Pembelajarn kooperatif merupakan strategi pembelajaran dengan menggunakan sistem pengelompokkan atau tim kecil, yaitu antara empat sampai enam orang yang mempunyai latar belakang kemampuan akademik, jenis kelamin, rasa atau suku yang berbeda.

Strategi ini berlandaskan pada teori belajar Vygotsky (1986) . SPK mempunyai 2 komponen utama yaitu : komponen tugas kooperatif komponen struktur insetif kooperatif

karakteristik SPK pembelajaran dilakukan secara tim pembelajaran dilakukan berdasarkan pada manajemen kooperatif Pembelajaran dilakukan untuk meningkatkan kemauan untuk bekerjasama pembelajaran dilakukan untuk melatih keterampilan bekerjasama Prinsip-prinsip SPK prinsip ketergantungan positif tanggungjawab perseorangan interaksi tatap muka partisipasi dan kmunikasi evaluasi proses kelompok

Student teams achievement division (STAD)merupakan pendekatan pembelajaran kooperatif yang paling sederhana .Jigsaw dalam model ini guru membagi satuan informasi yang besar menjadi komponen-kompnen lebih kecil . Guru membagi siswa dalam kelompok asal dan kelompok ahliInvestigasi kelompokmerupakan strategi pembelajaran kooperatif yang paling kompleks dan paling sulit untuk diterapkan.Pendekatan strukturalpendekatan ini memberi penekanan pada penggunaan struktur tertentu yang dirancang untuk mempengaruhi pola interaksi siswa.

AspekSTADJigsawPenyelidikan KelompokPendekatan StrukturTujuan kognitifInformasi akademik sederhanaInformasi akademik sederhanaInformasi akademik tingkat tinggi dan keterampilan inkuriInformasi akademik sederhanaTujuan sosialKerja kelompok dan kerja samaKerja kelompok dan kerja samaKerja dalam kelompok kompleksKeterampilan kelompok dan keterampilan sosial

Aspek STADJigsawPenyelidikan KelompokPendekatan StrukturStruktur tim Kelompok belajar heterogen dengan 4-5 orang anggotaKelompok belajar heterogen dengan 5-6 orang anggotaDengan pola kelompok asal dan ahliKelompok belajar dengan 5-6 orang anggota homogenBervariasi, berdua, bertiga, kelompok 4-6 orang anggotaPemilihan topik pelajaranBiasanya guruBiasanya guruBiasanya siswaBiasanya guru

Tugas utama Siswa dapat menggunakan lembar kegiatan dan saling membantu untuk menuntaskan materi blajar nyaSiswa mempelajari materi dalam kelompok ahli, kemudian membantu anggota kelompok asal mempelajari materi ituSiswa menyelesaikan inkuiri kompleksSiswa mengerjakan tugas-tugas sosial dan kognitif

Aspek STADJigsawPenyelidikan KelompokPendekatan StrukturPenilaian Tes mingguanBervariasi, dapat berupa tes mingguanMenyelesaikan proyek dan laporan, dapat menggunakan tes uraianbervariasipengakuanLembar pengetahuan dan publikasi lainPublikasi lainLembar pengetahuan dan publikasi lainbervariasi