seleksi alam

7/21/2019 Seleksi Alam

http://slidepdf.com/reader/full/seleksi-alam-56d9b725e8dd5 1/5

Seleksi Alam

I. Tujuan

Untuk mengamati seleksi alam, umumnya di perlukan waktu yang cukup lama.

Dengan menggunakan model, proses itu dapat disimulasikan, sehingga keadaan

alam yang sifatnya kompleks dapat ditunjukan secara sederhana. Melalui

praktikum ini, siswa diharapkan mampu memahami kemampuan adaptasi yang

disebabkan peristiwa alam dan memahami kemampuan adaptasi individu pada

lingkungannya yang memungkinkan individu itu dapat bertahan hidup.

II. Landasan Teori

Evolusi menjelaskan perkembangan makhluk hidup secara bertahap dalam

jangka waktu lama dari bentuk yang sederhana menuju bentuk yang kompleks.

okoh evolusi !harles Darwin, menuangkan teorinya tentang evolusi dalam buku

" #n he #rgin of $pesies by Means of %atural $election& . Isi buku tersebut

memuat pokok 'pokok evolusi bahwa makhluk hidup yang ada sekarang berasal

dari makhluk hidup di masa lampau dan evolusi terjadi melalui seleksi alam.

Dalam pendangan Darwin, kelangsungan hidup memang harus diperjuangkan.

uhan menyediakan kekayaan alam yang tiada tara untuk dinikmati dan untuk

diperjuangkan oleh semua makhluk hidup agar kehidupan di dunia

bermanfaat.Makhluk hidup membutuhkan sarana dan prasarana untuk memenuhi

kebutuhan hidupya. Untuk memperjuangkan hidupnya, terjadi persaingan antar

spesies maupun di dalam spesies itu sendiri. (erjuangan hidup semakin berat

dengan adanya faktor bencana alam dan perubahan cuaca. Makhluk hidup yang

menang dalam persaingan akan tetap unggul. $edangkan yang kalah dalam

persaingan akan bermigrasi atau punah. )al ini akan menghasilkan adaptasi ,

sebuah modifikasi evolusioner yang meningkatkan kemampuan makhluk hidup

untuk bertahan hidup dan berkembang biak di suatu lingkungan. *kumulasi dari

modifikasi inilah yang kemudian memunculkan spesies baru. Makhluk hidup yang

mampu bertahan hidup karena mampu beradaptasi di lingkunganya inilah yang

dapat lolos dari seleksi alam.

Untuk itu melalui praktikum ini kita dapat mengetahui kemampuan adaptasi

suatu individu pada lingkunganya yang memungkinkan individu itu dapat

bertahan hidup.

III. Alat dan Bahan



+. (erforator (elubang gabus

-. ertas warna kuning, coklat, hijau

/. antong plastik +0 1 +2 cm sebanyak / buah

3. ali dan mistar

IV. Cara Kerja+. Membuat potongan dari ketiga macam kertas dengan menggunakan perfaktor

masing4masing berjumlah seratus buah, kemudian memasukkannya kedalam

kantong plastik yang terpisah.

-. Menentukan bidang seluas - 1 - m- .

/. Menaburkan potongan daun tersebut merata di atas bidang.

3. $etelah itu, mengambil kembali potongan daun yang ditaburkan itu selama

dua menit.

2. emudian menghitung jumlah kertas berwarna kuning, coklat, hijau yang

terambil kembali.

V. Tabel

)asil kegiatan $imulasi $eleksi *lam.

Percobaan 1.

No. Perincian ata Kertas

Kunin!

Kertas

Coklat

Kertas

"ijau

+. 5umlah potongan kertas sebelum ditaburkan +00 +00 +00

-. 5umlah potongan kertas yang terambil

kembali

// 2+ 66

/. $elisih antara jumlah potongan kertas

sebelum ditaburkan dan sesudah terambil

kembali

67 38 /3

Percobaan #

No. Perincian ata Kertas

Kunin!

Kertas

Coklat

Kertas

"ijau

+. 5umlah potongan kertas sebelum ditaburkan +00 +00 +00

-. 5umlah potongan kertas yang terambil

kembali

73 // 73

/. $elisih antara jumlah potongan kertas

sebelum ditaburkan dan sesudah terambil

kembali

-6 67 -6

VI. Pembahasan



+. *pakah selisih antara jumlah potongan kertas sebelum ditaburkan dan sesudah

terambil kembali sama untuk setiap warna kertas9

5awab :

Menurut percobaan +, didapat data yang variatif. $edangkan, menurut data

percobaan - hanya dua data yang menunjukan hasil selisih yang sama antara

potongan kertas sebelum ditaburkan dan sesudah terambil kembali yaitu kertas

warna kuning dan hijau.

-. Dari hasil kegiatan diatas pola apa yang kamu temukan9

5awab :

(ola yang ditemukan dari data hasil percobaan yaitu seleksi alam secara acak.

/. 5elaskan mengapa terjadi hal semacam itu ;

5awab :

)al itu terjadi karena organisme yang dapat menyesuaikan diri dengan

lingkungannya akan tetap bertahan hidup <dicontohkan dengan warna yangkurang mencolok= sedangkan organisme yang tidak dapat menyesuaikan diri

dengan lingkungannya akan punah <dicontohkan dengan potongan kertas yang

terambil oleh predator yaitu kertas yang berwarna mencolok=.

3. 5ika kegiatan itu diulangi lagi, apakah hasinya akan menunjukan hasil yang

sama9 Mengapa95awab :

idak, arena lingkungan dapat mengalami perubahan kapan saja. $eleksi

alam akan tetap berlangsung tanpa adanya kesiapan dari setiap organisme

didalamnya. Dalam percobaan ini kita dapat mengamati seleksi alam dimana

potongan kertas yang warnanya kurang mencolok akan sedikit terambil oleh

predator. $edangkan potongan kertas yang warnanya mencolok akan banyak

terambil oleh predator.

2. Dari data diatas, apakah dapat kita simpulkan bahwa peristiwa itu menunjukansalah satu seleksi alam9 !oba hubungkan hal ini dengan >iston betularia

<ngengat malam= berwarna cerah dan gelap sebelum dan sesudah revolusi

industri, atau dengan cicak hitam dan putih di tempat yang berwarna putih.

5awab :

Iya, hal ini juga terjadi dengan >iston betularia < ngengat malam =yang

berwarna cerah sebelum revolusi industri jumlahnya lebih banyak dari pada

>iston betularia gelap. etapi setelah terjadi revolusi industri , jumlah >iston

betularia warna cerah lebih sedikit daripada >iston betularia warna gelap. Ini



terjadi karena ketidakmampuan >iston >etularia warna cerah dalam

beradaptasi dengan lingkungannya.

VII. Kesim$ulan

Dengan demikian dapat disimpulkan bahwa evolusi terjadi melalui peristiwa

seleksi alam. Dimana alam melakukan seleksi terhadap organisme yang ada

didalamnya, organisme yang dapat menyesuaikan diri dengan lingkungannya akan

dapat bertahan hidup sedangkan organisme yang tidak dapat menyesuaikan diri

dengan lingkungannya akan musnah.



KATA P%N&ANTA'

*ssalamu?alaikum @r. @b

Dengan mengucapkan puji syukur atas kehadirat uhan AME, atas segala limpahan

nikmat dan rahmat yang diberikan4%ya, sehingga kami dapat menyelesaikan laporan

praktikum >iologi berjudul (S%L%KSI ALA)*.

*dapun penulisan laporan praktikum ini disampaikan untuk memenuhi tugas hasil

pratikum dari >u Dwiyana Aunistri, $.(d, selaku guru pembimbing Mata (elajaran >iologi

kelas BII I(* +. Caporan ini berisi data hasil percobaan pada materi Evolusi. Caporan ini

kami tulis sesuai dengan hasil percobaan mengenai seleksi alam, yang telah kami lakukan

pada hari $enin, +8 5anuari -0+2.

$elain itu, kami mengharapkan semoga laporan ini dapat memuaskan dan

bermanfaat. 5uga menjadi kenangan di kelas BII. $aran dan kritik Ibu, membantu

keberhasilan kami.

@assalamu?alaikum @r. @b.

>atang, +8 5anuari -0+2

im (enyusun

seleksi alam

Documents