school health program sikat gigi pagi malam ... · web viewserta hasil laporan akan diikuti...

LAPORAN KEGIATAN BULAN KE 2

SCHOOL HEALTH PROGRAM SIKAT GIGI PAGI MALAM DAN AIR MINUM BEBAS KUMAN

2016

BINA MASYARAKAT PEDULI

NAMA SEKOLAH :

NAMA GURU PENDAMPING :

MITRA : BMP - UNILEVER

2 PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_SIKAT GIGI PAGI MALAM DAN AIR MINUM BEBAS KUMAN

MEKANISME PELAKSANAAN


KOORDINASI TRAINING OF TRAINERS DAN WORKSHOP

PEER TO PEER EDUCATION

LAPORAN DAN EVALUASIREPLIKASI

1. Gubernur2. Walikota/ Bupati3. Kementerian Pendidikan

Dan Kebudayaan4. Kementerian Kesehatan5. Suku Dinas Pendidikan

SPKD6. Suku Dinas Kesehatan dan

SPKD7. TPUKS8. Puskesmas9. Sekolah

TOT dan workshop dilaksanakan bagi disekolah yang ditunjuk sebagai program sekolah sehat 2016

TOT dilakukkan oleh BMP , yaitu kepada :

1. Pengawas TPUKS tingkat kecamatan

2. Guru 3. Orang Tua4. Dokter Cilik

Materi TOT yang disampaikan mengenai 6 Pembiasaan Perilaku hidup bersih dan sehat (PHBS) di sekolah.Program ini dilaksanakan selama 3 Bulan.

Guru melakukan sosialisasi kepada kepala sekolah, guru dan juga siswa.

Dokter Kecil akan melaksanakan peer to peer education kepada para teman-temannya di sekolah masing-masing.

Penyampaian materi dilaksanakan dengan membuat group discussion di kelas, kreatif, dan diawasi serta didampingi oleh guru .

Waktu pelaksaananya diatur oleh guru dengan mempertimbangkan KBM. Materi yang disampaikan sudah diatur (terlampir)

Pihak sekolah yang telah mendapat materi program di TOT dan menjalankan praktiknya dengan tepat, diharapkan dapat menjalankan replikasi program di sekolah lainnya.

Laporan disusun oleh Guru Pendamping

Laporan disusun berdasarkan Format yang sudah di buat (lampiran)

Laporan dikumpulkan paling lama setelah 7hari H+ G21H

BMP akan melaporkan dampak pelaksanaan program kepada YUI. Selanjutnya YUI dan mitra LSM akan menyampaikan laporan program kepada pemerintah ditingkat nasional dan lokal. Serta hasil laporan akan diikuti kompetisi untuk memenangkan sekolah sehat tingkat kota, provinsi dan nasional

PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016

TUGAS GURU UKS / PENJASKES

SARAN Metode Pembelajaran (edukasi)


Salah satu bentuk aktivitas utama di Indonesia Sehat adalah pelaksanaan program Sekolah Sehat. Program Sekolah Sehat merupakan program edukasi perilaku hidup bersih dan sehat yang ditujukan bagi murid usia sekolah dasar dengan mengenalkan konsep hidup bersih dan sehat dan didukung dengan pelaksanaan praktik atas konsep perilaku hidup bersih dan sehat tersebut di sekolah. Program Sekolah Sehat dibangun di atas prinsip kemitraan inklusif, baik di tingkat nasional maupun daerah (provinsi dan kabupaten/kota). Di setiap aktivitas program Sekolah Sehat, PT Unilever Indonesia Tbk. melibatkan semua pihak terkait, baik di tingkat nasional dan daerah, untuk bersama-sama berkontribusi di program.Di tingkat masyarakat, PT Unilever Indonesia Tbk. menjalin kemitraan dengan lembaga swadaya masyarakat dan komunitas lokal untuk bersama-sama menjalankan program Sekolah

1. Guru UKS atau Penjaskes adalah sebagai Fasilitator 2. Fasilitator bertanggung jawab kepada Pengawas UKS Tingkat Kecamatan dan TPUKS tingkat Kota 3. Memberikan edukasi 6 Pembiasaan PHBS kepada siswa 4. Berbicara dengan bahasa yang Sederhana dan mudah dimengerti5. Membuat semua siswa berperan aktif tanpa terkecuali dengan mengajukan pertanyaan,

memintanya untuk mempraktikkan, dan melalui diskusi-diskusi kelompok.6. Menghargai ide dan pendapat siswa7. Materi dan metode diberikan disesuaikan dengan tingkat kemampuan siswa8. Kreatif dan inovatif dalam menggunakan panduan agar proses belajar dinamis dan menyenangkan9. Bersemangat dan selalu gembira10. Menguasai materi dan metode sehingga percaya diri dalam menjadi fasilitator11. Tempat belajar dilakukan didalam atau diLuar kelas12. Memberi dukungan dan pujian kepada siswa13. Mengatur posisi siswa dalam peer education, agar suasana belajar menjadi lebih dinamis dan

partisipatif14. Selingi dengan permainan dan menyanyi untuk penyegaran15. Menumbuhkan rasa kepemilikan program diantara para guru, murid, dan orang tua16. Membuat program inovatif di sekolah yang berkaitan dengan 6 pembiasaan di sekolah17. memonitoring program di sekolah demi kelancaran tujuan program18. membuat Laporan setiap minggu (H+2 sehabis Kegiatan) dan mengupload FOTO kegiatan setiap

minggu nya di tag ke FB : Bina Masyarakat Peduli ([email protected])

WALIKOTA / BUPATI

mailto:[email protected]

A. GURU1. Melakukan sosialisasi program sekolah sehat dengan 6 pembiasaan pada guru dan juga

murid2. Menyusun dan membuat laporan3. Membina dokter cilik4. Membina siswa (kelas 4 dan 5) dalam G21H jajanan baik5. Membuat program edukasi yang inovatif dan menarik mengenai 6 pembiasaan yang

dapat/sudah dilaksanakan di sekolah .

B. DOKTER CILIK di SEKOLAH1. Dokter cilik bertugas untuk mengedukasi kelompoknya (teman sebaya @5-10orang) dan

membantu memonitoring raport2. Dokcil membantu mengecek raport program pada setiap siswa setiap minggu nya dan Siswa

bertugas membuat rapor G21H selama 21 hari3. Setiap minggu nya, dokcil melakukan edukasi pada siswa di sekolahnya4. Dokcil membantu guru dalam menjalankan program di sekolah5. Membantu membuat kreatifitas /inovasi mengenai pembiasaan PHBS pada bulan tersebut

disekolah ( Jika Ada menjadi nilai tambah )

CONTOH


TPUKS TINGKAT PROVINSI DAN KOTA

TEAM PENGAWAS UKS TINGKAT KECAMATAN / UPTD

Guru penanggungjawab Pelaksana

DOKTER KECIL DOKTER KECIL DOKTER KECIL DOKTER KECIL Sesuai Jumlah Kelas

DOKCIL Membuat dan Membina Grup teman sebaya (kelas 4 atau 5 ).

1 DOKCIL MENGEDUKASI@ 5-10 siswa

FORMAT RAPORT GERAKAN 21 HARI (G21H) SIKAT GIGI PAGI DAN MALAM

1. Raport Diisi Selama 21 Hari Diusahakan Tanpa Putus Melakukan Pembiasaan Tersebut2. Raport Dibuat Dengan Kreasi Siswa (Boleh Digambar Atau Diwarnai)3. Raport Di Tulis Atas Kertas Dengan Ukuran Hvs, Buku Gambar Atau Buku Tulis (Diusahakan

Ukuran Kertas Sama Pada Setiap Sekolah)4. Dengan Model Raport Sbb :

NAMA :KELAS :SEKOLAH :UMUR :KEGIATAN DIMULAI TANGGAL : , SELESAI TANGGAL :

PEMBIASAAN 2 HARI KE

1 2 3 4 5 6 7

SIKAT GIGIPAGI

SIKAT GIGIMALAM

8 9 10 11 12 13 14

SIKAT GIGIPAGI

SIKAT GIGIMALAM

15 16 17 18 19 20 21

SIKAT GIGIPAGI

SIKAT GIGIMALAM

CONTOH


FORMAT RAPORT GERAKAN 21 HARI (G21H) AIR MINUM BEBAS KUMAN1. Program air minum bebas kuman di sekolah yaitu dengan siswa membawa bekal minum dari

rumah selama 21 Hari, yang bertujuan untuk membiasakan anak minum air putih yang dibawa nya dari rumah serta untuk mengurangi jajanan anak dengan jenis minuman disekolah dan mengajarkan anak mengenai minuman yang sehat yang harus dikonsumsi nya.

2. Raport Diisi Selama 21 Hari Diusahakan Tanpa Putus Melakukan Pembiasaan Tersebut3. Raport Dibuat Dengan Kreasi Siswa (Boleh Digambar Atau Diwarnai)4. Raport Di Tulis Atas Kertas Dengan Ukuran Hvs, Buku Gambar Atau Buku Tulis (Diusahakan

Ukuran Kertas Sama Pada Setiap Sekolah)5. Dengan Model Raport Sbb :

NAMA :KELAS :SEKOLAH :UMUR :KEGIATAN DIMULAI TANGGAL : , SELESAI TANGGAL :

PEMBIASAAN 2 HARI KE

1 2 3 4 5 6 7

BAWA AIR MINUM DARI RUMAH

8 9 10 11 12 13 14


15 16 17 18 19 20 21



(Lampiran 1)

BIODATA SEKOLAH

Sekolah :Alamat :Provinsi : Kode Pos :No.Telp : Fax :Kepala Sekolah :Tanggal Pelaporan :

BIODATA GURUPENANGGUNGJAWAB

Nama Guru :NIP :Tempat, tanggal lahir :Pendidikan terakhir :No. Telp :Email :

DATA SEKOLAH

NO KELAS LAKI-LAKI PEREMPUAN1 I Orang Orang2 II Orang Orang3 III Orang Orang4 IV Orang Orang5 V Orang Orang6 VI Orang Orang

Total

Dibuat Oleh, Mengetahui,Kepala Sekolah,

( ) ( ) NIP. NIP


(Lampiran 2-1)

RINCIAN PESERTA SCHOOL HEALTH PROGRAM 2016 (BULAN KE 2)

NO KELAS NAMA GURU JUMLAH MURID

1 III

2 IV

3 V

TOTAL MURID


(Lampiran 2-2)

LAPORAN SCHOOL HEALTH PROGRAM 2016 SIKAT GIGI PAGI MALAM (BULAN KE 2)

TABEL MINGGUAN

KOLOM MINGG

UAKTIVITAS/KEGIATAN HASIL KENDALA

I

II

III

10

PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016_SIKAT GIGI PAGI MALAM DAN AIR MINUM BEBAS KUMAN

(Lampiran 2-3)

DOKUMENTASI KEGIATAN SIKAT GIGI PAGI MALAM (BULAN KE 2)PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016

*(Foto yang dimasukkan sesuai dengan foto yang diminta diTimeline)

NO PERTEMUAN KE FOTO

KETERANGAN FOTO


KETERANGAN

11


FOTONO PERTEMUAN

KEFOTO

KETERANGAN FOTO


KETERANGAN FOTO

12


NO PERTEMUAN KE

FOTO

KETERANGAN FOTO


KETERANGAN FOTO

13


(Lampiran 2-4)

EVALUASI KEGIATAN SIKAT GIGI PAGI MALAM (BULAN KE 2)PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016 *

A. Pencapaian Angka Keberhasilan

Kelas Jumlah Siswa

Jumlah siswa yang berhasil Jumlah Siswa

Berhasil

Presentase Keberhasilan

Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3

III

IV

V

Total

Nb : 1. Siswa dinyatakan berhasil jika melakukan Program G21H SIKAT GIGI PAGI MALAM

selama 21 Hari / 3 MINGGU tanpa putus (kolom raport terisi penuh melakukan sikat gigi pagi malam)

2. Jika kolom pada raport siswa pada minggu ke-1 / minggu ke-2 ada yang tidak terisi maka siswa tidak masuk hitungan keberhasilan pada minggu berikutnya (dinyatakan tidak berhasil/gugur)

14


*( Jika Melakukan Pengisian Raport)

B. Jumlah Peserta yang berhasil SIKAT GIGI PAGI MALAM (BULAN KE 2)*

Kelas Nama Guru Jumlah total Siswa

Siswa Berhasil

G21H

Siswa belum

berhasil G21H

Persentase Keberhasilan

Penyebab belum berhasil

III

IV

V

Rumus Presentase Keberhasilan(Jumlah Siswa yang berhasil G21H / Jumlah siswa yang mengikuti G21H)x100

15


*( Jika Melakukan Pengisian Raport)C. Parameter Perubahan Disekolah Selama SIKAT GIGI PAGI MALAM (BULAN KE 2)

ParameterBentuk Perubahan

Manfaat yang dirasakan

Sebelum Pelaksanaan G21H

SetelahPelaksanaan G21H

Contoh :Tempat Cuci Tangan

Tidak Ada Sarana Cuci Tangan

Adanya Sarana Cuci Tangan Dengan Ember Dan Kran

Anak-Anak Banyak Yang Sudah Cuci Tangan Sebelum Makan

16


KENDALA SELAMA IMPLEMENTASI SIKAT GIGI PAGI MALAM (BULAN KE 2)

SARAN DAN MASUKKAN

17


(Lampiran 2-5)

LAPORAN SCHOOL HEALTH PROGRAM 2016 MINUM AIR BEBAS KUMAN (BULAN KE 2)

TABEL MINGGUANKOLOM MINGG

UAKTIVITAS/KEGIATAN HASIL KENDALA

I

II

III

18


19


(Lampiran 2-6)DOKUMENTASIKEGIATAN

MINUM AIR BEBAS KUMAN (BULAN KE 2)PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016


KETERANGAN FOTO


KETERANGAN FOTO

20


NO PERTEMUAN KE

FOTO

KETERANGAN FOTO


KETERANGAN FOTO

21


NO PERTEMUAN KE

FOTO

KETERANGAN FOTO


KETERANGAN FOTO

22


(Lampiran 2-7)

D. Parameter Perubahan Disekolah Selama PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016MINUM AIR BEBAS KUMAN (BULAN KE 2)

ParameterBentuk Perubahan

Manfaat yang dirasakan

Sebelum Pelaksanaan G21H

SetelahPelaksanaan G21H

Contoh :Tempat Cuci Tangan

Tidak Ada Sarana Cuci Tangan

Adanya Sarana Cuci Tangan Dengan Ember Dan Kran

Anak-Anak Banyak Yang Sudah Cuci Tangan Sebelum Makan

23


EVALUASI KEGIATAN MINUM AIR BEBAS KUMAN (BULAN KE 2) PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016*

E. Pencapaian Angka Keberhasilan

Kelas Jumlah Siswa

Jumlah siswa yang berhasil Jumlah Siswa

Berhasil

Presentase Keberhasilan

Minggu 1 Minggu 2 Minggu 3

III

IV

V

Total

Nb : 1. Siswa dinyatakan berhasil jika melakukan Program G21H MINUM AIR BEBAS

KUMAN selama 21 Hari / 3 MINGGU tanpa putus (kolom raport terisi penuh melakukan CTPS)

2. Jika kolom pada raport siswa pada minggu ke-1 / minggu ke-2 ada yang tidak terisi maka siswa tidak masuk hitungan keberhasilan pada minggu berikutnya ( dinyatakan tidak berhasil/gugur)

*( Jika Melakukan Pengisian Raport)

24


F. Jumlah Peserta yang berhasil MINUM AIR BEBAS KUMAN (BULAN KE 2)

Kelas Nama Guru Jumlah total Siswa

Siswa Berhasil

G21H

Siswa belum

berhasil G21H

Persentase Keberhasilan

Penyebab belum berhasil

III

IV

V

Rumus Presentase Keberhasilan(Jumlah Siswa yang berhasil G21H / Jumlah siswa yang mengikuti G21H)x100

*( Jika Melakukan Pengisian Raport)25


KENDALA SELAMA IMPLEMENTASI MINUM AIR BEBAS KUMAN (BULAN KE 2)

SARAN DAN MASUKKAN

26


27


DIARY DOKTER KECIL

Nama :Kelas / Sekolah :Hari, Tanggal :Minggu ke :

Apa yang telah aku lakukan Sebagai Dokter Kecil 6 Pembiasaan PHBS di Sekolah ?.................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................. ..........................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

Tanda Tangan Guru, Tanda Tangan Orangtua,

( ) ( )

TESTIMONI ORANGTUA SISWA/DOKCIL SELAMA MENGIKUTI PROGRAM SEKOLAH SEHAT 2016

Nama Orangtua :Nama Siswa :SDN / KELAS :

Jakarta, - - 2016

( )

28


FOTO

4X6

school health program sikat gigi pagi malam ... · web viewserta hasil laporan akan diikuti...

Documents