skm bahasa jepang
DESCRIPTION
silabusTRANSCRIPT
KOMPETENSI
KURIKULUM SMK 1, KOTA C
SILABUS
NAMA SEKOLAH
: ...................................MATA PELAJARAN: Bahasa JepangKELAS/SEMESTER: STANDAR KOMPETENSI: Membaca dan Menulis Huruf Hiragana/Katakana (YOMIKAKIKATA)
KODE KOMPETENSI: ML.K.100(1).AALOKASI WAKTU: 8 X 45 menit
KOMPETENSI DASARMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANINDIKATORPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
TMPSPI
1. Melafalkan huruf hiragana/ katakana dengan lafal (Hatsuon) yang tepat.
Daftar 104 huruf Katakana dan Katakana
Kotoba (kosa kata) kejuruan dan instruksi di dalam kelas (kyoushitsu kotoba)
Yomikata (cara membaca):
-. Aksen
-. Bunyi vokal pendek
-. Bunyi Vokal panjang
-. Konsonan n
-. Konsonan + vokal
-. Konsonan rangkap
Menyimak lafal setiap huruf hiragana/katakana
Menunjukkan reaksi kinetik (menunjukkan sikap memperhatikan,mencatat) terhadap lafal, intonasi yang lazim/baku.
Mengucapkan setiap huruf hiragana/katakana dengan lafal yang lazim
Membaca kata dari kotoba yang ditulis dengan menggunakan huruf romaji dan atau hiragana/ katakana dengan lafal yang lazim/baku.
Membaca bacaan/teks yang ditulis dengan menggunakan huruf romaji dan atau hiragana/ katakana dengan lafal yang lazim/baku. Huruf hiragana/katakana diucapkan/dibaca dengan suara yang jelas dan tekanan pada suku kata, serta artikulasi yang tepat/lazim
Kata berbahasa Jepang dilafalkan dengan intonasi yang tepat dan lazim
Bacaan/teks yang ditulis dibaca dengan huruf hiragana dan katakana. Tugas
Bentuk tes tertulis
4-- Kaset/CD/Buku Kana Nyuumon
2. Menulis huruf hiragana dan katakana Daftar huruf Katakana dan Katakana
Kotoba (kosa kata) kejuruan:
nama orang
nama tempat
nama peralatan
dll
Kakikata (cara menulis)
-. Bunyi vokal pendek
-. Bunyi Vokal panjang
-. Konsonan n
-. Konsonan + vokal
-. Konsonan rangkap
Menyimak cara penulisan (kakikata) setiap huruf hiragana/katakana
Menunjukkan reaksi kinetik (menunjukkan sikap memperhatikan,mencatat) terhadap urutan, arah goresan, intonasi yang lazim/baku.
Menulis kotoba (kosakata) kejuruan dengan menggunakan huruf hiragana / katakana dengan cara yang lazim/baku
Menulis kalimat dengan menggunakan huruf hiragana / katakana dengan cara yang lazim/baku. Kata atau kalimat ditulis dengan menggunakan huruf hiragana dan katakana dengan bentuk dan urutan goresan yang benar Tes tertulis:
-dikte,
- pilihan ganda
Tugas 4-- Kaset/CD/Buku Kana Nyuumon
NAMA SEKOLAH
: ...................................
MATA PELAJARAN: Bahasa JepangKELAS/SEMESTER:
STANDAR KOMPETENSI: Mengucapkan Salam (AISATSU)
KODE KOMPETENSI: ML.K.100(1).AALOKASI WAKTU: 8 X 45 menit
KOMPETENSI DASARMATERI PEMBELAJARANKEGIATAN PEMBELAJARANINDIKATORPENILAIANALOKASI WAKTUSUMBER BELAJAR
TMPSPI
1.Memberi atau menjawab salam sesuai dengan kondisi dan keadaan waktu
Atarashii Kotoba (kosakata baru)
Hatsuon yang berkaitan dengan atarashii kotoba
AISATSU (persalaman) pada saat :
Bertemu
-. Pagi (ohayou gozaimasu)
-. Siang/sore (konnichiwa)
-. Malam (konbanwa)
-. (?) Ogenki desu ka.
(J) Hai, genki desu.
Berpisah
Bertamu
Berpamitan
Hendak Pergi-Pulang
Sebelum dan Sesudah Makan
Menyimak perintah dari pemberi perintah/narasumber
Merumuskan isi perintah secara berkelompok
Mengucapkan kosa kata yang berkaitan dengan Aisatsu dengan hatsuon yang lazim.
Menulis kosakata yang berkaitan dengan Aisatsu dengan huruf Hiragana
Menggunakan bahasa lisan tentang persalaman (aisatsu) pada saat bertemu, berpisah, bertamu, berpamitan, hendak pulang-pergi atau sebelum/sesudah makan.
Salam diberkan kepada lawan bicaranya sesuai dengan situasi, kondisi dan waktu
Persalaman dijawab dari lawan bicaranya.
Jenis tes:
* lisan
* tulisan
* interview
4--
2.Menggunakan Aisatsu pada saat berkomunikasi Kaiwa (percakapan) mengenai Aisatsu pada saat:
Bertemu
-. Pagi (ohayou gozaimasu)
-. Siang/sore (konnichiwa)
-. Malam (konbanwa)
-. (?) Ogenki desu ka.
(J) Hai, genki desu.
Berpisah
Bertamu
Berpamitan
Hendak Pergi-Pulang
Sebelum dan Sesudah Makan
Merangkup makna atarashii kotoba
Merangkum penggunaan aisatsu no kotoba
Membedakan penggunaan aisatsu kotoba sesuai dengan kondisi dan waktu
Bercakap-cakap menggunakan aisatsu pada saat Pada saat bertemu, berpisah, bertamu, berpamitan, hendak pulang-pergi atau sebelum/sesudah makan menggunakan Aisatsu.
Aisatsu digunakan dengan santun
Ojiki atau gerakan tubuh digunakan pada saat menggunakan aisatsu. Jenis tes:
* lisan
* tulisan
* interview4
Keterangan
TM: Tatap Muka
PS: Praktek di Sekolah (2 jam praktik di sekolah setara dengan 1 jam tatap muka)
PI: Praktek di Industri (4 jam praktik di Du/ Di setara dengan 1 jam tatap muka)
Program Keahlian:SILABUS MUATAN LOKAL BAHASA JEPANG
TEKNIK KOMPUTER DAN JARINGANHalaman 1 dari 4