UPAYA PANTI PESANTREN MANDIRI MAHASISWA MUHAMMADIYAH

(P2M3) MALANG DALAM MEWUJUDKAN KEMANDIRIAN ANAK ASUH

SKRIPSI

Diajukan Kepada Fakultas Ilmu Sosial Dan Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

Sebagai Persyaratan Untuk Mendapatkan Gelar Sarjana (S-1)

Oleh :

Dewi Astutik Rahayu Ningrum

201110030311026

PROGRAM STUDI ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL

FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG

2015

LEMBAR PENGESAHAN

Nama : Dewi Astutik Rahayu Ningrum

Fakultas : Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Program Studi : Ilmu Kesejahteraan Sosial

Judul : Upaya Panti Pesantren Mandiri Mahasiswa

Muhammadiyah Malang (P2M3) dalam Mewujudkan

Kemadirian Anak Asuh

Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji Skripsi

dan dinyatakan

LULUS

Sebagai salah satu persyaratan untuk memperoleh gelar

Sarjana Ilmu Kesejahteraan Sosial (S.Sos.)

Pada tanggal 12 September 2015

Dihadapan Dewan Penguji

Dewan Penguji : TTD

1. Drs. Oman Sukmana, M.Si. …………………………

2. Hesti Puspitosari, S.Sos. …………………………

3. Fauzik Lendriyono, S.Sos.,M.Si …………………………

4. Zaenal Abidin,S.Sos.,M.Si. …………………………

Mengetahui,

Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik

Universitas Muhammadiyah Malang

Dr. Asep Nurjaman, M.Si.

KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis haturkan kehadirat Alloh SWT yang telah melimpahkan segala

kenikmatan dan keberkahan sehingga penulis dapat menyelesaikan studi dengan segala

perjuangan yang telah dilewati sampai dengan skripsi dengan judul “Upaya Panti

Pesantren Mandiri Mahasiswa Muhammadiyah (P2M3) Malang dalam

Mewujudkan Kemandirian Anak Asuh” sholawat serta salam selalu tercurahkan

kepada Nabi Muhammad SAW, Suri tauladan yang senantiasa mengispirasi semesta.

Segala upaya untuk menjadikan skripsi ini mendekati sempurna penulis

lakukan, namun keterbatasan yang dimiliki penulis maka akan banyak dijumpai

kekurangan baik dalam segi tulisan maupun ilmiah. Adapun terselesainya skripsi ini

tentu tidak akan berhasil dengan baik tanpa ada dukungan dari berbagai pihak, oleh

karena itu, penulis menyampaikan ucapan terimakasih dan penghargaan yang setinggi-

tingginya kepada semua belah pihak yang telah membantu penyusunan skripsi ini

terutama kepada:

1. Prof. Dr. Muhajir Effendy, M.AP, selaku Rektor Universitas

Muhammadiyah Malang.

2. Dr. Asep Nurjaman, M.Si, selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Politik

Universitas Muhammadiyah Malang.

3. Drs. Oman Sukmana, M.Si, Selaku Ketua Program Studi Ilmu

Kesejahteraan Sosial Universitas Muhammadiyah Malang.

4. Fauzik Lendriyono, S.Sos.,M.Si dan Zaenal Abidin, S.Sos., M.Si, selaku

pembimbing I dan II dalam penulisan skripsi.

5. Drs. Imam Hambali, M.Pd, Selaku Ketua Majelis Pelayanan Sosial

Pimpian Wilayah Muhammadiyah JawaTimur (MPS PWM JATIM) dan

Pengurus Panti Pesantren Mandiri Mahasiswa (P2M3) di Malang, telah

memberikan motivasi dan dukungan dalam penyelesaian skripsi ini.

6. Mama Ismayati, Bunda Anawiyah, Mamy Nina dan Keluarga besar Panti

Asuhan Aisyiyah “SITI FATIMAH” Tulungagung atas segala perjuangan

dan dukungan secara moril maupun materi kepada peneliti.

7. Ibukku dan adik-adikku Adi, Agung dan Saiful yang telah mendorong

penulis untuk selalu semangat dengan iringan setiap doa dalam

menyelesaikan skripsi ini dengan baik.

Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari kata sempurna, Penulis

menerima kritik dan saran untuk perbaikan skripsi ini, harapan penulis semoga skripsi

ini dapat bermanfaat bagi kita semua, khususnya Panti Asuhan sebagai refrensi model

pemberdayaan panti, Terimakasih atas segala kerjasama serta bantuan, bimbingan dan

dukungan yang telah diberikan kepada penulis mendapatkan balasan dari Allah SWT

amin.

Malang, Senin, 07 September 2015

Peneliti,

Dewi Astutik Rahayu Ningrum

DAFTAR ISI

Isi Halaman

LEMBAR PERSETUJUAN ................................................................. i

SURAT PERNYATAAN ...................................................................... ii

LEMBAR PENGESAHAN .................................................................. iii

BERITA ACARA BIMBINGAN SKRIPSI ....................................... iv

KATA PENGANTAR ........................................................................... v

MOTTO ................................................................................................. vi

PERSEMBAHAN .................................................................................. vii

DAFTAR ISI .......................................................................................... viii

DAFTAR TABEL.................................................................................. ix

DAFTAR GAMBAR ............................................................................. x

DAFTAR BAGAN ................................................................................. xi

ABSTRAKSI ......................................................................................... xii

BAB I. PENDAHULUAN .................................................................... 1

A. Latar Belakang ............................................................................ 1

B. Rumusan Masalah ....................................................................... 10

C. Tujuan Penelitian ........................................................................ 10

D. Manfaat Penelitian ...................................................................... 10

E. Ruang Lingkup Penelitian .......................................................... 11

BAB II. KAJIAN PUSTAKA .............................................................. 13

A. Penelitian Terdahulu ................................................................... 13

B. Konsep Kesejahteraan Sosial Anak............................................. 16

C. Panti Pesantren Mandiri Mahasiswa Muhammadiyah ................ 18

1. Konsep Panti .................................................................... 18

2. Pemenuhan Layanan Panti .............................................. 21

3. Standart Pelayanan Pengasuhan LKSA ........................... 25

4. Konsep Pesantren ............................................................ 29

a. Bentuk-bentuk pesatren .......................................... 31

b. Sistem pendidikan pesatren .................................... 32

5. Konsep pesantren dalam perspektif panti ........................ 35

6. Konsep kebutuhan dasar manusia ................................... 38

a. Kebutuhan dasar fisiologis ..................................... 39

b. Kebutuhan rasa aman ............................................. 39

c. Kebutuhan akan cinta dan memiliki ....................... 40

d. Kebutuhan harga diri .............................................. 40

e. Kebutuhan aktualisasi diri ...................................... 41

D. Upaya Kemandirian .................................................................. 41

1. Pengertian Kemandirian .................................................. 41

2. Tingkatan dan Karakteristik Kemandirian ...................... 45

3. Faktor –Faktor yang mempengaruhi Kemandirian .......... 47

4. Proses terbentuknya Kemandirian ................................... 49

BAB III. METODE PENELITIAN ..................................................... 51

A. Pendekatan Penelitian dan Jenis Penelitian .............................. 51

B. Lokasi Penelitian ....................................................................... 51

C. Subyek Penelitian...................................................................... 52

D. Teknik Pengumpulan Data ........................................................ 54

E. Alur Penelitian .......................................................................... 59

F. Analisa Data .............................................................................. 61

G. Teknik Keabsahan Data ........................................................... 62

BAB IVHASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN ...................... 64

A. Profil Panti Pesantren Mandiri Mahasiswa

Muhammadiyah ........................................................................ 64

1. Sejarah Berdirinya P2M3 ............................................... 64

2. Visi, Misi, Dan Tujuan P2M3 ......................................... 68

3. Struktur Organisasi P2M3 ............................................... 72

B. Kurikulum P2M3 ...................................................................... 78

C. Sarana dan Prasarana P2M3...................................................... 87

D. Jumlah Anak Asuh P2M3 ......................................................... 93

E. Pelaksanaan Pelayanan P2M3................................................... 95

F. Upaya Kemandirian P2M3 ....................................................... 102

G. Jaringan Pelatihan Kemandirian Anak Asuh ............................ 125

H. Hasil Penelitian ......................................................................... 129

I. Analisis Teori Kebutuhan Dasar Manusia ................................ 132

J. Perbandingan hasil penelitian dengan penelitian terdahulu ...... 136

K. Indikator Kemandirian Anak Asuh P2M3 .............................. 138

L. Permasalahan dalam Upaya Pengelolaan dan

Pengembangan Kemandirian P2M3 ........................................ 139

BAB VPENUTUP ................................................................................. 144

A. Kesimpulan ............................................................................... 144

B. Saran ......................................................................................... 148

DAFTAR PUSTAKA ............................................................................ 150

DAFTAR TABEL

Nomor Tabel Halaman

Tabel I. Program Kewirausahaan P2M3 ......................................... 77

Tabel II. Kurikulum P2M3 ............................................................... 79

Tabel III. Sarana dan Prasarana P2M3 .............................................. 91

Tabel IV. Daftar Nama Anak Asuh P2M3 ........................................ 94

Tabel V. Data Jaringan dan Tempat Magang Anak Asuh P2M3 ..... 126

Tabel VI. Hasil Penelitian Upaya P2M3 dalam Mewujudkan

Kemandirian ....................................................................... 129

Tabel VII.Perbandingan Hasil Penelitian dengan Penelitian

Terdahulu ........................................................................... 137

Tabel VIII. Indikator Kemandirian Anak Asuh P2M3 ....................... 138

DAFTAR GAMBAR

Nomor Gambar Halaman

Gambar 01. Teori Kebutuhan Dasar Manusia .................................... 39

Gambar 02. Bentuk Gedung P2M3 ................................................... 64

Gambar 03.P2M3 Asrama Putri ......................................................... 66

Gambar 04.Kantor Sekretariat P2M3 ................................................. 88

Gambar 05.Kamar Asrama Putra P2M3 ............................................. 89

Gambar 06.Kamar Mandi ................................................................... 90

Gambar 07.Tempat Tidur Asrama Putri ............................................. 92

Gambar 08. Ruang Rapat ................................................................... 92

Gambar 09.Kegiatan Sosialisasi Studi Lanjut .................................... 104

Gambar 10.Kegiatan Motivasi ........................................................... 106

Gambar 11. Kegiatan Kepesantrenan ................................................. 109

Gambar 12. Kegiatan Pengkajian Kitab Kuning ................................ 110

Gambar 13. Kegiatan Kemuhammadiyahan ...................................... 112

Gambar 14. Kegiatan Kewirausahaan ................................................ 115

Gambar 15. Kegiatan Pertanian .......................................................... 116

Gambar 16. Kegiatan hasil Panen ...................................................... 118

Gambar 17.Kegiatan Peternakan ........................................................ 119

Gambar 18.Peternakan Ayam Petelur ................................................ 121

Gambar 19.Kolam Lele Pembesaran .................................................. 121

Gambar 20.Kegiatan Perikanan Pembibitan ...................................... 122

Gambar 21.Kegiatan Pembuatan Tahu ............................................... 124

Gambar 22.Pemberian Materi Pelatihan Magang BLK ................... 128

Gambar 23.Pelatihan BLK Praktek Lapang ....................................... 128

Gambar 24 Teori Kebutuhan Dasar Manusia . ................................... 133

DAFTAR BAGAN

Nomor Bagan Halaman

Bagan I. Alur Penelitian ................................................................. 59

Bagan II. Struktur Pengurus P2M3 ................................................. 71

Bagan III. Alur pelayanan P2M3 .................................................... 101

DAFTAR PUSTAKA

Sumber Buku

Adi,Isbandi Rukminto. 2013. Kesejahteraan Sosial (Pekerjaan Sosial, Pembngunan

Sosial, dan Kajian Pembangunan). Jakarta : Raja Grafindo Persada.

Alston Philips, Magnis-Suseno Franz. 2008. Hukum Hak Asasi Manusia. Pusat Studi

Hak Asasi Manusia Universitas Islam Indonesia, Yogyakarta :

(PUSHAM UII)

Craib, Ian. 1994. Teori- Teori Sosial Modern, dari Persons sampai Habermas.

Jakarta : PT. Raja Grafindo Persada.

Herdiansyah, Haris. 2010. Metodologi Penelitian Kualitatif Untuk Ilmu-Ilmu Sosial

.Jakarta : Salemba Humanika.

Hesty Puspitosari, dkk. 2012. Filosofi Pelayanan Publik. Malang :SETARA Press

Ikbar, Yanuar. 2012. Metode Penelitian Sosial Kulitatif.Bandung : PT. Refika

Aditama.

K. Sanderson, Stephen. 2010. Makro Sosiologi. Sebuah Pendekatan Terhadap

Realitas Sosial.Jakarta : Rajawali Press.

Kementrian Sosial Republik Indonesia, 2011.Standart Nasional Pengasuhan Untuk

Lembaga Kesejahteraan Sosial Anak. Jakarta: Kemensos RI. Jakarta.

Lutfi J.Kurniawan.Dkk.2015. Negara Kesejahteraan dan Pelayanan Sosial..Malang :

Intrans Publishing

Mohammad Ali. 2010. Psikologi Remaja Perkembangan Peserta Didik. Jakarta. PT.

Bumi Aksara.

Ogwang, T.K. 2011. Children’s Wellbeing in an Orphanages in Kole Distric,

Uganda. The Children Perspectives. Master Thesis. Lunds Universitet.

Prawira Atmaja, Purwa. 2013. Psikologi Kepribadian dengan Perspektif

Baru..Jakarta : Ar-RuzzMedia.

Su’adah.2007.Dasar- Dasar Teori Pekerjaan Sosial.Malang : Agritek YPN

Sugiono. 2011. Metode Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan R&D. Bandung

:Alfabeta

UNICEF. 2006. Africa’s Orphaned and Vulnerable Generation: Children Affected by

AIDS. UNICEF.

Wirawan. 2010. Konflik dan Manajemen Konflik, Teori Aplikasi dan Penelitian.

Jakarta : Salemba Humanika.

Williamson, J., and Greenberg, A. 2010. Families Not Orphanages. Better Care

Network. Working Paper U.S.

Zamaksyari Dhofier, 1982. Tradisi Pesantren: Studi Tentang Pandangan Hidup Kyai,

Jakarta : LP3Es.

Sumber Lain

Berita Resmi Muhammadiyah, Tanfidz Keputusan Muktamar Satu abad

Muhammadiyah.2010, Yogyakarta.

Fauzik, Lendriyono.2013.Reorientasi Panti Asuhan,Menggagas Panti Asuhan untuk

Kedaulatan Bangsa. Makalah disajikan dalamSimposium Kebudayaan

Indonesia Malaysia ke 13. Jatinangor, 12 – 14 Nopember 2013.

Kementrian Sosial Republik Indonesia. 2011. Standar Nasional Pengasuhan Untuk

Lembaga Kesejahteraan Sosial anak.

Studi Kemuhammadiyahan, Kajian Historis,Ideologis dan Organisasi, 2013.

Surakarta.

Undang-Undang Republik Indonesia, Kesejahteraan Sosial Anak no 4 tahun 1979.

Undang –Undang Republik Indonesia, Perlindungan Anak no 35 tahun 2014.

Pedoman Penulisan Karya Ilmiah : Sripsi, Tesis, Disertasi, Artikel, Makalah, Tugas

akhir, Laporan Penelitian. 2010. Universitas Negeri Malang.

Sumber Internet

Areev,Avan.2010.Kemandirian.http://tugasavan.blogspot.com/2010/10/

kemandirian.html diakses 15 Maret 2015.

Bony Sirait,2014. Bisnis Kemiskinan (Studi Kasus Panti Asuhan Samuel (The

Samuel Home) di Tangerang, Banten Terhadap Teori Etika)

Sumber:http://www.merdeka.com/peristiwa/disebut-cari-keuntungan-panti-

asuhan-samuel-pasrah.html. (diakses tanggal 1 Mei 2015 Pukul 21.30

WIB).

Wikipedia,Ensiklopedia.2015.PantiAsuhan.http://id.wikipedia.org/wiki/Pantiasuhan.(

diakses 15 Maret 2015 Pukul 20.25 WIB).

Jurnal dan Skripsi

Juwita Rahmadhani Anjangsari. 2011. Re-Orientasi Pola Pembinaan Panti Asuhan

Putri Asyiyah Lowokwaru Malang. Skripsi.Malang : UMM.

Uci Sanusi. 2012. Pendidikan Kemandirian di Pondok Pesantren (Studi Mengenai

Realitas Kemandirian Santri di Pondok Pesantren Al Istiqlal Cianjur dan

Pondok Pesantren Bahrul Ulum Tasikmalaya. Jurnal.Bandung : Jurnal

Pendidikan Agama Islam (Online)

http://jurnal.upi.edu/file/03_Pendidikan_Kemandirian_di_Pondok_Pesant

ren-Uci_Sanusi1.pdf (diakses tanggal 01 Juni 2015 Pukul 09.49 WIB).

Wimardikha,Sulistyarini,Parijo.2013.Upaya Pengurus Panti Asuhan Tunas Melati

Muhammadiyah Pontianak dalam Menunjang Pendidikan

Anak.Skripsi.Pontianak:JurnalPendidikandanPembelajaran(Online)http://j

urnal.untan.ac.id/index.php/jpdpb/article/viewFile/2361/2305.(diakses

tanggal01 Juni 2015 pukul 09.25WIB).