seminar pemanfaatan board games sebagai media pembelajaran
TRANSCRIPT
“Pemanfaatan Board GameSebagai Media Pembelajaran”
OlehAdhicipta R. Wirawan, S.E., M.Ak., Ak.
Founder Indonesia Board / Card Game DesignerWaroong Wars Team
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
2012 - 2016
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Wikan, Adit, Adhi, dan DavidJuara I Board Game Challenge 2015
Kompas & Kummara
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Waroong Wars
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Agenda
1.Selamat datang di dunia Generasi Z!
2.Tantangan Pembelajaran saat ini!
3.Peran Board Game dalam proses pembelajaran!
4.Mari Bermain!
5.Kesimpulan dan Saran!
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Bagian 1Selamat datang di dunia Generasi Z!
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Generation Z consists of students born between the mid-1990s and 2010, and learn differently because of their exposure to technology.
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Bagian 2Tantangan Pembelajaran saat ini!
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Cara Belajar Generasi Z
● Multitasking:– Chatting, Listening, Watching, and Reading
● Instant Result:– Ask Google!
– Learn “How to” from Youtube!
● Collaboration:– Google Docs
– Social Media
– Messenger
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Kelemahan Generasi Z
● Interaksi langsung yang semakin berkurang● Standar kesantunan berkurang● Kurang fokus● Konsentrasi lemah● Cara berpikir cenderung tidak linear atau
sequential
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Bagaimana Strategi Pembelajaranyang tepat?
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Strategi Pembelajaran untukGenerasi Z
● Blended Learning– Menggabungkan “delivery method” tradisional dan technological di
dalam kelas dan secara online.
– Meningkatkan “engagements” atau keterlibatan antara siswa dengan materi pelajaran yang relevan dengan karakter generasi Z.
– Cara paling efektif dan efisien untuk meningkatkan “Engagements” adalah lewat “gamification”
● Gamification– Penerapan desain dan komponen game ke non-context game
(pelajaran, pekerjaan, dll.) untuk meningkatkan “engagements”, produktivitas, pembelajaran dan evaluasi dari orang-orang yang dituju.
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Bagian 3Peran Board Game dalam
proses pembelajaran!
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Apa itu Board Game?
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Mengapa Board Games?
● Siswa melakukan “simulasi” dari suatu “peristiwa” sehingga mendapatkan pengalaman belajar secara langsung => Experential Learning
● Siswa melakukan proses belajar dalam bentuk:– Komunikasi
– Negosiasi
– Kerja tim
– Kepemimpinan
– Pengambilan Keputusan
– Menghadapi Risiko
● Guru dapat memantau langsung hasil belajar dari materi yang diberikan.
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Experential Learning
Bagian 4Mari Bermain!
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Bagian 5Kesimpulan dan Saran!
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
BOARD GAMESSTUDENTS - GENERATION Z TEACHERS - GENERATION X/Y
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Saran
● Tuliskan penilaian dalam bentuk angka 1 s.d.8– 1 = Sangat Kurang Setuju
– 8 = Sangat Setuju Sekali
● Siapkan selembar kertas● Pertanyaan:
– Apakah materi board game ini bermanfaat?
– Apakah anda ingin menerapkan dan menggunakan board game di kelas?
– Apakah anda ingin membuat board game sesuai kebutuhan pelajaran di kelas?
– Apakah anda merasa kesulitan jika board game diterapkan di kelas?
● Tuliskan Kelas yang Anda asuh dan mata pelajaran utama yang diampu
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Email: [email protected] - Blog: http://adhicipta.com
Terima Kasih
[email protected]://adhicipta.com
081-2311-0935