soal uts ganjil ipa biologi
DESCRIPTION
Soal UTS Ganjil Biologi Kurikulum 2013TRANSCRIPT
SOAL UTS GANJIL IPA BIOLOGI
KELAS X SMA
Perhatikan ilustrasi berikut ini!
Ferdi dan teman-temannya melakukan percobaan perkecambahan biji kacang hijau. BIji
kacang hijau yang telah direndam semalaman diberi perlakuan sebagi berikut:
I. 10 biji kacang hijau ditanam di kapas yang telah dibasahi air hingga lembab
II. 10 biji kacang hijau ditanam di kapas yang telah dibasahi air hingga tergenang
III. 10 biji kacang hijau ditanam di kapas kering
Setelah beberapa hari, tampak bahwa biji kacang hijau pada perlakuan I tumbuh,
sedangkan pada perlakuan II dan III tidak. Dari percobaan tersebut, jawablah pertanyaan
berikut ini.
1. Tulislah rumusan permasalahan yang berkaitan dengan kandungan air pada media tanam.
2. Tentukan variabel bebas, control dan terikat dari permasalahan tersebut
3. Buatlah hipotesis alternative dan hipotesis nol.
Perhatikan artikel berikut ini!
Hama belalang kembara (Locusta migratoria) dewasa ini mengepung sentra-sentra
produksi padi, jagung dan sorgum di Kabupaten Sumba Timur NTT. Pemerintah
kabupaten dan petani sudah kewalahan menghadapinya. Akan tetapi belalang tetap
berkembang meski segala upaya sudah dilakukan, baik dengan pestisida, musuh alami
(predatornya) atau dengan menangkapnya. Hama ini merusak mulai dari batang, daun
muda hingga pucuknya, umumnya padi usia muda.
Saat ini musim kemarau sedang berlangsung di NTT, termasuk di Sumba Timur.
Bersamaan dengan itu, musim tanam gadu di seluruh daerah persawahan sedang
berlangsung. Sementara itu daerah sekitarnya yang berupa savana sangat luas sedang
kering kerontang. Akibat tidak ada keseimbangan ekosistem, atau karena habitatnya
terganggu, tidak ada pilihan lain bagi belalang untuk bermigrasi ke sentra produksi
pangan. Ditambah lagi perilaku penduduk yang suka membakar padang, belalang pun
pindah ke sawah atau lahan pertanian. Satu hal yang menyebabkan belalang semakin
mengganas karena pemakaian pestisida yang berlebihan selama ini sehingga belalang
menjadi kebal. (Sumber: Kompas 31 Juli 2004).
4. Berdasarkan artikel di atas, cabang-cabang Biologi apa sajakah yang terkait dengan
permasalahan tersebut?
5. Kepentingan manusia sering kali berbenturan dengan kelestarian alam. Berikan 4 contoh
upaya untuk meminimalisasi dampak aktivitas manusia terhadap penurunan
keanekaragaman hayati!
6. a. takson terendah apakah yang mengelompokkan kucing dan harimau dalam satu
kelompok?
b. Tuliskan 5 persamaan ciri antara kucing dan harimau?
7. Kunci determinasi
1a. hewan bertulang belakang……………………………………………………..2
1b. hewan tak bertulang belakang…………………………………………………5
2a. memiliki kelenjar susu……………………………………………….Mammalia
2b. tidak memiliki kelenjar susu…………………………………………………..3
3a. bergerak dengan sirip dan bernapas dengan insang……………………...Pisces
3b. Bergerak tidak dengan sirip dan bernapas tidak dengan insang………………4
4a. penutup tubuh berupa sisik keras……………………………………….Reptilia
4b. penutup tubuh berupa bulu………………………………………………..Aves
5a. memiliki cangkang dan berjalan dengan perut…………………….Gastropoda
5b. Tidak memiliki cangkang……………………………………………………..6
6a. dst
Tuliskan langkah identifikasi Burung merpati dan bekicot!
8. Virus berkembang biak dengan cara replikasi di dalam sel inang baik melalui siklus litik
maupun lisogenik. Bilamanakah daur lisogenik pada virus dapat menjadi daur litik?
Jelaskan!
9. Jelaskan tentang penyakit flu burung dalam hal, penyebab, cara penularan dan cara
menghindari virus flu burung!
10. Dalam kemasan larutan penyegar tercantum komposisi ekstrak tanaman dan bahan
lainnya yang terkandung di dalamnya sebagai berikut.
Larutan Penyegar
Komposisi
Abrus Precatorius……………………….. 300mg
Piper Betle………………………………..250mg
Citrus Aurantifolia……………………….100mg
Cinnamomum Zeylanicum………………. 75mg
Aspartam…………………………………. 35mg
Sukrosa…………………………………… 7mg
a. Tuliskan nama local jenis-jenis tanamannya.
b. Apakah penulisan nama latin dari jenis tanaman tersebut sudah sesuai dengan
binoemial nomenklatur? Jika belum, perbaiki sesuai dengan tata penulisan yang
benar.