skripsi - universitas muhammadiyah malangeprints.umm.ac.id/54902/1/pendahuluan.pdf · massage...
TRANSCRIPT
IDENTIFIKASI KECEMASAN DAN KUALITAS TIDUR PADA
MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2018/2019
MENJELANG OSCE
SKRIPSI
Disusun Oleh :
MARISSA NOER ASTHANA
NIM. 201510420311022
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
i
IDENTIFIKASI KECEMASAN DAN KUALITAS TIDUR PADA
MAHASISWA PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2018/2019
MENJELANG OSCE
SKRIPSI
Untuk Memenuhi Sebagai Persyaratan Mencapai Derajat Sarjana Keperawatan
(S.Kep) pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas
Muhammadiyah Malang
Disusun Oleh :
MARISSA NOER ASTHANA
NIM. 201510420311022
PROGRAM STUDI ILMU KEPERAWATAN
FAKULTAS ILMU KESEHATAN
UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG
2019
ii
LEMBAR PERSETUJUAN
iii
LEMBAR PENGESAHAN
iv
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
vii
KATA PENGANTAR
Assalamualaikum Wr. Wb.
Alhamdulillah, puji syukur penulis panjatkan kepada Allah SWT yang selalu
melimpahkan rahmat dan hidayah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi
ini dengan judul “Identifikasi kecemasan dan kualitas tidur pada mahasiswa Program
Studi Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah Malang 2018/2019 menjelang
OSCE”. Proposal skripsi ini sebagai persyaratan untuk memperoleh gelar sarjana
keperawatan (S.Kep) pada Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang.
Perkenankanlah saya mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya
dengan hati yang tulus kepada:
1. Syukur Alhamdulillah, segala puji bagi-Mu Ya Allah SWT yang yang tidak
pernah sedikitpun melupakan hamba-Mu yang selalu berbuat salah ini.
Engkau selalu memberi petunjuk dan kemudahan dalam setiap langkah untuk
menyelesaikan skripsi ini.
2. Dr. H. Fauzan, M.Pd selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang yang
telah memberikan kesempatan kepada saya untuk menempuh studi di
Fakultas Ilmu Kesehatan Program Studi Ilmu Keperawatan.
3. Bapak Faqih Ruhyanudin, M.Kep., Sp.Kep.MB selaku Dekan Fakultas Ilmu
Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang yang memberikan
kesempatan dan dukungan selama duduk di bangku perkuliahan.
4. Ibu Nur Lailatul Masruroh, MNS selaku Ketua Program Studi Ilmu
Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Muhammadiyah Malang
yang mendukung dan memberi bantuan selama penyelesaian skripsi.
5. Bapak Rosyidul „Ibad., M.Kep selaku pembimbing I dan Ibu Erma Wahyu M,
S.Kep., Ns., M.Si selaku pembimbing II atas waktu, tenaga, pikiran, arahan,
kesabaran serta masukan dalam membantu penyusunan skripsi.
6. Seluruh Dosen dan Staf pengajar Program Studi Ilmu Keperawatan Fakultas
Ilmu Kesehatan UMM atas ilmu dan kesempatan untuk belajar dan berproses
menjadi lebih baik.
viii
7. Kedua orang tua saya, Bapak Supriadi dan Ibu Yayuk Sulistyowati untuk
cinta, kasih sayang, dukungan baik moril dan materi, motivasi serta doa yang
tiada henti. Semoga setiap tetes keringat yang keluar diberkahi dan
dilipatgandakan oleh Allah swt.
8. Adik saya satu-satunya Mirna Dwi Rahmawati yang selalu berbagi cerita, siap
mendengarkan, memberikan doa dan dukungan, serta semangat tiada henti.
9. Semua pihak yang telah membantu menyelesaikan skripsi ini.
Penulis memohon maaf atas segala salah dan khilaf yang mungkin telah
diperbuat. Semoga Allah SWT senantiasa memudahkan setiap langkah-langkah kita
menuju kebaikan dan selalu menganugerahkan kasih sayang untuk kita semua,
Aamiin.
Penulis menyadari bahwa penyusunan skripsi ini masih jauh dari kata
sempurna. Saran dan kritikan yang sifatnya membangun sangat diharapkan. Semoga
skripsi ini dapat bermanfaat bagi masyarakat dan dunia kesehatan, khususnya bagian
keperawatan.
Wassalamualaikum Wr. Wb.
Malang, 04 Juli 2019
Penulis
ix
DAFTAR ISI
Halaman Judul ............................................................................................................................i
Lembar Persetujuan ..................................................................................................................ii
Lembar Pengesahan ................................................................................................................ iii
Surat Pernyataan Keaslian Tulisan ....................................................................................... iv
Abstrak ....................................................................................................................................... v
Kata Pengantar ....................................................................................................................... vii
Daftar Isi ................................................................................................................................... ix
Daftar Tabel ............................................................................................................................ xii
Daftar Gambar ...................................................................................................................... xiii
Daftar Lampiran .................................................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang .................................................................................................. 1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................................ 4
1.3 Tujuan Penelitian ............................................................................................. 4
1.4 Manfaat Penelitian ........................................................................................... 4
1.4.1 Manfaat Teoritis ....................................................................................... 4
1.4.2 Manfaat Praktis ........................................................................................ 4
1.5 Batasan Penelitian ............................................................................................ 4
1.6 Keaslian Penelitian .......................................................................................... 5
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Konsep OSCE ................................................................................................. 9
2.1.1 Definisi OSCE ......................................................................................... 9
2.1.2 Konsep OSCE ......................................................................................... 9
2.2 Konsep Kecemasan ....................................................................................... 11
2.2.1 Definisi Kecemasan .............................................................................. 11
2.2.2 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kecemasan pada saat OSCE 11
2.2.3 Jenis-Jenis Kecemasan .......................................................................... 12
2.2.4 Manifestasi Klinis Kecemasan ............................................................. 15
2.2.5 Dampak Kecemasan ............................................................................. 16
x
2.2.6 Penilaian terhadap Kecemasan pada Mahasiswa Menjelang OSCE
.................................................................................................................. 16
2.3 Kualitas Tidur ................................................................................................. 18
2.3.1 Definisi Kualitas Tidur ......................................................................... 18
2.3.2 Kebutuhan Tidur ................................................................................... 19
2.3.3 Konsep Tidur ......................................................................................... 20
2.3.4 Faktor-Faktor yang Mempengaruhi Kualitas Tidur......................... 22
2.3.5 Dampak Kualitas Tidur yang Buruk .................................................. 23
2.3.6 Penilaian terhadap Kualitas Tidur pada Mahasiswa Menjelang
OSCE ...................................................................................................... 24
BAB III KERANGKA KONSEP DAN HIPOTESIS
3.1 Kerangka Konsep .......................................................................................... 26
BAB IV METODOLOGI PENELITIAN
4.1 Desain Penelitian ........................................................................................... 28
4.2 Kerangka Kerja Penelitian............................................................................ 28
4.3 Populasi, Teknik Sampling, dan Sampel .................................................... 29
4.3.1 Populasi ................................................................................................... 29
4.3.2 Teknik Sampling .................................................................................... 30
4.3.3 Sampel ..................................................................................................... 30
4.4 Variabel Penelitian ......................................................................................... 31
4.5 Definisi Operasional ..................................................................................... 31
4.6 Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................................... 33
4.7 Instrumen Penelitian ..................................................................................... 33
4.7.1 Instrumen Kecemasan .......................................................................... 33
4.7.2 Kuesioner Kualitas Tidur ..................................................................... 35
4.8 Uji Validitas dan Uji Reliabilitas .................................................................. 37
4.8.1 Uji Validitas ............................................................................................ 38
4.8.2 Uji Reliabilitas ........................................................................................ 38
4.9 Prosedur Pengumpulan Data....................................................................... 39
4.9.1 Tahap Persiapan..................................................................................... 39
4.9.2 Pelaksanaan ............................................................................................. 40
4.9.3 Tahap Pengumpulan Data ................................................................... 40
xi
4.9.4 Tahap Pengelolaan Data....................................................................... 40
4.10 Analisa Data.................................................................................................... 42
4.11 Etika Penelitian .............................................................................................. 43
BAB V HASIL PENELITIAN DAN ANALISA DATA
5.1 Karakteristik Responden .............................................................................. 45
BAB VI PEMBAHASAN
6.1 Gambaran Kecemasan Menjelang OSCE pada Mahasiswa Program
Studi Ilmu Keperawatan Universitas Muhammadiyah Malang
2018/2019 ....................................................................................................... 48
6.2 Gambaran Kualitas Tidur Mahasiswa Program Studi Ilmu Keperawatan
Universitas Muhammadiyah Malang .......................................................... 50
6.3 Implikasi Keperawatan ................................................................................. 52
BAB VII KESIMPULAN DAN SARAN
7.1 Kesimpulan ..................................................................................................... 54
7.2 Saran................................................................................................................. 54
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN
xii
DAFTAR TABEL
Tabel 4.1 Definisi operasional Identifikasi Kecemasan Dan Kualitas Tidur pada
Mahasiswa Menjelang OSCE ............................................................................ 32
Tabel 4.2 Kriteria Penilaian Kuesioner Kecemasan ......................................................... 34
Tabel 4.3 Kisi-kisi Kuesioner Kecemasan ......................................................................... 34
Tabel 4.4 Cara Pemberian Skor Pada Kuesioner Kualitas Tidur ................................... 35
Tabel 4.5 Indikator Kualitas Tidur ...................................................................................... 37
Tabel 4.6 Kisi-kisi Kuesioner Kualitas Tidur .................................................................... 37
Tabel 4.7 Tabel Hasil Uji Reliabilitas .................................................................................. 38
xiii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 3.1 Kerangka Penelitian Identifikasi Kecemasan dan Kualitas Tidur pada
Mahasiswa Menjelang OSCE....................................................................... 26
Gambar 4.1 Kerangka Kerja Penelitian Identifikasi Kecemasan dan Kualitas Tidur
pada Mahasiswa Menjelang OSCE ............................................................. 29
xiv
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1 Lembar ACC Judul Skripsi ............................................................................. 60
Lampiran 2 Lembar Kesediaan Menjadi Pembimbing 1 ................................................. 61
Lampiran 3 Lembar Kesediaan Menjadi Pembimbing 2 ................................................. 62
Lampiran 4 Lembar Konsultasi Bimbingan Skripsi (Pembimbing 1) ........................... 63
Lampiran 5 Lembar Konsultasi Bimbingan Skripsi (Pembimbing 2) ........................... 65
Lampiran 6 Hasil Deteksi Plagiasi ....................................................................................... 66
Lampiran 7 Surat Ijin Studi Pendahuluan .......................................................................... 68
Lampiran 8 Surat Keterangan Telah Melakukan Penelitian ............................................ 69
Lampiran 9 Lembar Informed Consent ............................................................................. 70
Lampiran 10 Lembar Persetujuan Menjadi Responden .................................................. 71
Lampiran 11 Instrumen Penelitian ...................................................................................... 72
Lampiran 12 Hasil Pengolahan Data .................................................................................. 77
Lampiran 13 Dokumentasi Penelitian ................................................................................ 81
Lampiran 14 Curriculum Vitae ............................................................................................... 82
DAFTAR PUSTAKA
Alimirzae, R., Forouzi, A. M., Abazari, F., & Haghdoost, A. (2014). Prevalence
of quality of sleeping and its determinants among Students of Kerman Razi
School of nursing and midwifery. Asian Journal of Nursing Education and
Research, 4(1), 76–80. Retrieved from http://0-
search.proquest.com.mylibrary.qu.edu.qa/docview/1543042273?accountid=1
3370%0Ahttp://resolver.ebscohost.com/openurl?ctx_ver=Z39.88-
2004&ctx_enc=info:ofi/enc:UTF-
8&rfr_id=info:sid/ProQ:nahs&rft_val_fmt=info:ofi/fmt:kev:mtx:journal&rft.
genre=article
Amir, D. P., Iryani, D., & Isrona, L. (2016). Hubungan Tingkat Kecemasan dalam
Menghadapi Objective Structured Clinical Examination (OSCE) dengan
Kelulusan OSCE pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran Universitas Andalas.
Jurnal Kesehatan Andalas, 5(1), 139–144.
https://doi.org/10.1017/CBO9781107415324.004
Annisa, D. F., & Ifdil, I. (2017). Konsep Kecemasan (Anxiety) pada Lanjut Usia
(Lansia). Jurnal Universitas Negeri Padang Volume 5 Edisi 2, 5(2), 93.
https://doi.org/10.24036/02016526480-0-00
Apriady, T., & Yanis, A. (2016). Prevalensi Ansietas Menjelang Ujian Tulis pada
Mahasiswa Kedokteran Fk Unand Tahap Akademik, 5(3), 666–670.
Ariani, A. P. (2014). Aplikasi Metodologi Penelitian Kebidanan Dan Kesehatan
Reproduksi. Yogyakarta: Nuha Medika.
Auerbach, R. P., Alonso, J., Axinn, W. G., Cuijpers, P., Ebert, D. D., Green, J. G.,
… Caldas-de-, J. M. (2017). Mental disorders among college students in the
WHO World Mental Health Surveys, 46(14), 2955–2970.
https://doi.org/10.1017/S0033291716001665.Mental
Budi, Y. S., Wardaningsih, S., & Afandi, M. (2016). Program Studi D III
Keperawatan Menghadapi Ujian Skill Laboratorium : Studi Mixed Methods.
Indonesian Journal of Nursing Practices, 1(1), 77–83.
https://doi.org/10.18196/ijnp.1151
Carole Smyth. (2012). The Pittsburgh Sleep Quality Index ( PSQI ) The
Pittsburgh Sleep Quality Index ( PSQI ). New York, 29(6), 1–2.
https://doi.org/10.1007/978-1-4419-9893-4
Cintami Anggun Pratiwi, Yudi Abdul Majid, P. S. R. (2015). Hubungan antara
Insomnia dengan Minat Belajar pada Mahasiswa Asrama Stikes
Muhammadiyah Palembang. Volume 3, Edisi 1, Juni 2015, 3, 1–11.
Clareza Arief Wardhana, I. W. W. (2015). Prevalensi Cemas pada Mahasiswa
Kedokteran yang Mengikuti Uji Kompetensi Mahasiswa Program Profesi
Dokter di Fakultas Kedokteran Universitas Udayana, 1–12.
Feist, J. dan G. J. F. (2012). Teori Kepribadian. Jakarta: Salemba Humanika.
Fenny, & Supriatmo. (2016). Hubungan Kualitas Dan Kuantitas Tidur dengan
Prestasi Belajar pada Mahasiswa Fakultas Kedokteran. Jurnal Kedokteran,
5(3), 140–147.
Ferdyta Baskara, C. B. R. (2017). Hubungan Tingkat Kecemasan dengan Kualitas
Tidur Anggota Keluarga Pasien Anak di RSUD K.R.M.T. Wongsonegoro.
Jurnal Departemen Keperawatan, (May). Retrieved from
file:///C:/Users/owner/Downloads/65-105-1-PB.pdf
Fidment, S. (2012). The Objective Structured Clinical Exam (OSCE): A
Qualitative Study Exploring the Healthcare Student’s Experience. Student
Engagement and Experience Journal, 1(1), 1–11.
https://doi.org/10.7190/seej.v1i1.37
Fu’ad Kautsar, Dayal Gustopo, F. A. (2011). Uji Validitas dan Reliabilitas
Hamilton Anxiety Rating Scale Terhadap Kecemasan dan Produktivitas
Pekerja Visual Inspection PT. Widatra Bhakti. Soft Law and Global
Financial System: Rule Making in the 21st Century, 1–296.
https://doi.org/10.1017/CBO9780511792458
Handayani, D. (2017). Faktor-Faktor Yang Berhubungan Dengan Tingkat Stress
Menghadapi Objective Structured Clinical Examination Pada Mahasiswa
Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Kesehatan Universitas Respati Yogyakarta.
Jurnal Keperawatan Respati Yogyakarta, 4(1), 106–111.
Hawari, D. (2001). Manajemen Stres, Cemas, dan Depresi. Jakarta: Fakultas
Kedokteran Universitas Indonesia.
Hazima, N. P. (2013). Perbandingan Kualitas Tidur Minggu Ke-1 dan Ke-5
dalam Modul Emergency pada Mahasiswa Angkatan 2014 Program Studi
Kedokteran dan Profesi Dokter Fakultas Kedokteran dan Ilmu Kesehatan
UIN Syarif Hidayatullah Jakarta. https://doi.org/10.1109/WAINA.2013.254
Hidayat, A. A. (2009). Metode Penelitian Keperawatan dan Teknik Analisa Data.
Jakarta: Salemba Medika.
Imelda Liana Ritonga, H. P. (2018). Pengaruh Kecemasan Terhadap Kualitas
Tidur pada Pasien Dewasa Pra Operasi di Rumah Sakit Umum Imelda
Pekerja Indonesia Tahun TAHUN 2018. Jurnal Ilmiah Kebidanan IMELDA
Vol. 4, No.1, Februari 2018, 4(1), 334–344.
J. K. Trivedi, P. K. G. (2010). An overview of Indian research in personality
disorders. Indian Journal of Psychiatry, 52(7), 250.
https://doi.org/10.4103/0019-5545.69241
K.A.Tri Widhiyanti, N.W.Ariawati, N. W. A. R. (2017). Pemberian Back
Massage Durasi 60 Menit dan 30 Menit Meningkatkan Kualitas Tidur pada
Mahasiswa VI A PENJASKESREK FPOK IKIP PGRI Bali Semester Genap
Tahun 2016/2017. Jurnal Pendidikan Kesehatan Rekreasi Vol. 3, No.1, Hal.
9 –18, Juni 2017, 6(1), 5–9.
KEMENKES RI. (2016). Kebutuhan Tidur Sesuai Usia.
Lisa Mutiara Anissa, Suryani, R. M. (2018). Tingkat Kecemasan Mahasiswa
Keperawatan Dalam Menghadapi Ujian Berbasis Computer Based Test,
16(2), 67–75.
Martha Fandiani, Y., Perdani Juliningrum, P., Studi Ilmu Keperawatan
Universitas Jember Jl Kalimantan No, P., & Tegal Boto Jember, K. (2017).
Pengaruh Terapi Dzikir Terhadap Kualitas Tidur Mahasiswa Program Studi
Ilmu Keperawatan Universitas Jember (the Effect of Dzikir Therapy on Sleep
Quality of College Students At School of Nursing University of Jember).
NurseLine Journal, 2(1). Retrieved from
https://media.neliti.com/media/publications/197131-ID-the-effect-of-dzikir-
therapy-on-sleep-qu.pdf
Nursalam. (2013). Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan (Edisi 3). Jakarta:
Salemba Medika.
Prabawati, H. W. (2017). Hubungan Antara Tingkat Kecemasan Dalam
Melakukan Osca Dengan Hasil Evaluasi Mahasiswa Keperawatan
Universitas Muhammadiyah Surakarta.
Praptiningsih, R. S. (2018). Kecemasan Mahasiswa Menghadapi Objective
Structural Clinical Examination (Osce). ODONTO : Dental Journal, 3(2), 88.
https://doi.org/10.30659/odj.3.2.88-93
Rizka, F. (2014). Hubungan Kesiapan dengan Tingkat Kecemasan Menghadapi
Real Teaching pada Mahasiswa DIV Bidan Pendidik Anvullen STIKES
’Aisyiyah Yogyakarta Tahun 2014, 561–565.
Stuart GW, S. (1995). Principles and Practice of Psykiatric Nursing (5th Ed). St.
Louis Mosby Year Book.
Suyanto, R. I. (2018). Kecemasan Mahasiswa Perawat Sebelum Mengikuti Ujian
Ketrampilan Di Laboratorium. Journal of Health Sciences, 11 No.2, 97–103.
Thompson, E. (2015). Hamilton Rating Scale for Anxiety (HAM-A).
Occupational Medicine, 65(7), 601–601.
https://doi.org/10.1093/occmed/kqv054
Wade, C. (2010). Psikologi (Edisi 9 Ji). Jakarta: Erlangga.
Wicaksono, D. W. (2012). Analisis faktor dominan yang berhubungan dengan
kualitas tidur pada mahasiswa Fakultas Keperawatan Universitas Airlangga.
Windari, H., Ginting, B., & Gayatri, D. (2013). Kualitas Tidur Pada Mahasiswa,
1–9.
Yuhelrida, Poppy Andriani, P. A. S. (2016). Tingkat Kecemasan Dalam
Menghadapi Objective Structured Clinical Examination (OSCE) (Studi pada
Peserta UKMP2DG Unsyiah Periode II Tahun 2016). Journal Caninus
Denstistry Volume 1, Nomor 4, 1(November), 26–31.
Yusuf, A. M. (2014). Metodologi Penelitian Kuantitatif, Kualitatif & Penelitian
Gabungan. Jakarta: Prenadamedia Group.
Zayyan, M. (2011). Objective structured clinical examination: The assessment of
choice. Oman Medical Journal, 26(4), 219–222.
https://doi.org/10.5001/omj.2011.55
Zulharman, Z. (2018). Perancangan Objective Structured Clinical Examination
(OSCE) untuk Menilai Kompetensi Klinik. Jurnal Ilmu Kedokteran, 5(1), 7.
https://doi.org/10.26891/jik.v5i1.2011.7-12
