sisdiklat tahun 2011.kyon

8/16/2019 SISDIKLAT Tahun 2011.Kyon

1/18

LAMPIRAN KEPUTUSANKWARTIR NASIONAL GERAKAN PRAMUKA

NOMOR: 202 TAHUN 2011SISTEM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN DALAM GERAKAN PRAMUKA

I. PENDAHULUAN

1. Umum

Gerakan Pramuka bertujuan membentuk setiap anggotanya memiliki kepribadianyang berakhlak mulia, berjiwa patriotik, taat hukum, disiplin, menjunjung tingginilai-nilai luhur bangsa dan memiliki kecakapan hidup sebagai kader bangsa dalammenjaga dan membangun Negara esatuan !epublik Indonesia, mengamalkanPancasila serta melestarikan lingkungan hidup. Gerakan Pramuka merupakanpendidikan non "ormal yang menyelenggarakan pendidikan kepramukaan bagi kaummuda di Indonesia. #nggota muda Gerakan Pramuka, terdiri atas Pramuka $iaga,Penggalang, Penegak dan Pandega berkedudukan sebagai peserta didik.

Gerakan Pramuka mempunyai tugas pokok menyelenggarakan pendidikanepramukaan bagi kaum muda, guna menumbuhkan tunas bangsa agar menjadi

generasi yang lebih baik, yang sanggup bertanggungjawab dan mampu membinaserta mengisi kemerdekaan nasional. %alam pelaksanaannya diperlukan dukungananggota dewasa.

#nggota dewasa dalam Gerakan Pramuka mempunyai tugas yang berbeda-beda

sesuai dengan "ungsinya dalam penyelenggaraan pendidikan kepramukaan bagikaum muda. $ehubungan dengan hal tersebut anggota dewasa diharapkan dapatmeningkatkan kemampuannya sesuai dengan tugas dan "ungsinya melalui pendidikandan pelatihan.

Pendidikan dan pelatihan diselenggarakan oleh kwartir dengan tujuan untukmembekali anggota dewasa sebagai kader gerakan melalui berbagai kemampuanagar dapat berperanserta bagi tercapainya tujuan Gerakan Pramuka.

$istem Pendidikan dan Pelatihan dalam Gerakan Pramuka selanjutnya disebut$isdiklat, yang perlu ditinjau secara berkala agar dapat disesuaikan dengan

perkembangan dalam mendukung program kaum muda di lingkungan GerakanPramuka. %alam operasionalisasinya sisdiklat dijabarkan dalam panduan masing-masing kegiatan pelatihan dan pertemuan.

&. 'aksud dan (ujuan

a. 'aksud $isdiklat adalah )

1* $ebagai sarana proses pendidikan bagi peserta didik dan pelatihan bagianggota dewasa yang teratur, berkesinambungan dan berjenjang untukmeningkatkan kinerja anggota Gerakan Pramuka.

&* $ebagai sarana pembekalan dan pemberdayaan anggota Gerakan Pramukadalam berbagai kegiatan peserta didik, serta pelatihan bagi anggotadewasa.


2/18

b. (ujuan $isdiklat adalah memberi pedoman bagi kwartir dan satuan GerakanPramuka dalam meningkatkan kemampuan dan keterampilan, agar dapatmelaksanakan perannya di lingkungan Gerakan Pramuka.

+. Pengertian

a. $istem adalah sekumpulan komponen atau bagian yang saling berkaitan, yang

ber"ungsi bersama-sama untuk mencapai tujuan.b. Pendidikan dan pelatihan adalah upaya yang terarah untuk meningkatkan

kemampuan dan kinerja seseorang.

c. $isdiklat Gerakan Pramuka adalah sistem pendidikan bagi anggota mudaGerakan Pramuka dan pelatihan kepramukaan untuk meningkatkan kinerjaanggota dewasa dalam Gerakan Pramuka.

d. #nggota muda dalam $isdiklat Gerakan Pramuka adalah Pramuka golongan$iaga, Penggalang, Penegak, dan Pandega.

e. #nggota %ewasa dalam $isdiklat Gerakan Pramuka adalah Pembina Pramuka,

Pelatih Pembina Pramuka, Pembina Pro"esional, Pamong $aka, Instruktur $aka,Pimpinan $aka, #ndalan, #nggota 'ajelis Pembimbing, Pimpinan $atuanomunitas $ako*, dan #nggota Gugus %arma.

". Pelatihan dan pertemuan adalah bentuk pendidikan kepramukaan yangdiberikan untuk anggota Gerakan Pramuka yang memiliki tujuan, sasaran,kurikulum, dan metode.

. (ata urut

a. Pendahuluan.

b. $istem Pendidikan dan Pelatihan.

c. Pola perasional.

d. ewenangan.

e. Pengakuan kecakapan dan kemampuan.

". Penutup.

II. SISTEM PENDIDIKAN DAN PELATIHAN

1. $isdiklat merupakan bagian dari proses pembinaan anggota Gerakan Pramuka yangsecara garis besar terdiri atas kegiatan pendidikan, pelatihan dan pertemuan.

&. $kema $isdiklat bagi anggota muda dan anggota dewasa sebagaimana terlampir.

+. $isdiklat merupakan suatu sistem yang dilaksanakan berjenjang dan tidakberjenjang sesuai dengan kemampuan dan minat anggota Gerakan Pramuka.

. sistem secara linier adalah pelaksanaan kegiatan pendidikan, pelatihan danpertemuan secara berurut dan berjenjang.

a. sistem secara non-liniar adalah pelaksanaan kegiatan pendidikan, pelatihandan pertemuan yang tidak berurut dan berjenjang.

b. sistem secara modular terbuka* adalah pelaksanaan kegiatan pendidikan,pelatihan, dan pertemuan yang sesuai dengan kemampuan dan minat anggotaGerakan Pramuka.


3/18

/. 0enis kegiatan pendidikan, pelatihan dan pertemuan bagi anggota PramukaGolongan $iaga terdiri atas)

a. atihan rutin.

b. latihan gabungan.

c. pesta siaga.

d. ba2ar siaga

e. perkemahan sehari.

". kegiatan-kegiatan lain yang sesuai dengan perkembangan rohanidan jasmani anak.

0enis kegiatan, pendidikan, pelatihan dan pertemuan anggota Pramuka $iagadibuat petunjuk pelaksanaan dan petunjuk teknis dalam bentuk panduantersediri.

3. 0enis kegiatan pendidikan, pelatihan dan pertemuan bagi anggota Pramuka

Golongan Penggalang terdiri atas )a. atihan !utin.

b. atihan Gabungan.

c. omba (ingkat Penggalang.

d. emah 4akti Penggalang.

e. 0ambore.

". Gladian Pemimpin !egu

g. 4erbagai latihan ketangkasan penggalang

h. 4erbagai kegiatan lain yang sesuai dengan perkembangan rohanidan jasmani Pramuka Golongan Penggalang.

0enis kegiatan, pendidikan, pelatihan dan pertemuan anggota PramukaPenggalang dibuat petunjuk pelaksanaan dan petunjuk teknis dalam bentukpanduan tersediri.

5. 0enis kegiatan pendidikan, pelatihan dan pertemuan bagi anggota PramukaGolongan Penegak terdiri atas)

a. atihan rutin.

b. atihan gabungan.c. Perkemahan bakti Penegak dan Pekemahan 4akti $atuan arya.

d. !aimuna Pertemuan Penegak dan Pandega dalam bentukperkemahan*.

e. Perkemahan 6irakarya.

". Gladian Pemuka $angga dan Pemimpin $atuan.

g. ursus Pengelola %ewan erja.

h. atihan epemimpinan Penegak dan Pandega.

i. egiatan-kegiatan $atuan karya.j. 4erbagai kegiatan yang sesuai dengan minat, bakat, Penegak yang

mengandung pendidikan.


4/18

0enis kegiatan, pendidikan, pelatihan dan pertemuan anggota Pramuka Penegakdibuat petunjuk pelaksanaan dan petunjuk teknis dalam bentuk panduantersediri.

7. 0enis kegiatan pendidikan, pelatihan dan pertemuan bagi anggota PramukaGolongan Pandega terdiri atas)

a. atihan rutin.b. atihan gabungan.

c. Perkemahan bakti Pandega dan Pekemahan 4akti $atuan arya.

d. !aimuna Pertemuan Penegak dan Pandega dalam bentukperkemahan*

e. Perkemahan 6irakarya.

". Gladian Pemimpin $atuan.

g. ursus Pengelola %ewan erja.

h. atihan epemimpinan Penegak dan Pandega.i. egiatan-kegiatan $atuan karya.

j. egiatan penelitian dan pengabdian pada masyarakat

k. 4erbagai kegiatan yang sesuai dengan minat, bakat, Pandega yangmengandung penddidikan.

0enis kegiatan pendidikan, pelatihan, dan pertemuan anggota Pramuka Pandegadibuat petunjuk pelaksanaan dan petunjuk teknis dalam bentuk panduantersediri.

8. 0enis kegiatan pelatihan dan pertemuan bagi anggota Gerakan Pramuka usiadewasa adalah)

a. ursus terdiri atas)

1* ursus Pembina Pramuka 'ahir

ursus Pembina Pramuka 'ahir adalah kursus bagi anggota dewasa agardapat membina peserta didik, terdiri atas & dua* jenjang dan merupakansatu-kesatuan yang tidak dapat dipisahkan)

a* 0enjang pertama kursus bagi pembina adalah ursus Pembina Pramuka

'ahir (ingkat %asar '%*. '% diselenggarakan bagi anggota dewasadan Pramuka Pandega yang akan membina anggota muda di gugusdepan.

Narakarya I.

Narakarya I merupakan masa pengembangan bagi lulusan '% danmerupakan bagian yang tidak terpisahkan setelah seseorangmeyelesaikan '%.

ulusan '% memiliki kewajiban untuk melaksanakan tugas-tugassebagai pembina minimal selama 3 bulan sesuai ketentuan yangberlaku, sehingga mendapatkan $urat eterangan telah menyelesaikanmasa pengembangan tersebut.


5/18

b* 0enjang ke dua kursus bagi pembina adalah ursus Pembina Pramuka'ahir (ingkat anjutan ' *. $eseorang dapat mengikuti ' denganpersyaratan telah menyelesaikan masa Narakarya 1 yang dibuktikandengan $urat eterangan.

Narakarya II.

Narakarya II merupakan masa pemantapan bagi lulusan ' danmerupakan bagian yang tidak terpisahkan setelah seseorangmeyelesaikan ' .

ulusan ' memiliki kewajiban untuk melaksanakan tugas-tugassebagai pembina minimal selama 3 bulan sesuai ketentuan yangberlaku, sehingga mendapatkan $urat eterangan, dan dilantik oleh

warcab serta berhak mengenakan atribut Pembina 'ahir Pita dan$elendang* sesuai golongannya.

&* ursus Pelatih Pembina Pramuka

ursus Pelatih Pembina Pramuka adalah kursus untuk menyiapkan tenagaPelatih Pembina Pramuka, terdiri atas & dua* jenjang yang tidak dapatdipisahkan yaitu )

a* 0enjang pertama kursus bagi Pelatih Pembina Pramuka adalah ursusPelatih Pembina Pramuka (ingkat %asar P%*. P% hanya bolehdiselenggarakan oleh wartir Nasional dan wartir %aerah. ulusan P%adalah calon Pelatih Pembina Pramuka yang akan bertugas di wartir9abang.

Naratama I.

Naratama I merupakan masa pengembangan bagi lulusan P% danmerupakan bagian yang tidak terpisahkan setelah seseorangmeyelesaikan P%. ulusan P% memiliki kewajiban untukmelaksanakan tugas-tugas sebagai pelatih pembina minimal selama 3bulan sesuai ketentuan yang berlaku, sehingga mendapatkan $urat

eterangan telah menyelesaikan masa pengembangan tersebut.

b* ursus Pelatih Pembina Pramuka (ingkat anjutan P *, merupakanjenjang lanjutan dari ursus Pelatih Pembina Pramuka (ingkat %asar.

Naratama II.

Naratama II merupakan masa pemantapan bagi lulusan P dan

merupakan bagian yang tidak terpisahkan setelah seseorangmeyelesaikan P . ulusan P memiliki kewajiban untuk melaksanakantugas-tugas sebagai pelatih pembina minimal selama 3 bulan sesuaiketentuan yang berlaku.

+* Pendidikan Pengembangan epemimpinan Pramuka Penegak dan Pandegaadalah pendidikan yang diberikan untuk menanamkan dan mengembangkanjiwa kepemimpinan bagi para Pramuka Penegak dan Pramuka Pandegadalam Gerakan Pramuka.

* ursus Pengelola %ewan erja adalah kursus bagi anggota %ewan erjaPenegak dan Pandega agar dapat melaksanakan tugas dan "ungsinya

sebagai sta" pengelola %ewan erja dengan baik.


6/18

/* Gladian Pimpinan $atuan %ianpinsat* adalah pendidikan yang diberikankepada Pramuka Penegak dan Pandega untuk pengembangan keterampilankepramukaan dan jiwa kepemimpinan di gugus depan.

3* ursus Pamong $atuan arya Pramuka Pamong $aka* adalah kursus untukmenyiapkan pembina sebagai tenaga Pamong $aka yang bertugasmengelola, dan mengembangkan $aka.

5* ursus Instruktur $atuan arya Pramuka Instruktur $aka* adalah kursusuntuk menyiapkan tenaga instruktur di bidang teknik krida-krida $aka.

7* ursus #ndalan adalah kursus khusus bagi andalan untuk meningkatkankinerja #ndalan dalam mengelola kwartir.

8* ursus pengembangan karakter dan keterampilan

adalah kursus yang diselenggarakan untuk mengembangkan nilai-nilai,karakter dan keterampilan bagi anggota Gerakan Pramuka. #dapun jenis-jenis kursus yang dimaksud adalah)

a* ursus Pendidikan 4ela Negara bagi Pandega, Pembina, Pelatih, danorang dewasa di luar Gerakan Pramuka. ursus ini sebagai upayamenanamkan nilai-nilai kecintaan berbangsa dan bernegara kepadapeserta didik.

b* ursus :asilitator Pendidikan 4ela Negara merupakan suatu bentukpendidikan dan latihan bagi orang dewasa dalam upaya mempersiapkandiri sebagai "asilitator yang akan memberikan pelatihan pada pesertadidik golongan $iaga, Penggalang, Penegak, Pandega, Pembina sertaanak muda dan orang dewasa di luar anggota Gerakan Pramuka. Pesertakursus ini adalah Pembina Pramuka yang telah mengikuti ursus 'ahir

(ingkat anjutan, dan telah mengikuti kursus Pendidikan 4ela Negara.c* ursus eterampilan epramukaan adalah kursus untuk memberikan

bekal keterampilan kepramukaan yang mendukung Gerakan Pramuka.

d* ursus 'anajemen wartir adalah kursus untuk menyiapkan tenagapro"essional pengelola kwartir Gerakan Pramuka dan telah mengikuti

'%.

e* ursus Pembina Pro"esional Pro"essional $couters* adalah kursus bagiPelatih Pembina Pramuka dalam suatu bidang keahlian tertentu agardapat bekerja penuh di kwartir, guna membantu sukarelawan andalan*sebagai mitra kerja dalam rangka mencapai tujuan Gerakan Pramuka.

"* ursus Instruktur adalah kursus keterampilan kepramukaan bagiPramuka Penegak dan Pandega.

g* ursus ewirausahaan adalah bentuk pendidikan dan pelatihan yangdipersiapkan bagi Pramuka Penegak, Pandega, Pembina, Pelatih, atauPeminat di luar Gerakan Pramuka dalam upaya memberikan moti;asi,jiwa kemandiran, dan keterampilan berusaha sesuai dengan kebutuhan,minat dan bakat yang diinginkan peserta didik.

h* ursus #piari adalah kursus keterampilan di bidang perlebahan bagianggota Gerakan Pramuka dan masyarakat.

i* ursus-kursus lainnya yang penting dan berman"aat dapatdiselenggarakan kwartir melalui kerjasama dengan lembaga lain.


7/18

b. 0enis Pertemuan bagi anggota dewasa yakni)

1* $eminar dan okakarya adalah pertemuan #nggota %ewasa dan PramukaPenegak dan Pandega Gerakan Pramuka untuk membahas kegiatan-kegiatan yang berhubungan dengan kepramukaan dalam rangkapeningkatan kualitas.

&* rientasi adalah pertemuan #nggota %ewasa Gerakan Pramuka untukpengenalan organisasi Gerakan Pramuka dan epramukaan secara umum.

+* arang Pamitran adalah pertemuan Pembina Pramuka di kwartir dan antarkwartir untuk mempererat hubungan kekeluargaan dan persaudaraan sertameningkatkan pengetahuan, berbagi pengalaman dan kepemimpinannya.

* Gelang #jar adalah pertemuan Pembina Pramuka untuk mempererathubungan kekeluargaan dan persaudaraan serta meningkatkanpengetahuan, berbagi pengalaman dan kepemimpinannya antar gugusdepan di kwartir.

/* Pitaran Pelatih adalah pertemuan Pelatih Pembina Pramuka di kwartir danantar kwartir untuk memperat hubungan kekeluargaan dan persaudaraanserta meningkatkan pengetahuan, berbagi pengalaman dankepemimpinannya.

3* Penyegaran Pelatih adalah pertemuan Pelatih Pembina Pramuka di kwartirdalam rangka meningkatkan pengetahuan, keterampilan dan wawasan parapelatih pembina pramuka agar mampu melatih dengan baik.

III. POLA OPERASIONAL KEGIATAN PENDIDIKAN, PELATIHAN, DAN PERTEMUAN

1. egiatan pendidikan bagi anggota muda

egiatan anggota muda yang terdiri dari $iaga, Penggalang, Penegak, dan Pandegadalam Gerakan Pramuka dididik oleh orang dewasa agar menjadi manusia yangberkarakter luhur, yang beriman dan bertakwa, tinggi kecerdasan spiritual,emosional, sosial, intelektual, dan "isiknya. 'enjadi warga negara !epublikIndonesia yang berjiwa Pancasila, setia dan patuh kepada Negara esatuan!epublik Indonesia mandiri dan bertanggung atas pembangunan bangsa dannegara. leh karena itu Pendidikan bagi anggota muda harus didukung danmenjadi tanggung jawab orang dewasa dalam gerakan Pramuka yakni PembinaPramuka, Pamong $aka, Instruktur $aka, dan Pelatih Pembina Pramuka yangmelaksanakan kebijakan kwartirnya. Pendidikan bagi anggota tetap harus

memperhatikan kebutuhan anggota muda, yang dilakukan melalui musyawarahdewan satuannya masing-masing. 'elalui sistem berkelompok atau bereguanggota muda dalam Gerakan Pramuka belajar memimpin dan dipimpin. egiatananggota muda dilakukan sesuai dengan perkembangan jasmani dan rohani, melaluikegiatan yang bermutu dengan berlandaskan pada Prinsip %asar dan 'etode

epramukaan.


8/18

4#G#N P< # $#N##N


9/18

b. 'enentukan tujuan kegiatan pelatihan dan pertemuan yaitu gambaran secaraumum yang diharapkan oleh Pusat Pendidikan dan Pelatihan serta Gugusdepan yang berkaitan dengan pelatihan dan pertemuan.

c. $asaran yang diharapkan dapat dicapai oleh peserta setelah mengikuti kursusdan pertemuan)

1* pengetahuan dan in"ormasi "ungsional>&* keterampilan yang rele;an>

+* sikap mental pembaruan dan pembangunan> semuanya yang terkait dengankegiatan epramukaan.

d. Pelaksana kursus dan pertemuan adalah Pusdiklat sedangkan penyelenggaraadalah wartir.

e. Indikator keberhasilan dan


10/18

* Proses kursus) kursus dilaksanakan dalam perkemahan dengan beberapametode interakti" dan partisipati" untuk membangkitkan kreati;itas.Praktek lapangan di salah satu gugusdepan terdekat yang ditunjuk.

/* 'asukan berupa kecakapan dan keterampilan membina, menyelesaikansyarat kecakapan dan praktik lapangan sesuai dengan golongan pesertadidik yang dibina.

3* :asilitas) "asilitas kursus disediakan oleh Pusdiklat dapat bekerja samadengan pihak luar.

c. ursus Pelatih Pembina Pramuka (ingkat %asar P%*.

1* (ujuan) memberikan bekal pengetahuan, keterampilan dan sikap mentalbagi para Pembina Pramuka yang dipersiapkan menjadi Pelatih PembinaPramuka.

&* $asaran) mampu mengajarkan dan menyajikan materi kepada anggotadewasa dengan media dan metode yang tepat, berperan akti" menjadipembimbing dan narasumber bagi para Pembina Pramuka.

+* elompok target adalah para Pembina Pramuka 'ahir yang mendapatrekomendasi dari warcabnya sudah dilantik menjadi pembina mahir,memiliki bakat menjadi pelatih*.

* Proses kursus) kursus dilaksanakan dengan menggunakan metode interakti" dan partisipati" antara lain) dinamika kelompok, bermain peran, diskusikelompok dan penugasan.

/* 'ateri dan masukan secara garis besar adalah) pendalaman GerakanPramuka dan kepramukaan, epramukaan %unia, metode dan pelatihan,Pusdiklat, manajemen, praktik lapangan dan materi tambahan.

3* :asilitas) "asilitas yang dibutuhkan disediakan dan diupayakan olehPusdiklat, dapat bekerjasama dengan pihak luar.

d. ursus Pelatih Pembina Pramuka (ingkat anjutan P *.

1* (ujuan) memberikan bekal pengetahuan, keterampilan dan sikap mentalbagi para Pelatih Pembina Pramuka untuk menangani dan melatih berbagaikursus.

&* $asaran) peserta mampu menjabarkan kebijakan wartir, merencanakan,melaksanakan dan menge;aluasi kursus atau pelatihan, memimpin berbagaikursus bagi anggota dewasa.

+* elompok target adalah Pelatih Pembina Pramuka lulusan P% yang akti" membina di satuan, berpengalaman melatih '%= ' minimal + kali danmendapat rekomendasi dari warcabnya serta pernah bertugas di bidangadministrasi pendidikan epramukaan.

* Proses kursus) kursus dilaksanakan dengan menggunakan metode interakti" dan partisipati" antara lain) dinamika kelompok, diskusi kelompok,pemecahan masalah, bermain peran dan penugasan.

/* 'ateri dan masukan secara garis besar adalah) pendalaman kepelatihan,manajemen pelatihan, Aubungan antar manusia human relations*, Iptek

dan materi tambahan.3* :asilitas) "asilitas yang dibutuhkan disediakana dan diupayakan oleh

Pusdiklat, dapat bekerjasama dengan pihak luar.


11/18

e. ursus Pamong $aka

1* (ujuan) menyiapkan tenaga Pamong $aka yang mampu mengelola danmengembangkan $aka secara tepatguna dan berhasilguna.

&* $asaran) mampu memahami "ungsi dan tujuan $aka, melaksanakan "ungsidan tugasnya sebagai Pamong $aka, mengelola dan mengembangkan $aka.

+* elompok target adalah Pembina Pramuka yang berminat menjadi Pamong$aka.

* Proses kursus) kursus dilaksanakan dengan menggunakan metodekepramukaan secara interakti" dan partisipati" antara lain) ceramah,pemecahan masalah, bermain peran, kerja kelompok, curah gagasan danlain-lain.

/* 'ateri dan masukan secara garis besar adalah) epramukaan dan GerakanPramuka, kesakaan, pengelolaan $aka, praktik lapangan dan lain-lain.

3* :asilitas) "asilitas yang dibutuhkan disediakan dan diupayakan oleh

Pusdiklat, dapat bekerjasama dengan pihak luar atau oleh $aka Pramukayang bersangkutan.

". ursus Instruktur $aka.

1* (ujuan) membekali peserta kursus agar mampu menjadi instruktur bidangteknis sesuai dengan krida-krida $akanya.

&* $asaran) mampu memahami peran, "ungsi dan tanggungjawab,menyampaikan $ dan menguji peserta didik untuk mendapatkan ( ,berkoordinasi dengan Pamong $aka dan Pembina $atuan, berperansertadalam mengembangkan Gerakan Pramuka.

+* elompok target adalah orang dewasa yang memiliki keahlian di bidangsatuan karya.

* Proses kursus) kursus dilaksanakan dengan menggunakan metode interakti" dan partisipati" antara lain) ceramah, diskusi, tugas kelompok dan lain-lain.

/* 'ateri dan masukan secara garis besar adalah) epramukaan dan GerakanPramuka, kesakaan, teknik menguji dan menilai, praktik lapangan dan lain-lain.

3* :asilitas) "asilitas yang dibutuhkan disediakan dan diupayakan oleh

Pusdiklat, dapat bekerjasama dengan pihak luar atau oleh $aka Pramukayang bersangkutan.

g. ursus eterampilan epramukaan.

1* (ujuan) memberi bekal suatu keterampilan tertentu yang dapat mendukungtugas anggota dewasa.

&* $asaran) memiliki suatu keterampilan yang mendukung tugas dan "ungsinyaserta mampu menerapkan keterampilannya.

+* elompok target adalah anggota dewasa dan Pramuka Pandega yangberminat.

* Proses kursus) kursus dilaksanakan dengan menggunakan metode interakti" dan partisipati" antara lain) tugas kelompok, ceramah, diskusi dan praktiklapangan.


12/18

/* 'ateri dan masukan adalah suatu keterampilan, baik teori maupun praktikdan materi tambahan.

3* :asilitas) "asilitas yang dibutuhkan disediakan=diupayakan oleh Pusdiklat,dapat bekerjasama dengan pihak lain atau oleh $aka Pramuka yangbersangkutan.

h. ursus 'anajemen wartir.1* (ujuan) memberi bekal pengetahuan kepemimpinan dan manajemen

epramukaan, agar dapat mem"ungsikan diri sebagai tenaga PramukaPro"esional sesuai tugas dan tanggungjawabnya.

&* $asaran) mampu memahami tugas dan tanggungjawabnya sebagai tenagapro"esional, memberikan dukungan kepada wartir dan $atuan denganmenyajikan berbagai konsep pengambilan keputusan, menciptakan prosesmanajemen sesuai dengan lingkup tugasnya dan memasarkan kepramukaankepada masyarakat.

+* elompok target adalah Pembina dan Pelatih Pembina yang berminatsebagai Pembina Pro"esional.

* Proses kursus) kursus dilaksanakan dengan menggunakan metode interakti" dan partisipati" antara lain) curah gagasan, bermain peran, demonstrasi,tugas kelompok dan seminar.

/* 'ateri dan masukan secara garis besar adalah) epramukaan dan GerakanPramuka, manajemen, hubungan antar manusia human relations*,moti;asi, usaha dana dan kepemimpinan.


i. ursus #ndalan

1* (ujuan) memberikan bekal pengetahuan, keterampilan dan sikap mental,agar para #ndalan dapat melaksanakan "ungsi dan tugasnya dengan baik.

&* $asaran) memahami ;isi dan misi epramukaan serta Gerakan Pramuka,memahami "ungsi dan tugasnya sebagai #ndalan, mampu menyusun rencanastrategik.

+* elompok sasaran adalah para #ndalan.

* Proses kursus) kursus dilaksanakan dengan menggunakan metode interakti"

dan partisipati" antara lain) diskusi kelompok, pemecahan masalah,bermain peran dan curah gagasan.

/* 'ateri dan masukan secara garis besar adalah) ;isi dan misi epramukaanserta Gerakan Pramuka, "ungsi dan tugas #ndalan, kepemimpinan, praktikpenyusunan taktik dan strategi.


j. ursus Pengembangan arakter dan eterampilan.

1* (ujuan) memberikan bekal pengetahuan, keterampilan dan sikap mental,

agar anggota Gerakan Pramuka dapat mencapai tujuan Gerakan Pramuka.&* $asaran) menghayati satya dan darma Pramuka dan memiliki keterampilan

yang mendukung ;isi dan misi epramukaan.


13/18

+* elompok sasaran adalah Pramuka Penegak, Pandega dan Pembina Pamuka.

* Proses kursus) kursus dilaksanakan dengan menggunakan metode interakti" dan partisipati" antara lain) diskusi kelompok, pemecahan masalah,bermain peran dan curah gagasan.

/* 'ateri dan masukan secara garis besar adalah) nilai-nilai $atya dan %arma

Pramuka 4ela Negara, ewirausahaan dan lainnya3* :asilitas) "asilitas yang dibutuhkan disediakan dan diupayakan oleh

Pusdiklat, dapat bekerjasama dengan pihak luar.

k. $eminar dan okakarya

1* (ujuan membahas berbagai hal tentang kepramukaan pembinaan danpelatihan.

&* $asaran memahami tujuan semiloka.

+* elompok target> Pramuka Penegak dan Pandega serta anggota dewasa.

* Proses pertemuan> dilaksanakan dengan menggunakan metode interakti" dan partisipati" antara lain) diskusi kelompok, pemecahan masalah, dancurah gagasan.

/* 'ateri> sesuai dengan tujuan semiloka.

3* :asilitas> "asilitas yang dibutuhkan disediakan dan diupayakan olehPusdiklat, dapat bekerjasama dengan pihak luar.

l. rientasi epramukaan.

1* (ujuan) memberikan gambaran tentang epramukaan, sehingga pesertatergugah minatnya untuk memberikan dukungan kepada Gerakan Pramuka.

&* $asaran) peserta mampu memahami epramukaan, peran, "ungsi dantanggungjawabnya serta berkeinginan untuk berperanserta dalampengembangan Gerakan Pramuka.

+* elompok target adalah) anggota masyarakat, calon anggota dewasa dalamGerakan Pramuka.

* Proses orientasi dalam bentuk pertemuan* menggunakan beberapa metodeyang tepat disesuaikan dengan masukan materi yang akan disampaikan.

/* 'asukan berupa materi yang berkaitan dengan epramukaan, atau dapatjuga diberikan sesuai permintaan.

3* :asilitas) jika penyelenggaranya wartir, "asilitas disediakan Pusdiklatsebagai badan pelaksana wartir. 0ika penyelenggaranya $atuan, "asilitasdisediakan oleh $atuan penyelenggara.

m. arang Pamitran.

1* (ujuan) 'embina dan meningkatkan kemampuan, pengetahuan,pengalaman, keterampilan, mempererat persaudaraan dan kekeluargaanbagi Pembina Pramuka sehingga mampu meningkatkan mutu pendidikankepramukaan di gugusdepan dan satuannya.

&* $asaran) Peserta mampu menjalin persaudaraan dan kekeluargaan,

meningkatkan pengetahuan dan keterampilan, berbagi pengalaman dankepemimpinan untuk meningkatkan pendidikan kepramukaan di $atuannya.


14/18

+* elompok (arget) Pembina Pramuka 'ahir $=G=(=%, Pamong $aka,Instruktur $aka.

* Proses=metode) %iskusi interakti", demonstrasi, elompok erja, danbermain peran.

/* 'asukan) %iarahkan pada peningkatan pendidikan kepramukaan di

Gugusdepan dan $atuan yang ditetapkan kwartir meliputi)a. 4idang rganisasi>

b. 4idang #dministrasi>

c. 4idang kegiatan Peserta didik>

d. 4idang Pendidikan>

e. 4idang Pengetahuan Umum.

3* :asilitas) %isediakan oleh wartir penyelenggaran dapat bekerjasamadengan pihak luar.

n. Gelang #jar.1* (ujuan) 'embina persaudaraan dan kekeluargaan tukar pengalaman,

berbagi pengetahuan dan keterampilan dalam rangka meningkatkankemampuan membina Pramuka di satuannya.

&* $asaran) Peserta mampu menjalin persaudaraan, berbagi pengalaman,pengetahuan, dan keterampilan untuk meningkatkan kualitas pembinaankepada peserta didik.

+* elompok (arget) Pembantu Pembina dan Pembina Pramuka.

* Proses=metode) %iskusi interakti", demonstrasi, semiloka dan bermainperan serta bercerita.

/* 'asukan) Aal-hal yang berkaitan dengan pembinaan Pramuka di satuanyang disepakati bersama.

3* :asilitas) %isediakan oleh wartir atau satuan penyelenggara, serta dapatbekerjasama dengan pihak luar.

o. Pitaran Pelatih.

1* (ujuan ) 'embina jiwa korsa, persaudaraan,kekeluargaan, tukarpengalaman, berbagi pengetahuan dan keterampilan untuk meningkatkankemampuan kepelatihannya.

&* $asaran ) Peserta mampu menjalin kerjasama, berbagi pengalaman,pengetahuan dan keterampilan.

+* elompok (arget ) Pelatih ulusan P% dan P

* Proses=metode)%iskusi interakti", demonstrasi, simulasi dan lain-lain.

/* 'asukan) Aal-hal yang berkaitan dengan kepelatihan atau lainnya yangdisetujui bersama.

3* :asilitas) disediakan sendiri atau bersama-sama oleh peserta.

p. Penyegaran Pelatih.

1* (ujuan) 'eningkatkan pengetahuan, keterampilan dan wawasan parapelatih pembina pramuka agar mampu melatih dengan baik.


15/18

&* $asaran) Peserta mampu menambah pengetahuan, memperkayaketerampilan dan meningkatkan wawasan.

+* elompok (arget) Pelatih Pembina Pramuka yang memenuhi syaratyang ditetapkan oleh kwartir.

* Proses=metode) %iskusi Interakti", (im erja, %emonstrasi, bermain peran

dan lain-lain./* 'asukan) 'ateri-materi yang ditetapkan oleh kwartir.

3* :asilitas) %isediakan oleh kwartir dan dapat bekerjasama dengan pihakluar.

IB. KEWENANGAN

1. 4agi anggota muda kewenangan penyelenggaraan pendidikan, yang berupa latihanrutin, latihan gabungan bagi peserta didik adalah gugusdepan, dalam bentuksatuan-satuan. Pembina menyusun program kegiatan dengan sangat

memperhatikan kebutuhan dan keinginan peserta didik. %alam hal peminatanyang sangat ber;ariasi antara lain kedirgantaraan, ketarunabumian, kelautan,ketertiban masyarakat, kesehatan, kependudukan, kehutanan, dan sur;i;al, sertaminat lainnya yang nantinya akan muncul sesuai dengan kebutuhan peserta didikmaka kewenangan pendidikan tersebut diserahkan kepada Pamong $aka yangbekerja sama dengan Instruktur $aka.

Penyelenggara pendidikan tertentu yang belum termaktub dalam kegiatan yangdiselenggarakan oleh gugusdepan bagi anggota muda misalnya kegiatan ba2aar,lomba, jambore, raimuna, latihan kepemimpinan, latihan bagi dewan kerja,perkemahan wirakarya, dan kegiatan lainnya* diselenggarakan oleh kwartir

Gerakan Pramuka.egiatan tertentu yang mengarah kepada pendidikan nilai-nilai dan keterampilanpendidikan karakter* yang diselenggarakan oleh lembaga lain di luar Gerakan

Pramuka dapat diikuti oleh anggota Gerakan Pramuka.

&. Penyelenggara pelatihan dan pertemuan bagi anggota dewasa.

Penyelenggara pelatihan dan pertemuan adalah warnas, warda dan warcab.ewenangan tersebut diatur sebagai berikut)

a. wartir Nasional Gerakan Pramuka berhak menyelenggarakan semua kursusdan pertemuan>

b. wartir %aerah Gerakan Pramuka berhak menyelenggarakan semua kursus danpertemuan, kecuali P yang harus mendapatkan rekomendasi dari warnas.

c. wartir 9abang Gerakan Pramuka berhak menyelenggarakan semua kursus danpertemuan kecuali P% dan P .

Pelaksana Kursus dan Pertemuan

Pelaksana pendidikan dan pelatihan anggota dewasa serta Pramuka Penegak danPandega adalah Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka Pusdiklat*.Pusdiklat sebagai badan pelaksana kwartir, mempunyai wewenang sebagaiberikut)


16/18

a. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka (ingkat NasionalPusdiklatnas* memiliki kewenangan)

1* 'erumuskan dan menyiapkan materi pendidikan dan pelatihan %iklat*dalam bentuk perangkat lunak)

a* merancang kurikulum kursus dan pertemuan.

b* menyiapkan bahan kursus dan modul.c* mengadakan ujicoba materi kursus dan pertemuan.

&* 'enentukan standarisasi mutu dan kuali"ikasi pelatih.

+* 'enentukan mutu pelatihan di tingkat nasional.

* 'engembangkan kemampuan sumber daya yang berkaitan denganpendidikan dan pelatihan.

/* 'enyiapkan pelatih berkuali"ikasi nasional.

3* 'emantau dan menilai kader-kader yang sudah dilatih.

b. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka (ingkat %aerah Pusdiklatda*memiliki kewenangan)

1* 'elaksanakan kursus-kursus dan pertemuan yang menjadi wewenangnyasesuai dengan kemampuan, kecuali yang sudah didelegasikan.

&* 'enggunakan materi kursus dan pertemuan yang sudah digariskan olehwartir Nasional.

+* 'enentukan mutu pelatih di tingkat daerah masing-masing.

* 'enyiapkan pelatih berkuali"ikasi daerah.

/* 'emantau dan menilai kader-kader yang sudah dilatih.3* 'erumuskan dan menyiapkan materi tambahan.

c. Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka (ingkat 9abangPusdiklatcab* memiliki kewenangan.

1* 'elaksanakan kursus-kursus dan pertemuan yang menjadi wewenangnyasesuai dengan kemampuan, kecuali yang sudah didelegasikan.

&* 'enggunakan materi kursus dan pertemuan yang sudah ditetapkan olehwarnas dengan berpedoman pada ketentuan warda sesuai dengan

kondisi dan kebutuhan daerah masing-masing.

+* 'enyelenggarakan pengendalian mutu pelatih dan menggerakkan pelatihkonsultan.

* 'enyiapkan Pelatih Pembina Pramuka berkuali"ikasi cabang dan PembinaPramuka berkuali"ikasi 'ahir.

/* 'emantau dan menilai kader-kader yang sudah dilatih.

Pemberi materi kursus dan pertemuan.

a. Pemberi materi kursus dan pertemuan adalah (im Pelatih yang dibentuk oleh

Pusat Pendidikan dan Pelatihan Gerakan Pramuka Pusdiklat*.b. (im Pelatih berunsurkan)

1* Pelatih Pembina Pramuka.


17/18

&* Instruktur dari dalam dan luar Gerakan Pramuka.

B. PENGAKUAN


18/18

* Pitaran Pelatih.

/* Penyegaran Pelatih.

3* $eminar dan okakarya.

c. $urat keterangan

$urat keterangan diberikan kepada anggota dewasa yang telah mengikutikursus tetapi belum menyelesaikan seluruh materi minimal +? jam pelajaran*

d. Ija2ah kursus.

Ija2ah kursus didapat oleh anggota dewasa setelah mengikuti)

1* ursus Pembina Pramuka 'ahir (ingkat %asar '%*.

&* ursus Pembina Pramuka 'ahir (ingkat anjutan ' *.

+* ursus Pelatih Pembina Pramuka (ingkat %asar P%*.

* ursus Pelatih Pembina Pramuka (ingkat anjutan P *.

e. 4entuk dan model $erti"ikat, Piagam Penghargaan, $urat eterangan danIja2ah ursus ditentukan oleh warnas.

". Penandatangan pada serti"ikat, Piagam penghargaan, $urat eterangan danija2ah adalah)

1* etua wartir.

&* epala Pusdiklat.

+* Pimpinan ursus.

* Pejabat instasi terkait bila merupakan suatu kerjasama.

BI. P

sisdiklat tahun 2011.kyon

Documents