standar 1 visi, misi, tujuan dan sasaran, … ps ppkn fkip unsri page 1 standar 1 visi, misi, tujuan...

Click here to load reader

Post on 14-Jul-2019

216 views

Category:

Documents

1 download

Embed Size (px)

TRANSCRIPT

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 1

    STANDAR 1

    VISI, MISI, TUJUAN DAN SASARAN, SERTA STRATEGI PENCAPAIAN

    1.1 Visi, Misi, Tujuan, dan Sasaran serta Strategi Pencapaian

    1.1.1 Jelaskan mekanisme penyusunan visi, misi, tujuan dan sasaran (VMTS) program

    studi, serta pihak-pihak yang dilibatkan.

    1. Dasar Penyusunan VMTS

    a. Undang-undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional;

    b. Undang-undang Nomor 12 Tahun 2012 tentang Pendidikan Tinggi;

    c. Undang-undang Nomor 14 Tahun 2005 tentang Guru dan Dosen

    d. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional

    Pendidikan;

    e. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Republik Indonesia Nomor 064/O/2003

    tertanggal 26 Maret 2003 tentang Statuta Universitas Sriwijaya sebagai pedoman

    dasar bagi penyelenggaraan Universitas Sriwijaya.

    f. Keputusan Menteri Pendidikan Nasional Indonesia Nomor 045/u/2002 tentang

    Kurikulum Inti Perguruan Tinggi

    g. Peraturan Menteri Kemristekdikti Nomor 44 Tahun 2015 tentang Standar Nasional

    Pendidikan Tinggi

    h. Peraturan Menteri Kemristekdikti tentang tenaga pendidikan dan tenaga

    kependidikan Nomor 55 Tahun 2017.

    i. Dokumen Standar Mutu Universitas Sriwijaya tentang Sistem Penjaminan Mutu

    Internal Unsri Tahun 2014

    j. Rencana Srategis dan Rencana Operasional FKIP dan Unviersitas Sriwijaya

    Tahun 2016-2020

    k. Surat Edaran Rektor Universitas Sriwijaya Nomor 1043/UN9/DT.PE/2016 tentang

    Rencana Strategis Unsri dalam mewujudkan kegiatan Kemristekdikti di Indonesia.

    l. VMTS FKIP dan Universitas Sriwijaya yang sedang berlaku

    m. VMTS PS dalam Dokumen Kurikulum PS PPKn Tahun 2014 Revisi MPK

    2. Mekanisme Penyusunan VMTS

    Mekanisme penyusunan VMTS PS PPKn merujuk pada dokumen standar visi misi

    Unsri kode POS/UNSRI/SPMI-04/01-01 dengan mempertimbangkan perkembangan

    situasi dan kondisi suasana akademik (Academic Atmosphere) di PS PPKn serta

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 2

    mencermati kebutuhan kompetensi lulusan yang diharapkan oleh pasar kerja lulusan

    PS PPKn.

    VMTS PS PPKn telah mengalami beberapa kali revisi dan revitalisasi

    (penyempurnaan) menyelaraskan dengan Visi, Misi, Tujuan dari Pihak Universitas

    Sriwijaya dan Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Universitas

    Sriwijaya yang terbaru. Revisi dan revitalisasi VMTS PS PPKn telah diikuti dengan

    adanya kegiatan pembenahan dan penyempurnaan kurikulum PS PPKn FKIP

    Universitas Sriwijaya menyesuaikan dengan VMTS terbaru PS PPKn FKIP Universitas

    Sriwijaya yang merujuk kepada VMTS fakultas dan universitas.

    Proses penyusunan dan pembenahan serta penyempurnaan VMTS PS PPKn diawali

    dengan melakukan lokakarya revitaslisasi kurikulum yang sudah dilakukan sebanyak

    dua kali pada tahun 2015 dan 2017. Lokakarya kurikulum pada Tahun 2015 dilakukan

    oleh kepanitian yang ditetapkan oleh Dekan FKIP Universitas Sriwijaya berdasarkan

    Surat Tugas Dekan FKIP Universitas Sriwijaya No. 0672/UN9.1.6/KP.6.i/2015

    tentang Panitia Penyusun Revisi Kurikulum Program Studi, FKIP Universitas

    Sriwijaya. Lokakarya Kurikulum Tahun 2015 dilakukan untuk merevisi Kurikulum PS

    PPKn Tahun 2014 yang ditetapkan berdasarkan Keputusan Rektor Universitas

    Sriwijaya No. 208/UN9/DT.Kep/2011. Hasil kerja lokakarya Kurikulum tersebut

    menghasilkan Kurikulum PS PPKn Tahun 2014 Revisi MPK.

    Berikutnya, revitalisasi kurikulum Tahun 2017 dilakukan oleh kepanitiaan yang juga

    ditetapkan oleh Dekan FKIP universitas Sriwijaya berdasarkan Surat Keputusan

    Dekan No. 060/UN9.1.6/KP.6.h/2017 tentang Panitia Pelaksana Lokakarya

    Pengembangan Kurikulum Program Studi Sarjana Strata1 (S-1) di Lingkungan FKIP

    Universitas Sriwijaya, yang menghasilkan dokumen kerja Kurikulum 2017. Revitasliasi

    kurikulum Tahun 2017 merupakan revitalisasi kurikulum terbaru di PS PPKn yang

    melibatkan unsur internal dan eksternal, unsur internal meliputi Pimpinan fakultas,

    Dosen-dosen PS, dan Mahasiswa. Adapun unsur eksternal meliputi pengguna lulusan

    (stakeholder) PS PPKn FKIP Universitas Sriwijaya yaitu: Guru-guru Mata Pelajaran

    PPKn tingkat SMP dan SMA, Ketua dan anggota IKA (Ikatan Alumni) PS PPKn.

    Narasumber dalam kegiatan lokakarya revitalisasi kurikulum tersebut adalah Dra. Umi

    Chotimah, M.Pd., Ph.D., dan Kurnisar S.Pd., M.Pd yang ditetapkan berdasarkan Surat

    Tugas Dekan FKIP Unsri No. 0678/UN9.1.6/KP.6.i/2017 Tanggal 11 April 2017

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 3

    tentang Penugasan sebagai narasumber pada kegiatan Lokakarya Revitalisasi

    Kurikulum PS PPKn FKIP Universitas Sriwijaya Tanggal 17 s.d 19 April 2017.

    Melalui kegiatan lokakarya revitalisasi kurikulum PS yang melibatkan pihak-pihak baik

    secara internal maupun eksternal tersebut dihasilkan rumusan VMTS yang menjadi

    kesepakatan bersama antarseluruh tenaga akademik dan pengguna lulusan PS PPKn

    FKIP Universitas Sriwijaya. (Untuk lebih jelas mengenai mekanisme penyusunan

    VMTS PS PPKn dapat dilihat pada gambar 1.1 berikut.

    Gambar 1.1 Mekanisme Penyusunan VMTS PS PPKn

    3. Pihak-pihak yang Dilibatkan dalam penyusunan VMTS

    Pihak-pihak yang dilibatkan dalam proses penyusunan VMTS PS PPKn meliputi pihak

    internal dan eksternal dengan rincian sebagai berikut:

    a. Pihak Internal, yang terdiri dari:

    1) Pimpinan fakultas melalui kegiatan sosialisasi dan pengarahan pengembangan

    kelembagaan di tingkat Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) yang

    dituangkan dalam rencana strategis (Renstra) Universitas dan rencana strategis

    (Renstra) Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP). Rumusan VMTS

    Program Studi PPKn FKIP Universitas Sriwijaya menyesuaikan dengan arah

    pengembangan dari Universitas Sriwijaya dan Fakultas Ilmu Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan Universitas Sriwijaya;

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 4

    2) Pihak akademik Fakultas melalui kegiatan rapat koordinasi pengembangan Jurusan

    dan Fakultas untuk merumuskan rancangan pengembangan ke depan Program

    Studi PPKn;

    3) Dosen-dosen PS PPKn untuk mengetahui kondisi faktual Tri Dharma Perguruan

    Tinggi di program studi.

    4) Perwakilan Mahasiswa PS PPKn

    b. Pihak Eksternal, yang terdiri dari:

    1) Guru-guru PPKn yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran PPKn

    (MGMP) SMP/SMA Kabupaten Ogan ilir dan Kota Palembang yang

    diselenggarakan untuk mendapatkan masukan terkait penyusunan VMTS yang

    menyesuaikan dengan perkembangan kebutuhan pasar kerja lulusan program

    studi PPKn;

    2) Perwakilan IKA (Ikatan Alumni) Program Studi PPKn untuk mendapatkan masukan

    terhadap penyempurnaan VMTS Program Studi PPKn.

    1.1.2 Visi

    Visi Program Studi PPKn FKIP Universitas Sriwijaya adalah Menjadi program studi

    terkemuka dalam menghasilkan sarjana pendidikan bidang Pendidikan Pancasila dan

    Kewarganegaraan (PPKn) yang berpedoman pada kaedah moral dan etika ilmu

    pengetahuan guna terciptanya Sumber Daya Manusia yang unggul pada Tahun

    2025. Rumusan visi tersebut merupakan visi PS PPKn yang berlaku sejak Semester

    Ganji-Genap Tahun Akademik 2017 sampai sekarang. Pemberlakuan visi tersebut

    berdasarkan Keputusan Rektor No. 286/UN9/DT.Kep/2017 Tanggal 20 Juli 2017

    tentang Kurikulum Program Studi Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan

    Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sriwijaya Tahun 2017. Sebelum

    Tahun 2017, PS PPKn menggunakan Kurikulum Tahun 2014 Revisi MPK, sehingga

    rumusan visi yang berlaku adalah visi yang tertuang pada Dokumen Kurikulum Tahun

    2014 Revisi MPK tersebut, yaitu Membentuk mahasiswa Program Studi Pendidikan

    Pancasila dan Kewarganegaraan (PS PPKn) menjadi tenaga pendidik yang

    profesional di bidangnya yang berpedoman pada kaedah moral dan etika ilmu

    pengetahuan guna terciptanya SDM yang unggul. Rumusan visi Tahun 2014 tersebut

    masih berlaku untuk Semester Ganjil-Genap Tahun Akademik 2014, 2015, dan 2016.

    Dengan demikian, sebelum Tahun Akademik 2017, PS PPKn menggunakan visi

    Tahun 2014, dan setelah Tahun Akademik 2017 menggunakan visi Tahun 2017.

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 5

    Perubahan rumusan visi dari Tahun 2014 ke Tahun 2017 tersebut dilakukan dengan

    maksud pembaharuan atas dasar pertimbangan kemajuan ilmu pengetahuan dan

    teknologi serta kebutuhan kompetensi lulusan yang menghendaki lulusan unggul

    yang akuntabel, sesuai dengan waktu pencapaian yang telah ditetapkan pada

    rumusan visi.

    1.1.3 Misi

    Misi PS PPKn FKIP Universitas Sriwijaya sesuai dengan Kurikulum Tahun 2017

    adalah:

    1. Menyelenggarakan sistem pendidikan dan pengajaran dalam bidang PPKn yang

    inovatif berbasis pengembangan IPTEK;

    2. Menyelenggarakan penelitian dalam rangka pengembangan bidang PPKn,

    Pendidikan Hukum, serta Ilmu Sosial dan Ilmu Politik;

    3. Menyelenggarakan pengabdian pada masyarakat yang berorientasi pada

    peningkatan kualitas di bidang PPKn, Pendidikan Hukum, serta Ilmu Sosial dan

    Ilmu Politik yang selaras dengan perkembangan dan kebutuhan masyarakat

    Indonesia yang majemuk.

    Misi tersebut merupakan misi PS PPKn yang berlaku pada Semester Ganjil-Genap

    Tahun Akademik 2017. Adapun Misi PS PPKn Universitas Sriwijaya yang berlaku

    pada Semester Ganjil-Genap Tahun Akademik 2014, 2015, dan 2016 sesuai dengan

    Kurikulum Tahun 2014 adalah sebagai berikut:

    1. Mengembangkan ilmu pengetahuan khususnya bidang PPKn dan mengupayakan

    kesadaran mahasiswa dalam memahami dan menjalankan hak dan kewajiban

    sebagai warganegara Indonesia yang baik dan dapat diandalkan;

    2. Menyiapkan mahasiswa menjadi tenaga pendidik yang profesional, cerdas,

    bertanggung jawab dan berpartisipasi sebagai warga negara Indonesia dalam

    rangka mewujudkan masyarakat Indonesia yang madani;

    3. Menyelenggarakan pengabdian yang berorientasi pada peningkatan kualitas di

    bidang PPKn yang selaras dengan perkembangan dan kebutuhan masyarakat

    Indonesia yang multikultural.

    Perumusan misi tersebut diarahkan dalam rangka mencapai visi PS PPKn untuk

    menghasilkan lulusan yang menjunjung kaedah moral, etika ilmu pengetahuan, dan

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 6

    unggul. Bahwa lulusan PS PPKn adalah calon guru pada bidang ilmu PPKn yang

    secara moral mampu memahami dan menjalankan hak dan kewajiban sebagai warga

    negara yang baik dan dapat diandalkan. Pada aspek etika ilmu pengetahuan lulusan

    PS PPKn menjadi calon guru yang berpikir dan bertindak profesional, cerdas, dan

    berpartisipasi dalam mewujudkan masyarakat Indonesia yang madani. Adapun

    lulusan yang unggul bagi lulusan PS PPKn adalah lulusan yang inovatif berbasis

    pengembangan IPTEK.

    1.1.4 Tujuan

    Tujuan PS PPKn FKIP Universitas Sriwijaya sesuai dengan Kurikulum Tahun 2017

    adalah:

    1. Menghasilkan Sarjana Pendidikan dalam bidang PPKn, Pendidikan Hukum, serta

    Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang mampu mengimplementasikan keilmuan yang

    dimiliki kepada peserta didik;

    2. Menghasilkan lulusan yang mampu melaksanakan penelitian dalam bidang PPKn,

    Pendidikan Hukum, serta Ilmu Sosial dan Ilmu Politik;

    3. Menghasilkan pembaruan pendidikan yang relevan dengan perkembangan dan

    kemajuan masyarakat guna meningkatkan mutu pendidikan;

    4. Menghasilkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang bermutu dan unggul guna

    mengantisipasi perubahan, memiliki jiwa Pancasilais, dan mampu berpartisipasi

    dalam mewujudkan masyarakat yang demokratis pada era globalisasi.

    Rumusan tujuan tersebut merupakan tujuan PS PPKn yang berlaku mulai Semester

    Ganjil Tahun Akademik 2017/2018 sampai sekarang. Adapun Tujuan PS PPKn

    Universitas Sriwijaya yang berlaku pada Semester Ganjil-Genap Tahun Akademik

    2014, 2015, dan 2016 sesuai dengan Kurikulum Tahun 2014 Revisi MPK adalah

    sebagai berikut:

    1. Menghasilkan tenaga pendidik yang profesional dalam bidang PPKn sehingga

    mampu mengaplikasikannya kepada peserta didik di jenjang pendidikan

    menengah pertama dan atas;

    2. Menghasilkan penelitian dalam bidang pendidikan, kewarganegaraan maupun

    Ilmu Pengetahuan Sosial yang relevan dengan bidang PPKn;

    3. Menghasilkan pembaruan pendidikan yang relevan dengan perkembangan dan

    kemajuan masyarakat guna meningkatkan mutu pendidikan;

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 7

    4. Menghasilkan mutu SDM yang unggul guna mengantisipasi perubahan, memiliki

    jiwa Pancasila yang tinggi, dan mampu berpartisipasi dalam mewujudkan

    masyarakat yang demokratis pada era globalisasi.

    1.1.5 Sasaran dan Strategi Pencapaiannya

    Sasaran dan strategi dalam rangka mencapai tujuan program studi PPKn dapat dilihat

    pada tabel 1.1 berikut:

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 8

    Tabel 1.1 Sasaran dan strategi Program Studi PPKn Tahun 2016 s.d 2020

    Tujuan Sasaran Indikator Target

    Strategi 2016 2017 2018 2019 2020

    1. Menghasilkan Sarjana Pendidikan dalam bidang PPKn, Pendidikan Hukum, serta Ilmu Sosial dan Ilmu Politik yang mampu mengimplementasikan keilmuan yang dimiliki kepada peserta didik

    Diselenggarakannya

    pembelajaran yang

    kreatif dan inovatif

    berbasis pada

    mahasiswa (student

    centered learnig)

    Jumlah mata kuliah

    yang memiliki

    kelengkapan

    perangkat

    pembelajaran (RPS,

    SAP, Media dan

    Sumber

    pembelajaran, serta

    instrumen evaluasi)

    62 60 60 60 60 Melaksanakan monitoring kelengkapan perangkat pembelajaran

    Menerapkan model/metode/strategi/teknik pembelajaran yang berbasis pada mahasiswa

    Melaksanakan Praktik Kuliah Lapangan

    Memanfaatan teknologi dalam pembelajaran

    Memanfaatkan sumber belajar baik cetak maupun online secara optimal

    Memanfkan jurnal program studi dan jurnal online lainnya

    Jumlah mata kuliah

    yang menerapan

    model/metode/strategi

    /teknik pembelajaran

    yang berbasis pada

    mahasiswa (Student

    Centered Learning)

    62 60 60 60 60

    Jumlah mata kuliah

    yang memanfaatan

    teknologi dalam

    pembelajaran

    62 60 60 60 60

    Jumlah mata kuliah

    yang

    mengintegrasikan

    nilai-nilai pancasila

    62 60 60 60 60

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 9

    Jumlah mata kuliah

    yang mengadakan

    praktikum

    4 6 8 10 12 Melaksanakan monitoring kegiatan pembelajaran

    Memfasilitasi dosen untuk mengikuti seminar/lokakarya untuk meningkatkan wawasan keilmuan

    Melakukan pengadaan alat laboratorium

    Mengintensifkan pengarsipan daftar hadir perkuliahan

    Mengintensifkan DPNA mata kuliah

    Mengintensifkan jadwal bimbingan dosen dalam membimbing skripsi mahasiswa

    Mengkoordinir tes SULIET mahasiswa pada awal tahun pertama studi

    Menggunakan sumber belajar berbahasa inggris

    Jumlah mata kuliah

    yang mengadakan

    evaluasi minimal

    Tugas, UTS, dan UAS

    62 60 60 60 60

    Persentase lulusan

    dengan masa studi

    tepat waktu ( 4

    tahun)

    85 87 90 95 100

    Rata-rata IPK

    Mahasiswa

    3.1 3.2 3.4 3.5 3.6

    Skor SULIET

    Mahasiswa

    400 410 420 430 440

    Jumlah lulusan

    melanjutkan studi

    lanjutan pada Strata 2

    5 7 12 15 17

    2. Menghasilkan lulusan yang mampu

    Dihasilkannya

    lulusan yang dapat

    melaksanakan

    Jumlah mahasiswa

    yang dilibatkan dalam

    penelitian dosen yang

    2 4 6 8 10 Melibatkan mahasiswa dalam penelitian dosen

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 10

    melaksanakan penelitian dalam bidang PPKn, Pendidikan Hukum, serta Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

    penelitian dalam

    rangka

    pengembangan

    keilmuan dalam

    bidang PPKn

    didanai oleh dosen

    secara mandiri

    yang didanai oleh dosen secara mandiri

    Melibatkan mahasiswa dalam penelitian dosen yang didanai dalam lingkup fakultas

    Melibatkan mahasiswa dalam penelitian dosen yang didanai dalam lingkup universitas

    Jumlah mahasiswa

    yang dilibatkan dalam

    penelitian dosen yang

    didanai dalam lingkup

    fakultas

    6 6 8 10 12

    Jumlah mahasiswa

    yang dilibatkan dalam

    penelitian dosen yang

    didanai dalam lingkup

    universitas

    2 12 18 24 28

    3. Menghasilkan pembaruan pendidikan yang relevan dengan perkembangan dan kemajuan masyarakat guna meningkatkan mutu pendidikan

    Dihasilkannya

    penelitian dalam

    bidang ilmu PPKn

    yang bermanfaat

    bagi komunitas

    pendidikan

    Jumlah penelitian

    dosen yang didanai

    oleh dosen secara

    mandiri

    1 2 3 5 7 Menjalin kerja sama instansi baik pemerintah daerah, nasional, lembaga swadaya masyarakat (LSM) lokal, nasional, dan internasional

    Memfasilitasi akses data program studi terkait penelitian dosen

    Memfasilitasi perizinan penelitian dosen yang didanai secara mandiri

    Memfasilitasi perizinan penelitian

    Jumlah penelitian

    dosen yang didanai

    dalam lingkup fakutas

    3 3 3 3 3

    Jumlah penelitian

    dosen yang didanai

    dalam lingkup

    universitas

    1 6 9 12 14

    Jumlah bahan/buku

    ajar sebagai produk

    penelitian dosen

    1 13 15 17 19

    Seminar nasional 2 4 6 8 10

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 11

    Publikasi ilmiah hasil

    penelitian

    Seminar Internasional 1 2 3 4 5 dosen yang didanai pada tingkat fakultas

    Memfasilitasi perizinan penelitian dosen yang didanai pada tingkat universitas

    Memfasilitasi dosen dalam mengikuti kegiatan seminar ilmiah

    4. Menghasilkan Sumber Daya Manusia (SDM) yang bermutu dan unggul guna mengantisipasi perubahan, memiliki jiwa Pancasilais, dan mampu berpartisipasi dalam mewujudkan masyarakat

    Dihasilkannya

    lulusan dengan

    kemampuan

    akademik dan

    softskill yang unggul

    Jumlah lulusan

    dengan predikat cum

    laude

    6 7 9 11 13 Mengintensifkan konsultasi antara mahasiswa dengan dosen PA terkait bidang akademik

    Memfasilitasi mahasiswa untuk mengikuti seminar/lokakarya sesuai bidang keilmuan

    Memfasilitasi keikutsertaan lomba mahasiswa pada tingkat fakultas

    Memfasilitasi keikutsertaan lomba

    Jumlah mahasiswa

    yang berprestasi pada

    tingkat fakultas

    4 6 8 10 12

    Jumlah mahasiswa

    yang berprestasi pada

    tingkat universitas

    1 2 3 4 5

    Jumlah mahasiswa

    yang berprestasi pada

    tingkat provinsi

    1 1 2 3 4

    Jumlah mahasiswa

    yang berprestasi pada

    tingkat nasional

    1 1 2 3 4

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 12

    yang demokratis pada era globalisasi

    Jumlah mahasiswa

    yang berprestasi pada

    tingkat internasional

    1 2 3 4 5 mahasiswa pada tingkat universitas

    Memfasilitasi keikutsertaan lomba mahasiswa pada tingkat universitas

    Memfasilitasi keikutsertaan lomba mahasiswa pada tingkat nasional

    Memfasilitasi keikutsertaan lomba mahasiswa pada tingkat internasional

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 13

    1.2 Uraikan upaya penyebaran/sosialisasi VMTS PS serta pemahaman

    sivitas akademika (dosen dan mahasiswa) dan tenaga kependidikan

    1.2.1 Upaya Penyebaran/Sosialisasi

    1. Sosialisasi Kepada Dosen

    Upaya penyebaran/sosialisasi VMTS PS kepada dosen dilakukan melalui 3 cara

    yaitu:

    a. Melalui pertemuan atau rapat program studi. Pada kesempatan tersebut setiap

    kegiatan Tri Dharma Perguruan Tinggi yang dibahas dalam pertemuan/rapat

    dan akan dilaksanakan dalam lingkup program studi senantiasa merujuk pada

    visi, misi, dan tujuan program studi. Upaya tersebut sangat efektif untuk

    menyegarkan kembali pemahaman dosen mengenai VMTS PS;

    b. Melalui buku pedoman akademik yang diarsipkan di program studi setiap

    tahunnya. Dalam buku pedoman tersebut, selain terdapat dokumen kurikulum

    yang berlaku, juga terdapat rincian mengenai VMTS PS. Dosen dapat membaca

    rincian VMTS tersebut dengan jelas untuk dipahami sebagai acuan dalam

    menyelenggarakan kegiatan akademik dalam bidang pengajara, penelitian, dan

    pengabdian pada masyarakat;

    c. Melalui spanduk visi misi yang dipajang di PS. Pemajangan spanduk visi misi

    pada tempat strategis di ruang PS dapat memudahkan dosen untuk mengingat

    dan memahami visi, misi, dan tujuan program studi. upaya tersebut sangat

    membantu, karena setiap masuk ruan program studi secara tidak langsung

    dosen akan membaca VMTS PS.

    2. Sosialisasi Kepada Mahasiswa

    Penyebaran/sosialisasi VMTS PS kepada mahasiswa diakukan melalui 3 cara, yaitu:

    a. Melalui sosialisasi langsung pada masa orientasi mahasiswa baru dalam

    kegiatan Program Pengenalan Kehidupan Kampus. Dalam kegiatan ini,

    mahasiswa baru PS PPKn menyimak sambutan dari ketua PS dan dosen-dosen

    yang ditugaskan untuk menyampaikan VMTS PS, berikut berbagai strategi yang

    dapat dilakukan mahasiswa dalam mengikuti kegiatan akademik pada jenjang

    Starta 1 (S-1). Upaya tersbut dilakukan agar mahasiswa dapat menjalani

    pendidikan dengan proses dan hasil yang berkualitas, serta dalam masa studi

    yang efektif;

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 14

    b. Melalui buku pedoman akademik. Setiap mahasiswa baru akan memperoleh

    buku pedoman akademik sesuai tahun akademiknya masing-masing. Dalam

    buku pedoman tersebut dijabarkan dengan jelas rincian visi, misi, dan tujuan

    PS, serta kurikulum program studi dalam bentuk daftar mata kuliah yang harus

    ditempuh selama 4 tahun. Melalui buku pedoman tersebut, mahasiswa dapat

    membaca dan memahami dengan jelas rincian visi, misi, dan tujuan PS,

    sehingga dapat memberikan arahan yang jelan bagi mahasiswa untuk mengikuti

    kegiatan akademik kampus VMTS PS yang telah ditetapkan;

    c. Melalui spanduk visi misi yang dipajang di PS. pemajangan spanduk visi misi di

    ruang program studi sangat efektif untuk menyegrakan sivitas akademika PS

    mengenai VMTS PS. Setiap mahasiswa yang masuk ke ruang PS dengan

    urusan administrasi, maka secara langsung mereka akan melihat spanduk

    tersebut karena dipajang pada tenoat yang strategis. Dengan demikian, secara

    tidak langsung mahasiswa akan senantiasa membaca VMTS PS;

    d. Melalui pemanfaatan sosial media berupa aplikasi whatsapp dalam grup

    pembimbingan akademik oleh masing-masing dosen pembimbing.

    4. Sosialisasi Kepada Alumni

    Upaya penyebaran/sosialisasi VMTS PS merupakan strategi berkelanjutan yang

    tetap dilakukan sampai kepada kelompok alumni. Dengan tujuan agar para alumni

    senantiasa memposisikan diri dalam kerangka keilmuan PPKn sesuai dengan visi,

    misi, dan tujuan program studi. upaya sosialisasi tersebut dilakukan dengan

    mengunggah rincian VMTS PS pada laman yang bisa dikunjungi dalam jaringan

    (daring) secara online yaitu pada www.ppknfkipunsri.blogspot.com. Dengan

    demikian, para alumni dapat membaca dan menyegarkan kembali pemahaman

    terhadap visi, misi, dan tujuan program studi tanpa terikat tempat dan waktu.

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 15

    Gambar 1.2 Website PS PPKn

    1.2.2 Tingkat Pemahaman

    1. Dosen

    Hasil pengukuran dengan menggunakan kuesioner menunjukkan bahwa sebanyak

    100% atau seluruh dosen memiliki pemahaman yang sangat baik terhadap VMTS

    program studi. Hal tersebut dapat dilihat pada kinerja dosen dalam menjalankan

    kewajiban Tri Dharma Perguruan Tinggi yang dibuktikan pada dokumen Beban

    Kinerja Dosen (BKD), Laporan Kinerja Dosen (BKD), Sasaran Kinerja Pegawai

    (SKP), dan Key Performance Index (KPI).

    2. Mahasiswa

    Hasil pengukuran dengan menggunakan kuesioner terhadap mahasiswa sebagai

    sampel yang berjumlah 132 orang menunjukkan bahwa 15% atau sebanyak 20

    mahasiswa memiliki pemahaman yang sangat baik. Sebesar 85% atau 112

    mahasiswa memiliki pemahaman yang baik. Hal tersebut berdasarkan aktivitas

    kegiatan mahasiswa baik pada kegiatan kurikuler maupun ekrtakurikuler. Kegiatan

    kurikuler dapat dilihat dalam bentuk dokumen Kartu Hasil Studi (KHS) mahasiswa

    yang menunjukkan rata-rata IPK 3.28 pada Tahun 2017. Adapun dari kegiatan

    ekstrakurikuler dapat dilihat dari keikutsertaan mahasiswa dalam kegiatan organisasi

    mahasiswa baik sebagai ketua maupun anggota yang dibuktikan dengan dokumen

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 16

    Anggaran Dasar (AD)/ Anggaran Rumah Tangga (ART) organisasi yang diikuti

    mahasiswa.

    Gambar 1.3 Pemahaman Mahasiswa terhadap VMTS PS PPKn FKIP Unsri

    3. Alumni

    Berdasarkan data yang diperoleh melelui pengukuran dengan menggunakan

    kuesioner diketahui bahwa dari 20 orang alumni yang dijadikan sebagai sampel

    diperoleh 10% atau berjumlah 2 orang menunjukkan pemahaman yang sangat baik

    dan 18 orang atau sebesar 90% memiliki pemahaman pada kategori baik.

    Sangat Baik Baik

    15%

    85%

    Pemahaman Mahasiswa terhadap VMTS PS PPKn FKIP Unsri

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 17

    Gambar 1.4 Pemahaman Alumni terahdap VMTS PS PPKn FKIP Unsri

    Dokumen Pendukung:

    1. Rencana Strategis FKIP Universitas Sriwijaya Tahun 2015-2019;

    2. Kurikulum PS PPKn Tahun 2014 Revisi MPK dalam Buku Pedoman FKIP

    Universitas Sriwijaya Tahun Akademik 2014/2015;

    3. Keputusan Rektor No. 286/UN9/DT.Kep/2017 tentang Kurikulum Program Studi

    Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Fakultas Keguruan dan Ilmu

    Pendidikan Universitas Sriwijaya Tahun 2017;

    4. Surat Tugas Dekan FKIP Unsri No. 0672/UN9.1.6/KP.6.i/2015 tentang Panitia

    Penyusunan Revisi Kurikulum Program Studi, FKIP Unsri Tahun 2015-2019;

    5. Surat Keputusan Dekan No. 060/UN9.1.6/KP.6.h/2017 tentang Panitia

    Pelaksana Lokakarya Pengembangan Kurikulum Program Studi Sarjana Strata1

    (S-1) di Lingkungan FKIP Universitas Sriwijaya Tanggal 16 Juni 2017;

    6. Surat Tugas Dekan FKIP Unsri No. 0678/UN9.1.6/KP.6.i/2017 tentang

    Narasumber kegiatan Lokakarya Revitalisasi Kurikulum PS PPKn FKIP Unsri

    Tanggal 11 April 2017.

    7. Notulen Rapat Lokakarya Kurikulum PS PPKn Tahun 2017;

    8. Daftar Hadir Lokakarya Kurikulum PS PPKn Tahun 2017;

    Sangat Baik Baik

    10%

    90%

    Pemahaman Alumni terhadap VMTS PS PPKn FKIP Unsri

  • Borang PS PPKn FKIP Unsri Page 18

    9. Undangan Lokakarya Kurikulum PS PPKn Tahun 2017;

    10. BKD, LKD, dan SKP Tahun 2014, 2015, 2016, 2017;

    11. KPI Tahun 2017

    12. Angket penelusuran pemahaman VMTS dosen, mahasiswa, dan alumni

    13. AD/ART Himpunan Mahasiswa PPKn (HMPPKn) FKIP Universitas Sriwijaya

    Tahun 2014, 2015, 2016, dan 2017.