Espacios desde las Tics para generar actividades en el PPA

Las TIC están cambiando las

formas de acceso al

conocimiento, de aprendizaje

y de comunicación.

(Escontrela Mao, R., Stojanovic, L, 2004)

Para la integración de

las TIC no tenemos que

adquirir necesariamente una formación

como informáticos sino como usuarios.

(Escontrela Mao, R., Stojanovic, L, 2004)

La reflexión acerca de la pertinencia y del impacto de las estrategias

implementadas puede convertirse en fuente para estructurar nuevas estrategias para el desarrollo de

contenidos. (Escontrela Mao, R., Stojanovic, L, 2004)

Las TIC permiten recrear ambientes organizadores de aprendizajes complejos,

estimular el trabajo colaborativo, examinar materiales en diversos modos de presentación y

perspectivas diferentes y estimular la reflexión y la negociación.

(Escontrela Mao, R., Stojanovic, L, 2004)

La Información a través de las TIC llega a los alumnos desde

distintos canales.

Es importante reconocer como

Pedagogos Infantiles que….

Softwares Educativos

Algunos software educativos corresponden a:

Juegos Didácticos

Cuentos electrónicos

Los entornos digitales

Una comunidad organizada que tiene por objetivo alcanzar el aprendizaje a través de componentes pedagógicos (actividades, materiales, tutoría, evaluación, etc.), componentes tecnológicos (herramientas) y componentes organizativos (gestión de la comunidad, estrategias, calendarios, etc.).

Para que un entorno online pueda pensarse de aprendizaje, deben poder dar cuenta de un diálogo didáctico mediado

con un fuerte componente social, pedagógico, y por diferentes soportes

tecnológicos entre el docente y el estudiante que, ubicado en espacio

diferente al de aquél, aprende de forma independiente y también colaborativa.

Entornos digitales para revisar y adecuar a los PPA…y demás actividades pedagógicas en el

aula!