan rumah dan membuat pakan probiotik. Materi yang disampaikan

adalah wawasan dan teori seputar tentang budidaya ikan lele padat tebar

kemudian diajarkan cara membuat sampai bisa dan lihat membuatnya.

Beberapa data kegiatan tersebut diantaranya seperti tabel dibawah ini.

Tabel 8

Data Kegiatan Pemberdayaan

No Tempat Waktu Materi Pemateri

1 Rumah Bpk.

Iwan Bariyadi

Februari,

2016

Teori dan wawasan

tentang menciptakan

peluang usaha

Bpk Iwan

Bariyadi

2 Rumah Bpk

Iwan Bariyadi

Maret, 2016 Wawasan tentang

budidaya ikan lele,

pelatihan pemijahan

dan pembesaran lele,

teknik pembenihan,

pembuatan pakan

probiotik serta praktek

langsung di lokasi

kolam lele padat tebar

milik Bpk Iwan

Bpk. Iwan

Bariyadi

Sumber data: data peneliti yang didapat dari hasil wawancra

Berdasarkan data tabel diatas menunjukkan upaya penyadaran dengan

pencerahan dilakukan oleh Bapak Iwan Bariyadi adalah melalui beberapa

langkah seperti pemberian materi baik teori atau wawasan serta kegiatan

praktek langsung belajar pemijahan ikan lele dan pembuatan pakan probiotik.

Penetapan lokasi kegiatan yang dilakukan adalah dikediaman rumah Bapak

80

Iwan Bariyadi yang berperan sebagai fasilitator. Biasanya peserta pelatihan

diundang oleh calon P2MKP, ada yang memang dari keinginan peserta

sendiri/kelompok dan ada juga yang ditugaskan oleh lembaga.

4. Pengembangan dan Peningkatan Keterampilan Hidup (life skills)

Dalam pengembangan dan peningkatan keterampilan hidup masyarakat

diberikan keterampilan dan kegiatan lainnya untuk meningkatkan

keterampilannya. Dilakukan dengan melakukan pelatihan yang diadakan oleh

Iwan Bariyadi sebagai fasilitator pemberdayaan masyarakat Desa Sukadamai

dan Dinas Perikanan dan Kelautan. Pelatihan tersebut diadakan karena adanya

ketertarikan masyarakat dan minat belajar masyarakat. Upaya Bapak Iwan

Bariyadi yang mengajak warga sekitar juga membuahkan hasil dan tanpa

disadari juga telah mempengaruhi warga untuk mulai berwirausaha budidaya

ikan lele dengan menggunakan lahan perkarangan rumah untuk menekuni

usaha tersebut. Sebagaimana yang dituturkan oleh Mas Veri saat

diwawancarai.

“pelatihan budidaya perikanan ini sebagaimana yang telah diperankan oleh

P2MKP Citra Mina Lestari termasuk dalam lingkup kewirausahaan atau

enterpreneur merupakan suatu kegiatan produktifitas, kreatifitas, inovasi dalam

mengembangkan usaha dan mengubah sesuatu yang tidak berharga menjadi

barang yang bernilai jual, awalnya saya hobby memelihara ikan kemudian ikut

bergabung dengan P2MKP Citra Mina Lestari ikut pelatihan dan mulai

mengembangkannya sehingga bisa menghasilkan uang buat nambah-nambah

penghasilan sehari-hari bisa mencukupi kebutuhan hidup dengan adanya

pekerjaan sampingan budidaya ikan lele ini perekonomian keluarga mulai

membaik”.12

12

Veri, Masyarakat yang sudah memiliki budidaya ikan lele sendiri, wawancara, tanggal

23 Agustus 2019

81

Dalam tahapan ini pelatihan-pelatihan yang diberikan tersebut diantaranya

sebagai berikut:

Tabel 9

Kegiatan Pemberian Pelatihan

No Tempat dan Waktu Bentuk Kegiatan Narasumber

1 Rumah Bpk Iwan Bariyadi,

Maret 2016

Pelatihan dan

pembinaan,

konsultasi terkait

permasalahan

budidaya ikan lele

Iwan Bariyadi

2 Rumah Bpk Iwan Bariyadi,

Mei 2016

Pelatihan dan

pendampingan

keberlanjutan

antar peserta

dalam hal usaha

perikanan serta

konsultasi dan

pemasaran produk

dari hasil

pelatihan

Dinas Kelautan

dan Perikanan

Sumber data di dapat dari hasil wawancara

Berdasarkan tabel diatas dapat diketahui bahwa dalam pengembangan

dan keterampilan ini masyarakat diberikan pelatihan untuk lebih bisa membaca

peluang usaha dengan budidaya ikan lele padat tebar. Dalam pelatihan yang

diberikan oleh Iwan Bariyadi diantaranya memberikan pelatihan bagaimana

cara memasarkan barang produksi. Produksi yang dimaksud adalah

menghasilkan ikan lele yang terbaik. Sedangkan pelatihan yang diberikan dari

Dinas Perikanan dan Kelautan berupa materi wawasan seputar tentang

pemanfaatan sumber daya alam berupa materi wawasan seputar tentang

pemijahan budidaya ikan lele dengan lahan perkarangan rumah dan

memberikan pakan probiotik yang nantinya untuk meningkatkan perekonomian

melalui budidaya ikan lele.

82

Strategi pengembangan dan peningkatan keterampilan ada pengadaan

bantuan untuk membantu memaksimalkan budidaya ikan lele yang sudah

diajarkan, pengadaan bantuan yang dimaksud adalah berupa bantuan seperti

modal, bibit, peralatan diantaranya sumur bor, benih ikan, pakan ikan,

probiotik untuk kekebalan tubuh ikan, airator dan peralatan panen (serokan,

timbangan dan baki). Seiring berjalannya waktu semakin banyak yang mau

belajar berwirausaha budidaya ikan lele ini.

Pengembangan usaha dan jejaring kerja perlu adanya peningkatan

kapasitas produksi, diversifikasi produksi dan pemanfaatan teknologi semenjak

didirikan tahun 2014 unit usaha mengalami peningkatan produksi panen lele

dengan kapasitas 1000 Kg menjadi 2000 Kg/Bulan dan pengembangan hasil

produksi dengan penggunaan probiotik herbal juga memberikan wawasan

tentang usaha siklus biofarming antara peternakan, perikanan dan pertanian.

5. Terapi Pendidikan

Dalam tahapan ini masyarakat diberi kesempatan atau otoritas untuk

menggunakan pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang telah mereka

miliki untuk mengembangkan diri mereka sendiri. Setelah masyarakat diberi

pencerahan oleh fasilitator dan pihak-pihak lainnya mulai berkembang sendiri

(pemandirian) dengan mereka sudah bisa membuka usaha sendiri dan

memasarkannya ke pasar-pasar. Mereka yang sudah memiliki pengetahuan

mampu membuka usaha budidaya ikan lele. Beberapa upaya yang telah

dilakukan oleh Iwan Bariyadi dan beberapa bantuan dari beberapa pihak untuk

memanfaatkan lahan kosong untuk memulai budiaya ikan lele. Dari hasil

83

kemauan, belajar, keuletan dan ketekunan serta motivasi pada setiap individu,

mereka mulai perlahan membuka usaha budidaya ikan lele sendiri.13

“saya sama Iwan ini sudah berteman lama, kita memang sama-sama senang

memelihara ikan. Saya mulai belajar dan bisa menjadi sampai sekarang juga

atas usaha dia karena Iwan suka memberikan pelatihan. Dan pada akhirnya

saya membuka usaha sendssiri, kalau saya masih punya kesulitan saya tetap

masih belajar konsultasi terhadap permasalahan yang dihadapi masih belajar

sama Iwan karena dia yang sudah lebih dahulu dan ilmunya sudah lebih

banyak”.14

Sekarang sudah ada 12 orang yang telah berhasil membuka usaha sendiri.

Dan juga sekarang masyarakat Sukadamai sudah mulai menjadi masyarakat

yang sebagiannya menjadi seorang pembudidaya ikan lele. Dengan

menciptakan peluang usaha ini banyak membantu dan memberikan peluang

tambahan pendapatan untuk mencukupi kebutuhan hidup.

“saya masyarakat yang kerjanya sebagai petani di Desa Sukadamai ini,

memang daerah Sukadamai ini bukan daerah yang terairi oleh aliran air irigasi,

Sukadamai ini pertanian tadah hujan dan saya hanya mengandalkan

penghasilan saya dari hasil panen saja kemudian, saya melihat pembudidayaan

ikan lele yang dijalankan oleh Bapak Iwan Bariyadi saya tertarik dengan usaha

ini karna memang kita harus bisa membaca peluang usaha dalam memenuhi

kebutuhan pasar. Dari situ saya mau belajar dan alhamdulillah sampai saat ini

usaha saya terus berkembang dengan pendampingan dari Bpk Iwan Bariyadi

penghasilan saya pun bertambah untuk kehidupan sehari-hari.”15

Selain membantu memberikan pekerjaan bagi masyarakat lain atas

hadirnya Kelompok Budidaya Ikan (Pokdakan) Citra Mina Lestari ini sangat

membantu perekonomian masyarakat juga menciptakan peluang usaha dan

memandirikan masyarakat dengan memiliki kemampuan menjadi soerang

pembudidaya ikan.

13 Observasi, tanggal 21 Agustus 2019 14

Wajibburohman, Masyarakat yang sudah memiliki budidaya ikan lele sendiri,

wawancara, tang gal 21 Agustus 2019 15

Supri Hartono, Masyarakat yang sudah memiliki budidaya ikan lele sendiri,

wawancara, tanggal 23 Agustus 2019

84

Sebagai strategi dalam meningkatkan ekonomi mempunyai lima strategi

yaitu : tahap pemecahan masalah, konfrontasi, membangun kelembagaan baru,

pengembangan dan peningkatan keterampilan hidup serta terapi pendidikan

bagi masyarakat. Pemecahan masalah yakni dimana masyarakat diberi sebuah

pencerahan dalam artian memberikan penyadaran bahwa mereka mempunyai

kemampuan untuk potensi yang ada dalam diri mereka. Strategi kedua tahap

konfrontasi yaitu tahap dimana masyarakat yang diberdayakan diberikan

program kemampuan atau capacity building untuk membuat mereka memiliki

kemampuan dalam mengelola manajemen diri dan sumber daya yang dimiliki.

Kemudian pengembangan dan peningkatan keterampilan pada strategi ini

mereka diberikan daya, kekuasaan atau peluang. Pemberian ini sesuai dengan

kualitas kecakapan yang telah dimiliki sesuai kecakapan mereka.

Dalam meningkatkan ekonomi masyarakat, maka akan dijelaskan

profil dari masing-masing masyarakat yang dijadikan sampel dalam penelitian

ini. Penulis mengambil sampel 6 orang yang telah mewakili. Berikut hasil

wawancara penulis dengan beberapa orang dari sampel tersebut diantaranya:

1) Iwan Bariyadi

Iwan Bariyadi adalah seseorang yang melakukan wirausaha budidaya

ikan lele. Sebelum menjadi seorang pembudidaya ikan lele ini pekerjaan yang

dilakukan adalah buruh tani . iwan sudah memulai usahanya dari tahun 2012

hingga sekarang. Keberhasilannya mengangkat namanya menjadi seorang

wirausaha budidaya ikan lele. Bahkan usahanya pun sudah dikenal dan

mendapat bantuan dari Dinas Kelautan dan Perikanan. Menjadi seorang

85

pengusaha budidaya ikan lele ini Iwan Bariyadi juga membentuk sebuah

kelompok budidaya ikan (Pokdakan) untuk membantu dan memotivasi

masyarakat lain agar mempunyai penghasilan tambahan untuk memenuhi

kebutuhan sehari-hari.

“Penghasilan yang di dapat sebelum menjadi seorang pembudidaya ikan lele

sekitar Rp. 1.500.000 - Rp. 2.000.000 dalam sebulan karena sebelumnya hanya

bekerja sebagai buruh tani. Setelah menjadi seorang pembudidaya ikan lele

penghasilan yang didapatkan sekitar Rp 4.000.000 perbulannya dengan panen

10.000 ekor sama dengan 1 ton dengan melakukan perlakuan khusus

fermentasi pakan probiotik.”16

Tentu hal ini adanya peningkatan pendapatan. Iwan belajar mengolah

fermentasi pakan probiotik jadi dalam budidaya ikan lele ini harus paham

dengan manajemennya berbeda dengan hanya sekedar memelihara saja akan

lama tumbuh kembangnya. Awalnya memang hobby lalu dimanfaatkan

menjadi pundi-pundi uang. Karena sasarannya pun semua kalangan dari

orangtua, remaja, bahkan ibu-ibu.

2) Wajiburohman

Wajiburohman merupakan pembudidaya ikan lele yang memang

menekuninya didasari atas hobby juga kecintaannya terhadap ikan. Sebelum

menjadi seorang pembudidaya ikan lele yang dilakukannya adalah berkebun.

Ketika ia mulai tertarik untuk belajar dan menekuninya dan masuk bersama

kelompok budidaya ikan (Pokdakan) kini pendapatannya mulai bertambh

sehingga dapat memenuhi kebutuhan hidupnya.

“Sebelum menjadi seorang budidaya ikan lele padat tebar pendapatan yang

didapat sekitar Rp 2.000.000 perbulan, adanya peningkatan yan dirasakan

setelah menjadi pembudidaya ikan lele yaitu sekitar Rp 3.500.000 per bulan.

16

Iwan Bariyadi, Masyarakat yang Menjadi Fasilitator, Wawancara, Tanggal 24 Agustus

2019

86

Dalam proses pengolahan budidaya ikan dan pembuatan pakan probiotiknya

Wajiburohman sering berkonsultasi kepada anggota P2MKP Citra Mina Lestari

menututnya, usaha ini jika dimanfaatkan dengan baik akan menghasilkan

pundi-pundi uang dan dapat menjadi penunjang kebutuhan sehari-hari”.17

3) Agus Rajab

Hampir sama dengan kelompok budidaya ikan lainnya, awal mula

Agus menekuni budidaya ikan ini berawal dari teman saya Iwan Bariyadi yang

kemudian menjadikan peluang untuk menambah pendapatan. Pekerjaan Agus

adalah serabutan, namun tidak pula menjadikan budidaya ikan ini menjadi mata

pencaharian pokok. Budidaya ikan ini merupakan pekerjaan sambilan selain

menjadi buruh serabutan. Sebelumnya pendapatan yang didapatkan sekitar

Rp1.350.000 per bulan, sekarang pendapatan yang diperoleh Rp2.500.000 per

bulan. Dengan demikian, memanfaatkan lahan sempit/lahan perkarangan

rumah yang tidak terpakai berdampak positif dilihat dari segi ekonomi.18

4) Suroso

Menjadi seorang pengusaha budidaya ikan lele yaitu karena melihat

teman-temannya lalu tertarik mempelajarinya dan akhirnya membuka usaha

sendiri. Sebelum menjadi seorang pengusaha budidaya ikan lele pekerjaan yang

dilakukan adalah kuli bangunan. Untuk usaha budidaya ikan lele ini harus

menggunakan pakan probiotik yang aman dan terjamin untuk lelenya dengan

pakan probiotik ini pertumbuhan dan perkembangan lele menjadi sangat bagus

oleh karena itu saya berusaha belajar juga bagaimana cara pembuatannya dan

setelah saya mendalami akhirnya saya bias dan dapat memanen ikan lele untuk

17 Wajiburohman, Masyarakat Yang Sudah Memiliki Budidaya Ikan Lele Sendiri,

Wawancara, tanggal 25 Agustus 2019 18

Agus Rajab, Masyarakat Yang Sudah Memiliki Budidaya Ikan Lele Sendiri,

Wawancara, tanggal 25 Agustus 2015

87

dipasarkan ke pasar-pasar terdekat terutama pasar Sukadamai. Untuk

pendapatan yang diperoleh sebelum menjadi seorang pengusaha budidaya ikan

lele diperoleh sekitar Rp 2.000.000 per bulan, sekarang setelah menjadi

pengusaha budidaya ikan lele padat tebar ini pendapatan yang saya peroleh

sekitar Rp 3.500.000 per bulannya. Dilihat dari pendapatan ini memang adanya

peningkatan ekonomi.19

5) Jarwani

Jarwani memulai usahanya tahun 2016, hingga sekarang. Jarwani

memanfaatkan lingkungan rumahnya menjadi suatu peluang. Menurutnya,

usaha pemijahan ikan lele ini mempunyai nilai jual yang tinggi. Untuk

pemasarannya pun Jarwani menjualnya ke pasar-pasar Sukadamai, pasar

Pancasila dan Pasar Natar memilih kepada bakul yang cocok dan pas dengan

harga jual. Pekerjaan yang ditekuni sebelum membuka usaha budidaya ikan

lele ini adalah petani. Setelah pulang bertani biasanya hal yang dilakukan

adalah mengurusi lele membuat pakan probiotiknya. Pendapatan yang di

dapatkan sekitar Rp 4.000.000 per bulan dalam panen 1 ton. Dampak

perubahan ekonomi pun dirasakan oleh Jarwani setelah menekuni usaha

budidaya ikan lele padat tebar ini.20

6) Sukatno

Sukatno memang memiliki hobby memelihara ikan berbagai jenis ikan

ia pelihara tetapi jika hanya sekedar memelihara saja itu tidak cukup jadi hobby

19 Suroso. Masyarakat Yang Sudah Memiliki Budidaya Ikan Lele Sendiri, Wawancara,

tanggal 26 Agustus 2019 20

Jarwani, Masyarakat Yang Sudah Memiliki Budidaya Ikan Lele Sendiri, Wawancara,

tanggal 27 Agustus 2019

88

ini harus di damping dengan ilmu pengetahuan dan manajemen yang baik agar

nantinya bisa menjadi pundi-pundi uang yang bisa menambah penghasilan

sehari-hari. Pekerjaan sehari-harinya ialah buruh serabutan. Modal awal untuk

mengembangkan budidaya ikan lele ini dengan menjual satu ekor kambing lalu

bertahap untuk membeli alat-alatnya Sukatno juga termasuk kelompok

budidaya Ikan (Pokdakan) Citra Mina Lestari dan sering mendapat bantuan

berupa peralatan, mendapatkan ilmu pengetahuan serta wawasan baru. Untuk

pendapatan yang di peroleh sebelum menjadi seorang budidaya ikan lele sekitar

Rp 2.000.000 per bulan, sekarang setelah menjadi pengusaha budidaya ikan

lele pendapatan yang diperoleh adalah Rp 3.500.000 per bulannya. Biasanya

Sukatno mendapat orderan langganan dari Pasar Metro, karna pertumbuhan lele

dengan pemberian pakan probiotiknya ini hasilnya jadi bagus dan cepat karna

pakan probiotik ini adalah pakan yang terbuat dari bahan-bahan alami/herbal.21

Berdasarkan penjelasan diatas bias dikatakan bahwa dengan menjadi

pegusaha budidaya ikan lele adalah suatu usaha dan proses dalam menciptakan

peluang usaha untuk menigkatkan perekonomian masyarakat. Untuk itu

tujuannya adalah memampukan dan memandirikan taraf ekonomi kehidupan

masyarakat sehingga menjadikan masyarakat yang sejahtera, mandiri dan dapat

memenuhi kebutuhan sehari-hari.

21

Sukatno, Masyarakat Yang Sudah Memiliki Budidaya Ikan Lele Sendiri, Wawancara,

tanggal 27 Agustus 2019

89

BAB IV

ANALISIS STRATEGI KELOMPOK BUDIDAYA IKAN (POKDAKAN)

P2MKP CITRA MINA LESTARI DALAM MENINGKATKAN EKONOMI

MASYARAKAT

Bagian ini menjelaskan hasil-hasil yang didapatkan dari penelitian dan

memaparkan secara mendalam dengan membandingkan keputusan yang dimuat

dalam bagian-bagian sebelumnya. Bagian yang akan didiskusikan yaitu

bagaimana Strategi kelompok budidaya ikan (Pokdakan) P2MKP Citra Mina

Lestari dalam meningkatkan ekonomi masyarakat di Desa Sukadamai Kecamatan

Natar Kabupaten Lampung Selatan.

A. Strategi Kelompok Budidaya Ikan Dalam Meningkatkan Ekonomi

Masyarakat

Kegiatan pemberdayaan masyarakat adalah sauatu kegiatan yang

terencana dan memiliki tujuan yang jelas yang harus dicapai lewat perwujudan

potensi kemampuan yang mereka miliki. Pemberdayaan masyarakat sebagai

pihak yang diberdayakan dan pihak yang menaruh kepedulian sebagai pihak

yang memberdayakan (kelompok budidaya ikan). Strategi ini dimaksudkan

untuk menumbuhkan kegiatan masyarakat untuk berwirausaha dalam

meningkatkan perekonomiannya.

Dalam hal ini masyarakat dikumpulkan atau dipertemukan dalam suatu

kegiatan untuk memecahkan suatu permasalahan yang sedang dihadapi

dengan memberikan wawasan, motivasi, membangkitkan kesadaran

masyarakat bahwa permasalahan saat ini banyaknya pengangguran musiman

yang mengakibatkan petani tidak dapat bercocok tanam karna sawah di Desa

90

Sukadamai ini adalah persawahan tadah hujan, kebanyakan dari petani di desa

ini merasa kekurangan dalam memenuhi kebutuhan hidupnya. Tujuannya

untuk memandirikan masyarakat lewat perwujudan potensi kemampuan yang

mereka miliki. Dalam analisis penelitian ini pemberdayaan yang dilakukan

oleh fasilitator kepada masyarakat setempat, dengan tujuan agar sasaran

mampu meningkatkan kualitas hidupnya untuk berdaya, memiliki daya saing

dan mandiri dalam melaksanakan pemberdayaan khususnya kepada

masyarakat. Jadi tidak hanya mengandalkan penghasilan dari hasil panen saja

tetapi punya penghasilan lain dari berwirausaha budidaya ikan lele.

Dalam strategi ini masyarakat dengan permasalahan yang dihadapi

dimaksudkan untuk menimbulkan kesadaran agar mereka bertindak dalam

menangani masalahnya. Upaya penyadaran yang dilakukan oleh Bapak Iwan

Bariyadi melalui beberapa langkah seperti pemberian materi wawasan serta

kegiatan dan praktek langsung belajar pemijahan ikan lele dan pakan

probiotik.

Salah satu lembaga kelompok budidaya ikan (Pokdakan) P2MKP Citra

Mina Lestari berperan penting dalam melaksanakan pemberdayaan

anggotanya, lembaga kelompok budidaya ikan ini menjadi agen perubahan

yaitu sebagai fasilitator yang memiliki kewajiban untuk memotivasi dan

memberi arahan, bimbingan kepada anggotanya agar mampu mewujudkan

hidup sejahtera dan meningkatkan perekonomian untuk kehidupan sehari-hari.

Setelah penulis menyampaikan landasan teori dan data-data lapangan

dalam pelaksanaan kegiatan yang dilakukan oleh fasilitator untuk

91

meningkatkan ekonomi masyarakat melalui pelatihan berwirausaha, yang

mengajarkan masyarakat untuk dapat mandiri serta mendapatkan wawasan

dan pengaturan managmen yang baik. Melalui observasi, wawancara,

dokumentasi selanjutnya penulis pada bab ini akan menganalisis data tersebut

dari berbagai sisi dengan rumusan masalah yang ada.

Peningkatan keterampilan yang diupayakan dengan baik oleh Iwan

Bariyadi dan masyarakat pun mampu meresponnya secara bertahap dan

menunjukkan hasil. Apa yang dilakukan oleh Iwan bertujuan untuk

membantu menyadarkan masyarakat agar dapat menciptakan peluang usaha

sebagai taraf hidup dan memperbaiki kehidupan masyarakat. Dengan upaya

pemberdayaan itu sendiri Iwan berusaha meningkatkan kemandirian dan

pengetahuan dari anggota kelompok budidaya ikan agar mereka memiliki

keterampilan untuk menunjang atau menjadikan masyarakat yang mandiri

dan memiliki kemauan untuk merubah keadaan mereka yang tadinya tidak

tahu menjadi tahu. Iwan juga tidak sungkan mengupayakan tahapan

pendayaan dengan memberikan motivasi dan dorongan kepada masyarakat

untuk berani mendirikan usaha sendiri dan memandirikan masyarakat agar

lebih bisa mandiri. Pemanfaatan areal lahan perkarangan rumah untuk

melakukan budidaya ikan melalui tahapan pemberdayaan juga telah

membawa keberhasilan untuk penelitian, karena didalam penelitian yang

dilakukan oleh penulis telah menjelaskan bahwa semua tahapan yang di

upayakan telah dilakukan dengan baik oleh fasilitator dan telah sesuai dengan

konsep teori.

92

Lembaga kelompok budidaya ikan (Pokdakan) Desa Sukadamai

Kecamatan Natar Kabupaten Lampung Selatan telah berdiri tahun 2014

hingga sekarang yang mempunyai tujuan untuk memberdayakan anggotanya.

Pelaksanaan dalam pemberdayaan ini harus memiliki kerjasama antara

anggota dan lembaga kelompok budidaya ikan (Pokdakan), karena adanya

saling terikat atau saling memerlukan bantuan satu dengan yang lainnya.

Apabila keduanya mempunyai hubungan kerjasama yang erat, maka program

pemberdayaan akan berjalan baik dan benar.

Meningkatnya ekonomi masyarakat di Desa Sukadamai terjadi

karena adanya sebuah strategi kelompok budidaya ikan yang dikelola dengan

baik sehingga membuat masyarakat yang sebelumnya tidak memiliki

keterampilan life skills menjadi bisa memiliki keterampilan untuk

meningkatkan ekonomi masyarakat. Upaya untuk memaksimalkan dalam

berwirausaha budidaya ikan yang dilakukan oleh fasilitator masyarakat dan

dibantu oleh beberapa pihak serta adanya kemauan dari setiap masyarakat,

secara tidak langsung memberikan perubahan ekonomi masyarakat Desa

Sukadamai yang sebelumnya menjadi buruh serabutan dan buruh tani. Upaya

untuk memaksimalkan dalam menciptkan peluang usaha budidaya ikan yang

dilakukan oleh fasilitator masyarakat dan dibantu oleh beberapa pihak seperti

mendapat bantuan dari Dinas Kelautan dan Perikanan serta adanya kemuan

dari setiap masyarakat, secara tidak langsung memberikan perubahan

ekonomi masyarakat desa Sukadamai yang sebelumnya banyak

93

masyarakatnya merupakan petani dan buruh serabutan kini banyak memiliki

tambahan pekerjaan menjadi seorang pengusaha budidaya ikan lele.

Strategi kelompok budidaya ikan lele dapat dilihat dan disadari oleh

seseorang masyarakat desa Sukadamai yang sekaligus menjadi fasilitator

pemberdayaan melalui ide kreatifnya untuk membuat usaha yaitu budidaya

ikan dan berupaya memaksimalkannya, dimana Iwan adalah sebelumnya

seorang petani dan setelah menjalani hobinya beliau memanfaatkan untuk

menambah pendapatan. Namun terlepas dari hal tersebut adanya potensi

sumber daya alam dan sumber daya manusia bukan berarti seuatu hal yang

mudah untuk langsung menyadarkan dan mengajak masyarakat yang

memiliki beragam karakteristik berbeda-beda pemikirannya, untuk menyadari

semua itu perlu adanya strategi agar masyarakat menyadarinya dan mulai

bertindak.

Dalam tahap penyadaran ini fasilitator sebagai agen perubahan

mengupayakan dengan baik, dia berusaha menyadarkan dan membangun

kesadaran masyarakat Desa Sukadamai dengan memberikan pencerahan

memalui pelatihan, memberikan pengetahuan dan membuka wawasan agar

bisa menyadarkan masyarakat bahwa mereka memiliki kemampuan untuk

memulai berwirausaha budidaya ikan untuk menunjang kelangsungan hidup.

Fasilitator pada dasarnya membuat masyarakat yang mau memulai

menciptakan peluang usaha dan mengerti bahwa mereka perlu membangun

sebuah kesadaran kemudian diberdayakan dan proses pemberdayaan itu

dimulai dari dalam diri mereka sendiri. Jadi, penyadaran ini mereka yang

94

diberdayakan untuk membangun kesadaran diri bahwa mereka juga

mempunyai kemampuan untuk berusaha dan mengembangkannya

Cara selanjutnya adalah dengan strategi konfrontasi dan

pengembangan keterampilan hidup life skills, strategi ini juga dilakukan

dengan baik oleh fasilitator, Iwan melakukan upaya ini setelah masyarakat

sudah berhasil melalui strategi peningkatan ekonomi ini dengan memberikan

masyarakat keterampilan, pelatihan, pembinaan dan pendampingan dalam

budidaya ikan lele. Dalam strategi ini juga di bantu oleh Dinas Kelautan dan

Perikanan dalam pemberian pelatihan SDM serta bantuan modal seperti bibit,

peralatan, benih ikan, pakan ikan, peralatan panen, serta sumur bor dan

aerator. Dalam pelatihan yang diberikan Iwan diantaranya memberikan

pendampingan dan pembinaan seperti pelatihan manajemen kewirausahaan,

manajemen dalam pembutan pakan probiotik untuk kekebalan daya tahan

tubuh ikan, keterampilan produksi, wawasan dan pengetahuan. Namun,

dalam peningkatan keterampilan yang mengajarkan cara-cara atau alat-alat

dalam perubahan yang direncanakan berupa bantuan peralatan dari Dinas

Kelautan dan Perikanan hanya diberikan kepada fasilitator dalam hal ini

pengadaan bantuan peralatan tidak diberikan secara merata.

Tahapan-tahapan sudah dilakukan dengan baik sebelumnya oleh

fasilitator telah mengantarkan masyarakat yang berdayakan pada tahap

terakhir, tahap pendayaan setelah masyarakat disadarkan dan diberikan

kapasitas berupa pengetahuan, wawasan dan keterampilan kemudian

selanjutnya adalah masyarakat diberi kesempatan untuk menggunakan

95

pengetahuan, keterampilan dan kemampuan yang telah mereka miliki untuk

mengurus dan mengembangkan diri mereka sendiri. Masyarakat yang

sebelumnya tidak tahu dalam pembudidayaan ikan lele setelah mereka diberi

pelatihan, pendampingan dan pembinaan sekarang mereka sudah mampu

membuka usaha budidaya ikan lele sendiri dan sekarang sudah bisa

menjadikan pekerjaan yang memberikan penghasilan tambahan dan

membantu perekonomian masyarakat. Iwan juga memantau kemampuan

masyarakat bahkan semakin mengarahkan masyarakat menuju kemandirian

melalui pemberian motivasi serta informasi dan wawasan yang membuahkan

hasil dan membuat masyarakat memberanikan diri untuk mulai membuka

usaha sendiri.

Sebagaimana yang telah penulis paparkan bahwa masyarakat Desa

Sukadamai adalah bermata pencaharian sebagai petani dan buruh tani. Salah

satu upaya sebagian masyarakat dengan menambah penghasilan yaitu dengan

menjadi seorang pengusaha budidaya ikan lele. Pemberdayaan yang

dimaksud disini adalah dengan memanfaatkan lahan perkarangan rumah

untuk menciptakan peluang usaha. Pemberdayaan merupakan usaha untuk

meningkatkan kemampuan-kemampuan yang dimiliki masyarakat kemudian

dikembangkan lagi. Sedangkan pemberdayaan ekonomi adalah usaha yang

dilakukan untuk meningkatkan pendapatan ekonomi melalui budidaya ikan

lele padat tebar ini.

Pemberdayaan yang dilakukan fasilitator kepada warga bertujuan

untuk meningkatkan atau memanfaatkan potensi yang ada dalam suatu daerah

96

menuju keadaan yang lebih baik. Meningkatkan ekonomi masyarakat dengan

memanfaatkan lahan perkarangan rumah yang kosong dan mengelola

tumbuh-tumbuhan untuk dijadikan pakan probiotik. Walaupun penghasilan

yang didapat dari menjadi seorang pengusaha budidaya ikan lele tetapi

peningkatan ekonomi masyarakat dapat berubah, karena dalam proses

berwirausaha budidaya ikan lele harus punya manajemen yang baik dalam

pengolahan budidaya ikan sehingga pada saat oanen akan memperoleh hasil

yang baik juga. Sekarang anggota Citra Mina Lestrai telah banyak yang

memiliki usaha sendiri mereka telah memiliki pekerjaan tetap disamping

masih sebagai petani manakala musim hujan. Mereka tidak lagi dikatakan

sebagai pengangguran musiman, karena mereka dapat mengembangkan

kreatifitasnya meski di musim paceklik.

97

BAB V

KESIMPULAN, SARAN DAN PENUTUP

A. Kesimpulan

Berdasarkan uraian dan analisis yang telah dilakukan penulis dapat

diambil kesimpulan bahwa:

1. P2MKP Citra Mina Lestari telah berhasil memberdayakan masyarakat

yang dilakukan oleh fasilitator sudah cukup baik, hal ini dilihat dari upaya

yang dilakukan seperti menyadarkan masyarakat akan pentingnya

menciptakan peluang usaha, memberikan informasi, motivasi dan

pelatihan kewirausahaan, keterampilan produksi serta ada pengadaan

bantuan dari beberapa pihak yang ikut juga membantu memaksimalkan

pemberdayaan ini. Serta masyarakat diberi kesempatan untuk

mengembangkan apa yang sudah mereka dapatkan. Sehingga masyarakat

mampu mendirikan usaha sendiri. Tujuan dari tahap penyadaran,

pengkapasitasan dan pendayaan sudah berjalan baik dari yang awalnya

masyarakat tidak memperdulikannya kemudian menjadi masyarakat yang

antusias dan mau ikut berpartisipasi. Yang awalnya hanya didominasi oleh

masyarakat yang bekerja sebagai petani atau buruh serabutan yang

penghasilannya tidak menentu sekarang setelah menjadi seorang

pengusaha budidaya ikan lele sebagai pekerjaan tambahan dapat

membantu menambah pendapatan ekonomi masyarakat untuk mencukupi

kehidupan mereka sehari-hari.

2. Dalam membangun sebuah kesadaran diri masyarakat bahwa setiap

masyarakat memiliki hak untuk menikmati kehidupan yang lebih baik.

98

Iwan mencoba menyadarkan masyarakat bahwa penting sekali

menciptakan peluang usaha dengan memberikan informasi pengetahuan

seputar budidaya ikan, wawasan, keterampilan life skills, dorongan,

motivasi maka akan mampu memberikan kontribusi terhadap kehidupan

dan kemandirian masyarakat.

3. Setelah memberikan penyadaran informasi, moyivasi, pelatihan

kewirausahaan dan juga dilakukan praktek dilapangan Iwan juga selaku

fasilitator memberikan kesempatan anggota untuk mencobanya sendiri

hingga mampu dan terbiasa. Sekarang banyak anggotanya telah banyak

memulai usaha sendiri dibidang budidaya ikan baik anggota yang berasal

dari desa Sukadamai maupun luar daerah. Perekonomian masyarakat juga

mengalami perubahan yang cukup baik karena jika dilihat dari hasil

penelitian, pendapatan masyarakat berubah, seperti Iwan, Wajiburohman,

Agus Rajab, Suroso, Jarwani, Sukatno mengalami perubahan ekonomi,

meskipun dengan hasil yang berbeda-beda.

B. Saran

Adapun saran-saran yang peneliti berikan sehubungan dengan

penelitian ini yang kiranya dapat berguna bagi semua pihak yaitu sebagai

berikut.

1. P2MKP Citra Mina Lestari

Sebagai lembaga penampung aspirasi dan motivasi anggotanya,

lebih baik lagi apabila Citra Mina Lestari dapat memberikan bantuan

berupa tambahan modal bagi anggota yang akan memulai usaha, tujuan

99

pemberdayaan akan lebih baik pula jia hasil panen anggota dapat

ditampung oleh P2MKP Citra Mina Lestari jika didapati anggota yang

kesulitan mendistribusikan hasil panen ke pasaran.

2. Pemerintah

Program ini sangat efektif dan efisien dalam rangka mengurangi

angka pengangguran masyarakat, maka diperlukan program

pemberdayaan dibidang kewirausahaan dengan pemberdayaan di bidang

kewirausahaan masyarakat akan mampu memenuhi kebutuhan hidup

sendiri tanpa ketergantungan dengan orang lain yang pada akhirnya dapat

mengurangi angka pengangguran suatu daerah.

3. Masyarakat

Meningkatkan kemampuannya dan terus mengembangkan

pengetahuan karena semakin maju suatu daerah maka semakin besar

persaingan hidup, semakin sempit pula peluang mendapatkan pekerjaan.

Untuk dapat bersaing maka perlu peningkatan kualitas SDM dari segi

pengetahuan, wawasan, kreatifitas dan produktifitas.

C. Penutup

Dengan selesainya skripsi ini, penulis mengucapkan puji syukur

kepada Allah SWT, karena berkat rahmat dan izin-Nya skripsi ini dapat

terselesaikan. Namun demikian, penulis menyadari bahwa skripsi ini jauh

dari kata sempurna. Hal ini dikarenakan keterbatasan pengetahuan dan

kemampuan penulis. Oleh karenanya penuis sangat mengharapkan koreksi

yang bersifat membangun agar skripsi ini lebih baik.

100

Akhirnya penulis berharap semoga kerja keras yang selama ini

dilakukan benar-benar bermanfaat, khususnya bagi penulis sendiri dan

umunya bagi pembaca skalian, Amin.

Daftar Pustaka

Abu Huraerah, Pengorganisasian dan Pengembangan Masyarakat: Model dan

Strategi Pembangunan Berbasis Kerakyatan, (Bandung:

Humaniora,2011)

Abdullah Zaky, Ekonomi dalam Perspektif Islam, (Bandung:Pustaka Setia,2001)

Adi Fahudin, Pemberdayaan, Partisipasi dan Penguatan Kapasitas Masyarakat,

(Bandung: Humaiora)

Agus Sjafari, Kemiskinan dan Pemberdayaan Kelompok, (Yogyakarta: Graha

Ilmu)

Ahmad Karim, Sistem, Prinsip, dan Tujuan Ekonomi Islam, (Bandung:Pustaka

Setia,1999)

Ali Moertopo, Strategi Kebudayaan, (Jakarta: PT. Yayasan Proklamasi CSIS,Tt)

Ali Muhammad, Penelitian Kependidikan Prosedur dan Strategi, (Bandung:

Angkasa,1987)

Aprillia Theresia dan Totok Mardikanto,dkk, Pembangunan Berbasis Masyarakat

acuan bagi praktisi, akademis, dan pemerhati pengembangan

masyarakat. (Bandung: Alfabeta,2015)

Diah Tuhfat Yoshida, Arsitertur Strategic (Solusi Meraih Kemenangan dalam

Dunia yang Senantiasa Berubah), (Jakarta: PT. Alex Media

Komputindo,2006)

Edi Suharto.Membangun Masyarakat Memberdayakan Rakyat,Bandung: PT

Refika Aditama,2005.

Enizar, Hadis Ekonomi, (Jakarta: PT Raja Grafindo Persada,2013)

Ginanjar Kartasasmita.Pembangunan Untuk Rakyat: Memadukan Pertumbuhan

Dan Pemerataan, Jakarta:PT Pustaka Cidesindo,1996.

Haris Herdiansyah, Metode Penelitian Kualitatif, (Jakarta: Selamba Humanika,

2010)

Harry Hikamat, Strategi Pemberdayaan Masyarakat, (Bandung: Humaniora

Utama,2001)

Imam Suprayogo dan Tobroni, Metodologi Penelitian Sosial Agama, (Bandung:

Remaja Rosdakarya,2003)

Isbandi Rukminto Adi. Kesejahteraan Sosial (pekerjaan sosial, pembangunan

sosial, dan kajian Pembangunan), Depok:PT Raja Grafindo

Persada,2013.

Isbandi Rukminto.Pemberdayaan Pengembangan Masyarakat dan Intervensi

Komunitas, (Jakarta: Fakultas Ekonomi Universitas Indonesia, 2003)

Jumanta Hamdayama, Metodologi Pengajaran, (Jakarta: PT Bumi Aksara,2016)

Kartono Kartini, Pengantar Riset Sosial, (Bandung: CV. Mandar Maju,1996)

Kesi Widjiayanti, “Model Pemberdayaan Masyarakat” Jurnal Ekonomi

Pembangunan, Semarang: Fakultas Ekonomi Universitas Semarang),

No. 01/Juni 2015

Lili Bariadi,dkk., Zakat dan Wirausaha (Jakarta: CED Center for

Enterpreneurship Development,2005)

M. Ahmad Anar, Prinsip – prinsip Metodologi Reaserch,

Yogyakarta:Sumbangsih,1975

Mardi Yatmo Hutomo, Pemberdayaan Masyarakat dalam Bidang Ekonomi:

Tinjauan Teoritik dan Implementasi, dalam Naskah No.20, Juni – Juli

2000

Mami Suciati, Pemberdyaan Masyarakat Melalui Sekolah Perempuan: Studi

terhadap PNPM Peduli-Lakpesdam NU Bantul, (Yogyakarta: UIN

Sunan Kalijaga, 2004)

M. Syaifudin, Pembangunan Masyarakat Dengan Pengembangan Kelembagan

Pedesaan, (Majalah Mufidah, Media Informasi Dakwah Pembangunan,

Vol.12 Juli 1999)

M.Iqbal Hasan, Metode Penelitian dan Aplikasinya, (Jakarta: Ghalia

Indonesia,2002)

Mubyarto, Ekonomi Rakyat dan Program IDT, Yogyakarta: Aditya Media ,1996

Muhammad Nasib Ar-Rifa’I, Ringkasan Tafsir Ibnu Katsir, Jilid 2, Cetakan Ke 2

(Jakarta: Gema Insani,2007)

Nanih Machendrawaty dan Agus Ahmad Safei, Pengembangan Masyarakat

Islam, dari Ideologi, Strategi, sampai Tradisi, (Bandung : PT. Remaja

Rosdakarya,2001)

Oos M. Anwas. Pemberdayaan Masyarakat Di Era Global, (Bandung:Alfabeta)

2014

Rahardjo Adisasmita, Pembangunan Pedesaan dan Perkotaan, (Yogyakarta:

Graha Ilmu, 2006)

Rohiman Notowidagdo. Pengantar Kesejahteraan Sosial Ed.1 Cet.1,

(Jakarta:Amzah,2016)

Rosnia Wati, Kamus Lengkap Ilmiah Populer, (Surabaya: Karya Ilmu,2005).

Soetandyo Wignyosoebroto,dkk. Dakwah Pemberdayaan Masyarakat,

(Yogyakarta: LKIS Pustaka Pesantren,2005)

Soetomo,2013. Strategi – strategi Pembangunan Masyarakat (Yogyakarta;

Pustaka Pelajar).

Sumaryo Gitosaputro, Pengembangan dan Pemberdayaan

Masyarakat,(Yogyakarta, Graha Ilmu, 2015)

Sumadi Surya Brata, Metode Penelitian, (Jakarta; PT. Raja Grafindo

Persada,1998).

Sudjana, Metode Statistik, (Bandung: Tarsito,2002)

Sutarto, Joko.2007. Pendidikan Nonformal (Konsep Dasar, Proses Pembelajaran

dan Pemberdayaan Masyarakat. Semarang:UNNES Press.

Sutrisno Hadi, Metodologi Research,(Yogyakarta:PT.Adi Ofset,1991)

Sutrisno Hadi, Metodologi Research, jilid 1, Yogyakarta, (Yayasan Penerbit

Fakultas Psikologi UGM,1973)

Totok Mardikanto, Pembangunan Berbasis Masyarakat, Bandung:Alfabeta,2015.

Cetakan kedua

Totok Mardikanto dan Poerwoko Soebiato, Pemberdayaan Masyarakat Dalam

Perspektif Kebijakan Publik, (Bandung: Alfabeta,2015)

On-Line Informatika Via Internet

Asep Iwan Setiawan, “Dakwah Berbasis Pemberdayaan Ekonomi dan

Peningkatan Kesejahteraan Mad’u” Ilmu Dakwah: Academic Journal

For Homiletic Studies Vol 6 No.2 Juli-Desember 2012

Peraturan Menteri Kelautan dan Perikanan Republik Indonesia Nomor

Per.01/Men/2011 Tentang Pembentukan dan Pengembangan Pusat

Pelatihan Mandiri Kelautan dan perikanan Pasal 1 ayat 1 (21 Agustus

2019)

Wikipedia,“Budidaya ikan” (On-line)

https://id.m.wikipedia.org/wiki/Budi_daya_ikan.html diunduh pada 7

Nov 2018