strategi lembaga dakwah pengurus besar nahdlatul...
TRANSCRIPT
STRATEGI LEMBAGA DAKWAH PENGURUS BESAR
NAHDLATUL ULAMA DALAM MENGHADAPI
TANTANGAN DAKWAH DI ERA GLOBAL
Diajukan Oleh:
Abullah Faqihuddin Ulwan 11160510000008
JURUSAN KOMUNIKASI PENYIARAN ISLAM
FAKULTAS ILMU DAKWAH DAN ILMU KOMUNIKASI
UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
2019M/1441H
i
LAPORAN PRAKTIKUM TERPADU
JURUSAN KOMUNIKASI DAN PENYIARAN ISLAM
UIN SYARIF HIDAYATULLAH JAKARTA
STRATEGI LEMBAGA DAKWAH PENGURU BESAR
NAHDLATUL ULAMA DALAM MENGHADAPI TANTANGAN
DAKWAH DI ERA GLOBAL
Penulis Hasil Laporan : Abdullah Faqihuddin Ulwan
Editor : Muhamad Zen, M.A
Desain Tata Letak : Abdullah Faqihuddin Ulwan
Desain Sampul : Abdullah Faqihuddin Ulwan
Penerbit : Jurusan Komunikasi dan Penyiar Islam
Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta
Redaksi : Gedung PBNU Lantai 6 Ruang 602, Jl. Kramat
Raya No. 164 Jakarta Pusat
Telp & Fax (021) 23951375
Email: [email protected]
Cetakan Pertama, Desember 2019
Hak Cipta dilindungi Undang – Undang (all right reserved)
Dilarang memperbanyak karya tulis ini dalam bentuk dan dengan cara
apapun tanpa izin tertulis dari penerbit.
ii
iii
Kata Pengantar
Bismillahirrahmanirrahim
Puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah menciptakan alam
semesta. Shalawat serta salam kepada baginda Nabi Muhammad SAW.
Dengan rasa syukur Alhamdulillah atas keberkahannya, akhirnya laporan
pelaksanaan magang profesi ini dapat diselesaikan. Penulis bersyukur
atas terselesaikannya laporan magang ini dengan baik.
Selama 30 hari, penulis telah melaksanakan magang di Lembaga
yang berpengaruh di kalangan masyarakat Indonesia, yaitu Lembaga
Dakwah Pengurus Besar Nahdlatul Ulama (LD – PBNU). Tujuan
penyusunan laporan magang profesi ini adalah untuk memenuhi
persyaratan tugas akhir mata kuliah Magang Profesi semester tujuh (7)
Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi, Universitas Islam Negeri
Syarif Hidayatullah Jakarta.
Alhamdullillah laporan yang penulis buat ini dapat tersimpulkan
dengan sebuah nama yakni “Strategi Lembaga Dakwah Pengurus Besar
Nahdlatul Ulama dalam Menghadapi Tantangan Dakwah di Era Global”.
Penulis memilih nama tersebut karena selama pelaksanaan magang,
penulis dihadapkan upaya upaya dakwah LD – PBNU di era global atau
yang biasa di kenal dengan dakwah di era revolusi industri 4.0 .
Pembuatan laporan ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak
dan orang sekitar sehingga saya dapat mengatasi kesulitan yang ada di
tempat magang. Dalam kesempatan ini, saya menyampaikan terimakasih
kepada:
1. Muhamad Zen, M.A Selaku dosen mata kuliah Magang Profesi.
2. Drs. KH. Agus Salim selaku Ketua Lembaga Dakwah PBNU.
iv
3. Dr. KH. Moch. Bukhori Muslim, Lc., MA. Selaku Sekertaris
Lembaga Dakwah PBNU.
4. Yusep Ahmad Nurdin Hidayat, SH. Selaku Kepala Sekertariat
Lembaga Dakwah PBNU dan Dosen Pembimbing Lapangan
selama praktikum magang profesi.
Demikian ucapan terimakasih yang dapat saya sampaikan serta
iringan doa, semoga amal yang telah diberikan mendapatkan balasan
yang berlipat ganda dari Allah SWT.
Dengan kerendahan hati, penulis mengharapkan kritik dan saran
yang bersifat membangun guna kesempurnaan Laporan Pelaksanaan
Magang Profesi ini. Penulis sangat berharap semoga Laporan
Pelaksanaan Magang Profesi ini berguna dan bermanfaat bagi kita semua.
Wallahulmuwafiq Illa Aqwamith Thariq
Wassalamualaikum Wr. Wb.
v
Daftar Isi
LAPORAN PRAKTIKUM TERPADU .......................................................... i
LEMBAR PENGESAHAN ............................... Error! Bookmark not defined.
Kata Pengantar.............................................................................................. iii
Daftar Isi ......................................................................................................... v
Daftar Gambar ............................................................................................. vii
Daftar Tabel ................................................................................................. vii
Bab I................................................................................................................ 1
PENDAHULUAN ........................................................................................... 1
A. Dasar Pemikiran ................................................................................. 1
B. Tema Kegiatan .................................................................................... 5
C. Bentuk dan Program Kegiatan ........................................................... 5
D. Tujuan dan Target Kegiatan .............................................................. 6
a. Tujuan Kegiatan ............................................................................. 6
b. Target Kegiatan .............................................................................. 7
c. Manfaat Kegiatan ........................................................................... 7
E. Tempat dan waktu Pelaksanaan......................................................... 8
F. Sistematika Penulisan Laporan .......................................................... 9
BAB II ........................................................................................................... 11
Gambaran Lembaga Dakwah PBNU ........................................................... 11
A. Sejarah Berdirinya LDNU ................................................................ 11
B. Profil Lembaga ................................................................................. 15
C. Visi, Misi, dan Tujuan ...................................................................... 16
1. Visi dan misi .................................................................................. 16
2. Makna Lambang ........................................................................... 17
3. Tujuan LD – PBNU ....................................................................... 18
D. Struktur Organisasi .......................................................................... 18
E. Program Kerja .................................................................................. 24
vi
F. Penghargaan ..................................................................................... 26
G. Output ........................................................................................... 26
1. Vidio dakwah program Risalah Iman El Shinta TV .................... 26
2. Channel Youtube Lembaga Dakwah PBNU ................................ 28
Bab III Pengalaman yang Didapat Mahasiswa ........................................... 29
1. Adaptasi di hari pertamaku ................................................................. 29
2. Event pertamaku di LD – PBNU (Rapat Pleno) bagian 1 .................... 30
3. Rapat Pleno PBNU bagian 2 ................................................................. 31
4. Menyambut Habib Umar Bin Hafidz ................................................... 32
5. Tugas pertamaku di LD – PBNU ......................................................... 33
6. Isthigosah pertamaku di LD – PBNU................................................... 34
7. Sebuah strategi kekinian di era 4.0 dalam berdakwah ........................ 35
8. Tantangan sulit pertamaku di LD – PBNU ......................................... 36
9. Surat pertamaku di LD – PBNU .......................................................... 37
10. Thadributh du’at wal imamah ........................................................... 38
11. Orang baru, pengetahuan baru ........................................................ 39
12. Proposal pertamaku di LD – PBNU ................................................. 40
13. Secangkir kopi................................................................................... 41
14. Humas untuk ke kementerian dan KSP ........................................... 42
15. Membuat Surat Tugas Pertamaku ................................................... 43
16. Bertemu dengan ketua PCNU Jakarta barat ................................... 44
17. Suksesnya Hari Santri Nasional ....................................................... 45
18. Para kader NU yang menemaniku ................................................... 46
19. Membantu menyukseskan kuesioner s3 Univ Padjajaran ............... 47
20. Mendapingi KH. Moch. Bukhori Muslim ........................................ 48
21. Istighosah dan Hizib Nasir ............................................................... 49
22. Menghabiskan waktu di perpustakaan PBNU ................................. 50
23. Ahlussunnah Wal Jamaah An Nahdliyah ........................................ 51
24. Paspampres dan Sekertariat Wakil Presiden .................................. 52
vii
25. Menangantar surat ke kementerian kementerian ........................... 53
26. Berhadapan dengan polisi republik Indonesia................................. 54
27. Sowan ke Kementerian Agama ........................................................ 55
28. Dai Entrepreneur .............................................................................. 56
29. Maulid Akbar fii Istiqlal ................................................................... 57
30. Seleksi final berkas peserta pelatihan dai dan imam ke Mesir ........ 58
Bab IV Kesan dan Pesan Lembaga .............................................................. 59
Bab V ............................................................................................................ 62
Kesimpulan ................................................................................................... 62
Daftar Pustaka .............................................................................................. 63
Lampiran - Lampiran .................................................................................. 64
Daftar Gambar
Gambar 2. 1 .................................................................................................. 15
Gambar 2. 2 .................................................................................................. 18
Gambar 2. 3 .................................................................................................. 19
Gambar 2. 4 .................................................................................................. 20
Gambar 2. 5 .................................................................................................. 21
Gambar 2. 6 .................................................................................................. 22
Gambar 2. 7 .................................................................................................. 23
Gambar 2. 8 .................................................................................................. 24
Gambar 2. 9 .................................................................................................. 25
Gambar 2. 10 ................................................................................................ 26
Gambar 2. 11 ................................................................................................ 26
Gambar 2. 12 ................................................................................................ 27
Gambar 2. 13 ................................................................................................ 27
Gambar 2. 14 ................................................................................................ 28
Gambar 2. 15 ................................................................................................ 28
Daftar Tabel
Tabel 1. 1....................................................................................................... 15
Tabel 4. 1....................................................................................................... 59
1
Bab I
PENDAHULUAN
A. Dasar Pemikiran
Magang profesi merupakan wadah kegiatan yang dilakukan
mahasiswa Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi UIN Syarif
Hidayatullah Jakarta dalam memenuhi kebutuhan mahasiswa untuk
menerapkan ilmu yang telah didapatkannya, yang dimaksud adalah terjun
langsung ke lapangan. Program kegiatan ini dikemas ke dalam sebuah
mata kuliah yang ditawarkan untuk mahasiswa semester tujuh dan
diwajibkan mengambilnya sebagai prasyarat melaksanakan ujian akhir
perkuliahan. Bobot perkuliahannya 3 SKS mata kuliah namun dilakukan
dengan berbagai macam teknis kegiatan baik di kelas, perusahaan,
masyarakat, lapangan, instansi pemerintah dan lembaga-lembaga lain.
Program kegiatan ini diharapkan dapat menjadi bentuk implementasi
pengabdian mahasiswa kepada masyarakat yang tentunya dapat berguna
juga bagi mahasiswa dalam menambah pengalaman di dunia kerja.
Mahasiswa diharapkan mampu menerapkan ilmu yang didapat dari
bangku kuliah kepada instansi tersebut sehingga dapat meringankan dan
membantu menjalankan aktivitasnya.
Penulis memilih Lembaga Dakwah Pengurus Besar Nahdlatul Ulama
yang beralamat di Gedung PBNU Lantai 6 Ruang 602, Jl. Kramat Raya
No. 164 Jakarta Pusat, No. Telepon : (021) 23951375, Email :
[email protected]. Lembaga Dakwah PBNU adalah instansi yang
bergerak dalam bidang Dakwah Islam yang berskala nasional. Banyak
lembaga yang bekerja sama dengan LDPBNU dan tidak hanya itu.
2
LDPBNU berhasil mengkader para dai yang memiliki semangat
nasionalis, seperti Gus Miftah, Gus Baha, Gus Muwaffiq, dan para Dai
Nusantara yang memiliki semangat nasionalis. LDPBNU turut berperan
dalam menjaga keutuhan NKRI melalui strategi dakwah yang
dimilikinya, seperti dakwah berbasis digital, dakwah di kalangan
milenial, mengorganisir dakwah di media sosial dan sebagainya. Sebab,
saat ini Indonesia sering sekali dibenturkan dengan konflik umat
beragama dan konflik antar umat seagama.
Lembaga dakwah hadir untuk mentransformasi nilai – nilai islam.
Transformasi diartikan sebagai arti aksiologi(kegunaan) praktis,
dikarenakan hakikat dakwah bukan hanya pemahaman nilai, keyakinan,
dan doktrin, melainkan juga merupakan usaha untuk mengubah kondisi
umat manusia dari munkar ke ma’ruf dengan cara ma’ruf (pendekatan
emosional). Sebagai proses transformasi, eksistensi dakwah Islam
senantiasa bersentuhan dengan realitas yang mengitarinya. Dalam
perspektif historis, dakwah islam dengan realitas sosio-kultural akan
menjumpai dua kemungkinan. Pertama, dakwah Islam mampu
memberikan pengaruh terhadap manusia dan lingkungannya dengan
memberi dasar filosofis, arah, dorongan, dan pedoman kepada perubahan
masyarakat sampai terbentuknya realitas baru. Kedua, dakwah Islam
dipengaruhi oleh sistem sosio-kultural yang berlaku di masyarakat.
Kemungkinan yang kedua ini mengakibatkan sistem dakwah menjadi
dinamis dan selalu berkembang. Sehingga kondisi ini menuntut para
pelaksana dakwah untuk mampu merumuskan konsep dan pengemasan
dakwah yang dilakukan sesuai dengan kondisi dan realitas umat.
3
Untuk memadai keinginan tersebut, sumber daya manusia sebagai
lembaga penggerak memegang peran sentral dalam pelaksanaannya. Di
samping itu dapat disadari oleh setiap lembaga dakwah bahwa dakwah
merupakan salah satu media dan sarana pengabdian kepada Allah SWT
dalam menegakan risalah Islam bagi kepentingan kemanusiaan. Usaha
dakwah dalam sebuah organisasi, dalam pelaksanaannya dapat
dilaksanakan secara bersama sama dalam satu komando agar dapat
terlaksana dengan baik. Sungguh akan sangat menarik mencermati
bagaimana strategi dakwah yang dilakukan LDPBNU di negara Muslim
terbesar ini di tengah masa yang sangat krusial tentang konflik antar
negara dan agama.
Strategi dakwah adalah metode siasat, taktik atau manuver yang
dipergunakan dalam aktivitas dakwah.1 Asmuni menambahkan, strategi
dakwah yang dipergunakan dalam usaha dakwah harus memperhatikan
beberapa hal, antara lain: pertama azas filosofi, yaitu azas yang
membicarakan tentang hal-hal yang erat hubungannya dengan tujuan
yang hendak dicapai dalam proses dakwah; kedua azas psikologi, yaitu
azas yang membahas tentang masalah yang erat hubungannya dengan
kejiwaan manusia. Seorang da’i adalah manusia, begitu juga sasaran atau
objek dakwah yang memiliki karakter kejiwaan yang unik, sehingga
ketika terdapat hal-hal yang masih asing pada diri mad’u tidak
diasumsikan sebagai pemberontakan atau distorsi terhadap ajakan; ketiga
azas sosiologi, yaitu azas yang membahas masalah-masalah yang
berkaitan dengan situasi dan kondisi sasaran dakwah, misalnya politik
1 Asmuni Syukir, Dasar-Dasar Strategi Dakwah Islam (Surabaya: Al-Ikhlas, 1983), h. 32.
4
masyarakat setempat, mayoritas agama di daerah setempat, filosofi
sasaran dakwah, sosio-kultur dan lain sebagainya, yang sepenuhnya
diarahkan pada persaudaraan yang kokoh, sehingga tidak ada sekat
diantara elemen dakwah, baik kepada objek (mad’u) maupun kepada
sesama subjek (pelaku dakwah).
Dalam mencoba memahami keberagamaan masyarakat, antara
konsepsi psikologi, sosiologi dan religiusitas hendaknya tidak dipisahkan
secara ketat, sebab jika terjadi akan menghasilkan kesimpulan yang
fatal.2 Keempat azas kemampuan dan keahlian (achievement and
profesional), yaitu azas yang lebih menekankan pada kemampuan dan
profesionalisme subjek dakwah dalam menjalankan misinya. Latar
belakang subjek dakwah akan dijadikan ukuran kepercayaan mad’u;
kelima azas efektifitas dan efisiensi, yaitu azas yang menekankan usaha
melaksanakan kegiatan dengan semaksimal mungkin sesuai
dengan planning yang telah ditetapkan sebelumnya.
Seluruh azas yang dijelaskan di atas termuat dalam metode dakwah
yang harus dipahami oleh pelaku dakwah. Dimana Istilah metode
atau methodos (Yunani) diartikan sebagai rangkaian, sistematisasi dan
rujukan tata cara yang sudah dibina berdasarkan rencana yang matang,
pasti dan logis.3
Dari sini penulis berinisiatif untuk memilih Lembaga dakwah
Pengurus Besar Nahdlatul Ulama sebagai wadah pembelajaran
2 Ahmad Anas, Paradigma Dakwah Kontemporer, Aplikasi dan Praktisi Dakwah sebagai Solusi Problematikan Kekinian (Cet. I; Semarang: Pustaka Rizki Putra, 2006), h. 184. 3 Onong Uchjana Efendi, Ilmu, Teori dan Filsafat Komunikasi (Bandung: PT. Citra Aditya Bakti, 2003), h. 56.
5
memahami strategi dakwah islam di Indonesia. Juga penulis ingin
mengetahui bagaimana strategi dakwah Ahlusunnah Waljamaah An –
Nahdliyah dan menambah pengajalaman terjun ke dunia kerja. Magang
profesi ini penulis laksanakan pada tanggal 18 September 2019 sampai
dengan 29 November 2019. Penulis berharap dapat mengetahui,
membantu, dan meringankan segala aktivitas yang dijalani sehari-hari
oleh kepala bagian administrasi yang ada di LDPBNU sehingga dapat
membantu menambah pengalaman dan kebermanfaatan bagi penulis.
B. Tema Kegiatan
Kegiatan ini bernama “Magang Profesi Jurusan Komunikasi dan
Penyiaran Islam dengan Instansi Lembaga Dakwah Pengurus Besar
Nahdlatul Ulama tahun 2019” dan penulis memberi tema “Strategi
Lembaga Dakwah Pengurus Besar Nahdlatul Ulama dalam Menghadapi
Tantangan Dakwah di Era Global”
C. Bentuk dan Program Kegiatan
Bentuk kegiatan yang dilaksanakan penulis dalam magang profesi
secara terperinci, yaitu:
1. Membantu administrasi dan kesekretariatan menangani hal hal
teknis seperti membantu kegiatan-kegiatan LDPBNU.
2. Merekam dan membuat vidio dakwah dan mengupload ke kanal
youtube Lembaga Dakwah PBNU.
3. Sebagai humas membantu menerima tamu dan mendistribusikan
undangan.
4. Membuat tema dakwah untuk program risalah iman ElShinta TV
6
5. Merapihkan dan menyeleksi berkas persyaratan dai dan imam ke
Mesir.
6. Mengantar surat – surat ke kementerian – kementerian, mabes
polri, polda metro jaya, dan instansi pemerintahan.
7. Mendokumentasikan kegiatan kegiatan LD - PBNU
8. Membuat laporan magang profesi yang sesuai dengan aturan
jurusan.
D. Tujuan dan Target Kegiatan
a. Tujuan Kegiatan
Adapun tujuan yang ingin dicapai dalam kegiatan magang profesi
adalah:
1. Melaksanakan tri dharma perguruan tinggi yaitu pendidikan,
penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat melalui kegiatan
magang profesi sehingga dapat bermanfaat bagi masyarakat.
2. Mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan yang sudah didapatkan di
perkuliahan.
3. Memberikan pengalaman nyata dan turun langsung ke lapangan
(masyarakat), karena setelah perkuliahan selesai akan dihadapkan
dengan masyarakat.
4. Membiasakan diri di dunia kerja.
5. Membangun hubungan antara kampus dengan masyarakat secara
umum
6. Memberikan gambaran tentang dinamika dakwah di Indonesia
7. Meningkatkan potensi diri dalam dunia kerja dan dakwah
7
b. Target Kegiatan
Adapun target kegiatan yang ingin dicapai dalam magang profesi ini
adalah sebagai berikut:
1. Mengetahui dinamika perkembangan dakwah islam di Indonesia.
2. Menggali potensi dan pemikiran – pemikiran mahasiswa yang
kritis sebagai solusi alternatif
3. Membuka wawasan baru yang lebih luas mengeai dunia
komunikasi, khususnya dunia dakwah.
4. Turut serta dalam melaksanakan kegiatan dakwah dan berdiskusi
tentang strategi dan perkembangan dakwah.
5. Mengasah kompetensi diri yang telah dipelajari di perkuliahan.
6. Terjalisnnya hubungan baik antar UIN dengan lembaga.
7. Mengaplikasikan ilmu dan pengetahuan yang didapatkan
diperkuliahan.
c. Manfaat Kegiatan
a. Penulis
1. Laporan hasil magang profesi ini dapat berguna untuk
memenuhi persyaratan kelulusan salah satu mata kuliah yang
nantinya dapat bermanfaat setelah selesai masa perkuliahan.
2. Memperoleh pengalaman kerja dan juga sebagai bukti telah
melaksanakan program magang profesi yang dilaksanakan
oleh pihak kampus.
b. Lembaga Dakwah PBNU
8
1. Dengan adanya program ini diharapkan Lembaga Dakwah
PBNU mendapat bantuan tenaga kerja dari mahasiswa yang
melaksanakan magang profesi tersebut.
2. Diharapkan dapat meringankan tugas Lembaga Dakwah
PBNU
3. Laporan hasil magang ini dapat menjadi referensi serta
masukan untuk meningkatkan kinerja lembaga.
c. Universitas
1. Adanya laporan hasil magang profesi ini dapat menjadi acuan
dan masukan bagi universitas khususnya Fakultas Ilmu
Dakwah dan Ilmu Komunikasi dalam mengembangkan
kurikulim sehingga mampu menciptakan lulusan yang
berkualitas, kompetitif, dan mampu bersaing di dunia kerja.
2. Menjalin hubungan kemitraan antara pihak universitas dengan
lembaga dalam sarana prasarana pendidikan.
3. Memperkenalkan kampus kepada masyarakat luas khususnya
dikenal di dunia kerja
E. Tempat dan waktu Pelaksanaan
a. Tempat Pelaksanaan
Kegiatan magang profesi ini dilaksanakan di Gedung PBNU
Lantai 6 Ruang 602, Jalan Kramat Raya No. 164 Jakarta
Pusat. Tlp & Fax (021) 23951375, email :
b. Waktu Pelaksanaan
9
Sesuai dengan perencanaan magang profesi dan jadwal
perkuliahan mahasiswa jurusan Komunikasi dan Penyiaran
Islam, Fakultas Ilmu Dakwah dan Ilmu Komunikasi, UIN
Syarif Hidayatullah Jakarta. Maka penulis telah melaksanakan
magang profesi pada tanggal 18 September 2019 sampai
dengan 29 November 2019.
F. Sistematika Penulisan Laporan
HALAMAN JUDUL
HALAMAN PENGESAHAN
KATA PENGANTAR
DAFTAR ISI
BAB I PENDAHULUAN
Bab ini membahas tentang dasar pemikiran, bentuk, dan
program kerja, tujuan dan target kegiatan, sasaran dan
manfaat kegiatan, tempat dan waktu pelaksanaan dan
sistematika laporan.
BAB II GAMBARAN UMUM LEMBAGA DAKWAH PBNU
Bab ini membahas tentang sejarah singkat, visi dan misi,
struktur organisasi, sistem manajemen (operasional),
kegiatan-kegiatan Lembaga Dakwah PBNU.
BAB III PENGALAMAN YANG DIDAPAT MAHASISWA
Bab ini membahas pengalaman yang didapat mahasiswa
setiap harinya di tempat pelaksanaan magang, seperti
deskripsi pelaksanaan program kerja.
BAB IV KESAN DAN PESAN LEMBAGA
10
Bab ini berisikan transkrip wawancara dengan
pembimbing lapangan mengenai kesan dan pesan lembaga
terhadap kegiatan magang profesi.
BAB V PENUTUP
Bab ini membahas kesimpulan dan daftar pustaka
LAMPIRAN-LAMPIRAN
11
BAB II
Gambaran Lembaga Dakwah PBNU
A. Sejarah Berdirinya LDNU
Kalangan pesantren gigih melawan kolonialisme dengan
membentuk organisasi pergerakan, seperti Nahdlatul Wathan
(Kebangkitan Tanah Air) pada tahun 1916. Kemudian tahun 1918
didirikan Taswirul Afkar atau dikenal juga dengan Nahdlatul Fikri
(Kebangkitan Pemikiran), sebagai wahana pendidikan sosial politik kaum
dan keagamaan kaum santri. Selanjutnya didirikanlah Nahdlatul Tujjar
(Pergerakan Kaum Saudagar), yang dijadikan basis untuk memperbaiki
perekonomian rakyat. Dengan adanya Nahdlatul Tujjar itu, maka
Taswirul Afkar, selain tampil sebagi kelompok studi juga menjadi
lembaga pendidikan yang berkembang sangat pesat dan memiliki cabang
di beberapa kota.
Sementara itu, keterbelakangan, baik secara mental, maupun
ekonomi yang dialami bangsa Indonesia, akibat penjajahan maupun
akibat kungkungan tradisi, menggugah kesadaran kaum terpelajar untuk
memperjuangkan martabat bangsa ini, melalui jalan pendidikan dan
organisasi. Semangat kebangkitan memang terus menyebar ke mana-
mana setelah rakyat pribumi sadar terhadap penderitaan dan
ketertinggalannya dengan bangsa lain, sebagai jawabannya, muncullah
berbagai organisasi pendidikan dan pembebasan.
Berangkat dari komite dan berbagai organisasi yang bersifat
embrional, maka setelah itu dirasa perlu untuk membentuk organisasi
yang lebih mencakup dan lebih sistematis, untuk mengantisipasi
12
perkembangan zaman. Maka setelah berkordinasi dengan berbagai kiai,
akhirnya muncul kesepakatan untuk membentuk organisasi yang bernama
Nahdlatul Ulama (Kebangkitan Ulama) pada 16 Rajab 1344 H (31
Januari 1926). Organisasi ini dipimpin oleh Hadratussyekh KH. Hasyim
Asy’ari sebagai Ketua Akbar.
Untuk menegaskan prinsip dasar organisasi ini, maka KH.
Hasyim Asy’ari merumuskan Kitab Qanun Asasi (prinsip dasar),
kemudian juga merumuskan kitab I’tiqad Ahlussunnah Wal Jamaah.
Kedua kitab tersebut kemudian diwujudkan dalam Khittah NU , yang
dijadikan dasar dan rujukan warga NU dalam berpikir dan bertindak
dalam bidang sosial, keagamaan dan politik.
Nahdlatul Ulama (NU) menganut paham Ahlussunah Wal
Jama’ah An Nahdliyah, sebuah pola pikir yang mengambil jalan tengah
antara ekstrim aqli (rasionalis) dengan kaum ekstrim naqli (skripturalis).
Karena itu sumber pemikiran bagi NU tidak hanya Al-Qur’an, Sunnah,
tetapi juga menggunakan kemampuan akal ditambah dengan realitas
empirik. Cara berpikir semacam itu dirujuk dari pemikir terdahulu,
seperti Abu Hasan Al-Asy’ari dan Abu Mansur Al-Maturidi dalam
bidang teologi. Kemudian dalam bidang fikih mengikuti empat madzhab;
Hanafi, Maliki, Syafi’i, dan Hanbali. Sementara dalam bidang tasawuf,
mengembangkan metode Al-Ghazali dan Junaid Al-Baghdadi, yang
mengintegrasikan antara tasawuf dengan syariat.
Asas Dalam Kehidupan berbangsa dan bernegara di Indonesia
Nahdlatul Ulama berasas kepada Pancasila dan Undang-Undang Dasar
1945.
13
Tujuan Nahdlatul Ulama adalah berlakunya ajaran Islam yang
menganut faham Ahlussunnah wal Jama’ah An Nahdliyah untuk
terwujudnya tatanan masyarakat yang berkeadilan demi kemaslahatan,
kesejahteraan umat dan demi terciptanya rahmat bagi semesta.
Untuk mewujudkan tujuan tersebut, maka Nahdlatul Ulama
melaksanakan usaha-usaha sebagai berikut:
1. Di bidang agama, mengupayakan terlaksananya ajaran Islam yang
menganut faham Ahlussunnah wal Jamaah An Nahdliyah.
2. Di bidang pendidikan, pengajaran dan kebudayaan mengupayakan
terwujudnya penyelenggaraan pendidikan dan pengajaran serta
pengembangan kebudayaan yang sesuai dengan ajaran Islam.
3. Di bidang sosial, mengupayakan dan mendorong pemberdayaan
di bidang kesehatan, kemaslahatan dan ketahanan keluarga, dan
pendampingan masyarakat yang terpinggirkan (mustadl’afin).
4. Di bidang ekonomi, mengupayakan peningkatan pendapatan
masyarakat dan lapangan kerja/usaha untuk kemakmuran yang
merata.
5. Mengembangkan usaha-usaha lain melalui kerjasama dengan
pihak dalam maupun luar negeri yang bermanfaat bagi
masyarakat banyak guna terwujudnya Khairul Ummah.
Basis pendukung NU ini mengalami pergeseran, sejalan
dengan pembangunan dan perkembangan industrialisasi. Warga NU
di desa banyak yang bermigrasi ke kota memasuki sektor industri.
Jika selama ini basis NU lebih kuat di sektor pertanian di pedesaan,
maka saat ini, pada sektor perburuhan di perkotaan, juga cukup
14
dominan. Demikian juga dengan terbukanya sistem pendidikan, basis
intelektual dalam NU juga semakin meluas, sejalan dengan cepatnya
mobilitas sosial yang terjadi selama ini.4
4 Arsip Lembaga Dakwah PBNU
15
B. Profil Lembaga
Tabel 1. 1
Profil Lembaga Dakwah PBNU
Nama Lembaga Dakwah Pengurus Besar Nahdlatul
Ulama (LD PBNU)
Alamat Gedung PBNU Lantai 6 Ruang 602, Jl.
Kramat Raya No. 164 Jakarta Pusat
Phone 021 23951375
Email [email protected]
Tahun Berdiri 1926 M / 1344 H
Bidang Dakwah
Gambar 2. 1
Gedung Pengurus Besar Nahdlatul Ulama (PBNU)
16
C. Visi, Misi, dan Tujuan
1. Visi dan misi
a. Visi
Berlakunya ajaran Islam yang menganut paham
Ahlussunnah wal Jama’ah An Nahdliyah untuk
terwujudnya tatanan masyarakat yang berkeadilan demi
kemaslahatan, kesejahteraan umat, dan demi terciptanya
rahmat bagi semesta.
b. Misi
1) Di bidang agama, mengupayakan terlaksananya ajaran
Islam yang menganut paham Ahlussunnah wal Jamaah
An Nahdliyah.
2) Di bidang pendidikan, pengajaran dan kebudayaan
mengupayakan terwujudnya penyelenggaraan
pendidikan dan pengajaran serta pengembangan
kebudayaan yang sesuai dengan ajaran Islam untuk
membina umat agar menjadi muslim yang takwa,
berbudi luhur, berpengetahuan luas dan trampil, serta
berguna bagi agama, bangsa, dan negara.
3) Di bidang sosial, mengupayakan dan mendorong
pemberdayaan di bidang kesehatan, kemaslahatan dan
ketahanan keluarga, dan pendampingan masyarakat
yang terpinggirkan (mustadl’afin).
4) Di bidang ekonomi, mengupayakan peningkatan
pendapatan masyarakat dan lapangan kerja/usaha
untuk kemakmuran yang merata.
17
5) Mengembangkan usaha-usaha lain melalui kerjasama
dengan pihak dalam maupun luar negeri yang
bermanfaat bagi masyarakat banyak guna terwujudnya
Khairul Ummah.
2. Makna Lambang
Lambang Lembaga Dakwah Pengurus Besar Nahdlatul
Ulama adalah gambar bola dunia yang dilingkari tali tersimpul;
disekelilingi oleh 9 (Sembilan) bintang, 5 (lima) terletak
melingkar atas garis khatulistiwa yang 1 (satu) diantaranya
terbesar terletak ditengah atas, sedang 4 (empat) bintang lainnya
terletak melingkar di bawah khatulistiwa. Lambang sebagaimana
dimaksud dicetak dengan warna putih di atas warna dasar hijau.
Lambang Lembaga Dakwah Nahdlatul Ulama
sebagaimana dirincikan di atas merupakan identitas resmi
organisasi yang ada dalam atribut-atribut organisasi seperti:
a. Bendera
b. Stempel
c. Kop Surat / Amplop
d. Papan Nama
e. Duaja / Panji-panji
f. Lencana
g. Baju Seragam
h. dan Atribut lain.
18
Gambar 2. 2
Lambang Lembaga Dakwah - PBNU
3. Tujuan LD – PBNU
Lembaga Dakwah Pengurus Besar Nahdlatul Ulama disingkat
LD – PBNU, bertugas melaksanakan kebijakan Nahdlatul
Ulama di bidang pengembangan agama Islam yang menganut
paham Ahlussunnah wal Jamaah An Nahdliyah.5
D. Struktur Organisasi
Struktur organisasi dan susunan kepengurusan lembaga
dakwah PBNU memiliki kepengurusan yang terbilang rinci sebab
badan pengurus harian memiliki wakil wakil yang siap membantu
menyukseskan tugas dan tanggung jawab badan pengurus harian
tersebut.
Berikut terlampir bentuk struktur kepengurusan Lembaga
Dakwah PBNU beserta susunan kepengurusan.
5 Arsip Lembaga Dakwah PBNU
19
Gambar 2. 3
Struktur Kepengurusan LD - PBNU
20
Gambar 2. 4
Surat Keputusan Susunan Kepengurusan LD - PBNU
21
Gambar 2. 5
Susunan Kepengurusan LD - PBNU
22
Gambar 2. 6
Susunan Kepengurusan LD - PBNU
23
Gambar 2. 7
Susunan Kepengurusan LD - PBNU
24
E. Program Kerja
Gambar 2. 8
Program Kerja LD - PBNU
25
Gambar 2. 9
Program Kerja LD - PBNU
26
F. Penghargaan
Gambar 2. 10
Penghargaan yang diperoleh LD - PBNU
G. Output
1. Vidio dakwah program Risalah Iman El Shinta TV
Gambar 2. 11
KH Abdul Muiz Ali
27
Gambar 2. 12
KH Misbahul Munir
Gambar 2. 13
Ustadzah Dewi Ani
28
2. Channel Youtube Lembaga Dakwah PBNU
Gambar 2. 14
Kanal Youtube LD - PBNU
3. Fanspage Lembaga Dakwah PBNU
Gambar 2. 15
Fanspage LD - PBNU
29
Bab III
Pengalaman yang Didapat Mahasiswa
1. Adaptasi di hari pertamaku
Cerita ini saya mulai dengan mengucapkan puji syukur kepada Allah
SWT karena saya masih diberikan kesempatan dan keberkahan atas
diizinkannya saya untuk melaksanakan kegiatan magang profesi di
Lembaga Dakwah Pengurus Besar Nahdlatul Ulama selama 30 hari
pertemuan atau selama 3 bulan lamanya terhitung bulan September
hingga November.
Cerita ini saya lanjutkan dengan momen dimana saya menghubungi
seorang pengurus Lembaga Dakwah PBNU yang bernama KH Abdul
Muiz Ali atas rekomendasi paman saya seorang ketua pengurus cabang
NU Jakarta Timur yakni KH Fathonah. Kyai Abdul Muiz atau yang
sering dikenal dengan AMA juga merupakan guru saya sewaktu saya
bersekolah di SMA.
Setibanya saya di kantor Lembaga Dakwah PBNU saya bingung
dikarenakan banyak sekali pengurus yang sedang berkumpul, dan baru
saya ketahui bahwa tepat di hari rabu, hari dimana pertama kalinya saya
ke lembaga dakwah PBNU merupakan hari rapat mingguannya pengurus.
Saya memiliki kesan yang menyenangan diawal kehadiran saya di LD
PBNU, pengurus pengurus yang ramah dan murah senyum, diajaknya
saya makan bersama oleh pengurus di satu meja utama, dan mendapatkan
arahan yang mudah saya pahami oleh kepala sekertariat yang dikemudian
hari menjadi dosen pembimbing saya.
30
2. Event pertamaku di LD – PBNU (Rapat Pleno) bagian 1
Cerita ini berkesinambungan dengan cerita sebelumnya pada poin A.
Sewaktu saya makan bersama dengan para pengurus, saya diajak oleh
KH Bukhori selaku sekertaris LD – PBNU untuk mengikuti kegiatan
rapat pleno PBNU di Purwakarta, tepatnya pada tanggal 19 September
sampai tanggal 22 September. Namun karena dihari kamis dan jumat
saya masih ada perkuliahan, saya berangkat ke LD PBNU pada tanggal
20 September sehabis sholat jumat.
Sesampainya saya disana, untuk sekali lagi saya dibuat tercengang
dengan kemeriahannya event yang diselenggarakan PBNU tersebut.
Sebab baru sampai masuk ke daerah Pondok Pesantren Al Muhajirin 2
yang kebetulan merupakan tempat terselenggarakannya event tersebut
sudah sangat ramai dengan warga NU. Karena event tersebut merupakan
event pertama yang saya ikuti pada saat saya magang, satu sisi saya
bersyukur karena sesampainya disana saya banyak berkenalan dengan
orang baru, sharing ilmu, dan makan gratis.
Saya sampai pada sore hari, diawali minum kopi dengan gula aren,
melihat pernak pernik NU yang dijual pedagang pedagang. Sayapun
melihat paman saya yang sedang bersama pengurus PCNU Jaktim dan
saya berniat untuk menghampirinya. Namun saya urungkan niat saya
karena saya rasa saya akan mengganggunya sebab dilihat dari gerak
geriknya, paman saya sedang membahas hal penting bersama para
pengurusnya.
31
3. Rapat Pleno PBNU bagian 2
Pada jumat malam, rapatpun dimulai dan saya melihat tokoh tokoh
NU yang duduk di depan. Hal seperti merupakan pengalaman yang luar
biasa, sebab biasanya saya hanya bisa memandanginya di layar
handphone saja. Saya manfaatkan momen tersebut untuk mengambil
beberapa foto sebelum akhirnya saya menyimak rapat tersebut walaupun
saya duduk di luar ruangan.
Waktu sampai larut dan saya merasa lelah, dan akhirnya saya
memutuskan untuk istirahat. Sesampainya saya di sana saya disuguhkan
makan prasmanan dan beberapa buah buahan segar. Sungguh nikmat
yang luar biasa ini sangat mengenang. Sampai paginya saya menikati
jalannya acara. Terutama penampilan penampilan hadroh dan marawis.
Ada hal menarik yang mungkin akan selalu membekas dalam hidup
saya sebab pada saat itu saya menyadari Ke-Indonesia-an yang dilakukan
warga NU merupakan perwujudan Islam Nusantara yang merupakan
sebuah typologi yang memiliki arti Islam yang berada di nusantara. Saya
melihat kecintaan warga NU dengan budaya budaya nusantara serperti
menggunakan pakaian pakaian adat dan hampir semua mengenakan batik
dan kuatnya kebersamaan warga NU pada saat makan bersama saya
rasakan ke-Indonesia-annya.
Pada malam hari atau tepatnya malam minggu saya berpamitan
dengan para pengurus LD PBNU untuk pulang sebab saya tahu minggu
hanya penutupan saja, jadi saya putuskan di malam minggu saya pulang
dan istirahat sebab masih ada perkuliahan di hari senin.
32
4. Menyambut Habib Umar Bin Hafidz
Pada hari senin tepatnya tanggal 23 September Habib Umar bin
Hafidz bersilaturahim ke PBNU, saya yang pada hari itu sedang di
kampus, setelah selesainya kegiatan belajar di kampus saya langsung
menuju ke kantor PBNU. Disana saya sebagai panitia penyambuat,
namun karena pada saat itu saya masih tergolong baru jadi belum banyak
intruksi yang diberikan kepada saya. Dan saya hanya berinisiatif untuk
menyukseskan acara tersebut dan Alhamdulillah diberikan apresiasi.
Saya sampai di sana sebelum Ashar dan Habib Umar bin Hafidz baru
tiba di PBNU pada setelah maghrib. Setibanya di PBNU Habib langsung
diarahkan menuju ruang kantor Ketua Umum PBNU KH Aqil Siradj.
Disana ada sebuah simbol yang sangat luar biasa yakni Ketua Umum
PBNU mencium tangan seorang Habib/keturunan rasul dan ini saya
simpulkan sebuah seruan yang di gaungkan ketua umum PBNU untuk
menghormati para Habib.
Ada sesuatu yang saya nilai hebat. Kehadiran Habib Umar ini tidak
begitu digaungkan tetapi jama’ah yang hadir sangatlah banyak. Hal
seperti ini baru saya temui pada Habib Umar hadir ke PBNU.
Semoga dengan hadirnya Habib Umar bin Hafidz ke PBNU
membawakan keberkahan untuk Indonesia dan damai dan rukunnya
untuk Indonesia. Sebab belakangan ini sering sekali Indonesia
dibenturkan dengan konflik antar umat beragama dan antar umat segama.
Dan semoga Indonesia selalu berada dalam lindungan dan rahmat Allah
SWT.
33
5. Tugas pertamaku di LD – PBNU
Selasa, 24 September 2019, hari dimana saya mendapatkan tugas
pertama saya pada saat magang di Lembaga Dakwah PBNU. Dimulai
dengan membuat tema dakwah, LD PBNU bekerja sama denga stasiun
televisi swasta yakni El Shinta TV dalam mensyiarkan Dakwah Islam
Ahlusunnah Wal Jamaah An Nahdliyah.
Sayapun ditugaskan dosen pembimbing saya yakni Gus Yusep untuk
membuat beberapa tema dakwah untuk para mubaligh berdakwah di TV
tersebut. Tugas pertama itu saya kerjakan dengan semaksimal mungkin,
sebab saya tidak mau menyianyiakan kepercayaan dan merupakan
tanggung jawab saya sebagai mahasiswa yang sedang praktikum magang.
Satu jam berlalu barulah saya menyelesaikan tugas tersebut. Saya
sangat senang karena diberikan apresiasi, selanjutnya saya diajak
kebawah untuk istirahat dan makan bareng, disini saya agak bingung
sebab saya diajak makan. Selagi makan saya berdiskusi perihal tugas
tadi, dan Gus Yusep pun menjelaskan kepada saya bahwa tema tersebut
akan dijadikan bahan untuk menyukseskan strategi dakwah di era saat ini.
El Shinta TV disetiap hari rabu mengambil vidio di perpustakaan
PBNU lt 2 untuk kepentingan siaran yang dikenal dengan program
Risalah Iman yang biasa tayang pada waktu setelah subuh. Selain itu
dihari ini saya membantu Gus Yusep dalam merapihkan arsip dan
memabantu memersiapkan kegiatan istighosah dan solat istisqo yang
akan dilaksanakan pada hari rabu/ esok hari.
34
6. Isthigosah pertamaku di LD – PBNU
Sebagaimana judul yang saya buat, ini merupakan sebuah cerita
pertamaku melaksankan kegiatan istighosah di PBNU dan sebagai
panitia. Sedari kecil memang saya kerap kali melakukan kegiatan
istighosah untuk bermunajat, memohon doa kepada Allah SWT atas
hajat/keinginan yang diinginkan.
Pada kegiatan ini selain kegiatan istighosah LD – PBNU juga
melaksanakan kegiatan sholat istisqo, sebab pada saat melaksanakan
kegiatan ini Indonesia sedang dilanda kemarau, oleh karenanya PBNU
mengawali Sholat Istisqo (minta kepada Allah SWT untuk diturunkannya
hujan).
Saya memahami dalam ajakannya dan dalam syiarnya, LD – PBNU
memanfaatkan media sosial seperti fanspage facebook, whatsapp, dan
instagram untuk mengajak dan menyerukan kegiatan istighosah dan
istisqo tersebut.
Setelah ba’da maghrib saya turun ke bawah dan melihat halaman
depan PBNU yang sudah ramai oleh masyarakat yang hadir. Dari sini
saya dapat memahami bahwa pemanfaatan media dalam mensiarkan
sebuah informasi sangat berefek.
Selain itu kegiatan ini dihadiri oleh KH Bahaudin Nur Salim atau
yang biasa disapa Gus Baha, Gus baha ini merupakan seorang mubaligh
yang terkenal dengan ketawadhuan dan kematangan ilmu agamanya,
sebab dalam dakwahnya beliau selalu berlandaskan sumber.
35
7. Sebuah strategi kekinian di era 4.0 dalam berdakwah
Berbicara mengenai revolusi industri 4.0 berbicara digitalisasi.
Dengan kata lain, pada judul ini saya akan menjabarkan sedikit salah satu
cara/strategi lembaga dakwah PBNU dalam berdakwah yakni dengan
digitalisasi.
Semakin berkembangnya teknologi dan semakin mudahnya
penggunaan teknologi maka segala aspekpun akan berfokus melalui
teknologi, begitupula Lembaga Dakwah PBNU dalam berdakwah,
memanfaatkan perkembangan teknologi dalam dakwahnya. Disini
sayapun diminta untuk membuat vidio vidio dakwah yang bermuatan
ilmu dengan sedikit durasi.
Kita tahu bahwa Nahdlatul Ulama memiliki kader mubaligh yang
sangat banyak, terutama dalam berdakwah, saya ambil contoh Gus
Miftah, seorang mubaligh pengasuh pondok pesantren ora aji yang sangat
nyentrik dalam berdakwah. Sayapun berinisiatif untuk menyimak dakwah
Gus Miftah dan mengeditnya dengan mengambil hanya 2-3 menit dengan
muatan dakwah yang bermanfaat. Saya edit sedemikian rupa dan dengan
sederhana dan jadilah sebuah karya baru dengan ide baru. Mungkin
kiranya hal hal tersebutlah yang menjawab dakwah di era revolusi
industri 4.0 ini.
Pada saat inipun saya diberikan semangat oleh KH Agus Salim selaku
ketua Lembaga Dakwah PBNU untuk terus semangat dalam mengedit
vidio dan membantu PBNU berdakwah di era 4.0 ini.
36
8. Tantangan sulit pertamaku di LD – PBNU
Sudah satu minggu saya berada di lembaga dakwah PBNU untuk
melaksanakan kegiatan magang profesi. Dan pada saat ini juga saya
mendapatkan sebuah tantangan yang agak sulit saya selesaikan yakni
mengedit sebuah gambar ucapan hari kesaktian pancasila dengan
menambahkan foto ketua LD PBNU pada selebaran gambarnya.
Beban saya adalah ketika ada instruksi memasukan foto seorang Kyai
dan juga seorang ketua di Lembaga tempat saya melaksanakan magang.
Sayapun berdiskusi dengan dosen pamong saya dalam pembuatannya dan
saya mengakui saya merasa berat untuk mengeditnya dan akhirnya saya
diberikan bantuan dengan beberapa arahan untuk membuatnya.
Setelah selebaran jadi, selebaran ini disebarkan disemua media
yang dipegang lembaga dakwah PBNU, mengucapkan hari kesaktian
pancasila merupakan sebuah seruan dan ajakan kepada warga NU
umumnya kepada seluruh masyarakat Indonesia untuk tetap
mengamalkan nilai – nilai Pancasila dalam kehidupan berbangsa dan
bernegara.
Setelah selesai membuat selebaran tersebut sayapun berinisiatif
untuk membuat vidio dakwah Gus Miftah. Saya memilih Gus Miftah
karena mubaligh yang nyentrik ini sedang trending di sebuah kanal
media sosial yakni youtube. Terlebih ada yang saya banggakan pada saat
ini karena pada kesulitan saya tadi, saya tidak begitu disalahkan
melainkan diajarkan dan dibimbing.
37
9. Surat pertamaku di LD – PBNU
Ini mungkin merupakan hari yang sangat mengenang dan membekas
dalam benak pikiran saya, sebab pada hari ini setelah saya menyimak
vidio dakwah untuk saya ambil poin poin pentingnya, saya dihadapkan
dengan sebuah tugas yang membuat saya agak terkejut, yakni membuat
sebuah surat audiensi kegiatan seminar ke kementerian komunikasi dan
informatika.
Sayapun mencoba membuatnya dan hasilnya penuh dengan corat
coret dan orang menyuruh saya agak kurang suka dengan hasil kerja
saya, oleh karena itu saya meminta tolong ke dosen pamong saya untuk
membantu menyelesaikannya dan Alhamdulillah saya dibantu dan
selesai.
Hari ini dan hari kemarin merupakan sebuah teguran buat saya karena
saya merasa masih ada sisi kelemahan saya untuk dunia kerja. Oleh
karena itu saya sangat senang bisa mengikuti kegiatan magang ini sebab
saya dapat mengukur diri sejauh mana kemampuan saya dan jadikan
sebuah motivasi yang berharga buat saya untuk meng-upgrade diri.
Untuk informasi pembaca, Lembaga Dakwah PBNU kerap kali
bekerjasama dengan kementerian. Walapun hanya sebatas organisasi tapi
perlu dipahami bahwa lahirnya NU di Indonesia merupakan sebuah
keberkahan untuk Indonesia karena merupakan salah satu organisasi yang
peduli terhadap bangsa Indonesia. Hal hal ini juga menurut saya
merupakan sebuah strategi dalam berdakwah ala NU di Indonesia.
38
10. Thadributh du’at wal imamah
Cerita ini saya beri judul Thadributh du’at wal imamah yang
merupakan sebuah kegiatan yang diselenggarakan Al Azhar, Cairo, Mesir
yang bekerja sama dengan Lembaga Dakwah PBNU. Setiap tahunnya
PBNU melalui lembaga dakwahnya mengirim para kader kader NU
untuk dilatih dalam pelatihan Dai dan Imam ke Al Azhar.
Cerita ini bermula pada hari Kamis, seusai saya Dzuhur saya
diarahkan Gus Yusep selaku dosen pembimbing untuk merapihkan data
Thadributh du’at wal imamah, pada mulanya datanya hanya 50 saja dan
data ini ada pada tumpukan tumpukan map yang dikirimkan calon peserta
melalui kurir. Sayapun membuka beberapa berkas tersebut.
Saya menilai kegiatan Thadributh du’at wal imamah merupakan
sebuah dakwah yang di lakukan lembaga dakwah PBNU dalam
menginformasikan/mensyiarkan NU kepada masyarakat tentang
kepeduliannya terhadap dunia pendidikan khususnya pendidikan dai dan
imam. Kita tahu bahwa Al Azhar merupakan salah satu kiblat keilmuan,
oleh karena itu banyak sekali peserta yang menginginkannya sebab dari
informasi yang diberikan dosen pamong saya, masih banyak berkas yang
dikirmkan dan belum sampai. Sayapun tertarik untuk mengikuti kegiatan
tersebut, dengan bekal semangat dan dorongan orang tua, para kyai, dan
dosen pembimbing saya, sayapun mencoba untuk mengikuti kegiatan
seleksinya yang insyaAllah akan berangkat pada tahun 2020 mendatang.
39
11. Orang baru, pengetahuan baru
Pada hari ini tepatnya pada tanggal 8 Oktober 2019 saya datang agak
lebih awal karena setelah subuh saya pergi ke daerah kota untuk
mengantar orang tua saya untuk menyelesaikan keperluannya. Oleh
karena itu setelah mengantar saya langsung berangkat menuju kantor
PBNU. Sesampainya di sana satpam menghampiri saya dan bertanya
“ada perlu apa pagi pagi”, sedikit saya ceritakan kronologisnya dan
akhirnya satpampun memperbolehkan saya untuk masuk.
Sesampainya di kantor lembaga dakwah PBNU sayapun berinisiatif
untuk membuat secangkir kopi untuk menenangkan diri dan menambah
inspirasiku dalam membuat vidio. Setelah secangkir kopi jadi, saya
membuka laptop dan mengerjakan editan vidio saya yakni mengedit vidio
gus baha untuk diupload ke kanal youtube lembaga dakwah PBNU.
Kantor pagi itu sangat tenang dan sejuk. Sampai siang hari para pengurus
pun datang secara begiliran dan bersamaan. Namun setelah sehabis
dzuhur saya menerima sebuah tamu dari Kalimantan yang merupakan
sebuah Kyai yang memiliki yayasan di Kalimantan. Sayapun menerima
tamu tersebut, mengajaknya berbicara sampai akhirnya Kyai tersebut
banyak berbicara dan bercerita dari mulai siapa ia di kalimantan hingga
anak anaknya berkuliah di Unibraw dan UGM. Sayapun diberikan
semangat dan motivasi untuk terus berkhidmat di PBNU sebab akan ada
masanya dengan berkhidmat Allah SWT akan memberikan keridhoan
dan keberkahan untukku.
40
12. Proposal pertamaku di LD – PBNU
Melaksanakan praktikum magang di Lembaga Dakwah PBNU
merupakan sebuah kebanggaan dan juga tantanganku pribadi sebagai
mahasiswa yang sedang magang. Sebab banyak sekali tugas tugas yang
dadakan dan harus bisa saya kerjakan. Salah satunya adalah membuat
proposal.
Pada proposal kali ini saya membuat sebuah proposal untuk sebuah
kegiatan program kerja Lembaga Dakwah PBNU yakni seminar nasional
dai entrepreneur. Kegiatan ini bertujuan untuk meningkatkan kualitas
perekonomian para dai warga Nahdlatul Ulama. Saya sering mendengar
bahwa salah satu tantangan warga NU adalah perekonomiannya.
Setelah membuat sebuah proposal saya berinisiatif untuk melanjutkan
ediatn vidio saya, kali ini giliran Habib Luthfi Bin Yahya yan saya cari
cuplikan dakwahnya yang sekiranya dapat saya angkat untuk menjadi
sebuah vidio baru. Saya diarahkan memilih Habib Luthfi sebab habib ini
salah satu tokoh ulama yang mengajak para santrinya untuk selalu
menjaga keutuhan Negara Kesatuan Republik Indonesia dan ini sesuai
dengan tujuan Lembaga Dakwah PBNU.
Menjelang sore sehabis menunaikan sholat Ashar setelah berdiskusi
sambil menikmati santapan makanan yang dibelikan Gus Yusep saya
kedatangan tamu dari Lembaga Pendidikan Ma’arif NU untuk
mengundang ketua Lembaga Dakwah PBNU menghadiri pembukaan LP
Ma’arif NU.
41
13. Secangkir kopi
Sudah belasan cerita sering sekali saya memasukan sebuah nama
yakni Gus Yusep yang memiliki nama lengkap Yusep Ahmad Nurdin
Hidayat, S.H. Pada kesempatan ini saya akan menceritakan peran Gus
Yusep dalam kesuksesan dan kelancaran praktikum magang saya di
Lembaga Dakwah PBNU.
Saya mengambil sebuah judul ini bukan berarti menceritakan sebuah
kopi yang saya buat dan saya nikmati, melainkan secangkir ini
merupakan sebuah perumpamaan yakni sebuah inspirasi yang saya
dapatkan selama saya mealaksanakan praktikum magang di lembaga
dakwah PBNU. Layaknya orang orang yang membuat atau memesan
sebuah kopi untuk sebuah inspirasi, dari situlah saya mengambil judul
ini.
Gus Yusep ini adalah orang yang membimbing saya selama
melaksanakan magang, tidak pernah marah ketika saya tidak bisa
menyelesaikan tugas dan malah membantu dan membimbing saya dalam
menyelesaikan setiap tugas. Beberapa waktu saya memilih untuk pulang
larut malam untuk sekadar berdiskusi, bertukar pikiran, dan kadang
curhat mengenai masa muda dan Gus Yusep selalu membantu dan
mengarahkan setiap permasalahan yang ada.
Selembar kertas ini mungkin tidak cukup untuk menjabarkan
seberapa baiknya ia kepada saya selama saya disini. Tapi saya hanya bisa
berdoa untuknya agar selalu diberikan kekuatan, keberkahan hidup.
Terimakasih Gus Yusep jasamu akan selalu ada pada doa doaku.
42
14. Humas untuk ke kementerian dan KSP
Pada hari ini saya ingat betul untuk kesuksesan acara Hari Santri
Nasional saya diamanahkan menjadi panitia, dan mendapatkan tugas
pertama yakni mengantar surat ke beberapa kementerian. Namun
sebelumnya saya mengedit dan mengupload vidio Habib Luthfi bin
Yahya ke kanal youtube Lembaga Dakwah PBNU sebagaimana tugas
saya dan juga salah satu target LD PBNU dalam berdakwah.
Mengantarkan surat ke kementerian merupakan sebuah pengalaman
yang baru yang saya kerjakan. Setelah mengedit saya diminta salah
seorang pengurus yang terbilang masih muda yang bernama Gus
Luqman,
Pada sore hari sayapun untuk pertama kalinya mengantar surat ke
kementerian kementerian dimulai dari kementerian riset dan teknologi,
dilanjut ke kementerian pertahanan, polhukam, dan terakhir ke kantor
staff presiden. Semuanya memiliki kesan yang berbeda beda.
Saya ingin bercerita sedikit tentang pengalaman saya ke KSP, hal ini
sangat mengenang dikarenakan untuk ke kantor Staff Presiden (KSP)
saya harus melewati kementerian sekertariat negara dan Istana Presiden,
memang terbilang jauh karena jalan kaki, tapi itu merupakan pertama
kalinya saya ke tempat itu. Pelayanan yang ramah, fasilitas yang bagus,
dan aturan yang tidak membingungkan karena semua pegawai dan
petugas memberikan arahan yang baik yang mudah saya pahami untuk
melaksanakannya.
43
15. Membuat Surat Tugas Pertamaku
Kali ini tepatnya pada rabu, 16 Oktober 2019. Seperti biasanya kantor
selalu ramai dengan para pengurus, sebab di hari rabu inilah para
pengurus hadir, berkumpul untuk rapat mingguan membahas prospek
kerja ataupun permasalahan yang ada.
Pada kesempatan ini ada seorang pengurus yang mendapatkan tugas
untuk penyebaran paham Ahlusunnah Wal Jamaah An Nahdliyah ke
Vatikan. Oleh karenanya karena kepala sekertaiat sedang sibuk
mengerjakan hal lain akhirnya sayapun memberanikan untuk
membuatnya. Dengan bermodalkan surat tugas sebelumnya sayapun
berusaha semaksimal mungkin dalam pembuatannya.
Bersyukur karena selesai membuat ada Gus Yusep selaku kepala
sekertariat yang baru hadir dari menyelesaikan tugasnya yang lain,
akhirnya kerjaan saya dikoreksi dan disempurnakan, dengan
kebiasaannya yang selalu mengajarkan saya walhasil saya sangat
berterimakasih banyak kepadanya.
Menjelang sore hari karena untuk kesuksesan hari santri nasional,
sayapun ditugaskan untuk mengantarkan surat ke kementerian
kementerian lagi. Dimulai dari kementerian ESDM, kementerian BUMN,
Kementerian Sosial, dan Kementerian Perdagangan. Semuanya memiliki
cerita masing masing. Tapi satu hal yang penting saya banyak
menemukan orang orang baru dan saya dapat mengupgrade diri saya.
Hari ini sayapun juga mengedit vidio dakwah Habib Luthfi. Kesannya
setiap hari rabu pasti padat.
44
16. Bertemu dengan ketua PCNU Jakarta barat
Hari Kamis ini saya punya cerita yang begitu dadakan, melelahkan,
dan juga menyenangkan diawali dengan kegabutan dengan vidio vidio
yang harus saya edit. Perlu diketahui mengedit vidio ini merupakan
sebuah strategi lembaga dakwah PBNU dalam menghadapi tantangan di
era global.
Setelah sehabis Dzuhur saya istirahat memesan sebuah roti bakar
sambil menikmati secangkir jeruk hangat. Sambil memikirkan tugas
kuliah yang lain tidak lama kemuda ada yang datang tamu dari hotel
golden boutiqe. Saya senang karena ini dapat mengurangi kegabutan
saya, seperti promotor pada umumnya, meyakinkan saya adalah
tujuannya. Saya hanya mendengarkan apa yang dia inginkan sampai
akhirnya percakapan selesai dan saya mendisposisikan surat tersebut.
Selanjutnyakan karena mendekati hari santri nasional, saya
menyiapkan beberapa undangan HSN sekaligus mendistribusikannya.
Selanjutnya pada sore hari saya diamanahkan Gus Luqman untuk
mengantar logistik acara hari santri nasional dan juga beberapa surat
perizinan, baik tempat dan juga perizinan kepolisian.
Sore hari memang saat yang melelahkan dalam mengantar surat,
macet, polusi, dan lelah tetapi karena untuk hari santri nasional sayapun
memaksimalkan kemampuan saya untuk menyelesaikannya. Wal hasil
sesampainya disana saya bertemu dengan ketua PCNU Jakarta Timur KH
Agus Salim dan benar benar sangat disambut dan dihormati. Ini
merupakan pengalaman yang menyenangkan.
45
17. Suksesnya Hari Santri Nasional
Hari santri Nasional, sebuah event besar dan untuk pertama kalinya
saya mengikutinya yang dilaksanakan pada malam 21 Oktober saya nilai
meraih kesuksesan. Sebab, jama’ah yang hadir diluar dari dugaan, target
tercapai, dan mendapat banyak pujian.
Siangnya pada tanggal 22 Oktober kami para pengurus mengucapkan
rasa syukur kepada Allah SWT. Karena acara kemarin benar benar
membuat kesekretariatan agak berantakan oleh karenanya saya dan Gus
Yusep berinisiatif untuk merapihkannya.
Menjelang sore hari ada yang saya lupakan yakni mengedit sebuah
vidio ucapan hari santri KH Agus Salim, selaku ketua Lembaga Dakwah
PBNU. 30 menit berlalu terselesaikan dan saya menguploadnya ke kanal
youtube.
Sore harinya saya merasakan lelah sambil membaca pujian pujian
yang dilontarkan pada fanspage facebook lembaga dakwah PBNU. Tanpa
sadar saya terlelap, kurang lebih 30 menit saya tertidur dan saya
terbangun sudah menjelang maghrib.
Berniat untuk pulang tetapi Gus Yusep mengajak saya untuk makan
makan sebagai apresiasi kepada saya yang telah membantu
menyukseskan kegiatan Hari Santri Nasional. Seperti biasa saya
memanfaatkan momen tersebut untuk banyak belajar mengenai
Ahlusunnah Wal Jamaah An Nahdliyah ke Gus Yusep. Dan bersyukur
cara menjelaskan dan menyampaikannya sangat mudah dipahami oleh
saya yang tergolong baru menseriuskan di organisasi Nahdlatul Ulama
(NU).
46
18. Para kader NU yang menemaniku
Keseharian saya adalah membuat vidio, mengedit vidio dakwah para
kyai NU. Namun kali ini saya akan menceritakan abang abang yang
membantu dan menemani saya dalam melaksanakan kegiatan magang
profesi di lembaga dakwah PBNU.
Saya mulai dari Gus Imad, merupakan wakil ketu Lembaga
Pengembangan Pertanian PBNU, orang ini sangat dekat dengan Gus
Yusep. Orangnya baik dan menganggap saya ada. Sering sekali ke
lembaga dakwah PBNU karena memang satu lantai. Kalau sedang gabut
saya sering diajak ngobrol, bercanda dan keseruan adalah cirikhasnya.
Selanjutnya ada Gus Luqman, merupakan orang yang baik walaupun
jarang senyum. Tegas dalam menyampaikan arahan, dan setiap minta
tolong selalu memberikan apresiasi. Beberapa kali saya sering diajak
untuk ngopi sekadar melepas penat. Tegas dan baik adalah cirikhas yang
saya berikan pada Gus Luqman ini.
Selanjutnya Gus Miftah, bukan Gus Miftah dai milenial sekarang ini.
Dia merupakan wakil sekertaris LPP PBNU, satu lembaga dengan Gus
Imad orangnya baik, terlihat lucu dan baik. Kalau berbicara serius
seraasa mendengarkan dauhya para kyai. Orang ini saya gambarkan
orang yang baik dan seru.
Di dekat LD PBNU juga ada IPPNU merupakan ikatan pelajar putri
NU banyak sekali yang baik kepada saya terutama ka maya dan ka devi,
dia tidak menganggap saya sebagai junior. Saya sering diajak bicara dan
terhitung seru kalau diajak bicara.
47
19. Membantu menyukseskan kuesioner s3 Univ Padjajaran
Cerita ini bermula dari kejenuhanku menyimak vidio vidio dakwah
untuk aku ambil bagian pentingnya aku edit dan upload. Namun kejenhan
itu menghilang ketika ada seorang tamu, bapak bapak saya kisar berumur
40tahunan. Orang itu datang mencari Kiai Bukhori, namun tidak bisa
ditemukan. Akhirnya saya menemani maksud bapak tersebut datang ke
LD – PBNU.
Dimulai dari pecakapan percakapan sederhana mengenai latar
belakang, akhirnya aku mengetahui bahwa bapak tersebut sedang
menyelesaikan tahap trakhir penelitian s3nya di Universitas Padjajaran.
Oleh karenanya bapak tersebut menitipkan berkas kuesioner perihal Idul
Ghadir. Saya memang sebelumnya pernah mendengar karena saya tahu
itu adalah hari rayanya orang syiah.
Karena merupakan sebuah amanah akhirnya saya menyebarkan
kuesioner tersebut, 3 lantai saya kunjungi dan saya sebarkan. Sambil
menunggu saya turun kebawah untuk memesan makan siang dan jeruk
panas seperti biasanya. Sesudah makan saya mengambil kuesioner yang
telah saya berikan. Dan hasilnya banyak sekali yang tidak begitu
mengerti mengenai Idul Ghodir.
Sayapun menyerahkan berkas kuesioner tersebut dan bapak itu
berterimakasih. bapak itu menceritakan bahwa dirinya juga adalah orang
NU juga yang sedang melakukan penelitian. Oleh karena itu saya
beranggapan bahwa masih ada orang orang Nahdlatul Ulama yang
berppemikiran moderat dan terbuka karena mau memelajari idhul ghani.
48
20. Mendapingi KH. Moch. Bukhori Muslim
Hari ini saya sedang diskusi dengan Gus Yusep perihal strategi
dakwah Lembaga Dakwah PBNU. Dimulai dari melebarkan sayap
dengan bermitra dengan beberapa lembaga. Selain itu menjaga keutuhan
NKRI merupakan semangat lembaga dakwah PBNU dalam berdakwah.
Saya memang tertarik dengan hal hal yang membuat NU dengan ciri
khas ke-Indonesia-annya. Akhir cerita KH Bukhori memanggil saya dan
mengajak saya untuk mendampinginya berdakwah di Pertamina. Sayapun
mengantarnya dengan sepeda motor karena dekat dengan kantor PBNU.
Sesampainya disana saya memvidiokan kurang lebih selama 30 menit.
Dalam ceramahnya terkesan sekali ciri khas NU yang santun dalam
berdakwah dan juga penuh dengan sumber dalil. Dan sayapun menilai ini
juga merupakan strategi dakwah yang dilakukan para pengurus lembaga
dakwah PBNU untuk mensyiarkan Aswaja An Nahdliyah. Disamping itu
saya melihat antusias para jamaah pun sangat baik, karena dijam istirahat
dari jam kerjanya para jamaah masih bersemangat untuk mendengarkan
dakwah yang disampaikan KH Bukhori.
Setelah selesai saya kembali ke kantor. Mengedit vidionya dan
menguploadnya ke kanal youtube. Ini merupakan pengalaman pertama
saya dalam mendampingi mubaligh/pengurus lembaga dakwah PBNU
dalam berdakwah. Saya banyak belajar karena nantinya pun saya akan
menjadi praktisi dakwah.
49
21. Istighosah dan Hizib Nasir
Istighosah merupakan sebuah amaliah Nahdlatul Ulama yang
betujuan untuk meminta dikabulkannya hajat/keinginan dan diberikan
keamaan serta dijauhkan dari bencana dan bahaya. Biasanya kegiatan
istighosah dilakukan malam hari. Namun bukan berarti hanya boleh
dilakukan malam hari saja. Lembaga Dakwah PBNU mengadakan
kegiatan istighosah setiap satu bulan sekali di rabu akhir disetiap
bulannya. Alhamdulillah keistiqomahannya selalu terjaga.
Kegiatan istighosah ini dilaksanakan di halaman depan Kantor
PBNU. Jamahnya belakangan ini Alhamdulillah ramai/terhitung banyak.
Selain istighosah biasanya juga ada pemberian ijazah ataupun sekalian
memeringati event event.
Pada isitighosah kali ini dihadiri Prof. Dr. KH Said Aqil Siradj.
Sayapun ditugaskan pada saat pelaksanaan sebagai dokumenter acara
tersebut. Sebelum kegiatan tersebut sayapun menyiapkan undangan dan
menyebarkannya ke semua lembaga. Meminta perizinan parkir ke gedung
sebelah. Dan juga ikut membantu memersiapkan kegiatan tersebut.
Dalam ceramah yang disampaikan KH Said Aqil, beliau
menyampaikan kepada seluruh jama’ahnya untuk tidak terpancing
dengan islam yang radikal dan harus menghormati para habaib dengan
berdasarkan dalil yang dipaparkan. Saya melihat kiai said ini merupakan
sosok yang sangat dihormati jamiyah nahdlatul ulama, baik karena
keilmuan, silsisah, dan jabatan.
50
22. Menghabiskan waktu di perpustakaan PBNU
Hari kamis ini memang kebetulan tidak ada pekerjaan berat yang
harus saya selesaikan oleh karenanya saya hanya berinisiatif merapihkan
berkas masuk, merapihkan disposisi, dan merapihkan meja kerja saya.
Sayapun merasa jenuh dan akhirnya saya memutuskan untuk ke
perpustakaan PBNU.
Disana saya bertemu salah satu ketua PBNU yang membidangi
perpustakaan. Saya izin untuk membaca sejarah lahir dan tumbuhnya
PBNU di Indonesia. Banyak sekali buku buku tentang nahdlatul ulama.
Sayapun juga meilhat foto foto penting yang tersimpan dalam sejarang
pertumbuhan dan perkembangan nahdlatul ulama di Indonesia.
Ruang perpustakaan PBNU saya nilai cukup nyaman karena fasilitas
yang diberikan juga cukup menjanjikan. Ditambah penjaga
perpusatakaan yang responsif dan santun dalam memberikan arahan, saya
rasa perpustakaan PBNU ini akan menjadi pelarian saya apabila saya
tidak ada kerjaan.
Sambil memerhatikan sekitar sayapun memahami ternyata ini
merupakan tempatnya orang menulis penelitian yang sedang dilakukan
sebab saya melihat banyak sekali orang yang sedang menulis yang saya
rasa itu adalah sebuah penelitian. tentu saya jadi mengerti kenapa
perpustakaan ini sangat difasilitasi dengan baik. Sebaik dari sini lahirlah
tulisan tulisan yang akan mengharumkan nama Nahdlatul Ulama.
Sekaligus merupakan bentuk pelayanan PBNU terhadap pengunjung
perpustakaan.
51
23. Ahlussunnah Wal Jamaah An Nahdliyah
Setelah kemarin hampir seharian menghabiskan waktu di
perpustakaan PBNU. Sayapun banyak sekali ilmu yang didapatkan dan
juga banuyak sekali pertanyaan pertanyaan yang mengitari kepala saya.
Dimulai dari sejarah, perkembangannya, amaliah amaliahnya,
cirikhasnya, para tokoh kyainya dan sebagainya.
Oleh karena itu sayapun berniat berdiskusi dengan dengan Gus
Yusep, Gus Abdus, dan Gus Luqman perihal Ahlusunnah Wal Jamaah
An Nahdliyah. Dimulai dari penambahan kata An Nahdliyah dalam
penulisan dan pemahaman Aswaja dapat saya simpulkan bahwa NU
memiliki cirikhas yakni mempertimbangkan keputusan ulama apabila
terdapat permasalahan yang tidak secara jelas terjawab di Alquran dan
hadis. Tentu ini merupakan kemudahan bagi muslim yang awam dalam
memahami persoalan bisa saja dengan mudah mengikuti arahan ulama.
Selain itu An Nahdliyah ini merupakan di dalamnya amaliyah amaliyah
NU seperti Istighosah, Simaan, tahilan, maulidan, qunut, dan sebagainya.
Saya dapat memahami bahwa pemahaman yang saat ini juga
dijadikan jargon yakni Ahlusunnah Wal Jamaah An Nahdliyah
merupakan strategi yang dilakukan lembaga dakwah PBNU dalam
mesyiarkan dakwahnya. Dapat dipahami itu merupakan semangat Islam
yang menjaga keutuhan negara kesatuan republik Indonesia dengan
mengamalkan amar ma’ruf nahi mungkan bil ma’ruf dengan arti
mengamalkan yang baik, menjauhkan yang buruk dengan cara yang baik.
52
24. Paspampres dan Sekertariat Wakil Presiden
Hari ini tepatnya pada tanggal 12 November 2019 seperti biasanya,
saya menghabiskan waktu untuk membuat vidio vidio dakwah dan pada
hari ini saya tertarik untuk membuat vidio gus baha. Sedikit bercerita
tentang gus baha, setelah terangkatnya nama Mbah Maimun Zubair
terangkat jugalah nama seorang santri kesayangannya yakni Gus Baha.
Sayapun pertamakali mendengarkannya berdakwah langsung tertarik.
Sebab ceramah yang santun, menyenangkan, dan kaya ilmu merupakan
gambaran khasnya.
Setelah menyelesaikan editan dan mengupload vidio, datanglah gus
luqman yang membawa sebuah map yang berisikan undangan. Sayapun
langsung dipanggil diarahkan dan ditugaskan untuk mengantarnya ke
sekertariat wakil presiden. Sebelumnya saya memang mengantarkan ke
kementerian kementerian, tapi berbeda dengan ini karena saya harus
mengantarkan undangan ke sekertariat wakil presiden. Berbekal arahan
dan google maps sayapun memberanikan diri untuk kesana. Sesampainya
disana saya dihadapkan dengan paspampres. Demi kemanan dan
keselamatan wakil presiden dan saya sendiri. Saya benar benar dicek,
baik diri saya dan juga tas yang saya bawa.
Menurut saya mengundang wakil presiden untuk menghadiri acara
maulid ini merupakan sebuah simbol pentingnya menjaga keutuhan
NKRI. Sebab wakil presiden merupakan iconnya Indonesia. Jadi apabila
mengundang wakil presiden di sebuah event itu merupakan sebuah
penghormatan untuk NKRI.
53
25. Menangantar surat ke kementerian kementerian
Mungkin kalau setiap minggunya lembaga dakwah PBNU
mengadakan event yang mengundang kementerian mungkin juga itu
merupakan kerjaan harianku. Untuk sekali lagi pada kesempatan ini
setelah merapihkan kembali data peserta seminar dai entrepreneur yang
akan dilaksanakan esok hari. Saya dipanggil Gus Luqman untuk
mencetak undangan dan juga menyiapkan undangan tersebut dengan
melipatnya dan juga memberikan labelnya.
Hari menjelang sore sayapun berinisiatif langsung bergegas
mengambil sepeda motor saya dan berangkat menuju kementerian,
kurang lebih hari ini ada sepuluh kementerian yang saya sambangi.
Begitu melelahkan dan menyenangkan saya harus mengatakan hal yang
sama disetiap kementeriannya. Tapi ada momen yang saya rasa cukup
menyenangkan sebab disetiap kementerian tiak ada yang menolak atau
mengacuhkan saya. Disetiap kementerian saya diberikan sambutan yang
hangat dan juga arahan yang hangat.
Khususnya di kementerian Badan Usaha Milik Negara (BUMN) saya
ketemu dengan saudara saya bekerja disana diajaknya saya untuk makan
dan juga berdiskusi mengenai acara di lembaga dakwah PBNU.
Senangnya saya benar benar didukung dan diberikan semangat untuk
terus lanjut belajar dan mengabdi di PBNU. Masih banyak lagi cerita
yang berkesan di tiap kementeriannya tetapi kesan secara keseluruhan
setiap kementerian mendukung segala macam bentuk event yang
diselenggarakan masyarakat selama tidak merugikan dan mengancam
negara.
54
26. Berhadapan dengan polisi republik Indonesia
Judul ini bukan menceritakan tentang bermasalahnya saya dengan
kepolisian melainkan kontak yang terjadi di hari jum’at dengan polda
metro jaya dan mabes polri. Siang menjelang sore tepatnya pada pukul
14.50 WIB.
Saya ditugaskan untuk mengantarkan surat perizinan dan permohonan
untuk menyelenggarakan acara. Walaupun sudah ada dari pengurus
lembaga dakwah PBNU untuk izin secara langsung tetapi dibutuhkan
sebuah bukti otentik dan juga administrasi yang sah yakni surat.
Untuk pertama kalinya saya pergi ke mabes polri terlebih dahulu
yang tempatnya berada di daerah Jakarta Selatan. Berbeda dengan
penggambaran orang pada umumnya yang menggambarkan galaknya
polisi dan tidak ramah itu semua tidak benar karena terjawab dengan
datangnya saya ke mabes polri untuk pertama kalinya dan disana benar
benar sangat ramah tamah, saya benar benar diarahkan.
Sama halnya dengan polda metro jaya walaupun ruang penerimaan
suratnya ada di lt. 5, para polisi disana sangat baik dan ramah. Namun
tanpa mengurangi ketegasan daripada polisi itu sendiri.
Lembaga dakwah PBNU untuk menyelenggarakan sebuah event tentu
berinisitaif izin kepada kepolisian guna terjaga dan terciptanya
keamanan. Tentu ini juga merupakan ciri khas NU yang santun dan tau
aturan di negara ini.
55
27. Sowan ke Kementerian Agama
Ini merupakan cerita kunjungan saya ke kementerian agama untuk
mengantar surat tapi saya manfaatkan waktu tersebut untuk bertemu salah
seorang teman lama saya yang sudah bekerja di kementerian agama
segama staff keuangannya. Namanya adalah Dinda, wanita yang cantik,
baik, dan juga sholehah.
Setelah mengantar surat untuk wakil menteri saya diajak dinda untuk
makan di kanti kementerian agama. Kami banyak bercerita tentang
pengalaman, cita cita, dan cerita tentang pekerjaan. Dinda sangat
mendukung saya untuk terus berkhidmat di PBNU.
Selain bertemu dengan dinda sayapun juga bertemu dengan saudara
saya yang merupakan paman saya. Walaupun jarang ketemu tetapi dulu
sewaktu kecil saya sering bersamanya. Dia pun juga mendukung saya
untuk selalu berkhidmat dan dia juga janji untuk hadir ke Istiqlal
menghadiri maulid rasulullah SAW yang diselenggarakan Lembaga
Dakwah PBNU.
Paman saya ini juga dulu merupakan Katib di Pengurus Cabang NU
Jakarta Timur, saya disemangati untuk terus membuat konten kontekn
dakwah milenial. Juga menyarankan saya untuk berbaur dengan para
kyai, mubaligh yang ada di lembaga dakwah PBNU.
Saya memiliki kesan, yang membedakan kementerian agama dan
lainnya adalah pelayanannya. Pelayanan disini sangat baik sekali dimulai
dari keamanan yang benar benar santun dan mengarahkan. Dan juga
disetiap lantai selalu ada petugas yang mengarahkan.
56
28. Dai Entrepreneur
Pada halaman ini saya akan bercerita tentang padatnya hari rabu
dengan seminar nasional dai entrepreneur dan juga menyiapkan maulid
akbar di istiqlal. Cerita ini bermula dari saya mengonfirmasi setiap
peserta yang hadir. Kegiatan ini sangat melelahkan bagi saya, sebab
mengontak satu satu orang butuh kesabaran dan ketelitian.
Sampai akhirnya kegiatan seminar dimulai saya bertugas sebagai
dokumentasi kegiatan. Namun dilain sisi saya juga harus membuat
notulensi kegiatan tersebut. Oleh karena itu saya meminta bantuan
kepada anak IPPNU yang saya tugaskan untuk menggantikan saya untuk
mencatat poin poin penting yang disampaikan. Setelah kegiatan selesai
dia memberikan catatan kepada saya dan saya menyempurnakanya untuk
dijadikan hasil laporan.
Acara seminar berjalan dengan lancar dan juga dipenuhi peserta.
Setelah selesai saya langsung berinisiatif untuk membuat vidio ajakan
untuk menghadiri kegiatan maulid nabi yang diselenggarakan lembaga
dakwah PBNU di Istiqlal. Alhamdulillah ada dua pengurus yang bersedia
saya jadikan vidio ajakan untuk membuat ajakan kegiatan tersebut.
Hari menjelang malam saya masih disibukkan dengan kegiatan
maulid, sebab maulid ini dihadiri oleh wakil presiden republik Indonesia
yakni KH Ma’ruf Amin dan juga Gubernur DKI Jakarta Anis Baswedan.
Oleh karenanya saya dan teman teman panitia bahu membahu
memersiapkan acara tersebut agar terlaksananya dengan baik dan sukses.
57
29. Maulid Akbar fii Istiqlal
Ini merupakan kebahagian terbesarku selama melaksanakan kegiatan
maulid. Saya diamanahkan menjadi panitia inti, saya bekerja sama
dengan paspampres untuk kesuksesan acara tersebur. Perlu diketahui
bekerja sama dengan paspampres juga merupakan pengalaman
pertamaku.
Saya lanjut dengan tujuan lembaga dakwah PBNU melaksanakan
kegiatan ini adalah untuk memperingati kelahiran Rasulullah SAW dan
mensyiarkan Ahlusunnah Wal Jamaah An Nahdliyah yang ramah tamah
dan cinta terhadap tanah air. Alhamdulillah jamah yang hadir sangat
ramai, sebab ratusan ribu manusia memenuhi Masjid Istiqlal.
Hebatnya adalah banyak para jamaah yang hadir tanpa dikerahkan,
yang hadir tanpa dibayar. Itu semua semata mata berkat keagungan
Rasulullah SAW. Disana saya dibantu oleh panitia lapangan yang selalu
siap menjadi kaki dan tangan saya untuk menyukseskan kegiatan
tersebut. Namun bukan berarti saya hanya menyuruh saja melainkan saya
ikut serta dan membantu apa yang saya perintahkan.
Baru pada kesempatan kali ini juga saya ikut makan bersama dengan
para pertinggi PBNU, para Umaro, dan juga imam besar Masjid Istiqlal.
Saya nilai kegiatan tersebut berjalan dengan lancar. Sebab bisa dilihat
dari antusias para jamaah yang begitu semangat yang bertahan sampai
kelarnya acara. Selain Wakil Presiden dan Gubernur DKI. Kegiatan ini
dihadiri oleh tokoh tokoh terkemuka di tanah air. Seperti KH Said Aqil
Siradj, KH Ali, KH Miftah(Gus Miftah), dan juga KH Yusuf Mansyur.
Alhamdulillah nikmat yang luar biasa.
58
30. Seleksi final berkas peserta pelatihan dai dan imam ke Mesir
Ini merupakan halaman terakhir saya bercerita keseharian saya di
lembaga dakwah PBNU. Tapi Alhamdulillah dengan dorongan dan
semangat saya diminta untuk lanjut di LD – PBNU. Saya memanfaatkan
momen tersebut untuk penulisan skripsi saya. Oleh karena itu bagi kalian
yang membaca ini, terkhusus adik adikku, maksimalkan lah kesempatan
kalian saat magang karena dapat mengupgrade diri kalian.
Lembaran ini berisikan tentang finalnya penyeleksian peserta yang
berkesempatan untuk mengikuti kegiatan pelatihan dai dan imam ke
Mesir selama dua bulan lamanya. Ada 100 orang yang berkesempatan
semoga yang mendapatkan kesempatan memaksimalkan kemampuannya
100%.
Di lembar ini saya tidak banyak bercerita, intinya saya sangat senang
dengan adanya kegiatan magang profesi ini sebab ini merupakan kegiatan
yang dapat mengukur diri sudah sesiap apa seorang mahasiswa di dunia
kerja. Sehingga apabila masih ada kekurangan mahasiswa akan
memaksimalkannya lagi.
Saya berterimakasih juga kepada dosen mata kuliah yakni Muhamad
Zen, M.A yang membantu dan memberikan semangat untuk para
mahasiswanya melaksanakan kegiatan magang dan juga saya ucapkan
kepada seluruh pengurus lembaga dakwah PBNU dan juga kepala
staffnya. Semoga selalu diberikan keberkahan dan selalu dalam
lindungan Allah SWT. Akhir kata saya berterima kasih banyak. Saya
yakin perbuatan baik akan mendapatkan hasil yang baik pula.
59
Bab IV
Kesan dan Pesan Lembaga
Tabel 4. 1
Wawancara Praktikum Magang dan Narasumber Lembaga
P Bagaimana pendapatnya untuk mahasiswa yang berpraktik
magang di Lembaga Dakwah PBNU?
N Pendapat saya terhadap mahasiswa yang berpraktik di LD –
PBNU, kami sangat mengapresiasi apabila mahasiswa tersebut
mampu mengembangkan kreatifitas dan juga kemampuannya
sehingga segala sesuatu hal yang berkaitan dengan
administrasi dan bidang dakwah, kita sangat terbantu. Apalagi
ini organisasi yang sangat besar, sehingga kita sangat butuh
mahsiswa yang mampu menyalurkan kreatifitas mereka dalam
dunia dakwah
P Apakah ada peluang untuk praktikum melakukan penelitian
dan menulis skripsi?
N Peluang untuk praktikum menulis skripsi di LD – PBNU
sangat terbuka bagi siapa saja karena untuk menggali
informasi seputar dunia dakwah, terutama dakwah ala islam
nusantara ataupun secara dakwah yang disampaikan seperti
apa LD NU itu. Jadi kalau ada yang ingin praktik atau menulis
skripsi, kami terbuka dan dipersilahkan. Kami siap membantu
dalam tugas praktik dan tugas skripsi.
P Apakah ada peluang mahasiswa selanjutnya untuk
60
melaksanakan praktikum magang di LD – PBNU
N Peluang untuk mahasiswa selanjutnya berpraktik di LD –
PBNU, kami sangat terbuka, dipersilahkan kepada mahasiswa
yang ingin menggali ilmu. Karena ini sebuah modal dasar
mereka untuk menggali ilmu bagaimana cara dakwah,
menyampaikan konten konten yang bersifat ubudiyah, syariat,
dan sebagainya. Sehingga mereka mampu mengembangkan
dakwah Islam Ahlusunnah Wal Jamaah An Nahdliyah dan
juga syiar kaum milenial dalam dunia dakwah
P Bagaimana kesan dan pesan untuk mahasiswa yang berpraktik
magang di Lembaga Dakwah PBNU
N Kami sangat mengapresiasi dan juga sangat bertrimkasih atas
partisipasi praktik yang bersangkutan yang mencoba
berkhidmat di LD – PBNU. Kami sangat terbantu baik dalam
pengolahan administrasi, menyiapkan konten untuk ceramah
dan juga editing vidio. Karena konten milenial kita
kembangkan di media sosial terutama di channel youtube dan
fanspage facebook dan juga kami mengapresiasi atas
praktikum magang ini. Semoga hasil dari praktik magang baik
ilmu, pengalaman serta wawasan bisa dimanfaatkan
dikemudian hari. Karena masyarakat membutuhkan kader
kader dakwah yang baik, baik perkataanya dan juga
akhlaknya. Semoga magang di LD – PBNU ini menjadi
sebuah kesan untuk meningkatkan semangat berdakwah.
Semoga anda yang magang mendapatkan ilmu yang
61
bermanfaat dan juga dapat mengaplikasikannya di masyarakat
P Bagaimana strategi yang dilakukan Lembaga Dakwah PBNU
dalam menghadapi tantangan dakwah di era global
N Strategi LD – PBNU dalam menghadapi tantangan dakwah di
era saat ini tentunya berusaha semaksimal mungkin dalam
menghadapi hal tersbut. Kita mengadakan beberapa kegiatan
diantaranya kegiatan bersifat formal yaitu; pendidikan dakwah
penggerak ulama yang dilaksanakan selama 3 bulan,
selanjutnya pendidikan kader dai LD – PBNU dengan
pelatihan dai setiap minggunya. Adapun kegiatan yang bersifat
non formal yaitu; seminar dan juga konsentrasi kita juga itu
terhadap ekonomi dai sehingga kita juga membuat seminar dai
dan dilanjutkan dengan forum dai entrepreneur. Selanjutnya
untuk menghadapi tantangan saat ini (revolusi industri 4.0)
yaitu mengoptimalkan dan memaksimalkan dakwah di media
sosial. Konten yutub, fanspage, dan dakwah secara masif di
new media. Termasuk berdakwah di media konvensional
seperti TV Nasional dan TV Swasta.
Keterangan
P : Pewawancara (Mahasiswa Magang)
N : Narasumber Lembaga
62
Bab V
Kesimpulan
Dari hasil magang profesi jurusan Komunikasi Penyiaran Islam yang
dilakukan kurang selama tiga bulan atau satu bulan standar hari kerja
sesuai arahan pihak jurusan. Pembahasan yang telah dipaparkan di atas,
strategi lembaga dakwah PBNU dalam menghadapi tantangan dakwah di
era global ini adalah dengan melakukan beberapa hal, diantaranya :
1. Pendidikan dai, ini merupakan sebuah kegiataan yang bertujuan
untuk mengkader para kader dai NU untuk berdakwah secara
Ahlusunnah Wal Jamaah An Nahdliyah.
2. Kegiatan seminar, seminarnya beragam tetapi untuk kepentingan
dan kesuksesan para dai NU, seperti seminar dai entrepreneur dan
sebagainya.
3. Memanfaatkan media sosial dalam berdakwah, menjawab
tantangan global adalah dengan memanfaatkan dan
memaksimalkan media sosial. Hal ini dilakukan LD – PBNU
dalam menghadapi tantangan dakwah di era global.
4. Bermitra dengan beberapa lembaga seperti seamolec, waqara,
JRA, Al Azhar Kairo Mesir dan sebagainya untuk memperluas
sayap dakwah NU.
5. Selalu mengadakan rapat pleno mingguan untuk membahas
perkembangan dakwah NU, program kerja, dan pemecahan
masalah.
63
Daftar Pustaka
Anas, A. (2006). Paradigma Dakwah Kontemporer, Aplikasi, dan
Praktisi Dakwah sebagai Solusi Problematika Kekinian.
Semarang: Pustaka Rizki Utama.
Efendi, O. U. (2003). Ilmu, Teori, dan Filsafat Komunikasi. Bandung:
PT. CItra Aditya Bakti.
PBNU, L. D. (n.d.). Asrip Lembaga Dakwah PBNU.
Syukir, A. (1983). Dasar - Dasar Strategi Dakwah Islam. Surabaya: Al
Ikhlas.
64
Lampiran - Lampiran
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
Dokumentasi Kegiatan Magang
Gambar 1, 2, dan 3 Foto di Ruang Rapat LD PBNU
Gambar 4 Membuat Tema Dakwah Gambar 5 Merekap Surat Masuk
92
Gambar 6 dan 7
Menyeleksi Berkas Peserta Pelatihan Da’i dan Imam ke Mesir
Gambar 8 Gambar 9
Menyiapkan Surat Maulid Nabi Menyiapkan Tema Dakwah
93
Gambar 10 Gambar 11
Mengantar Surat Ke KSP Mengantar Surat ke Kementrian
Hukum dan Ham
Gambar 12, 13, dan 14
94
Surat Surat Ke Kementrian Kementrian
Gambar 15 dan 16
Mendokumentasi Seminar Nasional Da’i Entrepreneur
Gambar 17 dan 18
Mendokumentasi Isthigosah Bulanan
95
Gambar 19, 20, 21, dan 22
Panitia Maulid Nabi di Istiqlal
Gambar 23 Gambar 24
96
Menyiapkan Undangan HSN Menyiapkan Proposal HSN
Gambar 25 Gambar 26
Mendokumentasikan HSN Mendokumentasikan HSN
Gambar 27 Gambar 28
Foto bersama penguus Foto bersama penguus
97
Gambar 29
Penyerahan Sertifikat Penghargaan Magang Profesi
oleh Ketua LD PBNU didampingi Sekertaris LD PBNU
Gambar 30
Pemberian Cenderamata kepada LD – PBNU