siklus air dan dampaknya · 4. pikirkan bagaimana membuat investigasi tentang pengaruh garam pada...

Marianna M Radjawane ([email protected])

Siklus Air dan Dampaknya

3.8 Menganalisis siklus air dan dampaknya pada peristiwa di Bumi serta kelangsungan hidup.

4.8 Membuat karya tentang skema siklus air berdasarkan informasi dari berbagai sumber.

Perhatian: 1. Gunakan buku paket atau buku teks sebagai sumber belajar. 2. Kerjakan pada buku latihan, bahan tidak perlu diprint. Jangan ke luar rumah untuk

print. 3. Gunakan alat dan bahan yang ada di rumah. Jangan pergi ke luar untuk membeli alat

dan bahan. Kalau tidak ada alat dan bahan untuk eksperimen, perhatikan gambar yang ada.

4. Jangan memanggil teman ke rumah untuk berdiskusi. Jika tidak mengerti, hubungi guru.

5. Alokasi waktu pengerjaan diberikan oleh guru.

Pendahuluan

Perhatikan gambar di bawah ini. Awan gelap biasanya menandakan tibanya hujan. Makin gelap awannya, makin banyak tetes air di dalamnya. Bagaimana bisa awan menampung tetes-tetes air? Kemana perginya air hujan setelah jatuh dari awan? Air mengalami proses yang disebut sebagai daur air. (freepik.com)

Sebelum belajar daur air, kita perlu mengulang kembali perubahan wujud.

Perhatikan gambar di bawah ini.

Tuliskan wujud benda pada setiap gambar. Tuliskan perubahan wujud pada setiap anak panah. Isi tabel di bawah ini. (freepik.com)

Wujud Bentuk Volume

padat tetap tetap


Es krim mencair begitu tidak kita tempatkan di bagian atas lemari pendingin, sedangkan untuk membuat es, kita masukkan air ke dalam kulkas. (freepik.com) (freepik.com) Es mencair karena menerima energi dari lingkungannya, sedangkan air membeku karena kehilangan energi atau memberikan energi kepada lingkungannya. Dipanaskan artinya menerima energi dari lingkungan, sedangkan didinginkan artinya kehilangan energi

atau memberikan energi kepada lingkungan (Konsep energi panas).

Kegiatan eksperimen pertama ‘Perubahan Wujud’

Sediakan es batu atau air dingin dan satu gelas transparan. Amati bagian dalam dan luar gelas. Tuliskan hasilnya. Masukkan es batu atau air dingin ke dalam gelas. Amati selama dua menit, bagian dalam dan luar gelas setelah es atau air dingin dimasukkan ke dalamnya. Tuliskan hasilnya. Catatan: Jika tidak ada air dingin atau es batu, maka perhatikan gambar di samping ini. (freepik.com) Isi tabel pengamatan.

Gelas Sebelum dimasukkan es atau air dingin

Setelah dimasukkan es atau air dingin

Bagian dalam gelas

Bagian luar gelas

Perubahan wujud apa yang terjadi dalam eksperimen ini? ______________________________ (Kalau menggunakan es batu saja, maka ada dua perubahan wujud yang terjadi. Kalau menggunakan air dingin saja, maka ada satu perubahan wujud yang terjadi.)


Kegiatan eksperimen kedua ‘Perubahan Wujud’

Sebelum melakukan kegiatan eksperimen kedua, perhatikan gambar di bawah ini. Lantai rumah perlu dipel supaya bersih dan sehat. Setelah dipel, lantai menjadi basah. Setelah beberapa lama, lantai akan kering. Kemana perginya air di lantai? Atau apakah airnya hilang? Perubahan wujud apa yang terjadi? _____________ (Petunjuk: Dari tiga wujud benda, wujud apa yang tidak kelihatan?) (freepik.com) Faktor apakah yang memengaruhi penguapan air? Sediakan satu piring makan ukuran sedang (mempunyai cekungan), satu mangkok ukuran sedang dan satu gelas minum.

(freepik.com) Isi air sebanyak setengah gelas, beri tanda pada dinding luar gelas yang menunjukkan setengah gelas. Tuangkan air ke dalam piring. Isi lagi air sebanyak setengah gelas hingga tanda batas dan tuangkan ke dalam mangkok. Biarkan piring dan mangkok selama setengah hari. Ambil gelas yang sebelumnya digunakan. Tuang air dari piring ke dalam gelas. Perhatikan volume air, beri tanda dengan warna berbeda pada dinding luar gelas. Buang air dari gelas dan gunakan untuk menampung air dari mangkok. Tuang air dari mangkok ke dalam gelas. Perhatikan volume air, beri tanda dengan warna berbeda pada dinding gelas. Pertanyaan 1. Wadah mana yang mengalami pengurangan volume air yang lebih besar? _______________ 2. Peristiwa perubahan wujud apa yang terjadi dalam eksperimen ini? ____________________ 3. Apa simpulan dari eksperimen ini? (Petunjuk: kaitkan dengan soal nomor 2). Makin

____________ luas permukaan wadah , maka makin banyak air _______________.


Jika ada dua piring berisi jumlah air yang sama. Satu diletakkan di tempat panas dan satu diletakkan di tempat kurang panas, yang mana lebih banyak berkurang airnya? _____________________

4. Pikirkan bagaimana membuat investigasi tentang pengaruh garam pada perubahan wujud ini. Apa simpulannya? (Petunjuk: sediakan dua piring berukuran sama, garam sedikit, gelas

dan air. Satu piring berisi air garam, sedangkan yang satunya berisikan air saja. Lakukan

kegiatan seperti di atas.)

Pembahasan ‘Transpirasi Daun’

Akar mengambil air dari lapisan tanah, kemudian dibawa melalui batang hingga tiba di daun. Air hilang dalam bentuk uap air dari tumbuhan, melalui transpirasi pada stomata daun. 99% air hilang dari tumbuhan melalui transpirasi. Mengapa daun mengalami transpirasi? _________________________________________ Untuk menjawab pertanyaan di atas, pikirkan masalah di bawah ini. Sehabis berkeringat, yaitu ketika keringat kita hilang, apa yang kita rasakan ________________________ Mengapa? (freepik.com) _____________________________________________________ Kaitkan pengalaman ini dengan konsep energi panas dalam halaman 2 dan perubahan wujud apa yang terjadi ketika keringat hilang. Menurutmu daun dengan permukaan lebar dan daun dengan permukaan sempit, mana yang lebih banyak menghasilkan penguapan? (Kaitkan dengan eksperimen kedua) ______________________________________________________________________________ Pengamatan Perubahan Wujud

Kapur barus atau kamfer sering digunakan di dalam rumah. Kapur barus berkurang seiring dengan waktu. Perubahan wujud apa yang terjadi pada kapur barus? ____________________________

Es juga dapat langsung berubah wujud menjadi uap air.


Daur Air

Perhatikan gambar di bawah ini. Permukaan Bumi terdiri atas daratan dan air, dimana perbandingan luas daratan terhadap air adalah 3 : 7. Selain di laut, dimanakah lagi terdapat banyak air? Tuliskan. _____________________________________________________ ______________________________________________________ (phys.org) . Untuk menjawab pertanyaan di atas, cari di google dan ketik bodies of water bagian gambar. Pengertian istilah bahasa Inggris dalam bahasa Indonesia dapat dilakukan dengan website Kamus.net. Sebanyak 97,5% jumlah air di Bumi adalah air laut, sisanya adalah air tawar. Air tawar terbanyak terdapat pada gletser (sungai es) dan ice cap.Hanya 1% dari air tawar terdapat pada sungai, danau dan permukaan lainnya. Soal Matematika: Berapa bagian atau persen dari keseluruhan volume air Bumi adalah volume air sungai, danau dan permukaan lainnya?. Persentase semua air tawar dari semua air di Bumi adalah 100% - _______ = ______% Persentase air tawar pada sungai, danau dan lainnya adalah (1/100) x ______ % = _______% Perhatikan gambar di bawah ini, yang menjelaskan bagaimana air bergerak dalam proses yang disebut sebagai daur air. Air selalu mengalami proses sama yang berulang terus. Evaporation adalah evaporasi atau penguapan. Condensation adalah kondensasi atau pengembunan. Precipitation adalah presipitasi. Collection adalah pengumpulan. Indonesia (freepik.com)


Tonton Water Cycle #aumsum https://www.youtube.com/watch?v=9pqh6tlEOhs dan How do clouds form Met – Office Learn About Weather https://www.youtube.com/channel/UCylCbuzRsB92Gc1l8ru6VIg Tugas: Isi bagian yang kosong dengan jawaban yang benar. Proses air berubah menjadi uap, dinamakan penguapan atau evaporasi, disebabkan oleh

pemanasan dari ____________________. Selain evaporasi, tumbuhan juga melakukan

__________________ untuk menghasilkan uap air. Es juga dapat berubah langsung menjadi

uap air, perubahan wujud ini dinamakan ____________. Uap air akan naik dan ketika tiba di

tempat tinggi, maka uap air berubah menjadi ___________. Proses ini disebut sebagai

______________ atau pengembunan. Awan terbentuk karena berkumpulnya tetes-tetes air

dan tetes-tetes air menempel pada inti kondensasi berupa partikel-partikel debu dan asap.

Presipitasi adalah proses turunnya ________________ atau ______________. Air hujan akan

masuk ke dalam tanah, ________________, _______________, tetapi ada juga yang mengalir di

permukaan tanah.

Mengapa air hujan mengalir di permukaan tanah dan tidak masuk ke dalam tanah? Jenis tanah dapat memengaruhi penyerapan air. Perhatikan dua jenis tanah di bawah ini. Tanah A Tanah B (freepik.com) (freepik.com) Tanah mana yang cepat menyerap air? __________ Tanah mana yang lambat menyerap air? _________ Apakah permukaan semen dapat menyerap air? ________ Apakah permukaan beton dapat menyerap air? ________

https://www.youtube.com/watch?v=9pqh6tlEOhs

https://www.youtube.com/channel/UCylCbuzRsB92Gc1l8ru6VIg


Pikirkan hal-hal apa saja yang menyebabkan air hujan tidak dapat diserap oleh tanah. ______________________________________________________________________________ Seratus tahun lalu, bahkan seribu tahun lalu, air mengalami proses yang sama dan berulang, yaitu daur air. Air yang digunakan oleh kakek dan nenek kita sama dengan air yang kita gunakan sekarang. Hanya, sekarang air menjadi masalah. Pertanyaan

1. Gaya apa yang menyebabkan hujan jatuh ke bawah? ____________________________ (Petunjuk: Benda seperti kelapa atau mangga jatuh ke bawah juga.)

2. Cari di google , berapa persen sumbangan samudra dan tumbuhan dalam daur air. _______________________________________________________________________

3. Di beberapa tempat di Indonesia, penduduk menggunakan air hujan untuk keperluan mereka sehari-hari. Mengapa mereka tidak dapat menggunakan air tanah? _______________________________________________________________________ _______________________________________________________________________

4. Selain hujan, presipitasi bisa juga menurunkan salju. Pada kondisi udara seperti apa salju bisa turun?

________________________________________________________________________

5. Apakah di gurun pasir juga terjadi daur air? Jelaskan. ________________________________________________________________________

Dampak Daur Air pada Peristiwa di Bumi

Cek kembali pemahaman daur air. Ada empat tahap dalam proses daur air, yaitu

1. ____________________,

2. ____________________,

3. _____________________, dan

4. _____________________ Daur air berperan besar bagi peristiwa-peristiwa di Bumi.


Banjir pada umumnya disebabkan oleh curah hujan yang tinggi sehingga tanah tidak bisa menyerap air. Bagian dari daur air yang menyebabkan banjir adalah _____________________________ (en.wikipedia.org) Kekeringan disebabkan oleh sedikitnya curah hujan bahkan tidak ada hujan sama sekali. (en.wikipedia.org) Pemanasan global menaikkan suhu udara sehingga lebih sering terjadi penguapan yang mengakibatkan presipitasi yang lebih tinggi. Curah hujan yang tinggi menyebabkan banjir. Evaporasi lebih tinggi pada hutan tropis dibandingkan dengan daerah yang lain karena hutan tropis mempunyai banyak sekali pohon dan tanaman lainnya. Apa yang menyebabkan pemanasan global? ______________________________________________________________________________ Apa yang terjadi pada daur air jika banyak pohon ditebang? Kaitkan juga dengan transpirasi pada tumbuhan. (pinterest.com) ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________


Dampak Daur Air pada Kelangsungan Hidup Manusia Kehidupan manusia sangat bergantung pada ketersediaan air. Karena itu, daur air berperan sangat penting dalam kehidupan manusia. Jumlah air di Bumi adalah tetap, manusia tidak bisa menambah jumlah air. Selain itu, mutu air dapat menjadi masalah. Bandingkan gambar atas dan gambar bawah.

Perhatikan ukuran tanda panah.

Dibandingkan dengan wilayah tanpa pohon

maka di wilayah yang banyak pohon

penguapan air lebih __________

transpirasi tumbuhan lebih _________

penyerapan air tanah lebih __________

aliran air pada tanah lebih ___________

air sungai lebih ___________

(commons.wikimedia.org) Jelaskan dua tindakan yang dapat memengaruhi mutu air sehingga air menjadi kotor dan tidak sehat. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ Jelaskan dua tindakan yang dapat mengganggu ketersediaan air tanah. _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________

siklus air dan dampaknya · 4. pikirkan bagaimana membuat investigasi tentang pengaruh garam pada...

Documents